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班會(huì)主持詞

時(shí)間:2023-01-14 14:43:25 主持稿 我要投稿

班會(huì)主持詞

  活動(dòng)對(duì)象的不同,主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì),各種集會(huì)的節(jié)目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián),那么我們?cè)撛趺慈?xiě)主持詞呢?下面是小編為大家收集的班會(huì)主持詞,希望能夠幫助到大家。

班會(huì)主持詞

班會(huì)主持詞1

  風(fēng)吹了又走,花開(kāi)了雙落。伴隨著冬季的蕭索與肅殺之意,談笑風(fēng)生間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又被白駒過(guò)隙般的時(shí)間清磨殆盡,而我們也即將迎來(lái)期未考試。

  自古以來(lái),考場(chǎng)上少了不的便是誠(chéng)信。有人曾經(jīng)作過(guò)一個(gè)形象的譬喻:“誠(chéng)信仿佛是美麗堅(jiān)貞的童貞,不得用任何欺騙和偽善的手段將其柒指”!罢\(chéng)信做,老實(shí)考試”說(shuō)起來(lái)便是天經(jīng)地義般的平常。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,盡知此事要躬行,在實(shí)踐過(guò)程中,一些同學(xué)往往不能恪守道德底線向越過(guò)雷池!办o觀塵世求一是,誠(chéng)待學(xué)問(wèn)二心”,世上弄虛作假者不少,沽名釣譽(yù)之徒也大有人在。惟獨(dú)做學(xué)問(wèn),來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。讀書(shū)人應(yīng)以節(jié)操為本,以誠(chéng)信為基。身為海中的一員,我們更應(yīng)傳承民族美德,樹(shù)立道德新風(fēng)。

  記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“這世上只有兩種東西能引起人心深深的感動(dòng),一是我們頭上燦爛的星空,另一個(gè)是我們心中崇高的`道德”。而今,我們仰看蒼穹,天空仍然明朗,內(nèi)心那些崇高的道德法則,有時(shí)卻需要我們?cè)俅魏魡荆\(chéng)信便是其一。李白說(shuō):“三杯吐然諾,五岳倒為輕!毙稳菡\(chéng)信的氣力比大山還重。孔子云:“人而無(wú)信,不知其可也”。意在沒(méi)有誠(chéng)信的人,幾乎是不能想象的。盧照鄰說(shuō):“若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳”。更是將誠(chéng)信提升至一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。現(xiàn)在我們所上的每一節(jié)課,所做的每一道題目,所考的每一次測(cè)驗(yàn),都是為了“笑看金榜題名時(shí)”的喜悅!這次期未考試就是我們邁向成功的墊腳石!就是我們邁向更高輝煌的機(jī)遇!因此考試的成績(jī)也許不盡如人意,但即使成績(jī)不理想,也不應(yīng)在考試時(shí)采取非正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段。“君子坦蕩蕩,小人常戚戚!币鼍妥鲆粋(gè)仰不愧于天,俯不忤于地的人!做個(gè)贏得起也同樣輸?shù)闷鸬娜!尊重考試,尊重學(xué)問(wèn),尊重對(duì)手,同時(shí)也是尊重自己!

  也許在場(chǎng)的同學(xué)對(duì)我剛才所說(shuō)的大道理是早已聽(tīng)之,早已懂之,但卻也早已避之!假如你還沒(méi)有醒悟,想靠作弊與投機(jī)達(dá)成目的,那么,以自為是的你只是在“誠(chéng)信做人,誠(chéng)考試”的氛圍里扮演上竄下跳的小丑!拿自己的人生和命運(yùn)開(kāi)玩笑的人只會(huì)在大家身邊用那虛偽的永遠(yuǎn)都不會(huì)真實(shí)的賤賣(mài)一點(diǎn)點(diǎn)掩埋自己!當(dāng)失敗的淚水從你臉頰上滑落的那一刻,當(dāng)親友用嘆息般的目光看著你的那一刻,當(dāng)那久違的誠(chéng)信早已不知被你放棄何方的那一刻,你便應(yīng)了魯迅先生的一句話:“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)!”

  山無(wú)脊梁,要塌方;虎無(wú)脊梁,莫王;人無(wú)脊梁莫于世,試問(wèn):“你甘愿自欺欺人,自食惡果嗎?你甘認(rèn)自己遜于他人,比他人失色嗎?你難道甘心看到高考后慘敗,丟失誠(chéng)信,丟失人格的自我嗎?我相信我們都會(huì)說(shuō):“不!”

