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小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)德育工作總結(jié)
一、扎實(shí)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、優(yōu)化班主任培訓(xùn)
本學(xué)期班主任培訓(xùn)將分兩個(gè)層次進(jìn)行:新班主任培訓(xùn)不少于15學(xué)時(shí),主要以學(xué)習(xí)政策、法規(guī)為主,使其工作規(guī)范化,科學(xué)化。其余班主任培訓(xùn)不少于10學(xué)時(shí),培訓(xùn)有主題,多樣化,理論聯(lián)系實(shí)際,提升班主任專業(yè)水平。
我校本學(xué)期的班主任培訓(xùn)本著多樣化、高效化的目標(biāo),根據(jù)班主任的需求,盡力發(fā)掘本校的草根力量及網(wǎng)絡(luò)資源有效開(kāi)展。本學(xué)期的班主任培訓(xùn)內(nèi)容主要有:沙一小第三屆班主任論壇“關(guān)于建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”;班主任工作創(chuàng)新案例交流會(huì),(余國(guó)鳳老師的案例獲太倉(cāng)市優(yōu)秀案例創(chuàng)新獎(jiǎng));班主任專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)(圍繞蘇州市、太倉(cāng)市第四屆班主任基本功競(jìng)賽內(nèi)容展開(kāi)學(xué)習(xí));班級(jí)文化建設(shè)展評(píng);“我幸福,因?yàn)槲沂前嘀魅巍卑嘀魅紊除垺?/p>
為了使班主任培訓(xùn)不流于形式,充分發(fā)揮其實(shí)效性,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,將充分發(fā)揮年級(jí)組的工作效力。如:班主任論壇分兩步完成。(1)班主任各自撰寫(xiě)論壇稿,由各自年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定年級(jí)論壇方案,在年級(jí)中先進(jìn)行活動(dòng)。(2)推薦年級(jí)中優(yōu)秀的論稿,參加校班主任論壇。這樣的分年級(jí)活動(dòng)既節(jié)約了時(shí)間,又提高了實(shí)效,同時(shí)還能調(diào)動(dòng)班主任老師的工作積極性。
同時(shí),將上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)與校內(nèi)活動(dòng)進(jìn)行有效整合,不僅為班主任工作減負(fù),也能切實(shí)提高班主任工作的專業(yè)水平。學(xué)校德育辦加大班會(huì)課的聽(tīng)課力度,本學(xué)期開(kāi)展了4—6年級(jí)班會(huì)匯課活動(dòng)。
2、推進(jìn)學(xué)校成長(zhǎng)導(dǎo)師工作
本學(xué)期學(xué)校根據(jù)學(xué)生、家長(zhǎng)的需求,將導(dǎo)師的隊(duì)伍繼續(xù)擴(kuò)大,聘用了一批有愛(ài)心、有特長(zhǎng)的教師,他們將與學(xué)校的一批特長(zhǎng)生進(jìn)行結(jié)對(duì),使優(yōu)生更優(yōu)。同時(shí),學(xué)校召開(kāi)導(dǎo)師會(huì)議,充分聽(tīng)取導(dǎo)師的意見(jiàn),將學(xué)校的導(dǎo)師制進(jìn)行細(xì)化,使其更規(guī)范、更細(xì)致、更人性。
由于老師們的努力工作,導(dǎo)師工作也取得了不少成績(jī)。例如:部分受導(dǎo)學(xué)生的厭學(xué)情緒有所好轉(zhuǎn),相對(duì)自閉的學(xué)生也愿意與老師敞開(kāi)心扉交流;受導(dǎo)的特長(zhǎng)生在藝術(shù)、體育、寫(xiě)作等比賽中屢屢獲獎(jiǎng),本次我校藝術(shù)頻頻在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),并榮獲太倉(cāng)市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
二、豐富德育活動(dòng)內(nèi)容
1、有效的養(yǎng)成教育主題活動(dòng)。
9月是養(yǎng)成教育月,學(xué)校以此為契機(jī),在開(kāi)學(xué)典禮上向全體學(xué)生提出了行為規(guī)范的要求,并號(hào)召全體教師緊緊抓牢開(kāi)學(xué)第一課,深化各種好習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)加強(qiáng)教育管理,加大評(píng)價(jià)力度,把教育的任務(wù)、責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)到年級(jí)組、班主任、任課教師和值日教師,將班級(jí)學(xué)生的風(fēng)貌與正副班主任的考核結(jié)合起來(lái),真正實(shí)現(xiàn)“全員參與,全員德育”,營(yíng)造生動(dòng)活潑、文明向上的精神氛圍。
本學(xué)期將進(jìn)行每月“一小之星”的評(píng)比、表彰活動(dòng)。本學(xué)期評(píng)比活動(dòng)面向全校學(xué)生,緊扣良好的行為習(xí)慣,體現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。月初,德育處將公布本月的評(píng)比主題,九月是“禮儀”、十月是“紅色”、十一月是“安全”、十二月“友愛(ài)”之星,旨在幫助同學(xué)們?cè)O(shè)定努力的方向。月末,利用升旗儀式,進(jìn)行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。
2、豐富的“建黨90周年”主題教育。
本學(xué)期將在師生中繼續(xù)開(kāi)展“建黨90周年”主題教育活動(dòng),深入推進(jìn)社會(huì)主義價(jià)值體系教育。學(xué)校圍繞該主題組織了兩項(xiàng)活動(dòng):
(1)在學(xué)校4—6年級(jí)學(xué)生中組織、開(kāi)展“紅色短信”征集評(píng)選活動(dòng)。活動(dòng)要求:內(nèi)容文明健康,具有較強(qiáng)的思想性、知識(shí)性和趣味性,字?jǐn)?shù)在70個(gè)字左右,體裁不限。主題為歌頌黨和祖國(guó)、勵(lì)志進(jìn)取、文明禮儀、品德修養(yǎng)等。學(xué)校選送5條優(yōu)秀短信參加市級(jí)評(píng)選,有兩條被評(píng)為太倉(cāng)市優(yōu)秀短信。
(2)以“做一個(gè)有道德的人”為落腳點(diǎn),以班級(jí)文化建設(shè)為抓手,通過(guò)多種教育方式引導(dǎo)廣大未成年人形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校組織班級(jí)文化建設(shè)暨班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng),展示班級(jí)團(tuán)結(jié)向上、積極奮進(jìn)的風(fēng)采與特色。我校孫建英老師代表學(xué)校參加德育協(xié)作組的工作匯報(bào),收到廣泛好評(píng)。
三、重視家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)
學(xué)校建立健全“以學(xué)校教育為主體,以社區(qū)教育為信托,以家庭教育為基礎(chǔ)”的三位一體化教育。聘請(qǐng)新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成員及校外輔導(dǎo)員,并邀請(qǐng)他們參與我校德育工作的開(kāi)展,穩(wěn)固學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的德育工作格局。本學(xué)期在學(xué)期初召開(kāi)主題為“習(xí)慣成就未來(lái)”的一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)
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