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九年級政治的教學(xué)工作總結(jié)

時間:2024-10-02 23:11:29 工作總結(jié)范文 我要投稿
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九年級政治的教學(xué)工作總結(jié)范文

  日子總是像從指尖流過的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,回顧過去的教學(xué),我們的收獲和感動是彌足珍貴的,來總結(jié)過去,展望充滿期望的未來,寫一份教學(xué)總結(jié)吧。但是教學(xué)總結(jié)基本的方法論,你掌握了嗎?下面是小編收集整理的九年級政治的教學(xué)工作總結(jié)范文,歡迎大家分享。

九年級政治的教學(xué)工作總結(jié)范文

  本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,臨時到三年級教畢業(yè)班。由于兩年沒有教過三年級了。加上教材變動較大,因此對教材比較生疏。但是本著對學(xué)生負責(zé),對家長負責(zé)、自己負責(zé)的精神。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,通過師生的共同努力。取得較為滿意的成績。主要是做好下面幾方面的工作。

  教學(xué)方面:

  作為教初三政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,考慮到初三政治理論性較強的特點,知識點較抽象,著重做了以下幾方面的工作。

  1,立足課本,抓好雙基,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性。在要求學(xué)生牢記基礎(chǔ)知識的同時,要求學(xué)生宏觀把握知識體系,弄清知識之間的內(nèi)在聯(lián)系;突出重點。

  2,關(guān)注年度內(nèi)的重大時事

  社會熱點,國際國內(nèi)重大時事歷年來是中考的必出題。我在教學(xué)過程中,始終堅持理論聯(lián)系實際,。老師自己首先要持之以恒地通過各種渠道有針對性地日積月累,并且及時進行歸類整理。匯編成一系列的專題。同時,要求學(xué)生分組分期分類地收集時政熱點新聞,在課堂上進行交流,以提高學(xué)生的綜合能力。這樣才能更好地讓知識原理與學(xué)生的心靈碰撞,并且逐步提高了學(xué)生的觀察生活的`能力,為中考拿高分打下堅實的基礎(chǔ),同時也就更好地發(fā)揮著政治課的教育功能。

  3,在總復(fù)習(xí)階段,注重信息的收集整理。消化。在學(xué)校提供試題,我們老師首先自己認真分析理解,然后分工合作整理成各類專題,有針對性的進行刪簡,然后印發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生多看設(shè)問,老師盡量多進行及時的評講。

  4,有效開展優(yōu)等生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。我們學(xué)校十分重視這項工作,把它作為一項重要的常規(guī)工作來抓,要求我們備課并認真貫徹落實。

  首先確定輔導(dǎo)內(nèi)容,并跟蹤工作開展的效果。正是這樣的氛圍,讓我們老師來不得半點松懈,認真地開展了這一項工作。力爭使學(xué)生人人成材,腳下有路。

  教研方面:

  積極參加組內(nèi)各種教研活動,與本組教師共同進行集體備課6節(jié),并及時的聽課,共聽課16節(jié),課后認真評課,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  師德方面:

  學(xué)習(xí)了一些教師的先進師德事跡,從他們身上看到了榜樣的力量,因此在教學(xué)中勤勤懇懇,任勞任怨把自己的所學(xué)全部教給學(xué)生,生活上做學(xué)生的榜樣,課下做學(xué)生的朋友。

  工作不足:

  由于自己的業(yè)務(wù)水平有限不能很好的做到盡善盡美,同時不能很好的把握中考命題方向,出現(xiàn)了一些不應(yīng)有的失誤。導(dǎo)致個別學(xué)生成績教差。有些學(xué)生對政治課缺乏興趣。

  二、今后努力方向。

  汲取教學(xué)工作的經(jīng)驗教訓(xùn),在教學(xué)工作中重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情景,營造愉快的融洽的教學(xué)氛圍,讓政治課鮮活起來。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求,促進學(xué)生全面發(fā)展。

 。1)每兩周開一次時政述評論壇。為學(xué)生提供一個自主性充分得到發(fā)揮的舞臺,學(xué)生在收集整理資料后進行交流,去述評,從而提升了能力。中考試題的時代性,地方性特點表現(xiàn)為立足于黨的大政方針,從國家,社會生活的熱點新聞問題切人,進行命題,旨在考查學(xué)生是否真正關(guān)注社會現(xiàn)實生活,參與社會生活。所以,這方面的功夫要做早,作好。平時除了充分利用消化時事小冊外,還要讓學(xué)生廣泛收集相關(guān)的時政熱點新聞。以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的思維習(xí)慣。以及對時政熱點新聞的敏銳感,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

 。2)重視學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng),尤其要增強學(xué)生的應(yīng)考能力。如何審題,如何提取有效信息,如何多角度思維,如何組織答案。等等。這些都要多花時間經(jīng)常訓(xùn)練。選取有代表性的題目講清講透。中考試題的設(shè)問都力求讓學(xué)生有話可說,鼓勵學(xué)生有自己的見解,展現(xiàn)學(xué)生的個性。考查學(xué)生的發(fā)散思維能力。這是開放性特點的體現(xiàn)和要求。所以我們老師要敢于和善于”放手”,提供機會,創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生多見,多想,多動手去做。

  (3)重視發(fā)揮政治課的德育功能,進行正確的情感,態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。敏銳地把握課堂契機進行理想道德教育,愛祖國愛社會主義愛家鄉(xiāng)教育。中考試題注重讓學(xué)生在讀題和答題中受到教育,凸現(xiàn)和發(fā)揮政治學(xué)科的特點和本質(zhì)要求。這是中考試題具有教育性特點的體現(xiàn)。我們政治教師要當好這方面的引路者。

  總之,教學(xué)工作要以課本為基礎(chǔ),從學(xué)生的實際出發(fā),從社會實際出發(fā),把握時代脈搏,用活課本,活用時政熱點新聞,堅持理論聯(lián)系實際,讓政治課鮮活起來,讓學(xué)生動起來

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