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教師節(jié)活動(dòng)主持詞

時(shí)間:2022-09-17 15:17:38 主持稿 我要投稿

教師節(jié)活動(dòng)主持詞15篇

  主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì),司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色,那么我們?cè)撛趺慈?xiě)主持詞呢?以下是小編為大家整理的教師節(jié)活動(dòng)主持詞,歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)活動(dòng)主持詞15篇

教師節(jié)活動(dòng)主持詞1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、同學(xué)們、同志們:

  今日,我們?cè)谀抢锫≈丶瘯?huì),熱烈慶祝第34個(gè)教師節(jié),回顧總結(jié)我鎮(zhèn)一年來(lái)的教育工作,表彰獎(jiǎng)勵(lì)全鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)團(tuán)體和先進(jìn)個(gè)人,表彰對(duì)關(guān)心支持教育工作的先進(jìn)單位,切實(shí)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,激勵(lì)廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)工作的職責(zé)感和使命感,開(kāi)拓創(chuàng)新、勇?tīng)?zhēng)一流。

  我們有幸邀請(qǐng)到教育系統(tǒng)工會(huì)xx,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)xxx的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

  參加今日會(huì)議的還有鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)同志,鎮(zhèn)直部門(mén)負(fù)責(zé)人,各村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任,全體教職工、學(xué)生代表。

  借此機(jī)會(huì),我代表xx鎮(zhèn)黨委、政府和xx鎮(zhèn)三萬(wàn)人民對(duì)關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的.感激!

  對(duì)辛勤工作在教育一線(xiàn)的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!對(duì)以往為cc教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師表示親切的慰問(wèn)!

  今日,大會(huì)的議程共有六項(xiàng):

  首先進(jìn)行第一項(xiàng),請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)辭。

  大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):公布獲獎(jiǎng)名單。(附光榮冊(cè)名單)

  大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),賀模發(fā)獎(jiǎng);(市、縣級(jí)模范教師和單位,在市縣會(huì)議上進(jìn)行表彰,那里只表彰鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)個(gè)人和單位)

  首先,請(qǐng)尊師重教先進(jìn)單位派出所...x上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(大家歡迎)

  下面,請(qǐng)尊師重教先進(jìn)單位姚...x上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(大家歡迎)

  下面,請(qǐng)優(yōu)秀教師代表第一組:xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(大家歡迎)

  下面,請(qǐng)優(yōu)秀教師代表第二組:xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(大家歡迎)

  下面,請(qǐng)優(yōu)秀教師代表第三組:xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(大家歡迎)

  下面,頒發(fā)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng):

  鎮(zhèn)政府獎(jiǎng)勵(lì)中學(xué)獎(jiǎng)金8000元小學(xué)獎(jiǎng)金7000元請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(大家歡迎)

  讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡,向受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀!

  大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),典型發(fā)言

 。ㄒ唬┱(qǐng)教師代表xx發(fā)言(大家歡迎)

  (二)請(qǐng)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)代表xx發(fā)言(大家歡迎)

  大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)xx鎮(zhèn)聯(lián)合校校長(zhǎng)xx做工作匯報(bào)。(大家歡迎)

  大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):請(qǐng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記xx講話(huà)。(大家歡迎)

  同志們,百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。

  剛才校長(zhǎng)做了講話(huà),期望各學(xué)校、各學(xué)區(qū)做好落實(shí),學(xué)習(xí)講話(huà)精神,干好本職工作,創(chuàng)造xx教育新輝煌;學(xué)區(qū)校長(zhǎng)及教師代表做了表態(tài)發(fā)言,明確要扎實(shí)干好今后的每一項(xiàng)工作,期望一如既往的抓好常規(guī)教學(xué)管理,抓好特色學(xué)校建設(shè),育名師、創(chuàng)名校;期望各部門(mén)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟書(shū)記講話(huà)精神,在工作中貫徹好、落實(shí)好,履行職責(zé),擔(dān)當(dāng)職責(zé),營(yíng)造尊師重教的氛圍,關(guān)注教育、支持教育、服務(wù)教育的發(fā)展;期望今日受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人,戒驕戒躁,再接再厲,在今后的工作中發(fā)揮榜樣作用,帶動(dòng)周?chē)嗟耐,再?chuàng)佳績(jī);期望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣,解放思想,求真務(wù)實(shí),忠于職守,無(wú)私奉獻(xiàn),干好本職工作,創(chuàng)造多彩人生;同時(shí),也期望全鎮(zhèn)各村莊、各部門(mén)、各企業(yè)一如既往地關(guān)心、支持教育,想教育之所想,急教育之所急,幫教育之所需,通力協(xié)作,為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。

  20xx年教師節(jié)即將來(lái)到,在此,祝xx鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,祝全鎮(zhèn)廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利!

  多謝大家!

  大會(huì)到此結(jié)束!

教師節(jié)活動(dòng)主持詞2

  A:親愛(ài)的的姐妹們

  合:大家晚上好!

  A:又是一年秋風(fēng)送爽

  B:又是一年金菊綻放

  A:又是一年丹桂飄香

  B:又是一年豐收在望

  A:教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開(kāi)啟著下一代人的心靈。

  B:無(wú)論是偉人,還是普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)歷程中,都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪。

  A:今天,我們迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),向在座的姐妹們表示節(jié)日的'祝賀!

  B:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲

  合:“老師,您辛苦了!”

