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畢業(yè)登記表自我鑒定

時(shí)間:2022-12-20 22:14:37 自我鑒定 我要投稿

畢業(yè)登記表3000字自我鑒定(通用10篇)

  自我鑒定是對(duì)自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述,它能夠頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此我們是時(shí)候?qū)懸环葑晕诣b定了。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的畢業(yè)登記表3000字自我鑒定(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)登記表3000字自我鑒定(通用10篇)

  畢業(yè)登記表自我鑒定1

  計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)科目很多、很雜,是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科,這與我們從小到大接觸到的許多純理論學(xué)科,學(xué)習(xí)的方法是有很大差異的。所以,在學(xué)習(xí)的時(shí)候,方法必須有所突破,才能有好的學(xué)習(xí)效果。就讀電大的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)近一年了,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)到了不少的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí),自己在專(zhuān)業(yè)方面也有了一定的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。

  一、確立學(xué)習(xí)目標(biāo)

  首先應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的也就是指在選擇學(xué)習(xí)課程時(shí)應(yīng)該少一些盲從性。很多初學(xué)者選擇學(xué)習(xí)課程時(shí),往往顯得過(guò)于好高騖遠(yuǎn)。不管自己是否需要,所有的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)多多益善,全部選上。結(jié)果是耗費(fèi)了大量的金錢(qián)和精力,收效卻是寥寥。在眾多的課程當(dāng)中,我選擇了程序設(shè)計(jì)這門(mén)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較冷門(mén)的科目作為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。也許很多同學(xué)一開(kāi)始對(duì)我們的VB程序設(shè)計(jì)很感興趣,但剛接觸了之后,就會(huì)覺(jué)得很難,覺(jué)得自己學(xué)不來(lái)。身邊的很多同學(xué)總是說(shuō)全部都是代碼,全部都是英語(yǔ),我英語(yǔ)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)又不好,怎么學(xué)呢?,但是我能告訴大家,即使英語(yǔ)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,一樣能學(xué)好VB。怎么學(xué)??jī)蓚(gè)字:堅(jiān)持!對(duì)很多初學(xué)者來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)VB無(wú)疑是枯燥乏味的,但如果堅(jiān)持往里鉆,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多有趣的東西。下邊跟大家分享我的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)心得:

 。ㄒ唬┝私鈱W(xué)習(xí)內(nèi)容

  很多同學(xué)在拿到教材之前,從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這門(mén)課程,對(duì)課程的學(xué)習(xí),完全是從零開(kāi)始。這種被動(dòng)的學(xué)習(xí),往往達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

  預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。但和其他學(xué)科中的預(yù)習(xí)不同的是,計(jì)算機(jī)學(xué)科中的預(yù)習(xí)不是說(shuō)要把教材從頭到尾地看上一遍,這里的預(yù)習(xí)是指:在學(xué)習(xí)之前,應(yīng)該粗略地了解一下諸如課程內(nèi)容是用來(lái)做什么的,用什么方式來(lái)實(shí)現(xiàn)等一些基本問(wèn)題。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),在學(xué)習(xí)Flash之前,應(yīng)該至少了解它是用定義幀來(lái)實(shí)現(xiàn)二維矢量動(dòng)畫(huà)的,是一種視窗界面的應(yīng)用程序,而非編程語(yǔ)言。有條件的話,再通過(guò)上網(wǎng)或其他途徑欣賞一些優(yōu)秀的Flash動(dòng)畫(huà)作品,先從結(jié)果上為其下個(gè)定義,效果還會(huì)更好。

 。ǘ、正確利用書(shū)籍

  建議大家準(zhǔn)備這樣兩本手冊(cè):一本是薄薄的快速入門(mén)手冊(cè),另一本是厚一些的較為完整的技術(shù)性手冊(cè)。準(zhǔn)備入門(mén)手冊(cè)的目的,是為了使學(xué)習(xí)者,可以在一開(kāi)始用較短的時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容架構(gòu)一個(gè)基本骨架。使學(xué)生在繼續(xù)下面較為復(fù)雜的學(xué)習(xí)之前,可以在一定的高度上對(duì)課程有一個(gè)大體輪廓。如若不然,一開(kāi)始就急于深入其中,之后便云遮霧罩不知身在何處了。

  為自己的學(xué)習(xí)搭建了基本構(gòu)架之后,不要急于立刻再為其添磚加瓦。也就是說(shuō)不要馬上去閱讀那本厚書(shū)了。這樣做,不僅難度較大,而且效果也不會(huì)很好。暫時(shí)從文字中放松一下,換一種方式從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在計(jì)算機(jī)上親手去檢驗(yàn)一下已有的知識(shí)。

  開(kāi)始時(shí)只是做一些書(shū)上的例子。通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),慢慢地自己也會(huì)有了些靈感和創(chuàng)意,但在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,現(xiàn)有的知識(shí)又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。別灰心。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是一個(gè)很好的開(kāi)始。趕快去查閱那本厚書(shū)吧!恭喜你,已經(jīng)開(kāi)始高一層次的學(xué)習(xí)了!

  翻開(kāi)厚厚的技術(shù)手冊(cè),你會(huì)發(fā)現(xiàn),很多基本知識(shí)你已經(jīng)很熟練了,針對(duì)問(wèn)題馬上開(kāi)始查閱手冊(cè)。你可以只讀能夠解決你的問(wèn)題的部分,也可以順便看些你感興趣的內(nèi)容。長(zhǎng)此以往,對(duì)你而言,新知識(shí)越來(lái)越少。厚厚的一本書(shū)被零敲碎打著讀完了大半,剩下的就該是一些不太常用的邊邊角角,或是比較高級(jí)一些的用法和技巧了。平時(shí)所說(shuō)將書(shū)讀薄的道理,便在于此了。

 。ㄈ┥朴诶镁W(wǎng)絡(luò)

  對(duì)于網(wǎng)絡(luò),還是希望大家能多利用一下,首先你要學(xué)會(huì)自己找答案,比如google、百度都是很好的搜索引擎,你只要輸入關(guān)鍵字就能找到很多相關(guān)資料。

  二、有針對(duì)性地實(shí)踐

  一些初學(xué)者往往會(huì)產(chǎn)生這樣的疑惑:該上的課,一節(jié)不落;該讀的書(shū),我也一頁(yè)沒(méi)少看。為什么還是總覺(jué)得什么都不會(huì)?

