【精品】中學生演講稿模板集合八篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿使用的情況越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的中學生演講稿9篇,希望對大家有所幫助。
中學生演講稿 篇1
尊敬的各位老師、同學們:
大家好!
踏著輕快的步伐,我們跨入了21世紀,21世紀是一個充滿光明和希望的世紀,科學技術突飛猛進,知識經(jīng)濟不斷興起,國力競爭激烈,21世紀是科技的新紀元,要想在這激烈的競爭中有一席之地,我們應該德、智、體全方面發(fā)展。做一名合格的學生。
在我們生活中時常會遇到一些問題,這時需要別人來幫助你、關心你,在我們生活中不單單要別人來幫助你、關心你,我們也要學會關心、愛護身邊的人。甚至是一個素不相識的人,只要他需要關愛,我們就盡自己最大的`所能,力量去幫助他,不是有這樣一句話嗎?“關心別人,快樂自己”只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間。 作為一名中學生,我們還應該講效率,學會自主學習,多讀書,在書中我們凝聽前人的教誨,感受前人思想詠搏的跳動,讀一本好書如同和一位摯友談心,恰似以一位長者交流情感?茖W、藝術、文學、哲學——總之,人類思想所發(fā)掘的一切,人類勞動所創(chuàng)造的一切,所有的這一切都在書籍里等待我們。
做為21世紀的中學生,我們擔任著建設祖國的希望,祖國美好的未來還需要我們?nèi)?chuàng)造,我們必須從小勤學苦練,誠實守信,學會互助,做一名合格中學生。
中學生演講稿 篇2
在座的每一位領導,老師,親愛的同學們:大家下午好
我是來自高二十九班的蔣雙磊。同樣的場面,同樣的舞臺,不同的是今天的演講不是競選十佳班長,而是十佳中學生,無論什么吧,能再次站在這里,我依然感到榮幸。
今天我的演講題目是:用我的能力做我能做的
我不是天才,不擁有超乎常人的能力,也沒有什么簡單而又快捷的學習方法?墒悄阋苍S會問:你為什么能取得如此驕人的成績?我唯一可以告訴你的是:盡我所能做我能做的。從我進入雄中的那一刻起這句話就一直支持著我。我相信我有能力做得更優(yōu)秀,所以我嚴格要求自己。每天早晨我是我們宿舍第一個起床的,迅速洗漱后來到教室,充分利用有限的時間去背誦各科內(nèi)容,一周有七天,每一天早晨都要有一個詳細的計劃,今天背什么,明天要背什么。不過這都要需要兩樣東西,那就是毅力和恒心。只要每天堅持,我相信你們的成績也會和我一樣名列前茅。要相信自己的能力你不比任何人差,帶著自信去拼搏會讓你事半功倍。
在生活中、學習上我也不是萬能的,對于每一個問題我也許不會在第一時間知道他的最佳答案,但只要有辦法我就一定會去尋找答案。我可以付出百分之百的努力去追尋我自己想要的。在這個追尋的道路上,可能荊刺棘藜,可能鮮花滿地。但我不會因困苦而退縮,不因榮耀而自滿,因為我知道前方的路還很長,并且我有能力走下去。
在這個漫長曲折并充滿快樂的路途中,爸爸媽媽是我最大的動力,我的家庭不富裕,我有一個雙胞胎妹妹和一個上小學的弟弟,為供我們上學他們付出所有的時間和精力,他們的辛苦時刻在我心里的。其實在面臨生活中種種困難時我有想過放棄,也曾偷偷流過淚,但每當想起我的爸爸媽媽我就咬著牙站起來證明我的堅強。為自己更為爸爸媽媽我要堅持下去,實現(xiàn)夢想。
轉眼間我們一塊進入高三,我們將會面臨更多的.挑戰(zhàn),這樣便害怕嗎?不!雪萊說過:冬天來春天會遠嗎?是啊,我們要把希望寄托的更遠。我相信,我們一定會成功,我知道,我們的未來不是夢!
