畢業(yè)論文致辭

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到致辭，大家肯定都不陌生吧，致辭是向他人表達(dá)思想感情用的文字或語言。那什么樣的致辭才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編整理的畢業(yè)論文致辭，僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業(yè)論文致辭1

　　衷心感激我的導(dǎo)師xx教授對本論文的指導(dǎo)。本研究方向其實(shí)是xx教師“忍痛割愛”幫我確定的，他敏銳地覺察到對生命價值進(jìn)行研究的理論意義和現(xiàn)實(shí)需要，所以引導(dǎo)筆者進(jìn)入此領(lǐng)域之時，其實(shí)也帶著他本人對該研究的理論興奮。xx教師將許許多多完全能夠、也完全應(yīng)當(dāng)由自我撰文著書的觀點(diǎn)和材料傾囊相授于我，并對本論文進(jìn)行了不遺余力的指導(dǎo)。同時路教師在我求職以及在生活等方面也給我不少幫忙和指點(diǎn)。“做一名xx教師那樣的學(xué)者”的信念將支撐我今后的科研、教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生乃至日常生活。

　　衷心感激在本論文選題、開題、中期檢查、預(yù)答辯時、答辯時提出提議性指導(dǎo)意見的導(dǎo)師組專家，除已提及的專家外，還包括xx副教授。

　　衷心感激評閱專家對本論文提出的深刻而有針對性的修改意見，慶幸于評閱結(jié)論都是優(yōu)或特優(yōu)，這對筆者是一個很大的鼓勵;而直言不諱的批評也是一種最好的指導(dǎo)，這種警策將對本研究及以后的研究起到無以估量的推動作用。

　　衷心感激我們年輕的輔導(dǎo)員xx教師，衷心感激校學(xué)位辦的xx教師，她們?yōu)橥瑢W(xué)們供給了很大的幫忙。

　　衷心感激我的同班同學(xué)對我學(xué)業(yè)上的`幫忙。這種幫忙大多時候是以彌足珍貴的科研合作的方式實(shí)現(xiàn)的，偶爾也以令人愉快的學(xué)術(shù)競爭的方式來實(shí)現(xiàn)。

　　衷心感激在相關(guān)領(lǐng)域已經(jīng)作了出色研究的學(xué)術(shù)大家。本研究參閱了國內(nèi)外馬克思主義人學(xué)、詩化哲學(xué)、生存哲學(xué)、價值哲學(xué)、語言哲學(xué)、教育哲學(xué)、生命教育、現(xiàn)象學(xué)、詮釋學(xué)、思政教育、生態(tài)禮貌理論等方面的重要文獻(xiàn)，除已在引用處一一注明外，在此仍要異常地向其作者一并致以深深的謝意。

畢業(yè)論文致辭2

尊敬的各位老師：

　　您們好!(鞠躬致意)

　　首先，感謝您們在百忙之中抽出寶貴時間傾聽我的畢業(yè)論文答辯。我叫××，是口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)××班的學(xué)生，我的論文題目是×××(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)，論文是在×× (改成導(dǎo)師名字) 導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的'，借此機(jī)會，我要向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，對任教我的各位口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)：

　　首選，允許我介紹一下本次論文的選題背景和研究意義。隨著時代發(fā)展，口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域相關(guān)理論和技術(shù)研究日新月異……(簡單闡述本論文在口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的背景和研究意義)。因此，×××(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)在口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景和實(shí)際的理論價值。

　　其次，我想介紹一下×××(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。論文結(jié)構(gòu)包括中英文摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、附錄、參考文獻(xiàn)等五個部分。正文主要內(nèi)容包括綜述、研究方法和過程、研究結(jié)果分析。(這里根據(jù)口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文具體內(nèi)容進(jìn)行更改)

畢業(yè)論文致辭3

　　在本次論文的撰寫中，我得到了xxxx教授的精心指導(dǎo)，不管是從開始定方向還是在查資料準(zhǔn)備的過程中，一向都耐心地給予我指導(dǎo)和意見，使我在總結(jié)學(xué)業(yè)及撰寫論文方面都有了較大提高;同時也顯示了老師高度的敬業(yè)精神和職責(zé)感。在此，我對xxxx教授表示誠摯的感謝以及真心的'祝福。

　　四年大學(xué)生活即將結(jié)束，回顧幾年的歷程，老師們給了我們很多指導(dǎo)和幫忙。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，優(yōu)良的作風(fēng)和敬業(yè)的態(tài)度，為我們樹立了為人師表的典范。在此，我對所有的xxxx學(xué)院的老師表示感謝，祝你們身體健康，工作順利!

畢業(yè)論文致辭4

　　尊敬的評委老師：

　　早上好！

　　我叫×××，20xx級社會學(xué)專業(yè)學(xué)生。我的畢業(yè)論文題目是《社會學(xué)視野下金庸小說中的婚戀觀》。我的指導(dǎo)老師是張紅老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了張老師的精心細(xì)致指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并在較短的時間里完成了論文的寫作。不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。

　　截至目前，在學(xué)術(shù)界有關(guān)金庸武俠小說的論著非常多，但尚無從社會學(xué)視野下對金庸小說中婚戀觀的研究。選擇金庸小說作為畢業(yè)論文的寫作題材，一方面是因?yàn)槲覍�金庸小說比較喜歡，包括由金庸小說改編而成的電視劇。的確，金庸小說不僅向我們展現(xiàn)了俠客的快意恩仇，還借用江湖這個社會,使人物擺脫傳統(tǒng)社會的束縛或少受社會制度的束縛。男女俠客不問出身,不講家庭地位、社會背景,只講兩性相悅、以情相許,能實(shí)現(xiàn)真正意義上的男女平等、戀愛自由。另一方面結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)實(shí)，許多現(xiàn)象與金庸小說中的情節(jié)有一些相似，揭示其中的聯(lián)系，警示世人，以倡導(dǎo)和諧的、理想的婚姻。

