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一生只為一事來觀后感4篇
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫觀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的一生只為一事來觀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
一生只為一事來觀后感1
電影《一生只為一事來》由張亞海導(dǎo)演,穆婷婷、譚凱、鞏漢林主演,影片根據(jù)“央視感動(dòng)中國(guó)年度人物”支月英的真實(shí)故事改編而成,影片以成功商人董大山為視角展開。影片是講述八十年代初以來,幾個(gè)農(nóng)村孩子坎坷不幸卻自強(qiáng)不棄的成長(zhǎng)歷程,來詮釋支月英老師為山里孩子們帶來重大命運(yùn)變革的時(shí)代情懷大片。整部電影溫暖人心、感人至深,同時(shí)由有著讓人忍俊不禁的笑點(diǎn),穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬等多位明星藝人的加盟,為影片增添了不少的看點(diǎn)。
最勵(lì)志女老師扎根大山年度暖心師生情催淚來襲
在影片中,穆婷婷飾演的女主人公19歲來到大山深處支教,在面對(duì)以董大山為首的學(xué)生們的搗蛋以及村民的誤解,年僅19歲的她該如何克服這些困難?這不禁引起觀眾的好奇心。
“我們不是看到了希望才堅(jiān)持,而是我們堅(jiān)持了才有希望”,這是女主角的信仰和人生格言,在影片早前發(fā)布的預(yù)告片中,可以看到影片中處處都充滿了這種“韌勁兒”。這位不服輸?shù)睦蠋熡米约旱膱?jiān)持,告訴董大山他們什么叫作“希望”,而在當(dāng)她失落迷茫時(shí),孩子們又成為了支撐她走下去的動(dòng)力。
展現(xiàn)教育事業(yè)改革堪稱“活教學(xué)典范”
作為一部校園題材優(yōu)秀影片,《一生只為一事來》深刻反應(yīng)了新中國(guó)教育改革進(jìn)程,用動(dòng)人的情感演繹來詮釋“怎樣的老師才是優(yōu)秀老師”這一深刻話題。
影片引發(fā)人們對(duì)教育的思考。相對(duì)于城市社會(huì)精英教育而言,不少人表示:當(dāng)代社會(huì)太需要這樣的好影片,太需要像支月英這樣的老師。可以說支月英的支教故事堪稱中國(guó)當(dāng)代社會(huì)的“活教學(xué)典范”。
笑點(diǎn)與淚點(diǎn)齊飛年度最感人教育題材影片
在本片中,穆婷婷首次出演角色年齡跨度從19歲一直55歲,極富挑戰(zhàn)。譚凱飾演了成年董大山定位是一位“霸道總裁”似的成功企業(yè)家,他與穆婷婷在影片中演繹的'師生情令人動(dòng)容。而鞏漢林和王姬等演員的加盟,也給影片增添了許多看點(diǎn)。
鞏漢林生動(dòng)演繹了一位善良、樸實(shí)的村支書。他和少年董大山之間發(fā)生的故事情節(jié)充滿生活氣息,鞏漢林的表演詼諧幽默,讓人忍俊不禁。王姬飾演了支月英老師的母親,她和穆婷婷之間既感人又生活化的對(duì)手戲,相信一定能感動(dòng)觀眾。
另外,以少年董大山為代表的等孩子們的惡作劇也會(huì)讓觀眾朋友們會(huì)心一笑,會(huì)讓我們回憶起孩時(shí)的自己。影片有笑有淚,真情大愛,片中沒有刻意的煽情,只是以情節(jié)帶動(dòng)情感層層遞進(jìn),滲透你的內(nèi)心防線,點(diǎn)燃你的淚腺。
影片立志打造本年度最真摯感人教育題材影片,這種深厚的師生情,定會(huì)讓觀眾感同身受。
擇一事終一生,不為繁華。
一生只為一事來觀后感2
《一生只為一事來》里的那條山路,仿佛是一個(gè)象征。
每個(gè)人的遇見、選擇和故事,都像是一條洞開歲月的路!奥贰钡囊庀,本身就帶有一種時(shí)空穿越感。
于泥洋村而言,一條路在腳下,溝通著山里和山外;一條路在心里,連接著歷史與未來。于支月英而言,還有什么樣的人生大事勝于這樣一條“心路”?還有什么樣的使命擔(dān)當(dāng)勝于千家萬戶的孩子的命運(yùn)?
