教師年度考核個人教育工作總結
為了更好地培養(yǎng)和造就一支政治素質好、業(yè)務水平高的教師隊伍，調動教師工作積極性，促進學校教育教學質量的不斷提高，根據(jù)縣教育局有關文件和學�！叭啤睂嵤┘殑t的精神，結合我校實際，特制訂XX縣實驗小學教師年度考核實施方案，XX縣實驗小學教師年度考核方案。
一、學校成立由黨政工和教師代表組成的教師年度考核領導小組，專門負責教師年度考核領導工作。下設相關考核小組，根據(jù)有據(jù)可查的原始材料，進行累計考核。
二、教師年度考核成績分為基本考核分(100分)和附加分�；究己瞬糠謨热莅ǖ�、能、勤、績的考核，附加考核主要是教師學年其它綜合成效性的考核。
三、教師年度考核實行每學期考核一次，每次按學科年級確定一定比例教師為年度考核優(yōu)秀候選人;學年結束后由學�？己祟I導小組綜合兩個學期考核成績后按學科年級一定的比例確定教師年度考核等級。
四、教師年度考核具體內容及參數(shù)標準
教師年度考核參數(shù)標準由教師年度考核領導小組視學校實際情況，按照本實施方案具體內容在教師當年年度考核表進行量化細化，其量化細化標準原則上在每學年度初告之每位教職員工。
(一)、德(本項分值15分)：
按照“八榮八恥”的標準和學�！鞍艘�(guī)范”、“九不準”、“十條禁令”的師德要求，重點考核教師政治思想和教師職業(yè)道德情況。
1、熱愛國家，做到關心國家大事，積極參加學校各項政治活動;無故不參加學校開展的政治等各項活動的每次扣0.5分。
2、愛崗敬業(yè)，盡職盡責。做到教書育人，認真完成學校分配工作。不服從學校分配工作量、工作拖拉，不及時完成工作扣 1-2分。
3、熱愛學生，言行規(guī)范，嚴禁體罰與變相體罰學生。出現(xiàn)侮辱學生、體罰與變相體罰學生以及發(fā)現(xiàn)有違背黨和國家方針、政策的言行的每項均視情節(jié)輕重扣1--3分。
4、嚴謹治學，團結協(xié)作。做到尊重同事，相互學習，相互幫助，相互提高。有不利團結言行及打擊同事，鬧不團結的每次扣1--2分。
5、尊重家長，廉潔從教。積極提倡無私奉獻精神，發(fā)現(xiàn)有利用職務之便通過家長(他人)謀取私利，收受禮品以及要挾現(xiàn)象的每項次扣1--2分。
6、為人師表，依法執(zhí)教。發(fā)現(xiàn)有違反國家法令、政策、法規(guī)、條令、學校規(guī)章制度等事項視事態(tài)輕重，發(fā)生一次扣1--3分。
7、對于出現(xiàn)工作有重大失職行為，造成嚴重事故者;或者情節(jié)(事態(tài))嚴重、造成惡劣影響的責任人本項分值扣完，直至調離工作，下同。
(二)、能：本項分值50分
1、教育工作履行(權重總分17分)：重點考評教育能力和平時教育管理以及與家長交流溝通情況。
(1)、落實行為規(guī)范教育和課堂常規(guī)培養(yǎng)。對行為規(guī)范達標、班級集體比賽、“2﹢1”工程、興趣輔導等項目達標情況以及各級各類班級集體榮譽要酌情加減分;集體比賽以年級組名次進行計分，輔導員到相應班級進行評分。其加減分參數(shù)標準參照教導處關于班級管理實施細則和課堂常規(guī)考核辦法執(zhí)行。
(2)、愛護教學設施，保護學校公共財物。按照總務處年度統(tǒng)計對財產(chǎn)損壞嚴重要賠償并酌情扣分。
(3)、加強“六空”管理和安全教育，未能按照“六空”管理要求，安全教育不到位視事態(tài)輕重酌情扣1—2分。
(4)、積極參與值周、值日管理工作;不按規(guī)定完成值周值日任務酌情扣分。
(5)、關心學生身心健康，能進行心理健康教育、衛(wèi)生教育、安全教育等。因管理、教育不到位的酌情扣分。
(6)、主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，對未按要求完成家訪任務、家長滿意度低或投訴較多以及未能通過短信、網(wǎng)絡等平臺與家長溝通的責任人酌情扣分。
2、教學工作履行：(權重總分18分)
重點考評教學五認真，檢查內容以教導處書面材料為準，考評辦法由教導處按學校實際參照有關規(guī)定另行制定，有下列情形的按以下標準執(zhí)行：
(1)備課：認真制訂教學計劃和教案，教案有重點、難點，環(huán)節(jié)合理，層次清楚。①未按規(guī)定制訂計劃未按要求設計的教案每項最高扣1分;②備課課節(jié)不足及課節(jié)里備課內容不全每節(jié)扣0.1分。(課節(jié)是指課表排定節(jié)數(shù)與教學計劃規(guī)定的課時數(shù)，內容須照教導處安排)
(2)上課：具有良好教態(tài)，積極運用現(xiàn)代教育技術;進課堂不遲到，練習時巡回
指導，上課期間不得無故離開教室。出現(xiàn)下列違反教學常規(guī)情況酌情扣分：①出現(xiàn)晚堂、空堂、亂堂、早堂、拖堂等現(xiàn)象每次扣0.5分;②上課無故離崗和接聽電話或發(fā)短信每次扣0.2分。
