- 相關(guān)推薦
年終年輕教師工作總結(jié)
時(shí)間過得非?,一眨眼,一年就過去了,回顧這一年的工作歷程,付出了努力,也收獲了成長,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有怎樣的總結(jié)呢?你知道什么邏輯順序的年終總結(jié)才是的優(yōu)秀的嗎?以下是小編精心整理的年終年輕教師工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)于剛出校園工作還不滿一年的我來說,寫工作總結(jié)還是第一次,想表達(dá)的有很多,但怎么也找不到頭緒。在這短短的一年里,我感受到了很多新鮮感,發(fā)現(xiàn)自己還不成熟,工作上也有很多不太滿意的地方。過去的這半年在這里總結(jié)一下,我相信這些會(huì)在今后的工作中幫助我許多。
一、準(zhǔn)備課程。
教師最重要的工作是教育工作,做好教育工作的前提是充分準(zhǔn)備。備課是上課前最重要的事。在開始工作之前,我對(duì)于課程準(zhǔn)備的意思的理解只是掌握教授的內(nèi)容。來到朝陽后,發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備課受到所有人的重視,我也漸漸理解了準(zhǔn)備課的意義和準(zhǔn)備課應(yīng)該準(zhǔn)備什么。首先要認(rèn)真研究教材,逐字查明教材的語言,理解重點(diǎn)和難點(diǎn),掌握知識(shí)前后一致,自由運(yùn)用,了解應(yīng)該向接受能力不同的班級(jí)補(bǔ)充哪些資料,以及如何更好地完成教學(xué)。其次,充分理解學(xué)生對(duì)英語的掌握情況,以及他們的興趣、需求、方法和習(xí)慣,預(yù)測學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)遇到什么樣的困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。最后,老師要思考教法,認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間自然轉(zhuǎn)移,整個(gè)課程都有高潮,重點(diǎn)突出,在輕松的氣氛中完成新知識(shí)的傳授。
二、教育工作。
無論老師做什么準(zhǔn)備,最終的目的都是在班里以最好的狀態(tài)向?qū)W生傳達(dá)新的知識(shí)。不去朝陽之前,我對(duì)于非教育專業(yè)的畢業(yè)生來說,不太了解在學(xué)校上課的方法。教育方式的理解也只存在于書本之中,在網(wǎng)上學(xué)習(xí)不靈活的理論知識(shí)。如何教孩子英語,教小學(xué)生無聊的語法,如何在課堂上吸引學(xué)生,特別是難以集中注意力的孩子們,對(duì)我來說是空白的,我是無能為力的。
但是,在一個(gè)半月的訓(xùn)練中,感覺門打開了,體驗(yàn)了全新的教育方法,教育小學(xué)生決不容易。到了早上的陽光,我一直在聽其他老師的課,看到她們在課堂上充滿活力,她們面對(duì)一切情況,我想她們對(duì)課程的安排,我還有很多要學(xué)的東西。在朝陽來我的第一堂課是突然,我代替另一位老師上課,還是最恐怖的幼兒班,我一直喜歡和孩子玩,但是在教室里還是不能和他們在一起,緊張興奮地上完了第一堂課,現(xiàn)在想起來,我記不起當(dāng)時(shí)的表現(xiàn),我覺得幽默之后,代課的機(jī)會(huì)也變多了,在接觸不同年齡段的學(xué)生的同時(shí),我也被安排在一所小學(xué)給一二年級(jí)的學(xué)生上課。這是很好的訓(xùn)練機(jī)會(huì),每次認(rèn)真對(duì)待,把自己在課堂上學(xué)到的東西應(yīng)用到自己的課堂上。
幸運(yùn)的是,去工作單位有鍛煉的機(jī)會(huì)。但是,新老師不可避免的責(zé)難和疑問也給我?guī)砹藳_擊,我也質(zhì)疑自己,自從我接觸了英語,就沒有重視過語音的語調(diào),所以語音是我最大的問題,每天我都糾正自己的語音的語調(diào),想到自己很在意還是做不好。我也懷疑自己是否適合當(dāng)教育學(xué)校的老師,在周圍人的鼓勵(lì)下漸漸消沉起來,我教會(huì)了自己盡力。現(xiàn)在老師們說我的聲音大有進(jìn)步,上課也幾乎沒問題。和家長交流以前也讓我很煩惱。最初看不到家長,和家長的交流沒有眼神接觸。后來和監(jiān)護(hù)人的接觸變多了,也不害羞。現(xiàn)在和家長的交流變得更加自由了。
關(guān)于課程,我有幾個(gè)總結(jié)。
1、應(yīng)該關(guān)注全體學(xué)生,注意學(xué)生的反應(yīng)是老師在課堂教學(xué)效果最直接的信息反饋,在檢查階段要重點(diǎn)檢查弱學(xué)生。
