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三分鐘珍惜時(shí)間演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的三分鐘珍惜時(shí)間演講稿,希望能夠幫助到大家。
三分鐘珍惜時(shí)間演講稿1
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
我是xx班的xxx,今天,我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
在《人生寶鑒》公布了一個(gè)很有意思的調(diào)查資料——一個(gè)人活了72歲,他的一生是這樣度過(guò)的。睡覺(jué)20年、吃飯6年、生病3年、工作14年、讀書(shū)3年、體育鍛煉、看戲、看電視、看電影8年、饒舌4年、打電話1年、等人3年、旅行5年、打扮5年。雖然這只是一個(gè)平均數(shù),但不難看出有大部分的時(shí)間不得不被人們浪費(fèi)掉。而讀書(shū)時(shí)間少之又少。因此在古代才出現(xiàn)“頭懸梁、錐刺骨”“以圓木為枕”“鑿壁偷光”等感人故事。
我們擁有的時(shí)間都是平等的,都是一分60秒、一小時(shí)60分、一天24小時(shí)——如何在相同的時(shí)間環(huán)境里產(chǎn)生不同的效果,產(chǎn)生不同的'價(jià)值?
我感覺(jué)應(yīng)從以下方面考慮:“今日事今日畢”是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,這是的時(shí)間觀。貴在于行動(dòng),堅(jiān)持到底,要珍惜時(shí)間就抓住今天吧!勤奮有志的人,他們深深懂得時(shí)間就是生命,從不把今天寶貴時(shí)光白白浪費(fèi)。
對(duì)于學(xué)生而言,要想學(xué)習(xí)成績(jī)好,不僅要充分利用所有人共有的時(shí)間外(如上課的45分鐘充分利用),更應(yīng)該抓住一般人抓不住的時(shí)間(即在校的小時(shí)間)。比如早晨早起會(huì),中午少睡會(huì),少玩會(huì),吃飯快會(huì),走路快點(diǎn),課間的10分鐘等。抓住了這些“小時(shí)間”,相當(dāng)于延長(zhǎng)了一天的學(xué)習(xí)時(shí)間。久而久之,積少成多,有的學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間就比別人多了!靶r(shí)間”最可貴,是最不在乎的,也是最容易丟棄。常會(huì)有的學(xué)生說(shuō):“我有的是時(shí)間,我不在乎那些小時(shí)間,到時(shí)候我再努力也不晚——”這是極不成熟的時(shí)間觀。
總之,盛年不重來(lái),一時(shí)難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。如何在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里擁有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間?如何用三年的時(shí)間去換取一生的幸福?就讓我們從主宰時(shí)間開(kāi)始吧!成為時(shí)間的主人翁。
謝謝。
三分鐘珍惜時(shí)間演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪。
詩(shī)人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨……時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!
“花開(kāi)堪折則須折,莫待無(wú)花空折枝!敝挥猩朴谟脮r(shí)者,才能取得勝利!
在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生,無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理,辯黑白的心,它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣,敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!
閑散而過(guò),終日重復(fù)碌碌的`衰敗,不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間,負(fù)了它的債,就將受到它的嚴(yán)懲!“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。”愿青春江河滾滾奔向大海,百花年年開(kāi)不!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆,勇敢地迎向挑戰(zhàn),面對(duì)考驗(yàn),無(wú)畏風(fēng)暴,劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道,到達(dá)海岸邊的天堂!
