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家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-07-26 12:51:08 演講稿 我要投稿

有關(guān)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿范文

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的有關(guān)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿范文

有關(guān)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿范文1

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友:

  我很快樂(lè),這天能在那里和大家一齊交流,如何給孩子的成長(zhǎng)帶給更好的家庭教育,如何讓家庭教育和校園教育親密地合作的問(wèn)題。其實(shí)我覺(jué)得這個(gè)話題,有點(diǎn)大,作為一個(gè)小學(xué)低年級(jí)孩子的父親,我和大家一樣,傾注了大部分的時(shí)間和精力,在培養(yǎng)孩子這件事情上。這些年來(lái),有過(guò)迷茫、有過(guò)不解、有過(guò)困惑、也有過(guò)欣慰。假如說(shuō)有什么收獲,值得在那里和大家交流的話,其實(shí)也很簡(jiǎn)單,那就是我最后搞明白了孩子在小學(xué)這個(gè)階段,最需要的是什么。答案也很簡(jiǎn)單,我認(rèn)為在小學(xué)階段,孩子真正需要從我們父母那里得到的,也是對(duì)孩子今后影響最為深遠(yuǎn)的,其實(shí)只有兩樣?xùn)|西:一個(gè)是父母的時(shí)間,另一個(gè)是父母的典范。

  為什么這樣說(shuō)呢因?yàn)榻逃h(huán)境至少有社會(huì)教育、家庭教育、校園教育三個(gè)環(huán)境,而在這三個(gè)環(huán)境中,毋庸置疑,社會(huì)環(huán)境的作用是我們?nèi)藶榈牧α繋缀醪豢赡芨淖兊,事?shí)上也是影響最大的,比方十年的浩劫,造就了一大批既有理想有追求有文化又能經(jīng)歷任何人生風(fēng)雨的一代人,他們此刻正在擔(dān)任國(guó)家的高級(jí)干部、掌握著國(guó)家的前途和命脈。但是十年的浩劫不會(huì)再有了,這樣的社會(huì)環(huán)境也不會(huì)再有了。我們此刻的孩子就不會(huì)像他們那樣有著堅(jiān)決的革命理想,有著高尚的人生追求了。再比方說(shuō),有很多家長(zhǎng)一說(shuō)起孩子的事情,就很豪邁地說(shuō)我們小時(shí)候就怎樣怎樣樣,怎樣此刻就怎樣怎樣樣了。其實(shí)這個(gè)不怨孩子,也不怨我們的家長(zhǎng),是社會(huì)變了,社會(huì)變了,我們就都得跟這變。所以我想先說(shuō)一說(shuō)社會(huì)環(huán)境。我們的國(guó)家處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,很客觀的說(shuō),經(jīng)濟(jì)的快隨開(kāi)展顛覆了很多人的人生觀和價(jià)值觀,甚至生命觀。就個(gè)人而言,我們每一天繁忙的目的,似乎只有一個(gè),那就是掙錢。這個(gè)目的說(shuō)出來(lái)很冠冕堂皇、似乎無(wú)懈可擊。但是假如我們掙錢是以犧牲對(duì)孩子的培養(yǎng)為代價(jià)的.,那就很不值得了。這就很自然地過(guò)渡到了家庭環(huán)境。在這樣大的社會(huì)環(huán)境的影響下,我們的家庭,硬件環(huán)境變得高檔多了、物質(zhì)環(huán)境變得奢侈多了。但是我們的很多父母卻獻(xiàn)身于各種應(yīng)酬、各種關(guān)系、各種工作之中,我們的生命中,似乎永久有干不完的事情。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),能給予他的,可能就只留下錢和用錢可以換到的東西了。但是我們大家?guī)缀醵加羞@樣的感覺(jué),錢,掙到多少就夠了呢似乎是個(gè)無(wú)底洞。這就像是一個(gè)為了某個(gè)遙遠(yuǎn)得幾乎不可能到達(dá)的目的而一路狂奔的人,眼睛里和心里只留下那個(gè)看起來(lái)近在眼前卻永久不可能真正到達(dá)的目的,其他的就什么都沒(méi)有了。我想大家會(huì)很后怕,假如有時(shí)機(jī)停下來(lái)想一想,是否有在狂奔的過(guò)程中落下或者丟掉什么東西阿答案是肯定的。

