小學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期的班主任工作總結(jié)
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六2班班主任,我根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃以及德育處的要求,認(rèn)真開展了班主任工作,現(xiàn)將開展的工作總結(jié)如下:
一、規(guī)范常規(guī)制度,常抓養(yǎng)成教育。
開學(xué)初,我即以學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,以樹立良好的學(xué)生形象。首先,我們?cè)陂_學(xué)第一周班會(huì)課就認(rèn)真學(xué)習(xí)了《守則》,要求做到熟記于心。結(jié)合學(xué)校德育處的要求,第二周又學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過具體事例,鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,知道要從一點(diǎn)一滴做起,從身邊的小事做起,第五周學(xué)校要求從嚴(yán)抓好候課和離開座位后挪凳子到桌子底下,從一個(gè)細(xì)微動(dòng)作做起真不容易,剛一開始學(xué)生很不習(xí)慣,候課還不夠自覺安靜,我就安排班長專管,聽到上課鈴聲響起就組織同學(xué)們候課。下課后,只要你離開座位,就有學(xué)生專管挪凳子的習(xí)慣。這2個(gè)細(xì)微的動(dòng)作改變了許多的學(xué)生。再加上我們教師勤下班,用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正,慢慢從小處去改變了他們的行為舉止。大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。我稱他們是"班主任的左右手。"所以我選拔和培養(yǎng)得力的干部隊(duì)伍,我的工作能逐漸從繁重走向簡單與輕松。我平時(shí)會(huì)大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助其他小干部樹立威信;我常常鼓勵(lì)干部大膽工作,本學(xué)期的班級(jí)活動(dòng),,如主持早讀,維持班級(jí)紀(jì)律,監(jiān)督清潔區(qū)和教室衛(wèi)生,路隊(duì)紀(jì)律,集隊(duì)紀(jì)律,候課,挪凳子等都有班干部管理。正因?yàn)橛辛诉@些得力的班干部協(xié)助我開展工作,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)一度大有提升,一改過去那懶散自由的班貌。
三、嚴(yán)抓常規(guī)管理帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
開學(xué)初,我扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理。組織學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等,把常規(guī)管理落實(shí)到每一天的學(xué)習(xí),工作,生活當(dāng)中,同學(xué)們逐漸形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活潑,團(tuán)結(jié),有愛,上進(jìn)"的面貌,從而促進(jìn)了教育教學(xué)工作的有序開展。
四、重視各種活動(dòng)和主題班會(huì)的開展。
我對(duì)每次活動(dòng)的實(shí)效性都很注重,使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。本學(xué)期的經(jīng)典誦讀活動(dòng),我要求人人會(huì)讀會(huì)背《萬世師表》以及30首古詩,同學(xué)們都很積極參與。還有班會(huì)主題是根據(jù)校辦或德育處要求來定,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了守則,班規(guī),七不準(zhǔn),以及《未成年人9條不良行為》和普法知識(shí),還有配合節(jié)日進(jìn)行的班會(huì),如“文明交通,安全出行”、“觀看開學(xué)第一課有感”、“祝福我的老師”“觀看小學(xué)生道路安全知識(shí)宣傳片有感”、“祝福我的祖國”、“學(xué)習(xí)東盟知識(shí)”,“學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)”、“迎接2012”等等,更有12月6日上午我班舉行的主題班隊(duì)會(huì)“關(guān)注安全,珍愛生命”,通過生動(dòng)具體的圖片視頻資料,以及歌謠,詩朗誦、齊唱、現(xiàn)場采訪等形式向在座的每一位師生宣講安全的重要性,只有人身安全了,生命才會(huì)綻放花朵。每一次班會(huì)主題鮮明,同學(xué)們能積極參與討論發(fā)言,并寫成日記,他們感到班會(huì)課特別有收獲。
五,抓好安全教育,確保學(xué)生校內(nèi)外安全。
我一直把安全教育工作放在首位,確保每一位學(xué)生的校內(nèi)外安全,不允許一個(gè)學(xué)生出安全事故,周周有教育,天天有叮囑,周末還要在作業(yè)登記本上寫安全注意事項(xiàng),對(duì)在操場,教室追逐打鬧的現(xiàn)象一再進(jìn)行教育,對(duì)特別調(diào)皮的學(xué)生時(shí)時(shí)關(guān)注。在期中同學(xué)們積極參加了學(xué)校組織的安全疏散大演練活動(dòng)。
六、協(xié)調(diào)好與科任老師和家長的關(guān)系,齊抓共管。
班主任只憑自己的力量是不可能取得教育成功的,還必須力爭本班科任老師和家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。、召開家長會(huì),我高度重視,做好準(zhǔn)備,確保會(huì)議質(zhì)量,家長來了49人,說明家長們很愿意配合班主任教育好孩子。平時(shí)我還通過打電話,家訪,寫紙條,發(fā)校訊通等與家長溝通,家長都很配合班主任的工作。比如很多上網(wǎng)的孩子,一度沉迷網(wǎng)絡(luò),我知道事情原委后,積極主動(dòng)與家長聯(lián)系,有時(shí)候親自上門與家長,孩子坐在一起共同談心教育,效果很好呢。在課余,我也積極與科任老師、副班主任交流,一旦發(fā)現(xiàn)科任老師或副班主任反映某某同學(xué)有優(yōu)缺點(diǎn),我能馬上進(jìn)行表揚(yáng)與批評(píng),這樣,家校聯(lián)手,師師聯(lián)手,共同把班級(jí)工作搞好。一個(gè)好的班級(jí)是離不開大家的協(xié)作的。
七、存在不足。
1、個(gè)別學(xué)生的良好習(xí)慣有待加強(qiáng)。如候課,挪凳子,個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。
2、對(duì)于個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的不良行為,有待家校更加投入力量。如上網(wǎng),玩游戲機(jī),曠課,夜不歸宿等。
3、一些調(diào)皮學(xué)生在其他科課上還不夠聽講,有待共同教育。比如英語課不想學(xué),數(shù)學(xué)課不想聽,音樂課不想唱,體育課不想跳等。
通過本次總結(jié)我認(rèn)識(shí)不足,吸取經(jīng)驗(yàn),努力使今后的工作更加完善,和副班主任齊心協(xié)力,齊抓共管,力爭把六年級(jí)學(xué)生教育好,同時(shí)我們也在反思:如何把畢業(yè)生教育好,真是一個(gè)困惑啊。但不管怎樣,班主任工作任重而道遠(yuǎn),在實(shí)踐中要不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,我相信,班主任工作一定會(huì)在新的一年里有更大的提升!
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