  A:鹿塬小區(qū)幼兒園20xx年“老師,您辛苦啦!”教師節(jié)主題活動(dòng)。

  合:現(xiàn)在開(kāi)始

  A:(1)在工作中我們是盡職盡責(zé)的老師,(2)在生活中我們是活力四射的辣媽美女,(1)因?yàn)槲覀冇卸嗖实那啻海?2)有請(qǐng)大班組的美女們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《多彩青春》

  B:下面就讓我們來(lái)放松一下心情,現(xiàn)在到了游戲環(huán)節(jié),你們準(zhǔn)備好了嗎?《滴水不漏》

  要求:每年級(jí)選9名老師。分三組進(jìn)行比賽,裁判只限倒三次水。規(guī)則:九人一組,站成一排,雙手背后,每人嘴里銜一個(gè)杯子,第一個(gè)人杯子里面倒?jié)M水,當(dāng)游戲開(kāi)始時(shí),把杯中的水傳遞給下一個(gè)人,以此類(lèi)推,最后一個(gè)人將水倒入量杯,三次倒水結(jié)束,哪組量杯里的水最多哪組獲勝。

  A:恭喜組獲勝,頒獎(jiǎng)稍后舉行。

  有事沒(méi)事胡亂侃,上來(lái)說(shuō)段三句半,有請(qǐng)中班年級(jí)組表演《三句半》

  B:感謝中班組的精彩表演,接下來(lái)我們要進(jìn)行《心有靈犀》游戲環(huán)節(jié)

  要求:后勤人員和生活教師,分成四組,每組五人

  規(guī)則:五人站一豎排,第一人面對(duì)裁判,其余四人背對(duì)裁判,由第一人根據(jù)相應(yīng)詞條做動(dòng)作并傳遞給下一人,以此類(lèi)推,最后一人說(shuō)出所猜成語(yǔ),每組5個(gè)詞,用時(shí)最短猜詞最多的獲勝。

  A:孩子,是最純真的!因?yàn)樗麄兊拇嬖,世界才如此的美?請(qǐng)聽(tīng)小班年級(jí)組表演合唱《親愛(ài)的小孩》

  B:接下來(lái)到了激動(dòng)人心的時(shí)刻,游戲頒獎(jiǎng)!

  A:今晚我們歡聚在這里,帶著甜蜜,帶著微笑,帶著溫情,帶著祝福,為大家提前慶祝我們難忘的生日。

  結(jié)束詞:

  A快樂(lè)的時(shí)間總是飛快

  B我們還沉浸在今晚的歡樂(lè)當(dāng)中

  A親愛(ài)的姐妹們,游戲玩夠了沒(méi)?

  B那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個(gè)教師節(jié)

  A親愛(ài)的姐妹們,記住今晚的歡樂(lè),

  B讓我們?cè)诮處熯@個(gè)偉大的崗位上,快樂(lè)長(zhǎng)存!

  A鹿塬小區(qū)幼兒園20xx年“感恩你我,快樂(lè)長(zhǎng)存”教師節(jié)主題活動(dòng)到此結(jié)束,再見(jiàn)!

教師節(jié)活動(dòng)主持詞3

  a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  b:各們來(lái)賓

  c:親愛(ài)的老師們合:大家好(鞠躬)

  b:這是一個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,我們是這個(gè)季節(jié)的主題,在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候。

  a:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。

  c:我們喜歡九月,軒為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。

  b:此時(shí)此刻,讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師合:節(jié)日快樂(lè)!

  a:一年來(lái),我鎮(zhèn)教育工作在市教育局,陽(yáng)邑鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下,以“建設(shè)一流隊(duì)伍,創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨,樹(shù)立質(zhì)量為核心,創(chuàng)新為動(dòng)力,隊(duì)伍為基礎(chǔ)的工作理念,取得了累累碩果。

  c:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風(fēng)采

  b:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日

  a:《恰恰舞蹈》:首先有請(qǐng)武安四中的老師們?yōu)槲覀儙?lái)一段激情的恰恰舞蹈

  c:《紅月亮》:激昂的旋律,請(qǐng)青春的熱血澎湃激蕩;歡快的舞步,讓智慧的心靈展翅飛翔。請(qǐng)大家欣賞由龍務(wù)學(xué)校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都t月亮》

  b:《一雙小小手》一雙小小手,十個(gè)手指頭,掰手算算術(shù),一三五七九。請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心幼兒園的小寶貝們帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。

  a:歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》:京劇是我國(guó)的四大國(guó)粹之一,下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的'歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》,讓我們一起來(lái)感受京劇的魅力。

  c:《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往,草原的駿馬熱情奔放,下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心小學(xué)孩子們帶來(lái)的舞蹈《草原小駿馬》

  b:豫劇《穆桂英掛帥》:下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)?lái)豫劇的經(jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》

  b:《草原請(qǐng)你來(lái)》草原上的歌是游動(dòng)的白云,是無(wú)邊的綠草,是奔騰的馬群。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由武安四中的xxx老師帶來(lái)的歌曲《草原請(qǐng)你來(lái)》。

  b:《吉米阿佳》:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,讓我們一起欣賞陽(yáng)邑中心小學(xué)的教師們帶來(lái)的舞蹈《吉米阿佳》

  b:《左手右手》當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,請(qǐng)你舉起你的左手,左手代表著方向,右手代表著希望,請(qǐng)欣賞由南叢井學(xué)校的歌伴舞《左手右手》

  a:《動(dòng)感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈。

  c:《請(qǐng)到草原來(lái)》草原是片神奇的土地。草原有著古樸無(wú)華的純真,草原有著寬容大度的豪爽,草原有著寧?kù)o致遠(yuǎn)的深沉。請(qǐng)欣賞由柏林學(xué)校的老師們帶來(lái)的歌伴舞《請(qǐng)到草原來(lái)》

  b:《爵士舞》有一種舞蹈,他很隨意;也有活力;更有著無(wú)窮的吸引力。下面由請(qǐng)南叢井學(xué)校的三位小姑娘為大有帶來(lái)的《爵士舞》

  a:《激情拉丁》悠揚(yáng)的樂(lè)曲把我們帶進(jìn)了音樂(lè)的藝術(shù)殿堂,讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅,欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。

  c:《印度廣場(chǎng)舞》印度的歌舞堪稱(chēng)世界聞名,接下來(lái)的這個(gè)舞蹈,就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度。請(qǐng)欣賞由武安四中的老師們帶來(lái)的《印度廣場(chǎng)舞》

  b:詩(shī)朗誦《歌頌園丁》:您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻(xiàn)上詩(shī)朗誦《歌頌園丁》!