  其實(shí)在你認(rèn)為計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的全部就只是聽(tīng)聽(tīng)講課、看看課件的同時(shí),你也犯下了計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)之大忌多學(xué)少練。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程。實(shí)踐在這個(gè)過(guò)程中是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。只看演示記下步驟,卻疏于自己動(dòng)手練習(xí);或是只照貓畫(huà)虎地重復(fù)別人的操作,都不能達(dá)到學(xué)習(xí)目的。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),必須有充足的時(shí)間自己動(dòng)腦創(chuàng)意、動(dòng)手練習(xí)。在反復(fù)的練習(xí)中才能使自己牢固掌握住所學(xué)知識(shí)。

  在這里需要特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,計(jì)算機(jī)是一門(mén)工具學(xué)科,所以在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中學(xué)以致用最重要。如果不能把學(xué)會(huì)的東西用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,這樣的學(xué)習(xí)是空洞沒(méi)有實(shí)效的。比如說(shuō)在學(xué)習(xí)EXCEL時(shí),有些學(xué)員只滿(mǎn)足于把書(shū)上的例子練會(huì)、練熟。這種學(xué)習(xí)應(yīng)付考試還可以,用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題就不行了。要想真正學(xué)會(huì)它,使之成為自己得心應(yīng)手的工具,還應(yīng)該主動(dòng)試著自己編制一些綜合性的實(shí)例,例如用其強(qiáng)大的函數(shù)和公式功能解決生活中水、電、工資等重復(fù)性的表單計(jì)算,個(gè)人投資理財(cái)管理,數(shù)據(jù)計(jì)算、管理、分析等等實(shí)際問(wèn)題。相信你會(huì)從中得到許多意想不到的收獲。再比如在學(xué)習(xí)諸如Photoshop、網(wǎng)頁(yè)制作這類(lèi)視覺(jué)藝術(shù)創(chuàng)造和運(yùn)用技巧的課程之后,應(yīng)該也試著模仿別人的作品,創(chuàng)意出有自己個(gè)性、風(fēng)格和內(nèi)容的網(wǎng)頁(yè)。

  計(jì)算機(jī)學(xué)科中的實(shí)踐,不只是簡(jiǎn)單地模仿別人的練習(xí)。在實(shí)踐中最難得的.是有自己的想法,并盡力去尋求解決辦法。在這種開(kāi)動(dòng)了腦筋的實(shí)踐中,才會(huì)學(xué)到真正的東西。

  這次的經(jīng)歷是實(shí)實(shí)在在的,就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步,每天都能夠接觸新的事物,一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì)便有了這么深的感受,正應(yīng)了那句話:社會(huì)是一所最好的大學(xué),果然沒(méi)錯(cuò)。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識(shí),提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

  見(jiàn)習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團(tuán)體,用心跟同事溝通,更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的。都是從一個(gè)逐步的點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí),我慶幸也感謝有這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信。

  在工作方面,我認(rèn)認(rèn)真真完成任務(wù),我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。我抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同,里面員工的朝氣、團(tuán)結(jié)和熱情,以及對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動(dòng)!

  在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。對(duì)待學(xué)習(xí),我認(rèn)真努力,對(duì)待工作我同樣也能做到愛(ài)崗敬業(yè),謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),一絲不茍。在生活方面我樂(lè)觀,熱情,誠(chéng)懇,寬容。我自信能勝任自己的工作,本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來(lái)的工作。

  實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。時(shí)間總是無(wú)情,在臨別時(shí),跟經(jīng)理道別,跟同事道別,茫茫人海,也許以后都不再相見(jiàn),但我會(huì)記住這段時(shí)間他們對(duì)我熱心的照顧和無(wú)私的幫助,至此,我的社會(huì)實(shí)踐圓滿(mǎn)結(jié)束。其間還有太多種種是不能用言語(yǔ)表達(dá)的,但我會(huì)一直記得這次經(jīng)歷,并會(huì)牢記大家的教誨,在將來(lái)很好的鞭策自己,努力學(xué)習(xí),努力邁向人生的新臺(tái)階。

  畢業(yè)登記表自我鑒定2

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,在近一個(gè)月實(shí)習(xí)中,我對(duì)自己鑒定如下:

 。1)這次電工實(shí)習(xí),帶給我們的是我們?cè)谄綍r(shí)的理論課堂中不可能觸及到的知識(shí),這將對(duì)我們以后不管是學(xué)習(xí)、生活有很大的幫助,并對(duì)接下來(lái)的其它工種實(shí)習(xí)有很大的幫助。更重要的是在這次電工實(shí)習(xí)中我學(xué)到的是一種認(rèn)真、科學(xué)的態(tài)度,這將為我以后本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)態(tài)度。

  (2)通過(guò)這次電工實(shí)習(xí),使我對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí),通過(guò)實(shí)習(xí)獲得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能等電工技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)合作,共同探討,共同前進(jìn)的精神。

 。3)通過(guò)四周的電工實(shí)習(xí),使我更深刻地了解到實(shí)踐的重要性,通過(guò)實(shí)習(xí)更加體會(huì)到了"學(xué)以致用"這句話的道理,終于體會(huì)到"實(shí)習(xí)前的自大,實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘,實(shí)習(xí)后的感思"這句話的含義了,有感思就有收獲,有感思就有提高。理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,許多事情需要自己去想,只有付出了,才會(huì)得到,有思考,就有收獲,就意味著有提高,就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。

