小學期末工作總結優(yōu)秀范文

　　開學到現(xiàn)在我做了哪些工作我已數(shù)不清，只知道我是整日的忙碌，下面我結合自己的工作簡單談談我在人的建設、制度建設、硬件建設這三方面我的做法：

　　在人的建設方方面。我重在通過讀書營造積極向上的工作氛圍。每周周一下午放學是我們的例會時間，在會間除了總結一周的工作和布置即將要做的工作之外，我和老師們一起談讀書的收獲，尋找本周讀的好文章拿來共享。我跟老師們說：“我認為人活的就是一種心情。也許我們這只有幾十個人的小�？诓患按笮？诘囊粋�班大，也許我們四個教師太認真的去做工作會成為有些人的笑柄；但是我們應該讓自己享受在學校的每一天，因為只有不斷的給精神充電，只有以感恩的心態(tài)對待工作和生活，才會有幸福感可言。人是要有精神食糧的，尤其對于我們的職業(yè)更是如此�！蔽矣浀瞄_家長會的時候，我們的一個老師說過這樣的話：“不要以為只有在同孩子談話，教訓他、命令他的時候，才進行教育，成人的生活本身，就是對孩子的教育�！币簿褪钦f對孩子的教育滲透、貫穿于生活、學習的點點滴滴，如果我們的老師不積極怎能期待我們的學生向上、如果我們的老師不讀書怎能期待我們的學生學習，如今我們學校團結向上的氛圍已初步形成。我愿意帶著老師們和老師們一起成長，在這方面我的看法是但求成長、不求成功，讓成功成為成長的必然選擇。

　　在制度方面，我覺得一所學校僅有制度是不夠的，但沒有制度是不行的，學校不僅要有制度、更要有對制度的落實、本學期我們落實了領導的值班巡查制度、教學業(yè)務量化考核制度等等。制度面前一視同仁。要體現(xiàn)人性化但也要制度，二者缺一不可。

　　在硬件方面：首先是把學校的所有版面更換了，只為突出學校的辦學理念。另外在上級領導的支持下，截止目前我們的校園美化工程已經接近尾聲�，F(xiàn)在進入校園一切煥然一新，那份激動和豪情油然而生，這正是我一直想要的結果，干干凈凈亮亮堂堂的校園！五一三天我沒有回家，因為校園正美化著，我覺得上級投入了那么多錢不能白花，一定要讓這錢花的物有所值。不管付出幾個周末看到學校里里外外翻新了一遍，達到了我一直想要達到卻無力達到的效果，我覺得很值也很欣慰。

　　校園美化了，校園廣播系統(tǒng)裝上了，接下來還有照明系統(tǒng)安裝和硬化操場等項目......最讓人感到欣慰的是墻壁上我們全體教師畫的壁畫，它是我們學校文化的一個縮影。

　　看著一切都嶄新嶄新的心里真舒服，但同時也有一絲擔憂，一直想大變樣，也終于大變樣了，可是學生呢？學生這么少怎么對得起上級投入的這樣多的財力？上學期寒假我投入了相當多的時間籌辦了幼兒班，成效甚微，只有8個學生，但總算邁出了艱難的一步。在村委的幫助下，我村的黃紅軍司令給我校捐贈了一個大型蹦蹦床。

　　下一學期我準備投入更多的財力、人力把幼兒班大變樣，以爭取招收更多的學生，除此之外，下學期我們準備重點做好兩方面的工作課改和養(yǎng)成教育。

　　讀書方面，本學期我只是做了一個嘗試，對教師讀書不要求，只提醒，不硬性規(guī)定，只要求一周寫一篇讀書筆記交了就行，摘抄的就行。我認為，一個老師可以一天應付、兩天應付，那么一個月、兩個月、一學期、一年呢？他總有讀進去的那一天，他總有他感興趣的內容，他總有被喚醒的時候。同時，我看到有教師在班級里進行了這樣的嘗試，老師到班里一句話也不說，靜靜的坐那兒看書，一段時間下來，這些班級學生讀書狀態(tài)明顯好于對學生蘿莉啰嗦要求的班級。什么是高效，話都少一點，都實干一點，就高效了。每個人都認真做好自己的事兒，每個人都給別人以積極的影響。后進的看見先進的寫讀書筆記了，他也跟著寫，看有的人寫工作日志了，他也跟著寫，慢慢的形式的東西就會逐漸走向實質。我覺得不管校長管理學校還是教師管理學生，剛開始都離不開形式，就像教小孩兒走路，剛開始都是需要大人拉著和他一塊兒走，然后再逐漸的放手，形式化的東西慢慢退去。而我要做的就是想盡辦法永遠讓積極向上的空氣彌漫于學校的每一個角落，不管是鮮花還是小草都讓它煥發(fā)出勃勃生機！當然，做所有一切的首要是我要一直保持一顆積極向上、向善的心！

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