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德育年度考核個人總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的德育年度考核個人總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
德育年度考核個人總結(jié)1
歲月不居，時光荏苒。本學(xué)期德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指
導(dǎo)下，學(xué)校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校學(xué)生的共同努力下，我們已經(jīng)圓滿、順利地走過20xx-2012學(xué)年度第二學(xué)期�；厥妆緦W(xué)期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的希望和前景。
一、以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強班集體建設(shè)，強化常規(guī)教育管理
（一）開展學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成活動
組織開組織各班學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度，從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，通過德育老師和班主任共管齊抓，使各班學(xué)生在文明用語、愛護環(huán)境衛(wèi)生、間操，站立行等方面有了較大的進步。學(xué)生進校時文明禮儀意識增強了，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規(guī)范的意識，文明的行為習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打好了基礎(chǔ)。
（二）定期召開班主任例會及班主任培訓(xùn)會
政教處工作離不開班主任老師的大力配合。本學(xué)期的班主任例會，側(cè)重加強了對班主任日常管理工作的指導(dǎo)。定期召開的班主任培訓(xùn)會，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級實際情況開展工作，工作的獨立性大大增強，工作也各有特色。
（三）認真開好主題班團會
主題班團會可說是老生常談，但一直以來真正開好班團會，收到實效的班級卻寥寥無幾。學(xué)期初我們制定了主題班會實施方案，并印發(fā)各年組。要求學(xué)生“書一篇心得”，“寫一份感受”。一至十六周的班團會題目由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，每次班會突出一個主題。從第十七周開始進入期末復(fù)習(xí)階段，班團會題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對性的制定。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”，使同學(xué)們熱愛祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫出班會感受，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情，政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報上，作為我校學(xué)生永久的文字記錄。
（四）進一步抓實兩操和升國旗工作。兩操、升旗管理是團隊精神的最好體現(xiàn)。
1、升旗對學(xué)生的愛國主義教育非常重要，每周一次的升旗儀式，是雷打不動的，我們開展了《七個一》、《三有三為》征文活動，使學(xué)
生懂得了升國旗、奏國歌是一個很莊嚴肅穆的行為，我們今天的幸福生活來之不易，感受至深。
2、為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中能夠得到身體和精神上的.放松， 先后組織了全校師生參加的趣味運動會、紅五月藝術(shù)節(jié)等活動，極大的豐富的師生的課間活動。
課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了，制定了課間操（跑步）活動方案及檢查評比細則，檢查結(jié)果記入班級量化考核。
下學(xué)期將繼續(xù)狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生，以建設(shè)綠色校園為主旨。狠抓課間紀律 ，重視安全教育，做好學(xué)困生、貧困生和單親生的幫扶工作 ，關(guān)心、關(guān)注問題學(xué)生，堅持育人為本，切實把德育擺在學(xué)校教育工作的首位 ，不斷改進德育方法，增強德育的吸引力和感染力，真正提升德育實效，動員全社會力量，實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會三者的有機結(jié)合，共同營造良好的德育氛圍
