感恩演講稿（集錦15篇）
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的感恩演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。
站在這里，首先我要感恩！感謝學(xué)校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛(ài)，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有勇氣站在這里，說(shuō)出我感恩的心聲！
感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！
從初生的嬰兒到我們長(zhǎng)大成人，有誰(shuí)知道，其間浸透了父母多少的心血和愛(ài)心啊！是誰(shuí)，一年365天，一日三餐為我們精心準(zhǔn)備；是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們；
是誰(shuí)，在我們受傷時(shí)，將委屈的我們摟入懷中，用溫暖的愛(ài)驅(qū)散我們心靈的霧霾；是誰(shuí)，為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿(mǎn)懷；
是誰(shuí)，為我們的快樂(lè)和幸福操碎了心；是誰(shuí)，可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的路......
太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，平凡而偉大！
當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們高興的笑了；
當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說(shuō)：孩子懂事了！
這是怎樣的對(duì)比��！父母給了我們大海，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然；我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動(dòng)的要流淚！
讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母，從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶；在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福；
在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安慰......
今天，母親節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去了，但在這
里我還是想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)媚鷪?jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天，而今，我也要用我日益豐滿(mǎn)的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨！
感恩，從身邊做起！一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人！從蒙學(xué)初開(kāi)的幼童到求知若渴的少年，從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門(mén)時(shí)，是老師陽(yáng)光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園；
當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題時(shí)，是老師用愛(ài)心，耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；當(dāng)我們有了小小過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，是老師的循循善誘教給了我們做人的`道理；
當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中；
老師，給了我們放眼世界的慧眼！感恩老師，讓我們從身邊做起！
課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，這就是感恩；
課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；
優(yōu)異的成績(jī)，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這更是對(duì)老師的感恩。感恩，從身邊做起！同學(xué)、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！最后，讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結(jié)束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜！謝謝大家！
感恩演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從我們咿呀學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，每一次成長(zhǎng)都有人幫我們見(jiàn)證，也許連我們都會(huì)忘記的事，有人還會(huì)記得，沒(méi)錯(cuò)，他們就是我們的父母。
在我們眼里母愛(ài)是無(wú)微不至的。在媽媽眼里，我們永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子，在不經(jīng)意的瞬間她會(huì)親切地叫我寶貝兒，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就會(huì)給我一個(gè)吻。在我眼里，我的媽媽可以包容我的一切錯(cuò)誤，然后細(xì)心地去教導(dǎo)我，即使我犯錯(cuò)，也不會(huì)太生氣。我遇到困難，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我，讓我重新來(lái)過(guò)。媽媽總是會(huì)把最好的讓給我，在我不注意的時(shí)候，媽媽也為我做過(guò)很多。當(dāng)我熟睡的.時(shí)候，媽媽可能沒(méi)有睡，她會(huì)一會(huì)兒看看被子蓋沒(méi)蓋好，一會(huì)兒又看看我出沒(méi)出汗。父愛(ài)和母愛(ài)在我眼里大同小異，都是對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。而如山般的父愛(ài)更加穩(wěn)重，爸爸總是為我遮風(fēng)擋雨，也許爸爸沒(méi)有媽媽細(xì)心，但我還是喜歡爸爸用他大大的手摸摸我，疼愛(ài)地看著我慢慢成長(zhǎng)。
感恩的芽?jī)涸谏�，等它長(zhǎng)成參天大樹(shù)，就能為爸爸媽媽遮風(fēng)擋雨！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
感恩演講稿3
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有糧食的豐收；沒(méi)有水，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、愛(ài)情和友情，就沒(méi)有愛(ài)情的溫暖…
感恩，讓我們心滿(mǎn)意足地去觀察和珍惜身邊的人、事、物；感恩節(jié)，讓我們漸漸平淡麻木的日子，發(fā)現(xiàn)生活是如此的豐富多彩；感恩，讓我們理解和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)和生活的激情。
感謝天地，感謝命運(yùn)，世界很寬廣，道路很坎坷，但只要心中有愛(ài)，有感恩，我們就會(huì)努力，我們就能前進(jìn)。
我們懷著感恩的心接受這一切，聆聽(tīng)他們的話(huà)語(yǔ)，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們用細(xì)膩的心，無(wú)私的心和毫無(wú)保留的'愛(ài)去感受一切。睿智的父母，他們的形象在我們心中是如此的偉大。同時(shí)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，渴望被我們理解。事實(shí)上，我們可以成為知心朋友。在這次活動(dòng)中，我們對(duì)什么是親情有了更深的理解。