機(jī)不可失,時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多,盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃,我們滿懷信心!我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓,填補(bǔ)缺陷!即使失意,也坦然。
我們把握每個(gè)時(shí)刻,將它緊緊抓牢,共創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
三分鐘珍惜時(shí)間演講稿3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)間它是人們生命中的過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中它便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué)留給自己的時(shí)間已所剩無(wú)幾。
有一次,使我感觸很深,當(dāng)時(shí)是一次測(cè)驗(yàn)臨近。同學(xué)們都拼命復(fù)習(xí)著,我也暗暗下決心好好復(fù)習(xí),考個(gè)好成績(jī),還規(guī)定自己每天早上要比平常早起1小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí),晚上要好好完成當(dāng)天的作業(yè)在認(rèn)真復(fù)習(xí)?墒窃趯(shí)踐中我卻沒(méi)能堅(jiān)持。
在“開(kāi)夜車”時(shí),不失時(shí)宜地對(duì)自己說(shuō):“算了吧,都這麼晚了,該休息了明天再寫(xiě)。還在臨睡前特地交代媽媽"明天早點(diǎn)叫我起床”,然而,在第二天早上媽媽喊過(guò)后總是用各種說(shuō)法來(lái)說(shuō)服自己多睡一會(huì),就這樣不僅早飯不能吃,還風(fēng)一樣沖出家門,一路狂奔去學(xué)校,心存僥幸試圖挽回已去的時(shí)間,但一切均為一晚,哪里有時(shí)間去將昨夜未完成的功課補(bǔ)上。
考試終于到來(lái)。同學(xué)們都拿筆寫(xiě)起來(lái),可是我卻坐在那里拿著筆發(fā)呆,因?yàn)橹皼](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些題簡(jiǎn)直就像天書(shū)一般。再看看別的`同學(xué),有的在不停地寫(xiě)著,有的胸有成竹地寫(xiě)著,而我硬著頭皮勉強(qiáng)地做了一些。回到家里媽媽問(wèn)我考的怎么樣,我回答說(shuō):“不好,沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)!”媽媽說(shuō):“你還說(shuō)呢,人家復(fù)習(xí)你卻偷懶怎么會(huì)考好呢?還有,時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的,不是你說(shuō)有就有,沒(méi)有就沒(méi)有的。
只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功!蔽乙粫r(shí)被說(shuō)的無(wú)話可說(shuō)。的確每當(dāng)我想認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心里就不安分起來(lái),往往都是半途而廢。時(shí)間就是如此,在我松懈中無(wú)情地流逝了遠(yuǎn)去了。
從那時(shí)起,早上鈴響后,我不在磨磨蹭蹭,一骨碌爬起從不偷懶,午飯時(shí)也不再做“尾食家了”,時(shí)刻提醒自己抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑喇?dāng)時(shí)間過(guò)去便沒(méi)有了時(shí)間,后悔是來(lái)不及的。所以我要把握好每一分每一秒,把握好今天,把握好現(xiàn)在,就等于把握住了美好的明天。
三分鐘珍惜時(shí)間演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天我要和大家說(shuō)說(shuō)關(guān)于珍惜時(shí)間的話題。
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你是否感覺(jué)到:枝頭上那點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?天空中那歡暢可愛(ài)的小鳥(niǎo),是春天的心跳?是的,春天是美好的!可是,我們永遠(yuǎn)能留住這美好的春光嗎?
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。”這句話就是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,它不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的`時(shí)候,時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候,時(shí)間又從你的美夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠自己把握時(shí)間。正如魯迅先生所言“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。
花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候,草兒枯了有再綠的時(shí)候,而時(shí)間呢?它還會(huì)有再來(lái)的時(shí)候嗎?時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以我們不要把今天的事拖到明天去做,明天還有明天的事情。
時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種希望,不要害怕時(shí)間的無(wú)情,也不要感慨時(shí)間的短暫。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的美好時(shí)光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
我的演講完畢,謝謝大家!
三分鐘珍惜時(shí)間演講稿5
各位同學(xué)
大家好!
