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宣傳教育月活動總結（精選11篇）
經歷了充滿意義的活動后，我們從中吸收了不少新的知識，這時候做好活動總結是十分重要的。那么如何把活動總結做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的宣傳教育月活動總結，希望對大家有所幫助。
宣傳教育月活動總結 1
為進一步加強對學生的學科學、愛科學、用科學的教育，根據(jù)教體局有關文件通知，我校 11月份在全校開展科技主題教育月活動，營造愛科學、學科學、用科學的班級氛圍，現(xiàn)將活動開展的具體情況總結匯報如下：
一、宣傳發(fā)動，周密部署，為開展好科技周各項活動打下堅實基礎。
學校領導高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動，專門成立了領導小組，制定了詳細的實施方案，對內容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排。及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。
二、營造氛圍，注重實效，認真組織好科技周各項工作。
我校充分利用宣傳媒體的`傳播優(yōu)勢，懸掛宣傳橫幅，張貼標語十幾條，利用宣傳欄、墻報、黑板報，結合紅領巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等，在全校營造了良好的輿論氛圍，同時也加大了科技知識的普及。我校每班都出了一期以“學科學、愛科學”為主題的黑板報，我們今后要好好學習科普知識，從自己做起，從小事做起。
三、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。
3-6年級學生閱讀優(yōu)秀科普文章200余篇；3-6年級學生寫讀書筆記150余篇；4-6年級的學生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫60幅，幅幅精彩、內容豐富。
四、部分班級學生觀看了地震知識宣傳片（動畫片），使學生對地震的成因以及地震來了如何自救有了比較深刻的了解，起到了重要的教育作用。
總之，通過舉辦科技教育月，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
宣傳教育月活動總結 2
安全教育一直都是我園的重中之重，如何采取安全措施，防范各種事故的發(fā)生已成為當前刻不容緩的重要課題。我們教師應幫助家長樹立安全第一的意識，加強安全方面的知識學習，為兒童創(chuàng)設安全、良好的生活環(huán)境。并結合幼兒的生活進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。培養(yǎng)、訓練幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，減少傷害事故的發(fā)生，加強幼兒的體能訓練，提高其自我保護能力。怎樣做好安全工作，提高幼兒的自我保護意識，最大限度的嚴防和減少事故的發(fā)生呢？我園在各級領導的.關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失�，F(xiàn)將活動總結如下：
一、領導重視、措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織實施。二、制度保證，措施到位
1、成立幼兒園安全；領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)各自規(guī)章制度，建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。三、加強教育、促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作基礎。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性的進行放火炬和防范工作。四、加強檢查、及時整改
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。幼兒園對園舍進行全面的安全檢查。
安全教育活動我們還將不斷延伸下去，如幼兒的宣傳安全小衛(wèi)士活動，都能讓孩子在活動中成長起來！安全教育是一刻都不能松懈的，我們要時時緊繃著根弦。新《綱要》指出：幼兒園應與家庭、社會密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的醫(yī)生大號基礎。在培養(yǎng)幼兒安全自我保護意識和能力的過程中，家長們的配合是不可或缺的。我們將充分利用家教宣傳以及召開家長會向家長介紹及宣傳安全教育的意義和目標，以及家庭教育中給予幼兒必要的指導，努力做到讓每個孩子在園有人教，在家有人導。
