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孩子要高考家長(zhǎng)是否選擇“陪讀” 要量力而行

時(shí)間:2023-05-06 14:56:33 高考熱訊 我要投稿
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孩子要高考家長(zhǎng)是否選擇“陪讀” 要量力而行

  現(xiàn)如今 “陪讀”的內(nèi)涵日漸豐富,“陪讀”戰(zhàn)線也逐漸拉長(zhǎng)。從“陪孩子寫(xiě)作業(yè)、檢查并簽字”,到“在學(xué)校附近租房子做全程看護(hù)”;不僅小學(xué)生讀書(shū)需要陪,初中、高中階段陪讀現(xiàn)象也蔚然成風(fēng)。一些家長(zhǎng)甚至不惜辭掉工作,做起“保姆式”的“全程陪讀”。

孩子要高考家長(zhǎng)是否選擇“陪讀” 要量力而行

  陪讀初衷為了孩子的身體和學(xué)習(xí)

  【案例一】學(xué)校太遠(yuǎn),不住校只能租房陪讀

  隨著今年高考大幕的落下,盧女士結(jié)束了陪讀生活。三年前,在孩子確定舍近求遠(yuǎn)、上一所聲譽(yù)更好的高中時(shí),她就決定要去給孩子陪讀,即使辭職也在所不惜。盧女士說(shuō):“如果不租房陪讀,孩子就只能住校,衣食都要自理,哪有足夠的時(shí)間精力去學(xué)習(xí)呢?”

  【案例二】高三沖刺,應(yīng)兒子要求選擇陪讀

  全職太太胡女士也經(jīng)歷了一年的陪讀生活。到了高三時(shí),胡女士的兒子表示:“想讓自己在高三的時(shí)候再?zèng)_一下學(xué)習(xí),宿舍會(huì)限定熄燈時(shí)間,所以放棄了住校!庇谑窃趦鹤拥闹鲃(dòng)要求下,胡女士開(kāi)始了“陪讀”。

  【案例三】成績(jī)下滑,孩兒媽被迫陪讀

  對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件有限的姜女士一家來(lái)說(shuō),陪讀是“不得不”的選擇。“由于經(jīng)濟(jì)能力有限,根本沒(méi)有考慮過(guò)陪讀。但女兒住校后成績(jī)直線下降,最后我不得不租間便宜的房子去陪讀。”

  陪讀付出經(jīng)濟(jì)和精力

  談及“陪讀”的付出,各個(gè)家庭各有不同。

  胡女士回憶說(shuō):“剛開(kāi)始我對(duì)學(xué)校附近的環(huán)境太陌生,很不適應(yīng),還很孤單,在我差不多適應(yīng)的時(shí)候,陪讀又結(jié)束了。”在陪讀期間,胡女士還一直擔(dān)心她的丈夫,“我是全職太太,他的飲食起居都是我負(fù)責(zé),他不會(huì)照顧自己。”其丈夫蔡先生表示:“自己過(guò)了一年‘得過(guò)且過(guò)’的日子。”

  盧女士感慨地表示:“為了陪讀,我們?nèi)腋冻隽舜罅康木、時(shí)間還有人力、經(jīng)濟(jì)資源。”對(duì)于姜女士來(lái)說(shuō),近三年的陪讀生活她過(guò)得心驚膽戰(zhàn),經(jīng)濟(jì)困難是主要原因。 “我和女兒都很少回家”,姜女士不無(wú)心酸地說(shuō)道。

  陪讀收獲家長(zhǎng)的生活、孩子的學(xué)習(xí)

  【滿(mǎn)意型】打理了孩子的學(xué)習(xí),“發(fā)現(xiàn)”了自己的才藝

  “在高三期間,兒子沒(méi)有生過(guò)病”,胡女士透露,在他壓力大的時(shí)候,還主動(dòng)跟我聊天,無(wú)形中緩解了他的壓力!八晕覂鹤硬拍茉诮衲旮呖及l(fā)揮出色呀”,她不無(wú)自豪地說(shuō)道,“一年的陪讀時(shí)間,我學(xué)會(huì)了十字繡,繡了不少東西,這是意外收獲。”

  【平衡型】跟女兒更親更了解,學(xué)會(huì)了換位思考

  盧女士也表示,三年時(shí)間,她跟孩子一起學(xué)習(xí)進(jìn)步!拔液团畠阂黄疬m應(yīng)新環(huán)境、戰(zhàn)勝了對(duì)陌生的恐懼!彼姓J(rèn),陪讀的生活讓她和女兒更親,也更了解女兒了。

  【失落型】付出沒(méi)有回報(bào),后悔陪讀的選擇

  姜女士孩子的高考成績(jī)也不甚理想。她甚至對(duì)陪讀的決定表示后悔。她說(shuō):“我們付出了很多,但是并沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)!

  專(zhuān)家建議:

  尊重孩子、適時(shí)陪讀、學(xué)會(huì)放手

  對(duì)于是否陪讀,教育專(zhuān)家魯稚認(rèn)為,應(yīng)該首先考慮孩子的意愿;其次要量力而行,如果經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限,租房不一定緊鄰學(xué)校;另外,避開(kāi)開(kāi)學(xué)前的租房高峰期,房?jī)r(jià)可能會(huì)有更大的商量空間。

  對(duì)于何時(shí)陪讀,她建議說(shuō):“陪讀不宜靠近高考或中考沖刺前才開(kāi)始,因?yàn)樽夥恳彩且粋(gè)臨時(shí)的家,陪讀生涯也是一種新生活,大人孩子都要有個(gè)適應(yīng)過(guò)程,如果到關(guān)鍵時(shí)刻還沒(méi)有理順,反而成了添亂,所以不妨早一點(diǎn)開(kāi)始!

  另外,她也提醒家長(zhǎng),家長(zhǎng)陪讀固然是出于關(guān)心,但這里面有時(shí)也有控制欲,總覺(jué)得一切都要在自己的眼皮底下,都要由自己親手料理,都要符合自己的意愿才放心,這對(duì)孩子的意志其實(shí)是一種束縛。這種家庭成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,反而自主性差,缺乏夢(mèng)想和激情,學(xué)習(xí)上也比較被動(dòng),后勁不足。

  (中青在線-中國(guó)青年報(bào))

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