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數(shù)控專業(yè)的自我評價

時間:2023-01-07 02:28:14 自我評價 我要投稿

數(shù)控專業(yè)的自我評價

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,我們需要用到自我評價的情況非常的多,自我評價會促使我們進行自我驗證,從而為自我發(fā)展提供動力。如何寫一份恰當?shù)淖晕以u價呢?下面是小編整理的數(shù)控專業(yè)的自我評價,僅供參考,大家一起來看看吧。

數(shù)控專業(yè)的自我評價

數(shù)控專業(yè)的自我評價1

  三年的大學(xué)生活,學(xué)業(yè)中也算是有著磕磕碰碰,畢竟從一個對數(shù)控專業(yè)完全沒有概念到將這些專業(yè)知識熟記心中。離不開老師的辛勤付出,同學(xué)們的幫助和自己的勤奮刻苦。

  現(xiàn)在驀然回首,已臨近畢業(yè)了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機遇。

  讀大學(xué)前,我完全不知道數(shù)控是什么,現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個專業(yè),并決心畢生投入到這專業(yè)當中,這是個極大的轉(zhuǎn)變。勤奮好學(xué)的我,不負眾望,學(xué)有所成。在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作中都能給自己一個滿意的。

  我大學(xué)三年,自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結(jié)合理論應(yīng)用在數(shù)控機床上,使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。

  身為體育委員的我,在完成本職工作的同時,也能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的'大小事務(wù),為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應(yīng)性強,具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛,能與同學(xué)融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學(xué)校和班集體活動。

  “人生滿希望,前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地。

數(shù)控專業(yè)的自我評價2

  本人是從基層做起,對零部件的開發(fā)和制程控制運用熟練。目前任產(chǎn)品項目工程師一職,多年的工作經(jīng)驗,讓我可以勝任高強度、高效率要求的工作,我現(xiàn)在管理的項目團隊為12人,知道如何管理團隊如何提高團隊的凝聚力和提高團隊的效率。這些年開發(fā)的項目為公司創(chuàng)造了將近5000萬左右的產(chǎn)值。

  性格開朗大方,為人正直,守信,忠誠;做事認真負責,勤奮好學(xué),積極進取,有責任感;有良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力及較強的協(xié)同工作能力;能吃苦耐勞,具備良好的判斷能力,親和力佳。

  精通自動化設(shè)備安裝、調(diào)試、維修,特別是數(shù)控機床;精通工控產(chǎn)品如PLC、變頻器、伺服系統(tǒng)等的使用;精通數(shù)控機床的`PLC編程,系統(tǒng)參數(shù)調(diào)整;熟悉數(shù)控車床、數(shù)控銑床,數(shù)控雕刻機、加工中心的機械構(gòu)造和電氣電路;精通三菱數(shù)控系統(tǒng)E60、E68、M64S、M65S的安裝調(diào)試維護;

數(shù)控專業(yè)的自我評價3

  我是來自職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生,在學(xué)校期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,具備了扎實的'專業(yè)基礎(chǔ)知識,并且取得了優(yōu)異的成績。我曾進入xx公司,擔任維修組的一名機床維修職員,工作期間,我努力做到理論聯(lián)系實際,積極學(xué)習(xí)了解了JE60、巨浪等具有代表性的機床的電氣、機械、液壓系統(tǒng)并與所學(xué)的理論進行驗證,在實踐中完善自己。

數(shù)控專業(yè)的自我評價4

  人往往都是在學(xué)習(xí)中進步,在進步中逐漸成長,在學(xué)校的生活總是多姿態(tài)彩,刻苦的學(xué)習(xí),豐富的開展活動,營造了充實的生活;同時,在這樣的環(huán)境,這樣的過程,便讓我從一個懵懂的初中生蛻變成一個滿懷壯志的中專生,一個對未來充滿憧憬的青年。 中專是技能培才的搖籃,身處其中,我已經(jīng)慢慢成長起來。豐富了知識,提高了能力,對于人生觀,社會觀也有了更好的`錘煉。在這三年里,我的綜合素質(zhì)得到了大大提高。