宣傳教育月活動總結 3
百善孝為先。孝敬父母，尊敬師長，尊重長輩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是青少年思想道德建設的起點和基石。時至今日，社會雖不斷變革和發(fā)展，奉行孝道仍亙古不變，無數(shù)社會現(xiàn)象告訴我們，孝敬教育不但不能放松，而應進一步加強，尤其是當今獨生子女社會，開展孝敬教育具有深刻的現(xiàn)實性、針對性和迫切性，是一項必不可少的德育基礎工程。
我校結合實際，注重家庭、學校、社會三結合，深入開展此項活動，現(xiàn)將活動總結如下：
一、以培養(yǎng)良好的行為習慣為基礎夯實孝敬教育
習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年開始就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣。把習慣行為教育培養(yǎng)抓緊、抓好、抓細、抓實、抓小、抓早。嚴格要求，強化訓練。期初，我校少先隊大隊部和各班主任組織開展了培養(yǎng)良好習慣的常規(guī)活動。
1、上學前跟家長說再見，放學回家和父母打招呼；父母外出回家主動打招呼，并接包遞鞋。出去玩耍經父母同意，并按時回家，不讓父母擔心。有事與父母溝通，不與父母頂嘴、發(fā)脾氣。
2、堅持每周擦桌、清洗碗筷、倒垃圾、學洗衣、拖地板等家務2次以上,在家小手牽大手，垃圾分類，倡導低碳生活。
3、客人來訪，主動問好，讓座沏茶倒水。長輩講話時不搶言、不亂插嘴，不干擾長輩談話，能接待小客人。
4、自己的被子自己疊，自己的書桌自己整理。不亂花錢，不挑吃穿，吃飯不哄食�？措娨暡慌c父母搶臺。
5、吃飯時主動幫父母拿筷子，給父母盛飯夾菜；有好吃的，先請父母品嘗后再吃，同時養(yǎng)成珍惜糧食的習慣。
6、父母勞累、煩惱、生病時，主動照顧，會說寬慰話。
7、每天按時睡覺，臨睡前跟父母說晚安，堅持每天不讓父母提醒起床，自己穿衣，自己洗漱。
8、記住父母的年齡、生日，并能在父母生日時，送上祝賀語或一份小禮物。
9、聽父母的話，樂意并及時去做父母叫你做的事。
10、認真學習，不讓父母操心。向父母說說學校里的事和自己在校的優(yōu)、缺點，懇請父母指教。
通過少先隊大隊部和各班主任的認真實施、檢查、評比等，學生的言行舉止、文明禮儀等良好習慣得到了很大的提升，為孝敬教育夯實了基礎。收到了耳濡目染教育的效果。
二、以家庭、學校、社會三結合為基礎推進孝敬教育
我校在活動的實施過程中，按照計劃，開展了豐富多彩的`教育活動：
�。ㄒ唬├肔ED顯示屏、黑板報、宣傳窗、感恩教育專題圖片展等方式途徑，廣泛宣傳孝敬教育，使孝父母、敬長輩的思想深入到每一位學生的意識中。
�。ǘ榕囵B(yǎng)學生的感恩之情，我校大隊部、各中隊舉行了孝敬教育主題班會。各班多姿多彩的節(jié)目詮釋了“孝敬”的涵義，通過小品故事、經典感悟、真情感言等形式演繹了學生對“孝敬”的理解�；顒又�，樸素的話語讓孩子們真正體會到了父母的拳拳愛心。在迭起的感動中，時間悄然流逝，而對父愛與母愛的深思卻正在升華，更深遠的人生思考也正在開始。豐富多彩的huJ東湖中學班隊活動，為我校孝敬教育增添了靚麗的色彩，更讓同學們接受了一次愛的洗禮。通過一次次的活動，同學們對“孝敬”有了自己的理解，相信孩子們能在今后的人生中用感懷之心體諒父母的艱辛與不易，用感恩之行感謝父母的養(yǎng)育之恩。huJ東湖中學
(三)、開展“誦讀《弟子規(guī)》，規(guī)范我自己”誦讀表演。
在“孝敬教育月”中，我校開展“誦讀《弟子規(guī)》，規(guī)范我自己”誦讀表演，旨在提高學生的思想道德修養(yǎng)，減少不文明現(xiàn)象，為學生創(chuàng)設一個文明、有序的學習和成長環(huán)境。通過此次誦讀比賽，弘揚中華民族孝敬父母、誠信待人的傳統(tǒng)美德，讓同學們更加認識到禮、孝、信等古典美德的重要性，陶冶他們的情操，培養(yǎng)優(yōu)良的品德。
在“孝敬教育”活動開展中，我校涌現(xiàn)出了很多孝敬活動的積極分子，我們給予充分的肯定。通過孝敬教育活動的開展，我校學生的思想道德水平有了新的提高。進一步推動了我校精神文明建設，激發(fā)了學生孝敬父母、尊敬長輩的情感，全校學生的精神面貌為之一新，思想道德素質和文明程度有了很大提高，他們對個人、對家庭、學校的責任心明顯增強。我們相信，孝敬教育定會成為我校德育工作的又一道美麗的風景！
宣傳教育月活動總結 4
教師是立校之本，師德是教育之魂，“德高為師、奉獻為榮”是對一名教師的基本要求，打造一支品德高尚、樂于奉獻的教師隊伍是趙河一小辦校的根本。六月以來，按照市、縣教育局相關文件精神，我校扎實開展“德高為師、奉獻為榮”師德師風主題月教育，提升了我校教師職業(yè)道德素養(yǎng)，取得了明顯的成效。
