小學新教師個人的工作總結(jié)
教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),接下來是小編整理的小學新教師個人的工作總結(jié),歡迎參閱。
從XX年7月來到xxx小學任教以來,不知不覺已經(jīng)走過了一年,在這一年中我完成了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變,在工作中深刻體會到了教師的艱辛和快樂,對于教育的認知更加深刻,愿意為了每一個孩子的成長付出自己的青春和汗水。一個學年的工作已近結(jié)束,我受益良多,學校其他老師對我這個新丁的幫助也讓我得到更大的成長,F(xiàn)在我談?wù)勥@一年的得失,以便取長補短,促進自己業(yè)務(wù)水平的提高。
(1)注重師德修養(yǎng)
身為一名人民教師,我嚴于律己,愛崗敬業(yè),廉潔從教,關(guān)愛學生,為人師表,盡心盡力教書育人。平時認真深入進行政治學習,做好政治學習,提高自己的政治思想素養(yǎng)。本學年按教委要求認真學習了《致加西亞的信》和《做卓越的教師》兩本教育書籍,認真撰寫讀書筆記及心得體會。認識到忠誠、責任、愛心、勤奮、實干等品質(zhì)對做好教師工作的重要性。同時學習師德先進事跡,如:學習張麗莉老師和東石鎮(zhèn)蓮山小學教師的先進事跡,學習他們的高尚師德,關(guān)愛每一位學生,提高自己的師德修養(yǎng),在教育教學中注意滲透德育目標。在工作中服從安排,認真負責,人際關(guān)系融洽。
(2)工作得失
通過一年的教學實踐,所教的學生對科學的興趣越來越濃厚,在問題發(fā)現(xiàn),假設(shè)提出,設(shè)計實驗方案,實施實驗?zāi)芰,?shù)據(jù)收集分析,知識拓展延伸和應(yīng)用等方面有了不同程度的提高。本學年我組織了多種多樣的科學學習活動,如科學實驗活動,科學小制作,科學手抄報,學習互助小組等等,讓學生樂于學,敢于想,勇于做,將知識和實踐結(jié)合起來,使學生思維和實踐能力有所提高。但在工作中還是暴露出自己很多不足的地方,如課堂掌控能力還有待加強,對部分教學重難點的詮釋還不夠老練,教學語言的簡潔度有待提高。
(3)認真鉆研教學
這一學年我被安排擔任四年級、五年級和六年級的科學科教學工作,按照新課程標準的要求,按時保質(zhì)地完成教育教學工作,努力探索適合自己的教學模式,形成屬于自己的教學風格。本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課,深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,分析學生的認知水平,力求準確把握每節(jié)課的重點和難點。并注重參閱各種資料,制定符合學生認知水平及相應(yīng)知識掌握程度的教學方法及教學形式。根據(jù)本學科特點,培養(yǎng)學生的集中思維和發(fā)散思維,著力培養(yǎng)學生的科學探究技能和創(chuàng)新意識。認真設(shè)計教案,并不斷歸納總結(jié)教學經(jīng)驗,促進自身教學水平的提高。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫教育教學隨筆及《培養(yǎng)學生科學技能與方法的探究》和《從疑出發(fā)探究新知——探究式課堂教學策略》的教學論文。上課時注重學生學習主動性的發(fā)揮,發(fā)揮自己作為教師在學生學習中的主導性作用,有意識的培養(yǎng)學生思維的嚴謹性及邏輯性,著眼于學生學習方法的養(yǎng)成,尊重學生,發(fā)揚教學民主,建立互助學習小組,促進學生自主學習,使學生在競爭和互助的氛圍中不斷提高。另外我致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后,讓不同的學生在科學上得到不同的發(fā)展。作為新教師,我一直在邊教邊學,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,向優(yōu)秀教師和教學經(jīng)驗豐富的老教師學習,取長補短,爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
(4)堅持業(yè)務(wù)學習