　　在這篇論文中，主要采用了內(nèi)容分析和現(xiàn)實(shí)對比的寫作手法，各部分安排按照先典型分析，具體對照現(xiàn)象，理論分析，再闡明現(xiàn)代性特征的.層次進(jìn)行。具體結(jié)構(gòu)如下：

　　第一部分為所歸納的金庸小說中的五種愛情類型；

　　第二部分為金庸小說中與現(xiàn)實(shí)相對應(yīng)的婚姻類型；

　　第三部分為關(guān)于金庸小說中擇偶的社會學(xué)分析，分為宏觀和和微觀兩個方面分析。宏觀方面的主要理論有：對于擇偶的個人主義解釋；擇偶的社會文化解釋；擇偶梯度理論；同類匹配理論。微觀方面的理論有：1、相似性理論；2、需求互補(bǔ)理論。從以上這些擇偶理論我們可以做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規(guī)律。無論從哪個理論角度這個結(jié)論總是成立的，雖做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規(guī)律。無論從哪個理論角度這個結(jié)論總是成立的，雖然對具體是什么“相似”有些爭議。在外在社會條件上符合“同類匹配”，內(nèi)在條件上又符合“需求互補(bǔ)”，這似乎就是最完滿的理想婚姻模式。

　　第四部分為金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)代性特征；在金庸小說中,男女俠客不問出身,不講家庭地位、社會背景,只講兩性相悅、以情相許,能實(shí)現(xiàn)真正意義上的戀愛自由,而這些觀念無疑與現(xiàn)代人的戀愛觀相合。

　　第五部分：結(jié)論。

　　社會是歷史積淀的產(chǎn)物，小說是反映生活、憧憬生活、甚至能夠改造生活、提升生活品質(zhì)的藝術(shù)。在某些傳統(tǒng)思想仍在侵蝕當(dāng)代人的今天,在已經(jīng)沖破封建羅網(wǎng),人們獲得充分的個性自由，能夠勇于追求自我愛情的今天,回味金庸小說中具有現(xiàn)代性特征的愛情婚戀,對我們?nèi)杂袉⒌�。金庸小說中的愛情不僅反映了作者心目中的愛情觀，也折射出傳統(tǒng)文化孕育下的“集體無意識”及現(xiàn)代人的情感困惑與矛盾境況，從而具有重要的認(rèn)識價值。因此，我們應(yīng)當(dāng)超越以愛情為基礎(chǔ)的內(nèi)涵性婚姻和以現(xiàn)實(shí)利益為基礎(chǔ)的功利性婚姻的簡單對立，使工具理性與價值理性相結(jié)合來構(gòu)建一種理想的婚姻模式——綜合權(quán)衡模式。

　　限于各種條件的制約，特別是本人理論水平所限，使得本論文對金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)實(shí)意義僅停留在比較粗淺的層面，尤其是理論方面，還有很多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致的思考和探索。

　　最后，再次感謝張紅老師在我的畢業(yè)論文寫作過程中所給予的悉心幫助與指導(dǎo)；其次我要感謝各位專業(yè)師在這四年來對我的教育與培養(yǎng)，沒有你們的教導(dǎo)，也就沒有我的今天；最后也要感謝本專老業(yè)同學(xué)這幾年來對我的關(guān)心與支持，和你們生活在一起的日子我永遠(yuǎn)也不會忘記！

　　懇請各位老師、同學(xué)進(jìn)行批評指正，謝謝大家！

畢業(yè)論文致辭5

　　這篇論文的寫作進(jìn)入尾聲，四年的本科生生活也即將結(jié)束了。

　　回首這四年學(xué)習(xí)生活，心中充滿了溫暖和感恩。在這里，我結(jié)識了很多熱情的同學(xué)和關(guān)心我的老師們，他們在生活和學(xué)習(xí)中給了我真誠無私的幫助，讓我覺得這四年一直生活在一個溫暖幸福的大家庭里，學(xué)校的教學(xué)資源如此豐富，讓我在校圖書館，院資料室，隨時都可以找到自己所需要的知識。本論文的完成，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師、同學(xué)、朋友及家人的幫助。

　　首先，向我的導(dǎo)師xxx教授表示最誠摯的感謝!四年以來，李老師人格魅力超群，他深厚的學(xué)術(shù)功底、豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及為人的寬厚謙遜，深深地影響著我的治學(xué)道路。在論文的寫作過程中，從論文選題到框架確定再到修改定稿，導(dǎo)師都極具耐心地加以細(xì)致審閱，提出修改意見，并敦促我反復(fù)思考，對本文的完成提供了莫大的幫助。在本文完成之際，謹(jǐn)向李老師表示最衷心的感謝!

　　在這里還要感謝xx大學(xué)法學(xué)院的老師們，你們不僅使我獲得更多的專業(yè)知識，而且開拓了我的法律視野，這是各位老師辛勤培養(yǎng)的結(jié)果，向各位老師表示真誠的感謝!同時還要感謝民商法專業(yè)20xx級熱情洋溢的同學(xué)們，你們認(rèn)真的'學(xué)習(xí)態(tài)度以及積極樂觀的生活精神深深地影響了我，你們對我的關(guān)心和支持，伴我順利地度過了本科生的歲月。再次還要感謝我的室友們，大家共同創(chuàng)造的良好寢室氛圍，為我的論文寫作提供了集思廣益的優(yōu)越環(huán)境。

　　本文在撰寫過程中，搜集參考了大量的文獻(xiàn)資料，在此對資料被本文引用的學(xué)者專家們一并加以感謝!本文雖然有良師加以指導(dǎo)，但鑒于本人資質(zhì)愚鈍后進(jìn)，論文行筆必有頗多疏忽遺漏之處，敬請各位老師嚴(yán)加斧正。