德育處工作瑣碎繁雜但意義重大，加強青少年思想道德建設(shè)工作任重道遠，我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，積極探索，不斷改進和完善，切實提升德育實效，為青少年的健康成長保駕護航。
工作要繼續(xù)，努力更要繼續(xù)。我將以昂揚的斗志、飽滿的熱情投入到未來的工作中，把平凡的工作做實做細做久，我們相信，不久的將來，一個嶄新和諧、努力向上、充滿朝氣的朱校定會呈現(xiàn)在世人的眼前！
德育年度考核個人總結(jié)2
班主任的工作是一項非常普通甚至繁瑣的工作，但正是在這種普通而繁瑣的情況下，它包含了這項工作的重大意義。我把所有的精力和愛都傾注在工作上。學(xué)期結(jié)束時，我認真復(fù)習(xí)了一下，我們班在班級風(fēng)格和學(xué)生品德方面都有了很大的進步。我在班級建設(shè)方面的具體做法總結(jié)如下：
第一，營造和諧積極的班級氛圍。
一個班級的班級風(fēng)格直接影響到班級工作的各個方面和學(xué)生性格的形成。我知道班級風(fēng)格的重要性，所以從這學(xué)期開始，我就教學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛班級。我用一根筷子容易斷，一根筷子難斷的簡單原理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。在平時的工作生活中，我一直注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，成立小組，使用團體獎勵。在這樣的長期氛圍中，學(xué)生們有著非常強烈的集體榮譽感，班級的整體氛圍積極向上，充滿活力。
小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣最重要的階段，收獲一個良好的行為習(xí)慣真的可以讓他們受益終身。在我正常的工作生活中，我非常重視學(xué)生的道德品質(zhì)教育。
要求孩子建立嚴格的集體觀念和時間觀念，遵守學(xué)校紀律。高一的孩子還小，只知道真相。如果他們不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，他們可能做不到。所以從開學(xué)開始，我就給他們定期教育，對如何上課，如何回答問題，如何尊重老師，如何團結(jié)學(xué)生等等都有明確的要求。然后，我進行了反復(fù)的訓(xùn)練，表揚了做的好的同學(xué)，讓他給大家看看。有的同學(xué)做錯了，讓他們做一兩次。不要費心，重復(fù)，直到你做好，不要因為你犯了一次錯誤而批評，真誠地鼓勵他們樹立信心，用自己的行為為他們樹立榜樣。就我們班的學(xué)生而言，我認為他們在思想品德和行為習(xí)慣上是優(yōu)秀的。
第三，耐心教育，用小技巧教育孩子。
愛聽表揚是孩子的心理特點。如果表揚運用得當(dāng)，學(xué)生的積極因素會產(chǎn)生原子裂變一樣的連鎖反應(yīng)。比如上課的時候，大部分同學(xué)都很吵，沒有做好上課的準備。如果籠統(tǒng)地批評，效果不大。如果他們點名批評，別人往往會幸災(zāi)樂禍；如果一個坐的好，不說話，書都準備好的同學(xué)被表揚了，其他同學(xué)也會跟風(fēng)，有條不紊。每個人都有自尊，表揚有批評的作用，不傷學(xué)生自尊。我經(jīng)常表揚一個學(xué)生的道德品質(zhì)、思想和行為中的積極因素來影響和克服落后學(xué)生中的消極因素，批評和表揚相結(jié)合。這樣有助于學(xué)生互相學(xué)習(xí)，取長補短。另外，要注意不要急于批評。比如我們班的小印章丟了，我也不急著去找是誰拿的。而是用講小故事的方法告訴大家，犯錯的.孩子是個好孩子，保護學(xué)生的自尊心，給孩子改正自己的機會，讓他意識到拿別人的東西是一種很不好的行為。從而自愿回歸。孩子是一朵還沒開的花，心理不健全，所以很多孩子都有小偷小摸。我們不能因為這個就把孩子定性為“壞孩子”。只要教育及時，心理清楚，還是健康優(yōu)秀的孩子。
班干部不僅要用，還要教育培訓(xùn)。
第一，要大力表揚干部的優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；第二，在鼓勵干部大膽工作、指出工作方法的同時，要嚴格要求干部在知識和能力上有更大的進步，在紀律上以身作則，努力在各方面為全班起到表率作用，即“點帶點”；第三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小群體建立正確健全的輿論，形成集體組織、紀律和進取精神，即“以面帶面”。第四，鼓勵他們大膽工作，嚴格要求，傳授工作方法。當(dāng)然，選出來的干部畢竟不是十全十美的，不要過分苛求指責(zé)，尤其是工作中出現(xiàn)錯誤的時候，我會耐心的教他們處理班務(wù)的具體方法。另外，各地干部要管，各級負責(zé)。
第五，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