同學們,只要我們在雄中呆一天,我們的目標就不會改變,那就是順利通過高考,考上一所讓自己、讓家人滿意的大學。這就是使我們想要的,盡自己最大的努力去做自己能做的,想做的,堅持心中的信念,用行動去證明你的能力,我相信成功會向你走近。同學們,讓我們一起加油吧!
最后,我要對我的父母說一句:爸爸媽媽,你們辛苦!
中學生演講稿 篇3
親愛的同學們,教師們:
大家好!
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學習;紴榈,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優(yōu)點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績并不好。有一次,數(shù)學考試她只考了20分,學校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的`成就。
所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!中考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简,其壓力可想而知。知道嗎?老師,您的深情凝視,是我們最堅強的依靠。相信,所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……
是的,對此,我們滿懷信心。老師,我感覺到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,每一次傾心談話,你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶,一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師,我們真的不愿意談離開,我們深深地眷戀著您和××校園。
我們要遵循××中學文明、進取、求實、創(chuàng)新的校風,我們要在明德、博學、篤行、求是的校訓激勵下,在樂學善思、尊師守紀、自強奮進、和諧發(fā)展的學風感召下,努力學習,不斷開拓創(chuàng)新。
我們就要畢業(yè)離開母校,面對師弟師妹們,我們謹希望你們珍惜時間,努力學習,奮發(fā)拼搏;面對敬愛的老師們,我們謹祝你們身體健康,工作順利,桃李滿天下;面對親愛的母校,我們想說,我們將把您銘刻在心中,無論將來走到哪里,我們都會自豪地說,我們是母校人。我們活力四射,我們熱情奔放,我們對未來充滿了憧憬和期待。三年來,我們在汗水中體味著熱烈緊張的學校生活,感受著老師的關懷。學習中,我們在老師的諄諄教誨中逐漸懂事,在老師耐心細致的教學中樂學不倦;生活中,我們在老師無微不至的關心下健康成長,在老師的悉心呵護下感受家的溫暖。千言萬語道不盡我們對老師的情誼,萬語千言說不完我們對學校的留戀。三年的學習生活,一千多個日日夜夜,有班主任老師推心置腹的交談,有任課老師熱情主動的輔導,由學校領導百忙之中的教誨。這里面有鼓勵,有批評,有交流,有引導,這一切都成為我們心中最寶貴的財富。
我的演講完畢,謝謝大家!
中學生演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
大家好!
蜜蜂辛勤地釀造,就會有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢,就會有安全溫馨的家庭;學生勤奮地學習,就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事,就一定要勤奮地去做,只有這樣才能成功。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。想必頭懸梁,錐刺股,鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧。匡衡、孫敬、蘇秦就是通過勤奮地學習,最終成為了著名的學者和政治家。所以大家應該知道勤奮學習的重要了吧,勤奮是通往成功的大道。下面,我再講兩位名人勤奮學習的小故事與大家共勉吧!
魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優(yōu)異,學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。
諸葛亮少年時代,從學于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學習刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識,連司馬徽的妻子對他也很器重,喜歡這個勤奮好學,善于用腦子的少年。那時,還沒有鐘表,記時用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時,司馬徽訓練公雞按時鳴叫,辦法就是定時喂食。為了學到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準,于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時間延長,先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里,估計雞快叫的.時候,就喂它一點糧食,雞一吃飽就不叫了。
過了一些時候,司馬先生感到奇怪,為什么雞不按時叫了呢?經(jīng)過細心觀察,發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很惱怒,但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動,對他更關心,更器重,對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力,他終于成為了一個上知天文,下識地理的一代飽學之人。
聽了這些故事,大家也是否應該想想,自己有沒有勤奮刻苦地學習呢?每個人都想用最簡便的方法取得最優(yōu)異的成績,可是在學習上是沒有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績,要想成功,就必須付出自己的汗水,勤奮地學習。
愛迪生有一句話說得好:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。韓愈也說過:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己:今天我盡力了嗎?我勤奮認真地讀書了嗎?請大家謹記一句話:勤奮是通往成功的大道。
在新的一學期里,我希望大家都能通過自己勤奮地學習,取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家!
