【推薦】大學(xué)生演講稿范文匯總3篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的大學(xué)生演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先要感謝學(xué)校給我們這個交流的平臺，同時也要感謝老師們的教導(dǎo)和同學(xué)們對我的幫助。今天我要演講的題目是：“承夢起航”。
莎士比亞說過，時間會刺破青春的華麗精致，會把平行線刻上美人的額角，會吃掉稀世珍寶，天生麗質(zhì)，什么都逃不過他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春，緊握雙手也無法阻止它毅然而然的離去。
高考后，我便用我真摯的微笑，迎接大學(xué)溫暖的懷抱。帶著我的追逐，我的夢想，踏進誠毅。小小的胸懷，裝滿了大大的理想。俞敏洪說過，爬上金字塔頂尖的有兩種動物，我自知做不了雄鷹，但是我愿意作那只努力向上的蝸牛，雖然有重重的殼，但里面裝滿的是我大大的夢想，登上塔尖，腳下所有的風(fēng)景便是我的�？墒�，對未來的迷茫與不知所措鋪天蓋地而來。站在這樣一個關(guān)口，我恐懼，像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船，獨自面對著黑暗，卻無法自拔。我忘記了來時的方向。
但是成長的過程也許就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。也許我們當(dāng)中有些人對自己的專業(yè)感到迷茫，但是你必須為你的選擇付出代價，沒有人會為我們的選擇買單。給自己合理的定位，明白自己想要什么，想要成為怎樣的一個人，明白你日后渴望的生活是怎么樣的什么。馬云說過：“今天是痛苦的，明天更痛苦的，后天是美好的，但很多人死在明天晚上�！睆谋举|(zhì)上說，就是我們沒有給自己一個目標。我有這樣一個問題，現(xiàn)在的我們所做的事，有那些是我們十年前想干的？也許就是這樣一個簡單的問題我們都會陷入茫然。更何況是未來想要成為一個怎么樣的人。我想知道，為什么一瞬間就在風(fēng)里長大了，為什么一瞬間我忽然間明白自己已經(jīng)失去一年可以用來奮斗的時光。為什么我不能早些明白這些道理。那些花開，那些日落，那些單純清澈的時光，那些明亮的青春，以及年少的憂傷，究竟是怎樣穿過我的身體，流淌的如此干凈。
就是這樣一個時間點，我突然間明白，渾渾噩噩的過日子，揮霍的只是我自己的光陰，世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。青春只有一次，在短暫的青春里，又有多少個四年能讓我們這樣肆無忌憚的追逐夢想，不用顧忌別人的想法，一味的往前走。答案是什么？
青春彌足珍貴，大學(xué)是讓青春盡情綻放、讓夢想肆意飛翔的殿堂。在這里，所有的.夢都是合理的，所有的夢都有可能實現(xiàn)。迷茫與稚嫩，我已經(jīng)讓它飄散在風(fēng)里，現(xiàn)在的我要承夢起航，讓我的青春，在大學(xué)這個舞臺盡情釋放光彩，即便沒有鎂光燈的照耀，也要閃耀自己的光芒。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。而大學(xué)就是這曲挽歌中最恢弘的篇章，成敗在此一舉。把握這四年的時光，讓回憶充斥著全是你奮斗的身影。
我的演講完畢！
謝謝大家！
大學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，我是來自會計院2xx級會計電算化5班的xxx，很榮幸這天有機會站在那里作為優(yōu)秀學(xué)生代表與大家交流我的學(xué)習(xí)故事。
相信在我的故事里也必須有不少在坐的同學(xué)們身上的影子。高考完后，我的成績并不理想，僅僅的400來分打破了我的本科夢。說實話，初來濱職時，雖然高考已經(jīng)結(jié)束，但我仍然還沒有從我學(xué)習(xí)不如別人的自卑陰影中走出來，當(dāng)然，我也對濱職這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了期盼。剛開學(xué)的興奮勁，我恨不得把每一天掰成兩天使，把自己堆在書堆里，再也不錯過這個學(xué)習(xí)的機會，然而，剛開學(xué)的三分鐘學(xué)習(xí)熱度很快就消失了，上課，我又忍不住交頭接耳，晚上一上網(wǎng)就是到大半夜，不知不覺間又回到了高中狀態(tài)，十幾年上學(xué)養(yǎng)成的壞習(xí)慣不是說改就能一下子改掉的。記得那是在基礎(chǔ)會計課上，我上課又犯迷糊了，下課老師走下講臺，了解同學(xué)們的聽課狀況，老師走到我桌旁時，我由于做賊心虛就脫口而出了一個老師講過好幾節(jié)課去的問題，我問老師：“老師，您剛才講的什么科目借記增加來著”老師的表情我還深刻地記著，老師先是一個微笑，然后幽默地說了句：“曉丹同學(xué)，我看你上課趴在桌子上兩眼發(fā)直，原先是在回想以前的資料呀！”我臉熱乎乎的低著頭聽老師耐心的看著老師鮮紅色的批語，我為自己的不認真學(xué)習(xí)而慚愧，并立志以后必須要認真對待學(xué)習(xí)。
