發(fā)明了一種自我評(píng)價(jià)的方法

　　　　　　　 我一直在想一個(gè)問題：什么才算成功？有沒有一個(gè)定量的方法？進(jìn)過冥思苦想，發(fā)明了一個(gè)方法。

　　　　　　　 1的N次方仍然為1，這是個(gè)多好的性質(zhì)啊。由此我想到人，那些永遠(yuǎn)處于中游的人，他們一直在中游，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，工作。。。。。。永遠(yuǎn)處于中間位置。這樣，多年以后，他必然仍然處于社會(huì)的中游�；�于這個(gè)性質(zhì)，我把他們的成功指數(shù)賦值為1，不管多少次方總為1。而那些小時(shí)候在小學(xué)排名靠前，升入好的初中又靠前，之后自然又進(jìn)入好的高中、大學(xué)。這樣下去，如果始終靠前，那他將越來越優(yōu)秀，他與中間部分的人差距就越拉越大，這就像小于1的數(shù)的N次方后越變?cè)叫∫粯�，所以把他們的成功指�?shù)賦值為一個(gè)小于1的數(shù)，自然越靠前數(shù)越小。而處于下游的自然就應(yīng)大于1了，為了對(duì)稱，就把最后一名賦值為2好了。

　　　　　　　 這樣，有了這個(gè)“成功指數(shù)”，就可以定量評(píng)價(jià)一個(gè)人的成功程度了。比如某群體有2000人，把第一千名賦值為1，第一名賦值為1/1000，第二名2/1000，以此類推，最后一名自然就是2000/1000了；設(shè)這個(gè)群體經(jīng)過n個(gè)階段，每個(gè)階段都有一個(gè)排名，也就是說每個(gè)階段每人都有一個(gè)指數(shù)，就可以把最終的成功指數(shù)定義為各階段指數(shù)的乘積。例如某人一直第一，則他最終指數(shù)就為（1/1000）^n；這樣每個(gè)人都能得到一個(gè)指數(shù)，就能互相定量比較了。

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