有關(guān)護理進修自我鑒定（通用13篇）

　　自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)生活做指導(dǎo)，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編收集整理的有關(guān)護理進修自我鑒定，希望能夠幫助到大家。

　　護理進修自我鑒定 1

　　不知不覺，在XXX人民醫(yī)院已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個月，我的進修學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。非常感謝醫(yī)院護理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助，經(jīng)院護理部安排入科室學(xué)習(xí)，在有經(jīng)驗的帶教老師悉心教導(dǎo)幫助下，我學(xué)到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作。醫(yī)院管理規(guī)范、病房整潔、護士勤快、團結(jié)協(xié)作、護理服務(wù)到位，使我受益匪淺。首先,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認(rèn)識,我必須要做到以下幾點:

　　1.要安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏踏實實工作,愛崗愛業(yè),不恥下問,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護士只是一個打針發(fā)藥的`,是的,護理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作.

　　2.在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平,臨床與實踐相結(jié)合,在工作中不斷充實和完善自我;

　　3.在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增強法律觀念,強化法律意識,提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛;

　　4.要有團隊協(xié)作精神,團結(jié)就是力量!

　　除了上述之外，在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我感觸最為深刻的是分床責(zé)任制的實行，全面提高了護理質(zhì)量，使科室在危重病人多、基礎(chǔ)護理任務(wù)繁重的情況下，基礎(chǔ)護理工作得到有效落實。責(zé)任護士是病人的‘責(zé)任人’，不僅要熟悉自己所負(fù)責(zé)病人的病情、治療要點、飲食和營養(yǎng)狀況等情況，還要對患兒家屬開展健康教育、康復(fù)指導(dǎo)等服務(wù)。責(zé)任護士分管固定的病床，管床護士對所負(fù)責(zé)的患者提供基礎(chǔ)護理、病情觀察、用藥、治療、溝通，通過巡視，預(yù)見患者的需求，主動提供服務(wù)。有效地減少護士來回走動的頻率，不僅節(jié)省了時間，也使服務(wù)更有針對性。在輸液高峰期，不在是夾雜著鈴聲和呼喊聲的那種喧囂嘈雜，取而代之的是安靜有序。在做基礎(chǔ)護理的同時能更細(xì)致地觀察病情，同時也提高了護士的責(zé)任心。護士對患兒的了解增加了，患兒家屬如需幫助或有問題直接和自己的責(zé)任護士溝通，護患之間，少了隔閡，多了一份親切。我覺得這點很值得我們護士在工作過程中借鑒。

　　最后我要感謝在學(xué)習(xí)工作中給予我?guī)椭�與指導(dǎo)的各級領(lǐng)導(dǎo)和護理同行們，大家待我如同自己姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感。感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個寶貴的學(xué)習(xí)機會，使我有了諸多的體驗和感受，也許這樣的學(xué)習(xí)機會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作我有了更多的思索，希望它可以滲透進我的思想，為我的人生賦予新意。

　　護理進修自我鑒定 2

　　8月，我有幸來到了香港瑪麗醫(yī)院學(xué)習(xí)新生兒深切護理，由于這次學(xué)習(xí)機會非常難得，是經(jīng)院方爭取了半年之多才獲取的學(xué)習(xí)機會，所以在來之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進護理理念和技術(shù)，才不枉此一行，可是來到香港以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗到香港與內(nèi)地之間的文化差異，在短短的一個月時間里，我深切地感受到瑪麗醫(yī)院先進的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護等諸多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

　　一、人性化的管理首先是良好的團隊協(xié)作，多元的護理人員梯隊

　　每一個病房的護理隊伍都設(shè)有病房經(jīng)理、護士長、�？谱o士及臨床護士，大家在完成本職工作的同時又互相協(xié)作，確保病房的護理質(zhì)量，另外還配有機長，負(fù)責(zé)儀器常規(guī)管理、調(diào)試、保養(yǎng)、維修及備件的購買；健康服務(wù)助理，負(fù)責(zé)護理用品的更換和補充、保管等；病房助理，負(fù)責(zé)終末處置和外出勤雜等工作；醫(yī)療秘書，負(fù)責(zé)接待、內(nèi)外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計、整理和保管；衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生(要求達到一塵不染的效果)。通過人事的周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中。

