《天宮課堂》太空直播授課作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的《天宮課堂》太空直播授課作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員的“天宮課堂”點(diǎn)燃了億萬青少年的科學(xué)夢(mèng)想，在他們心中播下了理想的種子。種子一經(jīng)播下，就能生根發(fā)芽；夢(mèng)想的引擎一經(jīng)點(diǎn)燃，就能釋放無可比擬的力量，孕育無限可能的未來。

　　點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，播下理想種子，能夠點(diǎn)亮志向的燈塔，擦亮精神的底色。

　　曾指出：“要在全社會(huì)營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的環(huán)境，形成崇尚科學(xué)的風(fēng)尚，讓更多的青少年心懷科學(xué)夢(mèng)想、樹立創(chuàng)新志向�！笔堑�，夢(mèng)想的種子十分重要。要想增強(qiáng)我國(guó)的科技實(shí)力和綜合國(guó)力，使我國(guó)屹立于世界民族之林，就必須重視樹創(chuàng)新的立志�！疤鞂m課堂”猶如巨大的燈塔，為青少年樹立創(chuàng)新志向指引著方向。

　　點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，播下理想種子，可以燃燒奮斗的激情。

　　作為新時(shí)代青年，奮斗是人生的底色。就像航天員，他們之所以能夠在天宮授課，是因?yàn)閵^斗了很久，付出了很多。他們將青春書寫成奮斗的詩行，將夢(mèng)想的引擎點(diǎn)燃，將青春歲月燃燒成奮斗激情。他們經(jīng)過艱苦訓(xùn)練嚴(yán)苛篩選，冒著巨大風(fēng)險(xiǎn)，才最終飛向太空。再看我們的航天科技者，平均年齡不足35歲，正是他們夜以繼日地奮斗，才突破國(guó)外技術(shù)的重重封鎖，從而才成就中國(guó)人探月登火的問天夢(mèng)想。科技迅猛發(fā)展，作為時(shí)代青年，我們唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷沉淀，不斷提升，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。

　　點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，播下理想種子，能夠鍛煉堅(jiān)韌不拔的意志。

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，僅有激情不夠，還需堅(jiān)韌不拔的毅力。就像王亞平所言：“夢(mèng)想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅(jiān)持，就一定能觸摸到。我會(huì)繼續(xù)飛下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才知道哪一站的風(fēng)景是最美麗的�！笔堑模�只有堅(jiān)韌不拔的意志才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)夢(mèng)想，才能讓科學(xué)夢(mèng)想的種子生根發(fā)芽、開花結(jié)果。正是在錢學(xué)森、任新民、黃緯祿、屠守鍔、孫家棟、王希季等一代又一代航天科研人的努力和堅(jiān)韌不拔下，中國(guó)航天科技才有今天的一騎絕塵。倘若沒有這種精神，又怎么可能在相關(guān)技術(shù)一窮二白的境況下自力更生而崛起？又怎么能夠制造出大國(guó)重器？作為時(shí)代青年，我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，心向前方，逐夢(mèng)而行。

　　點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，播下理想種子，把艱苦奮斗刻在心里，將終身學(xué)習(xí)裝進(jìn)行囊，構(gòu)建時(shí)代的精神版圖，做好中國(guó)新時(shí)代的脊梁，懷揣夢(mèng)想，奔向遠(yuǎn)方！

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