作為一名新教師,我渴望盡快地成長。教委辦和學校也安排了多種多樣的培訓和學習的機會。經(jīng)過新教師業(yè)務(wù)培訓,十校聯(lián)動新教師教學設(shè)計能力提升專題培訓活動,校內(nèi)的公開課、教研活動和XX年小學科學“指導學生學習科學技能和方法”主題研訓活動等,我受益匪淺。盡管工作很忙碌,但是這些培訓和學習也很充實和富有趣味,學習了許多先進的教育教學理論,進一步驗證了自己在學校時學到的相關(guān)教育教學知識,深刻領(lǐng)會新課標精神,也在工作中反思自己的教學活動,研究學生,探究教法,積累經(jīng)驗,逐步樹立起以學生的全面發(fā)展為目的,以教師為主導、學生為主體的新的教育教學觀。
因此,我還要注重提高自己的教學技能,踐行終身學習的師德要求。一年來的教學工作,有付出有收獲,有挫折有成功,有探索有反思,有學習更有成長,在未來的工作中,我還會堅持學習,錘煉技能,在實踐中積累,在積累中反思,在反思中成長。
小學新教師個人的工作總結(jié)2
告別范鎮(zhèn)一中小學部,來到龍頭小學參加工作,感覺到了一種迫切的壓力,一個學期與一年級孩子的學習與交流,深深感受到了在學校生活與學習的樂趣,但期間更多的是忙碌,是無序,是慌亂,認真總結(jié)本學期的各方面工作,以下幾個方面值得在新學期工作中繼續(xù)發(fā)揚:
1、自覺并嚴格遵守學校的規(guī)章制度,認真履行學校教師基礎(chǔ)業(yè)務(wù)督查的一系列規(guī)定,時時提醒自己做追求專業(yè)發(fā)展進取型的讓學生喜歡的老師。
2、認真?zhèn)湔n、上課,精心做好學生的輔導工作。從原先從事的高年級語文教學轉(zhuǎn)變成低年級,可謂是“重操舊業(yè)”,但是新課標的理念、全新的學生特點,尤其是龐大的班額,60余名學生的巨大壓力,故工作中更多增添了提前精心備好課,利用班班通設(shè)備充分使語文課堂變得生動活潑起來。一學期寫了n多拼音卡、字卡,設(shè)計出示了n多大屏幕語文題組,利用課余時間就不少吃力的學生做了專項的有效的輔導,以自己的恒心與愛心啟迪了學困生學習的積極性。
3、一切工作以學校工作大局為重,精心并安排本學期的`整體工作:第三期校長駐校培訓本人積極參加一切子活動,按時保質(zhì),積極創(chuàng)新,圓滿完成自身的使命;班級XX元旦聯(lián)歡,與孩子們互動參與,體驗新年的快樂,體會家的溫暖;國慶書畫展積極組織本班同學張貼作品,設(shè)計展臺,展示一年級一班的特色與水平。
4、面對剛剛乍到的單位,一學期本人都在虛心請教,向同事多咨詢多查詢,保證自身工作能夠達到應(yīng)有的水平,為校園增光。
5、不論教學,還是班級管理,對孩子的教育事關(guān)一生,因此愛護學生是本學期工作開展的準繩,亦是今后工作的準則。沒有對學生的關(guān)愛就不會有成功的教育,教師的專業(yè)成長就不會幸福。
在總結(jié)中反思,在反思中方能提升,以下幾個方面理應(yīng)引起自身的重視:
1、教學管理工作中仍然存有“隨大流”的現(xiàn)象,別人如何自己便如何,創(chuàng)新的意識及績效不夠徹底、明晰。
2、語文學科教學中對于高效課堂的研究比較困頓,每課題組設(shè)計不夠精選,未能有的放矢,導致課堂容量與課時目標均不理想,除了班額大的因素外,我想這就是制約個人教學成績的關(guān)鍵。
3、主動參加區(qū)鎮(zhèn)校學科教研活動的意識仍需提升:第三期駐校培訓的語文展示課,上的仍然過于緊張,個人教學特色與自信度不高;XX省遠程研修作業(yè)完成的質(zhì)量較好,但是作業(yè)推薦的次數(shù)仍需提升。
4、班級管理仍然在方法與藝術(shù)上再做研討,如何提升班級管理的水平,讓每個一年級的小同學60個孩子增強集體的凝聚力,共同熱愛班級為班級目標奮斗,理應(yīng)成為今后工作的重點。
5、面對珍貴的外出學習機會,本人還要倍加珍惜,濰坊學習省綜合實踐、泰安研討班主任工作管理,都應(yīng)當讓自己靜心去整理學習聽課后的感想,只有這種原始的感想才是觸動教師專業(yè)發(fā)展的根本。
面對即將過去的一個學期,心里總是不能平靜,因為總有許多感慨,而即將到來的新學期,誠愿在龍年自己各方面工作步步提升,走好每一步,為每一個學生精心的培育,但愿自身的工作結(jié)出更多豐碩的果實!