　　其次瑪麗醫(yī)院對每名新報到的員工均要進行《職業(yè)安全健康》和《感染控制》課程的培訓(xùn)。病房的過道都張貼著如何搬取重物及緩解疲勞的各種保健操，指導(dǎo)員工在工作中如何保護自己，從而防止發(fā)生意外。接觸血液、體液時，均應(yīng)帶手套，小心處理針嘴及利器，勤洗手，避免交叉感染。

　　在學(xué)習(xí)的期間我們了解到瑪麗醫(yī)院對員工也進行人員素質(zhì)培養(yǎng)，年初，由護士自己制定目標(biāo)，而護士長會根據(jù)護士自己定下的目標(biāo)，提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機會，并且醫(yī)管局每月都會組織各種類型的學(xué)習(xí)班，以提高員工的素質(zhì)，對于護理人員的臨床稽核，蔡經(jīng)理說了一句最經(jīng)典的話是，當(dāng)護士出了差錯時，不是人的問題，而是制度的問題，他們會根據(jù)這件事，修改完善制度，而不是去懲罰護士，只有這樣，出了差錯才會及時上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護理質(zhì)量，減少差錯事故的發(fā)生。醫(yī)院的工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，開展了一系列講座，如心理輔導(dǎo)，如何減壓等，此外，還組織員工進行體育鍛煉，并為員工提供上網(wǎng)，健身，甚至包括卡拉ok在內(nèi)的會所。

　　二、先進的設(shè)備及技術(shù)水平和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

　　科學(xué)有效的器械設(shè)置，是瑪麗醫(yī)院的一個較為明顯的特色。以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。各種監(jiān)護設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動，醫(yī)療器具、復(fù)蘇急救管道均標(biāo)準(zhǔn)放置在儀器架上的固定位置，使用起來得心應(yīng)手。每張病床配有一套壁掛式中心監(jiān)護設(shè)備，并連接于護士站的中心監(jiān)護系統(tǒng)，可隨時監(jiān)測心電圖、中心靜脈壓、有創(chuàng)和無創(chuàng)血壓、動脈壓、氧飽和度，改變?nèi)魏我徊寮�可變換監(jiān)測項目。其他則根據(jù)病人的情況增設(shè)，如神經(jīng)系統(tǒng)監(jiān)護儀器、pca止痛藥物注射器、b超、胃腸道營養(yǎng)輸注器和動靜脈置管系統(tǒng)等。各科可能涉及的病種所需要的設(shè)備齊備，并隨時保持完好狀態(tài)。

　　除此外，新生兒深切病房還有資深的醫(yī)生及護士，他們掌握著先進的醫(yī)療水平，如固爾蘇的應(yīng)用，動脈血壓監(jiān)測，臍動靜脈插管，picc，等等。他們曾經(jīng)成功地救活過體重僅為430克的小嬰兒，他們?yōu)椴粷M32周的早產(chǎn)兒作rop，為每位嬰兒做聽力篩查以盡早檢查出嬰兒是否有先天性的'失明及失聰，及早治療。他們醫(yī)院很注意人性化的服務(wù)，如使用cpap時，會剪一個護墊墊在鼻子和鼻塞之間防止部皮膚損傷和豬鼻子的發(fā)生，臉上需貼膠布時都會貼上保護膜，每個暖箱都會有一個罩布，各項治療集中進行以減少光線和各種外來刺激，有利于患兒的生長發(fā)育。對有特殊問題的嬰兒，有專業(yè)的物理治療師和職業(yè)是來為他們服務(wù)，對于出院后繼續(xù)康復(fù)治療的嬰兒為他們轉(zhuǎn)介到別的醫(yī)院去做治療。