這是荒蕪沙漠中的綠洲。當(dāng)你孤獨(dú)、失望、虛弱、口渴、生病的時(shí)候，一瞥充滿(mǎn)了光明，你的心靈很舒服，所以你不會(huì)孤獨(dú)。會(huì)迅速行動(dòng)，只需一滴水，生命的滾滾海洋就會(huì)在我心中蔓延。
愛(ài)是夜晚的北極星。我們?cè)?jīng)追逐著目標(biāo)，忽略了它的存在，直到有一天我們不知道方向，微微抬頭，一束柔光指引著我們邁出堅(jiān)定的步伐。
是親情航程中的一個(gè)港灣。當(dāng)我們一次又一次地觸礁時(shí)，我們慢慢地駛進(jìn)去。這里沒(méi)有大風(fēng)大浪。我們可以在這里停留一段時(shí)間，修復(fù)傷口，準(zhǔn)備補(bǔ)給，再次遠(yuǎn)航。
感恩演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們：
你們好！
一、調(diào)動(dòng)參與熱情
伴隨歡快音樂(lè)節(jié)奏，展示自信和快樂(lè)！高興嗎？
我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，這里最好的學(xué)校是哪所？最有士氣的班級(jí)是哪個(gè)班級(jí)？最希望改變自己的現(xiàn)狀的是誰(shuí)？最希望自己今后人生輝煌的是誰(shuí)？
有人說(shuō)人生只有三天，昨天今天明天。你們說(shuō)那天最重要——今天。是啊，不重視今天，后悔昨天的人，會(huì)痛苦一生；不重視今天，把希望寄托明天的人，永遠(yuǎn)只是希望，永遠(yuǎn)得不到幸福，得不到成功！
所以，不管以前成功與失敗，關(guān)鍵在于此時(shí)的狀態(tài)。贊成嗎？
有人認(rèn)為：人生有兩大殺手——一是不忘過(guò)去的失敗，二是擔(dān)憂(yōu)未來(lái)的成功。因?yàn)樗袅爽F(xiàn)在，忽略了今天，放棄了此時(shí)。
所以我們說(shuō)，看一個(gè)人會(huì)不會(huì)真正成功，就看他是不是能夠把握今天，珍惜當(dāng)下，做好此時(shí)！
你當(dāng)下現(xiàn)在準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在，你以吶喊的形式告訴大家：你準(zhǔn)備好了嗎？初（高）一年級(jí)？初（高）二年級(jí)？初（高）三年級(jí)？
也有人認(rèn)為：人生有兩大動(dòng)力——一是追求快樂(lè)，二是改變現(xiàn)狀�？鞓�(lè)在哪里？只能在此時(shí)，因?yàn)槊魈煸诤竺�，你永遠(yuǎn)也達(dá)不到。改變?cè)谀睦�？也在此時(shí)，因?yàn)橹挥写藭r(shí)的改變你才會(huì)得到真正的改變！同意嗎？
二、在活動(dòng)之前，我想做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
我自20xx年開(kāi)始一直堅(jiān)持做網(wǎng)絡(luò)心理咨詢(xún)。
求助者主要是學(xué)生，咨詢(xún)的問(wèn)題主要是三個(gè)問(wèn)題：異性情感問(wèn)題、學(xué)習(xí)壓力問(wèn)題和人際交往問(wèn)題。
現(xiàn)在我做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，你有幾個(gè)問(wèn)題出幾根指頭。情感問(wèn)題出食指，壓力問(wèn)題出中指，人際交往問(wèn)題出無(wú)名指。請(qǐng)聽(tīng)我的指揮，我喊123后，開(kāi)始舉。
能夠真實(shí)的，毫不隱瞞的舉出來(lái)，說(shuō)明你具有坦率的心境，大氣的人格。祝賀你！
覺(jué)得心理有問(wèn)題，因怕別人知道，沒(méi)有舉出來(lái)。這說(shuō)明我們有自我防范意識(shí)。這也是今后人生成功的起點(diǎn)。同樣值得祝賀你！
雖然我們面對(duì)重重壓力，但我們都還是很堅(jiān)強(qiáng)，都一直堅(jiān)持著，直到到現(xiàn)在。
我這幾年一直致力于感恩教育的推介，其目的就是希望通過(guò)同學(xué)們的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)自己的潛能，告訴我們的老師，告訴我們的父母，也告訴我們自己：我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)懂事了。我們每位同學(xué)都是感激父母的。我們每位同學(xué)都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的！都是父母的驕傲！都是上帝的杰作！都是天下最棒的！
三、贊揚(yáng)同學(xué)的自律自省自強(qiáng)�！居脤W(xué)生自己的事跡鼓勵(lì)引導(dǎo)】
在這之前，我閱讀了德育處給我的一份關(guān)于你們的事跡報(bào)告。我讀后，被你們的事跡感動(dòng)不已。
【父母打工】就在我們的中間，有這樣一個(gè)同學(xué)——父母沒(méi)有文化沒(méi)有技術(shù)，長(zhǎng)年在外地做苦工。她在家里與爺爺奶奶相依為命。爺爺奶奶年高體弱。你知道你在家里就是一個(gè)大人，家里的一切事情你責(zé)無(wú)旁貸。凡是雙休日你都要在家里幫爺爺奶奶洗掉換下的所有衣服。包攬了家里的種菜、喂豬等全部勞動(dòng)。餓了，你自己煮飯吃！累了，你默默地承受著！想父母了，你一個(gè)人躲在自己的臥室里偷偷的痛苦，為父母祈禱祝福！
【父親服刑】在我們的中間，有這樣一個(gè)同學(xué)——父親因?yàn)閽赍X(qián)的意外事故，服役判刑，長(zhǎng)期不能相見(jiàn)，你時(shí)刻在為爸爸牽掛，在為爸爸擔(dān)心。但你超出了常人的想象，克服著內(nèi)心對(duì)父親的牽掛，你頂著壓力，克服著焦慮，忍受著心酸。你卻表現(xiàn)得處事很冷靜很平靜。這是多么的不容易�。�
【父母四年不回】在我們的中間，有這樣一個(gè)同學(xué)——父母為了維持家計(jì)，體弱病多的媽媽帶著自幼殘疾的爸爸，長(zhǎng)期在遠(yuǎn)方打工，他們掙的錢(qián)勉強(qiáng)維持他們自己的生活，有時(shí)候稍微有點(diǎn)結(jié)余就寄回來(lái)給了這位孩子做了生活費(fèi)。因?yàn)闆](méi)有路費(fèi)，一直四年沒(méi)有回家。夜深人靜的時(shí)候，你格外思念你的爸爸媽媽?zhuān)忝康竭@個(gè)時(shí)候，你都是藏在被窩里偷偷地掉眼淚。不讓年高老邁的外公外婆傷心。我們想，這是多么懂事的孩子�。�
【家庭不和】在我們的中間，有這樣一個(gè)同學(xué)——父母經(jīng)常為一點(diǎn)小事吵鬧、打架，鬧得沒(méi)有一點(diǎn)家庭安寧。你知道這更多的是因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)不好，讓他們擔(dān)憂(yōu)焦慮引起的！所以你夾在父母中間不知所措，長(zhǎng)期處于焦慮狀態(tài)�？赡阍诎职謰寢屆媲�，壓住內(nèi)心的痛苦，裝出若無(wú)其事的樣子，在他們中間左右勸說(shuō)。
【離異媽媽做苦功】在我們的中間，有這樣一個(gè)同學(xué)——父母離異，一個(gè)人跟著媽媽生活，媽媽沒(méi)有辦法，背井離鄉(xiāng)，在外地一個(gè)小餐館里做苦工。
媽媽的工作地點(diǎn)就是廚房后面的一個(gè)又矮又潮濕，霉氣、臭氣熏鼻子的小屋子，整天洗菜，雙手泡得像腫了似的，下班后，雙手因失水干裂，皴著小口。
租住在一個(gè)黑暗的只能放下一張小床的房間里，起早貪黑，自己沒(méi)有錢(qián)，吃的沒(méi)有油水，沒(méi)有時(shí)間洗衣服，穿的也很臟。整天都是忙里忙外，每月卻只有幾百元工資。她的孩子在家里，卻很懂事，很節(jié)約，從不亂花錢(qián)，讀書(shū)也很盡力。
【父母重病】在我們的中間，有這樣一個(gè)同學(xué)——父母重病，家里一貧如洗，經(jīng)濟(jì)條件十分拮據(jù)。但你不卑不亢，不貪小利，窮得很有骨氣，而且一直在努力地改變自己。你的行為感動(dòng)著很多同學(xué)。