時(shí)間世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西,因此高爾基說(shuō)過(guò):“時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。”
東漢文學(xué)家崔瑗,官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí),不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)有一位獄吏精通《禮》學(xué),便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí),當(dāng)獄吏審訊時(shí),他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問(wèn)題。他的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神,給我們每個(gè)人樹(shù)立了榜樣。
時(shí)間是生命的單位,有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作,成了有20xx多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布:“常人的工作量計(jì)算,我已經(jīng)135歲了”
現(xiàn)在許多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒尋樂(lè),或是呆在家里無(wú)所事事,明明已經(jīng)成年,還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān),這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵,成為社會(huì)
的危險(xiǎn)人群。這些人往往有一種明天再說(shuō)的想法,認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕,先盡情享樂(lè),過(guò)幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日,明日成蹉跎。一個(gè)今天值兩個(gè)明天,當(dāng)日事當(dāng)日做,把什么事都放到明天的人,最終什么事都干不成。
你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去,到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的,為什么有些人生命的'價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細(xì)看一看吧,他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來(lái)了,只有做的事越多,做的越好,生命的價(jià)值就越大;反之,一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間,他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。你熱愛(ài)生命嗎?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
三分鐘珍惜時(shí)間演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
歲歲月月,朝朝暮暮;日復(fù)一日,年復(fù)一年。哦,時(shí)間流逝的飛快。從呱呱落地的嬰兒開(kāi)始,再到白發(fā)蒼蒼的的老人,其實(shí)就是一眨眼間。光陰似箭,日月如梭。時(shí)間的飛輪飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著,不作絲毫的停留。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平、公正的,誰(shuí)能自己掌握時(shí)間,那他便是時(shí)間的主人。
有人說(shuō):“生命是由三天組成的:昨天、今天、明天!钡矣X(jué)得生命是由無(wú)數(shù)個(gè)今天組成的'。只要把握好了今天就把握好了生命。古人云:“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。細(xì)細(xì)感悟才覺(jué)其中蘊(yùn)含的道理,雖都是講著珍惜時(shí)間,但是每條惜時(shí)的名言,意義大都不同。為什么呢?我就想:或許是因人而異吧。那我的感悟又會(huì)是如何?……
那么我要學(xué)會(huì)如何珍惜時(shí)間呢?先人是我們的學(xué)習(xí)榜樣。古代有懸梁刺股,鑿壁偷光的故事。我們總不能和他們一樣吧?我是一個(gè)不珍愛(ài)時(shí)間的人,如果拿我當(dāng)樣本,我只能是個(gè)反面例子。就用我早晨上學(xué)來(lái)舉例子吧:每當(dāng)早晨我睜開(kāi)睡眼惺松的眼睛,先看看手表——“哦,才7點(diǎn)啊,不急,可以再睡一會(huì)。”我就這樣恍恍惚惚的過(guò)了這個(gè)毫無(wú)意義的早晨。到了快上課時(shí),卻又急急忙忙穿好衣服,連早餐也顧不上吃,就馬不停蹄地去了學(xué)校。而在學(xué)校上課時(shí),則又心不在焉的過(guò)了一節(jié)又一節(jié)課。每次到了下課,總是二話不說(shuō)就跑出去玩,卻沒(méi)有利用這大好時(shí)光來(lái)看書(shū)。到了放學(xué),我卻又是第一個(gè)沖出學(xué)校的。就這樣一天一天的虛度時(shí)光。到年老時(shí)就會(huì)追悔莫及,真是“少壯不努力,老大徒傷悲!闭媸强尚Π,我感慨自己過(guò)得竟如此不堪,發(fā)誓要珍惜時(shí)間,不再用“明天”來(lái)蒙騙自己,從今天開(kāi)始,我就要像個(gè)大人一樣承擔(dān)自己所擁有的一切,包括時(shí)間!笆菚r(shí)候該成長(zhǎng)起來(lái)了!蔽腋嬖V自己。
因?yàn)闀r(shí)間就像沙漏,一直流逝著,不做任何的暫停。時(shí)間不是小兒科的游戲,還能暫停,我們應(yīng)該一直牢牢把握著時(shí)間,不應(yīng)該說(shuō)今天要完成的事情,還騙自己說(shuō)拖到明天再做。雖說(shuō)自己懂得今天的事,今天就要完成的道理,但也未曾真正做到過(guò)幾次。我也曾沉思過(guò):“這十二年來(lái)自己到底有沒(méi)有虛度過(guò)光陰。但事實(shí)告訴我,我虛度過(guò)光陰。在此刻起我要下定決心做一個(gè)沒(méi)有虛度光陰的人。就如期中考試的自己。雖然自己受挫了,但是我們應(yīng)該不沉浸在傷心之中,而是繼續(xù)朝明天努力!”
聰明的人,會(huì)檢查昨天,把握時(shí)間,計(jì)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,幻想明天;但一個(gè)不令自己后悔的人生應(yīng)該是:對(duì)昨天無(wú)怨無(wú)悔,對(duì)今天充分把握,對(duì)明天充滿希望!