 。4)這四周的學(xué)習(xí)時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)技校生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  (5)通過(guò)這次電工實(shí)習(xí),我得到了一些收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的。通過(guò)實(shí)踐,深化了一些課本上的知識(shí),獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏,激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)。信息時(shí)代,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,只有不斷增加自身能力,具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?偨Y(jié)這次實(shí)習(xí),我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心。在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái),著重鍛煉自己的動(dòng)手能力,使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。

  時(shí)光飛逝,自xx年4月進(jìn)入天津市無(wú)縫鋼管廠以來(lái)已經(jīng)一年多了,這段時(shí)間我始終都是在專(zhuān)用管分廠進(jìn)行實(shí)習(xí)的。在這里我學(xué)習(xí)到了很多東西。在領(lǐng)導(dǎo)的安排下我先是在電工工段實(shí)習(xí),然后于今年3月份調(diào)入電氣組。在這段時(shí)間里,我在老師傅的帶領(lǐng)下,結(jié)合之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí),對(duì)我廠的鋼管生產(chǎn)基礎(chǔ)理論有了更深層次的了解,對(duì)生產(chǎn)工藝流程有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)外圍設(shè)備和基礎(chǔ)電路也愈加熟悉了。

  xx年4月,我正式進(jìn)入無(wú)縫鋼管廠專(zhuān)用管分廠,直接進(jìn)入電工工段進(jìn)行實(shí)習(xí),由于剛進(jìn)廠的時(shí)候?qū)τ谠O(shè)備和線路還不是很熟悉,所以主要是跟隨師傅熟悉環(huán)境,了解外圍的電路及電氣設(shè)備,以及軋制的工藝流程的各個(gè)細(xì)節(jié)。在經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)之后,今年3月份我以?xún)?yōu)秀的表現(xiàn)進(jìn)入了電氣組繼續(xù)我的.工作和學(xué)習(xí)。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和帶領(lǐng)下,也為了確保生產(chǎn)和提高效率,我們經(jīng)常要做一些小的改造和創(chuàng)新。在參與這些項(xiàng)目的同時(shí)我也在不斷的積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

  比如說(shuō),穿孔p1操作臺(tái)和操作室距離并不遠(yuǎn),但是在生產(chǎn)過(guò)程中一線操作工經(jīng)常要兩邊跑,就是因?yàn)閜1操作臺(tái)根本無(wú)法實(shí)施控制,而只能在操作室進(jìn)行控制。為此我在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,對(duì)p1操作臺(tái)的故障進(jìn)行了排查,最終發(fā)現(xiàn)是連接兩端的網(wǎng)線被廢棄軋制工具砸斷了,正好倉(cāng)庫(kù)還沒(méi)有這個(gè)型號(hào)的網(wǎng)線,于是我們嘗試用紅黑麻花網(wǎng)線替代它,最終實(shí)現(xiàn)了p1操作臺(tái)的正常使用,保證了生產(chǎn)的效率。

  再有,水壓機(jī)操作臺(tái),停料處有料的時(shí)候被測(cè)料是不能翻料的,可是相反的結(jié)果出現(xiàn)了,只有停料處有料的時(shí)候才能翻料否則就不能翻料。測(cè)水壓的過(guò)程是用plc和接近開(kāi)關(guān)控制的,可是在程序上找不到任何毛病,于是我們便在接近開(kāi)關(guān)處進(jìn)行查找,最終我們發(fā)現(xiàn)翻料處有一個(gè)接近開(kāi)關(guān)壞了,在更換了之后最終恢復(fù)正常。

  assel作為軋制過(guò)程中最重要的步驟之一,與最終成品品質(zhì)有著莫大的關(guān)系。所以我們?cè)诖颂幍母脑煲彩潜容^多的,經(jīng)常要根據(jù)具體情況做出相應(yīng)的調(diào)整。最近的新產(chǎn)品219系列是以往我們從來(lái)都沒(méi)有生產(chǎn)過(guò)的,在工藝組做出計(jì)劃和改革方案之后,我們也對(duì)軋制過(guò)程做了細(xì)致的分析,我們一改往常的軋制速度,將軋制速度降低,避免速度過(guò)快造成毛管過(guò)彎而造成卡管現(xiàn)象,以保證鋼管可以順利的通過(guò)主機(jī)。在軋制出來(lái)之后,要用地滾把高溫的鋼管帶到;湸采,可是由于溫度過(guò)高經(jīng)常會(huì)對(duì)鋼管造成創(chuàng)傷,影響管子的品質(zhì)。針對(duì)這一問(wèn)題,我們特別在assel主機(jī)的一側(cè)加了兩臺(tái)風(fēng)扇,軋制完成之后,稍加冷卻后再將其用地滾拖出來(lái),保證了管子的質(zhì)量。

  輥道作為生產(chǎn)過(guò)程中的基礎(chǔ)設(shè)備經(jīng)常會(huì)被損壞,尤其是減速箱和電機(jī)都很容易損壞,這就要求電機(jī)是極其穩(wěn)固的,不能伴隨著運(yùn)轉(zhuǎn)而大幅度擺動(dòng),為此我們研究在電機(jī)下面加一個(gè)底座并用支座與其焊接,這樣就可以達(dá)到固定的效果,減少電機(jī)因擺動(dòng)而造成的損傷了。

  作為生產(chǎn)二線的一員,盡自己最大的努力保證生產(chǎn),看到生產(chǎn)過(guò)程是如此的紅紅火火,心里自然是充滿(mǎn)了喜悅和自豪感。在今后的工作中,我會(huì)更加努力的工作,提高自身技術(shù)水平,為企業(yè)多做一些貢獻(xiàn)。

  我覺(jué)得實(shí)習(xí)中印象深的是焊接,焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì)停下來(lái)幫助我,消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中,我雖然只是一個(gè)配角,但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?墒俏椅茨塥(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。

  總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。

  第一,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,但這樣一來(lái),這東西就給廢了,F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。