誰愛孩子，誰就愛他，有了愛，孩子才能受教育。班主任要善于接近孩子，關(guān)心愛護學(xué)生，與孩子進行親密的思想交流，讓孩子真正感受到老師對他的親近和愛護。這是班主任順利開展各項工作的基礎(chǔ)。俗話說：‘不懂就不能懂。教育需要對孩子的愛和激情。教師應(yīng)該從平等和尊重的立場出發(fā)，尊重學(xué)生的人格，平等對待所有學(xué)生，努力與他們建立友好信任的關(guān)系，用愛心打開孩子的心靈，讓他們傾訴自己的委屈和秘密，減輕他們的心理負擔(dān)。我認為構(gòu)建和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本。首先，承認學(xué)生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊的活生生的人。學(xué)生需要學(xué)習(xí)、休息和快樂、教育以及他人的理解和尊重。
其次，它承認學(xué)生發(fā)展的差異，這是由于每個人的個性、家庭教育和環(huán)境影響的差異。所以教育每個孩子的方法也要因人而異。
第三，要認識到學(xué)生的主體作用，要創(chuàng)造寬松和諧的文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)
積極探索熱情，讓每個學(xué)生都能享受成功
德育年度考核個人總結(jié)3
歲月不居，時光荏苒。本學(xué)期德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指
導(dǎo)下，學(xué)校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校學(xué)生的共同努力下，我們已經(jīng)圓滿、順利地走過2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期�；厥妆緦W(xué)期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的希望和前景。
一、以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強班集體建設(shè)，強化常規(guī)教育管理
（一）開展新生軍訓(xùn)活動
組織開展新生的軍訓(xùn)活動，使新生盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，在軍訓(xùn)活動中，組織各班學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度，從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，通過部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓，使各班學(xué)生在進退場秩序，做操動作，站立行等方面有了較大的進步。學(xué)生進校時文明禮儀意識增強了，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規(guī)范的意識，文明的行為習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打好了基礎(chǔ)。
（二）我們編印了三中德育教育校本學(xué)習(xí)教材。
這份材料教材主要包括：學(xué)校概況；校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)；《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》；熱愛偉大祖國，加強民族團結(jié)知識；文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生評選條件；學(xué)校有關(guān)管理制度；中華民族傳統(tǒng)節(jié)日；地震、消防安全常識等。教材中有些內(nèi)容班主任要結(jié)合國家、自治區(qū)、學(xué)校、班級和學(xué)生實際進行補充、拓寬和延伸。 為規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)生日常行為規(guī)范起到一定的作用。
（三）定期召開班主任例會及班主任培訓(xùn)會
政教處工作離不開班主任老師的大力配合。本學(xué)期的班主任例
會，側(cè)重加強了對班主任日常管理工作的指導(dǎo)。定期召開的班主任培訓(xùn)會，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級實際情況開展工作，工作的獨立性大大增強，工作也各有特色。
（四）將午讀課制度落到實處
午讀課是每個班主任重要日程中的重要工作，“工欲善其事，必先利其器”，認真設(shè)計好晨會和午讀課的主題，改變以前枯燥的說教、批評總結(jié)，開得隨意、效果如何，班主任根本不在意，那么，許多學(xué)生感受不到晨會和午讀課的樂趣和收獲，學(xué)生為“一人有病大家吃藥”的現(xiàn)象郁悶煩惱�，F(xiàn)在每個班級能夠按活動方案認真實施，形成每個班級各自的形式和風(fēng)格，學(xué)生就自己班級情況設(shè)計自己的三會形式:
唱歌、小品、朗誦、講故事、辯論、思想交流等，學(xué)生從中得到很多閃光的思維和精華，得到了很多有益的人生啟迪，從而促進班級取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，成為一個優(yōu)秀的班集體。
（五）認真開好主題班團會