  從我們孩子讀小學(xué)快兩年了,細(xì)細(xì)算來(lái),孩子們每一天與班主任張老師在一齊的時(shí)間要比其他老師多得多。很自然孩子們就跟班主任的感情建立得濃重些。我們覺(jué)得張老師是一位很普通的小學(xué)老師,但是她熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)自己的本職工作。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是做事上都很耐心地教誨孩子們,張老師充分認(rèn)識(shí)孩子語(yǔ)言開(kāi)展的重要性,語(yǔ)言是思維的外衣,語(yǔ)言潛力的增強(qiáng)可以極大地改善孩子的學(xué)習(xí)潛力,促進(jìn)思維的開(kāi)展。我們聽(tīng)孩子們回家的反響,就明白老師每一節(jié)課都非常認(rèn)真?zhèn)湔n,生動(dòng)的教學(xué)課堂,使孩子回家后愛(ài)捧起書(shū)本朗讀課文。孩子的智力開(kāi)展插上“語(yǔ)言的翅膀”,讓孩子飛得更高,更遠(yuǎn)。

  古語(yǔ)云:林木茂盛,必先固其根。老師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù),尤其是老師要持久地進(jìn)展教育教研工作,務(wù)必有扎實(shí)的功底。每次家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我都發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)圍著張老師,個(gè)個(gè)都想理解孩子更多方面的狀況,她都很認(rèn)真細(xì)心的一一解答。我們說(shuō)當(dāng)班主任是很辛苦的,應(yīng)對(duì)幾十個(gè)孩子,天真活潑,淘氣搗蛋,但張老師卻說(shuō):我有這么多得意的孩子和這么信任我的家長(zhǎng),我會(huì)更加努力地做一名老師就應(yīng)做好的一切!

  細(xì)微之處更能表達(dá)一個(gè)人的人格魅力。我們家長(zhǎng)感謝校園培養(yǎng)了這樣的好老師,她們真誠(chéng)的話語(yǔ)、繁忙的身影,讓我們家長(zhǎng)更加感受到選取大元帥府小學(xué)沒(méi)有懊悔!

有關(guān)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿范文2

尊敬的各位叔叔阿姨:

  早上好!我是初一三班的學(xué)習(xí)委員xx,在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,我很榮幸能站在這里,代表全班同學(xué)來(lái)總結(jié)我們的學(xué)習(xí)情況,我會(huì)盡職盡責(zé)的去引導(dǎo)大家,給大家營(yíng)造一個(gè)良好的、不沉悶不混亂的學(xué)習(xí)氛圍。

  首先來(lái)分析一下各科的學(xué)習(xí)情況:

  在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上同學(xué)們還是很積極的,老師的授課方式幽默風(fēng)趣,課堂發(fā)言踴躍,課堂氣氛活躍,所以同學(xué)們的課內(nèi)知識(shí)都掌握得不錯(cuò)。但在閱讀理解和寫作這兩方面同學(xué)們還稍有欠缺,所以在今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中要不斷加強(qiáng)閱讀理解和寫作能力,尤其對(duì)課外的閱讀是很重要的,同學(xué)們可以適當(dāng)背誦一些國(guó)學(xué)經(jīng)典,對(duì)今后語(yǔ)文的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。在老師發(fā)的二十一天挑戰(zhàn)訓(xùn)練中,家長(zhǎng)可以讓學(xué)生挑戰(zhàn)每天半小時(shí)的閱讀,或每天半小時(shí)的經(jīng)典誦讀,這些都是很好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。

