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班委競(jìng)選自我介紹簡(jiǎn)短
當(dāng)換了一個(gè)新環(huán)境后，可能需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹可以給陌生人留下一個(gè)好的印象。那么我們?cè)撛趺慈懽晕医榻B呢？以下是小編精心整理的班委競(jìng)選自我介紹簡(jiǎn)短，僅供參考，大家一起來看看吧。
班委競(jìng)選自我介紹簡(jiǎn)短1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
大家好!
我很榮幸能站在這里參加班長(zhǎng)的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為大學(xué)一年級(jí)新生，我來自電氣一班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。
小時(shí)候，父親曾對(duì)我說過：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。”于是，我從從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會(huì)的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。
當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。
在中學(xué)，我擔(dān)任過班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席。在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的`合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠(chéng)的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的團(tuán)體，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不服輸?shù)娜�，我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對(duì)我們班的滿腔熱情。?當(dāng)然，我如果沒有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會(huì)做的更好，全力支持新一屆主席團(tuán)的工作。因?yàn)槲覑圻@個(gè)團(tuán)體，因?yàn)閻�，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選，我將借鑒上一屆主席團(tuán)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng)，實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。
最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學(xué)校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信我們班的明天會(huì)更加美好!
班委競(jìng)選自我介紹簡(jiǎn)短2
親愛的同學(xué)們：
大家好!相信有些同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了，也對(duì)我有了一定的了解，所以我想自我介紹應(yīng)該不必了吧。
今天我競(jìng)選班長(zhǎng)之職，心里確實(shí)存在著相當(dāng)大的壓力，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。有人說大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，在這里每個(gè)人都能找到自我，都能找到一方屬于自己的天空。那么敢問我的路在何方呢?問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?
還是暫且給大家說說我這段時(shí)間當(dāng)臨時(shí)負(fù)責(zé)人的感受吧!它給我的感覺用一個(gè)字來形容就是累，用兩個(gè)字來形容就是很累，用三個(gè)字來形容就是相當(dāng)累。然而是不是除了累以外什么也沒有了呢?不是，它給了我一個(gè)更好的鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也還了一個(gè)自信的我，那都是用金錢買不到的。
忙碌，充實(shí)的生活讓我走出了高考的低谷，消淡了心中久積的陰霾，讓我的心靈重新注入了陽(yáng)光，讓我重新拾起了久違的微笑。原來萬事萬物都在于自己怎樣看待，你要是箱陽(yáng)光，照到哪里就亮那里，你要是像烏云，映到哪里就黑那里。自信，樂觀，陽(yáng)光的感覺真好!
假如我有幸當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)再接再厲，首先我會(huì)認(rèn)真審視自己，重新擺正學(xué)習(xí)與生活的心態(tài)。然而以后畢非一路浪漫，而是一路風(fēng)雨一路歌。人生路上不管遇到什么挫折，困難，每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。飽嘗辛酸后的超脫，是經(jīng)歷苦難后對(duì)幸福最好的'詮釋，也是對(duì)自我價(jià)值的肯定。
伍佰有句歌詞唱得好，“傷心也是帶著微笑的眼淚!”�？上攵茄蹨I是多么的擲地有聲啊，那晶瑩的淚水中透射的難道不就是堅(jiān)強(qiáng)嗎?
不管今天的競(jìng)選的結(jié)果怎樣，我們每個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)信電子班會(huì)成為全理工院，甚至是全校最好的一個(gè)班級(jí)。因?yàn)榱⒅�，求學(xué)，成材是我們每個(gè)人不變的夢(mèng)，也將會(huì)成為我們青春無悔的誓言。
天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚物載德。
從現(xiàn)在開始讓我們重新為理想揚(yáng)帆吧，讓我們重新開始追逐新一輪的青春神話吧!
希望大家能投我一票，謝謝!
班委競(jìng)選自我介紹簡(jiǎn)短3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
這天我是來競(jìng)選班干部的xx，我競(jìng)選的`目標(biāo)是“班級(jí)大臣”――學(xué)習(xí)委員。
我來競(jìng)選不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)個(gè)性好，個(gè)性出眾，而是因?yàn)槲乙幌蛳霝榘嗳罕娮鲂┦虑椋伊私狻懊裥摹�，明白班群眾中的美中不足，期望老師們同學(xué)們支持我。我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：熱情好客，樂于助人，勇敢，誠(chéng)實(shí)……，但，人無完人，我也有缺點(diǎn)：膽小，做事缺乏耐心，組織潛力較差。這些缺點(diǎn)我會(huì)在今后改正，這次競(jìng)爭(zhēng)無疑對(duì)我來說是一次難得的鍛煉的好機(jī)會(huì)，我會(huì)不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班干部。
如果我這次有幸當(dāng)選班干部，我會(huì)力爭(zhēng)做好自己的工作，熱心幫忙同學(xué)，首先我要以身作則，給同學(xué)們做表率，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，其次我要幫忙老師督促同學(xué)學(xué)習(xí)，無論上早自習(xí)，正課副課，都要做榜樣，然后我還要及時(shí)向老師們匯報(bào)班中的學(xué)習(xí)狀況。
如果我競(jìng)選不上，就說明我離一個(gè)合格的班干部還有一點(diǎn)距離，我欠缺，不足的地方期望老師同學(xué)們指出，我要改正不足，爭(zhēng)取下次選上，請(qǐng)大家相信我！
班委競(jìng)選自我介紹簡(jiǎn)短4
親愛的老師同學(xué)們：
我想競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁嘈抛约河羞@個(gè)實(shí)力。再說我有一定的基礎(chǔ)。在我們?cè)瓉淼拿鞯聦W(xué)校。我就是班長(zhǎng)。也是老師的得力助手。雖說不上是學(xué)習(xí)嗷嗷好。但也說的上是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我有天生的領(lǐng)導(dǎo)能力，在我們的寢室。寢室長(zhǎng)說話沒力度。所以一直都是我在管理著內(nèi)務(wù)。我們寢室不是什么就寢免檢。但我相信。在全寢人的努力下。我們會(huì)離優(yōu)秀寢室越來越近。
因?yàn)榈胤浇逃?不同。所以我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里不是名列前茅的成績(jī)。但是我相信。只要努力。我一定會(huì)奪冠。另一方面是我也是個(gè)多才多藝的女孩。我從小學(xué)過彈琴。繪畫。舞蹈。所以我覺得我還是比較全面的一個(gè)人、老師不在班級(jí)。就是我充當(dāng)著老師。
邱老師。陳老師，段老師。希望你們能給我個(gè)機(jī)會(huì)。
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