主題班團會可說是老生常談，但一直以來真正開好班團會，收到實效的班級卻寥寥無幾。學(xué)期初我們制定了主題班會實施方案，并印發(fā)各年組。要求學(xué)生“書一篇心得”，“寫一份感受”。一至十六周的班團會題目由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，每次班會突出一個主題。從第十七周開始進入期末復(fù)習(xí)階段，班團會題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對性的制定。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”，使同學(xué)們熱愛祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫出班會感受，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情，政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報上，作為我校學(xué)生永久的文字記錄。
（六）進一步抓實兩操和升國旗工作。兩操、升旗管理是團隊精神的最好體現(xiàn)。
1、升旗對學(xué)生的愛國主義教育非常重要，每周一次的升旗儀式，是雷打不動的，我們開展了《七個一》、《三有三為》、《國慶六十一周年》征文活動，使學(xué)生懂得了升國旗、奏國歌是一個很莊嚴肅穆的行為，我們今天的幸福生活來之不易，感受至深。
2、團隊工作是政教處重點抓的工作，團員數(shù)量大，狠抓團員的帶頭作用，對促進良好風(fēng)氣的形成至關(guān)重要。
3、為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中能夠得到身體和精神上的放松，配合國家提出的.陽光體育長跑活動，課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了，制定了課間操（跑步）活動方案及檢查評比細則，檢查結(jié)果記入班級量化考核。
下學(xué)期初制定并下發(fā)了“兩操”制度，針對我校學(xué)生近視眼比例較高的現(xiàn)狀，政教處的當(dāng)務(wù)之急是保證護眼保健操的實效性。政教處第一手抓的是時間上的切實保證：所有任課教師不得以任何理由占用眼操時間。第二，眼操音樂響起后，所有學(xué)生必須立刻放下書筆，停止其它一切活動，坐正、挺胸專心做好護眼保健操。值周生對各班眼操完成情況作詳實記錄，每天利用黑板公布。眼操在我校已經(jīng)深入學(xué)生心中，可說是“雷打不動”，初三學(xué)生面臨中考，經(jīng)常有分班上課的情況，在本班的學(xué)生哪怕只有一人也堅持做護眼保健操。
提高學(xué)校廣播操的質(zhì)量，不是憑一時的熱情，而是要明晰目標、明確職責(zé)、目標特別是狠抓落實。因此我校形成了由主管校長掛帥，政教處、體育組、班主任層層落實的管理模式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層從貫徹執(zhí)
行《學(xué)校體育工作條例》的高度出發(fā)，把課間操質(zhì)量的目標要求納入工作計劃，明確班主任、體育教師及相關(guān)部門的職責(zé)，并要求認真落實。與每年的校內(nèi)廣播操比賽、軍訓(xùn)活動、實踐活動相結(jié)合，來強化課間操的質(zhì)量，并把課間操質(zhì)量管理列入班級考核內(nèi)容，1、課間操管理制度化
1、一是制定課間操管理制度；二是課間操班主任跟班制度；三是值周教師、值周生檢查制度；四是體育教師協(xié)調(diào)配合制度。每次課間操，各相關(guān)人員必須到指定班級指定位置發(fā)揮好各自的作用。主管校長李校長和政教處鞏主任共同出謀劃策，齊抓共管，再加上班主任的密切配合，形成聯(lián)動使我們在愉快而和諧的氛圍下，扎扎實實地工作著，使這學(xué)期的大課間開展得有聲有色，進步很大。
2、課間操管理分工化
（1）：主管領(lǐng)導(dǎo)進行管理：隨時跟蹤，指揮大課間的開展，了解各班活動情況。
�。�2）、體育教師進行管理：體育教師主抓課間操的開展，學(xué)生的站隊、動作的糾正、走步的姿勢都需要他們來引導(dǎo)與管理。
�。�3）、班主任進行管理：班主任跟班，隨時了解本班動態(tài)，配合體育教師抓好本班課間操的質(zhì)量。
�。�4）、值周生進行管理：值周生每天記載各班大課間的出缺席人數(shù)，未穿校服人數(shù)等出操情況，之后納入班級及班主任考核當(dāng)中。
（七）做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作
本學(xué)期繼續(xù)狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生，以建設(shè)綠色校園為主旨�！坝辛藷釔凵畹男模拍苷賳敬渚G的情”，全校師生經(jīng)過堅持不懈的努力，六中校園內(nèi)處處整潔、時時清新。美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成，優(yōu)美文明的環(huán)境背后有我們?nèi)熒鸀⑾碌男燎诤顾好咳者M行兩次室內(nèi)外徹底清掃，室內(nèi)、走廊一塵不染，墻圍、樓梯扶手干凈整潔，校內(nèi)園林小區(qū)整齊、規(guī)范，學(xué)校環(huán)境清爽明快，窗明幾凈。我們的學(xué)生不隨地吐痰，看見地面和墻壁上有污垢自覺清理。三中校園要永遠跟“衛(wèi)生死角’說再見，保證了我們的同學(xué)能在一個清潔、舒適的環(huán)境中愉快的學(xué)習(xí)，健康地成長。我校的衛(wèi)生環(huán)境在多次的迎檢工作中得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