  a:《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù),是肢體語(yǔ)言和音樂(lè)旋律的完美結(jié)合。下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心小學(xué)六年級(jí)的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。

  c:《花木蘭》是她,代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她,在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《花木蘭》。

  b:《tiktok》青春是鮮花,青春是太陽(yáng),讓我們舉起雙手,盡情狂歡,請(qǐng)欣賞由武安四中的舞蹈《tiktok》

  a:《跟我出發(fā)》帶著你的夢(mèng)想,點(diǎn)燃你的希望,跟我出發(fā),請(qǐng)欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》

  b:作為陽(yáng)邑鎮(zhèn)的教育人,我們有教育局、黨委政府和普陽(yáng)集團(tuán)等社會(huì)各界的關(guān)心支持,有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo),我們是幸運(yùn)的,我們幸福的,在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠(chéng)摯的感謝,衷心祝福他們好運(yùn)常在,幸福安康!

  a:在新的學(xué)年里,我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力,在宋校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,凝神聚力,再鑄陽(yáng)邑輝煌。

  c:今天我們把內(nèi)心所有的感動(dòng)都凝集成真誠(chéng)的祝福,祝福每一位老師節(jié)日快樂(lè)!

  b:最后,衷心感謝各位朋友的光臨,同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。

  a:祝大家身體健康

  c:萬(wàn)事如意

  b:陽(yáng)邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合:到此結(jié)束!

教師節(jié)活動(dòng)主持詞4

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 乙:親愛(ài)的老師們 (合)下午好!

  甲:在漾著秋韻的日子里,

  乙:在碩果豐收的季節(jié)里,

  合:我們又迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié)。

  甲:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜。

  乙:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。

  甲:此時(shí),讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師,

 。ê希┕(jié)日快樂(lè)!

 。ㄒ遥菏紫,首先有請(qǐng)我們和藹可親的賴(lài)校長(zhǎng)講話(huà)。

 。祝焊兄x 賴(lài)校長(zhǎng)熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話(huà),我們一定倍加努力,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大,離不開(kāi)教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,哺育幼苗,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,有請(qǐng):

  簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第 33 個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

  甲:九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮,所有拼搏在教育戰(zhàn)線(xiàn)的老師們!首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)組老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大后我就成了你》。

  乙:在這個(gè)值得慶賀的日子里,我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌,以此祝福各位一生快樂(lè)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組吳章建老師帶來(lái)的獨(dú)唱《我的中國(guó)心 》。

  甲:一首耳熟能詳?shù)睦细,唱出了我們大家的心聲,我們都是龍的傳人,澎湃洶涌在?mèng)里的是東方一條龍,請(qǐng)看我們二年級(jí)組的妙手何珍珍的`才藝表演《一筆畫(huà)龍》。

  甲:老師們知道嗎?最近有一首歌是紅遍大江南北、全國(guó)上下,你們知道是什么歌嗎?對(duì),那就是筷子兄弟演唱的《小蘋(píng)果》,今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來(lái)獨(dú)唱《小蘋(píng)果》

  乙:歡快的樂(lè)曲暫歇,一首《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情,請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)組的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》。

  甲:讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天,這是我們的夢(mèng)想,我們相信夢(mèng)想、相信希望,我們相信我們的生活會(huì)更精彩,請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來(lái)的小合唱《我相信》。

  乙:無(wú)論身在何方,總有一種思念無(wú)法忘懷;無(wú)論今夕何夕,總有一輪明月照耀心間。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來(lái)的詩(shī)詞新唱《水調(diào)歌頭》

  甲:青春是迷人的微笑,青春是歡樂(lè)的歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。我們可以?xún)?yōu)雅大方,可以陽(yáng)光健康,可以流行潮流,可以復(fù)古時(shí)尚,藝體組的老師們準(zhǔn)備好了,老師們你們敢來(lái)挑戰(zhàn)嗎?。請(qǐng)欣賞藝體組帶來(lái)的歌舞串燒《時(shí)尚混搭》

  學(xué)校發(fā)展壯大,離不開(kāi)教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,哺育幼苗,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,有請(qǐng)賴(lài)校長(zhǎng)為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng):

  節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)

  結(jié)束語(yǔ):

  甲:今天,我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁。

  乙:今天,我們用最深情的詩(shī)篇歌頌?zāi)?-----靈魂的工程師。

  甲:就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空,

  乙:就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中。

  甲:收獲的季節(jié)同樣要播種希望,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。

  我們將創(chuàng)辦一流名校,展望未來(lái),我們信心百倍。

  乙:讓我們團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,

  甲:祝老師們 (合)身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)活動(dòng)主持詞5

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  男:親愛(ài)的老師們,大家好

  合:下午好!

  女:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月。

  男:我們高興地迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)。

  女:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。

  男:我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。

  女:此時(shí)此刻,讓我們用誠(chéng)摯的`情感祝愿所有老師。

  合:節(jié)日快樂(lè)!

  男:在剛剛過(guò)去的學(xué)年里,在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

  女:今年我們?cè)谛滦iL(zhǎng)x校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們?nèi)w師生員工和衷共濟(jì),會(huì)不斷向新的高峰攀登。

  男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風(fēng)采。

  女:xxx學(xué)校xx年教師聯(lián)歡會(huì)

  合:現(xiàn)在開(kāi)始!

