教務處的工作總結范文
提高教學質(zhì)量的關鍵是教師，抓好教學研究和教師的業(yè)務提高十分重要。如何作教務處工作總結呢？下面是小編搜集整理的教務處的工作總結范文，歡迎閱讀。
本學期教務處全體人員在學校的正確領導下，按學校工作計劃與教務工作計劃，有序開展工作，履行了自己應盡的職責，較圓滿地完成了各項工作任務�，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：
一、回顧工作：
1、認真開展新課程改革的研究和學習，按照上級主管部門的有關文件精神有計劃地組織教師參加新課改學習活動，參學教師回校后利用教研組活動的時間向教師進行反饋交流，通過學習、研討，使廣大教師迅速了解新課程、適應新課程、從而達到勝任新教材的教學。本學期分別組織馬麗霞、徐莉外出聽課學習、張風華參加了省青年教師培訓班的學習，并鼓勵教師積極撰寫教學故事200多個，教學小論文共上交70篇，教學反思達到了每人6篇以上。
2、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容，有措施。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動。在學習時間學校組織教師進行課件制作的培訓，收到了較好的效果，使全校大部分教師能用多媒體進行教學。
3、開展了“每人一節(jié)公開課”活動。通過這一活動的開展，增進了教師間的相互了解，各位教師在互聽互評中提高了自己的業(yè)務水平，有力的促進了我校教師的課堂教學登臺階、上水平、提質(zhì)量。在鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評選中，我校教師馬麗霞、秦巧麗、李蘭芝、劉冰清、王麗娟、張偉整、徐麗被評為鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課教師，組織教師參加了市優(yōu)質(zhì)課評比活動，有李媛媛、李蘭芝、范霞、馬麗霞被評為市優(yōu)質(zhì)課教師，我們總結了成功的經(jīng)驗，有力地促進了我校教師對教學研究探討的力度，使年輕教師得以迅速成長。
4、 深入開展學生評教活動。本學期，我校組織學生評教活動，收集學生對教師的考評意見，了解教師的教學常規(guī)情況和教師的責任心意識情況，根據(jù)學生的反饋意見，及時地與相應教師進行工作交流。
5、在本學期的教學質(zhì)量大檢查工作中，教務處精心準備，嚴密組織，規(guī)范操作，我們通過聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、學生問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查科學、客觀、公正、真實地反映了目前我校的教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的促進作用。
6、重視考風考紀。本學期組織了月考、期中和期末考試，考場安排、監(jiān)考、改卷等考務工作都科學高效，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析。在鎮(zhèn)舉行的教學質(zhì)量評估中，一、二年級均取得了較好的成績，特別是一年級在全鎮(zhèn)處于領先地位。三年級在中招考試中取得了輝煌的成績，達到了回民中學的升學率連年奪冠的預定目標。
二、工作中的不足
1、檔案意識還不太強，有部分過程性材料未能及時歸檔。
2、有些工作缺乏雷厲風行。
3、專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高。
總之，本學期教務處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著不足。我們決心在各位校長的領導下，進一步做好各項工作，為實現(xiàn)回中跨越式發(fā)展而努力。
教務處的工作總結范文2
緊張而充實的一學期即將過去，本學期，教務處本著“腳踏實地、追求卓越”的精神與工作態(tài)度，認真貫徹落實學校整體工作計劃，進一步加大管理力度，狠抓教學常規(guī)，深化課程改革，努力促進教學質(zhì)量提高，完成了本學期工作目標。
一、加強管理搞好服務，為一線教學保駕護航。