教育的莊嚴(yán)和神圣,可能在時(shí)過境遷的歲月回眸中更能凸顯。面對(duì)生命中不可想象的生命蝶變和人生可能,教育的意義才在“溫故”之后而“知新”。當(dāng)電影將閉塞、貧窮、破敗、簡(jiǎn)陋的種種情境與細(xì)節(jié)一層層展開的時(shí)候,我的淚水不止一次盈滿眼眶。――為群山阻隔的泥洋村,更為自己的當(dāng)年。
二十世紀(jì)七十年代初,我的小學(xué)條件會(huì)略勝泥洋村。不過,一年級(jí)教室里確實(shí)也是在泥磚砌起的土墩上搭起一塊塊烏黑的舊木板,據(jù)說那曾是攔豬的木板。
那地方叫云灣。校舍是當(dāng)年貧下中農(nóng)沒收了那些大戶家留下的祖宗家業(yè)。營(yíng)構(gòu)有制,冬暖夏涼。其外,白墻黑瓦,青樹相擁。其內(nèi)則回廊轉(zhuǎn)曲,天井四合。特別是,學(xué)校有一個(gè)很大的禮堂,地上鋪了小小的青磚,那是我們?nèi)<瘯?huì)的地方。
當(dāng)年我還有一篇題為《我為四化刻苦學(xué)習(xí)》的四年級(jí)作文以墨筆抄了,貼在禮堂的那個(gè)宣傳欄里。四十多年后的今天,我八十多歲的母親依然還清晰地記得此事。
學(xué)校之于村莊,就是一束文化的亮光。童年里,我們?cè)谛@里流連。黃昏的'時(shí)候,老師們?cè)谇驁?chǎng)上打球,長(zhǎng)發(fā)飄飄的年輕女老師蹲在冬天的花壇邊洗頭發(fā),那種淡雅的芬芳仿佛還飄浮在空氣里。至今我還記得校長(zhǎng)湯楚健先生穿著灰色棉襖站在廊下敲鐘的樣子,記得鐘聲的急促和同學(xué)們跑進(jìn)教室的氣喘吁吁;我還記得李茹曼老師操一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,給我們講漢語拼音,她寫在黑板上的字真漂亮。我還記得楊廣雄老師教我們圖畫,他在黑板上畫一個(gè)孩子坐在木盆里,并取名為《沐浴》,那是我平生第一次知道洗澡的文雅說法叫“沐浴”,還有帥氣的屈正樂老師講水籠頭放水或注水之類的數(shù)學(xué)應(yīng)用題……
幾十年過去,村小的老師們已是久違不遇。坐在電影院的那一刻,關(guān)于他們的記憶卻全都蘇醒了。他們,就是我走出故鄉(xiāng)的那條“路”,那條開滿了野花的“路”。
即使是今天依然在故鄉(xiāng)謀食的同齡人,他們?nèi)蘸蟮纳罾锘蛟S也遇到了種種自私與貪婪、愚昧和暴躁、怨憤及其臟污,有無數(shù)冷漠的灰色曾給過他們?nèi)松霓陕洌欢,在學(xué)校的那些年,在大樟樹下的那些日子,在鈴聲敲響的午后,他們都曾和我一起看見過文字里的光亮,看見過最純的笑容。在昔日少年的柔軟內(nèi)心,曾種下過美與善的種子。那里有人間最浩蕩的豐沛,最溫暖的干凈。他們至少都曾被開示過。
一生只為一事來觀后感3
只要心中藏著一條下山的道,就誰都擋不住他。
好的電影總會(huì)給人帶來非同一般的震撼,給人非同一般啟發(fā)。讓人久久不能忘記,他會(huì)深入人心來回飄蕩。這部電影最讓我感動(dòng)的就是——真實(shí)。生活就是這樣子的,或者說大多數(shù)普通人的生活就是這樣子的。樸實(shí)而平淡的場(chǎng)景,卻讓我久久不能平靜,我竟然想起了自己的小學(xué)老師和中學(xué)老師,我找到了他們的影子。
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”我一直覺得,老師應(yīng)該是個(gè)有情懷的職業(yè),他離不開道義也離不開愛的傳遞。從小到大都知道一個(gè)好的老師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)會(huì)起到莫大的作用?赐赀@部電影后,支月英老師的身影一直未能在我腦海中散去。她不顧家人反對(duì),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),來到海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué),成了一名鄉(xiāng)村女教師。默默地教書,一代接一代,也熱愛自己的學(xué)生和事業(yè),為此奉獻(xiàn)一生到底。她真的是《一生只為一事來》。她在一個(gè)看不到光明到處都是問題學(xué)生的鄉(xiāng)村小學(xué)支教,從一開始的她就選擇用真心真誠(chéng)面對(duì)孩子,對(duì)待他們的錯(cuò)誤,她選擇感化,讓他們意識(shí)到自己做錯(cuò)了要為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。無疑,孩子們是幸運(yùn)的,碰到這樣慈母般的老師。
