關愛留守兒童的講話稿
在我們平凡的日常里，我們需要用到講話稿的情形越來越多，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？下面是小編精心整理的關愛留守兒童的講話稿，希望能夠幫助到大家。
關愛留守兒童的講話稿1
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家早上好！
在這個寒冷的冬季，我們歡迎開發(fā)區(qū)管委會和xxx實業(yè)有限公司的領導，首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎能在百忙之中抽出時間來我校，關心我校留守兒童的各級領導。向長期以來關心我校發(fā)展的開發(fā)區(qū)管委會領導表示衷心的感謝，向常年關注社會慈善事業(yè)的萬國源實業(yè)有限公司領導致以崇高的敬意。
今天開發(fā)區(qū)管委會和xxx實業(yè)有限公司的領導給我們留守兒童送去了棉衣，抵御嚴寒，讓我們這個冬天不冷。它像一縷溫暖的陽光，照亮了我們的心，溫暖了我們的心。我代表全體師生向各位領導說聲謝謝！
幫助別人是幸福的，得到別人的幫助更是幸運的。希望同學們珍惜今天來之不易的學習機會，不斷磨礪意志，敢于面對困難，自立自強，堅定信念，樂觀面對困難和挑戰(zhàn)。希望你好好學習，掌握好自己的技能。也希望各位同學積極為他人服務，傳遞自己作為學校主人的愛心。他們將努力促進社會中人與人之間的'和諧共處，努力營造一個充滿和諧溫暖、友誼真情的良好人際氛圍，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的小學生。早日成為國家棟梁，回報社會。
同時，我代表xxx學校全體教職工承諾，在今后的工作中，絕不辜負領導和社會各界的殷切期望，努力工作，精心育人，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，努力提高教育教學質(zhì)量。我堅信，在開發(fā)區(qū)管委會的正確領導下，在萬等社會各界的關心和支持下，我們一定會把xxx學校辦成開發(fā)區(qū)xx的窗口學校！
送人玫瑰，手有余香；付出愛，收獲希望�，F(xiàn)在，讓我們再次以熱烈的掌聲向各位領導表示最崇高的敬意和衷心的感謝！
最后，祝各位領導身體健康，工作順利，家庭幸福。祝各位同學進步，健康成長，早日成為有用之材！
謝謝大家！
關愛留守兒童的講話稿2
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好!
在這寒氣逼人的隆冬時節(jié)，我們迎來了開發(fā)區(qū)管委會和園實業(yè)有限公司的各位領導。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時間光臨我校，關心校留守兒童的各級領導表示熱烈的歡迎。向長期以來關心我校發(fā)展的開發(fā)區(qū)管委會領導表示真誠的感謝，向常年關注社會慈善事業(yè)的園實業(yè)有限公司的領導表示崇高的敬意。
今天，開發(fā)區(qū)管委會和園實業(yè)有限公司的領導給我們留守兒童送來了棉衣，抵御嚴寒，讓我們這個冬天不再寒冷，它猶如一縷縷和煦的陽光，照亮了我們的心靈，溫暖了我們的心扉，我謹代表全體師生向所有的領導們道一聲：謝謝你們!
幫助別人是幸福的,得到別人幫助更是幸運的。希望同學們好好珍惜今天來之不易的`學習機會,不斷磨礪意志,敢于迎難而上,自立自強,堅定信念,樂觀面對困難和挑戰(zhàn)。希望你們刻苦學習、掌握本領,也希望全體同學要以學校主人翁的身份，積極服務他人,，傳遞愛心，以己之力促進社會人與人之間的和諧相處,努力營造一種充滿著和諧與溫馨、充滿著友愛與真情的良好的人際氛圍，努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學生。早日成為國家的棟梁之才，回報社會。
同時，我也代表高莊學校全體教職員工，保證在今后的工作中決不辜負各位領導和社會各屆對我們的殷切期望，勤奮工作、精心育人，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，努力提高教育教學質(zhì)量，我堅信在開發(fā)區(qū)管委會的正確領導下，在園等社會各界的關懷支持下，我們一定會把高莊學校打造成開發(fā)區(qū)東南的一所窗口學校!
授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲希望。現(xiàn)在，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
最后，祝各位領導身體安康，工作順利，家庭美滿幸福;祝全體同學學習進步，健康成長，早日成為有用之材!
謝謝大家!
關愛留守兒童的講話稿3
各位領導，老師，同學們：
大家好!
