一年級教師的個人工作總結(jié)
今年總算受到校長的重視,讓我教一年級,開始的時候我是躊躇滿志,信心百倍,可是剛教了幾天,才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了。既然選擇了教一年級,那就讓我一錯到底吧。
一年級的上學(xué)期馬上要結(jié)束了,我也總結(jié)了教一年級的幾個關(guān)鍵點(diǎn),現(xiàn)寫出來與大家討論討論:
1、凡事都要說清楚,磨破嘴皮說到家
一年級的學(xué)生注意力不太集中,當(dāng)你說事的時候可能他就走神了,等你說完了他也回過神來了,而后他要問你剛才你說的什么,這時你不要著急,一定要沉下心慢慢說,直到?jīng)]有學(xué)生再來問你為止。這個時候最忌諱的是沒有耐心,一個兩個學(xué)生問你還行,要是再有學(xué)生問你,你就兩嗓子給熊回去,學(xué)生倒是不再敢問你了,可是學(xué)生也不知道你到底說了什么,最后還是達(dá)不到你的.要求,更讓學(xué)生不知所措。
2、耳聽為虛,眼見為實(shí),動手為本
教一年級的孩子,千萬要記住不要想當(dāng)然,千萬不要隨著你的性子來。因?yàn)橐荒昙壍暮⒆觽兊恼J(rèn)知水平還停留在形象認(rèn)知上,也就是說你不要指望你用幾句話就把你想說的話內(nèi)容讓學(xué)生明白。因?yàn)槟阏f學(xué)生聽,學(xué)生聽的真是耳旁風(fēng),你說完了學(xué)生也忘得差不多了,你要把要講的內(nèi)容寫下來。讓學(xué)生親眼看到,并且要讓學(xué)生親自動手去做。如果是讓學(xué)生去寫去讀,那最好讓學(xué)生連著讀寫三遍。
3、最差也要點(diǎn)點(diǎn)頭
一年級的學(xué)生還有一個特點(diǎn),就是想方設(shè)法地讓老師注意到他。比如你一進(jìn)教室學(xué)生就會對你說:“老師,今天我沒有回家,我在學(xué)校吃的飯,我媽媽給我送來的”;“老師,今晚上我家來客人”;“老師,我買新鞋了”;“老師,剛才xx哭了”——————這時你千萬不要顯出不耐煩的樣子,如果那樣會傷了學(xué)生的心,因?yàn)閷W(xué)生只是想引起你的注意,或是想跟你說說話。即使你真是不耐煩,你最好要點(diǎn)點(diǎn)頭,表示你已經(jīng)知道了或是你同意他的說法。
4、先集體,后個體
說事,講課,講題,都是先在課上向全體同學(xué)講解,講解完畢要馬上考核,并且要親自考核,然后對不合格的學(xué)生一定要一個一個的輔導(dǎo)。千萬不要相信學(xué)生的話,如果你問:“這道題會了嗎?”“會了!”“會了的舉手!彼⒁幌氯e起手來,不管是會的還是不會的。因?yàn)閷W(xué)生太相信自己了。先集體,后個體,也有利于學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成。
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