  在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上,課堂紀(jì)律很好,老師沉穩(wěn)的教學(xué)讓同學(xué)們每堂課的知識(shí)都能很好的消化,但課堂發(fā)言的同學(xué)并不多,作業(yè)也有同學(xué)不能自覺(jué)改錯(cuò)和完成,改錯(cuò)是因?yàn)橹坝绣e(cuò)誤才要去改正的;做題不嚴(yán)謹(jǐn)是同學(xué)們數(shù)學(xué)出錯(cuò)最大的問(wèn)題(也包括我),數(shù)學(xué)的'學(xué)習(xí)在于每天的作業(yè)和上課的認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)上面盡量做到不要有錯(cuò),長(zhǎng)期下去就會(huì)形成一種習(xí)慣,考試也就不會(huì)出錯(cuò)。

  在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上,同學(xué)們表現(xiàn)得都很好,老師與同學(xué)們互動(dòng)的授課方式深受大家的喜愛(ài),課堂上同學(xué)們都能認(rèn)真聽(tīng)老師講課,認(rèn)真記筆記,積極舉手發(fā)言,在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有些同學(xué)考試成績(jī)不理想,是因?yàn)樗鶎W(xué)的知識(shí)不會(huì)應(yīng)用,單詞也記得不熟,課外知識(shí)的積累不扎實(shí),在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中要認(rèn)真完成老師所布置的每一項(xiàng)任務(wù),巧妙運(yùn)用音標(biāo)分段的方法來(lái)鞏固單詞,英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步。

  歷史地理政治生物對(duì)我們來(lái)說(shuō)是新的學(xué)科,同學(xué)們對(duì)這幾門課的學(xué)習(xí)都掉以輕心,好多同學(xué)的成績(jī)都讓這幾門課落了分,在這幾門課的學(xué)習(xí)上不能“死背”,“死背”的效率并不高,同學(xué)們每上完一課要及時(shí)的理解,掌握,多看課本,相信慢慢的對(duì)這幾門課的考試模式熟悉了也就不會(huì)再落分了。

  在這次進(jìn)入初中以來(lái)的第一次期中考試中,我們班有好幾個(gè)同學(xué)單科成績(jī)排年級(jí)第一,真是臥虎藏龍的班級(jí)。我們還要向我們班的學(xué)霸黃靜宜同學(xué)學(xué)習(xí),她這次考了班級(jí)第一,年級(jí)總分第二的好成績(jī),還有其他一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)是我們?nèi)嗟尿湴梁桶駱。在這兒要特別提一下班里有個(gè)別同學(xué)上課不發(fā)言,課堂表現(xiàn)不活躍不積極,希望以后在課堂上能有所改變。

  下面說(shuō)說(shuō)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況:

  做為學(xué)習(xí)委員,我一定會(huì)把大家的學(xué)習(xí)管理好,來(lái)解決一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。最近一段時(shí)間大家的作業(yè)情況不好:

  1,不能及時(shí)交作業(yè)。

  2,交上來(lái)的作業(yè)有些題目空著不寫。

  3,作業(yè)字跡亂,質(zhì)量不能保證。

  4,不完成、也不交作業(yè)。

  我的疏忽,導(dǎo)致了這些問(wèn)題的出現(xiàn),我先向大家道歉,經(jīng)過(guò)我和各科課代表的商量,我們制定出了以下解決方案:

  1.讓組長(zhǎng)在收作業(yè)的時(shí)候先翻開(kāi)看看有沒(méi)有完成作業(yè)和簽字。

  2.如果沒(méi)有完成作業(yè),發(fā)回去完成再交。

  3.如果有人沒(méi)交作業(yè),不管什么原因,組長(zhǎng)記錄名單并交給課代表,課代表再交給我,由我實(shí)行扣分。

  4.作業(yè)完成的好的同學(xué)(字跡整齊,家長(zhǎng)簽字,得“優(yōu)”多的)實(shí)行加分。

  所以家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)的簽字是非常重要的,可以體現(xiàn)出家長(zhǎng)對(duì)孩子的責(zé)任心。認(rèn)真完成家庭作業(yè)是必須的,我們要善于學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),積極發(fā)言,希望這樣可以提高大家的作業(yè)及學(xué)習(xí)質(zhì)量。更希望能得到叔叔阿姨們一如既往的支持和幫助,使我們班在今后的學(xué)習(xí)中能有一個(gè)新氣象。讓我們珍藏過(guò)去的成績(jī),封存過(guò)去的失敗,用自信的微笑面對(duì)一切。

  祝各位家長(zhǎng)工作順利,各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  謝謝大家。

有關(guān)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿范文3

各位叔叔阿姨

  您們好!我是xxx,是班里的文藝委員。今天老師我要給大家介紹一下自己的情況。那我就從我的校外生活開(kāi)始吧,我每天都要安排3件事:寫作業(yè)、彈古箏、練籃球。

  我每天放學(xué)后就在校練籃球。我覺(jué)得練籃球既可以鍛煉身體又可以使自己增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我在這方面還是比較積極的,我每周一、三、四訓(xùn)練,有時(shí)候在周末打比賽,現(xiàn)在我們學(xué)校女籃已取得了北京市第四名的好成績(jī),這里面的功勞有我一份。這就是我的'體育特長(zhǎng)。

  等練完籃球就已經(jīng)五點(diǎn)半了,回家就快六點(diǎn)了,天早就黑了。這時(shí)候,我估計(jì)有的同學(xué)抓緊時(shí)間就都已經(jīng)寫完作業(yè)了,可我才剛到家。我回家要先彈琴半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。我現(xiàn)在古箏已經(jīng)學(xué)到了九級(jí),在海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲一等獎(jiǎng),但我知道學(xué)無(wú)止境,不能驕傲。比我強(qiáng)的人多的是,我要努力,我現(xiàn)在正在備戰(zhàn)九級(jí)的中央院考級(jí),和中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。我喜歡彈古箏。

  我晚上再吃飯應(yīng)該是差不多七點(diǎn)或七點(diǎn)半,然后抓緊時(shí)間寫作業(yè),作業(yè)一般兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)就能寫完,這樣我有的時(shí)候還有玩的時(shí)間,我到什么也沒(méi)耽誤。其實(shí)這不是我自己計(jì)劃的時(shí)間,而是媽媽從小就告訴我回家第一件事練琴,練完琴以后如果飯沒(méi)做好,就接著寫作業(yè),直到媽媽叫我出去吃飯為止。我從小時(shí)候的作息時(shí)間一直延續(xù)到現(xiàn)在,我覺(jué)得這樣做是最好的。

  這就是我一天的安排。我還沒(méi)有報(bào)別的班,就是因?yàn)槲业拿恳惶焐疃际呛芡暾模瑫簳r(shí)還沒(méi)有時(shí)間報(bào)別的班。

有關(guān)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿范文4

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我是初一班的楊悅,首先我代表初一班全體同學(xué)歡迎來(lái)參加今天家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng)。

  時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個(gè)階段。小學(xué)曾經(jīng)的嬉戲玩耍,曾經(jīng)小學(xué)時(shí)的激蕩,曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的環(huán)境,都已在學(xué)習(xí)的緊張與壓力中被收斂,我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡欣。

  小學(xué)到初中,兩個(gè)月下來(lái),我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,我們和家長(zhǎng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長(zhǎng)大了。

  在這兩個(gè)月來(lái),我們?cè)诟骺评蠋煹慕虒?dǎo)下,明確了學(xué)習(xí)的目的,成績(jī)有了很大的提高。在前三次重要的考試中,我們班的成績(jī)都名列前茅。文藝方面,體操比賽我們得了三等獎(jiǎng)。