【父母亡成績(jī)差】在我們中間，有這樣一個(gè)孩子，他的父母雙亡，跟著遠(yuǎn)房的親戚，帶她的人都已經(jīng)60多了，而且體弱多病。她每周放學(xué)回家都要擔(dān)起煮飯、喂豬、砍柴等全部家務(wù)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，但你卻說(shuō)服收養(yǎng)他的爺爺奶奶，讓你讀完初中，再讀職中。他的那雙手就想常年在工地干苦工的手，厚厚的繭巴、密密的小口。
【遺棄孩子】在我們中間，有這樣一個(gè)孩子，她是自小被父母遺棄，被一個(gè)好心但有十分困難的單身老人收養(yǎng)。她從小就沒(méi)有得到自己親生父母的疼愛(ài)，至今沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的父母，不知道自己的父母樣子。但你很發(fā)奮，立誓要活出個(gè)人樣，活得比別人更好。
【力所能及做家務(wù)】在我們的中間，有這樣一個(gè)同學(xué)——不但懂感恩，而且用行動(dòng)報(bào)恩。他堅(jiān)持每次回家都要幫自己的爸爸媽媽做力所能及的事情。在同學(xué)之間，還經(jīng)常主動(dòng)幫助他人。
你們的這些令人感動(dòng)的事跡舉不勝舉。我們困難不低頭，貧窮不彎腰，我們勤奮，我們孝敬。這難道我們不應(yīng)該以此引為榮嗎？！
四、贊美父母的艱辛，喚醒我們的感恩之心
1、訴說(shuō)父親的艱辛
大自然給了我們空氣、陽(yáng)光、土地和水分，父母給我了我們生命。這是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)次巧合才有的杰作。為了更好地珍惜生命，感恩父母�，F(xiàn)在請(qǐng)你輕輕地低下你的頭，跟著我的引導(dǎo)自我回憶，來(lái)加固我們的這些好的品質(zhì)。
現(xiàn)在你借助想象回到自己的小時(shí)候。小時(shí)候，我們天真爛漫，活潑聰明，爸爸媽媽常常左右一個(gè)拉著我的小手，漫步在田間小路，那是多么的幸福啊。那時(shí)我們很聽(tīng)話(huà)，常常得到爺爺奶奶、外公外婆、以及老師夸獎(jiǎng)。
你一定還記得：我們騎在爸爸背上的情景。（《崔金浩：父親》）那是小時(shí)候，坐在爸爸肩頭。父親是你登天的梯，父親是你胯下的牛，他再苦再累從不張口，他盼兒時(shí)，伏在窗口數(shù)星斗。這就是偉大的父父親，從不表白，博大深厚。
爸爸不僅身體很累，心里更累。爺爺奶奶要你照顧，你還要牽掛我的外公外婆。有時(shí)候，家里有人生病，你不但要承擔(dān)家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，你還要頂住家里的精神壓力。有時(shí)候，身體很勞累，心里很疲憊，回到家里，還要承受媽媽的抱怨�？擅康竭@個(gè)時(shí)候，你都是強(qiáng)忍著，默默地繼續(xù)工作。我們想過(guò)沒(méi)有？這時(shí)的父親心理承受著多大的壓力啊！
你想象你父親現(xiàn)在的樣子：
父親為了家為了我，日復(fù)一日的身體勞累，日復(fù)一日的心理壓力，一個(gè)曾經(jīng)高大強(qiáng)壯的父親，如今已經(jīng)顯得很蒼老，很憔悴，很疲憊。
你可沒(méi)有注意，父親的那雙手，曾經(jīng)不知多少次扶著我們走路，拉著我們玩耍，捧著我臉龐舍不得放開(kāi)的那雙柔和的大手；那雙不怕雨雪風(fēng)霜，不怕臟臭笨重的大手——如今已經(jīng)是青筋裸露，粗糙變形，長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭。一到冬天，雙手污漬斑斑，皸裂小口，冒著血珠�？粗@雙布滿(mǎn)著心酸，記載著辛勞的大雙手，我們何嘗不難過(guò)！何嘗不心痛！
你可沒(méi)有注意，我們當(dāng)牛當(dāng)馬騎的父親的脊背，而今為了我們?yōu)榱思�，無(wú)數(shù)次的肩挑背扛，現(xiàn)在，再也挺不直了，站立時(shí)兩肩耷拉，走路時(shí)兩腿顫抖。你想過(guò)嗎？這就是我們的父親。這就是為我們付出了一切的父親。
你可沒(méi)有注意，父親曾經(jīng)光亮有神的眼睛，現(xiàn)在卻時(shí)常因?qū)δ愕慕逃Щ箫@得憂(yōu)郁無(wú)助；曾經(jīng)光澤精神臉頰，現(xiàn)在卻被風(fēng)霜的摧殘，留下了一道道皺紋；被烈日的暴曬，變得松弛枯黃。一個(gè)精力旺盛的男人，就這樣，因日夜辛勞變得頹廢、倦怠和疲憊。
這就是我們的父親，一位令我們感動(dòng)、令我們心疼的父親！
2、以父親的身份訴說(shuō)父母的心聲
其實(shí)，我也是父親，當(dāng)我的孩子遠(yuǎn)離家庭，我們做家長(zhǎng)的在家里不管怎么勞累，卻放不下對(duì)自己孩子的擔(dān)心，擔(dān)心孩子是不是吃的好，擔(dān)心孩子是不是睡得好！擔(dān)心孩子是否聽(tīng)老師的話(huà)，總是擔(dān)心這擔(dān)心那。孩子幾天不打電話(huà)回來(lái)，就會(huì)猜想很多，總是擔(dān)心你出問(wèn)題。
我們做父親的，何嘗不想為自己的孩子提供更多的方便，讓孩子更幸福更快樂(lè)。但我們帶孩子也是第一次，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。我們總是受條件限制，不能使你如愿。看到你們的辛苦，看到你們的不如意，爸爸我心理更難受。有時(shí)候我心理很難過(guò)，忍不住要哭，每到這個(gè)時(shí)候我都是把淚水往肚里流。實(shí)在忍不住，我都是藏在沒(méi)有人的地方悄悄地痛哭。
孩子，可你曾想過(guò)，你的父母他總是希望你好，但他沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有學(xué)過(guò)心理學(xué)教育學(xué)，不懂的教育，他也很迷茫，很著急，常常因?yàn)榻箲]而睡不著覺(jué)。哪個(gè)做父母的不想自己的兒女過(guò)得比別人好，但他無(wú)能為力！有誰(shuí)為他想過(guò)！有誰(shuí)為他想過(guò)啊！
3、引導(dǎo)回憶媽媽的辛苦
你也一定還記得：小時(shí)候，你躺在媽媽溫暖的懷里。（《燭光里的媽媽。35秒開(kāi)始》）聽(tīng)著媽媽的搖籃曲，享受著媽媽的親吻，偎依著媽媽溫柔的臉龐，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
你可曾知道：媽媽十月懷胎的艱難嗎？十月懷胎，母親在前三個(gè)月妊娠反應(yīng)，整天惡心嘔吐，不想吃不想喝，整天難受極了。到了后六個(gè)月，一個(gè)人吃還要供你的營(yíng)養(yǎng)，猛吃猛喝還覺(jué)得上頓不接下頓。挺著個(gè)大肚子，不光行動(dòng)不方便，還不敢彎腰，怕擠壓你，讓你受不了。不敢勞累，怕消耗體能，供不上你的營(yíng)養(yǎng)。
你的生日，你常常要向媽媽要錢(qián)，邀約你的好友為你慶賀，買(mǎi)好吃的，買(mǎi)好玩的，一起狂歡。你可曾想到，這一天也是媽媽冒著生命危險(xiǎn)，保全你出生的日子。但到了現(xiàn)在，我們已經(jīng)快要成大人了，你生日這一天有幾個(gè)能記住媽媽?zhuān)苤鲃?dòng)在這一天為媽媽買(mǎi)點(diǎn)什么？給媽媽打一個(gè)電話(huà)，稍一個(gè)問(wèn)候！
你知道嗎？你在狂歡，媽媽心理在滴血。
每天晚上，我們熟睡了，媽媽還在忙碌著。
每天早上，我們醒過(guò)來(lái)時(shí)，媽媽都已經(jīng)早起床了。
可如今，你可沒(méi)有注意：日夜操勞的媽媽?zhuān)瑑婶W增添了白發(fā)，皺紋已經(jīng)布滿(mǎn)了眉梢，光彩溫暖的臉龐已經(jīng)變得粗糙蠟黃，柔和的雙手已經(jīng)變得僵硬笨拙了。
現(xiàn)在，你一定已經(jīng)想起：《媽媽我想你》
我第一次睜開(kāi)眼睛看到的是你！
我第一次哭泣時(shí)為我擦干眼淚的是你！
我第一次跌倒時(shí)扶起我的是你！
我第一次喊媽媽時(shí)最開(kāi)心的是你！
我第一次離開(kāi)家時(shí)送我的是你！
我第一次有成績(jī)時(shí)最激動(dòng)的是你！
我第一次絕望時(shí)呼喚的是你！
我第一次懂事時(shí)夸獎(jiǎng)的是你!
你一定還記得：（播放《白發(fā)親娘》）
每次媽媽送行的時(shí)刻。媽媽都是在你還在熟睡時(shí)就起床了，為你收拾好了你要的所有東西。臨行時(shí)，兩眼含著淚花反復(fù)的囑咐這祝福那。出門(mén)時(shí)，再也忍不住淚水奪眶而出，可媽媽怕影響你的心情，轉(zhuǎn)過(guò)身去偷偷地擦干了淚水，強(qiáng)忍住，保持著對(duì)你的慈祥和平靜。你揮手告別媽媽?zhuān)蓩寢屢恢闭驹陂T(mén)口不回走。當(dāng)你走到很遠(yuǎn)回過(guò)頭來(lái)，你發(fā)現(xiàn)媽媽還站在那里看著你。