據(jù)有關部門統(tǒng)計，目前我國農(nóng)村留守兒童已20xx萬人，并呈繼續(xù)增長趨勢。留守兒童面臨著教育、生活、社會關愛等問題，如何解決好留守兒童面臨的這些問題已經(jīng)成了刻不容緩的問題。
留守學生問題是當今社會存在的一個普遍和焦點問題，應該得到全社會的共同關注。關注外來務工子女和留守兒童，不僅是我們要做的工作，更需要社會各界的關愛，讓我們攜起手來共同關愛“留守兒童”，為他們創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境，讓他們在社會這個大家庭里健康快樂成長。
為了使留守兒童同樣享受到父母的慈愛、家庭的溫暖，解決外出務工人員的后顧之憂，我真心希望社會各界愛心人士像對待自己的孩子一樣關愛留守兒童，奉獻愛心，傾注關懷。我們不僅要從經(jīng)濟上幫助留守兒童，更重要的是建立與留守兒童的親情關系，通過關注他們的學習、生活、身體、心理健康等，幫助他們解決成長的煩惱，為留守兒童辦實事、獻愛心，使他們感到“心有人愛，身有人護，難有人幫”。
希望廣大的留守兒童在我們的關愛下和全社會營造的愛的氛圍中，能夠體味父母的艱辛，以樂觀向上，積極進取的精神努力克服學習和生活上的困難，樹立造福社會、報效祖國的遠大志向，刻苦學習，以優(yōu)異的成績回報社會各界的殷切期望。
尊敬的各位領導，姐妹們：
大家好，今天我發(fā)言的題目是《關愛留守兒童》
關愛兒童是全社會共同的責任，是學校、家庭、社會必需關心的大事！
據(jù)有關部門統(tǒng)計,目前我國農(nóng)村留守兒童已XX萬人,并呈繼續(xù)增長趨勢，現(xiàn)在，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠山區(qū)的許多父母，為了給家庭更富足的生活，遠走他鄉(xiāng)，遠離親人，一年四季奔波在各個城市中，他們留在鄉(xiāng)村的孩子，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的托付給遠親近鄰，我們的這些小伙伴們，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽不到爸爸媽媽關切的叮嚀，見不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒有地方撒嬌，有了好消息沒有人和自己分享，在長期的'情感孤獨中，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言，從熱愛學習變得貪玩厭學，從積極上進變得消沉任性……在生活、學習上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了一層陰影。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”建設人人共享的和諧社會，是我們每一個少年兒童，渴望擁有的一種生活幸福、學習快樂的成長環(huán)境，在家中的那些留守伙伴們，更渴望來自我們大家的幫助！
有太陽，世界才會有溫暖；有春風，大地才會有生機。團結就是力量，讓我們團結起來，每一個人都獻出一份自己的愛心，關心和愛護留守伙伴們，讓他們感受到社會大家庭的溫暖，與我們手牽手，交朋友，一幫一，獻愛心，結對子，共成長，生活在同一片藍天下，奏響我們這個時代最和諧的樂章！
最后在一次祝愿姐妹們：節(jié)日快樂，家庭幸福美滿！謝謝大家!
關愛留守兒童的講話稿4
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
夏天來了，天氣漸漸熱了，不知道你們在外面過得好不好？我在家里好想你們呀！弟弟也和我一樣想念你們！
你們在那里一定也很想念我們吧，我請你們放心，我會照顧好弟弟，照顧好自己的，孝敬爺爺奶奶的.。
在學校里，我生活在一個美好的大家庭里。因為我來到海峽小學，我遇上了像媽媽一樣疼我愛我的老師。記得上次我感冒了，陳老師在課堂上發(fā)現(xiàn)我的異樣。她來到了我的身旁，摸了摸我的額頭，給我拿來藿香正氣液讓我喝下，然后又問我怎么樣了，那親切的話語如陣陣暖流涌進我的心田。爸爸媽媽，你說我不幸福嗎？
關愛留守兒童的講話稿5
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好！
一個學期的工作剛剛結束，新年即將來臨，在這美好的時節(jié)，我們以無比感激、無比振奮的心情迎來了各位領導和xx公司的志愿者！首先，我代表xx高小全體師生向各位領導和xx志愿者幫扶捐贈的義舉表示最誠摯的'感謝，向大力支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領導表示最衷心的感謝，并致以崇高的敬意。
xx高小建校4周年來，在各級各界領導的關心支持下，由建校初的130多名學生，發(fā)展到400多名學生。學校辦學規(guī)模逐年擴大，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，教學條件逐步改善，學校各項工作均取得了優(yōu)異成績，今年，我校相繼被評為市級師德建設“示范星”學校和市級規(guī)范化學校，學校工作又登上了新的臺階。 20xx年1月，鎮(zhèn)黨委政府投資30多萬元把原xx中學改建成了寄宿制的xx高級小學，孩子們享受到了更加優(yōu)質(zhì)的教育，今天我們又迎來各位領導和xx志愿者對我校同學們的關愛和幫助，我們不僅是接受了捐贈和支持，更重要的是接受了一種精神力量。希望同學們抓住這次機會，增強學習的動力，用自己的行動回報xx志愿者的善舉和上級領導的關心。
與此同時，我對同學們提幾點要求：
第一是要銘記社會各界的深情關愛；
第二是要努力學習，刻苦鉆研，練好本領，為將來成為社會的棟梁之材奠定基礎；
第三是要懂得感恩，希望你們在自己有能力的一天，能積極回報社會，積極傳遞愛心。