  男:接下來(lái)我們進(jìn)行第一個(gè)議程:表彰:

  1、關(guān)于表彰xx學(xué)年優(yōu)秀教育工作者的決定。

  2、關(guān)于表彰xx年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的決定。

  3、關(guān)于表彰xx年度退休教師積極分子的決定。

  女:接下來(lái)我們有請(qǐng)三位老師來(lái)談?wù)剬?duì)這一年的工作感言首先有請(qǐng)。

  男:青春像一首歌,悠揚(yáng)的旋律譜寫(xiě)著青春的燦爛;

  女:青春如一首詩(shī),動(dòng)人的詩(shī)句歌頌著青春的美好

  男:看!我們的新教師踏著青春的步伐帶來(lái)了熱情洋溢的舞蹈——《草群舞》!

  男:敬愛(ài)的老師,慈祥的長(zhǎng)者。

  女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”。

  女:讓我們?cè)诖酥孕牡刈T溉w老師工作順利,節(jié)日愉快!

  合:松江xxx學(xué)校xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!

教師節(jié)活動(dòng)主持詞6

  甲:春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

  乙:潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂

  甲:春去秋來(lái),你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

  乙:年復(fù)一年,我們傳遞著人類(lèi)文明的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

  甲:我從不懷疑,教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

  乙:我一直堅(jiān)信,教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的'職業(yè)之首。

  甲:你們辛勤地工作,用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

  乙:我們忘我地付出,讓責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。

  甲:因此,你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

  齊:九(2)班教師節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

教師節(jié)活動(dòng)主持詞7

  A:尊敬的老師

  B:全體同學(xué)們

  合:大家好!(鞠躬)

  B:九月的陽(yáng)光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來(lái)了第8個(gè)教師節(jié)。

  A:在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻,讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂(lè)!

  B:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的`教育者

  A:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們

  B:加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!

  A:因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,才會(huì)有桃李的絢麗,因?yàn)槟环燎诘膭谧,才?huì)有稻麥的金黃。

  合:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,祝福您身體健康,萬(wàn)事如意!

  A:四年三班慶祝第8個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  結(jié)束語(yǔ):

  A:人民教師,一個(gè)平凡而偉大的名字;

  B:人民教師,一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂。

  A:人民教師,一個(gè)光輝無(wú)比的形象;

  B:人民教師,一座高高聳立的豐碑。

  合:敬愛(ài)的老師,你們是最可愛(ài)的人!

  A:此時(shí)此刻,沸騰的心仍在跳動(dòng)

  B:此時(shí)此刻,激情的心仍在燃燒

  A:今天我們帶著收獲的喜悅,帶著真誠(chéng)的祝福,歡聚一堂,共慶第8個(gè)教師節(jié)。

  B:今天秋韻盎然,今天歡樂(lè)無(wú)限。讓我們?cè)僖淮巫8N覀兊睦蠋煛?jié)日快樂(lè)!

  合:四年三班慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

教師節(jié)活動(dòng)主持詞8

  大家上午好!

  九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明艷,九月的校園歡聲一片。在這碩果芬芳的季節(jié),我們懷著無(wú)比激動(dòng)的.心情在這里隆重集會(huì),共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)!在這歡樂(lè)的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)同仁的身份向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀!

  向?yàn)閷W(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職員工表示最衷心的感謝!感謝大家為學(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)!

  同學(xué)們,在這個(gè)特殊的日子,我有一個(gè)小小的提議,請(qǐng)大家和把發(fā)自?xún)?nèi)心的節(jié)日祝福送給你們敬愛(ài)的老師,好嗎?敬愛(ài)的老師,節(jié)日快樂(lè)。ň瞎

  下面,我宣布,xx學(xué)校慶祝第xx教師節(jié)暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

教師節(jié)活動(dòng)主持詞9

  男:又是9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。

  女:對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),在他的生命歷程中,老師,都是最值得尊重和感恩的人。

  男:老師媽媽?zhuān)鸀槲覀儾偎榱诵模?/p>

  女:教師媽媽?zhuān)鸀槲覀兞鞲闪藴I。

  男:您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;

  女:您像園丁,培育著祖國(guó)的花朵;

  男:您像粉筆,默默地奉獻(xiàn)著自己;

  女:您像航海中的一盞燈,為我們指明道路。

  男:老師,我們衷心感謝您,祝您節(jié)日快樂(lè)!

  女:大家都知道,今天是9月10日,是我國(guó)的教師節(jié)。

  男:常言道,師恩難以言盡,千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一個(gè)字——敬。敬是真情,是潛藏在心底,難以平靜的波瀾。對(duì)您的敬,難以用語(yǔ)言表達(dá),但盡管如此,也請(qǐng)讓我們以敬起始,一篇《敬無(wú)言》獻(xiàn)給您,用一扣開(kāi)我們的心聲。來(lái)自初二(2)班。

  女:有時(shí)靜坐,常常思緒萬(wàn)千。到思慮成熟,一席發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)便脫口而出。師生間的情誼,無(wú)需故做隱瞞,一年多來(lái),我們?cè)谀?悉心培育下,又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我們要用最美的語(yǔ)言,為您獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的謝意,來(lái)自初三(1)班。

  男:同學(xué)們,不知道你們可曾想過(guò),假如你是老師,你將會(huì)如何?要學(xué)會(huì)將心比心,設(shè)身處地地從別人的角度去思考問(wèn)題,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的收獲比僅只自我思考時(shí),更多得多。請(qǐng)欣賞初二(1)班帶來(lái)的《敞開(kāi)心扉》。