媽媽想你時(shí)，都是反復(fù)翻出你的電話(huà)號(hào)碼準(zhǔn)備打電話(huà)，都是重新閱讀你發(fā)給她的那幾句話(huà)的短消息。實(shí)在思念你時(shí)，才給你打一個(gè)電話(huà)。
媽媽得知你要回家的消息，興奮不已，拿出為你積攢的你最喜歡吃的東西，為你準(zhǔn)備。你回到家里，媽媽激動(dòng)得不知所措，媽媽總會(huì)站在那里靜靜地看你一會(huì)兒，然后才去為你接?xùn)|西，問(wèn)你問(wèn)題。
孩子，你們何曾想過(guò)？當(dāng)你與爸爸媽媽在一起的時(shí)候，你們還覺(jué)得他們很平常，無(wú)所謂，甚至還覺(jué)得他們啰嗦，討厭，但當(dāng)你真正離開(kāi)了他們，你卻感到很孤單，不安全。卻深深地眷戀著家，懷想著你的爸爸媽媽。
一個(gè)家，我們就是其中的三分之一，或者四分之一。缺了我們?nèi)魏我晃�，都不成其為家。我們調(diào)整不好，我們這個(gè)家就不得安寧。我們有問(wèn)題，我們的家里就有問(wèn)題。
因此，我們作為一個(gè)家庭成員，都應(yīng)該努力調(diào)整自己，像爸爸媽媽一樣，為了這個(gè)家全力以赴。
3、比擬教育，不良表現(xiàn)給父母帶來(lái)的傷害
可我們，隨著我們慢慢地長(zhǎng)大，我們也慢慢的發(fā)生了變化。
我們變得不是很聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)了。有時(shí)候甚至很倔強(qiáng)。本來(lái)我們不是出自?xún)?nèi)心要傷害他們，而是要表達(dá)我們自己的主見(jiàn)�？晌覀冞x擇的方式卻很難讓一個(gè)沒(méi)有帶孩子經(jīng)驗(yàn)的爸爸媽媽理解。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)孩子——上網(wǎng)成癮，嚴(yán)重地影響了他的正常生活。除了上網(wǎng)什么都不想做。整天偷偷地躲在網(wǎng)吧上網(wǎng)。體質(zhì)變差，學(xué)習(xí)下降，性格也變得暴躁了。父親為了挽救自己的孩子。忍受心酸，含著淚水，深夜在網(wǎng)吧里尋找自己的孩子。我們?cè)囅�，一個(gè)大男人，遭受著網(wǎng)吧老板的白眼，是多沒(méi)面子。他不顧自己的尊嚴(yán)，不顧孩子的頂撞，不顧旁人的恥笑，為什么？為了自己的孩子。
有這樣一個(gè)孩子——嫌棄自己的父母沒(méi)有水平。母親專(zhuān)程到學(xué)校去看他，他卻不讓媽媽去學(xué)校。
有這樣一個(gè)孩子——與父親爭(zhēng)吵，摔門(mén)離家出走。父母放棄工作，到處尋找，歷盡千辛萬(wàn)苦。可孩子一直沒(méi)有向爸爸告訴自己的地址。我們想這是一個(gè)多么沒(méi)有良心的孩子啊？
有這樣一個(gè)孩子——高二厭學(xué)，輟學(xué)到廣東打工，沒(méi)有技術(shù)，沒(méi)有力氣，一年多做了三十幾樣工作，可還經(jīng)常沒(méi)有吃飯的錢(qián)。遭盡了苦。最后萬(wàn)般無(wú)奈，還得打電話(huà)向自己家里索要生活費(fèi)。
如今，爸爸媽媽已經(jīng)很老了，你還要她為你操多久的心？
你問(wèn)過(guò)他的辛苦嗎？你感謝過(guò)嗎？你說(shuō)過(guò)你愛(ài)他們嗎？
他們的臉老是掛著憂(yōu)慮，那是他對(duì)家，對(duì)你的期盼！
可你想過(guò)沒(méi)有？我們很多人卻視而不見(jiàn)，有時(shí)候還不理解他，甚至抱怨他！
你想過(guò)沒(méi)有？你要報(bào)恩！你要發(fā)奮！你要用你的行動(dòng)感激他們！
4、引導(dǎo)學(xué)生懺悔自己的過(guò)失（你可曾想過(guò)——）（《可憐天下父母心》）
孩子們，你可曾想過(guò)？你的花銷(xiāo)，全部是來(lái)自父母的汗水和心血，你在花錢(qián)上網(wǎng)、買(mǎi)零食、買(mǎi)小玩意兒時(shí)在所不辭，而你的父母即使夏天再熱也舍不得吃一根冰棍。
孩子們，你可曾想過(guò)，爸爸媽媽花錢(qián)給你買(mǎi)來(lái)的那么多的書(shū)，你認(rèn)真讀過(guò)幾本？給你花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的本子你給他們留過(guò)幾次言？寫(xiě)過(guò)幾次信？有的父母甚至給你買(mǎi)來(lái)的手機(jī)，給你的錢(qián)你主動(dòng)打過(guò)幾次電話(huà)？
孩子們，你們何曾想過(guò)？夏天，烈日炙烤著大地，你躲在教室里還熱得難受的時(shí)候，你的爸爸媽媽還在堅(jiān)持勞動(dòng)。
孩子們，你可曾想過(guò)？冬天，寒風(fēng)刺骨，冰天雪地，你躲在屋子里，火爐旁，還覺(jué)得難受的時(shí)候，而你的爸爸媽媽卻為了你為了家一直堅(jiān)持著艱辛的勞動(dòng)。
孩子們，你聽(tīng)吧，我們有的父母已經(jīng)哭了！有的孩子哭了！
回憶起這些你真的應(yīng)該自責(zé)，真的應(yīng)該內(nèi)疚，應(yīng)該自己對(duì)自己痛哭一場(chǎng)。讓自己的淚水徹底沖刷掉你哪污濁的靈魂和不良的表現(xiàn)。
此時(shí)，你們一定想到了，我要感恩，我要用行動(dòng)報(bào)答你們。爸爸媽媽也一定在想，我以后要更多的從孩子的心理關(guān)心我的孩子。
5、我自己的報(bào)恩遺憾
我的爸爸在我三歲時(shí)因病去世，是媽媽一手把我養(yǎng)大。我的媽媽是個(gè)很賢惠很勤勞的女人，媽媽帶著我們姊妹五個(gè)，生活最困難時(shí)，一頓只吃一小碗小豆。在我工作后，我發(fā)誓要讓我的媽媽安享晚年。我想，讓我的工作忙得稍微順手一些后，我一定回家陪陪她�？晌倚膼�(ài)的媽媽?zhuān)谖夜ぷ髌陂g就走了。走時(shí)雖然已經(jīng)70多了，但我每次回憶都痛心不已，因?yàn)槲业谋M孝不夠。
我終于明白，成功不能等待，孝敬更不能等待。孝敬我們的父母不一定要干很大的`事情，我們要從小事開(kāi)始，從你給爸爸媽媽干一件農(nóng)活開(kāi)始，從為你的爸爸媽媽拿一只拖鞋開(kāi)始，從給你爸爸媽媽盛一碗飯開(kāi)始，從不跟爸爸媽媽頂嘴開(kāi)始，從親一下你的爸爸媽媽開(kāi)始，從跟你的爸爸媽媽擁抱一下開(kāi)始……孝敬你的父母并不一定要等到你功成名就的那一天！
不要等到有一天，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而期離晚。到那時(shí)，你的爸爸媽媽就再也不會(huì)給你機(jī)會(huì)了！這也是我今生的最大的遺憾！我自責(zé)，爸爸媽媽為我們付出了那么多，可我們當(dāng)著他們的面說(shuō)出“爸爸媽媽我愛(ài)你”都還不好意思�，F(xiàn)在想來(lái)這是多么的無(wú)知和可恥！
現(xiàn)在，我要當(dāng)著大家的面，把我多年藏在心理的那句話(huà)，不好意思講出口的那句話(huà)喊出來(lái)。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你！
現(xiàn)在，我們?cè)谧乃腥�，不管你的地位多高，年齡有多大，我們都站起來(lái)，握緊拳頭，高高舉起，用你最大的氣力把這句話(huà)喊出來(lái)。
5、分享感動(dòng)，同伴教育：表達(dá)自己的行動(dòng)欲望
是啊，任何行為的發(fā)生都需要外部環(huán)境的幫助，今天應(yīng)該說(shuō)對(duì)我對(duì)你對(duì)大家都是一個(gè)的機(jī)會(huì)。
�。�1）有很多同學(xué)已經(jīng)泣不成聲，為父母的付出而感動(dòng)，為自己的過(guò)去內(nèi)疚。
現(xiàn)在，我們限三個(gè)名額，在這里向自己的父母表達(dá)自己的心聲……
（2）同學(xué)們，請(qǐng)你走到自己的家長(zhǎng)面前，拉著父母的手，看著父母眼睛，對(duì)父母說(shuō)你心里最想說(shuō)的話(huà)。也請(qǐng)家長(zhǎng)們主動(dòng)抱住自己的孩子，把你內(nèi)心的話(huà)說(shuō)出來(lái)。
五、贊美老師的艱辛
就在這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)上，有一群人為了我們默默的奉獻(xiàn)著，他們是誰(shuí)啊？老師。老師猶如自己的父母，待遇低，工作時(shí)間長(zhǎng)，壓力大，可很多時(shí)候不被人理解。可他們甘愿清貧，常年堅(jiān)守。