（八）狠抓課間紀律
丟棄了紀律準則的學(xué)校只會是一盤散沙。我們從學(xué)生的養(yǎng)成教
育入手，以“文明禮儀”教育為切入點，提出“天天環(huán)保，日日文明”的要求。首先從語言文明做起，我校學(xué)生不僅要向來訪的客人問好，與任課教師之間也要互相問候致意。學(xué)生要尊敬自己的老師，向辛勤
工作的老師道聲辛苦，老師也要向?qū)W生問好，師生之間互尊互愛；其次是行為文明，不隨地亂扔瓜果皮屑，不隨地吐痰，不與同學(xué)打鬧，開玩笑要適度，在教學(xué)樓內(nèi)要靠右側(cè)單排行走，值周生和政教處在巡查過程中看到不文明行為及時制止，并與班級量化考核掛鉤。課間紀律是校園軟環(huán)境建設(shè)的重中之重，主管德育的楊校長與我們政教處全體工作人員、班主任老師齊抓共管，堅持值周生、值周教師、政教處和德育主管領(lǐng)導(dǎo)時時巡查、隨時記錄違紀學(xué)生，經(jīng)過兩個多月的強化、檢查，走廊內(nèi)秩序井然，學(xué)生在樓內(nèi)都能做到右側(cè)通行，課間無喧嘩、打鬧現(xiàn)象。經(jīng)過一系列措施的實行，學(xué)生在各方面的表現(xiàn)都有很大程度的轉(zhuǎn)變，工作成效顯著，充分體現(xiàn)了和諧校園、綠色校園的理念。
（九）重視安全教育
1、開展安全宣傳教育。
為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實際，剛開學(xué)，就向全校學(xué)生提出要求，還布置各班出以“安全在我心中”為主題的班報、手抄報，在班級內(nèi)布置安全板報。
2、開展安全督查，樹立安全意識。
安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，學(xué)校的每一個地方，學(xué)生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間時間督查，在樓梯處疏導(dǎo)，在放學(xué)時整隊。由于措施得力，本學(xué)期事故率為零。
3、開展安全活動
我校連續(xù)一年一直在開展各種安全教育活動。本學(xué)期，我們通過法制副校長的報告、圖版的展示、主題班團會、黑板報、櫥窗展示、疏散逃生演練、節(jié)假日安全教育（致家長的一封信）等形式，進一步教育學(xué)生、影響學(xué)生，讓學(xué)生掌握安全自救的方法。
（十）做好學(xué)困生、貧困生和單親生的幫扶工作
對單親生給予更多愛心，“不讓一名貧困生掉隊，不讓一名學(xué)困生輟學(xué)”是我校開展德育工作的重點之一，而對這一弱勢群體，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任都付出了更多的愛心、誠心和耐心。我們制定了“單親生、“貧困生”、“學(xué)困生”幫扶計劃，確定了“三生”名單，制定了具體措施，學(xué)期末各班級總結(jié)了“三生”幫扶效果，頗有成效。
（十一）關(guān)心、關(guān)注問題學(xué)生
政教處制定了“問題生”幫教計劃，各班主任認真落實轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的各項措施，通過各項活動積極轉(zhuǎn)化“問題生”。通過“警民共建”、“法律咨詢”、“心靈之約”等形式，教育、感化他們，從目前反饋的情況看，效果良好，得到了家長和社會的認可。
二、堅持育人為本，切實把德育擺在學(xué)校教育工作的首位
為了更好的推進德育工作，我們開展了“三種教育”：
一是“體驗教育”，讓學(xué)生身入其中，心入其中，切身體會和感受。
二是“養(yǎng)成教育”，使學(xué)生在陶冶情操，磨勵意志的過程中形成；
三是“快樂教育”，寓教于樂，讓學(xué)生在道德教育中追求快樂、尋找快樂、創(chuàng)造快樂、展示快樂、體驗快樂。
為了培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我們把“養(yǎng)成教育”當(dāng)作每周工作的重點在每兩周一次的班主任工作例會上反復(fù)強調(diào)，針對學(xué)生中所存在的問題結(jié)合學(xué)校實際制定相應(yīng)措施作為工作任務(wù)認真落實。政教處對值周生全面培訓(xùn)，制定值周生值周制度，組織值周生認真學(xué)習(xí)，制定值周檢查細則，加強巡查反饋。在學(xué)生中開展不文明行為自查自糾，值周生將每次檢查結(jié)果利用黑板、廣播宣傳等形式公布，督促學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)問題，改正缺點，促成文明習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校規(guī)定在校生不準留長發(fā)、特殊發(fā)型，不許留長指甲、不準著奇裝異服。定期利用周三晨會午讀課時間檢查學(xué)生個人衛(wèi)生，抽查管制刀具，讓文明行為真正成為學(xué)生終身受益的習(xí)慣。
