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培優(yōu)輔差工作總結(jié)的

時(shí)間:2023-05-03 03:06:12 工作總結(jié)范文 我要投稿

培優(yōu)輔差工作總結(jié)的范文

  轉(zhuǎn)眼間,匆匆忙忙一學(xué)期就要結(jié)束了。在這一學(xué)期里和三年級(jí)孩子的相處,既是教育的過程,又是學(xué)習(xí)的過程,為了更好地改進(jìn)教學(xué),現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

培優(yōu)輔差工作總結(jié)的范文

  一、有效開展有效課堂教學(xué)

  積極貫徹教育局和學(xué)校的教育方針,努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性,向課堂40分鐘要質(zhì)量。提倡少講多練,當(dāng)面批改學(xué)生的課堂作業(yè)并進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)反饋,第一時(shí)間掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對(duì)不懂難懂的問題反復(fù)講解,反復(fù)練習(xí)。

  二、努力營造輕松和諧的教學(xué)環(huán)境

  我認(rèn)為,做為一名老師,首先要讓你的學(xué)生能夠接受你是他的老師。這樣他在面對(duì)你,面對(duì)你的教學(xué)時(shí),才不會(huì)因?yàn)榉锤心愣锤心愕慕虒W(xué)內(nèi)容。小學(xué)生很單純,喜歡就是喜歡,不喜歡就是不喜歡。所以,我盡量在平時(shí)的教學(xué)中給他們營造一個(gè)輕松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們喜歡我,喜歡我的教學(xué),喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。

  三、讓孩子們充分感受成功

  我相信,每一個(gè)人都想做一個(gè)成功的者,每個(gè)人都會(huì)為成功而感到高興,并會(huì)為此下更大的決心,希望取得更大的成功。學(xué)生也一樣,無論是優(yōu)等生,還是所謂的后進(jìn)生,每一個(gè)人都有閃光的地方,老師需要的是用一雙公平的眼睛去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),并給予適時(shí)的鼓勵(lì),這比你苦口婆心的講上一天都有效。為什么呢?因?yàn)槟阕屗惺艿搅顺晒。?shù)學(xué)課上,我會(huì)提很多問題,一般我都不請(qǐng)學(xué)習(xí)好的回答,我會(huì)根據(jù)問題的難度,找學(xué)習(xí)相對(duì)差一些的開始回答,答對(duì)了給予表揚(yáng),時(shí)間長了,次數(shù)多了,他們回答問題的積極性就高了。他們能回答問題,說明他們?cè)诼犝n,在思考,這是每一個(gè)老師都希望看到的結(jié)果。

  四、積極培養(yǎng)小助手

  一個(gè)得力的小助手,不但鍛煉了他的能力,還可以幫你減輕很多工作。比如,這學(xué)期學(xué)到有余數(shù)的除法和多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法,計(jì)算在這一階段是最重要的,計(jì)算能力的培養(yǎng)就顯得尤為重要。我在班里選了4個(gè)小組長和4個(gè)小助手,要求小組長每天給自己的組員出10道計(jì)算題,由小助手協(xié)助批改。每天10道題,時(shí)間長了,他們的計(jì)算能力得到了很到的提高。

  五、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作

  由于氣候變化,這一學(xué)期我們班生病的同學(xué)特別的多,每個(gè)星期都有同學(xué)請(qǐng)假,但很多時(shí)候不可能不上課等著。所以這就需要到他來的時(shí)候給他補(bǔ)課,盡量不要讓任何學(xué)生因?yàn)闆]有上到課而落后。同時(shí),對(duì)于優(yōu)等生呢,我會(huì)上網(wǎng)搜索一些比較優(yōu)難度,比較新穎的題目給他們練習(xí),以達(dá)到提高的目的。

  雖然,一學(xué)期下來,我取得了一些成績,但還存在很多的不足。比如,跟家長溝通不夠,導(dǎo)致學(xué)生家庭法作業(yè)不完成,課后輔導(dǎo)跟不上等。今后我將繼續(xù)更新觀念,努力提高教學(xué)質(zhì)量,爭取做到更好。

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