就在我們的學(xué)校，有一位老師，來(lái)自一個(gè)最邊遠(yuǎn)的大山，在他工作的第十年得了重癥肝炎，與他同室的病友都已經(jīng)很早就離開(kāi)了人世。他憑著毅力和對(duì)生活的渴望，活下來(lái)了，而且揣著急救丹和功能藥物又登上了講臺(tái)。他把愛(ài)全給了學(xué)生，他把精力全投入教育，他救助過(guò)一個(gè)個(gè)孤兒，也挽救過(guò)一個(gè)個(gè)因單親心理有問(wèn)題的孩子。可后來(lái)因勞累過(guò)度、肝病復(fù)發(fā)和家境貧困，女兒出走，妻子離異�，F(xiàn)在孑然一身，借住在一個(gè)遠(yuǎn)去打工的朋友家里。去年病情加重，又導(dǎo)致胃長(zhǎng)出一個(gè)大毒瘤。他雖然再次奇跡地從病魔那里逃出來(lái)，但他沒(méi)有了體力下樓，也不能吃辛辣粗硬的食物。他就在他借住的房子里，通過(guò)電話(huà)讓樓下的飯館送稀飯、送面條吃，度過(guò)了四個(gè)多月才勉強(qiáng)能下樓。
像他這樣把愛(ài)給了學(xué)生，自己的孩子卻因失去愛(ài)而學(xué)業(yè)荒廢；
像他這樣因得病沒(méi)有錢(qián)徹底治愈，卻仍然堅(jiān)持工作；
像他這樣勞苦一生，老了卻一貧如洗；
像他這樣把所有精力給了教育，自己卻妻離子散，一無(wú)所有的老師很多很多……
你知道嗎？就在你的老師中有一位老師懷揣疾病診斷書(shū)，卻還一直堅(jiān)持守在三尺講臺(tái)。
你知道嗎？我們學(xué)校的所有外地老師，為了我們，整年整年舍不得請(qǐng)一次假，思念父母時(shí)，僅僅只能打一個(gè)電話(huà)。
你知道嗎？就在你的老師中，有一位老師，為了上好早自習(xí)，把自己不到兩歲的孩子一個(gè)人放在家里。孩子夢(mèng)中找媽媽?zhuān)瑥拇采系粝聛?lái)，嘶心裂肺的喊著媽媽。
你知道嗎？你一個(gè)簡(jiǎn)單的遲到，老師擔(dān)心你出安全事故，又要詢(xún)問(wèn)又要打電話(huà)，如果信息不準(zhǔn)，老師還要到處尋找。
夜深人靜的時(shí)候，你看吧，校園里那僅僅亮著的幾個(gè)窗戶(hù)里，都是為第二天備課的你們的老師啊。
老師如蠟燭，在不斷的燃燒自己。老師如艄公，日復(fù)一日年復(fù)一年，一渡一渡把你們推過(guò)人生彼岸。
我們?cè)诶蠋煹牟赣乱惶焯斐砷L(zhǎng)，可老師自己卻一天天變老。我們?yōu)槔蠋煹姆瞰I(xiàn)所感動(dòng)，我們?yōu)槔蠋煹木袼鸷�，更為�?duì)老師的無(wú)微不至的愛(ài)表示感謝。今天，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們把我們心理的感激用一句樸實(shí)的話(huà)喊出來(lái)。
老師——感謝你！我們無(wú)論走到天涯海角，我們都會(huì)記住你！當(dāng)我功成名就的時(shí)候，我一定會(huì)回來(lái)看你！
你們?cè)敢庥梦覀冏罟爬系亩Y儀感謝我們的老師嗎？為我們的老師鞠躬十秒鐘。
六、行動(dòng)感恩
同時(shí)，我們也請(qǐng)同學(xué)們走向你們的老師，用你們最喜歡的方式：擁抱、鞠躬、握手，并說(shuō)出你最想說(shuō)的話(huà)，以表達(dá)你的感激和敬仰，表達(dá)你的決心和理想。
七、結(jié)束語(yǔ)
現(xiàn)在，請(qǐng)你再次低下頭，靜靜的回憶，回味你剛才的感動(dòng)，加固你剛才的想法。
我相信，你一定會(huì)將今天的感動(dòng)化為行動(dòng)。用行動(dòng)感恩養(yǎng)育你的父母。用行動(dòng)感恩教育你的老師，感恩關(guān)心你的所以人�！稙榱苏l(shuí)》
雖然我不知道你叫什么名字，來(lái)自于那個(gè)家庭那個(gè)班級(jí)，我也不知道你的老師叫什么名字，你叫什么名字，剛才的講的，剛才的吶喊，剛才的歡呼，你對(duì)父母、對(duì)老師的愛(ài)一定是最真實(shí)的表現(xiàn)。無(wú)論你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥，無(wú)論你多富有，無(wú)論你官多大，我們都不會(huì)忘記我們的老師，我們不會(huì)忘記咱們爸爸媽媽。
現(xiàn)在，以熱烈的掌聲給你父母，給你的老師，給自己，給幫助過(guò)的所有的人。
感恩演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。"多么美的歌聲，多么美的節(jié)奏呀！每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起，想起我那慈祥的母親．
每一天清晨，是誰(shuí)起來(lái)為我們做營(yíng)養(yǎng)的早餐；夜深人靜，當(dāng)我們熟睡時(shí)，又是誰(shuí)為我們蓋被子；當(dāng)我們遇到挫折使，又是誰(shuí)給我們勇氣；當(dāng)那每一天忙碌著的身影，那每一天為我們付出的人，是誰(shuí)，是我們的母親��！我的`媽媽同樣有著天下父母的慈愛(ài)。無(wú)私，媽媽對(duì)教育子女這方面十分關(guān)心，每個(gè)星期都會(huì)到書(shū)城去看關(guān)于教育方面的書(shū)，電視旁，電腦前，都會(huì)看到媽媽?zhuān)仨氂衷诳磿?shū)，她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育；她想讓自己的孩子成為十全十美的人．為此，媽媽又去買(mǎi)了兒童飲食方面的書(shū)；每一天都會(huì)讓我吃到香甜可口的飯菜．雖然我們家庭條件不好，但是媽媽為了我什么都、愿意做．但是我們也會(huì)鬧點(diǎn)小別扭，只但是媽媽依然不打我，依然愛(ài)著我．快小學(xué)畢業(yè)了，媽媽為了讓我讀一所好的中學(xué)，天天地奔波在各個(gè)中學(xué)，天天詢(xún)問(wèn)著哪個(gè)中學(xué)好。每一天回來(lái)累得腰酸背痛，卻不叫一聲苦．
我心里明白，媽媽冒者生命危險(xiǎn)生下了我；我生病時(shí)，媽媽無(wú)微不至地關(guān)心著我；學(xué)習(xí)方面，媽媽也抓得很緊，每一天做作業(yè)快到十點(diǎn)了，但媽媽也拖著疲勞陪著我．我也不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，我也必須會(huì)懷著感恩的心考進(jìn)好的中學(xué)，讓媽媽不再因?yàn)槲也賱诒疾ǎ屛覀冞@一生懷著感恩之心吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
生命猶如過(guò)往云煙，是短暫的，也是美好的。海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我在那短暫的三天時(shí)間里，不可能看完我要看的全部事物，只有當(dāng)黑暗重新降臨時(shí)，我才會(huì)感到我沒(méi)有看到的'東西實(shí)在太多了。不過(guò)我腦海中會(huì)塞滿(mǎn)那美妙的回憶，以至根本沒(méi)時(shí)間去懊悔。今后無(wú)論摸到任何東西，它都會(huì)給我?guī)?lái)那原物是什么形狀的鮮明回憶。
我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢(mèng)想，深埋在太陽(yáng)花里，播撒希望、栽種幸福。下輩子，做一株向日葵，在陽(yáng)光的掌心里。心若向陽(yáng)、無(wú)畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽(yáng)光。一路向陽(yáng)，未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當(dāng)黑夜來(lái)襲的時(shí)候，釋放光芒。
假如能給我三天光明，這是一種對(duì)生命的珍惜，對(duì)生活的感恩。人生即使再長(zhǎng)也抵不過(guò)茫茫宇宙的無(wú)限，世上也不缺少幸福，只是缺少感恩的心。只有心懷感恩，你就能發(fā)現(xiàn)生命的美麗動(dòng)人。
謝謝大家！
感恩演講稿7
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
上午好!
首先我要感謝讓我參加這次活動(dòng)的所有人。今日我演講的題目是《感恩父母心》。
孝，其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì)。親愛(ài)的同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有?從我們出生到現(xiàn)在，那個(gè)被我們稱(chēng)為母親，稱(chēng)為媽媽的人為我們做過(guò)什么?