中學生演講稿 篇5
各位老師、各位同學:
大家好!
我是初一(4)班的俞天宇。今天,能讓我站在這里激起勇氣迎接挑戰(zhàn)的是拿破侖的一句名言:不想當將軍的士兵不是好士兵。
如果說我們這些學生是士兵,而校長是元帥的話,校長助理則更像是將軍。他幫助校長管理、約束同學們,又把同學們的.表現(xiàn)、意見和要求傳遞給校長。所以,在我看來,校長助理,是橋梁、是紐帶。他的地位,舉足輕重;他的責任,重于泰山。
我相信,我能勝任校長助理這個職位,請讓我列舉三大理由:
第一,我有激情。
我是一個活潑好動的男孩,我崇拜麥克杰克遜和周杰倫,因為他們激情飛揚。我喜歡做每件事都充滿激情、忘我投入,而不是死氣沉沉、毫無生氣。
第二、我有自信。
入校不久,學校組織了普通話大賽,我毛遂自薦,勇奪第一。我想,自信將是我戰(zhàn)勝一切困難的不二法寶。
第三、我有人緣。
以誠待人、助人為樂,是我特點,也使我擁有了一個好人緣。好人緣將使我開展校長助理工作有一個扎實的群眾基礎。
所謂萬事俱備,只欠東風。做校長助理,我唯一缺少的就是經(jīng)驗。
而經(jīng)驗是經(jīng)歷中的體驗。它只能由在座的各位賜予我,拜托各位啦!
謝謝大家!
中學生演講稿 篇6
尊敬的校領導,各位同學們:
你們好!
我是XXX,很榮幸能夠站在這兒參加學生干部的競選活動,不管能否入選,我都會把它當作一次鍛煉的機會。學生會干部不僅自身要有一定的學習能力,而且能帶動大部分同學共同進步。作為高二(1)班班長,我和同學們一起在近兩年的學習中創(chuàng)造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學時的優(yōu)勢,而且在此基礎上取得了很大進步。經(jīng)過兩年的學習,全班同學積累了豐富的經(jīng)驗。我認為搞好學習要加強四點交流。這也是我如果能當選學習助理的幾點設想;:
一、要加強同一教室內(nèi)學生與學生之間的交流。盡管班內(nèi)同學的教學環(huán)境大致相同,但由于基礎、能力的差異,也會產(chǎn)生一定差距。因此,同學間要相互幫助,定期召開教室會議調(diào)整學風,在座各位在這方面的作用尤其重要。
二、要加強同一年級各個班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個班之間存在著激烈的競爭,然而我們不能把競爭作為目的,各個班要優(yōu)勢互補,增進交流。比如在星期六自習課,把一班和二班同學混合起來自習,雙方都能夠學到很多新的知識和方法。
三、要加強不同年級之間的交流。比如我們高二學生已經(jīng)經(jīng)歷了高二學習,對難點、重點和需要花大力氣學的地方了如指掌,而高一學生即將面對陌生的高二學習,我想經(jīng)常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會,這樣就能夠克服學習的盲目性。四、要加強校與校之間的聯(lián)系。首先是高中與高中之間的聯(lián)系,比如前黃、奔牛、武高等學校都有值得我們參考的地方。學校常常派老師出去聽課,我想能否也派在座的各位同學出去聽兩天課。
因為老師聽課的目的在于學到好的教育方法,而學生聽課的.目的是能直接學到好的學習方式。教的目的在于學,這樣更能學到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學習,一是為應付高考,更是為大學的學習打基礎。因此有必要從大學在校學生那兒了解一些關于大學的學習情況,自己在高中時就應有認識地培養(yǎng)自己各方面的能力,為以后到大學繼續(xù)深造作準備。這些活動在寒假班干部培訓時就開展過,我覺得有必要繼續(xù)開展下去。
以上就是我的一些見解和設想。我很想做一名學習部長,望同學們能投我一票。各位老師、同學,你們好,我的名字叫xx,是026班的學生。平時我在班里,是一個責任心強,做事一絲不茍,能團結同學、助人為樂。
經(jīng)過一年的學生會工作,我認為學生會是一個“神圣”的工作,能有機會為同學們做好服務,請投我一票。
中學生演講稿 篇7
老師們,同學們:
大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》。