周六，我?guī)еn本一頭扎進自修室，趁著剛開學(xué)學(xué)的東西還不太多，把課本從頭到尾通了兩遍，突然間覺得茅塞頓開，原先一向覺得難得要命的題其實也但是如此。我找到了學(xué)習(xí)的感覺，我的學(xué)習(xí)也從此步入了正軌。在我的學(xué)習(xí)過程中，我認為學(xué)習(xí)并不是件簡單地事情，學(xué)習(xí)過程中，我遇到難題退縮過，因為一時的成績不盡人意想要放下過，但當(dāng)每次取得第一名的成績時，黨領(lǐng)到憑自己的實力爭取的獎學(xué)金時，當(dāng)站在光環(huán)與掌聲中的那一刻我是自豪的。我的經(jīng)歷告訴我積累的過程是枯燥的，但辛苦的付出之后的收獲是豐碩的。既然選取了理解繼續(xù)教育，那么就要做好一個學(xué)習(xí)者，英雄不論來源，只要我們堅持不懈的努力，濱職就是我們成功的新起點，我們每個人都是一座充滿無限潛力的寶庫。
以下是我的一點學(xué)習(xí)經(jīng)驗，這天期望能借此機會與大家分享一下。
首先我認為要有自己明確的目標與追求，我們大家都是剛剛選取好專業(yè)步入大學(xué)，那么就要為自己做一個大的追求目標，給自己的人生一個清晰的定位，如此才能有精神上的堅守與升華，并能獲得持久的動力，抵抗住外來的各種誘惑，有計劃的一點點的實現(xiàn)目標。我是一個喜歡幻想，愛做白日夢的女生，我每一天早上醒來的第一件事就是先閉上眼睛想一下20年后的我的樣貌，偶爾幻想一下自己去馬爾代夫旅游、偶爾幻想一下秘書輕輕敲開門向自己匯報近期的工作。每一天早上2分鐘的白日夢往往能給我?guī)硪环N興奮感，持續(xù)整天學(xué)習(xí)有動力。如果感興趣，不妨也請大家來點白日夢，適量的白日也能換起人的斗志，抖擻精神，夢想是打開一個人內(nèi)心巨大潛力的鑰匙。
再一個就是嚴格管理自己，過有紀律的生活。我認為計劃是對自己的時間和精力的科學(xué)高效的安排，沒有計劃，目標再好也會流于空談，因此我認為我們就應(yīng)給自己定一個明確的學(xué)習(xí)計劃，并要求自己嚴格執(zhí)行，給自己制定的每一個步驟都要有嚴格的時間下限。在擔(dān)任班內(nèi)團支書與系學(xué)生會秘書長的過程中，有時一些重要的活動時間占用了我自己計劃學(xué)習(xí)時間，為了計劃不被打亂，我早上早第一個到教室會，晚上放學(xué)最晚離開教室，把時間擠出來。記得好幾次是輔導(dǎo)員打開教室提醒我。我們要樹立一種管理自己的.觀念觀念，學(xué)會用理性與惰性作斗爭。
我認為限期改正壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣也是必要的，以我自己來說，上高中時上課懶懶散散，一有空就往外溜的壞習(xí)慣還時常想犯，而且這些習(xí)慣是我在高中不夠優(yōu)秀的根源，絕不能讓它們再影響我們此刻的學(xué)習(xí)。因此，我們必須要清理出那些制約自己走向成功的壞習(xí)慣，制定一個改正更的時間表，限期改正，同時培養(yǎng)一些有意的好習(xí)慣，這樣，就能夠把自己放置在一個良好的環(huán)境系統(tǒng)中。我以前為了改正自己上課玩手機的壞習(xí)慣，一上課首先把手機關(guān)機放桌洞里，此刻，把一本書放枕頭底下，只要有空就就拿出來翻兩頁，已經(jīng)成了我的新習(xí)慣。
以上算是我的一點學(xué)習(xí)經(jīng)驗吧，是在我的學(xué)習(xí)旅途中積累的，入學(xué)來，我一向堅持不懈的積累著，努力著，并得到了最豐碩的收獲，在過去的大型考試中，我考得了學(xué)習(xí)成績第一名，綜合成績第一名的優(yōu)秀成績，并榮獲國家獎學(xué)金，這天把我覺得有意的經(jīng)驗分享給大家，期望能為大家更加優(yōu)秀獻出自己的微薄之力，期望我們?yōu)I職的學(xué)生個個都是最棒的。
我的演講完畢，謝謝！
大學(xué)生演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們大家好：