一、抓組織重宣傳營造了氛圍
組織是前提。為組織落實教育活動，我校成立了以徐建甫校長為組長、王宏凱副校長任副組長、其他行政人員為成員的領導小組，政教處負責教育活動日常工作，實行了行政人員年級蹲點制，指導、督促本年級教師扎實有效參與到教育活動中來。宣傳是基礎。6月2日，我校開展了師德師風教育月活動動員大會，統(tǒng)一了思想，提高了認識，明確了活動內容、安排，會上還介紹了黑龍江佳木斯最美女教師張麗莉老師的先進事跡，號召全體教師以張麗莉老師為榜樣，把畢生的心血奉獻給教育事業(yè)。動員會后，全體教師書寫了向張麗莉學習征文活動。
二、抓學習求實效提升了修養(yǎng)
教師讀書學習是對學生的一種言傳身教，很多學生就是在愛讀書、有修養(yǎng)的教師的熏染下愛上讀書的。教師讀書學習不僅能增長知識，開闊視野，還能滋養(yǎng)我們的人生底氣，提升我們的心靈修養(yǎng)。一個有讀書習慣的教師，經過書籍日積月累的浸潤，氣質就會逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細膩而平靜，內心逐漸變得博愛而不自私。我校一直以來積極推進讀書型學校建設，要求每位教師多讀書、樂讀書、善讀書。老師們通過學習，體悟了師德的時代要求，強化了正確的“教育觀”、“師生觀”。
三、抓討論談體會凝練了精神
讀書學習必須要有思考，只有思考了才有感悟，學習才有效果。為此，我校6月9日前，以年級組為單位，組織教師開展了“德高為師、奉獻為榮”的討論活動，老師坐在一起，談讀書體會、談師德追求、談個人發(fā)展、學校發(fā)展，從而凝練了精神。
四、抓征文求發(fā)展凝聚了人心
“每位教職員工都是學校管理者”，我們充分尊重信任教師，暢通渠道，廣開言路，鼓勵教師參與學校管理。在討論的基礎上，6月12日前組織開展了“學校發(fā)展我策劃”征文活動，發(fā)動廣大教師查找制約學校發(fā)展的問題，提出學校發(fā)展的切實可行的辦法，積極為學校發(fā)展建言獻策。教師們踴躍參加，充分發(fā)揮了主人翁意識，提出不少好的建議。
五、抓演講展風采弘揚了師德
6月16日，我校開展了教師”德高為師、奉獻為榮“主題演講比賽，從各年級組選拔出來的六位教師分別用自己的親身經歷和真切感受，飽含真情、充滿激情地從各個不同的角度展示了一名人民教師崇高的人生追求、高尚的師德情操和無私奉獻的精神。6月23日下午師德師風教育活動階段總結會上，獲獎教師代表向全體教師作了精彩的`匯報演講，在場的每一位教師都從她們的精彩演講中受到了一次師風師德的洗禮，得到了一次深刻的感悟。
六、抓反思作剖析明確了方向
反思對于我們提升個人師德修養(yǎng)具有非常重要的意義，道德學習很難通過封閉的授受方式完成，它要求激發(fā)和調動內在的經驗，由內而外地去感悟、體驗。在深入學習和討論的基礎上，我們組織了教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，對照師德要求，對個人從教以來的師德行為、奉獻精神等方面進行反思，通過反思，廣大教師查找出了自身存在的問題，分析了原因，更主要的是明確了整改的方向。
七、抓典型樹榜樣彰顯了奉獻
身邊的典型最具有教育感染作用。對在各類活動中獲獎的教師，都及時在電子屏上、在教師會上進行公布。3月26日行政人員下到各班，在全體學生中開展了“學生評價老師”和評選“我最喜愛的老師”活動，學生對教師在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、尊重家長、為人師表等方面做出了評價。評選出了包林平、李曉、王傳廣等12位教師為學生最喜愛的老師。對于這些典型，我們將進行表彰并大力宣傳。
八、抓管理重人本健全了制度
在師德師風教育活動中，我們針對好的做法以及老師們提出來的好的建議，不斷地完善師德師風建設長效機制，健全我校師德建設各項規(guī)章制度。如我們修訂完善了《趙河一小教師學習制度》、《趙河一小教師考核細則》、《趙河一小關于杜絕有償家教的若干規(guī)定》等制度。
師德師風教育活動我們將長抓不懈，打造品德高尚、樂于奉獻的教師群體，我們將長抓不懈。
宣傳教育月活動總結 5
一、指導思想
今年3月28日，是第十六個“全國中小學生安全教育日”；3月28日至4月30日，是“西村鄉(xiāng)中心小學安全教育月”，主題為“強化安全意識，提高避險能力”。我校緊緊圍繞主題，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，從有關安全的熱點問題入手，結合我校實際情況，開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，并以此為契機進一步強化了學校的各項安全工作，確保師生人身和學校財產的安全。
二、活動內容
�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ�，強化師生安全意識。
1、營造安全教育氛圍：懸掛“校園安全，警鐘長鳴”橫幅，張貼安全宣傳標語，刊出安全宣傳黑板報，進行了全校性安全教育的動員。
2、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，少隊部廣播室每天廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
3、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以《中小學生安全應急與逃生》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。
�。ǘ┮曰顒訛檩d體，增強安全教育的效果。在安全教育月里，我校進行了如下安全教育活動：
1、馮偉同志作了一場題為“安全重于天泰山”的安全教育講座，號召廣大師生增強“克服安全隱患，創(chuàng)建平安校園”的意識，并進行了安全周活動動員及安排。
2、4月6日觀看一部安全教育片。各班利用多媒體設備，組織學生認真收看宣傳教育片，用生動的聲像引導全體學生自覺學習自救逃生的基本技能，讓安全意識深入學生的心中，培養(yǎng)學生防災減災的意識。
3、4月8日學校安全教育領導組組織全體教師對我校校舍、幼兒園、圍墻、廁所、多媒體教室等進行一場安全檢查。經檢查，學校各項設施均正常，能滿足師生教學和學習之需。
4、4月14日全校每一個班均舉行一次以“遵守規(guī)則，珍惜生命”為主題的安全教育班會，重點做好防地震、防火災、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件等針對性教育，教會學生一些基本的逃生技能和自護自救知識。
5、全校每班各出一期安全教育黑板報。內容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預防溺水安全教育、網絡安全教育等內容。精美的畫面、豐富的安全知識讓學生時時瀏覽于前。
6、開展安全知識競賽活動活動。每班選派五名學生參加，以《中小學生安全應急與逃生》為競賽內容，同時摻入一些安全常識性知識，通過競賽促使廣大學生形成學習安全知識的熱潮，競賽結束后對試題進行逐一講解，使學生更加清楚了解采取每一種安全應急措施的原因，老師生動形象的講解，使學生學習安全知識的興趣進一步提高，競賽結束后，學校要求參加考試的學生把老師給自己傳授的安全知識給全班同學進行宣傳，很好地發(fā)揮了這些學生的輻射帶動作用。
7、學校于4月22日安排一次全校性的.防震應急疏散演練，4月23日安排一次消防安全應急演練。通過開展防震和消防應急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領。
三、取得效果
通過開展安全教育月的一系列活動，使得學生掌握的安全知識更加豐富，安全意識大大增強，學生的自我保護意識和能力也得到較大提高，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“安全教育月”這一契機，大力加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全和諧的學習環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼續(xù)加強學生的安全教育，強化安全管理，形成人人齊抓共管的安全工作氛圍，切實把我校安全工作推上新臺階。
宣傳教育月活動總結 6
為了更好地貫徹實施教育局關于開展“安全教育月”活動的通知。我校在六月份開展“學校安全月”活動。現(xiàn)將活動的開展情景總結如下：
一、學校重視，組織機構健全，保障有力。
1、加強組織領導、強化安全職責意識，我校首先在領導班子中重新明確了職責分工，理順工作進行機制。使工作有主管，問題有落實。其次積極動員和吸納各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使職責細化增強領導班子內部團結和凝聚力。成立由校長任組長，中層以上干部、少先隊等相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和協(xié)調安全工作，進一步明確學校各部門主要負責人的職責，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。
2、落實安全職責追究制。校長是學校安全的第一職責人，班主任是本部門安全的第一職責人，對所管年級的財產和人身安全負全面職責，把安全職責及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)立“平安學�！�。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全職責不落實、安全隱患不消除的職責人限期整改。