　　全院開展以家庭為中心的護理模式。普通病房內(nèi)寬敞的游戲區(qū)域帶給孩子們一個沒有陌生感的環(huán)境；每天游戲大使的到來給孩子們帶來了歡樂；全職的紅十字會老師免去了學(xué)齡兒童對學(xué)業(yè)的擔(dān)心；家長在護理人員的指導(dǎo)下積極參與到患兒的照顧中。在ｎｉｃｕ中，護理人員鼓勵父母親來探望寶寶，并做些力所能及的事情，減輕了爸爸媽媽見不到寶寶的焦慮，更促進了新生兒與父母的親近感，體現(xiàn)出濃郁的家庭氛圍。在早產(chǎn)兒出院前，會為家長開辦早產(chǎn)兒出院前奏學(xué)習(xí)班，由專門的護士為家長做解釋指導(dǎo)工作，讓家長為早產(chǎn)兒洗澡、更衣、換尿布，直至家長可以勝任為止，才會放心的將早產(chǎn)兒交給父母。出院后的小兒兩歲之內(nèi)都要進行門診隨訪，定期由�？漆t(yī)生為他體檢。

　　通過標(biāo)準(zhǔn)得體的服務(wù)方式，向患兒家長表示關(guān)心與同情，體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準(zhǔn)。

　　護理進修自我鑒定 3

　　首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護理部、護士長給了我這次赴江西省中醫(yī)院進修學(xué)習(xí)的機會。通過此次進修學(xué)習(xí)，讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了更深一步的認(rèn)識，收獲很大。常言道：三分治療，七分護理。在別人眼里，護士只是一個打針發(fā)藥的，是的，護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是，是非常重要和不可空缺的工作。

　　在省中醫(yī)院學(xué)習(xí)的的三個月里，我不但學(xué)習(xí)了耳穴壓豆、中藥熏洗、熱奄包和艾條灸中醫(yī)特色治療的專業(yè)知識，也系統(tǒng)的了解省中醫(yī)院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度。通過這三個月的學(xué)習(xí)，我深切地感受到省中醫(yī)院先進的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護等值得我們學(xué)習(xí)。

　　一、良好的醫(yī)患關(guān)系

　　建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在胸外科、耳鼻喉口腔科學(xué)習(xí)過程中，對我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護士們的'微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。

　　二、醫(yī)護的協(xié)作關(guān)系

　　無論患者對主治醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護士她們都能夠完善地溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時，護士會說：外傷本身就恢復(fù)慢，是個花錢的病。但是你放心，您的主治醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任，是個心細(xì)的人。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的炫耀。假若我們能夠為醫(yī)生在患者面前把話說到位，可以消除患者對醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。

　　三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)

　　護士輸完液體后便推治療車給每個患者主動更換液體。護士也沒有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對待每個人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是值得學(xué)習(xí)我們的地方。護士每天八點開晨會交接班，然后進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護士會在每個患者床頭交接班。即使到了九點不交接清也絕對不會離開。每個患者撤離心電監(jiān)護、吸痰、氣墊床等設(shè)備時，當(dāng)班護士主動清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來做條件，尤其是心電監(jiān)護，一旦撤除護士便會自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈。用測血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高！

　　四、護理安全工作管理到位。

　　首先從護理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護理人員時時處處都會提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項，以此來避免糾紛。墻上的宣傳畫告知患者外出注意事項，以此來避免宣教的漏洞。

　　雖然他們時常與病人溝通但卻有很強的自我保護意識。提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛。

　　在省中醫(yī)院在胸外科、耳鼻喉口腔科的進修三個月的時間里雖然倉促，但也讓我收獲頗多。我會在外科的工作中自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。愿我們的科室團結(jié)友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績！

