中學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié)范文

　　本學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其他部門的配合支持下，政教處大膽創(chuàng)新，繼續(xù)向精細(xì)化管理邁進(jìn)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量，現(xiàn)將20**年秋季工作總結(jié)如下。

　　一、8月16日——8月21日，政教處和舟橋團(tuán)攜手進(jìn)行了為期六天的新生軍訓(xùn)。

　　在炎炎烈日之中，同學(xué)們進(jìn)行了立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、齊步與立定、閱兵式、分列式訓(xùn)練，進(jìn)行了內(nèi)務(wù)整理評(píng)比。由于天氣炎熱，有的同學(xué)臉部、手部、胳膊都脫了皮，有的同學(xué)中了暑，但同學(xué)們沒(méi)有退縮，發(fā)揚(yáng)軍人能吃苦、能戰(zhàn)斗、不怕困難、勇往直前、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，涌現(xiàn)出了高一（2）班等8個(gè)先進(jìn)集體，陳涵天等49名先進(jìn)個(gè)人。

　　通過(guò)軍訓(xùn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、政教處在軍訓(xùn)結(jié)束后著手起草《zz中學(xué)實(shí)施封閉管理方案》。8月31日學(xué)校召開(kāi)了zz中學(xué)實(shí)施封閉管理動(dòng)員大會(huì)，9月1日學(xué)校正式實(shí)施封閉管理。

　　1、門房管理

　　9月1日——9月12日，門房早、中、晚由一名黨委掛帥，一名處室領(lǐng)導(dǎo)和一名年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班，中、晚餐時(shí)間各年級(jí)派一名班主任參與值班，保衛(wèi)科派兩名保安和一名保衛(wèi)干事參與值班，政教處領(lǐng)導(dǎo)全部參與值班。東、西大門由值周班級(jí)派學(xué)生值班。通過(guò)兩個(gè)星期的嚴(yán)格管理，校園周圍餐廳全部停止?fàn)I業(yè)，學(xué)生也不再出外購(gòu)買盒飯。9月12日以后，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和處室領(lǐng)導(dǎo)不再參與門房值班。

　　門房管理中，我們始終堅(jiān)持外來(lái)人員進(jìn)出登記，學(xué)生憑證（條）出入，不同時(shí)段，不同人走不同的門，門房出入井然有序，其間我們出臺(tái)了《門房出入管理制度》、《走讀生走讀證遺失出入門房管理制度》。

　　2、午休靜態(tài)管理

　　午休靜態(tài)管理時(shí)間所有學(xué)生在教室休息，門房、寢室、超市關(guān)閉，球場(chǎng)上不準(zhǔn)學(xué)生打球，球場(chǎng)由保安和值周班學(xué)生值班；教室由年級(jí)干事和各年級(jí)學(xué)生干部值班，同時(shí)值周班級(jí)也派學(xué)生對(duì)全校午休紀(jì)律進(jìn)行管理。在這種全方位、立體網(wǎng)絡(luò)管理模式的管理下，午休靜態(tài)管理取得了良好的實(shí)效，使得同學(xué)們能安心地學(xué)習(xí)和休息。

　　3、寢室管理

　　我們實(shí)行一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)管理一棟，一個(gè)班主任管一層的方法。10:10班主任進(jìn)寢室清點(diǎn)人數(shù)，10:20熄燈5分鐘后班主任逐個(gè)寢室督促學(xué)生就寢。班主任走后由生活老師再逐個(gè)檢查學(xué)生就寢紀(jì)律，并作好記載。內(nèi)務(wù)整理由生活老師督促并檢查公布，寢室每月進(jìn)行文明寢室評(píng)比。

　　三、嚴(yán)格加強(qiáng)日常管理，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)作用，規(guī)范學(xué)生日常行為。