本學期緊緊圍繞工作目標，即全面提高教學質(zhì)量；狠抓教學五常規(guī)常規(guī)，從小事做起，從細處著手，進一步增強事業(yè)心與責任感，認真履行崗位職責，加強專業(yè)理論的學習，努力提升專業(yè)技術水平，以適應崗位的需要。雖然教學工作繁重，仍然堅持做到為教學服務，為一線教師服務，本學期主要做了以下工作：
1、加強理論學習，深化課程改革。
落實新一輪課程改革，實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展，充分發(fā)揮學生的主體精神，促進學生個性發(fā)展，達到“教是為了不教，學是為了會學”，實現(xiàn)學習方式的改變，在思想觀念上進行轉(zhuǎn)變，真正做到應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型，把傳統(tǒng)教育價值觀與當代教育價值觀作一個全面積極的整合。
2、加強考試管理，做好學生評價。
成功組織了各年級的月考、期中和期末統(tǒng)考。為了保證考試工作順利進行，每次考試從計劃、安排到過程監(jiān)控都有條不紊，扎扎實實，努力做到了提前準備、考慮細致、精心安排、操作規(guī)范、優(yōu)質(zhì)服務。并在每次大考前，選準一個突破口對學生進行專項教育活動。期中考試在全校師生中進行了考試誠信、杜絕舞弊教育，這些教育活動起到了很好地教育效果，促進了我�？硷L考紀建設。
3、加強業(yè)務管理，促進教師成長。
教務處積極完善教師評價機制，加強常規(guī)檢查和抽查的力度，完善教師業(yè)務檔案，逐步實現(xiàn)教學常規(guī)管理的科學化，規(guī)范化，提高教學效率，促進教師成長。
4、整合教學資源，服務教學全程。
圖書室定時、閱覽室全天候?qū)V大師生開放，增加學生的閱讀量，擴大了學生視野，培養(yǎng)了學生主動獲取信息的能力。按課程教學計劃要求組織教學，在教學中充分發(fā)揮最大效益。
二、落實教學常規(guī)，打造高效課堂。
1、進一步規(guī)范備課過程
針對我校備課組集體備課和課堂教學的現(xiàn)狀，并結合相關教育理論及各地成功經(jīng)驗，強化課堂教學過程管理，規(guī)范教師的教學專業(yè)行為，不斷提高我校課堂教學的有效性，打造高效課堂，教務處對我校備課過程提出了具體要求。要求教師在做好常規(guī)的同時，要特別強化對“學困生”的備課準備，提倡教師程序式課案向“學案”方向的轉(zhuǎn)化，要把指導學生學習的教學思路放在首位，真正體現(xiàn)學生為主體的教育思想。
教務處要求課堂教學要做到過程緊湊、高效實施。要特別強化學生的主體意識，認真區(qū)別不同課型和特征與過程設計，要充分發(fā)揮學生的自主閱讀作用，要注重學生自主學習，合作探究的組織與引導。教師授課時間必須科學有效，要善于創(chuàng)設情境，為學生提供自主學習，合作探究的時間與空間。要杜絕“滿堂灌”課堂。杜絕與教學內(nèi)容無關的聊侃行為，學生對知識與技能的'掌握要盡量靠課堂內(nèi)練習解決，努力做到導課、課堂組織、進度轉(zhuǎn)換、小結、預習指導等輔助性教學環(huán)節(jié)的簡結高效
2、加強教學常規(guī)檢查
實行教學常規(guī)檢查制度，是側重過程、科學管理的體現(xiàn)，也是保證教學常規(guī)落實，提高教學質(zhì)量的重要手段。檢查內(nèi)容包括備課、聽課記錄、學生作業(yè)、測試、語文閱讀課讀后感等內(nèi)容。教務處認真做好檢查結果等級評定和存檔，并及時反饋到年級和教師個人，作為過程管理和教師考核重要依據(jù)。教務處對各年級各學科組的教學常規(guī)情況，采用定時檢查和及時抽查相結合的方式，嚴格管理，抓好落實，認真記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。
3、加強了辦公紀律管理
教學管理要重視過程管理，教學常規(guī)管理要貫穿于教學過程的每時每刻。教務處從教學常規(guī)入手，明確要求。通過扎扎實實的管理，本學期教學秩序迅速走上了正軌。
4、加強了對年級教學常規(guī)管理工作的監(jiān)督