最后，我們衷心祝xx公司事業(yè)蒸蒸日上，也誠摯的希望xx公司今后能繼續(xù)支持我校的教育事業(yè)。春華秋實，授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導和xx公司及其志愿者表示最崇高的敬意和衷心的感謝！
謝謝！
關愛留守兒童的講話稿6
尊敬的老師、同學們：
大家好！
在我們?nèi)缃竦纳町斨�，我們坐在寬敞的教室中學習，每天的生活有爸爸媽媽的陪伴，但是不知道大家是否注意到，在一些地區(qū)還有這樣一群孩子的存在，他們就是留守兒童，所以這也正是我今天的演講題目《讓我們共同關愛留守兒童》。
我們要知道每一個孩子都是降臨在人間的天使，只不過因為各種各樣的原因，促使我們的生活環(huán)境有所不同，但是一份溫暖的愛應該在每一個孩子之間傳遞。每一位留守兒童的成長都牽動著無數(shù)人的心，留守兒童的父母大多出門在外務工，希望通過自己的雙手能夠給孩子一個美好的未來，但出于種種的考慮，他們沒有辦法將自己的孩子帶在身邊，無奈之下就只能留在老家，雖然孩子們有爺爺奶奶、外公外婆的陪伴，但是在他們的'成長過程中終究還是缺少了爸爸媽媽在左右，而這往往就會造成他們的性格孤僻，不愛與人溝通。每次想到這里，我的內(nèi)心就不由得疼痛，每每在新聞中看見他們清澈的雙眼，我都想做點什么，盡管自己的力量有限，但還是希望能夠為他們帶去一絲溫暖。
我們都是生活在充滿愛的生活中，所以大家就應該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，關注留守兒童，讓他們的人生中充滿一絲光亮，如果我們每一個人都能夠獻出一點愛心，我相信最終匯成的力量就是無窮大的，或許大家會問，那我們能為他們做些什么呢？其實這很簡單，我們可以為他們寫一份溫暖的信、在自己力所能及的范圍內(nèi)，為他們送去一份禮物，如果條件允許的話，還可以親身走進他們的生活，和他們談談話、做做游戲，每一件看起來很平常的事情，都會為他們帶來無盡的溫暖，讓他們感受到，在這個世界上是有一群人在關心著他們，和他們一起成長。成長之路或許有些艱難險阻，但是我們的關愛卻不曾有過缺席，愿我們的一份愛心，讓他們看到前方的光，喚起他們對生活的希望。
關愛留守兒童也是在弘揚良好的精神，我們的生在此我代表新建中學全體師生向始終關心、關愛兒童成長的各級領導表示衷心的感謝，向留守兒童以及全體學生致以親切的安慰！
青少年是祖國的花朵和未來，留守兒童同樣也是祖國的花朵和未來。每次我想到有那么一群兒童，缺少勞力父母的關愛，卻仍然能努力刻苦的讀書，向著自己的理想前行，我就深深的被他們所震撼，總想著為他們能做些什么。新建中學20xx年起就開始關愛留守兒童活動，至今已5年有余了，這已經(jīng)5年了，我們親眼見證一批又一批的留守兒童在社會各界的關愛下健康的成長，讓我深感欣慰。
關愛留守兒童，不是一時之計，是一項長期的事業(yè)，需要社會各界共同努力，我們作為學校承擔著教書育人的使命，我們會一如既往的為留守兒童事業(yè)貢獻我們的力量。同時，我也希望我們的留守兒童要理解我們遠在他鄉(xiāng)為我們更好生活而辛苦勞作的父母，正是有他們，我們才有了生活基礎，要學會感恩、始終關心、關注、關愛我們的健康成長的社會。正是有了他們，我們才能夠在學校健康成長！我們能夠回報他們的就是好好學習，長大之后做一個負責任的人，做一個有用的人，不辜負他們的期望。
梁啟超先生《少年中國說》說道：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立：少年自由則國自由，少年進步則國進步：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，干將發(fā)铏，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃�？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中華少年，與國無疆！
一個國家的悲哀不是因為疆土的貧窮，一個民族的悲哀也不是因為財富的多少；最大的悲哀，是那些渴望愛的眼睛不能從他們的前輩那里吸取精神營養(yǎng)，而讓生命失去了光彩。讓我們共同承擔起關愛留守兒童得社會責
謝謝！
關愛留守兒童的講話稿7
尊敬的各位領導，親愛的企業(yè)家們、社會各界朋友們：
大家上午好！
值此“六·一”國際兒童節(jié)即將到來之時，美麗的界石小學迎來了“‘公益重慶·愛心之旅’關愛貧困留守兒童20xx年6·1兒童節(jié)幫扶公益活動”，我謹代表界石小學2700余名師生，向參與本次公益活動的全體領導、愛心企業(yè)和愛心人士表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎！
愛是人類最美的語言，愛是美德的種子（但�。�。如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感。我相信，這么多愛心企業(yè)、愛心人士的慷慨幫助，一定會在孩子們幼小的心靈里埋下善良、博愛、憐惜、相助的種子；我相信，孩子們一定會更加刻苦學習，更加熱愛我們的社會主義祖國；我更相信，待孩子們長大成人、成才之時，一定會用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的生活，藉此來回報我們的社會！
朋友們，你們的扶危濟困、急公好義就是最溫暖的陽光，最肥沃的土壤，最美的種子，一定能開出最艷的花、結出最碩的果。
同學們，我們一定要常懷感恩之心，勤奮學習，努力實踐，不斷成長，永遠銘記住愛心人士給予我們的無私關心與幫助！
最后，讓我再次代表受助學生，向所有有社會責任感的愛心人士表示最衷心的祝福，祝你們的事業(yè)蒸蒸日上，祝你們的家庭和和美美！愿我們的祖國處處充滿愛的正能量！
謝謝！
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：