  我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的.拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。

  在生活方面,江老師對(duì)我們十分關(guān)心。每天早上江老師六點(diǎn)五十到校,組織我們有序的早讀;中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要看晚自習(xí),九點(diǎn)左右才能回家。老師非常辛苦,我在這里代表全班同學(xué)謝謝江老師。

  最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。

有關(guān)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿范文5

各位老師,各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我叫xx,是這個(gè)班上的數(shù)學(xué)課代表。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向很不錯(cuò)。我還能解決許多數(shù)學(xué)難題呢。每當(dāng)老師提出一個(gè)個(gè)難題后,教室里鴉雀無(wú)聲時(shí),我總是第一個(gè)舉手。而且我還準(zhǔn)備在六一兒童節(jié)上獨(dú)奏二胡曲《北京有個(gè)金太陽(yáng)》呢。

  其實(shí)我原來(lái)的膽子很小,記得有一次,班上選班隊(duì)委,輪到我上臺(tái)演講時(shí),我說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,一點(diǎn)兒都不流利,同學(xué)都大笑了起來(lái),結(jié)果,我還是在老師的幫助、鼓勵(lì)下,才完成了演講。我下定決心:一定要讓自己的膽子大起來(lái)。于是,我先在課堂上答一兩個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,然后盡量把自己會(huì)的問(wèn)題站起來(lái)回答,慢慢的,我的膽子越來(lái)越大,成了班上回答問(wèn)題的活躍分子,說(shuō)話也變得流利了,有了這樣的'進(jìn)步,我很高興。這說(shuō)明:做任何事情,經(jīng)過(guò)自己的努力,都可以改變成功,都可以成功。

  我們數(shù)學(xué)受作業(yè)情況比原來(lái)要好多了,原來(lái)我們數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng)常有人沒(méi)做完,現(xiàn)在,作業(yè)基本能收齊,只有少數(shù)人沒(méi)帶或沒(méi)做完。但是現(xiàn)在小組收作業(yè)的人常常不在早讀下課時(shí)給我抱來(lái),因此,作業(yè)只能分兩次給鄒老師抱去了,影響了老師的批改。還有我們班在數(shù)學(xué)考試方面,我們班許多人數(shù)學(xué)成績(jī)較好,但是因?yàn)閭(gè)別同學(xué)粗心,未能取得100分,就拿一、二單元考試來(lái)說(shuō)吧,本來(lái)高文杰、李沁遠(yuǎn)、趙沖能拿100分,但卻由于粗心錯(cuò)了一道題,得了99分,希望他們做完試題后認(rèn)真檢查,爭(zhēng)取拿100分。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝。

有關(guān)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿范文6

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師:

  你們好!

  我叫xxx,是八年級(jí)四班的一名學(xué)生,今天我站在本次家長(zhǎng)會(huì)的舞臺(tái)上,為各位家長(zhǎng)、老師演講,感到非常的榮幸。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與老師互相交流的平臺(tái),作為學(xué)生代表,我謹(jǐn)代表我個(gè)人發(fā)表一下我的建議和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望各位家長(zhǎng)能夠獲得一些方法和啟迪。

  “興趣是最好的老師”。不錯(cuò)正是這樣,真正決定學(xué)習(xí)的是學(xué)生自己而不是老師、學(xué)校。而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就在于興趣,興趣是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙,也是引導(dǎo)成功的領(lǐng)路人,興趣影響學(xué)習(xí)的效率。因此,我的學(xué)習(xí)時(shí)間并不算長(zhǎng),但成績(jī)比較優(yōu)秀,就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)有興趣、學(xué)習(xí)效率高的原因。