　　護理進修自我鑒定 4

　　經(jīng)過這段時間的護理進修學(xué)習(xí)，我深感自己在專業(yè)知識和技能方面都有了顯著的提升。這次進修不僅讓我對護理行業(yè)有了更深刻的理解，也為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　在進修期間，我積極參與各項培訓(xùn)和實踐，努力將理論知識與實際操作相結(jié)合。我通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握了更多的護理技巧和方法，能夠更加熟練地應(yīng)對各種臨床情況。同時，我也更加注重與患者的溝通和交流，努力為他們提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

　　在專業(yè)技能方面，我通過進修學(xué)習(xí)，不僅鞏固了已有的知識，還學(xué)習(xí)了許多新的`護理技術(shù)。我能夠熟練地進行各種護理操作，如靜脈輸液、導(dǎo)尿、吸痰等，并能夠準(zhǔn)確判斷患者的病情變化，及時采取相應(yīng)的護理措施。

　　在團隊合作方面，我始終保持著積極的態(tài)度和合作精神。我深知護理工作需要團隊協(xié)作，因此我始終與同事們保持良好的溝通和協(xié)作關(guān)系。在團隊中，我能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊的成功貢獻自己的力量。

　　通過這次進修學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了護理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的護理技能和綜合素質(zhì)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。同時，我也將注重自我提升和成長，為未來的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備。

　　護理進修自我鑒定 5

　　在這次的護理進修過程中，我收獲頗豐，不僅提升了自己的專業(yè)技能，也深化了對護理工作的理解。以下是我對這次進修的自我鑒定。

　　首先，在專業(yè)知識方面，我通過進修學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地梳理了護理學(xué)的理論體系，對護理學(xué)的核心概念和原則有了更深入的理解。同時，我也學(xué)習(xí)了許多新的護理技術(shù)和方法，這些技術(shù)和方法將對我未來的護理工作產(chǎn)生積極的影響。

　　其次，在臨床實踐方面，我積極參與了各種臨床操作，通過實際操作，我更加深刻地理解了護理工作的實際操作流程和注意事項。我也學(xué)習(xí)到了如何在臨床中運用所學(xué)的護理知識和技能，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

　　在人文關(guān)懷方面，我更加注重與患者的溝通和交流。我認(rèn)識到，護理工作不僅僅是技術(shù)操作，更是對患者的人文關(guān)懷和照顧。因此，我努力提高自己的'溝通能力和同理心，更好地理解和關(guān)心患者的需求和感受。

　　此外，在進修期間，我也注重自我反思和總結(jié)。我不斷回顧自己的學(xué)習(xí)和實踐過程，找出自己的不足和需要改進的地方，并制定了相應(yīng)的改進計劃。我相信，通過不斷的自我反思和總結(jié)，我能夠不斷提升自己的護理技能和綜合素質(zhì)。

　　總的來說，這次護理進修對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。我通過學(xué)習(xí)和實踐，不僅提升了自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，也深化了對護理工作的理解。我將把這次進修的收獲運用到未來的工作中，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

　　護理進修自我鑒定 6

　　經(jīng)過這段時間的護理進修學(xué)習(xí)，我深感自己在專業(yè)技能和臨床思維上有了顯著的提升。在此，我對自己的進修經(jīng)歷進行如下自我鑒定：

　　首先，在專業(yè)知識方面，我深入學(xué)習(xí)了護理學(xué)的前沿知識和技術(shù)，對臨床護理工作的各個環(huán)節(jié)有了更加全面和深入的了解。我注重理論與實踐的結(jié)合，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，不斷提高自己的護理技能。同時，我也積極參與臨床討論，與同行交流經(jīng)驗，拓寬了自己的專業(yè)視野。

　　其次，在臨床實踐方面，我認(rèn)真執(zhí)行各項護理操作，嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則和操作規(guī)程，確保患者的.安全和舒適。我關(guān)注患者的心理需求，積極與患者溝通，幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。同時，我也注重團隊協(xié)作，與醫(yī)生、護士等醫(yī)療團隊成員保持良好的溝通和協(xié)作關(guān)系，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