大家好！
春光爛漫，鶯飛草長，春天帶來了希望與色彩，還有濃濃的溫暖。今天，我XXX小學和XXX在這里舉行“手拉手，關愛留守兒童活動”，這是對留守兒童的特別關愛，也是促進留守兒童生存發(fā)展和權益保障的實際舉措。借此機會，我謹代表區(qū)婦聯(lián)向長期關心支持兒童事業(yè)的各級領導和社會各界愛心人士表示誠摯的謝意！向參加今天活動的同學們表示熱烈的歡迎！
留守學生問題是當今社會存在的一個普遍問題，也是焦點問題，應該得到全社會的共同關注。關愛留守兒童是全社會的共同愿望，也是我們的職責。西塞山區(qū)婦聯(lián)按照市婦聯(lián)的部署，把做好留守兒童工作作為促進社會穩(wěn)定和兒童健康成長的重中之重，采取了一系列得力措施，面向社會招募了200多名愛心媽媽和愛心爸爸，從生活、學習和思想等方面進行教育和管理從學習、生活方面給予留守流動兒童更多關愛，為留守兒童健康成長提供了良好的環(huán)境，取得了較好的成績。
關愛留守兒童活動，猶如一股和煦的春風溫暖著留守兒童的心，給他們注入了生機和活力，也使他們感受到社會主義大家庭的溫暖。民主街小學此次開展的“手拉手，關愛留守兒童”活動，充分發(fā)揮了社會和學校的組織作用，伸出友愛之手，發(fā)動孩子幫孩子，為留守兒童奉獻一片愛心，讓“留守兒童”在歡樂、和睦、關愛、向上的環(huán)境中學習和成長。
親愛的“留守兒童”們，雖然你們的'父母不在身邊，但有各級領導的關懷，有學校老師和同學們的關心、陪伴，你們并不孤獨，你們是幸福的。
尊敬的各位來賓，如果說“留守兒童”的心靈世界是沒有情的沙漠，是缺少愛的荒原，那你們每一個人都是播撒愛心的使者，你們用充滿親情的火炬照亮了孩子們陰暗孤寂的心房，用愛化成陽光雨露灑遍了孩子們干涸的心田。來賓們，讓我們攜起手來，倡揚助人為樂的社會美德，搭建奉獻愛心的公益平臺，營造關愛“留守兒童”的良好環(huán)境。讓我們用愛心托起“留守兒童”的未來，我堅信，我們這些孩子，必將會在愛的呵護下，飛得更高、更遠！
最后，預祝本次活動圓滿成功！
謝謝
關愛留守兒童的講話稿8
大家好！我是高雄教育黨支部的xxx，今天我演講的題目是———留守兒童更需要愛。
在我記憶中，有這樣一句話：“生命中有一種強大的力量和命運抗衡，這力量就是——愛�！�
愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛是歷練風雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望 時代發(fā)展的趨勢是：人才越來越重要，越來越珍貴，也越來越被重視。小學生是今天的花朵，明天的棟梁，但近年來，由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多，大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監(jiān)護照顧，這些兒童就成為留守兒童，他們的心靈缺少雨露的滋潤，他們的生活失去了陽光的照耀，久而久之，這些兒童就成為問題學生，不是成績落后，就是調(diào)皮搗蛋。面對這些即將長成的幼苗，是辛勤培育，還是放任不管？答案非常重要，辛勤培育，他們就能長成參天大樹，成為國之棟梁，放任不管，他們或枯萎而死，或成為農(nóng)家的灶中薪炭。如何選擇，關系到孩子的未來，關系到民族的興衰，我們決不能等閑視之。可是，他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆，甚至是喪失理智。這頑石、這堡壘，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊帲瑫r時都提心吊膽；我們曾發(fā)狠過，發(fā)恨過，任其自然吧。然而，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們還是忍不住去管去問，這是因為有了愛的驅(qū)動力，這是在歷練我們愛的功力。
想到了這里，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個孩子的身影——他就是毛志見。這是一個五官端正，眉清目秀男孩�？珊退佑|不出三秒鐘，你就會有全新的感覺，他真是太頑劣了�？矗耗莻�在走廊里，搖頭晃腦瘋跑，直到跑過班級也沒剎住閘的，是他；那個被同學修理，放聲“歌唱”的是他；那個登上窗臺，跳企鵝舞的還是他；如若哪一天，孩子都搶著回來報告，你不用問下文，遣送回來的準是他。有的老師不無感慨地對我說：“這孩子可真難管！”是的，這個缺少母愛、在棍棒下長大的孩子身上，的的確確存在好多問題。說心里話，每當他犯錯時，我也惱也怒，可他一旦站到你面前，那聽話的小樣子，讓你真的煩不起來。我用心讀著這個小男孩，深深覺得：這家伙絕非等閑之輩。他的小腦瓜機靈著呢！他會變好的，愛讓我學會了等待。
有一天中午，大家把吃剩的白藍瓜皮扔進了垃圾筒，瓜皮越扔越多，這時，毛志見從座位上站起來，端起垃圾桶去倒。咦，今天太陽可是從西邊出來啦，這小家伙怎么這么積極？左等、右等，第二遍鈴都要響了，還沒見人影。是不是上廁所又忘帶紙了？（這事會時有發(fā)生，他們知道，找不到他們，我會派同學去“搭救”他們。）一個同學接受任務剛奔出教室，就和他撞個滿懷。在那一瞬間，我注意到孩子的褲兜鼓鼓的，把褲子贅得都快掉下去了，大肚皮露在外面。哦，我恍然大悟：早晨，我把沒收的小紙卡扔進垃圾桶里了。我不動聲色、真誠對同學說：“毛志見真是個愛勞動的好孩子！”可在表揚他的時候，我的目光一刻也沒有離開他的褲兜，他似乎明白了什么，默默走到前面，十分不情愿地掏出小紙卡。之后，他在日記里寫道：“老師，你不僅是個活字典，還是神探哪！我好佩服你！”我感動于孩子的文采，傾心于孩子的智慧，當眾讀了他的日記，因為我知道他敬我，他在乎我對他的評價，哪怕一句微笑，一句肯定，一次嚴厲的'批評。