鞏漢林老師演的董支書為人樸實(shí)、善良、樂觀,希望通過自己的`努力幫助大山里的孩子們得到更好的教育?墒怯捎谏钌降臈l件實(shí)在太差、太苦,苦于現(xiàn)狀卻無力改變是他的真實(shí)寫照,但是支月英老師的出現(xiàn)帶給了他希望,他成為支月英老師教學(xué)理念的堅(jiān)定支持者。說到這里又讓我想起一個(gè)老套的問題,關(guān)于奉獻(xiàn)于收獲。有的人總是奉獻(xiàn)多,不在乎個(gè)人收獲。我們爸媽那輩人就是這樣。即使他們沒有高樓,沒有豪華的珠寶,但他們卻過得很滿足。有的人在追求收獲,現(xiàn)在的很多人都這樣。這也許是一種進(jìn)步吧?不好說。
電影情節(jié)感人至深,回首我們當(dāng)年上學(xué)那些快樂的時(shí)光,也許我們是問題小孩,也許我們并不完美,也許我們成績(jī)很爛,功課差勁,但是,只要我們?cè)敢庀嘈牛瑘?jiān)持熱愛,一直等待,就會(huì)有希望出現(xiàn)。黑暗中的方向,希望之光,生命中的熱枕,榮耀之巷。童年的歡樂,轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘,一道絢爛金光,在小道盡頭閃亮!逼椒驳囊簧,一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師,也許正是這樣一種平凡,在如今喧囂繁華、紙醉金迷的環(huán)境里,讓我們更加懂得去珍惜。在我們還年輕的時(shí)間里,學(xué)會(huì)愛,愛生活,愛身邊的人,不要在生活的最后一個(gè)畫面里留下一片空白。
一生只為一事來觀后感4
我不得不承認(rèn)雖然這部電影不夠完美,但它確實(shí)打動(dòng)我了,它把我拉回了90年代末的某個(gè)小鄉(xiāng)村,那時(shí)候我所在的小學(xué)只有3個(gè)老師,兩個(gè)60多歲還沒敢退休的老教師,還有一個(gè)沒有入編制的代課老師,一個(gè)老師教兩個(gè)年紀(jì),在同一個(gè)教室,常常老師給另一個(gè)年級(jí)上課的時(shí)候,我們就上自習(xí),我因此得以聽了別的年級(jí)的許多課,除此之外,教室甚至都不是固定的,我們的教室一直在變,從村里的辦公處搬到別人剛蓋好的還沒來得及裝修的房子里。
那個(gè)時(shí)候我們像是躲避計(jì)劃生育的超生游擊隊(duì),那個(gè)時(shí)候我并沒覺得苦,我以為全天下的鄉(xiāng)村學(xué)校都是這樣,兩個(gè)老老師嘴里每天都會(huì)說馬上會(huì)調(diào)新老師過來,可是從來沒有出現(xiàn)過新老師,終于有一天,真的.來了兩個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,其中一個(gè)穿著當(dāng)時(shí)很流行的牛仔喇叭褲,搭配干凈整潔的藍(lán)白條紋襯衫,笑起來有兩顆虎牙,身高180以上,那個(gè)時(shí)候,這樣的形象我們以為只有電視上才能看到,這個(gè)老師后來教了我們,他來了以后我們班除了班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)之外,還多了各科課代表,宣傳委員,文藝委員,體育委員,各個(gè)職位不再是老師直接任命而是通過選舉,之后我們每天還會(huì)有早操,每周還會(huì)有音樂課體育課美術(shù)課。
甚至,過節(jié)還有晚會(huì),這些我們都以為只有城里才有,我們感激遇到了這樣一個(gè)老師,告訴我們外面的世界,告訴我們外面的世界真的跟我們不一樣,它是有多精彩,我們每個(gè)同學(xué)都愛戴著這位老師,哪怕是之前調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我難以形容我們對(duì)他的感情,我在想大概這種感情就像狗狗對(duì)人的感情一樣,信任,愛戴,離不開,他給我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng),在那個(gè)充滿浪漫主義色彩的90年代。
可是不到一年,在我們五年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期,有一天這個(gè)老師沒有來上課,老教師騙我們說他請(qǐng)假了,可是等了幾周他還是沒有來,最后老師告訴我們,這個(gè)老師托關(guān)系調(diào)走了,當(dāng)時(shí)我覺得那個(gè)指引我們走向更好世界的人他走了,我當(dāng)時(shí)對(duì)他有過諸多的抱怨,甚至想有一天見到他一定要當(dāng)面質(zhì)問他為什么拋棄了一群這么愛戴他的孩子,一群等著他指引去往外面世界的孩子,多年后,我大學(xué)畢業(yè)了,我們班也成為了我們那個(gè)落后鄉(xiāng)村唯一一屆考上了10個(gè)大學(xué)生的一屆,在此之前,一個(gè)大學(xué)生都沒有,我現(xiàn)在想想,他做到了他該做的,告訴我們外面世界的精彩,雖然他沒有像支老師那樣一輩子呆在了深山里,我沒資格要求他也一樣偉大,現(xiàn)在的我,尊重并支持他當(dāng)初的選擇,像長(zhǎng)大的大山想讓支老師離開一樣。
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