大家一定都有玩的經(jīng)驗。每副有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。
有時,我也在想,我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的牌?回顧十幾年的成長歷程,在家里,要受父母的管制,有時甚至是厲聲的呵斥;在學校里,要受紀律的約束,老師的訓導;長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制,而不能由自己的意愿我想干的事。十五六歲,在兒時的憧憬里,該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié),然而,當你自己親身乘上這趟列車,又常會感到身不由己。
就拿考試來說吧,考好了,家長會把你當寶貝,對你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才,甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣,臉上會泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會瞅個沒夠,說個沒完。
那真是橫著看你有出息,豎著看你前途無量;左看你是個人才,右看你是個棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢?家長雖只輕輕地說一句:“考大學可是你的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什么,只是用一種期待的目光定定地盯著你,一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的`一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜,隨別人憂而憂。如此說來,你我果真都成了一張牌,一張任別人揉捏、任別人擺弄的牌?―沒有自己的主張,沒有自己的愿望,更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對自己說:我們絕不是一張牌!
畢竟沒有思維,而我們,卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫,自己的青春靠自己去創(chuàng)造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
中學生演講稿 篇8
我只是抖落了自己的童心,只是放下了自己完美的童心,青春的笑容依舊很矜持!懳
我喜歡清澈見底的漓江水和平波鏡的西湖水。但是,在生命的長河中,那個海灣的青春之水是我最喜歡的一點。
站在青春的水邊,思索著如何過河,水里嬉戲的魚兒可能會打亂你的思緒。在這樣的干擾下,你可能會放棄原本的真誠和純潔,默默走向“完美的殿堂”。因為青春的心總是充滿幻想,可是,朋友,你有沒有想過,青春匆匆,不允許我們過分追求完美?過分追求完美總是以不完美告終。
我喜歡霧蒙蒙的天氣,因為它給我一種朦朧的感覺。但是,青春的柔朦朦朧朧的月光,也是我愛情的屋頂。
月光下,一顆幼稚的心升華為頻繁的跳動。有了溫柔的`攻擊,你可能無法抑制心中的悸動。在沉默中,你已經(jīng)踏入了“朦朧的殿堂”。因為青春的內(nèi)心充滿了驚喜,可是,朋友,你知道青春的朦朧需要擦擦眼睛,安安心心的看著美,不要迷失在朦朧的美里嗎?
我喜歡溫柔深情的春天的活力,因為它給我?guī)硐Mc和平。然而,夏天無情的暴風雨是我最喜歡的,因為它象征著青春的熾熱激情。
青春里躺在春天的懷抱里,因為“春天是希望的象征”,你忘了追求。曬太陽會給你帶來舒適感。但是,生活的過度安逸才是死亡的起點,也許你的結果會被“死于幸福”所證實。青春充滿激情。熱情的夏天給了它新的活力,給了它與生活抗爭的資本。春天的豆芽還是羞澀的,碩果累累的果實還有待夏天的風暴檢驗。
青春漫步四季,不要留戀春光,緊緊擁抱夏天!
后記——珍惜你擁有的青春,因為青春的笑容還是很矜持的。
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