  第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

  通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

  一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

  二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。

  畢業(yè)登記表自我鑒定3

  時(shí)光飛逝,近一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,但在這短短的一個(gè)月里我經(jīng)歷了許多學(xué)到了許多,可以說(shuō)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期是非常充實(shí)和豐富的,它讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐結(jié)合,有機(jī)會(huì)提前適應(yīng)工作環(huán)境,使我掌握了許多知識(shí),積累了一些經(jīng)驗(yàn),收獲了不少感悟。在即將離開(kāi)大學(xué)跨入社會(huì)之際,一個(gè)月的實(shí)習(xí)期雖然短暫,但是卻意義重大,因?yàn)樗鸬揭粋(gè)學(xué)校與社會(huì)的銜接作用,是承上啟下的階段。避免了我們?cè)谡嬲ぷ髦笞咭恍┎槐匾膹澛、遇到一些不必要的尷尬。所以我非常珍視這次寶貴的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里盡量的充實(shí)自己、鍛煉自己、提高能力、增強(qiáng)技能,避免浪費(fèi)了這僅此一次的寶貴機(jī)會(huì)。

  我實(shí)習(xí)的項(xiàng)目部位于兩江新區(qū)渝北區(qū)境內(nèi),離家很遠(yuǎn),所以我只能一周回一次家,這里雖然比較偏僻,但是畢竟附近有鎮(zhèn)子,項(xiàng)目工作人員的住宿也是在鎮(zhèn)上,所以相比之下,條件并不算艱苦。兩江新區(qū)處處是一片繁忙的景象,到處都是大大小小的工地,大型機(jī)械設(shè)備,運(yùn)輸貨車(chē)、攪拌車(chē)也隨處可見(jiàn),真的一派大建設(shè)的景象。其實(shí),在我來(lái)到這里之前,我并沒(méi)有對(duì)兩江新區(qū)有過(guò)深入的了解,只是知道,開(kāi)發(fā)新區(qū)要帶動(dòng)一批新的產(chǎn)業(yè),促進(jìn)重慶和西部的發(fā)展。來(lái)到這里后我才做了比較深入的了解。兩江新區(qū)是中國(guó)第三個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū),也是中國(guó)內(nèi)陸第一個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū)。主要發(fā)展軌道交通、電力裝備(含核電、風(fēng)電等)、新能源汽車(chē)、國(guó)防軍工、電子信息等五大戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè),以及國(guó)家級(jí)研發(fā)總部、重大科研成果轉(zhuǎn)化基地、災(zāi)備及數(shù)據(jù)中心等三大戰(zhàn)略性創(chuàng)新功能,加快培育一批高成長(zhǎng)性新興產(chǎn)業(yè)集群。作為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)的先行區(qū),兩江新區(qū)將著眼于建設(shè)內(nèi)陸開(kāi)放經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,建設(shè)成為內(nèi)陸重要的先進(jìn)制造業(yè)基地和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)基地,建設(shè)成為長(zhǎng)江上游金融中心和創(chuàng)新中心,建設(shè)成為內(nèi)陸開(kāi)放的重要門(mén)戶(hù)、科學(xué)發(fā)展的示范窗口。其將享受?chē)?guó)家給予上海浦東新區(qū)和天津?yàn)I海新區(qū)的政策,包括對(duì)于土地、金融、財(cái)稅、投資等領(lǐng)域賦予先行先試權(quán),允許和支持試驗(yàn)一些重大的、更具突破性的改革措施。兩江新區(qū)的成立從國(guó)家戰(zhàn)略上可以看作是新一輪西部大開(kāi)放的標(biāo)志性事件,它將深刻改變西部的經(jīng)濟(jì)面貌,對(duì)縮小東西區(qū)域差距起到舉足輕重的作用。重慶的兩江新區(qū)建成后不僅能與浦東新區(qū)相提并論,還有不可小徐的戰(zhàn)略意義,能在這里實(shí)習(xí),我感覺(jué)到非常幸運(yùn)。同時(shí),我也看到了自己的職業(yè)前景,重慶還有好幾十年的建設(shè)期,到處都是機(jī)會(huì),我們大可以把青春和熱血奉獻(xiàn)給自己的家鄉(xiāng),而不是像很多年輕人一樣,為了更多的工作機(jī)會(huì)而背井離鄉(xiāng),辛苦打拼只為了可以榮歸故里、衣錦還鄉(xiāng),所以作為重慶人也感覺(jué)到了自己的幸運(yùn)和驕傲。因此,我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、刻苦專(zhuān)研,不浪費(fèi)將來(lái)的大好機(jī)會(huì)和作為重慶人的先天優(yōu)勢(shì)。

  此次實(shí)習(xí)我獲益匪淺,但是我認(rèn)為最為重要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)可以總結(jié)為三點(diǎn):第一,理論與實(shí)踐相結(jié)合鞏固了理論知識(shí)。第二,了解了項(xiàng)目運(yùn)作方式和管理方法。第三,學(xué)會(huì)在工作環(huán)境中與人相處和交流。

  首先,此次實(shí)習(xí)提供了理論結(jié)合實(shí)際的寶貴機(jī)會(huì),在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于課堂上所學(xué)的知識(shí)有了更深的理解和更透徹的認(rèn)知。特別是關(guān)于施工方法和規(guī)范的專(zhuān)業(yè)知識(shí),在課堂上聽(tīng)老師描述和講解雖然也使我有較深的印象,但是畢竟很多情景和過(guò)程都需要通過(guò)自己的聯(lián)想和猜測(cè)來(lái)理解和記憶,老師畢竟不能還原出最真實(shí)的感受。但在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我曾多次和師傅一同前往工地,在通過(guò)自己實(shí)地觀察和親身經(jīng)歷之后,對(duì)于很多知識(shí)的理解更加形象生動(dòng),因此掌握也就更牢固了。在實(shí)習(xí)期間,我每天都做知識(shí)上的查漏補(bǔ)缺,使理論和實(shí)踐相互印證相互作用,近一步完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。比如,去過(guò)工地之后,我會(huì)馬上回來(lái)看書(shū),查找今天我所看到的相關(guān)知識(shí),不懂的可以詢(xún)問(wèn)師傅或上網(wǎng)查找。在書(shū)中所看到的也可以去工地查看驗(yàn)證,這樣時(shí)間和理論就可以互相補(bǔ)充、相輔相成。同時(shí),我也體悟到,大學(xué)所學(xué)的知識(shí)并不是如有些人所說(shuō)是無(wú)用的,正好相反,大學(xué)所教授的知識(shí)是非;A(chǔ)和關(guān)鍵的。在有些人看來(lái)基礎(chǔ)的知識(shí)并不能直接為人所用,但是這根本不能構(gòu)成我們輕視它的原因。這些基礎(chǔ)的知識(shí)儲(chǔ)備正是學(xué)習(xí)那些有實(shí)用知識(shí)的前提,就像要修煉絕世神功必須練好內(nèi)功心法一樣。在此次實(shí)習(xí)中,我就感覺(jué)到,平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)發(fā)揮了極大的作用,使我在極短的時(shí)間內(nèi)理解和掌握新學(xué)到的知識(shí),抓住師傅所說(shuō)的要點(diǎn),其實(shí)并不是我有多聰明,只是我有較良好的知識(shí)基礎(chǔ)罷了。