古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”珍惜我們手中的時(shí)間吧,它是我們生命中最寶貴、最美麗的東西。只有把握好了我們的時(shí)間,我們才能做自己的主人,而不是被時(shí)間主宰。
三分鐘珍惜時(shí)間演講稿7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金!”說(shuō)的就是:時(shí)間是寶貴的,提醒我們要珍惜時(shí)間。
但在現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)時(shí)間隨處可見(jiàn),比如:有的同學(xué)上課時(shí),不認(rèn)真聽(tīng)講,總讓老師停下來(lái)管紀(jì)律,導(dǎo)致———老師不能很好地完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容,這是浪費(fèi)時(shí)間。既浪費(fèi)了自己的.時(shí)間,也浪費(fèi)了老師和同學(xué)們的時(shí)間。
又比如:有的同學(xué)做作業(yè)時(shí)可“忙”了,總是東瞧瞧西瞅瞅,有時(shí)一邊吃著零食一邊做作業(yè),把字寫(xiě)得是“龍飛鳳舞”。作業(yè)效率非常低,正確率也可想而知,這也是在浪費(fèi)時(shí)間;再比如,有的同學(xué)迷戀電腦游戲,適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力發(fā)展,但迷戀電腦更會(huì)浪費(fèi)我們大量寶貴的時(shí)間……也許大家都認(rèn)為這些是小事情,但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。
時(shí)間去得快,來(lái)得也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人,往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。每個(gè)成功人士的背后往往有珍惜時(shí)間的故事。
每天早晨早點(diǎn)起床,讀會(huì)兒書(shū),你就是在珍惜時(shí)間。早上到校后抓緊時(shí)間背會(huì)兒書(shū),你就是在珍惜時(shí)間;上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講不懂就問(wèn),你就是在珍惜時(shí)間;放學(xué)回家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課后,保質(zhì)保量完成家庭作業(yè),你就是在珍惜時(shí)間;每天晚上睡覺(jué)前,多閱些讀課外書(shū),你就是在珍惜時(shí)間。
所以珍惜時(shí)間并不難。我真切地希望我們每個(gè)同學(xué)都能珍惜時(shí)間,并能持之以恒,成為時(shí)間的主人,當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾!而是成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪!
最后,我想說(shuō)的是離期末考試還剩一個(gè)月左右的時(shí)間,請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,爭(zhēng)取在期末考試中取得滿意的成績(jī)!
謝謝。
三分鐘珍惜時(shí)間演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
這世間,而又最小的是時(shí)間,最長(zhǎng)而又最短的是時(shí)間,最快而又最慢的是時(shí)間,最值錢也最不值錢的也是時(shí)間。可不同的人對(duì)待時(shí)間是不一樣的。
有的人不會(huì)把握時(shí)間,時(shí)間就會(huì)從他們身邊悄悄溜走,不會(huì)留下任何機(jī)會(huì)給那些人,更不會(huì)給他們一個(gè)特權(quán),回到以前。而有的人則懂得利用時(shí)間,時(shí)間會(huì)很喜歡他們,在他們身邊“多留”幾小時(shí),會(huì)一刻也不停地幫那些人爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。這樣,那些懂得利用時(shí)間的人往往會(huì)在有限的時(shí)間里開(kāi)拓出一片新天地,干出一番大事業(yè)。
一分鐘,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),很短過(guò)得很快。但那些懂得珍惜時(shí)間的'人會(huì)覺(jué)得在一分鐘里可以干很多事。體育健兒,給他們一分鐘,他們就又何以給自己國(guó)家多的一個(gè)冠冕,可以為世界再創(chuàng)造一個(gè)新紀(jì)錄。商界成功人士,給他們一分鐘,他們就可以在一分鐘里獲得很大利潤(rùn),可以想出一個(gè)新的計(jì)劃,為未來(lái)鋪墊腳石;教師,給他們一分鐘,他們就又可以教育出又一代芊芊學(xué)子,就又可以創(chuàng)造出又一代祖國(guó)的棟梁;作家,給他們一分鐘,他們就又可以給讀者再寫(xiě)出一本舉世無(wú)雙的巨作,就又可以給讀者提供更多讀書(shū)的樂(lè)趣;畫(huà)家,給他們一分鐘,他們就又可以繪畫(huà)出一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà),就又可以為繪畫(huà)初學(xué)者提供有一個(gè)好的典范;清潔工,給他們一分鐘,他們就又可以讓城市更整潔,就又可以給我們提供一個(gè)好的生活環(huán)境。世紀(jì)偉人,小到一個(gè)平凡到不能再平凡的普通人,只要是懂得珍惜時(shí)間的人,都可以在最少的時(shí)間里開(kāi)創(chuàng)出一個(gè)新未來(lái)。