二、指導思想認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動
以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“安全伴我在學�！钡闹黝}，經過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產安全。
三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣傳。
�。ㄒ弧ⅲ┘哟笮麄髁Χ�，強化師生安全意識。
1、經過學校廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳地震、消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、充分發(fā)揮了我校的升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學�！秾W生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的`思想。
3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強職責意識和防范意識，提高處理安全問題的本事。
�。ǘ┮曰顒訛檩d體，增強安全教育的效果。
平安學校平安你我他——安全月主題班會
6月11日午時，我校在全校開展了《平安學校，平安你、我、他》主題班會，活動的形式也打破了以往的常規(guī)，有的安全知識問答、演講、表演等等。
每個班會都充分的體現(xiàn)了安全教育意識。無論是班主任的教育，還是學生的表演素材等都是從身邊經常發(fā)生的事為依據(jù)進行組織班會的，給全體師生上了堂即生動活潑又有教育意義的主題班會。
會后學生們在議論中說道：只要我們從自我做起，從小事做起，保證自我的安全，保證他人的安全，我們的學校就會同危險與侵害等揮手說再見。那么，我們的家園石塘也會平和安定，如果大家想生活在平安幸福中，那請大家先保證自我，有小到大，循序漸進，共同構建起和諧安定的“平安石塘”吧！
總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為我校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規(guī)章制度，才構成了學校安全保衛(wèi)工作和學生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。
宣傳教育月活動總結 7
為了貫徹落實《靖安三中20xx年“素質教育月”活動實施方案》，我校根據(jù)方案要求扎扎實實地開展了一系列的相關活動，現(xiàn)將我校開展“素質教育月”活動的情況小結如下：
一、明確分工，制定方案
學校成立了以校長為組長的“素質教育月”活動領導小組，每一項活動，由活動責任教師具體實施。此項活動分工明確，落實到人，確保了活動的實效。
我校的`“素質教育月”活動方案出臺后，學校隨即召開教師例會，舉行“素質教育月”啟動儀式。在會上，大力宣傳“科學與生活”主題，明確了本次活動的具體內容。
二、精心安排，認真實施
圍繞“科學與生活”這一主題，開展了形式多樣的活動。
1、利用“國旗下的講話”進行“素質教育月”啟動儀式。圍繞“科學與生活”這一主題，學生作了一次國旗下的專題演講，涂源華校長作專題講話。
2、各班主任利用班會課召開學生“科學與生活”主題班會。
3、指導學生開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”的教育活動，在活動的基礎上撰寫了體會。
4、各班組織學生開展了“科學與生活”為主題手抄報比賽活動。
5、開展了一次“科學與生活”為主題的繪畫或攝影比賽，并進行評選表彰。
6、各班級按照學校素質教育月實施方案，圍繞主題，組織開展“素質教育月”活動，并于5月30日前上交了一份班級活動資料到政教處。
7、初一年級每位學生寫作文—即素質教育月主題征文，教師可以予以指導，并選拔推薦到學校政教處，學校上報教育局。
8、圍繞“科學與生活”這一主題開展了班報評比活動。
三、氛圍濃厚，效果顯著
1、活動以多種形式進行，調動了全體學生參與的積極性。
2、通過活動，濃厚了學校“科學與生活”氛圍，使廣大師生知曉了此次活動的主題意義。
本次素質教育月活動充分圍繞“科學與生活”主題，引導廣大中學生“愛科技、學科技、用科技”，強化關心科技、熱愛生活的責任感，促進學生健康成長，
養(yǎng)成良好的學習習慣和創(chuàng)新意識，積極為祖國強大和家鄉(xiāng)建設貢獻力量。
宣傳教育月活動總結 8