畢業(yè)論文致辭6

各位評委教師：

　　上午好！

　　我是蘇州科技學(xué)院中文系20xx3漢師（1）班的學(xué)生。我畢業(yè)論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識》，我的指導(dǎo)教師是何清教師。我當(dāng)時之所以選取研究凌叔華的女性意識是因?yàn)椋涸谖逅臅r期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個女作家。她的小說中很少有驚心動魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢，但她小說中的文字仍有力量，只可是這力量是深蘊(yùn)于內(nèi)的，并且敘述的調(diào)子是平靜的。她的作品是百分之百女性的，它們“幽深、姻靜、溫婉、細(xì)致，富有女性溫柔的氣質(zhì)�！蔽蚁刖褪沁@樣的一種風(fēng)格吸引了我，使我在不知不覺間走進(jìn)了她的世界。并且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時而諷刺鞭撻，時而同情無奈的女性心理，這也體現(xiàn)了五四時期的女性意識，為我們?nèi)�面了解我國女性意識的發(fā)展歷程及其表現(xiàn)特點(diǎn)帶給了一個獨(dú)特的視點(diǎn)。凌叔華寫作的小說是本文最直接的文本基礎(chǔ)，此外，我在大學(xué)期間還選修了女性文學(xué)相關(guān)課程，對女性意識有必須的了解和認(rèn)識，也積累了必須的寫作素材，有利于該課題的研究和寫作工作的開展。

　　我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識》從五四時期的`女性文學(xué)入手，解讀凌叔華筆下的女性意識，但本論文的寫作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，期望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說中所呈現(xiàn)的獨(dú)特魅力，以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識，從而促進(jìn)現(xiàn)今女性意識的更好發(fā)展。

　　具體來說，我的論文分為以下四個部分：

　　第一部分，主要是解讀五四時期的女性文學(xué)及凌叔華筆下的女性意識，指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉(zhuǎn)向自覺地對女性意識本體進(jìn)行精心注目和審視的最早的女作家。這種內(nèi)審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。

　　第二部分，論述凌叔華是怎樣透過孩子這一視角來展現(xiàn)女性世界、表現(xiàn)女性意識的。主要結(jié)合其小說集《小哥倆》中的具體的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進(jìn)行具體的分析論述。以實(shí)證來論證凌叔華的女性意識。

　　第三部分，主要論述凌叔華小說中獨(dú)特的表現(xiàn)手法。孩子視角的運(yùn)用，第三人稱的寫作手法，畫面感的表現(xiàn)形式，這些都突出了凌叔華女性意識的表達(dá)力度，更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨(dú)特魅力。

　　第四部分，主要是將凌叔華在寫作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較，從她們寫作孩子的目的、立場、角度的不一樣來突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識。突出凌叔華在五四時期所展現(xiàn)的獨(dú)特女性意識。

　　近年來隨著學(xué)術(shù)界對于女性意識研究的日漸深入。20世紀(jì)初期的一些女作家也就被納入到考察的視野，凌叔華就是其中一位。但長期以來，眾學(xué)者對于凌叔華的研究大多集中在她小說中的女性形象，小說的寫作獨(dú)特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。可是較少有學(xué)者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現(xiàn)出來的女性意識，這是關(guān)于凌叔華研究的一個很好的方向。它能夠讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識。

　　在本次畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫作過程中，我閱讀了超多的關(guān)于凌叔華和女性意識方面的書籍和學(xué)術(shù)期刊論文。這得得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導(dǎo)教師——xx教師對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的推薦和意見。在那里，我對他表示我最真摯的感激和敬意！

畢業(yè)論文致辭7

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了畢業(yè)的季節(jié)，在四年的大學(xué)生涯里，我一直秉承安徽財經(jīng)大學(xué)的校訓(xùn)：誠信博學(xué)，知行統(tǒng)一，時刻提醒自己要成為一名優(yōu)秀的當(dāng)代青年，好好做人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用。

　　首先，我要感謝我的導(dǎo)師王治教授，王老師不僅在學(xué)術(shù)上給予我指導(dǎo)，而且四年多來一直關(guān)心和照顧我的學(xué)習(xí)和生活。兩年多來，王老師對我的教誨我時常銘記在心。王老師為人豪爽，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，善于引導(dǎo)我們進(jìn)行自主思考，從論文選題到立意到修稿再到最后的成稿，王老師都提出了許多寶貴的意見，并悉心指導(dǎo)我該如何有條不紊地完成論文，在我的研究過程中提供了多方面的硬件基礎(chǔ)支持和指導(dǎo)。

　　其次，我要感謝盧太平教授、盛明泉教授、程昔武教授、翟勝寶教授、王燁教授、安廣實(shí)教授、陳矜教授、周萍華教授、高利芳教授、卓敏教授等諸位老師給我的.教導(dǎo)，你們的淵博知識與學(xué)術(shù)思想是我寫作靈感的源泉，讓我受益匪淺。

　　同時也要感謝我的室友，胡關(guān)華、周園、張艷，以及我的同學(xué)，符婷婷、陳丹、丁兄妹等，謝謝你們生活上對我的關(guān)心和照顧和在學(xué)習(xí)上的幫助與指導(dǎo)，與你們在一起的日子將會成為我人生中一段美好的回憶。

　　最后我要謝謝我的家人和朋友，在我讀大學(xué)的這段時間給予我精神和物質(zhì)上的支持，在我遇到困難時，在我陷入迷思時給予我思想上的指導(dǎo)！

畢業(yè)論文致辭8

尊敬的評審老師：

　　你們好!很高興有機(jī)會參加這次論文答辯。

　　根據(jù)要求，我寫了兩篇論文,一篇是個人分析報告《我和我追逐的夢》,一篇是《一例“嚴(yán)重心理問題”的案例報告》。接下來，我就這兩篇文章作一簡短的陳述。