古語(yǔ)有云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!辈欢谜湎r(shí)間的人都很“奇怪”,在他們年輕的時(shí)候,他們不惜一切,甚至丟棄了時(shí)間、健康、親情、友情、金錢買來(lái)的一些無(wú)關(guān)緊要的事物,朋友的勸告不聽(tīng),親人的叮囑不聽(tīng),學(xué)者的教誨不聽(tīng)。丟棄一切,換來(lái)的是:生不帶來(lái)、死不帶去的東西?僧(dāng)他們老了,寂寞了,覺(jué)得自己沒(méi)有知己可以傾訴,要想用金錢再換回,想想是不可能的,只得悔恨終生。
筆芯用完了,可以再買;朋友離開(kāi)了,可以再交;事業(yè)沒(méi)有了,可以再創(chuàng);可時(shí)間逝去了,明年還會(huì)回來(lái)嗎?可以到哪里去買嗎?當(dāng)然不能!朋友們,時(shí)間是一去不復(fù)返的,只有珍惜、手里把握住,才能在長(zhǎng)大變老以后不再有遺憾,不會(huì)抱終天之憾。
朋友們,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,才能感覺(jué)到這世間的美好;只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,才能回報(bào)你身邊為你付出的人;只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,才會(huì)更讓你感受到自己存在的價(jià)值。
三分鐘珍惜時(shí)間演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們是來(lái)自XX班的學(xué)生,我叫:xx。
有人說(shuō):人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō),更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的'兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們,我們應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。
我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!
同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧!
我的演講完畢!
謝謝大家!
三分鐘珍惜時(shí)間演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”古人就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間的重要性,可我們這些人卻只會(huì)虛度時(shí)光。許多名人也和很愛(ài)惜時(shí)間,他們心中的“一日”:
唐代詩(shī)人賈島這樣勉勵(lì)自己:“一日不做詩(shī),心源如廢井。”
清代康熙皇帝的座右銘是:“無(wú)一日不寫(xiě)字,無(wú)一日不讀書(shū)!
畫(huà)家齊白石的條幅是:“不教一日閑過(guò)!
音樂(lè)家貝多芬的信條是:“無(wú)一日不動(dòng)筆!
美國(guó)創(chuàng)造工程學(xué)字奧斯本的座右銘是:“日行一創(chuàng)!
這些名人真是惜時(shí)如金,甚至把工作看得比生命更重要。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,但惜時(shí)也應(yīng)該注意休息。人的身體都有一定的承受力,超過(guò)這個(gè)承受能力,人的'學(xué)習(xí)、工作的效率會(huì)下降,而且還會(huì)傷及自己的身體。因此我們提倡惜時(shí),但同時(shí)要注意適當(dāng)?shù)男菹ⅲ挥行菹⒑昧,人的學(xué)習(xí)、工作效率才會(huì)提高,才能真正做到惜時(shí)。
我們提倡惜時(shí)如金,但有些時(shí)是惜不得的,比如打游戲。有的同學(xué)放學(xué)就抓緊時(shí)間往游戲廳跑,然后就是“爭(zhēng)分奪秒”地玩兒游戲,有時(shí)連飯都顧不得吃。對(duì)這種“時(shí)間”“珍惜”的結(jié)果最終只能是害了自己。因此惜時(shí)也應(yīng)分清惜時(shí)的對(duì)象。
惜時(shí)雖然是好事,惜時(shí)雖然與惜金同樣重要,但我們?nèi)砸⒁庑菹ⅲ辞鍖?duì)象。
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