第二學期班主任的個人工作總結(jié)范文

　　我主張學生在輕松愉快的氛圍中學習。

　　我喜歡張弛有度的學習節(jié)奏，喜歡懂得分配時間的學生，喜歡有主張有特性但又不跋扈的學生。

　　所以，我在向這個方向摸索著、努力著。

　　這個學期，班級的事有統(tǒng)籌但沒有細化，更多的是讓學生自己去發(fā)揮，更多的是鼓勵學生自己做自己應(yīng)該做的事，作為班主任花時間去觀察他們，用時間去陪伴他們。

　　總體來說，班級有優(yōu)秀一面，毛病也不少。自我感覺優(yōu)秀占上風：如學習氛圍、看書氛圍、運動氛圍、自我展示氛圍、為班級出謀劃策等。像違紀不守課堂秩序、遲到、吸煙、男女生關(guān)系處理不當、欠作業(yè)等有些頑固但僅集中在一小撮學生身上。

　　鼓勵學生自己發(fā)揮特長。本學期班級積極參與學校內(nèi)外組織的各項活動，在所有活動中是參與人數(shù)最多的班級。具體有如下活動：參加三月份海口市在演豐的植樹活動、參與學校組織的慰問敬老院活動、參加學校組織的五公里徒步活動、參與五月份社團匯報表演活動、參與每次考場布置的勞動任務(wù)、參加省演講比賽活動、參與主題班會比賽活動等。我愿意創(chuàng)造更多機會，讓學生參與各種活動，發(fā)揮他們的特性，讓他們的生活多姿多彩。

　　鼓勵學生自主學習，設(shè)定目標與對手，用心做好學習。每次考試前的目標制定，考試后的總結(jié)與折線圖統(tǒng)計，都是一種溫馨提示。我會總結(jié)考試后的前進后退名次，但不會批評退步的同學，會提醒所有人，無論是成績好還是差。我不會因為成績而批評任何一名學生，必要的提醒是少不了的。本學期班級的成績?nèi)匀粌蓸O分化嚴重，年級比較中，制定的五個目標有四個達標，比上學期有一點進步，但后面的學生仍需要加強突破。

　　在班級管理中，增加了衛(wèi)生與紀律干部各一人，起到的效果是明顯的，尤其是紀律方面大膽啟用了學習成績不怎么樣，自己又有毛病的同學管理。在某些方面的管理效果不錯。每周的小組內(nèi)表彰堅持做下去，每天紀委工作是要求完成的。在班干部培訓與班委會方面的工作做的不多，這是一直以來的短板，需要加強進步。

　　在對待違紀的學生方面，除了固定的處罰之外，更多的是提醒、勸誡，也有反省檢討的，嚴重的已經(jīng)找過家長。這學期的措施比上學期更嚴格些，但還不夠。我把這學期當成學生適應(yīng)的初中生活的又一階段。后面會逐步加強對學生紀律的監(jiān)督管理，當然更希望學生的自主性能提升，老師與家長的思想教育工作要跟上才行。

　　最主要的工作就是以上的了。除了心態(tài)上似乎更穩(wěn)了之外，感覺自己沒有太多的進步，沒有讓自己有感覺特別欣慰的成長。班主任工作瑣屑，但也是一種挑戰(zhàn)，我覺得在每學期都應(yīng)該有一個成長亮點，這是需要詳細規(guī)劃的。

　　雖然自己沒有感覺成長的亮點，但班級的狀況會越來越好的，我相信是會這樣的。

　　更要面批與及時定正并強化訓練。

　　用心做事，盡人事，不后悔。有些結(jié)果不是自己能控制的！

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