　　在我的個人成長經(jīng)歷中，童年家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)純樸的生活，教會了我熱愛生活，熱愛自然，善待他人;少年城市中學(xué)就讀的經(jīng)歷，讓我完成了從自卑到自尊、自愛、自信的心路歷程;青年戀愛結(jié)婚的情感經(jīng)歷，讓我有了成人感，肩起了對家的責(zé)任;特別是做了母親，我懂得了愛的付出是一種幸福。因?yàn)閷�孩子無私的愛，我開始艱辛地自學(xué)心理健康教育本科;因?yàn)閷�學(xué)生的愛，我開始了實(shí)踐學(xué)校心理健康教育工作;因?yàn)閷π睦磔o導(dǎo)的熱愛我報考了心理咨詢師。我性格溫柔，富有愛心，尊重他人，敏于觀察，善于傾聽，樂于與人溝通，做事認(rèn)真，責(zé)任性強(qiáng)，這是我從事心理咨詢師職業(yè)的優(yōu)越性。但多年的教師角色，使我在對學(xué)生做心理咨詢時有時會教育幫助來訪者，我要竭力完成角色的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)來訪者自我成長。為使我的心理輔導(dǎo)更富科學(xué)藝術(shù)性，我將孜孜不倦地學(xué)習(xí)、摸索、實(shí)踐。

　　關(guān)于案例報告，我選擇的是高三女生考試焦慮的案例。因?yàn)槟壳爸袑W(xué)生中較普遍地存在著考試焦慮水平過高，而過度的考試焦慮危害著學(xué)生的身心健康。因此我選定了這一主題。該案例的.求助者由于家人及周圍的人對她的期望高，求助者個性追求完美，自我要求嚴(yán)格，中考英語失誤的負(fù)性記憶，開學(xué)時江南十校�？寂琶�下降。二個多月來，上課注意力不集中，經(jīng)常失眠，成績下滑，想到高考臨近，內(nèi)心就十分緊張、苦惱，并出現(xiàn)泛化，結(jié)合心理測驗(yàn)的結(jié)果，最后診斷為嚴(yán)重心理問題。針對該求助者的情況，經(jīng)協(xié)商主要采用系統(tǒng)脫敏法輔助認(rèn)知行為療法進(jìn)行咨詢。咨詢過程分為三個階段，每周一次，每次50分鐘，共七次。經(jīng)過七次咨詢，求助者的癥狀有了明顯的改善。求助者上課能集中注意力聽講，不失眠了。想到考試也不再感到緊張害怕了。后來考進(jìn)省內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)。

　　我的陳述完畢，謝謝各位老師。

親愛的各位老師：

　　您們好!我叫xxx，我的畢業(yè)論文題目是《xx》。首先，感謝我的論文指導(dǎo)老師xx老師對我的悉心教誨和指導(dǎo)，使我能夠順利完成我的畢業(yè)論文。其次，我對這次答辯小組的全體老師表示深深的感謝，感謝您們在百忙之中抽出時間對我的論文答辯表示關(guān)注，最后，我對我在大學(xué)四年所有的老師們表示感激，感激老師們的辛勤付出。在此，我誠心地希望我的老師們能夠幸福安康!

　　我的畢業(yè)論文選題開始是《xx》，后來我的指導(dǎo)老師說我的選題范圍太廣，應(yīng)該抓住重點(diǎn)來寫，經(jīng)過幾番斟酌，我最終選定了我的畢業(yè)論文題目《xx》。

　　我的畢業(yè)論文是分：現(xiàn)狀分析、頸瓶分析、對策分析以及愿景這四部分來展開的。云計算作為新一代的信息技術(shù)，對互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)世界以及數(shù)字圖書館建設(shè)產(chǎn)生了深刻影響。資源共享在圖書館信息化建設(shè)中起著舉足輕重的作用，其發(fā)展水平是衡量數(shù)字圖書館建設(shè)的重要標(biāo)志。云時代數(shù)字圖書館資源共建共享，既是圖書館事業(yè)發(fā)展的重大趨勢，也是克服數(shù)字環(huán)境下信息孤島桎梏的重要措施。首先，論文分析了數(shù)字圖書館資源共享中云計算的發(fā)展現(xiàn)狀，如“云時代”的數(shù)字圖書館、數(shù)字資源共建共享的云模式以及數(shù)字圖書館資源共享的云運(yùn)用等基礎(chǔ)性的問題。然后，在此基礎(chǔ)上充分研究了數(shù)字圖書館資源共享中云建設(shè)的共享難題、制約因素和實(shí)施問題等一系列發(fā)展瓶頸。

　　最后，根據(jù)數(shù)字圖書館資源共享中云計算的發(fā)展?fàn)顩r及其缺陷，提出了數(shù)字圖書館云計算的4大發(fā)展對策：一是總體規(guī)劃，合理布局;二是更新理念，增強(qiáng)合作;三是統(tǒng)一平臺，集合設(shè)計;四是虛實(shí)結(jié)合，合理組合。數(shù)字圖書館建設(shè)應(yīng)當(dāng)充分利用云計算技術(shù)，充分實(shí)現(xiàn)圖書館資源的共建共享，徹底打破數(shù)字信息孤島。通過全面考慮與統(tǒng)一規(guī)劃，建立數(shù)字?jǐn)?shù)字圖書館共享數(shù)據(jù)中心，形成一個唯一可信的信息數(shù)據(jù)源，使整個新系統(tǒng)和不同時期已經(jīng)存在的系統(tǒng)進(jìn)行有機(jī)集成，保證整個數(shù)據(jù)的統(tǒng)一和一致，并為數(shù)字圖書館管理中的信息查詢和決策分析提供可靠的、足夠的、全面的數(shù)據(jù)保障，為數(shù)字圖書館資源共享在云時代的進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)奠定平臺基礎(chǔ)，從而實(shí)現(xiàn)資源共享和服務(wù)共享。

　　以上是我的論文答辯自述，請各位老師批評指導(dǎo)。

　　謝謝!