  那就讓我們一同高呼:“誠(chéng)信考試,從我做起!”

班會(huì)主持詞2

  甲:世界上有一種瑣碎的愛(ài),她的名字叫母愛(ài)。

  乙:世界上有一種寬容的愛(ài),他的名字叫父愛(ài)。

  甲:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。無(wú)論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要保護(hù)的孩子。我們不斷地接受著他們無(wú)私給予的愛(ài)的雨露。乙:我們的父母,在我們落寞時(shí),撫慰我們孤寂的心靈;在我們迷惘時(shí),照亮我們茫茫的人生可我們又對(duì)父母了解多少呢?

  甲:江悅,我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你媽媽的生日是哪一天?

  乙:這你難不倒我,我媽媽的生日是在 月 日,我爸爸的生日在 月 日。

  甲:真不愧是我們班的學(xué)習(xí)委員,下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查:

  誰(shuí)知道父母的生日?請(qǐng)舉手。ㄈ27人,知道父母生日是有 人。)

  乙:劉天棋,你剛問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在輪到我問(wèn)你了,你的爸爸、媽媽最喜歡吃什么菜?甲:我爸爸喜歡吃,我媽媽喜歡吃。

  乙:哇,你也不錯(cuò)嘛,那同學(xué)們,你們知道自己的父母最喜歡吃的一道菜嗎?知道的請(qǐng)舉手。ㄖ挥 人知道。)

  乙:謝謝同學(xué)們的配合,通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母,不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶得都很深刻!劉天棋,不信問(wèn)問(wèn)我媽媽吧。

  甲:周老師,請(qǐng)問(wèn)江悅的生日是哪一天,她最喜歡吃什么菜?

  謝謝周老師的支持和配合,讓我們用最熱烈的掌聲表示對(duì)您的感謝!我們都聽(tīng)過(guò)一首好聽(tīng)的歌曲《感恩的心》,由請(qǐng)黃安然來(lái)講講這首歌的來(lái)歷。

  乙:其實(shí),我們的父母也像故事中的小女孩的媽媽一樣,他們生下我們后,用一生的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們稚嫩的心靈,他們用火熱的愛(ài)溫暖我們的一生。

  甲:請(qǐng)同學(xué)們觀看一個(gè)視頻,發(fā)生在汶川大地震中的一個(gè)真實(shí)的故事。(播放視頻)請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  乙:父母為了我們可以犧牲一切,平時(shí),我們的父母又是怎樣關(guān)愛(ài)我們的呢?下面請(qǐng)大家用真情講述爸爸媽媽無(wú)微不至地關(guān)懷我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 首先掌聲有請(qǐng)黃曉彤。

  甲:再請(qǐng)張武濱講一講。

  乙:接下來(lái),誰(shuí)還想和同學(xué)們分享父母對(duì)自己的愛(ài)?請(qǐng)我們的班長(zhǎng)姚沛源!

  甲:一件件生活的小事,蘊(yùn)含著父母對(duì)我們的恩。

  乙:一句句動(dòng)人的話語(yǔ),洋溢著父母對(duì)我們的情。

  甲:就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的感恩之情:播放《魯冰花》

  乙::鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。父母對(duì)我們的恩情深如大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢? 我們又拿什么來(lái)報(bào)答我們的父母呢? (請(qǐng)同學(xué)發(fā)言)

  乙:同學(xué)說(shuō)得都非常得好,雖然這些都是小事,但也能表達(dá)我們的誠(chéng)意。

  甲:其實(shí)不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的,比如我們的老師、同學(xué)、朋友。

  乙:是呀,常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài),感受情,因?yàn)樵谖覀兊纳钪校覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。

  甲:感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì)這是我們共同的誓言。

  乙:接下來(lái)請(qǐng)全班起立,表演手語(yǔ)《感恩的心》

  甲:同學(xué)們,請(qǐng)坐!最后有請(qǐng)董老師為本次班會(huì)活動(dòng)做總結(jié)。

  《感恩的心》的`由來(lái)

  有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,充滿期待地望著門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。要知道在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕可都是無(wú)上的美味。

  有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊,望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊,走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判呐畠簡(jiǎn)?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……

  小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……

班會(huì)主持詞3

  甲:朝霞托著紅日,從東方徐徐升起。乙:陽(yáng)光灑滿大地,給世界燦爛光輝。

  甲:十一月,我們一起走過(guò),走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。

  乙:讓我們共同享受收獲的快樂(lè),讓我們共同體驗(yàn)成功的喜悅甲、乙:那么,0912班期中考試總結(jié)表彰主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  甲:經(jīng)過(guò)緊張的期中考試,我們都得到了自己應(yīng)有的成績(jī)。有進(jìn)步,也有落后;有收獲,也有失去;有淡淡的喜悅,也有濃濃的傷感.