  中學(xué)生在校不應(yīng)該只學(xué)習(xí)。如今的教育方式不是單一的學(xué)習(xí),而是“德智體美勞”相結(jié)合的學(xué)習(xí)。住校生在校的活動(dòng)單一,得不到身體和精神上的'放松,也會(huì)影響到學(xué)習(xí)。真正的學(xué)習(xí)不見(jiàn)得死記硬背。家長(zhǎng)和老師不能讓學(xué)生局限在“課本學(xué)習(xí)”中,還要提升其綜合素質(zhì),培養(yǎng)他(她)的社會(huì)適應(yīng)能力,可以在學(xué)習(xí)的空暇或周末假期參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  僅僅靠課本是不夠的。“素質(zhì)教育”是當(dāng)代教育的重要方針,“應(yīng)試教育”及其衍生的觀念已經(jīng)落伍。學(xué)生要在適量的學(xué)習(xí)時(shí)間之外,“好讀書(shū)、讀好書(shū)”,書(shū)籍能使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界,了解世間萬(wàn)物,有利于中學(xué)生的全面發(fā)展。因此,我建議各位家長(zhǎng)能培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)愛(ài)好。

  在最后,感謝各位家長(zhǎng)、老師的配合和對(duì)我的信任。

  謝謝大家,我的演講完畢!

有關(guān)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿范文7

敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是本班的班長(zhǎng)xx,很榮幸能作為學(xué)生代表,對(duì)老師,叔叔,阿姨,還有同學(xué)們說(shuō)些心里話。作為xx屆高一新生,我們加入橫中已有3個(gè)多月的時(shí)光。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序,平日里閑散慣了的我們,在這里似乎一下子長(zhǎng)大了、成熟了。我們生活在這樣的班級(jí)里,感到無(wú)比的驕傲和自豪。

  中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代,這不僅是為了以后的生活做儲(chǔ)備,它本身就是一種生活。此時(shí)的我們有著最多的夢(mèng)想、最大的熱情、最強(qiáng)的求知欲、最豐富的情感、最真誠(chéng)的人生態(tài)度………

  然而此時(shí)的我們依舊懵懂無(wú)知,是橫中的老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春,感悟成長(zhǎng),全面發(fā)展!身為學(xué)生的我們,重心仍在學(xué)習(xí),是橫中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚,讓我們脫離書(shū)本的禁錮,在知識(shí)的海洋上空肆意飛翔;是橫中的老師們幫助我們構(gòu)建著獨(dú)自的精神家園,既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會(huì)成為我們精神世界的基石,輔助我們步上顛峰。

  花兒最懂得露珠的無(wú)私,小草最了解太陽(yáng)的慷慨。我們沐浴著學(xué)校的關(guān)愛(ài),那么我們更懂得學(xué)校為我們的付出。當(dāng)人們欣賞彩虹的時(shí)候,首先想到的是太陽(yáng);當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候,第一個(gè)想到的是老師,老師用自己的才華作為動(dòng)力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。

  老師把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光,照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們。江河把我們推向浩瀚的大海;曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;老師把我們引向了壯麗的人生,我們?cè)趺茨懿桓兄x你們呢,我親愛(ài)的老師!今天,在我們的爸爸、媽媽面前,表達(dá)我們班級(jí)每個(gè)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,老師,你辛苦了!謝謝你對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!是學(xué)校對(duì)學(xué)生的愛(ài)以及強(qiáng)烈的責(zé)任感,使得這里的每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的天空。

  語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、政治、地理等等每一學(xué)科的老師們,都在以自己獨(dú)有的方式讓我們步入一個(gè)個(gè)新的天地!本校各科老師為我們講述他們各自的人生所得和自己所精通學(xué)科的精髓之處,讓我們大開(kāi)眼界,完全沉醉在美妙的學(xué)海之中。在這之間,我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、體會(huì)了聆聽(tīng)的喜悅、體會(huì)到了收獲的幸福!紛落的知識(shí)如同上野的花園,爛漫的花瓣彌漫天地……