畢業(yè)論文致辭9

　　經(jīng)過了兩個多月的學(xué)習(xí)和工作，我最終完成了《xxxxxxxxxx》的論文。從開始接到論文題目到系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，再到論文文章的完成，每走一步對我來說都是新的嘗試與挑戰(zhàn)，這也是我在大學(xué)期間獨(dú)立完成的最大的項目。在這段時間里，我學(xué)到了很多知識也有很多感受，從對博客一無所知，對ASP，ADO等相關(guān)技術(shù)很不了解的狀態(tài)，我開始了獨(dú)立的學(xué)習(xí)和試驗(yàn)，查看相關(guān)的資料和書籍，讓自我頭腦中模糊的概念逐漸清晰，使自我十分稚嫩作品一步步完善起來，每一次改善都是我學(xué)習(xí)的收獲，每一次試驗(yàn)的`成功都會讓我興奮好一段時間。從中我也充分認(rèn)識到了博客這一新興的出版方式給我們生活帶來的樂趣，在屬于自我的網(wǎng)絡(luò)空間上，盡情宣泄自我的情感，表達(dá)自我的感受，并且把自我的想法與他人分享，我也有了一個屬于自我的博客空間。

　　然我的論文作品不是很成熟，還有很多不足之處，但我能夠自豪的說，那里面的每一段代碼，都有我的勞動。當(dāng)看著自我的程序，自我成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運(yùn)行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉。

　　這次做論文的經(jīng)歷也會使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自我學(xué)習(xí)的過程和研究的過程，沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的潛力，沒有自我的研究，就不會有所突破，那也就不叫論文了。期望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵我繼續(xù)提高。

畢業(yè)論文致辭10

　　畢業(yè)論文寫到“致謝”部分，百感交集，感慨良多，甚至無法清晰表達(dá)自己此刻的心情。作為一個大齡博士，要工作掙錢養(yǎng)家糊口，要照顧家人和孩子，又要完成博士學(xué)習(xí)期間的各項任務(wù)。沒有這段經(jīng)歷，無法體會其中的酸甜苦辣。直到此時此刻，我還有些神情恍惚，這沉甸甸的十余萬字的博士論文真是我寫的么？我終于挺過來了，我終于完成了這項看似不能完成的任務(wù)了！不禁然覺得鼻子有些酸。

　　首先我要感謝我的博士導(dǎo)師陳文浩教授。還記得20xx年五一，懷著忐忑的心情，我參加了會計學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)研究生的面試，陳老師作為面試官之一（另一位是王蔚松老師），讓我用英文作了自我介紹，并問了兩個財務(wù)管理的專業(yè)問題。面試結(jié)束當(dāng)我表達(dá)家庭貧困無法承擔(dān)自費(fèi)生的學(xué)費(fèi)時，陳老師拍了拍我的肩膀親切地安慰我：不用擔(dān)心，你的成績排名靠前，一定是公費(fèi)的。自那一刻起，陳老師的和藹可親給我留下了深刻的印象。

　　時光荏苒，xx年我有幸成為陳老師的博士生，再次聆聽先生的教誨。陳老師不僅帶領(lǐng)我進(jìn)入資本結(jié)構(gòu)研究的殿堂，而且悉心關(guān)照我的學(xué)習(xí)和生活。陳老師與世無爭、誠懇樸實(shí)的做人風(fēng)格和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，讓求學(xué)期間的我如沐春風(fēng)，并將受用終身�？蓢@造化弄人，命運(yùn)不公，病魔竟然纏上了陳老師。陳老師在xx財大辛勤耕耘了一輩子，桃李滿天下。今年就要退休，就要開始享受退休后的閑暇生活了。哪曾想，老天爺如此不開眼！即使在病榻之上，陳老師仍然掛念我的畢業(yè)論文，并在題目擬定、寫作方法等諸多方面給予悉心指導(dǎo)。陳老師告訴我，“你是我的關(guān)門弟子了。”陳老師的話音還在我的耳畔回響，先生已于xx年1月18日晚與世長辭，愿先生一路走好！

　　我還要感謝xx財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院的劉浩副教授、xx國家會計學(xué)院的劉鳳委副教授、南京財經(jīng)大學(xué)的袁衛(wèi)秋副教授、立信會計學(xué)院的郭思永副教授，xx財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的蔣望老師，他們曾經(jīng)是我的師兄、師弟和同學(xué)，現(xiàn)在卻是解決我論文“疑難雜癥”的不折不扣的老師，正是因?yàn)樗麄兊牟涣哔n教，使我的博士論文增色不少。

　　我還要感謝蘇州信托的領(lǐng)導(dǎo)：朱立教女士、汪瑜女士、梁秀芳女士和姚文德先生，如果不是她（他）們的支持和鼓勵，并給予我一年脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會，我將無法完成這篇博士論文。大恩不言謝，希望未來有機(jī)會可以“涌泉相報”！

　　我還要感謝我的丈人朱耀平、丈母娘潘翠林、愛人朱麗和四歲的`寶貝曉月。為了支持我學(xué)習(xí)，丈母娘承擔(dān)了家務(wù)瑣事，愛人承擔(dān)寶貝的教育。很多次，寶貝跑到我身邊，東翻翻，西瞧瞧，問這問那；我一次又一次地告訴她“爸爸要學(xué)習(xí)了，你先出去玩吧�！睂殞毧偸菃栁遥�“你為什么老是學(xué)習(xí)不和我玩�！蔽覠o言以對，尋思良久，只得告訴她“因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)，才能進(jìn)步啊。”正是家人無私的愛，給予我前進(jìn)的動力，支持我走過學(xué)習(xí)、工作和生活的溝坎。