  其次,作為工程造價(jià)的學(xué)生,我們不僅需要懂得工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù),更要對(duì)管理有較好的認(rèn)知。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),專(zhuān)業(yè)知識(shí)會(huì)隨著工作時(shí)間的推移而日益豐富和完善,但是對(duì)于管理知識(shí)則只有有心人才能更好的掌握。因此將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力不僅體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)水平上,更體現(xiàn)在管理水平和意識(shí)上。在這次實(shí)習(xí)中,我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了技術(shù)知識(shí),更留心觀察和了解了項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu),運(yùn)作方式和流程,以及組織文化的建立,工程進(jìn)度的控制等等。并從中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟到一些關(guān)于管理的觀點(diǎn),我想這一點(diǎn)對(duì)于我今后的工作肯定是非常有用的。技術(shù)是硬實(shí)力,那么管理就是軟實(shí)力,規(guī)范合理的管理可以確保技術(shù)得到有效的發(fā)揮,可以為一個(gè)組織的技術(shù)保駕護(hù)航。

  對(duì)于組織的'結(jié)構(gòu)而言,正如在項(xiàng)目管理課程中所學(xué)的一樣,不同的結(jié)構(gòu)都各有優(yōu)缺點(diǎn),重要的是要選擇與去生產(chǎn)力和生產(chǎn)方式相符合的結(jié)構(gòu),以期最大限度的發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)削弱其缺點(diǎn)。現(xiàn)在的項(xiàng)目大都采取項(xiàng)目經(jīng)理制也就是純項(xiàng)目式組織,企業(yè)對(duì)項(xiàng)目的管理權(quán)限減弱,增大了項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)利,使項(xiàng)目初一相對(duì)獨(dú)立的狀態(tài),這樣一來(lái)有非常多的好處。第一,企業(yè)減少了管理事務(wù),只負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排,提高了效率,同時(shí)可以把更多的中心放在企業(yè)整體優(yōu)化和拓展上。第二,企業(yè)只負(fù)責(zé)選任項(xiàng)目經(jīng)理,將企業(yè)的員工道德風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給了項(xiàng)目經(jīng)理。第三,項(xiàng)目經(jīng)理權(quán)限也大,責(zé)任也就越大,在這樣的前提下,必將嚴(yán)抓項(xiàng)目規(guī)章制度,加強(qiáng)管理的力度,從而進(jìn)一步提高了管理水平。第四,在項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制中,個(gè)項(xiàng)目自負(fù)盈虧也從而杜絕了資源的浪費(fèi)。

  另外,說(shuō)到組織文化,現(xiàn)在很多企業(yè)或者是項(xiàng)目其實(shí)并沒(méi)有非常重視,因?yàn)樗⒉皇侵苯拥纳a(chǎn)力,所產(chǎn)生的效果貌似又很微弱,其實(shí)不然。在這次實(shí)習(xí)中,我深刻的感受到了組織文化的重要性。我所在的項(xiàng)目就非常重視組織文化的建立,雖然沒(méi)有提出一個(gè)固定的口號(hào)或者座右銘,但是這個(gè)項(xiàng)目通過(guò)舉辦一些活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)組織文化的形成,比如組織一些集體活動(dòng)、帶領(lǐng)員工參加一些學(xué)習(xí)等等,集體活動(dòng)可以增強(qiáng)同事間的了解和溝通并且消除嫌隙,有利于組織氣氛的融洽和諧,組織參加學(xué)習(xí)可以把員工的注意力轉(zhuǎn)移到提高知識(shí)技能上,從而形成正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),另外還可以提高員工的文化素質(zhì),從而提升項(xiàng)目形象。在一中和諧有朝氣的組織氛圍中,員工能更好的參與工作,也有利于各部門(mén)間的溝通,使整個(gè)項(xiàng)目的工作人員心往一處想,勁兒往一處使。塑造組織文化并不用投入許多資金或者資源,但是需要一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢積累和經(jīng)營(yíng),從而取得預(yù)期的效果。

  畢業(yè)登記表自我鑒定4

  不知不覺(jué)三年的大學(xué)生活就要結(jié)束了。這幾個(gè)月我在漳州億榮鋼結(jié)構(gòu)工程有限公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí),顧名思義就是在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)。它作為答謝生涯的做好一課,重要且有其獨(dú)特性,正是通過(guò)實(shí)習(xí),讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校交給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到實(shí)際工作中,讓我慢慢褪變學(xué)生的稚嫩與浮躁,真正的接觸這個(gè)社會(huì),漸漸融入這個(gè)社會(huì),實(shí)現(xiàn)我邁入社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。在這將近三個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我通過(guò)各種方式,初步了解公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了自己的視野。首先總結(jié)一下我的具體工作內(nèi)容:

  1、接聽(tīng)客戶(hù)電話,整理客戶(hù)資料;

  2、送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),簽收文件;

  3、整理及保管補(bǔ)卡條、請(qǐng)假條;整理員工檔案,以備隨時(shí)出檔和歸檔;

  4、復(fù)印、速印辦公文件,發(fā)傳真,領(lǐng)辦公表格等;

  5、協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù),員工調(diào)職、離職手續(xù)。

  諺語(yǔ)有云;“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!比缃瘢瑢(shí)習(xí)已結(jié)束,站在時(shí)間的這一端倒回去看,這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)我很多東西,無(wú)論是對(duì)于我以后職業(yè)生涯還是對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō),都是有益的。從中學(xué)到很多知識(shí),關(guān)于做人、做事、做學(xué)問(wèn)。感觸挺深的的,總結(jié)起來(lái),那就是要認(rèn)認(rèn)真真做事,對(duì)自己負(fù)責(zé)。同時(shí),深感自己的不足,我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,都會(huì)好好努力!