按照學校工會關于開展“師德建設教育月活動”通知精神的要求，體育部認真開展了師德建設教育月活動。現(xiàn)將體育部開展師德建設教育月活動工作簡要總結如下：
一、部領導對于開展好師德建設教育月活動，予以高度重視。
召開全體教職工大會，傳達學�！蛾P于“師德建設教育月”活動安排的通知》精神，就活動的目的及意義進行了動員，使老師們充分認識到這次活動的重要性和必要性，統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認識，成立了領導小組并制定了活動計劃。
二、加強理論學習。
體育教學部利用例會時間和教研室的業(yè)務學習時間，采取集中學習和自學相結合的.方式，認真組織教職工學習了《教育部關于進一步加強和改進師德建設意見》、《教師法》以及《體育教學部教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，通過學習，提高了教師參與政治學習、參與師德集中建設活動的積極性，帶動了教學風氣的轉變。
三、抓住重點，積極開展形式多樣的師德建設活動。
組織了教師論壇活動。由體育教學部師德標兵尹建業(yè)老師就如何加強師德建設及自己對師德的理解等問題進行了經驗交流。通過教師論壇活動，老師們尤其是年輕教師更深刻地認識到作為一名高校教師，在日常生活和工作中，處處以身作則，為人師表；同時還應加強業(yè)務學習，提高教研、科研能力。
四、常規(guī)教學檢查。
體育教學部督導組按照《體育教學部督導工作細則》的要求，對所有任課教師的上課進行了全面的檢查。從檢查的情況看，教師都能按教案的準備情況進行教學。教師上課認真；講解示范清晰、正確；儀表整潔；能充分發(fā)揮教師的主導作用并能結合項目特點對學生進行德育教育，展現(xiàn)了良好的精神面貌。學生學習態(tài)度認真，積極性較高；整體教學效果良好。
通過此次師德建設教育月活動，所有教師的紀律意識和敬業(yè)精神全面得到了加強， 教師的師德師風得到了進一步提高，教學過程進一步規(guī)范化，教學效果也有了很大的提高，學生反映良好。
宣傳教育月活動總結 9
安全重于泰山，生命只有一次！安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，關系著學生的健康成長。20xx年，為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，副校長、主任具體抓，各班具體分工負責組織實施。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、齊抓共管、老師、學生、家長三方共同學習安全知識的學校安全工作格局，圓滿完成了各項工作任務目標，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，使我校教育事業(yè)的順利發(fā)展提供了強有力的安全保障。
一、提高認識，增強班主任的責任感和緊迫感
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，認真學習貫徹各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會講安全，校會講安全，堅持做到，時時講、天天講，“警鐘長鳴”，進一步強化安全工作管理，樹立“人人都是安全保衛(wèi)員”，確保全校師生的安全。
二、加強學校安全教育和管理，扎實做好學校安全工作
（一）用好安全平臺，大力加強學生安全教育
每個開學初就指定好蘇州教育安全平臺教師的專人授課，學生賬號的輸入及導入，確保每個孩子都能受到很好的安全平臺教育！教師一般利用晨會課或班會先行授課，這讓老師也受益匪淺，一位老師在在一次QQ工作中，頁面突然跳出提示框，讓她重新輸入QQ號和密碼！她突然想起授課時觀看了網絡安全的`視頻，避免了QQ號被盜，也避免了被盜后對工作和本人帶來的一切損失！學生對安全平臺的視頻及作業(yè)也非常喜歡。蘇州教育安全平臺我校都能在20xx年上，和下的平臺使用中，達到教師授課100%，學生作業(yè)完成100%。
學校還結合本校實際和季節(jié)等特點，對學生進行預防傳染病安全、交通安全、
消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。夏季來臨，
學校積極教育引導學生不在無家長帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。同時教育學生自救方法。學校主動與家長溝通，
增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識。同時加強學生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學生學習道路交通安全常識，教育學生不乘坐非法營運和無安全保障的車輛，共同做好學生校外安全工作。