  乙:從各位手中的試卷,不僅可以看到鮮紅的分?jǐn)?shù),而且還可以看出我們付出了多少、努力了多少。

  甲:在年級(jí)中,我們班取得了年級(jí)前一百名的八個(gè)席位,他們分別是xx讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng).令人鼓舞和激動(dòng)人心的數(shù)字,證明了一個(gè)結(jié)論:我們0912班是最棒的,我們0912班的.每一個(gè)同學(xué)都是最棒的.

  甲:成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)一定有他們自己的學(xué)習(xí)方法,下面有請(qǐng)臺(tái)上的同學(xué)分別來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法

  乙:五花齊放傲迎春,百花齊放春滿園,下面請(qǐng)取得了年級(jí)前二百名的同學(xué)走上這個(gè)神圣的講臺(tái),他們分別是:同樣,我們?cè)僬?qǐng)前200的同學(xué)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法

  乙:優(yōu)秀固然值得學(xué)習(xí),但成績(jī)的進(jìn)步更值得夸耀,追求進(jìn)步,只爭(zhēng)朝夕是我們0912班的精神;永不放棄,執(zhí)著努力是我們的靈魂,有請(qǐng)付出了無(wú)比的艱辛和進(jìn)行了艱苦的努力,實(shí)現(xiàn)了飛速發(fā)展的同學(xué),獲得了學(xué)校的表彰,他們分別是:請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),掌聲鼓勵(lì).

  甲:在每一位進(jìn)步同學(xué)的背后,無(wú)不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功的路,下面有請(qǐng)這些同學(xué)介紹自己進(jìn)步的秘訣。

  乙:學(xué)習(xí)的路上,有進(jìn)有退,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创@其中的進(jìn)與退、得與失、成與敗。我們?nèi)裟軗Q一種思維,換一種角度,去審視它,我們?nèi)匀荒塬@得前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。一時(shí)的退步,為我們下一階段的進(jìn)步提供了廣闊的前進(jìn)空間

  甲:下面請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言,說(shuō)說(shuō)通過(guò)這次考試自己的得與失,暢想自己的未來(lái)。

  乙:每個(gè)學(xué)科又都有其獨(dú)自的學(xué)習(xí)方法,我們的課代表其實(shí)是再熟悉不過(guò)的了,下面就請(qǐng)各學(xué)科帶頭人來(lái)為大家談?wù)劯鞣N學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。

  乙:我們0912班有今天這樣的輝煌,并不是我們每個(gè)人都走過(guò)了一條成功的路,而是充滿了曲曲折折,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打,我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒,而是每次跌倒之后,我們都能爬起來(lái)。愿我們的0912班永遠(yuǎn)都能旗開(kāi)得勝,馬到成功!最后有請(qǐng)我們的段老師做最后的總結(jié)

班會(huì)主持詞4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  上學(xué)期我們大家都看過(guò)了著名導(dǎo)演張藝謀導(dǎo)演的感人電影《一個(gè)都不能少》,今晚我們班的班會(huì)主題和這部電影同名——一個(gè)都不能少。

  本次班會(huì)有三個(gè)環(huán)節(jié),依次是簽名——制作家譜、美文欣賞、大合唱。

  正所謂“有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)”,我們有緣相識(shí)在七年級(jí)八班這個(gè)大家庭里。我們班的每一位學(xué)生都是八班的成員,作為八班這個(gè)大家庭的一員我們每一位學(xué)生都要在這張“八班家譜”上寫(xiě)下自己的名字,共同制作我們八班的家譜。好現(xiàn)在我們開(kāi)始簽名——制作家譜。

  ……

  我們每一位學(xué)生都在“八班家譜”上簽上了自己的名字了,我們班的“家譜”制作完畢。現(xiàn)在我向大家展示一下我們的'“家譜”。

  大家都看了我們班的“家譜”,都是大家庭的一員,同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣。那么,同學(xué)之間應(yīng)該怎么相處呢?