  平時(shí)我要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立,不養(yǎng)成依賴(lài)的習(xí)慣。社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社,適者生存也是實(shí)惠一成不變的潛規(guī)則,當(dāng)我們還是學(xué)生,我們可以躲在溫室里,可以依賴(lài),也可以無(wú)條件索取,一旦踏入社會(huì),我們就必須獨(dú)立起來(lái),要學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)自己做主,沒(méi)有誰(shuí)可以幫誰(shuí)一輩子,社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們處的時(shí)代講究?jī)?yōu)勝劣汰,不能獨(dú)立,勢(shì)必就業(yè)被社會(huì)淘汰。所以我們要學(xué)會(huì)擺脫依賴(lài)的心理,讓自己慢慢獨(dú)立,自己為自己負(fù)責(zé)。

  在這個(gè)物欲縱流的社會(huì),我們要做到不隨波逐流。社會(huì)是一個(gè)大染缸,形形色色的人都有,不公平的現(xiàn)象也會(huì)有。社會(huì)終究是社會(huì),他不是校園,也不像校園里的一切那么簡(jiǎn)單明了,單純透明。社會(huì)充斥著承認(rèn)之間的明爭(zhēng)暗斗,面對(duì)這些我們無(wú)力改變的現(xiàn)狀,我們能做的,就是堅(jiān)持自我,不隨波逐流。臺(tái)灣的著名作家劉墉說(shuō)過(guò),在我們每個(gè)人的心里,都應(yīng)該有這么一座堡壘,在平時(shí)的時(shí)候可能顯示不出重要性,但是,一旦遇到特殊情況,我們可以一退再退,但是,退到不能再退,我們誓與堡壘共存亡。這也就是公司我們,什么叫原則。在工作中,我們可以忍受,可以退讓?zhuān)牵覀儾荒芊艞壩覀冏约旱脑瓌t,我們要堅(jiān)持做自己,端正做人,專(zhuān)心做事。工作的時(shí)候,要做到眼看四方,耳聽(tīng)八方,也就是眼到手也要到。工作的事情,要主動(dòng)地去做,而做任何的事情,都要勤快。作為辦公室的一個(gè)新人,在新的環(huán)境里,勤快一點(diǎn)總是沒(méi)錯(cuò)的。輪輩分,辦公室里的同事都是我的長(zhǎng)輩,論資歷,我們又都知識(shí)初出茅廬,沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)工們主動(dòng)積極會(huì)給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和更多的機(jī)會(huì),只有去做,去付出,才會(huì)有收獲。

  身在職場(chǎng)中,我們或許會(huì)遭遇到不公平的指責(zé),會(huì)遭受到排擠沒(méi)會(huì)受到委屈,會(huì)經(jīng)歷太多過(guò)去沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,這時(shí)候,我們更需要冷靜。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。在遭遇不公平現(xiàn)象的時(shí)候,只要不觸及到原則問(wèn)題,能忍則忍,不要沖動(dòng),更不要意氣用事。如果這樣的不公平是長(zhǎng)久以來(lái)就存在的,就憑借我們的力量想要去改變,那是不太可能的。莽撞只會(huì)帶來(lái)更大的麻煩。

  職場(chǎng)自有職場(chǎng)的規(guī)矩,新人難免受委屈,手委屈不要緊,就當(dāng)做是對(duì)自己的磨練,在這種磨練中,把自己培養(yǎng)成為堅(jiān)強(qiáng)的人。

  通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我從無(wú)知到認(rèn)知到深入了解了單位和社會(huì),從開(kāi)始的磕磕碰碰到后來(lái)的工作起來(lái)還算順利。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我每天都有很多的新的體會(huì),想說(shuō)的很多,我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn):

  1、心態(tài)的轉(zhuǎn)變

  學(xué)校的生活相對(duì)而言較為單純,無(wú)需我們擔(dān)憂很多的問(wèn)題,學(xué)校三點(diǎn)一線的生活,學(xué)習(xí)跟得上就可以,而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然,實(shí)際中,我們要考慮的則更多,及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。

  2、不以事小而不為

  做大事小事有不同的階段,要想做大事,小事情必須做好。我們正是實(shí)習(xí)的階段,做一些繁瑣的小事情,很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小,可過(guò)程至關(guān)重要。

  3、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)

  我們到實(shí)習(xí)單位工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么。剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛,可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說(shuō)是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

  4、少埋怨

  在條件艱苦的實(shí)習(xí)地方,也許有的人會(huì)覺(jué)得這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會(huì)影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的`壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到好的一面,對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。

  5、與他人和睦相處,加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通

  學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然,適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的,所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。在很多地方,由于地區(qū)和文化的差異,會(huì)存在語(yǔ)言交流的障礙。我們說(shuō)什么,他們不知道;他們說(shuō)什么,我們也是模糊不清。這不僅影響到和他們之間的知識(shí)交流,更會(huì)影響到一切工作順利完成。另外,和同事之間如果沒(méi)有共同的語(yǔ)言,不能正常的交流,在工作的時(shí)候,每個(gè)人之間就不能相互配合,影響工作效率,同事之間也會(huì)感覺(jué)很陌生。

  6、虛心學(xué)習(xí)