因為一位合格的教師，就是一盞燈，他的光不一定耀眼，但是一定能夠長久地照耀著學生的人生之路�！芭踔活w心來，不拿半根草去�！彼麄儗捜莸募m正學生的錯誤，卻不肯原諒自己的過失。他們能以滿腔的熱情去點燃學生思想的火花，在學生的心目中，他們永遠年輕。他們以高尚的人格熏陶學生，塑造青少年美好的心靈，立志把學生培養(yǎng)成“大寫的人”。從他們身上，學生不僅學到了淵博的學識，更獲得了終身受益的做人道理，熔鑄了道德的豐碑。他無欲而剛，不怒而威，舉止有道。學生因親其師，而信其道。
我是一名小學教師，留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛，我愿用愛點亮一盞心燈，指引他們生命的航程。
謝謝大家！
關愛留守兒童的講話稿9
隨著城鎮(zhèn)化的大力推進，我國農(nóng)村留守兒童的數(shù)量不斷增加。據(jù)央視新聞報道，目前，我國農(nóng)村留守兒童有5000萬。他們中年齡大一點的自己照顧自己，年齡小一點的由爺爺、奶奶照顧。留守兒童的教育和管理，已成為社會的熱門話題，也是教育面臨的一個重大難題。下面，我就以一個教師的角度出發(fā)，結合自己的工作實踐，談談如何教育和管理好農(nóng)村留守兒童。
一、深入了解留守兒童的基本情況，建立《留守兒童信息檔案》
留守兒童是一種特殊的社會群體，他們心理問題嚴重，思想品質(zhì)不良，學習成績差，安全隱患多，是學校教育的難點。因此，要建立《留守兒童信息檔案》。檔案內(nèi)容包括四個方面：
（1）留守兒童的個人情況，包括思想狀況、性格特點、學習情況、身體狀況、興趣愛好等；
�。�2）留守兒童的家庭情況，包括家庭住址、父母的聯(lián)系電話、監(jiān)護人的聯(lián)系電話等；
�。�3）針對每個留守兒童的性格特點所采取的教育管理方式方法；
（4）教育管理的成效及變化。班主任要及時了解留守兒童的各種變化，認真填寫《信息檔案》。
二、用愛心去感動和教育留守兒童
留守兒童長期和父母分離，他們在思想、學習、心理方面存在孤獨感、自卑感，生活不能自理。他們最需要的就是關愛和幫助。只有在充滿愛的環(huán)境中，留守兒童才能健康快樂地成長。作為留守兒童的班主任，我們要創(chuàng)建一個和諧的班集體，營造良好的學習氛圍，讓他們感受到在校如家的溫暖。曾有一個男孩，他自卑感很強，平時不說話，上課不聽講，作業(yè)也不交，我行我素。經(jīng)我詳細了解，他是一個單親家庭的孩子。他母親病逝了，父親在外打工，由爺爺照看他。我決定給他更多的關懷和幫助。如，平時跟他聊聊天，上課尋找機會讓他發(fā)言，下課給他耐心輔導講解，并及時發(fā)現(xiàn)他的閃光點進行鼓勵，還送給他一些學習用品。一學期過后，他進步很大。他在周記中寫道，我是他一生中最難忘的老師，并且要聽我的話，好好學習。這個事例告訴我們，只要擁有一顆博愛的心，就沒有教不好的'孩子。
三、根據(jù)留守兒童的性格特點進行因材施教
我們要對留守兒童根據(jù)性格特點進行分類。對于“自滿”“狂妄性”的孩子要采用壓制的方法，適當?shù)卮驌羲麄兊淖宰鹦�、積極性，讓他們知道任何事物的發(fā)展都要有一個“度”，超過了這個“度”，事物的發(fā)展就會走向反面。對于“自卑”“孤僻型”的孩子要采用鼓勵的方法，加大情感教育，讓他們認識到自己的價值，正確大膽地面對周圍的一切。總之，要對不同性格的留守兒童采取不同形式的個性化教育。
四、開展多種活動，營造良好的教育氛圍
關愛留守兒童的講話稿10
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家下午好！
我今天演講的題目是《伸出你的手，伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長》。
迎著朝陽，我們來到可愛的學校。作業(yè)的夢是甜美的，早晨的空氣是傾向的，嘴唇還在回味媽媽做的飯菜的余香，心頭還在感受爸爸那雙大手的溫暖。我們真幸福呀，因為爸爸媽媽天天在我們身邊。而在我們的身邊，可是卻有這樣一群伙伴，他們的父母為了祖國的建設為了養(yǎng)家糊口背井離鄉(xiāng)，遠離親人，在異地他鄉(xiāng)打工，越來越多的同學的父母遠走他鄉(xiāng)。他們這個特殊的群體我們就叫“留守兒童”。留在家里的，是留守兒童無助的眼睛，是留守兒童孤獨的心，是留守兒童稚嫩武力的臂膀。他們過早地體驗著親人的分離。忍受這對父母的思念，感受著成長的困惑。
我們真幸福，因為父母時時在撫慰我們，因為爸爸媽媽溫暖的大手總是牽著我們的小手！生活上，我們無憂，感情上，我們充足，學習上，我們時時刻刻有爸爸媽媽在幫助�！傲羰貎和币埠臀覀円粯�，需要爸媽的關愛，需要爸爸媽媽的慰籍，還希望在爸媽的懷里撒嬌。
同在藍天下，共享風和雨。請你在感受你擁有的幸福時，也想到留守兒童那種缺失的愛。伸出你的手，伸出我的手，讓我們做個朋友，做個好朋友！留守在家的伙伴，別難過，別傷心。不著急，有我們呢！
“送你一支鋼筆！”
“這本作業(yè)本你用吧！”
“這本課外書你看看吧！”
“放學后到我家去做作業(yè)！”
“我們?nèi)嗤瑢W一起給你過生日！”
“我媽請你吃餃子！”
這些幫助和關愛，將成為留守兒童成長路上最溫暖的陽光。
同是稚嫩的手，大家在一起就更加有力！同是成長路上的伙伴，團結帶來共同的進步！
伸出你的手，伸出你的手，你的每一份愛心都會讓留守兒童在人生的道路上重放光芒！一個人的愛心，也許是微不足道的，卻能改變一個留守兒童一生的命運。千千萬萬顆愛心，可以改變一個民族，一個國家的命運。伸出你的手，奉獻一片情，溫暖一顆心。用我們的熱情，換取他們真心的笑容。同學們，留守兒童需要全社會的'關心和幫助，讓我們一起結對子，獻愛心！都盡一份心意來關注留守在我們周圍的小伙伴，關注留守兒童，就是關注祖國的未來。同學們，伸出你的手，伸出我的手，伸出我們大家的手，我們和留守兒童共成長。
11月21日是“世界問候日”，在此，請大家接受我衷心的問候：老師，希望您身體健康，同學，希望你每天快樂。此時此刻，我更想問候那些父母在外打工，寄住或租住在別人家里的留守兒童們：我是你們的朋友！希望我可以幫助你。