  技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二維制圖和pro/e三維制圖等專業(yè)課程機械設(shè)計基礎(chǔ)/機械制圖/機械制造基礎(chǔ)/ autocad 數(shù)控編程/工程力學(xué)/機械cad/cam 模具設(shè)計基礎(chǔ)/液壓與氣壓傳動/塑料成型加工工藝/沖壓與塑料/冷沖壓與模具設(shè)計等。

  學(xué)習(xí)上,我勤奮認真,不但掌握了本專業(yè)知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學(xué)院參加各種活動、競賽;

  工作中,積極主動,能夠堅持不懈,尤其能與同學(xué)友好合作,我認真負責,既做好本份工作,又敢于創(chuàng)新,同時善于團結(jié)集體,共同完成工作。 走向社會,迎接挑戰(zhàn),我將不斷學(xué)習(xí)進取,完善自己的人生 。

數(shù)控專業(yè)的自我評價5

  人往往都是在學(xué)習(xí)中進步,在進步中逐漸成長,在學(xué)校的生活總是多姿態(tài)彩,刻苦的學(xué)習(xí),豐富的開展活動,營造了充實的生活;同時,在這樣的環(huán)境,這樣的.過程,便讓我從一個懵懂的高中生蛻變成一個滿懷壯志的大學(xué)生,一個對未來充滿憧憬的青年。 大學(xué)是技能培才的搖籃,身處其中,我已經(jīng)慢慢成長起來。豐富了知識,提高了能力,對于人生觀,社會觀也有了更好的錘煉。在這三年里,我的綜合素質(zhì)得到了大大提高。

  技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二維制圖和pro/e三維制圖等專業(yè)課程機械設(shè)計基礎(chǔ)/機械制圖/機械制造基礎(chǔ)/ autocad 數(shù)控編程/工程力學(xué)/機械cad/cam 模具設(shè)計基礎(chǔ)/液壓與氣壓傳動/塑料成型加工工藝/沖壓與塑料/冷沖壓與模具設(shè)計等。

  學(xué)習(xí)上,我勤奮認真,不但掌握了本專業(yè)知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次dai表學(xué)院參加各種活動、競賽;

  工作中,積極主動,能夠堅持不懈,尤其能與同學(xué)友好合作,我認真負責,既做好本份工作,又敢于創(chuàng)新,同時善于團結(jié)集體,共同完成工作。 走向社會,迎接挑戰(zhàn),我將不斷學(xué)習(xí)進取,完善自己的人生。

  我為人正直、勤奮踏實、認真仔細、團結(jié)合作、樂于助人、吃苦耐勞、敢于挑戰(zhàn)、誠實守信、堅韌執(zhí)著、工作認真負責、責任心強、我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學(xué)、朋友、導(dǎo)師和睦相處。富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)精神, 做為新世紀的大學(xué)生,我非常注重各方面能力的培養(yǎng)。除了學(xué)好專業(yè)知識外,我還積極參加班、系、組織的各項活動和社會實踐。作為班、系主要學(xué)生干部,積極配合和組織各項工作的順利開展。

  我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的臺階。我深信:只有掌握知識,技能,才能有更好的未來!

數(shù)控專業(yè)的自我評價6

  讀大學(xué)前,我完全不知道數(shù)字控制是什么,現(xiàn)在卻熱愛上了這個專業(yè)。現(xiàn)在我要為大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作都作一個一個滿意的鑒定。

  我大學(xué)三年,自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結(jié)合理論應(yīng)用在數(shù)控機床上,使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。

  身為班委的我,在完成本職工作的'同時,也能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的大小事務(wù),為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應(yīng)性強,具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛,能與同學(xué)融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學(xué)校和班集體活動。

  “人生滿希望,前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值,因為我一直堅信只要踏踏實實地努力總會有所回報。

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