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幼兒教師人生格言（精選210句）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過比較經(jīng)典的格言吧，格言可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句，格言的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編收集整理的幼兒教師人生格言（精選210句），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、做一名美和愛的使者。
2、要相信每個孩子都能成才。
3、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
4、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
5、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
6、幫助孩子修改他的作業(yè)。
7、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
8、教育是國家萬年根本大計。
9、自信，健康，快樂，感恩。
10、師的人格就是教育工作中的一切。
11、一切為了孩子，為了一切孩子。
12、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，言傳身教，為人師表。
13、建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。
14、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
15、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。
16、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
17、只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。
18、靜心教學，潛心育人，把所有的愛獻給學生。
19、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
20、當你幸福的時候，切勿喪失使你成為幸福的德行。
21、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
22、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
23、我愿化作愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
24、新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長！
25、幼兒成長的樹蔭；兒童健康的天使；祖國花朵的園丁。
26、家長養(yǎng)成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。
27、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
28、我給予孩子快樂童年，孩子給予我精彩人生。
29、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
30、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
31、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
32、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風浪”。
33、我們用雙手和愛心，珍視呵護每一棵幼苗。
34、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
35、發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術。
36、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
37、家庭教育的任務，首先是父母教育父母學習，
38、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
39、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
40、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
41、沒有時間教育兒子——就意味著沒有時間做人。——蘇霍姆林斯基
42、不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的�！涿兰~斯
43、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
44、我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
45、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
46、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來能力的趨向�！磐�
47、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
48、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。
49、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
50、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
51、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石�！獝鄣仙�
52、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
53、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨�！斞�
54、初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好�！乩瓐D
55、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星�！旯�
56、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
57、對人民來說，第一是面包，第二是教育�！窳治靼�
58、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
59、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
60、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法�！蹇�
61、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
62、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
63、美是人類社會不可缺少的東西，猶如生活之需要陽光。美育是培養(yǎng)健全的人不可缺少的教育，猶如維生素之于生命。
64、教育能開拓人的智力。——賀拉斯
65、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
66、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
67、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了�！R梭
68、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
69、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
70、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
71、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
72、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用�！涿兰~斯
73、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
74、當眾責罵和懲罰孩子，幾乎就是一種可怕的虐殺。
75、把孩子交給祖父母撫養(yǎng)的麻煩在于，祖父母對孩子的喜愛往往超過了對自己兒子的喜愛，同時祖父母總是傾向于認為自己比孫子的父母更聰明更有經(jīng)驗，只有他們才能夠使孩子有一個更好的未來。
76、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。
77、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
78、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
79、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。
80、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
81、教育為公以達天下為公�！招兄�
82、我們都知道，兒童發(fā)展的時期是一生最重要的時期。道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對人的心靈的危害正如身體的營養(yǎng)不良對于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類展重要的一個問題�！膳_梭利
83、一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導為轉移，所以，除非每個人的心在小時候得到培養(yǎng)，能去應付人生的一切意外，否則任何機會都會錯過�！涿兰~斯
84、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色�！K霍姆林斯基
85、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
86、“溫和而嚴格”是最恰當?shù)慕逃�。在“溫和”中才能自由成長，在“嚴格”處才可以學會自律。
87、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
88、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
89、孩子不需要考驗，而需要分擔；孩子不需要冷落，而需要疼愛；孩子不需要說教，而需要分享；孩子不需要責罵，而需要理解；孩子不需要給予希望，希望為他本身就是希望。
90、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基
91、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
92、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
93、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
94、膽小可能是天生的，懦夫，則就是造就的，父母自身的懦弱或對孩子過分的嚴苛，都會把孩子造就早就成懦夫。
95、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
96、只有受過教育的、誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快�！踉X夫
97、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當頭加以件戕賊，也可以萎死的。——魯迅
98、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
99、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
100、母愛是人世間最神圣的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
101、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。——哈欽斯
102、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
103、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
104、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
105、兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育�！蹇�
106、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
107、對不應該畏懼的感到畏懼，不免有點可悲。對應該畏懼的毫不畏懼，則更為可怕。只有父母才能幫孩子辨別這兩者的區(qū)別。
108、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。
109、父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學校。
110、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭
111、對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人�！慂Q琴
112、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
113、中國覺醒的人，為想隨順長者解放幼者，便須—面清潔舊帳，一面開辟新路。…“自己背著因襲的重擔，肩住了黑感的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。”這是一件極偉大的要緊的事，也是一件�！斞�
114、主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫常康氖切袆�。
115、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
116、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
117、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童�！K霍姆林斯基
118、沒有時間教育兒子——就意味著沒有時間做人。——蘇霍姆林斯基
119、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
120、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
121、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來能力的趨向�！磐�
122、要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始�！獖W斯特洛夫斯基
123、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
124、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
125、不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。——夸美紐斯
126、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
127、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。
128、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
129、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
130、微笑是一種境界，更是一種責任。
131、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
132、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
133、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。
134、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
135、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
136、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
137、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
138、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
139、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
140、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
141、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
142、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
143、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
144、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
145、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
146、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
147、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
148、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
149、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
150、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
151、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
152、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
153、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
154、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
155、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。
156、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
157、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
158、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
159、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
160、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
161、對待學生要像春天般溫暖，對待后進生更要像夏天般熱情！
162、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
163、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
164、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
165、我愿化作—愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
166、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
167、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
168、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
169、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
170、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
171、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
172、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
173、師生間的愛莫過于此：用博大的胸懷容納無數(shù)顆童稚的心靈。
174、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
175、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
176、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
177、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
178、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂。
179、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
180、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
181、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
182、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
183、用高尚的人格贏得學生的心靈，用坦誠的心換得學生的真誠。
184、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
185、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
186、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
187、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
188、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
189、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
190、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
191、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
192、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
193、好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
194、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
195、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
196、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
197、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
198、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
199、時時保持敬業(yè)精神，處處關心學生學習生活。
200、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
201、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
202、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
203、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
204、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
205、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
206、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
207、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。
208、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
209、一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。
210、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。
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