　　學(xué)生必須按時(shí)進(jìn)班，到時(shí)校門、宿舍門將關(guān)閉，值日生必須按時(shí)做好清潔衛(wèi)生。寢室衛(wèi)生由生活老師檢查公布；教室衛(wèi)生由各年級(jí)學(xué)生會(huì)檢查公布；學(xué)生必須排隊(duì)就餐，就餐紀(jì)律由值周班級(jí)檢查公布；走讀生是否佩戴校牌出入由門衛(wèi)管理。門房管理的情況、公寓管理的情況，由門房、公寓匯總后上交政教處，政教處按年級(jí)匯總后交各年級(jí)，再由各年級(jí)通報(bào)到各班。

　　四、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任素質(zhì)。

　　我們?yōu)榘嘀魅蚊咳擞嗛喠恕兜掠龍?bào)》、《班主任》等報(bào)刊雜志。政教處每天通報(bào)檢查情況，每周出一份工作簡(jiǎn)報(bào)，以年級(jí)為單位每周召開(kāi)一次班主任會(huì)，通報(bào)每周班主任量化考核，加強(qiáng)信息溝通。政教處每月召開(kāi)一次全校班主任會(huì)，會(huì)上通報(bào)一個(gè)月以來(lái)各班學(xué)生遲到人次、寢室內(nèi)務(wù)整理差的次數(shù)、就寢紀(jì)律差次數(shù)、班主任值班情況等量化考核數(shù)據(jù)及一月班主任量化積分情況。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)作點(diǎn)評(píng)和有關(guān)管理知識(shí)的報(bào)告。

　　五、加強(qiáng)保安、保衛(wèi)干事、生活老師等管理隊(duì)伍的建設(shè)。

　　每周二下午3:00召開(kāi)生活老師會(huì)議，由陳容兵副主任負(fù)責(zé)，龐校長(zhǎng)蹲點(diǎn)。每周三召開(kāi)保安、保衛(wèi)干事會(huì)議，由吳愛(ài)林副主任負(fù)責(zé)，顏錦時(shí)主任蹲點(diǎn)。每次會(huì)議通報(bào)一周的情況，指出不足，表?yè)P(yáng)成績(jī)，并進(jìn)行一些管理知識(shí)方法、技巧的指導(dǎo)。

　　六、加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。

　　1、10月初完成了對(duì)高一新生的心理狀況的總體分析。70%的人認(rèn)為身體能適應(yīng)新環(huán)境，87%的人對(duì)父母之間的關(guān)系感到滿意，76%的人對(duì)高中生活感到茫然無(wú)助，74%的人感到學(xué)業(yè)問(wèn)題是最大的心理壓力，48%的人需要心理幫助。

　　2、召開(kāi)了高一女生青春心理知識(shí)講座。

　　3、每月召開(kāi)一次心理輔導(dǎo)老師碰頭案例分析會(huì)。

　　4、在食堂門前出了一期青春期心理知識(shí)�？�。

　　七、充分利用幾個(gè)陣地，全方位進(jìn)行宣傳教育。

　　我們利用升旗儀式、國(guó)旗下的講話、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播臺(tái)、班會(huì)這幾個(gè)主陣地進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、理想情操、行為規(guī)范、安全教育等方面的立體式教育。特別是10月24日長(zhǎng)江大學(xué)15人梯中有我校20**屆李立科同學(xué)后，我們利用廣播臺(tái)專門策劃了一期節(jié)目號(hào)召?gòu)V大學(xué)子向李立科同學(xué)學(xué)習(xí)，全校掀起了學(xué)英雄、趕英雄的高潮，向世人昭示了“90后”的精神面貌。

　　八、嚴(yán)防校園財(cái)產(chǎn)安全。

　　校園面積大，技防又跟不上，我們能做的是人防死守。9、10月份我們是三名保安值夜班，11月19日以后晚上由三名保安值班改為四名保安值班。保安分區(qū)域進(jìn)行防守，教學(xué)樓早、晚，開(kāi)、關(guān)門的時(shí)間也進(jìn)行了調(diào)整，早開(kāi)門的時(shí)間推遲，晚關(guān)門的時(shí)間提前，寢室也進(jìn)行了互動(dòng)聯(lián)防。1