當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報(bào)答，你整晚的哭著;
當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛(ài)的為你做菜;而作為報(bào)答，你把一盤(pán)她做的菜扔在地上;
當(dāng)你4歲的.時(shí)候，她給你買(mǎi)下彩筆;而作為報(bào)答，你涂了滿(mǎn)墻的抽象畫(huà);
當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了漂亮的衣服;而作為報(bào)答，你穿著它到泥坑里玩耍;
當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了球;而作為報(bào)答，你用球打破了鄰居的玻璃;
當(dāng)你9歲的時(shí)候，她付了很多錢(qián)給你輔導(dǎo)鋼琴;而作為報(bào)答，你常常曠課并不去練習(xí);
當(dāng)你11歲的時(shí)候，她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪?而作為報(bào)答，你讓她坐另一排去;
當(dāng)你13歲的時(shí)候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說(shuō)她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型;
當(dāng)你14歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費(fèi)用，而你卻一整月沒(méi)有打一個(gè)電話(huà)給她;
當(dāng)你15歲的時(shí)候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報(bào)答，你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門(mén)插上了;
當(dāng)你17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話(huà)，而你卻抱著電話(huà)和你的朋友聊了一晚上;
當(dāng)你18歲的時(shí)候，她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會(huì)到天亮;
當(dāng)你19歲的時(shí)候，她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校，你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車(chē)怕同學(xué)看見(jiàn)笑話(huà)…。
這就是母親為我們做的事情，當(dāng)然，母親為我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!“滴水之恩。當(dāng)涌泉相報(bào)”。親愛(ài)的同學(xué)們，那么我們回報(bào)給父母的又是什么呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋?是否為他們洗過(guò)一件襯衣，哪怕一雙襪子?你是否覺(jué)察到父親那已經(jīng)微微駝了的背，母親那滿(mǎn)臉的皺紋，縷縷的銀發(fā)?
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中，父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長(zhǎng)段曲子，講個(gè)笑話(huà)!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)將常常配在他們身旁!
再此，我祝愿天下所有父母安康!
感恩演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著改革開(kāi)放后西方意識(shí)形態(tài)的進(jìn)入�！案卸鳌边@一詞匯正從我們的視野了逐漸消失，目前從中央到地方開(kāi)展“感恩教育”已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋?lái)重視，尤其是在學(xué)校教育中，“感恩教育”就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會(huì)感恩—學(xué)會(huì)感恩教師，感恩學(xué)校，感恩父母，感恩社會(huì)。在西方有“感恩節(jié)”，而中國(guó)的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報(bào)”的觀念。教育專(zhuān)家曹華這樣說(shuō)道：“感恩也是一種品德�！薄案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓我們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓我們學(xué)業(yè)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子們知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活。
教育專(zhuān)家教授說(shuō)：“感恩之心是一種美好的'感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人�！睕](méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了，無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。他們總認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的，包括父母無(wú)微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導(dǎo)，旁人義不容辭的幫助……因此，開(kāi)展“感恩教育”，是對(duì)學(xué)生內(nèi)心深處的洗滌，讓我們?cè)诓唤?jīng)意間的觀察中，體會(huì)到母愛(ài)似海，父愛(ài)如山；在三言?xún)烧Z(yǔ)中，感覺(jué)到師愛(ài)如燈；在與同學(xué)的交往中，體驗(yàn)到友誼的縷縷春風(fēng)。一個(gè)人的一生，需要太多的支撐。心存感激，才能深入體會(huì)，才會(huì)加倍珍惜。
“懷抱一顆感恩的心，爭(zhēng)做一個(gè)成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節(jié)時(shí)做心意卡，每天回家?guī)妥鲆患覄?wù)，記住父母的生日，得到他人幫助后說(shuō)聲謝謝等，通過(guò)這些水事來(lái)學(xué)會(huì)感恩，每天心存感恩，生活起來(lái)也快樂(lè)。這樣家庭、班級(jí)、學(xué)校及至整個(gè)社會(huì)也更加和諧。同學(xué)們“感恩”并不遙遠(yuǎn)，作為新一代的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，使學(xué)校充滿(mǎn)愛(ài)的生機(jī)。
父母養(yǎng)育我們很辛苦，我們應(yīng)該對(duì)父母感恩，同學(xué)不求回報(bào)地幫助我們，我們應(yīng)該對(duì)同學(xué)感恩，老師辛勤教育我們，我們應(yīng)對(duì)老師感恩，愿同學(xué)們?cè)诟卸鹘逃难障拢涝谖覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多人為我們付出，我們生來(lái)之不易，我們應(yīng)該感謝這個(gè)世界，感謝父母、老師、同學(xué)，感謝愛(ài)著我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個(gè)人的心靈里，使我們?cè)谶@種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去尊敬師長(zhǎng)。
感恩演講稿9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”第一次聽(tīng)到媽媽哼唱這首《感恩的心》時(shí)，懵懂無(wú)知的我還不懂得它的真正含義?現(xiàn)在我是一名10歲的小學(xué)生了，在我眼中感恩有三種含義：第一種是父母家人的養(yǎng)育之恩;第二種是老師的教育之恩;第三種是同學(xué)的幫助之恩。
父母把我從一棵幼小的樹(shù)苗經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的修枝剪葉，施肥澆水培養(yǎng)成今天挺拔的小樹(shù)。爸爸媽媽在工作崗位都擔(dān)任著非常重要的職務(wù)，工作既忙碌又辛苦。盡管這樣，媽媽只要一回到家就會(huì)先問(wèn)起我的功課學(xué)得怎么樣，有什么困難需要幫助的。每天晚上躺在床上媽媽還都要讓我講講學(xué)校里一天發(fā)生的事情，有沒(méi)有什么不愉快和快樂(lè)的事情等等。爸爸更是家里的'頂梁柱，除了辛勤地工作以外，還默默無(wú)聞地為我料理好每一餐飯，他總是說(shuō)身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有一個(gè)好的身體，將來(lái)什么也干不好。爸爸媽媽我想說(shuō)：“您們對(duì)我的愛(ài)我都記在心里了，將來(lái)等您們老了，我就是您們的依靠，也為您們撐起一片蔚藍(lán)的天空。爸爸媽媽我愛(ài)您們!”
如果我是大海里的一葉小舟，老師就是風(fēng)向標(biāo)。她們不但教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈�，更教育我們�(nèi)绾纬蔀橐幻麑?duì)社會(huì)有用的人。老師我想說(shuō)：“我知道，我們優(yōu)異的成績(jī)是您最大的欣慰，您臉上燦爛的笑容是對(duì)我們最大的獎(jiǎng)賞。老師我們愛(ài)您!”
我們同學(xué)之間的友誼是天真無(wú)邪的，無(wú)論誰(shuí)有了困難，大家都會(huì)真誠(chéng)地伸出援助之手給予幫助，得到幫助的同學(xué)都會(huì)心存感激，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)我想說(shuō)：“童年的感情是純真的，我們之間的友誼帶給我最大的快樂(lè)。讓我們大家永遠(yuǎn)做好朋友吧!”