　　我還要感謝我的弟弟劉滿江、弟妹海燕、舅舅胡高志、同學(xué)唐智明、盧凱、胡昌麗、溫勇兵、楊麗娜、張宏偉，他們一直關(guān)心我的學(xué)業(yè)，并為我的學(xué)業(yè)擔(dān)心，現(xiàn)在我終于畢業(yè)了，終于可以讓他們放心了。

　　我還要感謝我的博士同學(xué)：林志偉、葉飛騰、胥軼萱、周琳；何小楊、李昊、李玉博、潘妙麗、曹勝；鄭琦、孫剛、王冰輝、李常安、劉睿潔、高新梓、寶麗娜；孫紅、洪昀、郭照蕊；袁淵、李灝、潘亮、官峰、唐豐收、付遲、肖土盛、陳明端、稅煜、趙良玉、黃繼章、孫淑偉等，能與他們一起探討、交流是我的榮幸。愿他們在未來的學(xué)習(xí)、工作中事事順利！

　　還有許多值得我珍惜的友誼和幫助，請原諒不能一一提及。

　　沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島。每個人都在愛的澆灌中成長，又在愛的奉獻(xiàn)中成熟。人生短暫，禍福無常。在未來的日子里我當(dāng)加倍努力，以免有“無花空折枝”之遺憾。

畢業(yè)論文致辭11

　　我要向我的導(dǎo)師王文研究員致以最真誠的感謝。每當(dāng)我的工作和生活遇到困難時，王文老師總能以其豐富的經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，客觀的判斷為我解疑答惑。從王文老師身上學(xué)到的不僅僅是如何做科學(xué)，更重要的是，他以他的一言一行，一舉一動，教會了我如何做人，如何做一番事業(yè)，如何將個人的理想與民族復(fù)興和國家的命運(yùn)結(jié)合起來。很多年后，當(dāng)我回首這5年的研究生生活時，王老師的教導(dǎo)依然會讓我充滿力量。

　　我要感謝我的師兄李巖，他勤勉努力，不畏艱辛的工作態(tài)度給我巨大的力量，他教會我很多具體的試驗(yàn)，如今他依然獨(dú)自在為理想奮斗，感謝并祝福他。我要感謝我的'師兄李昕，他聰明睿智，謙和頑強(qiáng)，始終想著心中的理想和自由前進(jìn)，他獨(dú)自騎行滇藏線和登山攀登雪山的勇氣，如同他對科學(xué)探索的勇氣一樣感人。我要感謝我的師姐李丹，那孱弱的身體中透露出來的是種無比頑強(qiáng)的精神和執(zhí)著的信念，在和她一奮戰(zhàn)的3年中，我學(xué)到了思考、獨(dú)立和堅持，她始終追求獨(dú)立的人格和最純粹的科學(xué)，前進(jìn)的腳步從未停止，感謝并祝福她。同時我要感謝丁昀師姐、趙麗、姜瑜、周琦師兄、江會鋒師兄、蔡晶師兄，相輝師姐，張文廣師兄，陳源師兄，他們在科研上給我巨大的幫助，在生活上我們像兄弟姐妹一樣相互照顧，祝福他們，未來的日子如果能依然與他們共同戰(zhàn)斗將是人生最快樂的事。感謝任娟、楊德英、呂俊、劉暉、張業(yè)勝、趙文頔，他們蓬勃的朝氣，堅定的科學(xué)信念、勤勉的態(tài)度、好學(xué)的精神時時提醒我努力和進(jìn)步，用不了幾年，他們將成為英才，繼續(xù)帶著我的共同理想前進(jìn)。我也感謝實(shí)驗(yàn)室的工作人員趙若平、李學(xué)燕博士，她們的無私奉獻(xiàn)我將永記于心。

　　我要感謝華大基因研究院的張國捷和楊爽，他們也是我的師兄和永遠(yuǎn)的兄弟。感謝華大基因的汪建老師、王俊老師、徐訊、謝敏、楊鵬程、梁潔。他們在測序工作中付出的巨大的努力，很多參與項目的成員我甚至無從得知姓名也素未謀面，借此我將最真誠的感謝送給他們。在華大基因我感受到了無窮的創(chuàng)造力和大膽的開創(chuàng)精神，華大基因敢為人先，為國為民的情懷使我受益匪淺。

　　感謝xx大學(xué)的俞海菁老師對我的幫助和教導(dǎo)。感謝我的大哥吳云，你即是我的老師又是我的朋友，我永遠(yuǎn)記得我們在在基諾山采樣的那些辛苦但是快樂的日日夜夜。感謝我的朋友石瑜、陳玥、陳光遠(yuǎn)、陳亮、寧亞、孔清華，感謝我們母親，你們永遠(yuǎn)是我人生中最重要只支柱和最最寶貴的財富，我的祝福和感恩與你們同在。

畢業(yè)論文致辭12

各位老師，上午好！

　　我是土木工程126班的xx，我的畢業(yè)設(shè)計題目是溫州宇鋼鋼構(gòu)公司輕鋼結(jié)構(gòu)廠房設(shè)計。本次畢業(yè)設(shè)計是在xx老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在此我首先要向認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膞x老師表示真摯的敬意和謝意，也向在坐的xx老師、xx老師、xx老師等所有老師四年來孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計的'主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師給予批評與指導(dǎo)。首先我向各位老師介紹下本畢業(yè)設(shè)計主要內(nèi)容。本設(shè)計分成兩個主要部分：