　　中學(xué)（學(xué)校）20**年秋季學(xué)期德育工作總結(jié)提要：加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。1、10月初完成了對(duì)高一新生的心理狀況的總體分析。70%的人認(rèn)為身體能適應(yīng)新環(huán)境，87%的人對(duì)父母

　　1月24上午10點(diǎn)左右在三號(hào)女生公寓抓獲小偷一名。12月16日晚凌晨4點(diǎn)在一年級(jí)教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)小偷，雖未抓住小偷，但臟物未被帶走。20XX年1月11日晚12:50在三年級(jí)教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)小偷一名。

　　九、嚴(yán)格預(yù)防控制甲型流感或其它流感。

　　從11月5日三（24）班有二十多人感冒發(fā)燒開(kāi)始，到12月21日第二次996支甲型H1N1疫苗的接種結(jié)束，我們打了一場(chǎng)漂亮的防控戰(zhàn)。我們按照發(fā)現(xiàn)一個(gè)發(fā)燒的就勸走一個(gè)的原則，除了三（24）班停課外，再?zèng)]有一個(gè)班停過(guò)課，學(xué)校的教學(xué)、生活秩序沒(méi)有受到太多的影響。在工作中我們既交給了學(xué)生一些預(yù)防甲流的知識(shí)，讓他們不產(chǎn)生畏懼心理，又扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展清潔衛(wèi)生和晨、午檢工作。

　　十、成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和舉辦了全校家長(zhǎng)會(huì)。

　　我們于20XX年1月17日上午9:30成功地舉行了全校家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)后我們成立了三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)：班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)。下午1:30我們召開(kāi)了學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議通過(guò)了《zz中學(xué)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)章程》。這次家長(zhǎng)會(huì)我們每位家長(zhǎng)都得到了由政教處編發(fā)的《尊重 溝通 共勉》一書(shū)，向各位家長(zhǎng)宣傳了我校將禁止學(xué)生使用手機(jī)等一系列政策，讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校，讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生，讓家長(zhǎng)了解了老師，為zz中學(xué)的再創(chuàng)輝煌奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

　　十一、開(kāi)展了師德師風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)。

　　從20**年11月15日到20XX年2月6日我們開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的師德師風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)。我們政教處專門編寫(xiě)了《zz中學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料》，每個(gè)老師寫(xiě)了一萬(wàn)字的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記、三篇師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得、一篇自查報(bào)告。開(kāi)展了師德師風(fēng)自評(píng)和互評(píng)，進(jìn)行了教師法規(guī)知識(shí)考試。于20XX年2月3日進(jìn)行了師德師風(fēng)演講比賽。通過(guò)這次師德師風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。

　　十二、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。

　　為了讓學(xué)生知恩、感恩，我們舉行了迎教師節(jié)征文比賽。為了激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，陶冶學(xué)生情操，我們舉行“歌唱祖國(guó)，唱響青春”大型文藝匯演，學(xué)校乒乓球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)、繪畫(huà)協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、演講協(xié)會(huì)等也開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

　　雖然我們恪盡職守，殫精竭慮，抓細(xì)、抓全，取得了一些成績(jī)，但在工作中我們還是感到一些不足。如到了冬季以后，有的班主任在熄燈前就離開(kāi)了寢室，沒(méi)有堅(jiān)持職守，還是有學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)和怪發(fā)，早戀現(xiàn)象沒(méi)有得到全面禁止，有的學(xué)生還喜歡亂丟亂扔，好習(xí)慣沒(méi)有形成，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)還不夠豐富。班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)的次數(shù)少，培訓(xùn)的形式也比較單調(diào)。在以后的工作中，我們將把全面教育和專項(xiàng)教育以及專項(xiàng)整治相結(jié)合，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。多渠道調(diào)動(dòng)班主任的積極性和熱情與激情，努力讓班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。我相信在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和鼓勵(lì)下，在各部門的大力支持和幫助下，我們政教處的工作將開(kāi)展得有聲有色，虎虎生威。

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