  在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們碰到很多問(wèn)題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然,要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)著我們真實(shí)的老師。

  7、錯(cuò)不可怕,就怕一錯(cuò)再錯(cuò)

  每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你,但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤,那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛(ài)好,專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專(zhuān)業(yè)對(duì)口更難,很多東西我們初到社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái),要應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴(lài)心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一名大學(xué)生,最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在環(huán)這樣一個(gè)新環(huán)境中,有我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方,這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在知識(shí)方面,要刻苦的補(bǔ)充自己的不足,認(rèn)真地對(duì)待工作,時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時(shí),在企業(yè)的環(huán)境中,更要注重學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理和人文文化,以豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí)。這樣,可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

  以上是我在畢業(yè)實(shí)習(xí)中總結(jié)出來(lái)的心得體會(huì)。參加實(shí)習(xí)的五個(gè)月時(shí)間里,我收獲的不僅僅是工作經(jīng)驗(yàn),還有許多的朋友和更多寶貴的人生財(cái)富。

  總之,畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),雖然在步入社會(huì)后,還有很多東西要學(xué)習(xí),很多教訓(xùn)要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,無(wú)論是心態(tài)上還是技能上,F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出希望的花,結(jié)出成功的果

  畢業(yè)登記表自我鑒定5

  實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。

  作為一個(gè)剛剛踏上社會(huì)的學(xué)生,實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)首先是一個(gè)挑戰(zhàn)。在剛剛踏上工作崗位的時(shí)候,我就感覺(jué)到職場(chǎng)與校園的巨大差異。在工作崗位上,領(lǐng)導(dǎo)的要求要比老師來(lái)的嚴(yán)格得多,同事之間的人際關(guān)系也要比同學(xué)之間來(lái)的復(fù)雜得多。不論你參加工作之前怎么樣,在踏上社會(huì),踏上工作崗位之后,一定要盡快完成身份的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)工作環(huán)境。

  在工作中,我們一定要注意安全。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō),活著,才是一切的前提和基礎(chǔ)而對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),只有做到了安全生產(chǎn),才會(huì)健康發(fā)展,和諧發(fā)展。面對(duì)每次的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深知安全的重要性。安全是一切的保障,安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,謹(jǐn)記安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,思想上多一道防線,工作上多一份認(rèn)真,安全上才能多一份保障,從事安全工作,一定要堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹思想。把事故降到最低,這是時(shí)代的呼吁,是眾望所歸。

  我們要努力轉(zhuǎn)變我們的思想狀態(tài),從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)職工。在工作的過(guò)程中,我們要克服以前在學(xué)校里養(yǎng)成的自由散漫的作風(fēng),樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。沒(méi)有誰(shuí)必須要為我們自己的行為負(fù)責(zé)任,能為我們自己行為負(fù)責(zé)的人,只有我們自己。很多的時(shí)候,我們難免會(huì)犯錯(cuò)誤,遇到這種情況的時(shí)候,我們要做的,不是逃避,也不是搪塞,而是主動(dòng)站起來(lái)承擔(dān)。在努力改正這個(gè)錯(cuò)誤的同時(shí),自己為自己負(fù)起責(zé)任來(lái)。

  要知道,人都會(huì)無(wú)可避免得要犯錯(cuò)誤,更何況作為新入職場(chǎng)的新人,沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),犯錯(cuò)誤更是家常便飯的事,做錯(cuò)了,不要試圖掩蓋,那只會(huì)讓你錯(cuò)得更徹底。公司的前輩們會(huì)容許我們犯這樣那樣的錯(cuò)誤,但絕對(duì)不容許我們?yōu)榱诉@個(gè)錯(cuò)誤做出更錯(cuò)誤的決定。一旦錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,不要驚慌,靜下心來(lái)想想怎樣去補(bǔ)救,把損失盡量減少到最低,并且,要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。

  在工作過(guò)程中,我們要把心態(tài)放低,不能浮躁,即不要把自己想得太好,也不要因?yàn)閯傔M(jìn)入一家公司一士無(wú)法適應(yīng)而跳槽,這樣我們才有長(zhǎng)期發(fā)展的可能。做人要低姿態(tài)一點(diǎn),這是自我保護(hù)的好方法,急于求成反而會(huì)引起他人的反感。

  我們一定要誠(chéng)信。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),誠(chéng)信的品質(zhì)比實(shí)際技術(shù)更加重要,因?yàn)閷W(xué)校里學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)畢竟不完整,也在一定程度上缺乏實(shí)用性,一般都要到企業(yè)中經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)操作,才會(huì)真正熟悉專(zhuān)業(yè)技術(shù)。這樣一來(lái),一個(gè)人最基本的人品和素質(zhì)就成了企業(yè)最關(guān)注的東西。如果人秉性誠(chéng)實(shí)守信,那么以后的道路基本不會(huì)走歪;但是若新人原本就有點(diǎn)滑頭耍小聰明,怎么正確引導(dǎo)都可能偏離軌道。

  我們不僅要勤快,還要細(xì)心。

  在工作的過(guò)程中,我們要多聽(tīng)、多看、多想、多問(wèn)、多做、少說(shuō)。在干活的時(shí)候,要認(rèn)真聽(tīng)取老工人的講解和建議?蠢瞎と耸窃趺醋龅。要多想想為什么要這么做,是不是可以有更好的方法,或者是做得更好。有不懂的東西要多問(wèn)。要多做,在干活的過(guò)程中掌握設(shè)備的性能和工作原理,掌握干活的技巧。要少說(shuō)話,尤其不能發(fā)牢騷,老員工有牢騷可以發(fā),新人就不可以,因?yàn)槔蠁T工對(duì)部門(mén)有貢獻(xiàn),而且老員工在部門(mén)很多年,是家里人,說(shuō)些過(guò)激的話沒(méi)什么,一旦到了外面他們還是很團(tuán)結(jié)的。新人剛來(lái),什么都沒(méi)做,就不應(yīng)該說(shuō)三到四。

