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紅巖鄉(xiāng)小學(xué)“百日安全生產(chǎn)活動(dòng)”工作總結(jié)-教學(xué)管理
為鞏固學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定的安全生產(chǎn)形勢(shì)，強(qiáng)化全全體師生的安全意識(shí)，促進(jìn)安全生產(chǎn)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，積極落實(shí)市教育局“強(qiáng)責(zé)任、查隱患、抓整改、保安全”為主題的“百日安全生產(chǎn)無事故”活動(dòng)，結(jié)合自身工作實(shí)際，全面抓好安全工作�；顒�(dòng)期間我們?nèi)ψ龊靡韵聨追矫娴墓ぷ鳎?/p>
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)順利開展。
成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“百日安全生產(chǎn)無事故”競(jìng)賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)“百日安全生產(chǎn)無事故”活動(dòng)進(jìn)行了安排，抓好活動(dòng)的發(fā)動(dòng)、組織、檢查，做到有布置、有活動(dòng)、有總結(jié)，確保活動(dòng)廣泛深入開展。同時(shí)，學(xué)校定期召開例會(huì)，總結(jié)前期安全工作，并安排部署下一步安全工作。
二、建立制度，明確責(zé)任，獎(jiǎng)懲分明。
活動(dòng)期間我們根據(jù)學(xué)校不同地方的不同特點(diǎn)，深入到班級(jí)按照安全等級(jí)對(duì)每一個(gè)班級(jí)，建立各類清單和分析記錄，逐步學(xué)校的安全管理體系，使得我們的安全工作更加規(guī)范和完善，同時(shí)，重點(diǎn)建立和完善各項(xiàng)安全責(zé)任制度：即安全生產(chǎn)責(zé)任制、重大安全事故行政責(zé)任追究制、重點(diǎn)地點(diǎn)安全責(zé)任制、基層負(fù)責(zé)人安全責(zé)任制、安全生產(chǎn)一票否決制等五項(xiàng)制度，做到責(zé)任明確到人、考核落實(shí)到人。進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)的日常管理。做到“五到位”，即：組織到位、職責(zé)到位、檢查到位、考核到位、獎(jiǎng)懲到位。
三、加大力度，注重安全教育培訓(xùn)。
強(qiáng)化“三個(gè)教育”（即：安全意識(shí)教育、安全法制教育、安全質(zhì)量教育），提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好百日安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)的責(zé)任感和自覺性。當(dāng)前，學(xué)校的各項(xiàng)工作正處于年底收關(guān)階段，同時(shí)也是全年總體工作承前啟后的關(guān)鍵時(shí)期，抓好安全生產(chǎn)工作尤為重要。今年以來，我們學(xué)校安全管理教育方面一直常抓不懈，安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，但是我們必須清醒地看到安全管理和群眾安全監(jiān)督方面還存在問題和薄弱環(huán)節(jié)。因此，我們向教職工大力宣傳開展“百日安全生產(chǎn)無事故”競(jìng)賽活動(dòng)的目的意義、主要內(nèi)容和方法步驟，層層動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，激發(fā)廣大職工參加百日安全競(jìng)賽活動(dòng)的積極性，營(yíng)造競(jìng)賽活動(dòng)的熱潮，同時(shí)也是增強(qiáng)職工安全防范意識(shí)，然大家意識(shí)到安全問題應(yīng)時(shí)刻小心注意，不僅行課期間注重安全，課后及放假期間也不能掉以輕心，認(rèn)真做到安全工作萬無一失。
四、開展了經(jīng)常性的安全生產(chǎn)檢查活動(dòng)。
百日安全活動(dòng)期間，我們認(rèn)真開展“落實(shí)安全規(guī)章制度、強(qiáng)化安全防范措施”的安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的各個(gè)班級(jí)進(jìn)行安全普查，共檢查了6項(xiàng)24次，檢查覆蓋面達(dá)到了100%，對(duì)查出的問題現(xiàn)場(chǎng)提出整改意見，能執(zhí)行整改的當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行整改，不能整改的及時(shí)向有關(guān)部門進(jìn)行匯報(bào)。
五、開展安全生產(chǎn)大討論活動(dòng)。
在百日安全競(jìng)賽活動(dòng)期間，我們積極開展了安全大討論活動(dòng)，針對(duì)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及學(xué)校處于林區(qū)等幾方面，存在的安全隱患和在實(shí)際操作過程中存在的習(xí)慣性不良行為進(jìn)行了深入的討論，讓每一名教職工都參與到討論當(dāng)中發(fā)表自己的意見，指出大家在工作中容易出現(xiàn)的安全隱患，讓大家在以后的工作中改正不良行為，用正確的行為來保證工作的平穩(wěn)順利運(yùn)行。
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