教務處計劃從本學期開始對年級教學常規(guī)管理進行量化評估，將各年級早、晚自習、教師上課、辦公和教學常規(guī)情況納入年級量化評估范圍，評估結果將作為年終各年級考核的主要依據(jù)之一。這些細則的實施進一步強化了全體教師的崗位意識、責任意識，同時也增強了年級管理人員的目標意識、管理意識，提高了管理效率。
回顧本學期工作，教務處全體成員加強學習，加強研究，齊心協(xié)力，做了許多有益的工作，但由于各種因素的制約，我們的工作還不盡完美，存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、規(guī)范化管理程度不夠，離學校領導的規(guī)范化要求還有很大差距。
2、教務處對教學的微觀了解、微觀指導不夠
3、由于學生的基礎水平低、學習習慣差，教學效果還有待于不斷提高。
在今后的工作中，我們將進一步確立教學管理和改革，必須以提高教育教學質(zhì)量為中心，牢固樹立為教學服務、為教師服務、為學生服務、為提高教學質(zhì)量服務的指導思想，堅持依法治教，規(guī)范運作，狠抓教學過程管理，勇于開拓創(chuàng)新，為我校教學成績作出應有的貢獻。
教務處的工作總結范文3
**年，在學院黨政領導班子的正確領導下，學院教學工作作為學院的中心工作進一步得到確立，教學工作和管理工作取得較大進步和突破。教務處作為學院的一個管理和職能部門，也為學院的發(fā)展做出了積極的貢獻�，F(xiàn)將教務處**年的工作做如下總結：
一、提高了思想認識，明確教務處的工作責任
教務處作為全院教學和管理工作的樞紐，對全院教學和管理工作質(zhì)量的提高起到重要的作用。為了保證教學和管理工作的效率和質(zhì)量，教務處認真學習和貫徹學院各項方針政策，努力把握學院的辦學定位，抓好教學各項基本規(guī)范，不斷改革創(chuàng)新教學管理工作。同時，從教務工作的實際出發(fā)，從為師生服務的大局出發(fā)，從提高教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目標出發(fā)，認真做好各項管理和服務工作。認真履行好崗位職責，努力營造了一個良好的工作氛圍和工作環(huán)境。
二、從學院實際出發(fā)，加快了學科專業(yè)調(diào)整和建設步伐
**年以來，教務處協(xié)助學院在學科專業(yè)調(diào)整和建設方面做出突出成績。按照本科大學的`要求，對學科與教學部門進行了重組、整合與調(diào)整，建立了2個學院、19個系，4個公共教學部和中心。目前學院共有25個本科專業(yè)，57個�？茖I(yè)，學科門類齊全，初步構建了本科教學和科研的基礎平臺。
三、狠抓了教學規(guī)章制度建設和教學質(zhì)量監(jiān)控
**年，學院把制度建設視為教學工作質(zhì)量提升的重要保證，因此，教務處根據(jù)學院教學工作和管理工作的要求，制訂并出臺了學院《學生學習管理制度》、《教師教學管理制度》、《教師進修培養(yǎng)制度》。《實踐教學管理制度》和《教學質(zhì)量監(jiān)控和評價制度》正在制定，將于近期出臺。這五個基本教學管理制度文本的制定，是教務處認真抓落實，全面規(guī)范學院教學工作的重要舉措。
同時，加強了教學質(zhì)量監(jiān)控的工作力度，在學院、系（部、中心）、教務處、。學校教學督導組共同努力工作下，建立起了比較嚴密的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，在學期初、學期中和學期末分別采取了多種措施，督促落實學院教學工作的有序正常開展和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
四、在省級教學質(zhì)量工程建設項目上取得了突出的成績
**年，在教學名師、教學團隊、特色專業(yè)、精品課程、雙語教學示范課、優(yōu)秀教材、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)、實驗教學示范中心、大學生創(chuàng)新實驗計劃、名師工作室建設等方面均取得重大突破。在省級教學質(zhì)量工程建設項目中，通過努力使我院在新建本科院校中居于領先地位。這些工作的開展、成績的取得和教務處的積極工作室密不可分。
五、組織開展了全院教育思想大討論活動