(3)作業(yè)批改：認真及時批改作業(yè)，對學習困難生進行面批。①未按教導處的規(guī)范要求批改作業(yè)酌情扣1-2分。②作業(yè)批改抽查中(以抽查記錄為準)，每抽查到一次不認真扣0.5分，作業(yè)布置過重或不認真每次扣0.1分。
(4)課外輔導：認真做好課外輔導工作，組織帶好興趣小組和課外活動�；顒诱n、管理課管理不到位(以檢查記錄為準)每次扣0.5分。
(5)教學效果：課堂教學效果好，目標達成度高，教風學風好，方法適合。校領導隨堂聽課評價效果不佳酌情扣分;學校以及全縣質量檢測下降幅度較大酌情扣1—2分。
(6)教研活動：積極參加課堂教學研究活動，認真及時填寫《教學教研工作手冊》，按要求完成教學論文。①未經(jīng)負責人同意不參加課堂教學研究一次扣 1分，不認真扣0.5分;②按學校規(guī)定聽課節(jié)數(shù)，教師聽課不足一節(jié)扣0.1分，每超2節(jié)加0.1分，每抄襲一節(jié)扣1分。③檢查《教學教研工作手冊》記錄不全或者質量不好，未及時記錄的酌情扣1--2分;每學年撰寫一篇論文，不按時完成并上交的扣1分。
3、培訓與科研(15分)：重點考評教師專業(yè)成長和教育科研方面。
(1)按要求參加上級有關部門及學校組織的學習培訓活動，完成相關培訓作業(yè),通過相關考核并取得規(guī)定學分。積極創(chuàng)新地開展個人自主學習活動，按時上交相關的資料。其中，對教師參與學習、掌握并運用現(xiàn)代教育技術進行教育教學及教育科研的情況將作專項重點考核。具體計分辦法按照《XX縣實驗小學教師校本培訓年度考核》執(zhí)行。
(2)能按學�！督逃蒲泄ぷ鳁l例》和《教育科研課題管理辦法》中的相關要求申報課題，開展研究，開設科研課，及時上交研究資料，完成課題總結。學科帶頭人每兩年內、新調入教師三年內、申請職務晉升的教師必須要有結題獲獎課題成果。沒有按工作條例和管理辦法主持(或參與)立項課題并有效開展課題研究的扣1-5分。
(三)、勤：本項分值5分
按照縉教人20xx(196)號文件精神，做到遵守勞動紀律，上班不無故遲到、早退，上課不離崗，有事有病需請假。出現(xiàn)下列情況的按以下扣分(按照月考核進行累計記分)：曠工一天扣1分;事假一天扣0.2分;病假每周扣0.5分;上班、會議、集會、升旗及重大活動缺席一次扣0.5分;遲到一次扣0.2分;依次類推，本項分值扣完為止。
(四)、績：本項分值30分
績效考核采取捆綁式與個人考核相結合，整體優(yōu)化，鼓勵冒尖。在年段學科組平均成績、合格率、優(yōu)秀率不能完成學校規(guī)定指標前提下，原則上取消該學科組全體教師參加優(yōu)秀評比資格。具體計分辦法是：
1、語數(shù)、英語等學科教師的課堂教學效果按其所任教學科合格率、優(yōu)秀率以及各種達標情況計分，其計算辦法是：按照達到學校指標或年級平均水平為基本分;高于或低于本年級平均百分率每5%進行加減分;在原有基礎上每向前進一位或退后一位加減分。合格率低于同年級組倒數(shù)第二名的五個百分點以上的，加倍扣分。
2、音、體、美、書等學科教師的的教學效果按其所帶校隊參加縣級及以上各種比賽的優(yōu)秀率、及格率以及各種達標情況計算。其計算辦法參照語數(shù)、英語等學科教師計算辦法。
3、遇特殊情況由主管科室提出，由教師年度考核領導小組決定。
(五)、附加分
主要考核教師教學效果以外其它學年綜合成效性工作。
1、本年度內教育行政系統(tǒng)課題與論文、教研示范課、輔導學生等(以原始證件為準)方面獲獎，其個人在校級及以上分別按0.3—2分酌情加分(同項取最高分，不累計)。其中，團體比賽、課題成果以三倍記分;論文正式刊物發(fā)表、課件、創(chuàng)新大賽作品以雙倍記分;交流論文退一檔計分;多人參加的課題成果、團體比賽按人數(shù)比例記分;未經(jīng)學校批準的師生比賽原則上不記分。
2、語數(shù)教師擔任校隊訓練的，并且認真負責的加1—2分(以檢查記錄為準)。
3、有下列情形之一的，予以加分：
①本年度被評為縣級及以上先進的加2—5分;
②見義勇為者每次加1—3分;
③經(jīng)常為學校提對發(fā)展有利的各種合理化建議的教師加0.1--1分;
④遇特殊情況加分由主管科室提出，經(jīng)校務會研究同意后執(zhí)行。
五、行政領導及工勤人員年度考核
1、行政領導的年度考核，有兼課的行政領導按其任課科目考核成績和分管(主管)工作情況考核成績各占一定比例計分;沒有兼課的行政領導按其分管(主管)工作履行情況進行考核計分，行政領導分管(主管)工
作履行情況考核辦法具體詳見行政人員考核細則。
2、工勤人員年度考核以《XX縣實驗小學教師年度實施方案》為依據(jù)，除德、勤兩部分考核外，績、能部分考核分數(shù)以主管科室考核與民意測驗分相結合，最后由考核領導小組決定，具體計分辦法按工勤人員年度考核辦法執(zhí)行。
六、本細則如與上級文件精神相抵觸時，以上級文件規(guī)定為準。未盡事宜由校務會負責解釋并補充。
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