  在工作過(guò)程中,要學(xué)會(huì)與人交流。在與人溝通的過(guò)程中,要注意此時(shí)已經(jīng)和學(xué)校里不同。要積極的態(tài)度與人交流,但不能張狂。這樣雙方都能更快地彼此熟悉和了解,不僅有利于新人,也有利于工作開(kāi)展和建立良好的人際關(guān)系。

  在工作過(guò)程中,我們要虛心學(xué)習(xí)。我們碰到很多問(wèn)題,有的是我們懂得的,但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請(qǐng)教,當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然,要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)成我們真正的老師。

  我們不僅要向同事和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),還要堅(jiān)持自學(xué),不斷地給自己充電。如今這個(gè)時(shí)代,是信息時(shí)代。知識(shí)更新很快,技術(shù)變革日新月異。我們只有不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷提高自己的技能,才能在工作中立于不敗之地。

  我們不僅要堅(jiān)持學(xué)習(xí),還要將學(xué)到的知識(shí)、技能運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐中,做到學(xué)以致用。一定要立足于工作實(shí)際,理論與實(shí)踐要能夠充分地相結(jié)合。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深刻地發(fā)現(xiàn)以前所學(xué)的知識(shí)似乎對(duì)于工作毫無(wú)用處。這是因?yàn)槿绻荒芎煤脤?duì)其進(jìn)行研究運(yùn)用,是不可能形成轉(zhuǎn)化成果的'。

  事實(shí)上它們與實(shí)際工作還是有很大聯(lián)系的,畢竟書(shū)本上的知識(shí)也是源自實(shí)際工作。因此,在實(shí)習(xí)中,我們要在不但學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),將書(shū)本中的理論與實(shí)際工作相對(duì)應(yīng),相比照,將理論與實(shí)際相對(duì)接,這樣不僅可以使理論知識(shí)記得更為牢固,記得更活,還能用的出來(lái)。這才是我們多年來(lái)學(xué)習(xí)理論知識(shí)的根本目的所在。

  在工作過(guò)程中,要學(xué)會(huì)與人相處。人與人相處未免會(huì)有各種矛盾與糾紛,為人處事應(yīng)該多替別人考慮,多從他人的角度對(duì)待問(wèn)題。所以,一旦產(chǎn)生了抵觸,應(yīng)該多做自我批駁,而不能一味責(zé)備他人的不是。責(zé)己嚴(yán),待人寬,這是保持良好、協(xié)調(diào)的人際關(guān)系所不可缺乏的原則。職場(chǎng)中人與人相處并不像有些人說(shuō)的全都是明爭(zhēng)暗斗、欺上瞞下,很多時(shí)候仍是需要真摯相處的。

  同事之間產(chǎn)生了矛盾,不要唇槍舌劍、一味地去挑對(duì)方的弊病,那樣只會(huì)損害同事之間的情感,無(wú)利于職場(chǎng)和氣。首先應(yīng)該檢查自我一下,自己是否有什么錯(cuò)誤,是否對(duì)對(duì)方發(fā)生了傷害,站在他的態(tài)度上審閱自己。多一些寬容,少一些非難,對(duì)人對(duì)己都是有利的。

  在工作中,凡事要忍耐,不要意氣用事,要讓自己磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。身在職場(chǎng)中,我們或許會(huì)遭遇到不公平的指責(zé),會(huì)遭受排擠,會(huì)受委屈,會(huì)經(jīng)歷太多過(guò)去沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,這時(shí)候,我們更要冷靜。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。在遭遇不公平現(xiàn)象的時(shí)候,只要不觸及到原則問(wèn)題,能忍則忍,不要沖動(dòng),更不要意氣用事。如果這樣的不公平是常久以來(lái)就存在的,就憑借我們的力量想要去改變,那是不太可能的。莽撞只會(huì)帶來(lái)更大的麻煩。職場(chǎng)自有職場(chǎng)的規(guī)矩,

  新人難免受委屈,受委屈不要緊,就當(dāng)做是對(duì)自己的磨練,在這種磨練中,把自己培養(yǎng)成為堅(jiān)強(qiáng)的人。 在工作中,要不怕犯錯(cuò),但也不能同一個(gè)錯(cuò)誤連犯兩次。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。是人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。但是人不可能被同一塊石頭絆倒兩次,一次錯(cuò)誤連犯兩次,那是絕對(duì)不允許的。

  在工作中,我們要保持一種積極向上的心態(tài),要相信明天會(huì)更好。作為一個(gè)大學(xué)生,在初踏上工作崗位的時(shí)候,最難熬的就是從到崗學(xué)習(xí)到正式獨(dú)立工作這段時(shí)間,這是一段融入的時(shí)間,也是比較痛苦的,因?yàn)閯倎?lái)什么也不懂,周?chē)驴赡苓不怎么搭理你,好像什么都要靠自己去學(xué),甚至有些時(shí)候還要接受上司和同事對(duì)你接受的比較慢或因?yàn)椴欢鲥e(cuò)事的批評(píng),這個(gè)時(shí)侯心靈那種孤獨(dú)真的很難受,也是因?yàn)檫@樣很多人受不了冷遇和批評(píng)而在學(xué)習(xí)期就憤而離職,其實(shí)職業(yè)適應(yīng)期是每個(gè)人都會(huì)遇到的,這種經(jīng)歷可以說(shuō)總是讓人刻骨銘心。

  當(dāng)我們剛到一家公司的時(shí)候,我們當(dāng)然首先要有心理準(zhǔn)備,開(kāi)頭肯定會(huì)有一段刻骨銘心的適應(yīng)期,我們可以告訴自己,一天會(huì)比一天好起來(lái),困境只是暫時(shí)的,只要我們熬過(guò)今天,明天會(huì)更好。

  實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會(huì)的開(kāi)始,也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石,只有這一步走穩(wěn)了,以后才會(huì)更順利,曾經(jīng)我一直堅(jiān)信自己的能力,但是在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的知識(shí)已經(jīng)夠多,但是接觸到實(shí)際后,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

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