為進一步深化教育教學改革，教務處按照學院黨委的要求，在**年新學期，協(xié)助組織開展了全院的教育思想大討論活動，進一步明確學校的辦學方向和目標，提高全校教職員工的本科意識和工作水平，提高學生的學習積極性和學習質(zhì)量。為配合此次活動的開展，教務處根據(jù)學院黨政班子的指導意見，出臺了兩個具有重要指導意義的文件，一個是《昆明學院關于進一步加強教學工作，提高教學質(zhì)量的意見》；第二個文件是《昆明學院教學改革及教學質(zhì)量工程創(chuàng)新項目建設實施方案》。這兩個文件是學校貫徹黨的十七屆四中全會精神的體現(xiàn)，是學校學習實踐科學發(fā)展觀整改方案的落實，也是教務處組織此次教育思想大討論的重要內(nèi)容。
六、進一步加強了學生實踐教學與技能訓練
在牢牢把握培養(yǎng)高素質(zhì)、有特色的應用型人才這一基本目標，教務處按照學院的人才培養(yǎng)要求，努力突出“綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強、職業(yè)技能優(yōu)”的基本規(guī)格，強調(diào)培養(yǎng)的人才要上手快、后勁足、適應性強的前提下，改革實踐教學模式，加大了各專業(yè)實踐實訓的力度，初步建構了以提高學生核心競爭力為重點的職業(yè)技能訓練體系，使技能訓練層次化、課程化、系列化、標準化、經(jīng)�；�、競賽化、全員化。制定出臺了《昆明學院加強學生專業(yè)技能競賽工作的實施意見》等一系列加強學生實踐動手能力和創(chuàng)新精神的文件與措施，對在國家級、省級專業(yè)技能、學科競賽中取得優(yōu)異成績的教學單位、教師及學生進行了表彰和獎勵。教務處在**年里共組織了10項大學生專業(yè)技能競賽，各系積極組織學生參加，取得了優(yōu)異的成績。同時，抓好實習（實訓）基地的建設工作，共建設教學實習基地29個，并與昆明市教育局簽定了“支教協(xié)議”。
七、更新修訂了**版的本科應用型人才培養(yǎng)方案
按照教務處擬定的新的人才培養(yǎng)方案編制意見，各本科專業(yè)在**年重新修訂了本科人才培養(yǎng)方案，使我院的人才培養(yǎng)方案更加符合學院的辦學定位，更加符合學生的學習實際與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)需要，也更加符合人才培養(yǎng)的基本規(guī)律。
八、實現(xiàn)了農(nóng)學和醫(yī)學學科專業(yè)的合并升格，以及學前教育、音樂學、人力資源與管理的本科專業(yè)申報工作
在**年上半年，教務處協(xié)助學校有關部門初步完成了昆明市農(nóng)業(yè)學校和昆明市衛(wèi)生學校的合并工作，在此基礎上，完成了農(nóng)學、醫(yī)學、學前教育學、音樂學、人力資源與管理5個本科專業(yè)和十個�？茖I(yè)的申報工作。新專業(yè)申報使學院的學科更加齊全，發(fā)展更加具有后勁。
九、初步建立了一支基本適應本科教學要求的師資隊伍
教務處根據(jù)學院教學工作實際，明確了學校的發(fā)展離不開高水平的師資隊伍的基本要求。根據(jù)本科院校的特點和學校的辦學實際，通過制度建設和具體措施，加大了內(nèi)培外引的力度，初步建立了一支基本適應本科教學要求的師資隊伍。
十、組織了首屆青年教師課堂教學比賽
教務處組織了我校首屆青年教師課堂教學比賽，全院35歲以下的306名青年教師參加了比賽，經(jīng)各系（部、中心）初賽、推薦，全校34名青年教師分人文社科組和理工科組參加了決賽。比賽評出一等獎6人，二等獎10人，三等獎18人。此外，旅游系、城鄉(xiāng)建設與工程管理系、公共外語教學部獲優(yōu)秀組織獎。
十一、表彰獎勵了**屆考取碩士研究生的本科畢業(yè)生及相關教學系
根據(jù)學院相關文件精神，對**屆本科畢業(yè)生考取碩士研究生的22名學生和相關教學部門進行了表彰和獎勵。
總之，教務處在**年工作中，在學院領導的支持幫助下，在學院各教學和職能部門的大力協(xié)助下，取得了較好的成績。在學院發(fā)展面臨機遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)實面前，需要我們教務處以更加科學、合理、踏實、勤奮的工作態(tài)度和工作作風迎接**年的到來。
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