  今天,也讓我在老師,同學(xué)面前表達(dá)我們每一位同學(xué)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。爸爸,媽媽,你們辛苦了。不斷成長(zhǎng)的我們學(xué)會(huì)了感恩。父母是我們的第一任老師,父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋(gè)引路人。父母給了我們一切,假如我能搏擊藍(lán)天,那么是您給予了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,是您給了全部的燃料;假如我是一口甘泉,是您給了我源源不斷的愛(ài)的源泉。

  叔叔、阿姨們,望子成龍、望女成鳳的是你們的夢(mèng)想。為了我們的成長(zhǎng),你們甘愿做我們的后勤部長(zhǎng)。其實(shí),我們這些孩子在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長(zhǎng)門高興的時(shí)侯。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī),或是進(jìn)步很大了,你們總是怕我們翹尾巴,還是做出不滿意的神態(tài);如果我們成績(jī)平平,或是成績(jī)不理想,那你們更是情陰轉(zhuǎn),有時(shí)夾雜著暴風(fēng)雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光,你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰,我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園,傾聽(tīng)我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,這樣,我們一定會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取好的成績(jī),不讓你失望。你們要知道,成長(zhǎng)比成材更重要,在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!

  現(xiàn)在的孩子都是寶,家長(zhǎng)把他們捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,什么都不讓他們干,什么都不讓他們管,你們總是一手包辦了。你們這樣做,我真的很感激你們。但你們認(rèn)為這樣做是對(duì)他們好嗎?也許在你們看來(lái),這樣能使他們減少了后顧之憂,更加專注于學(xué)習(xí),可是你們錯(cuò)了,因?yàn),你們沒(méi)有讓孩子體會(huì)到你們的辛苦,那他們?cè)趺茨芾斫饽銈兡?在我看?lái),你們首先剝奪了孩子健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,你們沒(méi)有真正了解他們的內(nèi)心想法,你們沒(méi)有平等地對(duì)待他們,你們沒(méi)有真正的教孩子成長(zhǎng)。

  有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行打罵或不管不問(wèn),而沒(méi)有和孩子進(jìn)行心靈的`溝通,更沒(méi)有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心。這樣的孩子在與別人交談時(shí)說(shuō)父母不管自己,得到的雖是別人的羨慕,但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的。你們知道,當(dāng)他們生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),他們多想與你們交流,多想得到你們鼓勵(lì)的話語(yǔ)、信任的眼神。

  同學(xué)們,學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”是一個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學(xué)習(xí)。高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),常會(huì)說(shuō)到“努力”或者“勤奮”,一分耕耘,才會(huì)有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面,感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真努力,才會(huì)有所收獲,才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。

  學(xué)習(xí),并不完全只追求結(jié)果,而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。平時(shí)不努力,到考試之前搞突擊,這完全是投機(jī)取巧的,而學(xué)習(xí)的過(guò)程,就應(yīng)該把握40分鐘的課堂效率,我認(rèn)為,課堂對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō),課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事無(wú)補(bǔ)。課堂上,因?yàn)槭墙佑|新知識(shí),只要我們?nèi)谌胝n堂之后,對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻,這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì),所以,老師講新課時(shí),就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。如何突破呢?

  第一,就需要我們上課積極思考,大膽發(fā)言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以說(shuō),我們橫縣中學(xué)老師教學(xué)水平都很高,只要跟著老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺(tái)上,彰顯自己的魅力。

  第二,課后要認(rèn)真總結(jié),復(fù)習(xí)。認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題,一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面,平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下,回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的,現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法,從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn),這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

  親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們,我們對(duì)未來(lái)宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長(zhǎng)是墮落,我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在已開(kāi)始的高中三年里,我們會(huì)在父母的關(guān)愛(ài)和支持,老師們的帶領(lǐng)和幫助下,以飽滿的熱情,積極的心態(tài),走過(guò)這段美好的高中生活。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,三年之后的我們會(huì)滿載而歸!“

  謝謝大家!

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