  女:加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬。您用知識(shí)的甘露,滋潤(rùn)我們理想的花朵,您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。對(duì)您的熱愛(ài)和感激我們道不盡、說(shuō)不完,只有用美好的文字將它們記錄,再用最真摯的感情獻(xiàn)給您。請(qǐng)聽(tīng)初三(3)班《獻(xiàn)給恩師》。

  男:一個(gè)好老師在你悲傷時(shí),會(huì)理解你的`心情,即使你沒(méi)有吐露片言只字。一個(gè)好老師還會(huì)讓你知道,只要你愿意,能把一切向她傾訴。一個(gè)好老師記得自己也曾是個(gè)孩子,因此,她能理解全班孩子的恐懼、悲哀、激動(dòng)和歡愉。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘。下面就請(qǐng)初三(2)班帶領(lǐng)我們回憶那美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  女:對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻心系祖國(guó)未來(lái),心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。我想在我們每個(gè)人心中,都會(huì)有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽(tīng)初二(3)班帶來(lái)的《園丁頌》。

  男:下面讓我們用掌聲請(qǐng)出初二(4)班的班主任xx老師上臺(tái),向大家闡述,作為我們敬愛(ài)的老師的心聲。

  女:感謝xx老師精彩的發(fā)言,接下來(lái),有請(qǐng)xx老師上臺(tái),和我們一起交流心語(yǔ),大家掌聲歡迎。

  男:如果黑板是一塊浩淼大海,那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻,你用教鞭作漿,劃動(dòng)那條船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列。你的手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo),在講臺(tái)上劃出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)——船只穿過(guò),天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

  女:老師,您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。老師,您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,在我們這個(gè)集體中,每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽(yáng)光。

  男:老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音,撒播愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律,我們學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱,用真誠(chéng)去追求。

  合:老師,您是如此真誠(chéng)善良,愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi),愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)活動(dòng)主持詞10

 。ㄩ_(kāi)場(chǎng)白:)

  乙:春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

  甲:潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂

  乙:春去秋來(lái),你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

  甲:復(fù)一,我們傳遞著人類(lèi)文明的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

  乙:我從不懷疑,教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

  甲:我一直堅(jiān)信,教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

  乙:你們辛勤地工作,用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

  甲:我們忘我地付出,讓責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。

  乙:因此,你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

  齊:洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)慶祝個(gè)教師節(jié)活動(dòng)暨開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

 。ㄕ坡曔^(guò)后)

  一、升國(guó)旗、奏國(guó)歌

  二、乙:我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!

  甲:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《》

  三、甲:教師需要自我發(fā)展,不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的,還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

  乙:下面我們請(qǐng)敬愛(ài)的江校長(zhǎng)為大家致詞。

  四、乙:執(zhí)教育人,甘做人梯,以人為本人才。

  甲:從師倡德,常垂德范,立德當(dāng)先德望高。

  乙:是我校豐收的一,這一我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體老師的不懈奮斗下,我校中考、高考取得了輝煌的成績(jī)。

  甲:很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn),活動(dòng)四項(xiàng)請(qǐng)孫校長(zhǎng)宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。

  五、乙:我們的老師是可敬的,一支粉筆兩袖風(fēng)華,三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。

  甲:我們的學(xué)生是可愛(ài)的,聞雞晨舞劍,挑燈夜讀書(shū)。你們認(rèn)真的攻讀功課。

  乙:一分耕耘,一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī),是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù),下面有請(qǐng)謝校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)的名單。

  六、甲:現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師、同學(xué)頒獎(jiǎng)。

  七、乙:遍地春花甘做園丁勤灌溉,摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的'知識(shí),不斷更新自己的教育理念,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

  甲:下面我們有請(qǐng)優(yōu)秀教師代表————談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  甲:剛才陳勇老師的發(fā)言?xún)A吐了老教師的心聲,教學(xué)同堂老桃不遜新桃色,師生相長(zhǎng)雛鳳清于老鳳聲。今我校有位新教師加盟,極大的壯大了我校的實(shí)力。他們也有很多話(huà)想表達(dá)。

  乙:下面有請(qǐng)新教師代表———發(fā)言。

  八、甲:一個(gè)學(xué)校聲譽(yù)的好壞,一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會(huì)的認(rèn)同,激是最有說(shuō)服力的,下面我們以熱烈的掌聲歡迎(……)激發(fā)言。

  乙:心血培桃李,粉筆寫(xiě)春秋。老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)子的聲音。

  甲:下面有請(qǐng)學(xué)生代表(……)發(fā)言。

  九、乙:有人說(shuō)老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說(shuō)老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲。

  甲:有人說(shuō)老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。

教師節(jié)活動(dòng)主持詞11

  開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):

  甲:親愛(ài)的各位老師,今天是9月10日,是第xx個(gè)教師節(jié),讓我們衷心的祝愿老師們,節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了!

  乙:有人說(shuō):您是辛勤的園丁,用知識(shí)做露珠,培育祖國(guó)的花朵;

  甲:有人說(shuō),您是無(wú)私的蠟燭,傾盡畢生精力,燃燒自己照亮別人。

  乙:可您卻說(shuō):桃李滿(mǎn)天下,是您一生的夙愿;

  甲:三尺講臺(tái)上的英姿颯爽,是您永遠(yuǎn)的眷戀。

  乙:您就是一座橋梁,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;

  甲:您就是一條路,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引著我們拼搏奮進(jìn),到達(dá)知識(shí)的寶殿。