爸爸媽媽教育我，人的一生應(yīng)該懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活，去看待生活中的種種困境，這美麗的世界在我們眼中就會(huì)變得更加五彩斑斕。
感恩演講稿10
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
“感恩的心，感謝有你。用我的一生。”當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起兩個(gè)人。世界上最珍貴的就是“感恩”這兩個(gè)字。感恩世界、感恩老師、感恩世上的萬(wàn)事萬(wàn)物。我要感恩這么兩個(gè)人，他們就是我的父母。
那年冬天，北風(fēng)呼嘯。小樹(shù)被吹彎了腰，小花和小草被吹得東倒西歪。在一個(gè)燈火通明的房子里，躺著這樣一個(gè)少年。他頭上布滿(mǎn)豆大的汗珠，神情痛苦，呼吸急促。頭上還放著一塊冷布，布的周邊有這通紅的輪廓。腋下的溫度計(jì)顯示著39。5°c。明顯看的出來(lái)他是發(fā)燒了。旁邊有兩個(gè)人，那就是愛(ài)他的'的父母。他的父母不停地幫少年換布、量溫度�？缮倌晁坪醯牟∏闆](méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，反而好像更加嚴(yán)重了。少年的母親含著淚撫摸少年的頭，少年的呼吸漸漸平緩下來(lái)，眼眸漸漸模糊了，便昏昏地睡了。過(guò)了許久，少年模模糊糊的聽(tīng)到他的父親在說(shuō)，“我看這樣不行，必須得把他送到醫(yī)院去�！鄙倌甑哪赣H點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)完，少年的父親抱起那個(gè)少年，走出門(mén)口，坐上單車(chē)，把少年的手放在他的腰上。那個(gè)少年抱住父親的腰，父親便騎著車(chē)出了小區(qū)的門(mén)。
寒風(fēng)任意吹到那位父親的臉上，父親時(shí)不時(shí)的傳來(lái)咳嗽聲。寒風(fēng)似乎在和那位父親作對(duì)，父親每前進(jìn)一步，它就把那位父親往后拉一步。那位父親的咳嗽聲越來(lái)越多，有時(shí)還差點(diǎn)將少年從車(chē)上摔下來(lái)。少年的眼里流出清涼的淚，臉上印出一條很深的淚痕。
到了醫(yī)院，那位父親已經(jīng)累的氣喘吁吁，手已被凍僵了，臉也被凍得硬梆梆的。那位少年被醫(yī)生送進(jìn)高燒室。隨后，那位少年就一直睡在高燒室里，可那位父親卻進(jìn)了感冒室。
那個(gè)少年就是我，那位父親就是我的爸爸。爸爸為了送我到醫(yī)院，自己也感冒了。
我要感謝我的父母，是他們才使我的燒退下來(lái)。我的生活因?yàn)橛兴麄�，才多姿多彩。是他們才讓我有這聰明的頭腦；是他們才讓我有這強(qiáng)壯的身體。我感謝他們，也愛(ài)他們。
那個(gè)少年，永遠(yuǎn)感恩他的父母。我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)七班的xx，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行》。
當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴，觸摸一滴露珠，那是來(lái)自于大自然賦予我們的愉悅！當(dāng)我們迎來(lái)新一輪朝陽(yáng)，目送夕陽(yáng)西下，那是時(shí)光豐富了我們的生命！甚至，當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨，走過(guò)了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對(duì)！學(xué)會(huì)了感恩，我們便擁有了快樂(lè)，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會(huì)在生活中輕言放棄，勇往直前！
常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導(dǎo)我們的人，記住每一位幫助過(guò)我們的人！因?yàn)槎酶卸鞯娜耍拍艿玫礁嗟膸椭c支持，學(xué)會(huì)感恩，才能找到幸福的源泉！保持一顆感恩的心，就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福！學(xué)會(huì)感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對(duì)幫助過(guò)你的人深深的感動(dòng)！感恩是銘記心底深處那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。感恩我們的父母，因?yàn)楦改附o予了我們生命！感恩我們的老師，老師給予我們智慧與知識(shí)澆灌我們一路成長(zhǎng)。感恩我的知己親朋，她們的關(guān)懷與友愛(ài)，讓我們深深明白塵世中善良的真誠(chéng)，讓我們體會(huì)了世間的美好與心靈相通時(shí)回眸一笑的默契。
學(xué)會(huì)感恩，能提高人格的升華。居里夫人是一位有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情，從古至今，偉人都懷有一顆感恩的心，何況我們這些平凡之人。學(xué)會(huì)感恩是自己的一份良心，一份孝心，學(xué)會(huì)感恩才會(huì)讓自己快樂(lè)，有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心，對(duì)所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣，快樂(lè)和幸福會(huì)再次將你包圍！因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松恼嬷B。常懷感恩之心，感恩大自然，“因?yàn)椴粓?jiān)持，天空的云才能展萬(wàn)般風(fēng)貌；因?yàn)椴涣魬�，�?shù)木才有春綠的新生；因?yàn)椴煌Ａ�，小溪才能涓涓不息；落葉與泥土相擁，那是對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。大自然，讓我懂得了接納和放棄，懂得了美與和諧，在感恩幫助和激勵(lì)過(guò)我的人同時(shí)，還要感恩從另一個(gè)層面影響和修筑我個(gè)性的人，如哲人所說(shuō)：“感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹�；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗延X(jué)了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立�！睂W(xué)會(huì)感恩，人生才會(huì)因此變得更加完整而豐富。
清晨，看到窗外那抹新綠和暖暖的.陽(yáng)光，我會(huì)感恩；聽(tīng)到朋友祝福話(huà)語(yǔ)，我會(huì)感恩；看到路人對(duì)我微笑，我會(huì)感恩；我的一天乃至一生，就在這感恩的心情中度過(guò)，常懷一顆感恩的心，可以使我們活得更有力量；常懷一顆感恩的心，可以使我們的人生更有價(jià)值。懷有一顆感恩的心，我們會(huì)變得越來(lái)越美麗。擁有一顆感恩的心，會(huì)使生活更加充實(shí)，世界更加美好！如飛的時(shí)間牽動(dòng)著心的漣漪，閱讀著平淡的人生，譜寫(xiě)一曲感恩的歌。把報(bào)答與感恩融合于成熟的人生，保持一顆善良、感恩的心，心靈深處會(huì)縈繞著一抹抹柔情與感動(dòng)！這世界也會(huì)在我們感恩的眼眸里永遠(yuǎn)和諧美麗！最后，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
感恩演講稿12
尊敬的老師：
您好!坐在靜若無(wú)人的考場(chǎng)里，看著“感恩”兩個(gè)字，腦海里就跳出您的形象您披著晨曦匆匆趕往學(xué)校，您忙著備課奮戰(zhàn)在銀色的雪夜，您不顧酷熱翱翔在書(shū)海當(dāng)中……您的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪里，永不消失，永久閃光。
只是想起前不久發(fā)生的一件事，我至今都覺(jué)得如鯁在喉，不吐不快。那天，您帶來(lái)我們班語(yǔ)文考試成績(jī)不佳的消息，然后將一肚子怨氣發(fā)向班上的差生，進(jìn)而歷數(shù)您的.苦處，痛斥我們不感念您的恩情、不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，并大力歌頌其他班同學(xué)的先進(jìn)事跡，您乃至說(shuō)您不再想教我們了。那一天，您始終冷漠地、高傲地斜視著我們，就像是一個(gè)恩賜恩惠的財(cái)主等待著乞丐叩謝一般。可是，我們不但沒(méi)有跪地叩謝老師您的大恩大德，反而有很多同學(xué)心生不解，乃至怨恨。師生關(guān)系如此緊張，老師，您有責(zé)任嗎?是的，學(xué)生感恩于老師，乃天經(jīng)地義。這個(gè)話(huà)題已議論了千百年�？墒�，老師該不該感恩于學(xué)生呢?我說(shuō)，該。
或許您會(huì)說(shuō)，學(xué)生沒(méi)有給我錢(qián)，送我物，也沒(méi)有給予我生活上的幫助，何恩之有啊?是的，這些都是事實(shí)，但是，您也要看到，正是由于有了學(xué)生渴求知識(shí)的需要，才有了教師這個(gè)職業(yè)，才有了老師們進(jìn)修提升的原動(dòng)力。給予你們工作崗位，是否是恩情?增進(jìn)你們發(fā)展，算不算恩情?幫助你們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，有無(wú)恩情?這一切，都是我們學(xué)生給予的，怎能說(shuō)學(xué)生無(wú)恩于自己的老師呢?一個(gè)老師，假如在內(nèi)心里感恩于自己的學(xué)生，那他就不但是執(zhí)著于教書(shū)，更應(yīng)專(zhuān)注于育人他會(huì)俯下身子，與學(xué)生同等交換;他會(huì)布滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)懷每個(gè)差生;他會(huì)不懼困難，與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師 ，這一切您也做得到!
我們常說(shuō)要感恩于身邊的每個(gè)人，這是由于，從不同的角度來(lái)看，身邊的每個(gè)人都有恩于我們。這類(lèi)熟悉，是構(gòu)建***人際關(guān)系與***社會(huì)的重要基礎(chǔ)。相互感恩，就會(huì)讓矛盾越走越遠(yuǎn);相互感恩，就會(huì)讓心靈越來(lái)越近。試想，在一所學(xué)校里，假如老師與學(xué)生相互感恩，領(lǐng)導(dǎo)與老師相互感恩，那一定是布滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的***校園;在一個(gè)家庭里，假如父母與子女相互感恩，丈夫與妻子相互感恩，那里一定是溫馨***的幸福港灣。推而廣之，在一個(gè)社會(huì)里，假如公民與政府相互感恩，公民與公民相互感恩，又何愁***社會(huì)的建成呢?反之，假如有人總以施恩于人、等待回報(bào)的心理與人交往，不就會(huì)帶來(lái)猜疑、抱怨乃至憤恨嗎?那還能叫***的人際關(guān)系嗎?