　　在進修期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但我始終保持積極的心態(tài)和堅定的信念，努力克服各種困難，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我也意識到自己在某些方面還存在不足，如臨床思維不夠敏捷、應(yīng)對突發(fā)事件的能力有待提高等。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為患者的健康貢獻自己的力量。

　　總之，這次護理進修學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，我不僅學(xué)到了許多新的知識和技能，還結(jié)識了許多優(yōu)秀的同行和朋友。我將珍惜這次學(xué)習(xí)機會，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

　　護理進修自我鑒定 7

　　經(jīng)過這段時間的護理進修學(xué)習(xí)，我深刻感受到了護理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和專業(yè)性，也認(rèn)識到了自己在專業(yè)知識和技能上的不足。在此，我對自己的進修經(jīng)歷進行如下自我鑒定：

　　首先，在進修期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了護理學(xué)的相關(guān)知識和技術(shù)，特別是針對危重患者的護理和急救技能進行了深入的學(xué)習(xí)和實踐。我注重理論知識的積累和實踐技能的提升，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時，我也關(guān)注行業(yè)動態(tài)和新技術(shù)的發(fā)展，努力跟上時代的步伐。

　　其次，在臨床實踐中，我注重觀察和學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的同行請教經(jīng)驗，不斷提升自己的臨床思維和判斷能力。我積極參與患者的護理工作，關(guān)注患者的病情變化和心理需求，努力為他們提供全面、細(xì)致的.護理服務(wù)。同時，我也注重團隊協(xié)作和溝通能力的培養(yǎng)，與醫(yī)療團隊成員保持良好的合作關(guān)系。

　　在進修過程中，我也深刻認(rèn)識到了自己在某些方面的不足和需要改進的地方。例如，我在應(yīng)對突發(fā)事件時還不夠冷靜和果斷，需要進一步提高自己的應(yīng)急處理能力；在與患者溝通時還需要更加耐心和細(xì)致，以更好地滿足他們的需求。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

　　總之，這次護理進修學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐，我不僅學(xué)到了許多新的知識和技能，還認(rèn)識到了自己在專業(yè)上的不足和需要改進的地方。我將珍惜這次學(xué)習(xí)機會，不斷努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

　　護理進修自我鑒定 8

　　經(jīng)過這段時間的護理進修學(xué)習(xí)，我深感自己在專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)上都有了顯著的提升。在此，我對自己的進修經(jīng)歷進行如下自我鑒定。

　　首先，在專業(yè)知識方面，我通過進修學(xué)習(xí)，深入了解了護理學(xué)的前沿知識和最新進展。我積極參加各類學(xué)術(shù)講座和研討會，與同行交流經(jīng)驗，不斷拓寬自己的視野。同時，我也注重將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，努力提高自己的護理技能。

　　其次，在職業(yè)素養(yǎng)方面，我更加明白了作為一名護理人員所肩負(fù)的責(zé)任和使命。我時刻以患者為中心，關(guān)注患者的需求和感受，努力為他們提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。同時，我也注重與同事之間的溝通和協(xié)作，共同為患者創(chuàng)造一個舒適、安全的醫(yī)療環(huán)境。

　　在進修期間，我還積極參與各種實踐活動，如模擬操作、病例討論等。這些活動不僅讓我更加熟悉了各種護理操作和技能，也提高了我的應(yīng)變能力和解決問題的能力。我深知護理工作需要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、耐心和責(zé)任心，我會繼續(xù)保持這種態(tài)度和精神，為患者提供更好的護理服務(wù)。

　　此外，我也意識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。例如，在溝通技巧方面，我需要更加注重與患者和家屬的溝通，了解他們的需求和意見，以便更好地為他們服務(wù)。在團隊協(xié)作方面，我也需要更加注重與同事之間的配合和協(xié)作，共同為患者提供更好的護理服務(wù)。