  乙:您就是一首歌,悅耳像叮咚的山泉,激越如奔瀉的江流時(shí)刻回蕩在我們耳畔……

  甲:您就是一把火,燃燒自己,照亮別人,不計(jì)得失,無(wú)私奉獻(xiàn)~~~

  乙:脈脈深情似春暉育桃李,耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月,老師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題,尊師重教是我們世世代代永遠(yuǎn)的美德。今晚,空氣中彌漫著感念師恩的氣氛,相信在我們每個(gè)人的心中也都盛開(kāi)著一朵溫馨的康乃馨,那么,在這個(gè)特別的日子里,就讓我們用歡快的歌,抒情的舞,用我們的一顆真心來(lái)報(bào)答這份難忘的恩情。

  甲:踏一方凈土,站三尺講臺(tái),書(shū)生也能種桃李;潤(rùn)千棵幼苗,澆萬(wàn)頃花園,心靈亦可結(jié)碩果。在人生的道路上,我們都曾經(jīng)是一株幼苗,是敬愛(ài)的老師把愛(ài)的'陽(yáng)光和知識(shí)的雨露播撒進(jìn)我們干渴的心田,照耀和滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。在無(wú)數(shù)個(gè)求知的日子里,天之深情,地之厚愛(ài),都將永遠(yuǎn)銘刻在我們的記憶深處,永世難忘!

  乙:教誨如春風(fēng),師恩深似海。當(dāng)老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花的時(shí)候,白發(fā)卻悄悄爬上了他們的鬢角?墒,無(wú)論歲月的風(fēng)霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少他們對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。當(dāng)然,學(xué)子們也會(huì)從老師額頭那道道皺紋里,讀懂一句永恒的格言,那就是:教書(shū)育人,無(wú)怨無(wú)悔!

  甲:為師表立師德盡師責(zé)甘為教育獻(xiàn)紅心,正師風(fēng)鑄師魂見(jiàn)師情愿為學(xué)生傾熱血。講臺(tái)上,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里,扶殘助弱,風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。在這里,真誠(chéng)地說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

  乙:愿化春蠶絲吐盡,甘為紅蠟焰燃空。多少個(gè)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,老師如紅燭烯燒著亮麗的生命,老師用真情傳播著智慧的火種。多少個(gè)不眠之夜,多少次窗燈長(zhǎng)明,老師在漫漫長(zhǎng)夜伏案的身影,用愛(ài)縮短著心與心的距離,老師用智慧的火種,點(diǎn)燃了學(xué)子的心靈之火,老師像人生的臺(tái)階,承載著我們一步步腳踏實(shí)向上攀登。

  合:讓我們永遠(yuǎn)記住那些曾深深影響我們的身影,讓我們共同感謝這一天9月10日——教師節(jié),讓我們把心中的贊歌為老師唱響!下面,xx教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

  結(jié)束語(yǔ):

  甲:歌師恩頌師德謝師長(zhǎng)恩德無(wú)限,吟心曲詠心聲表心境曲聲有情。今夜,我們帶著微笑,相聚在初秋這美好的夜晚,九月的碩果帶去我們對(duì)老師真誠(chéng)的祝福,璀璨的碧空見(jiàn)證我們對(duì)老師景仰的心情!在這溫柔的夜風(fēng)中,道一聲最真摯的心聲:感謝大愛(ài)無(wú)聲,感謝紅燭無(wú)言!

  乙:遒筆耕耘桃李地,翰墨澆開(kāi)智慧花。悠悠歲月,老師的聲音,總在我們耳畔響起;漫漫長(zhǎng)途,老師的身影,常在我們腦海浮現(xiàn);拳拳愛(ài)心,老師的教誨,常駐在我們的心田……今天,在這屬于老師的日子里,讓我們一起恭祝天下所有的老師們:桃李滿(mǎn)天,好人一生平安!

  甲:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

  乙:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

  甲:今夜星光燦爛,尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,那就讓我們?yōu)槟慵磳⑻ど闲碌恼鞒膛e杯祝愿。

  乙:今夜歡樂(lè)無(wú)限,尊敬的老師們,愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,伴您譜寫(xiě)出更加靚麗的詩(shī)篇。

  甲:九月,是只情滿(mǎn)四溢的杯子,讓我們用雙手高高地舉起;

  乙:九月,是首跌宕起伏的樂(lè)章,讓我們用心靈深情地奏響,

  甲:請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線(xiàn)的老師們!讓我們?yōu)槟銈兏杀!xxx教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。

教師節(jié)活動(dòng)主持詞12

  男:尊敬的老師!

  女:親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

  合:大家早上好!

  男:金秋,散發(fā)著丹桂的磬香。

  女:金秋,彌漫著殷殷的情愫。

  男:一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。

  女:一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。

  男:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節(jié)日——

  合:教師節(jié)。

  男“老師,節(jié)日快樂(lè)”——板橋小學(xué)熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始。(音樂(lè)停)

  教師節(jié)最有創(chuàng)意的開(kāi)場(chǎng)白8

  甲:九月,金色的季節(jié);

  乙:九月,溫馨的季節(jié);

  甲:九月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié);

  乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。

  合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來(lái)了教師節(jié)。

  甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;

  乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。

  甲:親愛(ài)的老師,您辛苦了!

  乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見(jiàn)。

  甲:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火!飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。

  乙:960萬(wàn)平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的`音符,

  合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。

  甲:聽(tīng)!那是一首多么美妙的歌。

  乙:那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

  甲:記住吧!9月10日。

  乙:記住吧!九月,那首獻(xiàn)給老師的歌。

  合:四(1)班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

教師節(jié)活動(dòng)主持詞13

  甲乙:各位教師、各位來(lái)賓:

  今日,我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì),共同慶祝第34個(gè)教師節(jié),慶祝走過(guò)的輝煌,并展望屬于xx人的更加光輝燦爛的未來(lái)。

  參加今日表彰會(huì)的有xx小學(xué)全體在職員工及退休的校長(zhǎng)教導(dǎo)們,歡迎你們的到來(lái)。xx小學(xué)慶祝34屆教師節(jié)暨教師表彰大會(huì)此刻開(kāi)始。全體起立,奏國(guó)歌。

 。ㄈw起立,奏國(guó)歌)

  乙:各位教師,20xx學(xué)年是豐收的一年,在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們制定了新的三年目標(biāo),并朝著目標(biāo)忘我地付出。我們的教師是可敬的,一支粉筆兩袖風(fēng)華,三尺講臺(tái)四季晴雨,他們默默的奉獻(xiàn)自我。

  甲:她們用職責(zé)寫(xiě)下一行行拼搏的足印,用實(shí)際行動(dòng)詮釋著什么是崇高的師德。經(jīng)過(guò)教師申報(bào),學(xué)校評(píng)優(yōu)小組評(píng)議,以下三位教師被光榮地評(píng)選為xx小學(xué)20xx學(xué)年度師德標(biāo)兵,他們是:xx。

  xx事跡介紹:xxx

  xx教師事跡介紹:xxx

  xx教師事跡介紹:xxx

  甲:請(qǐng)x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(放頒獎(jiǎng)音樂(lè))

  請(qǐng)師德標(biāo)兵的代表發(fā)言(xx)

  乙:“學(xué)高為師,身正為范”這八個(gè)字一針見(jiàn)血地道出了師德的真諦。師德高尚的教師會(huì)用自我的言行影響學(xué)生,潛移默化的感染學(xué)生,教會(huì)學(xué)生如何做人,使學(xué)生終身受益。

  甲:為進(jìn)一步規(guī)范教師的師德教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)發(fā)布重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我校根據(jù)頒發(fā)的規(guī)范,也制定了具體的教師職業(yè)道德規(guī)范(略)

  甲乙:今日,我們?cè)趹c祝第34屆教師節(jié)的大會(huì)上莊嚴(yán)的簽下我們的師德承諾。

  (教師簽師德承諾書(shū))

  乙:為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作,培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,我校每年都進(jìn)行校骨干教師的申報(bào)評(píng)審和任用工作,今年經(jīng)學(xué)校教師職務(wù)聘任委員會(huì)討論審議,決定聘任以下教師為20xx學(xué)年度校骨干教師,他們是:xx。

  請(qǐng)校長(zhǎng)頒發(fā)聘書(shū)(放頒獎(jiǎng)音樂(lè))

  甲:20xx年,我校各學(xué)科的教師區(qū)校的教學(xué)比賽中獲得了可喜的成績(jī):

  區(qū)級(jí)成績(jī):

  xx獲區(qū)中青年教師數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)二等獎(jiǎng);

  xx獲區(qū)中青年教師語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)二等獎(jiǎng);

  xx獲區(qū)中青年教師美術(shù)學(xué)科教學(xué)三等獎(jiǎng);

  xx獲區(qū)中青年教師信息科技教學(xué)三等獎(jiǎng)。

  請(qǐng)xx頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(放頒獎(jiǎng)音樂(lè))

  校級(jí)成績(jī):

  xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)職初期教師板書(shū)比賽優(yōu)勝獎(jiǎng);

  xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)職初期教師板書(shū)比賽優(yōu)勝獎(jiǎng);

  xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說(shuō)課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng);

  xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說(shuō)課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng);

  xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說(shuō)課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng);

  xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)中青年教師評(píng)課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng);

  請(qǐng)退休xx頒發(fā)獎(jiǎng)牌。(分三批放頒獎(jiǎng)音樂(lè))

  乙:此時(shí)此刻,我們的骨干教師和獲獎(jiǎng)教師們的肯定是心潮起伏,千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭,讓我們聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲。

 。ü歉山處煾醒裕

  甲:20xx學(xué)年,我校各組室在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下組室成員團(tuán)結(jié)一心,齊頭并進(jìn),原二樓工會(huì)小組經(jīng)過(guò)區(qū)禮貌組室的評(píng)比,獲得區(qū)教育局禮貌組室的'稱(chēng)號(hào)。原四樓組室和綜合組室獲學(xué)校禮貌組室。請(qǐng)各組室組長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金,請(qǐng)學(xué)校工會(huì)主席為我校禮貌組室頒獎(jiǎng)。

  乙:遍地春花甘做園丁勤灌溉,摩天雪嶺愿為志士勇攀登。今年,我校又有三名新成員加入了我們的隊(duì)伍,讓我們一齊見(jiàn)證她們對(duì)教師這份職業(yè)的誓言:

  請(qǐng)校長(zhǎng)帶領(lǐng)他們宣讀誓詞:

  舉起右手

  我宣誓,忠誠(chéng)人民教育事業(yè),依法履行教師職責(zé);

  為人師表,敬業(yè)愛(ài)生;

  嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),修身立德;

  啟智求真,恪守有教無(wú)類(lèi);

  因材施教,注重創(chuàng)新發(fā)展;

  為科教興國(guó),上下求索;

  為民族復(fù)興,廣育英才!