小學新教師個人的工作總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間,我參加工作已經(jīng)四個月了,在這短短的四個月里,我經(jīng)歷了許許多多以前都沒有經(jīng)歷過的事情,可以說充滿了喜怒哀樂,非常的豐富多彩。
今年夏天,我參加了東區(qū)管委會舉辦的招教考試并成功入圍,而且非常幸運的被分到了聚源路小學,從此,我的職業(yè)生涯絢爛的展開了。當時,我還沒來得及做各方面完善的準備,我就被分到了一年級語文組,并且,開學在即。于是,我遇到了一個又一個的疑問,一個又一個的難題,使我措手不及,一度陷入工作的壓力與危機之中,在這一個個的彷徨與失落背后,是我的汗水和辛酸,是我的努力和付出,經(jīng)過這些挫折,也使我從一個大學畢業(yè)生成功的轉(zhuǎn)型為小學教師,F(xiàn)在,已經(jīng)4個月過去了,我回顧這四個月以來工作,感覺豐富多彩,又充實漫長。下面,我從班主任工作、教學工作、差生轉(zhuǎn)化這三個方面對我的工作做一份總結(jié):
一、班主任工作
當上班主任之后,才發(fā)現(xiàn)班主任要做的事情非常多,不僅要教書,還要育人,不僅要關(guān)心孩子們的學習,還要關(guān)心他們的成長,不僅要與家長及時的溝通,還要與他們達到一種和諧的關(guān)系。這些,都是我以前從來都沒有接觸過的,在上班的`這四個月里,我遇到了種種的問題,最終也都完滿的解決了。我慶幸那些在我遇到棘手問題時,及時幫助我的同事們。同時,我也會深刻的記住那些問題給我?guī)淼穆闊┖徒逃枺視涀∶恳粋支持我、幫助我的同事們!今后,我會在與人溝通上下功夫,在班級管理上下功夫。
二、教學工作
這對于我來說,是從頭開始的事情,以前所掌握的那些不過是紙上談兵,現(xiàn)在必須從新開始學習。值得慶幸的是:我有一個好師傅——王曉紅老師!她是一個對自己的徒弟毫無保留的好師傅,在她的精心呵護下,我一步步的走入正軌,一步步的熟悉教材,我非常的感謝她!還有我的同事趙生芯,她們倆是我的良師益友,我很高興能夠跟她們一起共事,我從她們的身上學到了太多的東西!
三、差生轉(zhuǎn)化
也許是我不會教,也許是孩子們過于頑皮,剛開始的時候,我們班確實有好幾個難以“馴化”的孩子,這讓我頭疼了好一陣子!最后,我終于對他們“嚴加管教”,他們現(xiàn)在已經(jīng)變得越來越有規(guī)矩、守紀律了。
總之,本學期我忙碌并充實著。因為,我相信,愛的本質(zhì)一如生命的單純與溫柔;我相信,滿樹的花朵只源于冰雪中的一粒種子;我相信,只要你愿意與我一起去追溯,在那遙遠而謙卑的源頭之上,你我終會發(fā)現(xiàn):燦爛的翼源于寂寞的春蠶。
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