2、動(dòng)員學(xué)生的感情和興趣,激發(fā)學(xué)生的感情,在激發(fā)他們喜悅的同時(shí),創(chuàng)造良好的教室氛圍。
3、教學(xué)時(shí),授課語言簡潔明了,簡單的授課命令與肢體語言協(xié)作,使學(xué)生更容易記住意思。
4、班級(jí)的提問提醒全體學(xué)生,內(nèi)向的學(xué)生積極舉手回答提問,很多學(xué)生在激勵(lì)后有很大進(jìn)步。在課堂上結(jié)合練習(xí),不僅是教授,還把主導(dǎo)權(quán)交給學(xué)生,增加練習(xí),做作業(yè)時(shí),作業(yè)少而精練,讓學(xué)生復(fù)習(xí),不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
5、放學(xué)后進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生每周只能學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)的英語。要全面理解學(xué)生課后的學(xué)習(xí)情況,就必須進(jìn)行電話教育,溝通家長和孩子的學(xué)習(xí)情況,讓家長理解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
三、自我學(xué)習(xí)。
比起努力找到很多適合就業(yè)的畢業(yè)生,我更幸運(yùn)。但是,我也很清楚我對(duì)此不滿意。我做的教育工作是因?yàn)榻?jīng)常做新工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,學(xué)生的特征和問題也在不斷變化。我們是訓(xùn)練學(xué)校,但我們的工作是教師,教師也要關(guān)注孩子的成長問題。它要了解學(xué)生,學(xué)會(huì)如何解決學(xué)生的問題。過去本校的教育學(xué)、心理學(xué)逐漸跟不上社會(huì)的發(fā)展。學(xué)生們出現(xiàn)的新問題需要自己解決。童年的身心健康對(duì)人的一生發(fā)展至關(guān)重要,經(jīng)常有責(zé)任討論家長和孩子的教育問題。作為一名教師,我們必須不斷豐富自己的教育知識(shí)。有教育新時(shí)代兒童的能力。
同樣,我們的專業(yè)知識(shí)必須不斷更新。我們不能停滯不前。以過去我們學(xué)到的知識(shí)教給學(xué)生,時(shí)代進(jìn)步,知識(shí)更新迅速,作為老師要教給學(xué)生正確實(shí)用的知識(shí)。所以,我要關(guān)注英語知識(shí)的新變化,多看流行的英語電影,在教學(xué)內(nèi)容中注入新鮮血液,在教學(xué)書籍知識(shí)的同時(shí),也要給學(xué)生最新的英語知識(shí)。學(xué)生們知道英語國家的知識(shí)還很少。學(xué)習(xí)語言不應(yīng)脫離文化。作為教師我們的目標(biāo)不能給學(xué)生高分。我們必須要理解英語國家的文化。這對(duì)教師要求更高,首先我們要熟悉一些英語國家的文化。今后的教育還是和文化教育相結(jié)合的,因?yàn)橛腥さ奈幕町,學(xué)生會(huì)對(duì)英語產(chǎn)生興趣。
作為老師,有效直接的學(xué)習(xí)方法之一是接受評(píng)價(jià)。教完時(shí)間后,感覺到了一些方便使用的游戲,再也吸引不住學(xué)生了。這個(gè)時(shí)候最好的辦法是聽別的老師的課。在別人的教室里,靜靜地思考自己在教育組織、教室里的表現(xiàn),結(jié)合別人的教育方式來改善自己的方式,對(duì)教師來說是一個(gè)提高自我的過程。其他同事聽了自己的課,發(fā)現(xiàn)自己沒有注意到的細(xì)節(jié),下課后相互交流也對(duì)自己有好處。
這些性格不同的孩子有時(shí)讓我很煩惱,他們也慢慢改變了我,有耐心,讓我很細(xì)心。對(duì)于教育,我始終盡最大的努力,無愧于所有的學(xué)生,所有的家長,教師這一職業(yè)。但是參加工作的時(shí)間還很短,人的處世、人的接觸方式、教育水平和經(jīng)驗(yàn)還有很多缺點(diǎn),要繼續(xù)學(xué)習(xí)。回顧這一年的教育工作,既有辛酸,又有喜悅,又有收獲。新的一年,期待新的進(jìn)步!
【年終年輕教師工作總結(jié)】相關(guān)文章:
年輕教師的工作總結(jié)11-19
年輕老師工作總結(jié)04-22
年輕教師個(gè)人工作總結(jié)09-15
年輕教師教學(xué)工作總結(jié)02-24
年輕教師述職報(bào)告05-02