  乙:為了使新教師能更快地成長(zhǎng),按照慣例,我們?yōu)樗麄冋?qǐng)我校這三門(mén)學(xué)科主干力量的xx教師、許燕勤教師、xx教師擔(dān)任帶教工作,下面我們請(qǐng)師傅們上臺(tái),進(jìn)行結(jié)對(duì)儀式。首先由徒弟向師傅獻(xiàn)花并行禮,接下來(lái)由師傅代表對(duì)徒弟們提提期望,(xx)徒弟代表表表決心(xx)。

  甲:春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

  乙:潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂

  甲:春去秋來(lái),教師們迎來(lái)了20xx學(xué)年,今年學(xué)校黨支部提出了“構(gòu)建書(shū)香學(xué)校,打造“讀書(shū)育人”特色的工作目標(biāo)。學(xué)校第一屆讀書(shū)節(jié)將在今日拉開(kāi)帷幕,本次讀書(shū)節(jié)的主題是“努力做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的點(diǎn)燈人”,請(qǐng)校長(zhǎng)啟動(dòng)讀書(shū)節(jié)并為教師節(jié)致詞。(請(qǐng)各組室室長(zhǎng)上臺(tái))

 。ㄐiL(zhǎng)贈(zèng)書(shū))

  乙:校長(zhǎng)在祝福我們的同時(shí)也對(duì)我們起出了提出了殷切的期望,我校全體教職工將繼續(xù)在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,讓我們滿(mǎn)懷著對(duì)教育事業(yè)的愛(ài),對(duì)學(xué)生的愛(ài),為把xx的教育辦成人民更加滿(mǎn)意的教育不懈努力!

  (放音樂(lè)《藍(lán)天下的愛(ài)》)

  甲:各位教師、各位來(lái)賓xx小學(xué)慶祝第34個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束

  乙:祝大家

  甲:身體健康

  乙:家庭幸福

  甲:工作順利

  乙:萬(wàn)事如意

教師節(jié)活動(dòng)主持詞14

  女:今天,是您的節(jié)日,親愛(ài)的老師;

  男:今天,是您的節(jié)日,敬愛(ài)的師長(zhǎng)。

  女:我們,是在您的無(wú)私教育下成長(zhǎng)的學(xué)生;

  男:我們,是在您的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)的孩子。

  合:在這個(gè)溫馨的日子里,我們要向您說(shuō)一聲——

  群合:老師,您辛苦了!

  女:一個(gè)九!

  男:一個(gè)十!

  女:濃縮著您對(duì)我們永不枯竭的愛(ài)。

  男:凝聚著您對(duì)我們美好的期待。

  合:在這個(gè)感恩的日子里,我們要向您說(shuō)一聲——

  群合:老師,您辛苦了!

  女:是您,用紙筆與我們交流,教會(huì)我們做人的尊嚴(yán);

  男:是您,用眼神與我們交流,開(kāi)啟我們智慧的天窗。

  女:是您,像春蠶一樣給予我們無(wú)私的'愛(ài),

  男:是您,像落紅一般施予我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料。

  女:彭丹紅老師!您還記得嗎?有多少次下課的十分鐘,有多少次本該您休息的下午,您來(lái)到上自習(xí)課的我們的中間,為我們答疑解惑。

  男:曲兆君老師!您還記得嗎?有多少次在您的辦公室,您為學(xué)生們講解數(shù)學(xué)題;有多少位學(xué)生,是在您吃飯的時(shí)候?qū)W會(huì)了方程的解法。

  女:任環(huán)老師!我想問(wèn)問(wèn)您,您的孩子是否習(xí)慣了早晨起來(lái),傍晚睡覺(jué)時(shí)見(jiàn)不到媽媽時(shí)的生活?

  男:王XX老師!我想問(wèn)問(wèn)您,您的甘露般的語(yǔ)言教誨了多少處于迷途中的孩子,讓他們成為陽(yáng)光自信的少年?

  女:高晶波老師,我們愛(ài)您!

  男:是您!讓生活困難、處于人生低谷的孩子感受到愛(ài)的溫暖。上學(xué)期,您倡導(dǎo)的為困難學(xué)生募捐的活動(dòng),讓您的師之大者的形象熠熠閃光。

  女:張秋平老師,我們愛(ài)您!

  男:是您!在父親重病住院的時(shí)候匆忙于醫(yī)院和學(xué)校之間,沒(méi)有耽誤一天課程,送走了您親愛(ài)的學(xué)生,讓他們以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入上一級(jí)學(xué)校。

  合:您!默默的耕耘者;您!無(wú)私的園丁,在今天,我們要大聲地向您說(shuō)——

  群合:老師!我們愛(ài)您!

  女:讓我們唱響祝福的歌曲!

  男:讓我們傾訴感人的話(huà)語(yǔ)!

  女:讓掌聲響起!

  男:讓歡呼聲響起!

  合:大聲地說(shuō)出我們的心聲——

  群合:老師節(jié)日快樂(lè)!老師永遠(yuǎn)安康!

  注:學(xué)生獻(xiàn)詞老師寫(xiě),只能把自己當(dāng)成個(gè)學(xué)生,醞釀出一份尊師的情感,噴薄在紙面之上。

教師節(jié)活動(dòng)主持詞15

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,

  乙:老師們,家長(zhǎng)們,

  合:大家——下午好!

  甲:九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明媚;

  乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的`大地閃爍金黃。

  甲:又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);

  乙:又是一個(gè)丹桂飄香,天高云淡的時(shí)節(jié)。

  甲:人民教師,一個(gè)平凡而偉大的名字;

  乙:人民教師,一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂。

  甲:人民教師,一個(gè)光輝無(wú)比的形象;

  乙:人民教師,一座高高聳立的豐碑。

  合:敬愛(ài)的老師,你們是最可愛(ài)的人!

  甲:此時(shí)此刻,沸騰的心仍在跳動(dòng);

  乙:此時(shí)此刻,激情的心仍在燃燒;

  甲:今天我們帶著收獲的喜悅,帶著真誠(chéng)的祝福,歡聚一堂,共慶第xx個(gè)教師節(jié)。

  乙:今天秋韻盎然,今天歡樂(lè)無(wú)限。讓我們祝福我們的老師——節(jié)日快樂(lè)!

  甲:第xx個(gè)教師節(jié),帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái)。

  乙:現(xiàn)在我宣布:xx年xx教師節(jié)表彰大會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始!

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