　　總之，通過這段時間的`護理進修學(xué)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我會繼續(xù)保持謙虛、進取的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更好的護理服務(wù)。

　　護理進修自我鑒定 9

　　回顧我的護理進修經(jīng)歷，我深感自己在專業(yè)成長和個人發(fā)展上取得了顯著的進步。以下是我對自己進修期間的自我鑒定。

　　在技能提升方面，我通過進修學(xué)習(xí)，熟練掌握了更多先進的護理技術(shù)和操作方法。我不僅在理論知識上有了更深入的了解，也在實踐中不斷錘煉自己的技能。這些技能的提升，使我能夠更加從容地應(yīng)對各種復(fù)雜的護理情況，為患者提供更加專業(yè)的護理服務(wù)。

　　在服務(wù)態(tài)度方面，我始終堅持以患者為中心，關(guān)心患者的'需求和感受。我注重與患者的溝通，努力為他們提供溫暖、體貼的護理服務(wù)。同時，我也注重與同事之間的溝通和協(xié)作，共同為患者創(chuàng)造一個和諧、融洽的醫(yī)療環(huán)境。

　　在進修期間，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。我關(guān)注行業(yè)動態(tài)和新技術(shù)的發(fā)展，努力跟上時代的步伐。同時，我也注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，不斷探索新的護理方法和模式。

　　此外，我也意識到自己還有很多需要改進和提高的地方。例如，在時間管理方面，我需要更加合理地安排自己的工作和生活時間，提高工作效率。在情緒管理方面，我也需要更加注重自己的情緒調(diào)節(jié)和心理健康，保持良好的工作狀態(tài)。

　　總之，通過這段時間的護理進修學(xué)習(xí)，我不僅提升了專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，也收獲了寶貴的經(jīng)驗和知識。我會繼續(xù)保持謙虛、進取的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

　　護理進修自我鑒定 10

　　在這次的護理進修中，我深感自己在專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)上都有了顯著的提升。以下是我對自己進修期間表現(xiàn)的自我鑒定。

　　首先，在專業(yè)技能方面，我通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，掌握了更多的護理知識和技術(shù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類疾病的護理方法，了解了最新的護理理念和技術(shù)，并嘗試將其應(yīng)用于實際工作中。同時，我也積極參與了臨床操作，通過親手實踐，更加深入地理解了理論知識，并不斷提升了自己的操作能力。

　　其次，在職業(yè)素養(yǎng)方面，我更加注重自己的言行舉止和職業(yè)操守。我深知作為一名護理人員，我們的言行舉止直接影響到患者的康復(fù)和信任。因此，我始終保持耐心、細(xì)致、負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真傾聽患者的需求和疑慮，并給予積極的回應(yīng)和幫助。同時，我也嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，保持良好的職業(yè)形象和職業(yè)操守。

　　此外，我也積極反思和總結(jié)自己的不足，并努力加以改進。我認(rèn)識到自己在某些方面還存在一些欠缺和不足，如溝通能力、團隊協(xié)作能力等。因此，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的`綜合素質(zhì)和能力水平。

　　總的來說，這次護理進修讓我受益匪淺。我將在今后的工作中繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

　　護理進修自我鑒定 11

　　經(jīng)過這段時間的護理進修，我深感自己在護理領(lǐng)域有了更加深入的了解和認(rèn)識。以下是我對自己進修期間表現(xiàn)的自我鑒定。

　　首先，在理論知識方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類疾病的護理原理和方法，掌握了更多的護理知識。我通過查閱文獻、參加講座等方式，不斷拓寬自己的知識視野，提升自己的專業(yè)水平。同時，我也將所學(xué)理論知識與實際工作相結(jié)合，不斷探索和嘗試新的護理方法和技術(shù)。