三、不斷改進德育方法，增強德育的吸引力和感染力，真正提升德育實效
在教育方式的創(chuàng)新上，我們強調(diào)“灌輸式”與“滲透式”結(jié)合，“顯性”教育與“隱性”教育結(jié)合，重視“滲透式”教育，摒棄單調(diào)、枯燥、無味的重復(fù)教育，反對教育方式的教條化、命令化、形式化，研究學(xué)生的身心特點，準確了解的把握學(xué)生思想道德新技點和情感需要，讓德育貼近學(xué)生思想道德實際，貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實，以達到“潤物無聲”的效果。我們充分利用各種有利資源，引入生動活潑的教育形式，將德育滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的各方面，對學(xué)生進行潛移默化的教育，陶冶學(xué)生情操。同時注重課堂外求發(fā)展，形成課堂課外有機結(jié)合，開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，以增強德育的吸引力和感染力，提高實效，為了增強德育工作的生動性和實效，有理有據(jù)的圖片讓學(xué)生接受無聲的教育，通過多種途徑，讓學(xué)生自覺抵制不良風(fēng)氣，遠離不良行為，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣。我們利用現(xiàn)有的黑板報、宣傳窗、廣播臺、三中校園博客等宣傳陣地開展形式多樣教育宣講活動。開展共建和諧家園讀書教育活動，舉辦慶祝建國六十一周年征文、“七個一”征文、“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”征文等，同時召開各種主題的主題班團會，還進行了以安全、養(yǎng)成教育等為主題的手抄報評比活動。
學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與思想品質(zhì)參差不齊，加之初中生正處于青春期，受不良社會風(fēng)氣和不良影視作品的影響。
德育年度考核個人總結(jié)4
這一學(xué)期以來，按照我校三年規(guī)劃的各項目標,在校領(lǐng)導(dǎo)英明決策和全體老師的努力下我校各項工作走在了全縣教育前列，在這學(xué)期里我擔(dān)任五至八年級美術(shù)教學(xué)工作和主抓學(xué)校德育工作，協(xié)助辦公室劉主任完成部分校辦事務(wù)，帶領(lǐng)團、隊、學(xué)生會做好學(xué)校的常規(guī)工作和環(huán)境衛(wèi)生等工作,雖然辛苦但很快樂，雖然工作頭緒多，卻得到了很好的鍛煉，現(xiàn)將本學(xué)期德育處工作情況簡述如下：
在這一學(xué)期里，工作上我做到了以校為家，任勞任怨，不爭名利，努力抓好學(xué)校的'德育工作，致力于營造我校良好校風(fēng)，生活上作風(fēng)嚴謹，嚴于律己，為人上團結(jié)同志，努力協(xié)調(diào)了好各方面工作情緒。 回顧這一學(xué)期的德育工作,我主要從三個方面做了一些努力:一是根據(jù)學(xué)校實際進一步完善了學(xué)校德育管理體系;二是抓好了班主任工作管理；三是抓好了學(xué)生管理。
首先，根據(jù)學(xué)校實際，依據(jù)我校三年規(guī)劃，修改和完善了我校的德育管理體系，制定了我校《德育發(fā)展五年規(guī)劃》本學(xué)期修改了班主任職責(zé)和考核辦法，制定了《學(xué)生一日常規(guī)》，進一步修改了《星級班級量化考核辦法》、《學(xué)生操行管理條例》、《問題學(xué)生管理辦法》、《學(xué)生獎懲規(guī)定》等制度，進一步完善了班級考核、學(xué)生操行考核、德育工作周報表等各類操作表冊，形成了“校長——各處室、部門——團隊學(xué)生會——各年級班、班主任”四級管理網(wǎng)絡(luò)。使我校的德育管理有章可循，德育考核有據(jù)可依，整個工作體系有序、規(guī)范。 其次，落實了班主任量化考核管理，進一步強化 -實行積分考核、津貼考核與領(lǐng)導(dǎo)評價、教師評價、學(xué)生評價相結(jié)合的方法，有利于調(diào)動班主任工作積極性，也有利于規(guī)范學(xué)校管理。 第三，學(xué)生管理思路清晰。對學(xué)生的管理考核有制度可依，對全校的問題學(xué)生建立了檔案，每個學(xué)生平時有操行警示卡，記載了學(xué)生各種表現(xiàn)，把學(xué)生的行為量化，有利于公正、科學(xué)地評價學(xué)生，本學(xué)期組織了四次問題學(xué)生轉(zhuǎn)化培訓(xùn)，效果良好。
另外，本學(xué)期的德育工作，重視了德育活動的開展，重視了學(xué)生常規(guī)教育的連續(xù)性，重視了德育材料的規(guī)范化，重視了與社區(qū)的聯(lián)系，重視了與學(xué)校教學(xué)工作的配合。
在系列化德育教育活動上，本學(xué)期以常規(guī)教育、養(yǎng)成教育為主線，組織開展了開學(xué)常規(guī)教育月、廉潔文化進校園主題班會等活動，開展了文明禮貌教育、安全法制教育、禁毒宣傳教育等主題教育活動，舉辦了班主任工作培訓(xùn)，舉辦了問題學(xué)生培訓(xùn)班，舉辦了住校生專題教育一次，組織了學(xué)生公寓管理整頓一次，我校德育校本教研工作的展開。這一系列的教育活動，促進了學(xué)
