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中學(xué)校本培訓(xùn)的工作總結(jié)

時(shí)間:2021-09-05 18:49:07 培訓(xùn)工作總結(jié) 我要投稿

中學(xué)校本培訓(xùn)的工作總結(jié)范文

  教研處遵循著以“以學(xué)為中心,注重研究實(shí)效”為基本出發(fā)點(diǎn),按照上級(jí)教育科研部門的有關(guān)要求,在學(xué)校統(tǒng)一部署下,開展了形式多樣的校本教研活動(dòng),進(jìn)行了富有意義的實(shí)踐探索,取得了一定的成效,F(xiàn)將本學(xué)期的校本教科研工作總結(jié)如下:

中學(xué)校本培訓(xùn)的工作總結(jié)范文

  一、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)工作

  1、圍繞教研主題有序開展活動(dòng)

  學(xué)期初召開了教研組長(zhǎng)會(huì)議,落實(shí)常規(guī)工作,確定了本學(xué)年的三個(gè)活動(dòng)主題:高一、高二的備課組交流活動(dòng);磨題活動(dòng),磨好兩題-高考題、學(xué)考題;開展以“學(xué)為中心”的教研活動(dòng)。本學(xué)年共開展“三中論壇”主題講座33次,其中全員培訓(xùn)講座4次李樂安(外請(qǐng)專家)、卓高峰、葉杰利、鄭愛樂、黃小蕾、張亮等做了專題講座,教研室李樂安在“三中論壇”中主講《課題選題ABc》,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,分析了課題的選題方法,為教師的'課題研究指明了方向。

  2、開展三個(gè)年級(jí)的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。

  為推進(jìn)“以學(xué)為中心”的教研主題,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與課堂。20xx年上學(xué)期對(duì)高二、高三進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研活動(dòng),20xx年下學(xué)期,對(duì)高一進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。教學(xué)校盡量將公開課安排在教研組活動(dòng)時(shí)間內(nèi),讓全體組員參加,聽完課之后,教研組長(zhǎng)組織進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),各組成員積極踴躍地參與了議課發(fā)言,充分交流了“以學(xué)為中心”的個(gè)性思考。評(píng)課中,很多老師都把目標(biāo)聚焦到“有效”和“學(xué)”上,高度體現(xiàn)了本次活動(dòng)的主題。

  3、搭建培訓(xùn)平臺(tái),提供學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)

  教研處協(xié)助學(xué)校承辦各類培訓(xùn)活動(dòng),為我校青年教師、骨干教師提供學(xué)習(xí)與展示的機(jī)會(huì)。20xx年溫州市送培到縣“綠色耕耘”項(xiàng)目活動(dòng),通用技術(shù)2次;化學(xué)2次,物理1次,其中在化學(xué)學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)中張樂生承擔(dān)公開課任務(wù)、卓高峰承擔(dān)講座任務(wù),尚豐樂承擔(dān)公開課任務(wù);承辦高中化學(xué)“二階六步”課堂教學(xué)模式研究與實(shí)踐推廣與應(yīng)用研究第四次研討培訓(xùn)活動(dòng),卓高峰承擔(dān)公開課任務(wù);承辦溫州市信息技術(shù)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研討活動(dòng),金函承擔(dān)公開課任務(wù);承辦20xxxx市一模成績(jī)分析會(huì)、多次xx市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

  4、“走出去”開拓視野,“學(xué)回來”促進(jìn)發(fā)展的思路

  我們堅(jiān)持做好內(nèi)部教研活動(dòng)外,還鼓勵(lì)“走出去”開拓視野,“學(xué)回來”促進(jìn)發(fā)展的思路,向校長(zhǎng)室申報(bào)教研組外出活動(dòng),第一學(xué)期共有三個(gè)組外參加學(xué)習(xí)活動(dòng),數(shù)學(xué)組到龍游二高、化學(xué)組到富陽中學(xué)、語文組到福州參加“錢夢(mèng)龍教學(xué)研討會(huì)”,三個(gè)組的組長(zhǎng)對(duì)這次考察活動(dòng)在教師大會(huì)上做了匯報(bào)。第二學(xué)期共有兩個(gè)組外參加學(xué)習(xí)活動(dòng),英語組到杭州參加“浙師尖峰教育論壇:浙派名師引領(lǐng)下的高中英語閱讀課課堂觀察”。

  5、參加省級(jí)課題論證會(huì)

  20xx年1月13日下午,根據(jù)教研室的安排,甌海區(qū)教科研專家對(duì)我校的兩個(gè)省級(jí)課題進(jìn)行了論證,卓高峰負(fù)責(zé)的《高中化學(xué)新課程“微粒觀”的構(gòu)建與實(shí)踐研究》、陳小妹老師執(zhí)筆的《青少年體育審美傾向與體育健身活動(dòng)參與研究》,化學(xué)組、體育組的部分成員參加了會(huì)議,會(huì)議中專家們做了非常細(xì)致、精彩的點(diǎn)評(píng),提出了富有建設(shè)性的幾點(diǎn)建議。

