最新第一學(xué)期一年級(jí)班主任工作總結(jié)
這學(xué)期是我自參加工作一年半時(shí)間以來第一次當(dāng)班主任,過去的一年擔(dān)任的只是語文教學(xué)工作,所以學(xué)期開始接到這個(gè)任務(wù),我還是有點(diǎn)手忙腳亂,不過還好身邊有那么多的師父和朋友對(duì)我的幫助和指點(diǎn),工作還算有條不紊,真的是感謝萬分!細(xì)數(shù)本學(xué)期的班主任工作,讓我深有體會(huì)的有幾點(diǎn):
一、常規(guī)習(xí)慣,常抓不懈
常規(guī)習(xí)慣是一個(gè)老生常談的話題,好的習(xí)慣對(duì)于孩子一生的影響是無可言喻的,我努力讓每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。首先,在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,我從抓書寫、抓坐姿、抓讀書開始。開學(xué)第一天早上,小朋友們懷著對(duì)小學(xué)生活無限憧憬的心情來到了教師,見到了新同學(xué),心中難免激動(dòng),所以那天早上教室里非常地吵鬧,我把這歸屬于可以理解的范疇,能夠體諒他們此刻的心情。可是第二天依舊如此,教室里還是很吵很鬧,包括上課的時(shí)候,老師根本沒有說話的余地。我想,孩子們這不單單只是好奇了,而是內(nèi)心有一股躁氣,薛瑞萍老師說過:“定能生慧,靜納百川!币胱尯⒆觽儍(nèi)心有一種靜氣,那么就要通過閱讀來將那顆浮躁的心沉淀。所以,早讀之前的時(shí)間成為了我的著手點(diǎn)。我要求孩子們7點(diǎn)40分之前必須到教室,到了教室之后必須要安安靜靜地看書,同時(shí)安排兩個(gè)早讀督察員,做到獎(jiǎng)懲分明,打鬧的會(huì)受到應(yīng)有懲罰,讀書的自然也會(huì)得到表揚(yáng)。雖然剛開始的時(shí)候手段有些強(qiáng)硬,但是久而久之這似乎成了一種習(xí)慣,沒有了督察員,他們照樣喜歡看書。
對(duì)于孩子們的書寫和坐姿,我還是比較滿意的。開學(xué)之初從寫拼音開始,要求必須工工整整寫到四線格相應(yīng)位置,同時(shí)抓孩子們握筆姿勢(shì),拼音寫得很漂亮,也形成了習(xí)慣,所以,后來的漢字書寫也比較不錯(cuò),繼續(xù)努力!
二、用閱讀來充實(shí)內(nèi)心
我時(shí)常跟孩子們講,一個(gè)人富有,并不是他有多少金銀財(cái)寶,而在于他的內(nèi)心是不是很幸福,而這種幸福很多時(shí)候都來自于書本,來自于閱讀,雖然他們不太理解是什么意思,但是能夠大致懂得愛閱讀的人是世界上最富有的人。我認(rèn)為本學(xué)期最成功的地方是讓大部分孩子愛上了看書,閱讀習(xí)慣比較好。而對(duì)于那一小部分不喜歡看書的孩子,我還是認(rèn)為他們的內(nèi)心不夠靜,我下學(xué)期要做的就是消除這些人心中的躁氣。
三、班上除了學(xué)習(xí)之事都不是小事
陳宇老師在《你能做最好的班主任》一書中提過:班上之事除了學(xué)習(xí)都不是小事。一開始我跟大部分老師和家長一樣反駁這句話,以為是站著說話不腰疼。直到后來才體會(huì)到其中的道理。陳宇老師認(rèn)為孩子的習(xí)慣勝過一切,比如教室里衛(wèi)生糟糕,班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比總是最后,學(xué)生沒有禮貌等等,諸如這些都不能為好好學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。所以他下狠心抓習(xí)慣,衛(wèi)生好了,常規(guī)評(píng)比在前頭了,學(xué)生尊敬師長了,結(jié)果,奇妙的事情也出現(xiàn)了,那就是孩子的成績突飛猛進(jìn)。他也說過:“從頭至尾我抓的都不是學(xué)習(xí)”,“教育,教的是品行,育的是真人,這才是最大的學(xué)習(xí)。”為此,“習(xí)慣、常規(guī)”這兩個(gè)詞也是我工作的目標(biāo)和指示。
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