德育年度考核個人總結(jié)5
20xx年我任南山中學(xué)實驗學(xué)校政教處副主任、團委副書記，高20xx級第二負責(zé)人，主要負責(zé)學(xué)校政教、團委、文化宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、協(xié)助駱主任管理20xx級、20xx級4個教學(xué)班政治教學(xué)等工作。一年來，在學(xué)校黨總支、行政會、霍登奇校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師的大力支持下，以“為提升學(xué)校品牌影響力服務(wù)，全方位提升學(xué)校德育工作水平，促進學(xué)校全面發(fā)展”為目標，任勞任怨，踏實肯干，多思親為，較好地履行了職責(zé)，完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將自己20xx年度工作情況報告如下。
一、個人工作匯報
（一）學(xué)校政教和共青團工作
學(xué)校目前有八千余名學(xué)生，8000住校生，生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜，政教工作量大。我注重多渠道服務(wù)于教學(xué)一線，優(yōu)化班級環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。一是嚴格對班主任的考核、檢查、量化、亮化，堅持逗硬落實。同時注意收集相關(guān)信息資料、經(jīng)驗文章，印發(fā)給班主任，力求對班主任有所幫助。做好班主任培訓(xùn)和校本德育經(jīng)驗交流，通過學(xué)校德育工作會和短平快的班主任小型交流會，有針對性的研討班級管理策略，及時把校內(nèi)德育經(jīng)驗予以推廣，本年度的德育工作正在緊張的籌備當(dāng)中。二是強調(diào)搞好班級文化建設(shè)，強調(diào)各班要以適合自己班級的班級文化核心理念來凝聚學(xué)生人心。主要通過辦教室文化和黑板報培訓(xùn)班、主題班會、利用12.9校園文化藝術(shù)節(jié)，開展班級文化建設(shè)精品展示活動，通過前期宣傳和培訓(xùn)、中期參觀和檢查、后期評比和展示，推出了一批優(yōu)秀的班團活動課，優(yōu)秀的教室文化建設(shè)示范班、班風(fēng)建設(shè)示范班。三是加大對學(xué)生干部的培訓(xùn)，讓學(xué)生干部在學(xué)校管理中發(fā)揮帶頭作用。特別是校團委、學(xué)生會干部，我在工作中比較注意深入了解這些學(xué)生干部的成績和表現(xiàn)，加強、細化對他們的工作方法、技巧的指導(dǎo)，讓這些學(xué)生干部的作用發(fā)揮好，盡量學(xué)習(xí)工作兩不誤，讓學(xué)生干部在平時參與學(xué)校管理的實踐中長見識、增才干、促成長，增進了學(xué)
生對學(xué)校的感情，激發(fā)了學(xué)生投身實踐的熱情，增強了學(xué)生的主人翁意識和服務(wù)意識。四是加強對學(xué)生社團的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，努力打造學(xué)生社團特色，形成品牌影響力。我校學(xué)生社團是在20xx年搬入校區(qū)時從零開始的，最初我們通過研究制定了“先重點打造，再由點到面”的`工作思路，分步分階段建設(shè)。通過微電影展示、街舞大賽、情景劇大賽、書法繪畫攝影作品展、社會福利院公益演出等活動，提供了展現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的平臺，經(jīng)過一年多時間的努力，微音廣播站、EPC英語俱樂部、濯意工作室、靜怡軒等一批學(xué)生社團已形成自己的影響力，團省委領(lǐng)導(dǎo)對我校微音廣播站工作的開展做了詳細調(diào)研并贊賞有嘉。五是分階段突出班級建設(shè)的側(cè)重點，并把這些側(cè)重點通過活動的形式展現(xiàn)出來，做到各階段的工作有內(nèi)在聯(lián)系。開展主題教育活動，注重活動的時效性、針對性，均收到較好效果。六是始終如一的抓好學(xué)校外顯環(huán)境和制度建設(shè)。改革學(xué)生寢室晚寢值班制度，組建專門隊伍，落實管理責(zé)任，收到良好的管理效果，也一定程度解放了班主任和平衡了職員的收入；指導(dǎo)校園學(xué)生文明服務(wù)隊開展工作，建立班級值日制度，落實班級學(xué)生全面巡查校園、清潔校園、美化校園，既讓學(xué)校外環(huán)境得到改觀，又讓學(xué)生在實踐活動中獲得教益。學(xué)校大門進出嚴格實行佩戴�？ㄖ贫群椭苣┕芾碇贫�，嚴格請假手續(xù)，較好地管理了學(xué)生隨意進出校門的問題。七是注重學(xué)校聘任合同制工人的教育培訓(xùn)和依法管理使用，建立清潔工管理制度，提高管理質(zhì)量，減輕學(xué)校負擔(dān)，減少不必要麻煩。八是注重開展好學(xué)生活動，以活動作為載體，引領(lǐng)學(xué)生思想，加強學(xué)生愛國主義教育，提升師生綜合素質(zhì)，努力形成學(xué)校素質(zhì)教育特色。本年度努力開展了每周一次的升國旗儀式、“共青林”學(xué)生社會實踐基地、演講比賽、手抄報比賽、班旗手工作品展、春季田徑運動會、校團委學(xué)生會換屆選舉、秋季球類運動會、校園文化藝術(shù)節(jié)、校園十佳歌手大賽等一系列活動，受到全校師生的喜愛和好評，本年度校團委工作被團市委評選為“創(chuàng)新特色獎”。九是抓好安全管理工作，確保校園師生平安。實驗學(xué)校有自己的特殊發(fā)展背景，安全工作顯得極為重要又難度極大。政教處始終把安全放在學(xué)校工作重中之重，在校車運行、校內(nèi)工地管理、學(xué)生人際交往、管制刀具等違禁物品收繳、食品衛(wèi)生、師生財產(chǎn)、學(xué)生心理情緒疏導(dǎo)、外來民工討薪要賬矛盾化解、校外交通等事關(guān)安全和穩(wěn)定的