　　第一部分是建筑設(shè)計。這部分主要在說明建筑物的平面圖、立面圖、剖面圖以及構(gòu)造要求的設(shè)計根據(jù)、具體內(nèi)容、具體措施以及圖紙。本工程為單脊雙坡兩跨結(jié)構(gòu)的鋼結(jié)構(gòu)單層工業(yè)廠房，跨度21m，柱距6。0m，A3工作制的20t橋式吊車2臺，牛腿標(biāo)高6。5m，粗糙度B類。

　　本廠房地處溫州，該地區(qū)基本風(fēng)壓為0。55kN/m，基本雪壓為0。10kN/m，因而選取屋面板以及墻面板均為藍(lán)色Y__—35—125—750壓型板。

　　由于該廠房縱向長度為57。12m，所以不需設(shè)置伸縮縫；土壤地質(zhì)條件較好，不需設(shè)置沉降縫；根據(jù)地震設(shè)防烈度為7度，也不需設(shè)置防震縫。

　　屋面排水方式采用有組織排水，屋面排水坡度1/20，內(nèi)天溝縱向坡度千分之五，雨水管每側(cè)6根，中間11根，用直徑φ160的PVC雨水管。天溝寬度以及深度均根據(jù)規(guī)范要求設(shè)計。

　　此外，外墻底部窗臺以下部分防撞墻采用240厚的空心磚墻，高度為0。9米，墻下設(shè)基礎(chǔ)梁支撐在柱基礎(chǔ)上，窗臺以上部分采用35厚壓型墻板（Y__—35—125—750）外墻，墻板采用C型墻梁與剛架柱連接。

　　第二部分是結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計。這部分主要是對結(jié)構(gòu)的檁條、墻梁、抗風(fēng)柱、柱間支撐、水平支撐、吊車梁、邊柱、中柱、橫梁節(jié)點(diǎn)以及基礎(chǔ)進(jìn)行內(nèi)力分析計算和截面選取驗(yàn)算，此外，此部分還包括相關(guān)圖紙。

　　其中，檁條選用截面為160×60×20×2。5的冷彎薄壁卷邊槽鋼，，按雙向受彎構(gòu)件驗(yàn)算。檁條跨度6米，故在跨中處設(shè)一道拉條。在屋脊處和屋檐處設(shè)置斜拉條，水平檁距1。5m。

　　圍護(hù)墻墻梁跨度為6。0m，間距為1。2m。山墻墻梁跨度為5。25m，間距為1。2m。在墻梁間跨中位置設(shè)置一道拉條（φ12），在屋檐處設(shè)置斜拉條。墻梁選用截面為160×70×20×3。0冷彎薄壁卷邊槽鋼，按雙向受彎構(gòu)件驗(yàn)算。

　　山墻抗風(fēng)柱截面選用高頻H型鋼300×150×4。5×8。兩端鉸接計算長度系數(shù)1。0，檐口設(shè)計標(biāo)高為10。200m，抗風(fēng)柱頂標(biāo)高9。5m，地面以下—0。600m，按照壓彎構(gòu)件驗(yàn)算。

　　屋面橫向水平支撐截面均采用熱軋無縫鋼管，其中橫桿按壓桿驗(yàn)算穩(wěn)定與強(qiáng)度，交叉斜桿按照拉桿驗(yàn)算強(qiáng)度。（A 、B、C軸）柱間支撐截面均采用熱軋無縫鋼管，按壓桿計算強(qiáng)度與穩(wěn)定。

　　吊車梁選取腹板厚12mm高度726mm，上翼緣截面均采寬度420mm厚度12mm，下翼緣截面均采用寬度250厚度12mm，驗(yàn)算吊車梁強(qiáng)度、穩(wěn)定、撓度均符合規(guī)范要求。支座加勁肋厚度10mm寬度250mm，對其承壓與穩(wěn)定驗(yàn)算均符合要求。腹板橫向加緊肋厚度10mm寬度110mm，驗(yàn)算其承壓及穩(wěn)定均符合要求。

　　本結(jié)構(gòu)設(shè)計的關(guān)鍵部分是剛架計算與選取，邊柱和中柱皆選用焊接工字鋼，截面尺寸為550×250×10×12、500×250×10×14、梁選用焊接工字鋼，截面尺寸為600×250×10×12，對其強(qiáng)度穩(wěn)定以及變形進(jìn)行驗(yàn)算均符合要求。

　　節(jié)點(diǎn)計算里，我驗(yàn)算了柱腳處、梁柱連接處、牛腿處進(jìn)行內(nèi)力計算、截面設(shè)計。與此同時，我還對基礎(chǔ)梁與基礎(chǔ)進(jìn)行計算設(shè)計。

　　在本次畢業(yè)設(shè)計的過程中，我盡可能多的收集資料，從中學(xué)也到了許多有用的東西，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識淺薄，認(rèn)識能力有限，在努力完成本次畢業(yè)設(shè)計上仍存在諸多疑點(diǎn)和淺薄的地方，與老師的期望仍有一定差距，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和研究，借此答辯機(jī)會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，給予詳細(xì)指導(dǎo)，我也將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。我的介紹完了，謝謝！請各位老師提問。

畢業(yè)論文致辭13

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼學(xué)習(xí)即將結(jié)朿。幾年的學(xué)習(xí)使我對本專業(yè)有了新的認(rèn)識。經(jīng)歷近一年時間的磨礪，這篇論文終于完稿。在這篇論文完成的過程中我的得到了許多關(guān)懷和幫助，在這里我要向他們表達(dá)我最誠摯的謝意。

　　首先，我要深深地感謝我的導(dǎo)師xxx老師。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高尚的道德情操深深地影響了我。在我論文寫作的過程中，從選題到開題最后到完成，老師對我進(jìn)行了無私的'指導(dǎo)和幫助，不厭其煩的幫助進(jìn)行論文的修改和改進(jìn)。