學校校車安全一直是放在第一位的，對于坐校車的同學，教師從不留晚學，并時時關注孩子，用了大量的人力物力進行管理，確保每一個坐校車孩子的安全。
宣傳教育月活動總結 10
10月至11月開展了安全生產警示教育活動，現(xiàn)就本次活動工作做階段性的總結如下：
一、成立領導小組
為了做好安全宣傳教育的領導工作，學校首先成立了領導小組。由校長擔任組長，各處主任和各班班主任為主要成員。領導小組下設辦公室，領導小組責任到人，各負其責。
二、制定學校實施方案
為了使安全警示教育的各項工作有條不紊地順利進行，我們首先制定了學校安全生產警示教育實施方案，此方案為七個部分：一是指導思想，二是活動主題，三是活動時間，四是組織機構，五是活動內容，六是活動目的，七是方法措施。
三、加大安全知識宣傳力度
為了使師生們更進一步明確安全工作的重要性，懂得更多的安全防范知識和自我保護知識。我校開展了一系列的工作：
（1）開辟宣傳櫥窗；
�。�2）在學校院內有安全教育的警示語；
（3）在學校板報、班級板報內以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊；
�。�4）發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作；
（5）各班級組織開展以“安全在心中，平安在身邊”為中心的安全教育主題班會活動；
�。�6）11月1日組織一次消防突發(fā)事件緊急疏散、逃生救生安全演練活動；
（7）每周一旗下講話通過大力宣傳有關安全知識，提高學生的安全意識。
四、充分發(fā)揮科任老師的宣傳作用
安全教育，人人有責。把安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的.責任。我們要求科任老師在備課時要滲透入安全知識，上課時要講一項安全防范知識，使學生時時都注意到“安全”兩字，提高安全防范意識。
五、總結提高
為了使學生時時都記住安全就是幸福，全校師生每人寫一篇“為了母親的微笑，珍愛生命”為主題的征文，并舉行“珍愛生命，我要安全”的宣誓儀式，讓學生深刻體會安全對自己和他人、對社會和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心，確保學校的平安，沒有安全事故發(fā)生。
宣傳教育月活動總結 11
每學期開學之初都是學生常規(guī)教育與養(yǎng)成的重要時期，暑假開學尤為重要。因為暑假假期比較長，別說孩子，就是大人上班后都難以收心，所以開學之初學生往往難以管理。班主任要抓住學生的這一特點，及時有效地采取措施加強教育與管理。為此每次學期開學學校都把剛開學的一段時間定為常規(guī)教育月（周）。
本學期的常規(guī)教育月，我首先利用班會時間和班里的.孩子一起集中學習了解重溫我校學生一日常規(guī)要求。根據(jù)上學期班級的情況，重點強調了上課前紀律要求與課堂紀律要求及樓內紀律要求，安全方面強調不亂花錢買與學習無關的東西及垃圾食品，注意交通安全等。
一月來，為使學生新學期盡快進入角色，我們選出了最得力的班干部，班級一些崗位進行了定人定崗，根據(jù)學生情況重新安排座次，發(fā)現(xiàn)問題及時總結提醒，采取適合學生的方法促使其改正，效果不錯。如：對待有問題的學生采用談話教育引導的方法，繼續(xù)開設“微笑講堂”；作為班主任用心聆聽學生心聲，了解學生喜歡自己怎樣做，并努力做到，以身作則，為學生做出榜樣；有針對性地（如學生哪一科課堂紀律有問題或哪一方面普遍存在問題）讓學生反思自己一周的學習紀律情況，在反思中進步；及時從學校反饋欄中了解學校檢查所反饋的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時強調教育其改正（有學生在校園內溜自行車，在班內了解時，學生主動承認，先給與肯定，再提醒全班同學注意；路隊有說話的，重選路隊長，進行指導，嚴格要求，經全班同學同意作出決定；可以說話，但須離開班級路隊，不允許在路隊內說話。）；重新更換了黑板報，墻報，設立了家庭作業(yè)檢查反饋制度等，鼓勵學生養(yǎng)成好習慣；進行了幾次路隊，課間操排隊的演練；及時通過發(fā)信息打電話等形式與家長聯(lián)系，與家長一起配合對學生進行教育等等。
一月來，學生整體表現(xiàn)較好，大部分同學能夠適應班級管理的節(jié)奏，在師生共同努力下，獲得了紀律和衛(wèi)生流動紅旗。當然還存在一些問題，接下來為規(guī)范學生的行為，利用好班內的書架，建立圖書角；每天讓各方面的小助手多在班內總結反饋；進行一次書法比賽，更換黑板報；師生一起來一次全面的總結反思，找找自己的不足；一起交流讀書體會（可以利用課前五分鐘或手抄報形式）；加強路隊與課間操隊伍及部分學科（向學生了解哪些學科課堂紀律不夠好）課堂紀律管理；爭取師生一起寫教育隨筆。
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