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初二上學(xué)期化學(xué)組工作總結(jié)范文
一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下,在校教研室、教導(dǎo)處指導(dǎo)下,化學(xué)組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、堅持愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)拼搏,以高度的責(zé)任心與精神風(fēng)貌,扎實開展素質(zhì)教育,積極探索有效實驗課堂的教學(xué)模式,較好地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)年化學(xué)組的工作進(jìn)行總結(jié)如下:
一、齊心協(xié)力、集體奉獻(xiàn)
全科組教師都有強烈的事業(yè)心、高度責(zé)任感和良好的職業(yè)道德,始終把學(xué)校利益和學(xué)生的教育教學(xué)放在最前面,積極進(jìn)取,以人為善,任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè)。我們21個老師承擔(dān)了全校高中三個年級43個班、14個初三班的教學(xué)工作,有5位老師擔(dān)任了班主任工作。全組教師和諧相處,在“比、學(xué)、趕、幫”中成長,在團(tuán)結(jié)互助中進(jìn)步,并全力配合學(xué)校,按照學(xué)校申報省一級學(xué)校的要求做好各種材料的準(zhǔn)備工作并已經(jīng)完成了科組、備課組和個人的準(zhǔn)備材料。
二、抓好“傳幫帶”、重視青年教師培養(yǎng)
在青年教師的培養(yǎng)上,我組以“新老結(jié)對,一幫一”活動,形成“師徒”關(guān)系。大家都是懷著一份真誠的心來與人相處,齊心協(xié)力,相互信任,相互幫助,友好相處,老教師無私傳授自己的經(jīng)驗和心得體會,及時真誠的指出相互之間值得學(xué)習(xí)和借鑒的優(yōu)點以及改進(jìn)的不足之處,課堂隨時開放,年輕教師也謙虛好學(xué),新老師聽課都是每堂隨聽,在工作過程中,老教師以身作則,多聽課,多指導(dǎo);青年教師備課備詳案,有課前設(shè)想的方案,有課后的教學(xué)反思。青年教師經(jīng)過一年來的磨練,都取得很大的進(jìn)步。
三、實踐有效教學(xué)、轉(zhuǎn)變教法
按照教研組開學(xué)初制定的計劃,結(jié)合本組實際,加強了理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容有:《新課程標(biāo)準(zhǔn)下化學(xué)教育的實踐與探索》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》中關(guān)于新知識和新實驗改革的文章,以及各兄弟學(xué)校有效教學(xué)的成功經(jīng)驗,促進(jìn)和深化全組教師了解教育改革的新動向。在每周的各年級集體備課上,我們側(cè)重年級組的交流和統(tǒng)一,精編學(xué)案,繼續(xù)推進(jìn)增效減負(fù)。每個人都要談?wù)勛约航诠芾韺W(xué)生的情況和體會,談?wù)勛约涸谥R和能力的教學(xué)上、在讓學(xué)生過手問題上是怎樣做的,有哪些經(jīng)驗和教訓(xùn),探討更好的解題方法和更適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,把課堂教學(xué)的目標(biāo)從傳統(tǒng)的知識傳授轉(zhuǎn)變到實際能力的培養(yǎng),著重培養(yǎng)學(xué)生的解決實際問題的能力。全組教師立足課堂,努力探索研究性教學(xué)方式,實踐“體驗學(xué)習(xí)”在課堂教學(xué)中的滲透,形成了“實驗—探究學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)方式,教學(xué)的探索和實踐中形成“參與、探究、合作、活動”的課堂教學(xué)模式,實現(xiàn)了教師課堂教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。
四、以科研促教學(xué),提升整體水平
教師要教好書,應(yīng)該“多走一分,深入三分”,把正確的、豐富的知識傳授給學(xué)生,以“一切為了學(xué)生”目標(biāo)構(gòu)建符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的“自主——合作——體驗式學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式,注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的形成,創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的真實問題情景,讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生走向生活、走向自然是課堂的延伸和最終目的,既有利于提高教學(xué)質(zhì)量,更有利于提高教師的的教學(xué)科學(xué)素養(yǎng)及教學(xué)水平。組內(nèi)成員一年來取得的教學(xué)成果有: 伍春乃和符特創(chuàng)兩位教師參加了文昌市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽并分別獲得一等獎和二等獎,鄭小翠和伍春乃老師的論文分別獲得省級一等獎和三等獎,唐如意老師的課件制作獲得文昌市一等獎,劉云老師指導(dǎo)的學(xué)生參加全國奧林匹克化學(xué)競賽獲得省級二等獎3人次,其本人也獲得指導(dǎo)獎。
在全體科組成員的努力下,我們逐步形成了團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn),有活力有激情的教研風(fēng)格;不怕困難,勇于面對挑戰(zhàn)的教研特色。但在總結(jié)成績的同時,我們也清醒的看到,我們工作中還存在著很多不足,如開展新課改的研究還顯得不夠,集體備課的層次還需提高,少數(shù)學(xué)生的化學(xué)學(xué)科成績還很薄弱,整體上拖了后腿等等,這些問題我們在以后的工作中,尋找方法,將大力改進(jìn);瘜W(xué)組堅信:只有團(tuán)結(jié)一致,不斷探索、積極進(jìn)取,求實創(chuàng)新,才能為提高全校的化學(xué)教學(xué)質(zhì)量作出更好的作用,才會迎來更加燦爛的化學(xué)明天!
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