　　其次，在臨床實踐方面，我積極參與了各項護理工作，并努力將所學(xué)知識應(yīng)用于實際工作中。我注重觀察患者的病情變化，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的護理措施。同時，我也積極與同事溝通協(xié)作，共同完成患者的護理工作。

　　在職業(yè)素養(yǎng)方面，我始終保持對患者的關(guān)心和尊重。我深知作為一名護理人員，我們的'責(zé)任是保障患者的生命安全和身體健康。因此，我始終保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)。同時，我也注重與患者的溝通和交流，積極傾聽他們的需求和疑慮，并給予積極的回應(yīng)和幫助。

　　此外，我也意識到自己在某些方面還需要進一步提高。例如，在應(yīng)對突發(fā)事件時，我還需要更加冷靜和果斷；在團隊協(xié)作中，我還需要更加積極地發(fā)揮自己的作用。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。

　　總的來說，這次護理進修讓我更加深入地了解了護理工作的內(nèi)涵和要求。我將把所學(xué)知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中去，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

　　護理進修自我鑒定 12

　　在這次的護理進修學(xué)習(xí)中，我深感自己在專業(yè)領(lǐng)域又有了新的提升和成長。此次進修不僅讓我更加深入地了解了護理學(xué)的最新理論和實踐，也讓我對護理工作的意義和價值有了更深刻的認(rèn)識。

　　在進修期間，我始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽講，積極參與討論，努力將所學(xué)知識與實際工作相結(jié)合。我深入學(xué)習(xí)了護理學(xué)的前沿知識，包括最新的護理技術(shù)、護理理念以及患者護理的實踐經(jīng)驗等。這些學(xué)習(xí)不僅豐富了我的專業(yè)知識儲備，也提高了我的護理技能水平。

　　在進修過程中，我深刻體會到了護理工作的艱辛與不易。同時，我也更加明白了護理工作的價值和意義。我意識到，作為一名護士，我們不僅要具備專業(yè)的知識和技能，更要有愛心、耐心和責(zé)任心，為患者提供全方位的護理服務(wù)。

　　此外，我還積極與進修班的同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得和體會，共同探討護理工作中的問題和挑戰(zhàn)。通過與同學(xué)們的'交流，我不僅學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，也結(jié)交了許多志同道合的朋友。

　　在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。我將把所學(xué)的知識和技能應(yīng)用到實際工作中，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。同時，我也將積極面對工作中的挑戰(zhàn)和困難，不斷尋求創(chuàng)新和改進的機會，為護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　護理進修自我鑒定 13

　　經(jīng)過這次護理進修的學(xué)習(xí)，我深感自己在護理領(lǐng)域又有了新的進步和收獲。這次進修不僅讓我拓寬了視野，增長了見識，也讓我對護理工作的未來充滿了信心和期待。

　　在進修期間，我認(rèn)真聽取了各位專家的講座和授課，積極參與了實踐操作和病例討論。我深入學(xué)習(xí)了護理學(xué)的新理論、新技術(shù)和新方法，這些學(xué)習(xí)不僅讓我對護理學(xué)有了更深刻的.理解，也提高了我的護理實踐能力和綜合素質(zhì)。

　　同時，我也意識到自己在護理工作中還存在許多不足和需要改進的地方。我深刻反思了自己在工作中的不足，并制定了針對性的改進計劃和措施。我相信，在未來的工作中，我將能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的不足，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

　　此外，我還積極參與了進修班的各項活動和交流，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、共同進步。通過與同學(xué)們的交流，我不僅學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，也結(jié)交了許多志同道合的朋友。這些交流和合作不僅讓我感受到了團隊的力量和溫暖，也讓我更加堅定了自己從事護理工作的決心和信心。

　　在未來的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和動力，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。我將把所學(xué)的知識和技能應(yīng)用到實際工作中，為患者提供更加安全、有效、溫馨的護理服務(wù)。同時，我也將積極面對工作中的挑戰(zhàn)和困難，不斷尋求創(chuàng)新和改進的機會，為護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

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