　　還要感謝所有教導(dǎo)過我的老師，是他們帶領(lǐng)我進(jìn)入了這門學(xué)科領(lǐng)域，讓我的知識結(jié)構(gòu)不斷完善。本論文的完成也離不開其他各位老師的指導(dǎo)和幫助，還要感謝同門的師兄師姐師弟師妹，在科研的過程中他們也給了我很多的鼓勵和幫助。

　　最后，我想感謝我的家人，是他們在我背后一直默默地支持著我，使我能夠順利完成學(xué)業(yè)。

畢業(yè)論文致辭14

　　本論文的完成，得益于xx大學(xué)老師傳授的知識，使本人有了完成論文所要求的知識積累，更得益于導(dǎo)師xxx教授從選題的確定、論文資料的收集、論文框架的確定、開題報告準(zhǔn)備及論文初稿與定稿中對字句的斟酌傾注的大量心血，在此對導(dǎo)師xxx教授表示感謝！

　　在這里，還要特別感謝大學(xué)四年學(xué)習(xí)期間給我諸多教誨和幫助的xxxxxx學(xué)院的各位老師，感謝xx老師、xxx老師、xxx老師，你們給予我的指導(dǎo)和教誨我將永遠(yuǎn)記在心里！

　　感謝在大學(xué)四年學(xué)習(xí)期間給我傳授諸多專業(yè)知識的xxxx教研室的各位老師，感謝xxx老師、xx老師、xx老師、xxxx老師、xxxx老師給予我的指導(dǎo)和幫助！

　　感謝和我一起生活四年的'室友，是你們讓我們的寢室充滿快樂與溫馨，“君子和而不同”，我們正是如此！愿我們以后的人生都可以充實(shí)、多彩與快樂！

　　感謝我的同學(xué)們，謝謝你們給予我的幫助！

畢業(yè)論文致辭15

尊敬的各位老師：

　　大家上午好！

　　我是×××，畢業(yè)論文的指導(dǎo)老師是×××老師。我選擇的論文主題是《提升浙江省出口產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》。接下來，我將匯報我選擇這一主題的動機(jī)，以及畢業(yè)論文的選題背景、基本寫作思路、理論與實(shí)踐意義。

　　首先，我想談?wù)勎易珜戇@篇畢業(yè)論文的動機(jī)。我來自臺州。在撰寫論文之前，我知道臺州有很多特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)生產(chǎn)相同的產(chǎn)品，比如臨海的太平洋彩燈城、臺州的服裝機(jī)械、玉環(huán)的閥門等等。根據(jù)20xx年底的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，閥門和水泵出口量占中國全部出口量的60%以上，縫紉機(jī)和電動裁剪機(jī)占國際市場的70%以上。浙江省以貿(mào)易大省而著稱，我認(rèn)為出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有著密切的關(guān)聯(lián)。因此，我選擇了《提升浙江省出口產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》。這一主題不僅有助于我更好地了解浙江省出口產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及其國際競爭力，而且由于我在國貿(mào)專業(yè)學(xué)習(xí)，我希望在浙江省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘到商機(jī)，為未來打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

　　其次，我想介紹一下本篇論文的主要論點(diǎn)和結(jié)構(gòu)安排。雖然我的選題比較長，但是中心思想應(yīng)該放在最后幾個字上，“集群競爭力的對策研究”。產(chǎn)業(yè)集群是指某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)大量集聚在一定區(qū)域內(nèi)，形成競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟(jì)群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，并避免產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)化建設(shè)。因此，本篇論文從浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手，力圖找出我們省的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具備的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出的幾個優(yōu)勢包括規(guī)模大、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工明確、出口競爭力顯著等。

　　在闡述浙江省出口產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的同時，我主要分析了集群企業(yè)聚集和生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系，以及集群競爭力和競爭壓力、創(chuàng)新能力的關(guān)系、區(qū)域品牌和集群競爭力之間的聯(lián)系等。因此，我從國家層面、集群和企業(yè)層面的宏觀視角入手，“先宏觀后微觀”地分析了出口產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素。

　　這篇大學(xué)生畢業(yè)論文探討了浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標(biāo)分析，其重點(diǎn)在第三部分，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行對策研究。第三部分涵蓋了以下內(nèi)容：集群占據(jù)浙江省近幾年六成左右的'主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，即浙江省20xx年至20xx年的進(jìn)出口額；浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況；溫州民營中小企業(yè)對海外市場進(jìn)入方式偏好的例證；以及競爭力指標(biāo)，如貿(mào)易競爭力指數(shù)（TC指數(shù)）和出口分散度等。此外，提出了制約浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的因素。論文主要內(nèi)容便是通過以上分析來提出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策。本文根據(jù)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)科目的主要?dú)w納方法，分別從政府、企業(yè)和行業(yè)協(xié)會三個角度提出對應(yīng)的對策。即宏觀與微觀對策的雙重分析。在寫作過程中，作者感到其條理不是很嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一些觀點(diǎn)的重復(fù)，對一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足，論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的探討在理論和實(shí)踐層面上都存在很多問題需要進(jìn)一步探索。但作者通過寫作，對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了更深入的了解，同時也對自己專業(yè)所學(xué)的知識重新認(rèn)識與肯定。最后，作者懇請讀者提出批評和指正，以進(jìn)一步完善論文。

【畢業(yè)論文致辭】相關(guān)文章：

畢業(yè)論文總結(jié)09-21

畢業(yè)論文開展03-17

畢業(yè)論文感謝03-14

畢業(yè)論文的形式08-31

鍋爐畢業(yè)論文05-01

鍋爐畢業(yè)論文05-01

畢業(yè)論文的評語06-18

畢業(yè)論文小結(jié)11-25

學(xué)生畢業(yè)論文12-15

畢業(yè)論文總結(jié)01-15