我今年上四年級。開學初，老師給我分配了一個同桌，她是我們班成績很差的同學，所以我有點不樂意。后來，老師竟然交給我一個任務，讓我?guī)椭喺e別字。看看她每天亂蓬蓬的頭發(fā)、臟臟的手和滿本子的錯別字，我真不想和她多說一句話，真希望老師早一點將她換到別處去。但是，有一次老師聽寫完畢，發(fā)現(xiàn)她的錯別字太多找我們談話，我才知道同桌是和她姐姐、奶奶三個人一起生活的留守兒童�？磥恚念^發(fā)亂是因為沒有媽媽早早起來給她梳；脖子臟是因為沒有媽媽每周給她洗一洗；遲到是因為沒有人在身旁督促她，沒有爸爸騎車送送；于是我試著去關心她，給她講題、幫她訂背課文。經(jīng)過半學期的努力，期中考試她的各科成績都及格了。我很高興，她很高興，老師更高興，我們都笑了。我深深地體驗到：送人玫瑰，手留余香是一件愉快的事情。
留守兒童更需要同學的理解和幫助，支持�！凹议L會”要召開了，我準備和同桌一起演一個相聲，但是她背不會臺詞，說說她吧，她的脾氣比我還大。我們班好幾個留守兒童都是這樣：脾氣比別人的大，心好象也比其他人的小，動不動就生氣，動不動就哭。據(jù)媒體說，留守兒童是一個弱勢群體，由于缺少愛，他們比別人更容易焦躁，生活散漫，性格冷漠孤僻，心理容易產(chǎn)生各方面的缺陷，有的甚至走上違法犯罪道路。所以，一想到她是留守兒童，我就忍住，不生氣。我耐心幫助她克服困難，想讓她在表演中享受到成功的喜悅，感受自信的力量。
現(xiàn)在，她比以前愛說話了，前天寫的作業(yè)還受到老師的表揚，我比她還開心哩！聽說她爸爸打工時老板拖欠的工資現(xiàn)在也發(fā)下來了，她媽媽會給她買新衣服穿吧？我的媽媽今年給我訂了份《少年文摘報》，在我的請求下，媽媽給我的同桌也訂了。我想只要我真誠幫助她，她一定很開心，學習也會和我一樣好的。
同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓這些過早出巢的、羽毛還未長豐滿的小鳥們感受到一份關懷和愛護吧！
同學們，拿出一元錢，送出一份報，給她們一點學習上的幫助吧！
我相信，只要人人都獻出一點愛，留守兒童也會有美好的明天！
愛是世界上最純潔、也是最溫暖的。愛是無限的，愛是木朽的，請聽我的演講《我們心中有一條愛的彩帶》。
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草”當成千上萬的青壯年勞動力，由農(nóng)村涌入城市，為一家人的幸福生活打拼時，留守在家的孩子們卻因缺少父母的關愛和教育，走上了一條坎坷的彎路。
曾經(jīng)多少次我想拉著父母的手，去看看大都市的繁華，曾經(jīng)多少次我們想依偎在父母的身旁，要問世界有多大，我們不能同城里的孩子一樣圍在父母身邊撒嬌玩耍。我們在心中都知道，我們是鄉(xiāng)村農(nóng)家的留守娃，在我們成長的歷程中，也演繹過一幕幕危險的童話，曾記得一次在上學路上，小強貪玩要進“網(wǎng)吧”早退遲到又曠課，期末考試不及格，功課落后品性差。小松迷上了游戲機，欠太多受欺凌，東躲西藏不回家，小軍要顯本事大，放學路上爬汽車，頭破血流開了花，身在遠方的父母啊，你們可曾想過我們？這是留守兒童發(fā)自肺腑的獨白，這是他們的心聲，這是他們的呼喚，這更展示了他們?nèi)鄙俚臇|西――關愛和教育。
牽手陽光，我們感到的是溫暖，牽手大地，我們感到的是踏實，牽手生命，我們感到的是關愛，牽手心靈，我們感到的是和諧……，手拉手，我們不在寂寞，手拉手，我們不在無助，讓我們帶者誠摯的關懷，心中有一條愛的彩帶，用愛撐起留守兒童的一片藍天，相信留守兒童的明天將更美好。
我想問大家一個問題，你們這一刻想念自己的爸爸媽媽嗎？我想很多人都會說，今天媽媽剛為我做了早餐，爸爸剛送我來到學校，怎么會想念呢？是的，大家天天和爸爸媽媽在一起，很難體會到家人團聚的快樂和幸福，可是，有群孩子，他們卻盼望著，他們的爸爸媽媽因為生活的原因，遠走他鄉(xiāng)，在外地打工掙錢，有時好幾年都回不了家，這些孩子只能在電話的那一頭聽爸爸媽媽的聲音，在夢里見到爸爸媽媽的模樣，他們多想能和我們一樣，回到家中有媽媽做的可口的飯菜，有爸爸在身邊輔導作業(yè)，全家人在一起看電視，逛商場，節(jié)日一起放煙花��！
他們就是留守兒童，今天我代表城關一小三班向在座的留守兒童表示親切的問候，祝你們生活快樂，學習進步。希望大家和留守兒童成隊子，多幫助他們，多關心他們，讓他們不再孤單。
你的愛是涓涓細流，你的愛是溫暖的春風，你的愛是綿綿細雨，你的愛是明媚的陽光。請伸出你愛的雙手吧，只要人人都獻出一點愛，留守兒童的明天會更加美好。我們的成長也會更加快樂。明天的藍天也會更加燦爛。
關愛留守兒童的講話稿11
尊敬的各位領導，各位志愿者、小朋友們：
大家下午好！
月到中秋格外圓，每逢佳節(jié)倍思親。今天我們在xxx村開展“情暖童心·歡度中秋”關愛留守兒童活動，共同慶祝中秋佳節(jié)，我代表xxx鎮(zhèn)黨委政府對大家的到來表示熱烈的歡迎和親切的問候。
孩子是祖國的未來，民族的希望，更是每一個家長的終生牽掛。一個孩子成就一個家庭，千萬個孩子就能成為中華民族明日的脊梁，少年兒童是我們的一切事業(yè)的'希望所在，關愛兒童就是面向未來。近年來，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，為了過上更好的生活，部分家庭選擇外出發(fā)展，留守兒童成了不可避免的社會現(xiàn)象。今天我們舉行活動，就是致力于營造關心、愛護留守兒童的良好氛圍，努力讓每個孩子身心健康、快樂成長，希望孩子們在團圓佳節(jié)感受到愛的溫暖！
預祝本次活動取得圓滿成功！
最后，提前祝大家節(jié)日快樂！
謝謝大家！
關愛留守兒童的講話稿12
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好!