  下面有請(qǐng)王青朝同學(xué)為我們朗讀《團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助》。

  ……

  通過(guò)王青朝同學(xué)朗讀的《團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助》,我們知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié),應(yīng)該友愛(ài),應(yīng)該互相幫助。下面我們有請(qǐng)劉健非同學(xué)為我們朗讀《團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同進(jìn)步》。

  ……

  通過(guò)劉健非同學(xué)朗讀的《團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同進(jìn)步》,我們知道了我們同學(xué)之間不僅應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),還應(yīng)該共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

  上面兩位同學(xué)都提到了團(tuán)結(jié),那么團(tuán)結(jié)是什么呢?團(tuán)結(jié)就是力量,F(xiàn)在我們合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌,感受團(tuán)結(jié)的力量。

  ……

  伴著團(tuán)結(jié)就是力量的旋律我們此次班會(huì)到此結(jié)束!

班會(huì)主持詞5

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  早上好!

  首先請(qǐng)問(wèn)大家三個(gè)問(wèn)題:

  一、當(dāng)你身體不舒服,但又要在學(xué)校用餐時(shí),你會(huì)怎么辦?

  二、午餐時(shí),看到自己不喜歡的食物,你又會(huì)怎么辦?

  三、與家人一起出外就餐,吃不完的食物,你是怎么處理的?

  同學(xué)們,這幾個(gè)日常生活中的小問(wèn)題,折射出每個(gè)人對(duì)糧食的基本態(tài)度珍惜或是浪費(fèi)。其實(shí)在日常生活中,經(jīng)?煽吹嚼速M(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi),也許你認(rèn)為這一點(diǎn)點(diǎn)不算什么,也許你仍然認(rèn)為我們的祖國(guó)地大物博,物產(chǎn)豐富。可是現(xiàn)實(shí),卻給我們一個(gè)沉重的回答!由于近年來(lái)人們的生活越來(lái)越好,節(jié)約一詞在大家心目中被日漸忽視和淡忘,要知道,我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),雖然糧食近年均增產(chǎn),但人均糧食占有量長(zhǎng)期處于較低水平。我國(guó)糧食緊張,成為世界最大的糧食進(jìn)口國(guó),因此,提倡節(jié)約糧食,杜絕糧食有著特別重要的.意義。

  浪費(fèi)糧食不但造成經(jīng)濟(jì)的損失,對(duì)一個(gè)人道德上的影響更加深遠(yuǎn)。一位著名的作家曾說(shuō)過(guò):我可以舍得用很多錢(qián)去幫助別人,卻舍不得把一個(gè)好好的東西或事物丟棄。我不是為了錢(qián)而節(jié)約,而是為了節(jié)約而節(jié)約。節(jié)儉是品德,是一種操守、品質(zhì)和文化。

  鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦我們從小就已經(jīng)熟讀于心,也知道一粒糧食從播種到加工成糧食,要經(jīng)過(guò)至少20道程序,多不容易啊!

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),愛(ài)惜糧食,杜絕浪費(fèi),讓我們?cè)僖淮位仡櫼幌聨c(diǎn):

  一、樹(shù)立正確的觀念,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)可恥。

  二、珍惜糧食,適量用餐,避免剩飯,減少浪費(fèi)。吃多少盛多少。比如:盛飯時(shí)告訴老師自己能吃多少,吃完了不夠再添,不要一次盛得太多,導(dǎo)致吃不完浪費(fèi)。

  三、不偏食,不挑食。要知道每種食物都有不同的營(yíng)養(yǎng),無(wú)論是否喜歡,都盡量把盛在自己碗里的食物吃完。

  四、看到浪費(fèi)的現(xiàn)象要勇敢地勸阻。

  五、做節(jié)約義務(wù)宣傳員,向家人、朋友宣傳節(jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。在外出就餐時(shí),盡量按食量點(diǎn)餐,實(shí)在吃不完就打包。

  同學(xué)們,一粥一飯,當(dāng)思來(lái)自不易;半絲半縷,恒念物力為艱。希望大家行動(dòng)起來(lái),讓珍惜糧食,杜絕浪費(fèi)成為共同的追求,讓節(jié)約這一傳統(tǒng)美德在育英綻放光芒!

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