優(yōu)秀教師個人年終教學工作總結

　　這學期，我繼續(xù)擔負的是6.1班數(shù)學教學。一學期來能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，構成比較完全的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷進步自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

　　1、課前做好預備工作，認真?zhèn)湔n

　　除認真研究數(shù)學課標和教材外，還深進了解學生，留意了解每一個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質，斟酌影響學生學習的各種因素，并研究相應對策。把教材和學生實際很好地結合起來，設計課的類型，擬定采用的教學方法，安排具體的教學進程的程序，認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的預備，吸引學生留意力，課后及時做出總結，寫好教學后記。

　　2、課堂上好課，進步教學質量

　　組織好課堂教學，這是順利進行正常教學的保證。根據(jù)六年學生的年齡特點，特別是小學生的留意力輕易分散，留意的集中是相對的，分散是盡對的，因此，把組織教學貫串于全部教學進程當中。其次，根據(jù)學生的不同情況，設計不同的題目，采用不同的方式，主動積極的往引導、啟發(fā)學生，留意調動學生的積極性，面向全體學生，加強師生交換，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得輕易，學得輕松，學得愉快，留意精講精練，并進行有針對性，切合實際的個別輔導，范文寫作這對進步教學質量起到一定作用的。

　　3、認真批改作業(yè)

　　作業(yè)的選取有針對性，有層次性，力求每次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)進程出現(xiàn)的題目分類總結，然落后行評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　4、課后積極主動的輔導落后生，努力進步教學質量

　　小學生愛動、好玩，缺少自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這類題目，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中往，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，特別在落后生的轉化上，加強了對落后生的輔導，耐心腸幫助他們，一方面解決了學習中產(chǎn)生的題目，補了基礎，教了方法，更重要的是增強了他們的信心，進步了他們的愛好，對他們精神上是一個很大的鼓勵，從而產(chǎn)生強烈的學習動機，不斷地進步學習水平。

　　5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，進步教學水平

　　主動積極與同備課老師同事交換，共同探究教育教學。積極參與學校公然周公然課教學，公然課課題為《比的基本性質》，反映效果不錯。這學期除聽本校老師的課外，還到區(qū)內其它學校聽課，學習他人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進教學工作，進步教學水平。

　　6、繼續(xù)學習，不斷擴寬知識面，進步業(yè)務水平

　　認真學習新教育教學的理念，以新課改的思想理念指導教學，推動新課程改革的深進展開。今年自學了《小學數(shù)學新課程課堂教學設計的思考》等和很多優(yōu)秀的教學設計案例，參加長春市小學市數(shù)學骨干教師培訓，班級學生在區(qū)里質量測試中取了較好成績，兼職的科學課也取得省里優(yōu)秀課一等獎。這學年來能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新假想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學。但教學進程中存在不足：1班學習成績兩極分化；部份男生基礎較差，產(chǎn)生厭學，作業(yè)有抄襲。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，轉化不足，開辟前進，為美好的明天貢獻自己的氣力。

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