環(huán)節(jié)上下足功夫使足勁，實行行政值班干部晚上住校巡查負責(zé)制度、政教員中午巡查寢室制度，對安全隱患進行細排查、早發(fā)現(xiàn)、速解決，確保校園師生安全。
（二）學(xué)校宣傳與文化建設(shè)工作
通過多種廣播、網(wǎng)絡(luò)、報刊、實體廣告等渠道，及時迅速準確傳遞學(xué)校奧賽、高考、師資隊伍建設(shè)及其他業(yè)績，組織設(shè)計、編制學(xué)校的各種宣傳資料，配合學(xué)校招生工作，宣傳工作做到凸現(xiàn)南山特色，彰顯南山品位，展示南山業(yè)績；規(guī)劃落實學(xué)校校園文化建設(shè)，在學(xué)校的教室、寢室、辦公室、操場、廁所、食堂、櫥窗、展板、報欄、LED顯示屏等場所加強外顯文化建設(shè)，布置適合具體場境的文化設(shè)施，豐富校園文化內(nèi)涵。在工作過程中，組織安排、研討設(shè)計、審稿制作、安裝發(fā)布的每個環(huán)節(jié)都做到不辭辛苦，動腦、動口、動手、動腿；年底，和譚校長一起組建了學(xué)校的宣傳隊伍，建立了管理制度，進行了初步分工，正在為努力做到學(xué)校的全方位宣傳服務(wù)。
（三）20xx級的年級管理和教學(xué)工作
上半年，我協(xié)助杜主任管理20xx級，承擔(dān)20xx級文科2班的政治教學(xué)工作，下半年我協(xié)助駱主任管理20xx級，承擔(dān)20xx級2、15、27、28班的政治教學(xué)工作。在參與年級管理的過程中，積極思考，為年級發(fā)展出謀劃策，配合年級搞好政教和宣傳工作，指導(dǎo)班主任工作，為年級發(fā)展發(fā)揮自己優(yōu)勢和作用。在政治教學(xué)班中，平時認真?zhèn)湔n，決不允許不提前備課匆忙上課，認真批改作業(yè)，認真總結(jié)反思，在期末考試中均取得較好成績。
（四）其他工作
本年度我還協(xié)助張校長完成組織高20xx級達州地區(qū)新生自主招生考試和錄取工作。學(xué)�？紤]到達州地區(qū)考生的特殊性，決定在達州設(shè)分考場，與本部同時同步異地考試。在當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T、當(dāng)?shù)馗咧袑W(xué)校和對手學(xué)校的大力阻擾下，我們迎難而上、歷盡艱險，達州地區(qū)分考場考試工作順利完成，并成功化解了對手的陰謀，配合本部完成了達州地區(qū)考生的錄取工作，南山在達州地區(qū)的招生工作取得完勝的大好局面。
二、下一年度工作計劃
1、認真搞好學(xué)校105周年慶�；顒�；
2、認真籌備我校春季田徑運動會、教育園區(qū)第二屆教職工運動會；
3、認真抓好“三好”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”的評選工作；
4、依托學(xué)校宣傳團隊廣泛、全面、深入地推進學(xué)校宣傳工作；
5、長期不懈地抓好學(xué)生思想德育工作和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作；
6、深入細致的做好政治教育工作。
三、工作中的不足與反思
回顧一年來的工作，頭緒多、事情雜，我嚴格要求自己做到政治上清醒、堅定，思想上坦蕩、磊落，作風(fēng)上清正、廉潔，行動上堂堂正正做人，規(guī)規(guī)矩矩做事。我積極思考問題，勤于深入進行實踐調(diào)查、了解，收集信息。在學(xué)校教育教學(xué)管理中，無論是對學(xué)生還是對教師，都注重找準教育、引導(dǎo)的點位，力求取得實效。教育問題學(xué)生，注意對所解決、處理的問題和相關(guān)學(xué)生進行跟蹤，了解后續(xù)發(fā)展情況。遇到尖銳的矛盾、突出的問題敢于直面不繞道，盡可能積極想法解決。在工作實踐中鍛煉提升自己，讓自己的視野更加開闊，大局觀念更強，主動性更強。
但是靜心反思，自己思想上、工作中還存在不少問題和不足。如學(xué)習(xí)缺乏經(jīng)常性，思想工作缺乏主動性，工作中忙于事務(wù)性工作過多而深入思考不夠，工作理性和工作激情的融合不夠，承傳百年南山東西較多而創(chuàng)新較少。這些有待于從現(xiàn)在開始主動改變，切實加強學(xué)習(xí)，進一步統(tǒng)籌安排工作任務(wù)和時間，從而讓自己更好地改進工作，盡職盡責(zé)，提高工作效率，更好地為學(xué)校整體發(fā)展和老師們的工作服務(wù)，為樹立南實新形象做出新貢獻。
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