  6、每年組織一次大型的教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

  每年,我校都要組織一次新老高三經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),到目前為止已成功舉辦過7次。20xx年7月4日,在本校召開交流會(huì)議。會(huì)上,老的高三備課組長(zhǎng)、班主任介紹高三備考經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。會(huì)議中,主管高三階段的鄭校分析了高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī),并談高三復(fù)習(xí)策略;主管德育的盧明輝校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了高三安全問題,教務(wù)處主任布置了相關(guān)教學(xué)任務(wù),徐瞻松校長(zhǎng)作總結(jié)講話,對(duì)新高三提出了切合實(shí)際的要求。最后,新高三段長(zhǎng)曹國林做了表態(tài)發(fā)言。此次會(huì)議,通過相互交流,總結(jié)教學(xué)得失,為我校的高三教學(xué)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今年7月初,將繼續(xù)舉辦新老高三經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

  7、規(guī)范教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),認(rèn)真做好考勤工作

  本學(xué)年,我們繼續(xù)實(shí)行了教研組、備課組隔周活動(dòng),并規(guī)范了考勤。不管是教研組活動(dòng)還是備課組活動(dòng),都要在四樓的兩個(gè)會(huì)議室進(jìn)行,按照規(guī)定,每周都要進(jìn)行一次集中活動(dòng);教研組考勤實(shí)行簽到制度,每次教研組活動(dòng)后直接將簽到表送到三樓辦公室,簽到時(shí),不能讓人代簽;繼續(xù)執(zhí)行政領(lǐng)導(dǎo)參與教研組活動(dòng),安排了四位校長(zhǎng),江德林和卓高峰主任參加教研組活動(dòng)。

  二、學(xué)校注重校本培訓(xùn)特色

  我校校本培訓(xùn)特色項(xiàng)目是“三中論壇”主題教育教學(xué)講座,圍繞教育科研、信息技術(shù)、心理健康、德育工作進(jìn)行專題講座,幫助教師樹立正確的教育觀念,激發(fā)教師自我提高意識(shí)。

  講座分為兩類:一類是全員培訓(xùn)講座、一類是教研組講座。

  全員培訓(xùn)講座,每月組織1~2位優(yōu)秀教師在周一的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)大會(huì)上做專題講座。同時(shí)也聘校外的專家來我校講座。一學(xué)年我們開展了4次全員培訓(xùn)。同時(shí),更注重培訓(xùn)質(zhì)量。我們請(qǐng)到了xx教研室主講《課題選題ABc》,提高教師參加課題研究的選題能力,本校的卓高峰老師介紹了復(fù)習(xí)學(xué)案的編寫方法,葉杰利、鄭愛樂、黃小蕾等教研組長(zhǎng)介紹了教研組工作經(jīng)驗(yàn)與外出學(xué)習(xí)體會(huì);張亮老師介紹了澳大利亞帶領(lǐng)學(xué)生游學(xué)體會(huì)。教研組講座。規(guī)定:教研組每個(gè)組每學(xué)期開展2~4次專題講座,每次講座時(shí),對(duì)全校發(fā)短信通知,允許其它教研組成員來觀摩學(xué)習(xí)。一學(xué)年,我們總共開展29次教研組專題講座,基本上做到了每個(gè)小組2次的基本要求。

  三、校本培訓(xùn)初顯成效。

  通過校本培訓(xùn),我校教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化,教師的科研意識(shí)、科研能力有了顯著提高。20xx學(xué)年,課題研究成果豐碩,共有7個(gè)課題獲獎(jiǎng),溫州市獲獎(jiǎng)5個(gè),結(jié)題1個(gè),xx市獲獎(jiǎng)1個(gè),逐步形成了各教研組,人人參與課題研究的局面。同時(shí),我校教師參加各級(jí)評(píng)比活動(dòng),取得了豐碩的成果。溫州市、xx市論文、案例評(píng)比,10人獲獎(jiǎng);xx市優(yōu)質(zhì)課4人獲獎(jiǎng),其中金曉敏、呂明老師獲得優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng);有2位老師參加一師一優(yōu)課曬課評(píng)比;溫州市命題競(jìng)賽2組;新增加xx市骨干教師4名,其中有3位為溫州市骨干教師。

  學(xué)校的校本培訓(xùn)工作,雖然取得了一定的成績(jī),但培訓(xùn)的模式、方法還在還存在很多不足之處,例如:

  1、全員培訓(xùn)質(zhì)量還有待提高。我們做全員培訓(xùn),請(qǐng)的老師基本上是本校的骨干教師,我?偣灿40位骨干教師,所做的講座基本上與本學(xué)科的聯(lián)系比較大,不同學(xué)科之間的借鑒作用不是很大。

  2、部分教師參與校本培訓(xùn)、教科研活動(dòng)積極性不高。上交《校本記錄冊(cè)》或參與學(xué)習(xí)只是為了完成任務(wù)。

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