今天我們歡聚一堂，在這里共同關心，關愛留守兒童，是一件非常有意義的事，是一件關心到學校發(fā)展，社會和諧的大事，在這里，我代表學校的全體老師，向孩子們表示節(jié)日的'祝賀，向我們辛勤的老師們表示衷心的感謝和問候!
孩子們，隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，一大批勞動力到全國各地的大中城市務工創(chuàng)業(yè)，所以，你們的爸爸媽媽就不得不離開了你們，把你們交給爺爺奶奶或親戚好友代為照顧，在我們學校初步統(tǒng)計了一下，有188名“留守兒童”。作為一個特殊的群體，我們學校一直高度重視“留守兒童”的健康成長，建立了“留守兒童”檔案，定時進行問卷調(diào)查，而且安排了老師進行“1加n”活動，盡量讓我們的留守兒童感受到大家庭的溫暖。
今天我們學校給大家買來了節(jié)日禮品，送給同學們，希望同學們在以后的學習生活中，能夠感受到學校這個大家庭的溫暖，安心的讀書，積極進取。做一個德智體美全面發(fā)展的學生，讓爸爸媽媽也能安心的在外地工作，爺爺奶奶不用為你們操心。長大成為一個對社會有用的人。
關愛留守兒童的講話稿13
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《同在藍天下，共同成長進步》。
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草�！保ǔ瑁�
在我們身邊有這樣一群同學：他們的父母為了生計外出打工，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，但他們卻留在了家里，不能像同齡的孩子一樣得到父母的關愛，他們渴望父母般的溝通，這就是我們身邊的特殊群體——留守兒童。他們因缺少父母的關愛和教育，走上了一條坎坷的彎路。
我們班有位同學，在自我介紹時，這樣說道：“我的父親在我出生時就往廈門打工了。在我剛滿周歲的時候，我媽媽也離開了這個家！”
我們班還有位同學，出生三個月的時候，父母就離了婚，各自外出打工，把他托咐給了爺爺奶奶。十年了，父親很少回來，也難得寄錢回來。如今快七歲了，連爸爸媽媽長得什么樣子也沒有見過，甚至連父母的聲音也沒有聽過�，F(xiàn)在，他隨年近七十高齡的爺爺奶奶一起生活。
這倆位同學小小年紀，就要承擔生活和學習的雙重壓力。作為他的同學，在這里我要對這些孩子的父母說一聲：你們的孩子很懂事，也理解你們在外的辛苦。但是他們需要的不多，只是有空回來看看他們，哪怕是一封信、一個電話，他們就滿足了。
他們多么希望自己的家鄉(xiāng)更繁榮些、更富裕些，這樣他們的爸爸、媽媽就不用出去打工，他們就能天天看到自己的父母了！這些可愛的孩子，其實他們的這些夢想都不是什么夢想，是做為他們這個年紀的孩子應該享受到的最基本的親情。
這些留守同學獨立自強的精神是我們學習的榜樣，但是，他們在學習上還需要得到更多的幫助，在生活上還需要更多的關照。同學們，如果你是個懂事的孩子，請奉獻出你力所能及的力量去幫幫他們吧！如果你是個有愛心的'孩子，請高高地舉起你光榮的小手吧！用愛心使他們感覺老師勝似父母，學校勝似家庭。留守孩子，讓我們敞開我們的心扉，積極主動地去學會交往，學會學習，學會生活。我們相信，你們一定會尋找到自信，尋找到快樂！同學們，伸出你的手，伸出我的手，去扶助稚嫩的希望，用我們愛的力量去托起明天的太陽！他們的天空就將變成美好的春天！
關愛留守兒童的講話稿14
同學們：
當我們牽著媽媽溫暖的手，漫步在街頭，談天論地時，你會覺得很平常，而當你躺在爸爸的懷里撒嬌時，你會覺得很自然。就這樣既平常又自然的舉動，可有的孩子是那么的渴望。
可你有沒有發(fā)現(xiàn)在我們身邊還有這樣一群子，他們的父母，為了適應快速發(fā)展的社會經(jīng)濟，丟下了他們嗷嗷待哺的孩子背井離鄉(xiāng)，外出打工。用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作了貢獻。而他們的子女將遠離父母的關愛。很多時候，孩子們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中才能感受到父母的存在。當別人的孩子在父母的懷抱中撒嬌時，他們被留在了鄉(xiāng)下的角落里孤獨地像草一樣生活。人們給這群孩子起了一個酸楚的名字――留守兒童。這些兒童曾有被遺棄的感覺。