尊敬的老師，我們就要離別您了，您的教育和恩情將會(huì)變作我們奮進(jìn)向上、報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力。臨別之際，我也送您一句話(huà)：做一個(gè)感恩于學(xué)生的老師，用自己的努力往構(gòu)建***班級(jí)、***校園。這是您能做到的，一定能做到的！
感恩演講稿13
萌發(fā)做幼兒教師的選擇緣于小學(xué)老師送我的一張祝福的卡片；走進(jìn)xx的天地則是無(wú)心插柳的緣分，面對(duì)走過(guò)的風(fēng)雨五年的幼教工作，我仍有感于心，歷歷在目。
當(dāng)我接到來(lái)xx的通知時(shí)，尋找到這個(gè)幼兒園并沒(méi)有花上多少工夫，盡管不熟路，卻好象有莫名的力量指引我來(lái)到這。當(dāng)真正開(kāi)始在xx的工作，我的角色并不是我引以為傲的教師，而是煩瑣的保育工作。然而進(jìn)入新的環(huán)境的我并沒(méi)有以教師姿態(tài)自居，而是認(rèn)真的做著本職該做的工作，也正是我的踏實(shí)、認(rèn)真很快贏得了其他老師的尊重和認(rèn)同。事后，我還半開(kāi)玩笑半認(rèn)真的對(duì)我的同事、朋友說(shuō)：這短短的一個(gè)月的保育工作讓我真正理解什么是對(duì)孩子的關(guān)心和照顧，在這我學(xué)會(huì)了怎樣給孩子洗澡，怎么有序照顧他們的衣食住行，怎么給孩子檫汗，怎么教孩子獨(dú)立自主……而這些做為教師是忽視的，它讓我更親近了孩子，了解了孩子的需要。
而接下來(lái)的考驗(yàn)才真正的開(kāi)始，就如園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的一樣：天將降大任于斯人也。在臨危授命下我接手了小小班。一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有碰觸過(guò)的.領(lǐng)域，一個(gè)新的考驗(yàn)嚴(yán)酷的擺在了我的前面。因?yàn)樵诖酥埃还苁菍?shí)習(xí)還是參加工作，我一直帶的都是大班，對(duì)于大班孩子的行為、教育、特點(diǎn)我都有了一些經(jīng)驗(yàn)，駕馭起來(lái)也較熟門(mén)熟路，而面對(duì)呀呀學(xué)語(yǔ)、剛離開(kāi)媽媽?xiě)驯У男⌒“嗪⒆�，我�?jiǎn)直束手無(wú)策。當(dāng)我走進(jìn)小小班的教師，望著一大堆稚嫩的小面孔，迷茫的小眼睛，我除了蹲下來(lái)抱抱他們，真不知道該從什么地方著手。好在同事給予了幫助，園長(zhǎng)給予了指導(dǎo)，我開(kāi)始摸索著前進(jìn)，學(xué)習(xí)著怎么處理孩子初入園的焦慮；怎么對(duì)待孩子之間的爭(zhēng)搶玩具；怎么哄孩子不哭不鬧；怎么安排他們的學(xué)習(xí)和教育……在這期間，我也曾一度找到方向，也曾一度迷惑，在園長(zhǎng)的一句“要讓孩子既親你也敬你的”看似簡(jiǎn)單的指導(dǎo)思想下摸索中摔跤了繼續(xù)站起來(lái)，終于我看到了，也讓同事們看到了成績(jī)：一學(xué)期下來(lái)，沒(méi)有孩子哭鬧，都很愿意且主動(dòng)上幼兒園；每一天家長(zhǎng)都能堅(jiān)持送孩子入園；一學(xué)期下來(lái)，孩子在語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手操作、繪畫(huà)、大膽表現(xiàn)上都有了一定的進(jìn)步……
在我取得的這一些小小的成績(jī)上，我的認(rèn)真和努力是個(gè)小的前提，而真正給予力量的站在我身旁的同事，頂在我背后的以園長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園班底，沒(méi)有園本思想的指導(dǎo)，沒(méi)有同事的關(guān)心和幫助，以一己之力要想團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中取得成績(jī)幾乎是不太可能，正是他們?cè)谂詤f(xié)助，無(wú)私的奉獻(xiàn)才有了小我價(jià)值的體現(xiàn)。
其實(shí)，在我們的工作中，我們遇到過(guò)很多不大不小的難題：新入園的孩子哭鬧不止；家長(zhǎng)不理解教師行為，有事沒(méi)事總找策；上課時(shí)，孩子對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)沒(méi)有興趣參與，很多很多，舉不勝舉。而這些問(wèn)題中，有些我們可以自己解決，有些需要同事的幫助，有些需要園領(lǐng)導(dǎo)的指引，甚至有些我們無(wú)法解決，這時(shí)站在我們前面挺身而出的是幼兒園。就拿我們班楊丹來(lái)說(shuō)：這個(gè)學(xué)期我新接手這班孩子，對(duì)于楊丹我感覺(jué)她是個(gè)挺可愛(ài)有點(diǎn)小調(diào)皮的姑娘，而真正讓我有所認(rèn)識(shí)的是他的爸爸。丹丹身體弱，容易出汗，容易感冒，而做為家長(zhǎng)，將孩子往幼兒園一放，對(duì)我們的工作沒(méi)有理解，只有一味的指責(zé)，總認(rèn)為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責(zé)任，從不究其原因，且態(tài)度兇蠻。老師的工作僵持不下，面對(duì)孩子生病的事情，連打電話(huà)的勇氣都失去了，這時(shí)候，園長(zhǎng)說(shuō)：我來(lái)處理吧，你們做好丹丹的護(hù)理工作就好了。面對(duì)依然“頑固”的家長(zhǎng)，園長(zhǎng)微笑的解釋和調(diào)侃，終于換來(lái)了家長(zhǎng)的理解和認(rèn)同，態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變，在這其中，鄧園長(zhǎng)的果斷處理及事情輕緩重急的把握為我們爭(zhēng)取了很多的主動(dòng)空間，也正是以園長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園力量讓我們重拾了家長(zhǎng)的理解和尊重，更有信心開(kāi)展自己的本職工作。
然而在會(huì)議上園長(zhǎng)的一席話(huà)讓我陷入了深深的思考：什么樣的人性化管理能取得好的成績(jī)？做為管理，我不敢妄加評(píng)斷什么，做為被管理者我有著一些深深的體會(huì)。幼兒園的工作煩瑣而且精細(xì)，雖然每天面對(duì)的是同樣的家長(zhǎng)、同樣的孩子、同樣的工作，卻有些不一樣的問(wèn)題總不時(shí)的出現(xiàn)：剛搞完衛(wèi)生大掃除第二天有檢查又得忙里忙外在打掃一遍；一星期下來(lái)各種各樣的活動(dòng)壓得沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)教案、家園聯(lián)系冊(cè)，可卻是必須完成的工作；盡力在做好孩子的護(hù)理、教育，孩子不接受，家長(zhǎng)不理解……在這些問(wèn)題的處理上，規(guī)章制度讓我們了解自己該做什么、怎么做、如何做好，如果沒(méi)有這些管理上的制度限制，依著每個(gè)人不同的性格、處理方法，豈不天下大亂，分不清輕重緩急，弄不明前因后果，工作將只能疲憊不前。那有人問(wèn)了：制度是人定的，法外還有情，遇到特殊問(wèn)題怎么辦？我想個(gè)性是做為每個(gè)人最大的特色不同，是值得稱(chēng)贊的，小情小性也是理所當(dāng)然的，只是在碰到工作問(wèn)題時(shí)，最基本的一點(diǎn)是問(wèn)題可以細(xì)糾，卻要保證原則不改變，了解每個(gè)人的個(gè)性開(kāi)展工作，如同面對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式一樣，問(wèn)題也就迎刃而解。
感恩演講稿14
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們，同學(xué)們：
大家好！
中國(guó)有許多節(jié)日，這些年從國(guó)外也傳來(lái)了許多節(jié)日，在美國(guó)，每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，那一天，無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家；那一天，人們要感謝父母，師長(zhǎng)，感謝社會(huì)，感謝生活；那一天，美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的'溫暖。其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。
感恩演講稿15
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!
5月11日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記�。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對(duì)他的公司，對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛(ài)國(guó)，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢?
廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的.呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆。然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽(tīng)母親的嘮叨，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界。
讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧!
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!一束康乃馨，一句“媽媽?zhuān)羷诹恕本湍茏屇赣H的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!
在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
同學(xué)們，為了母親的微笑，為了為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!
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