一進大學(xué)便聽到這樣的聲音：就業(yè)雙向選擇了，進校園就得想著找工作。李白在《行路難》中說過，行路難，行路難，難于上青天。在當(dāng)今大學(xué)生的嚴峻問題下，真是就業(yè)難，難于上青天。今天我們就根據(jù)大學(xué)生就業(yè)問題展開一些探討。
即將畢業(yè)的大學(xué)生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣，迫切希望可以很快融入社會，一展自己的才華和報負。但是近年來，大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴峻了。在剛剛過去的20xx年畢業(yè)的大學(xué)生就遭遇了暴風(fēng)雨的襲擊，當(dāng)今社會屬于高科技發(fā)展的時代，所以大學(xué)生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)不平衡的態(tài)勢，造成大學(xué)生與就業(yè)條件產(chǎn)生極尖銳的.矛盾。究其原因，不僅僅市工作崗位少的原因，還有大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗和大學(xué)生自身心態(tài)不端正等原因造成的。
雖然當(dāng)今社會中許多企業(yè)都看重文憑不重視實力。但畢竟這也是一種發(fā)展態(tài)勢，僅憑大學(xué)生是不能扭轉(zhuǎn)乾坤的，所以要使自己盡快融入社會，就必須使自己適應(yīng)社會的發(fā)展。
一、把自己的地位放低，別說自己使天之驕子。
90年代的大學(xué)生往往揮斥方遒或自命不凡，總想著自己畢業(yè)后找個怎么好的工作，卻從未做過從基層做起的心理準備，大學(xué)生應(yīng)該增加在校期間的實習(xí)經(jīng)歷，最好能夠爭取在寒假、暑假的實習(xí)經(jīng)歷，通過網(wǎng)上調(diào)查，超過90％的企業(yè)公司不僅看重學(xué)歷文憑，同時業(yè)注重的一方面就是大學(xué)生在校期間的一些實習(xí)經(jīng)歷。大多數(shù)大學(xué)生會在即將畢業(yè)的時候四處出擊，再優(yōu)秀的人也不會等待，都把自己作為商品，努力推向市場。天之驕子的冠冕堂皇早已被市場經(jīng)濟的洪流沖散了。當(dāng)代大學(xué)生的關(guān)鍵詞就是競爭。不過過分的強調(diào)競爭會對長遠的發(fā)展不利，抓住市場經(jīng)濟這朵云彩，把自己地位放低，做好從基層做起的心理準備，自己才會飛得更高、走的更遠。
二、有饅頭就足夠了，不要再求雞鴨魚肉。
就業(yè)的雙向選擇就意味著優(yōu)勝劣汰，一些畢業(yè)生認為自己所學(xué)專業(yè)太冷，導(dǎo)致在求職過程中很不自信。但不論競爭多么激烈，都應(yīng)該保持平常心態(tài)，因為畢竟接受了高等教育，人文修養(yǎng)和理論技能已比較完備。需要的只是社會的錘煉。這樣不自信顯然是一種逃避現(xiàn)象，最終會陷入自敗的困境。
另一方面就是大學(xué)生在求職時饑不擇食，帶來所學(xué)專業(yè)和工作的對口問題。一般而言，所學(xué)專業(yè)畢竟是最熟悉的領(lǐng)域，“專業(yè)對口”有利于工作的發(fā)展進步。所以，求職時應(yīng)該強調(diào)對口，但不必非對口不可。
三、期望越高，失望越大。
在金融危機的影響下，就業(yè)問題就非常嚴峻了。所以越來越多的畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)。這是應(yīng)該提倡的。但對自己的能力要有一個全面的評估。然后再做決定，要記住綜合能力的提高不容忽視。
很多用人單位放映剛就業(yè)的大學(xué)生沖勁很足，但不踏實。這樣始終適應(yīng)不了社會角色。所以大學(xué)生應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變，認清自己的實力。有一種說法時“求上得中，求中得下”。所以期望值不要太高，要有從最壞處著想、從最好處努力的思想準備。
對大學(xué)生而言，就業(yè)需要能力，適應(yīng)社會更需要能力，勇氣和自信時逐步培養(yǎng)的。在求職期間應(yīng)積極接觸社會。大學(xué)生就業(yè)問題的解決，需要國家體制的保障也需要大學(xué)生自身努力。
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