他們的目光中閃爍著期盼關愛的光芒。他們茫然地觀察著周圍的人群，由于缺少父母的關愛，在性格上變得是那么內(nèi)向。孤僻，時時伴隨著他們成長，在他們內(nèi)心深處鑄起了層厚厚的防護墻。其實他們渴望關愛，渴望愛的溫曖，渴望親情的呵護，哪怕是一句簡單的問候。在這里我要以一名少先隊員的身份，站起來高聲吶喊，給他們一點愛吧！其實在這個感恩的世界里，在社會這個大家庭里黨中央、政府、學校、老師和同學們都沒有忘記你們，你們的教育生活都牽動著億萬群眾的心。作為一名少先隊員，我要首先從自身做起。用我的愛心去溫暖我身邊的留守兒童，手牽手扶助他們；用我的一片真誠去打開他們早已關閉許久的心靈；用我的童心去感化他們，讓他們的臉上再次出現(xiàn)陽光燦爛的笑容；用我溫曖的小手捧去一束自強不息的山花，點綴他們的生活。其實溫曖就在你們的身邊。同時，要鼓勵他們要自強，父母并不是不愛你們離你們而去，只是為了明天更美！留守并不是誰的錯，只是社會發(fā)展的一個過程。我們的生活是五彩繽紛的，只要我們正確的面對，端正自己的心態(tài)，克服困難，走過來吧！同我們手牽手多一份關愛，多一份親情。
最后，我們要發(fā)動全社會的愛心人士，來幫助這群弱勢群體。給他們一點關愛，用愛去呵護他們。讓他們同在一片藍天下自由地翱翔。同在陽光下燦爛地綻放。讓他們的臉上洋溢著自信的光芒。讓溫暖陽光，誘人的花香裝滿他們自信的胸膛。同是祖國的花朵同在一片藍天下成長。讓我們拿起手中五彩斑藍的畫筆盡情地描繪出詩一樣美妙的世界吧！
前幾天和爸爸媽媽一起看少兒頻道的節(jié)目，鞠萍阿姨問小朋友：你們每天最高興的事是什么？一個小哥哥的回答使全場肅靜，他說”我最高興的是接聽爸爸媽媽的電話�！庇质且粋�留守孩子的`故事，我被深深的感動了，當現(xiàn)場再次響起雷鳴般的掌聲時，我看見媽媽也偷偷地擦去了眼角的淚花。
是��！當我們在媽媽溫柔的呼喚中起床的時候；當我們在爸爸關切的叮囑走向?qū)W校的時候；當我們和家人一起談笑著共進午餐的時候，有多少務工人員的孩子在忍受著父母不在身邊的孤獨。
我知道，作為一名學生，我的力量渺小得幾乎可憐，但我并不慚愧。雖然沒有太陽的光芒，我愿是月亮，從太陽哪兒得到光，然后再無私地獻給大地。我相信，環(huán)繞群山的小溪奔向大海的時候，匯聚起來的一定是滋潤萬物的偉大力量，奏響的一定是“我為人人，人人為我”的和諧音響。
伸出你的手，讓我們周圍到處洋溢微笑與歡暢，讓整個世界充滿溫暖的陽光。
在我們的身邊，有許多孩子的父母為了生活去外地打工，但是他們的孩子卻留在了農(nóng)村家里，由年邁的爺爺、奶奶照看。今天，我就給大家講一個我與留守兒童之間的故事。
我住在一個小山村里，一天爸爸帶我去一個留守兒童的家里，爸爸和大人說話時，我發(fā)現(xiàn)那個留守兒童在一邊孤單地哭了起來。我問他：“你為什哭呀？”他說：“雖然每次考試我都考100分，但是我家很窮，學費都是鄰居借給我的，我的爸爸、媽媽在外地打工，我很想他們，可我沒有錢給他們打電話。我爺爺、奶奶也有病，沒有錢住院…… ”原來是這樣�。∥艺f：“你愿意和我作朋友嗎？”“愿意！”我說：“你在家等著我，我馬上就來�！蔽一氐郊�，拿出存錢罐，把錢全部裝在一個袋子里，就讓爸爸帶我去那個孩子家，把錢交給了她，我說：“這是我的零花錢，都交給你交學費，給爸爸、媽媽打電話�！彼吲d得跳起來，馬上就去電話亭給她的父母打電話，她的爸爸媽媽在電話里讓她謝謝我。我回到家里特別地高興，因為我做了一件好事。
這就是我和留守兒童之間的故事，同學們，為了使同一片藍天下的孩子都能夠擁有一個幸福的童年，讓我們伸出溫暖的雙手，齊心協(xié)力，為留守兒童奉獻愛心吧！
關愛留守兒童的講話稿15
爸爸媽媽：
雖然我是留守學生，但是我內(nèi)心是甜蜜的。有人說，給予別人東西時會越分越少，可是世界上有一種東西卻越分越多，它就是愛。愛是人間的春風，愛是生命的源泉，愛是人類最美的語言，愛是老師和同學無私的奉獻。在學校里，我得到了太多的愛。去年，學校組織了關愛留守兒童的活動，我得到了胡老師送給我的禮物，那天我好開心。前不久，又是胡老師帶著我用學校的留守兒童親情電話給你們互通信息，我還有許多關心我的同學。請爸爸媽媽放心吧，我一定會牢記你們的教誨，把我對你們的.這份思念化作我進步的動力。有你們陪伴的日子，我生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我生活一樣溫暖而又精彩！
您的兒子：
教師發(fā)言
孩子，你們是幸福的，你們沐浴在溫暖的陽光下，一定會茁壯成長的。聽，你們的老師對你們的親親心雨！
【關愛留守兒童的講話稿】相關文章：
關愛留守兒童口號02-19
關愛留守兒童作文12-05
關愛留守兒童教案10-18
關愛留守兒童作文02-12
關愛留守兒童方案07-25
關于關愛留守兒童的03-11
關愛留守兒童的總結03-07
關愛留守兒童的作文02-16
關愛留守兒童日記12-09
幼師關愛留守兒童總結08-18