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幼兒教師工作總結

時間:2021-02-23 15:28:57 幼兒教師工作總結 我要投稿

【精華】幼兒教師工作總結模板集合五篇

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,快快來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編收集整理的幼兒教師工作總結5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】幼兒教師工作總結模板集合五篇

幼兒教師工作總結 篇1

  11月份在忙忙碌碌中過去了,回顧一個月的工作,我覺得自己還是蠻有收獲的。我熱愛幼兒,樹立服務意識,更新教育觀念,樹立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責,無論是領導的安排、家長的囑托、還是孩子的需求,我都以積極負責的心態(tài),將工作努力做的更好。

  每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學校,打好熱水擺好椅子,再用熱情的微笑迎接每一個孩子入園。午睡時,細心觀察每個孩子的表現(xiàn),幫他們蓋好被子,個別難以入睡的孩子,我就坐在他身邊看著他,不一會他就能乖乖的睡著。起床后,收拾好床鋪,給不會穿衣服的孩子穿衣服、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們快樂的跟著爸爸媽媽離園后,我們就掃地、拖地。等這一切忙完,用一個形容就是“累”。但是我喜歡我的工作,喜歡我們班的孩子!這也許就是我們常說的“痛并快樂著”吧!

  在進行班級環(huán)境創(chuàng)設時,我和仲老師利用課余時間甚至周末時間準備材料,還發(fā)動家人幫忙。為了編一個掛網(wǎng),我和我對象一直編到晚上十二點多,因為我想,要么不干,干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對我們班的每個孩子,我都給予他們母親般的關愛,讓他們在快樂中成長。孩子是家庭的希望,家長把孩子交給我們,我們就要讓家長放心。我班有個叫王浩宇的孩子。剛從許莊轉(zhuǎn)來,剛來時,與其他孩子格格不入,喝水上廁所都需要別人領著,吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應,我耐心的教給他最基本的常規(guī),還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點兒進步也及時給予他鼓勵,如發(fā)給他小紅花、在班里表揚他、當著家長的面夸獎他等,同時也要求他的家長積極配合。經(jīng)過一番努力,他已經(jīng)適應了集體生活,各方面都能自理了,每天還會聽到他歡快的笑聲。他奶奶高興的說“老師就是老師,孩子就是聽老師的話!”

  幼兒園的許多工作都離不開家長的支持與配合。開學以來,我把家長工作作為工作中的重點,利用家長接送孩子的時間和家長通電話的時間,與家長交流溝通。同時和仲老師配合,共同做好家長工作,取得了家長的認可,為我班的各項工作順利開展打下了基礎。

  我還利用課余時間完成了市級“xx”課題所需的各種材料,并順利通過驗收。同時還積極參加了鎮(zhèn)級教學能手評選活動,取得了較好成績。積極參加園里的各種學習及研討,以提高自己的教育教學水平。

  過去的一月,我取得了一點的成績,但還有很多不足和需要學習的地方,在以后的工作中,我會更加努力,積極進取,提高自己的業(yè)務水平,努力使自己成為讓領導放心,家長安心,幼兒開心的教師!

幼兒教師工作總結 篇2

  “從容的前進,優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身!”一年來,憑著對工作更深的認識和感悟,我執(zhí)著地對待每一項工作的挑戰(zhàn),也努力的想把工作做的更好,現(xiàn)將一年做個回顧和了結。

  一、新的洗滌

  所謂“活到老,學到老!”一年來,我堅持多看新聞,多看報紙,讓自己跟上社會的腳步,使自己不落伍。熱愛生活、熱愛工作、熱愛孩子、熱愛同事、熱愛家長,五大熱愛,讓我的心變得很充實。認真參加學校組織的每一次政治學習,并做好筆記,帶著一顆思考的心,并能做到積極發(fā)言。服從領導的安排,及時完成領導交給的任務,并努力做到最好。

  二、新的發(fā)展

  這一年來,我始終把教科研放在首位,多思考、多動筆、多嘗試,這就成了我成長的一大策略。我認為,沒有不會,只有不學。所以,我努力嘗試,每節(jié)課我都做好豐富的課前準備,例如:音樂課做到先熟悉鋼琴,語言課做到熟練故事,有相應豐富的物質(zhì)材料。無論再忙,都準時高效地提前一周,根據(jù)班級實際情況,備好周計劃等各項本職工作。及時更換主題內(nèi)容,讓主題墻變得更生動性,孩子的參與力度更強些。結合自己做的課題,我早落實、早行動,制定每月計劃、每月活動安排,讓課題更實在,讓班級內(nèi)真正融入音樂,浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),多看看幼教前沿的一些文章等,有針對性地選擇文章去思考、去反思。

  三、新的家園

  這一年來,我送走了盛老師,迎來了潘老師,卻始終減退不了我對家長工作的熱情。一連串的活動,家園聯(lián)系密切,歷歷在目,讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機的功能,幫我及時整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上,班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑,并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎。

  在中班的親子運動會上,由于家長的極力配合,我們又賽出了水平、賽出了風格,賽出了屬于班級的凝聚力,獲得團體總分第一名,二項集體獎第一名,一項集體獎第二名的好成績。結合園課題、班級特色等,我們又相應開展了很多活動,例如:小班時候的當湖公園半日游,結合親子閱讀、親子表演、親子游戲,親子游玩,讓活動呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個學期我們又去了杭州動物園秋游,家長的參與力度比去年有了很大的提高,這也說明了班級的整體面貌,

  讓我感受到“可愛的家、可貴的情”的深刻含義。在班級開展的“音樂無限美,快樂講故事”講故事比賽中,活動前,家長就利用了很多的休息時間,讓孩子在家多練習,并讓家長選擇適合的背景音樂配故事,活動的精彩,我都一一用攝影機拍錄,在拍錄的過程中,我真的很欣慰,看見他們從小班到現(xiàn)在的變化,我覺得這就是所謂班主任的幸福感,并一一傳給家長,設置了很多獎項和最佳背景音樂獎等。當然,家長的工作還沒落幕,從家長朋友寫的活動感受中,從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中,你可以一一發(fā)現(xiàn),教育正迎面一起同行。

  四、新的挑戰(zhàn)

  當然,除了教科研,我也執(zhí)著地面對我的一點興趣與愛好吧!在上學期乍浦開展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術節(jié)活動中,我都一一組織、發(fā)動、帶頭參加各項活動,代表幼兒園參加了一系列演出,做好前前后后的大量工作,聯(lián)絡到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎,與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳,運動會編排隊形,得到領導良好的印象等。工作總結

  五、新的收獲

  努力了未必有收獲,但是重要的是享受那個艱苦的過程,那是一種磨練。一年來,我的論文《音樂有聲,浸潤無聲》獲得平湖市一等獎,嘉興市三等獎;在沿海片舉行的家長工作新舉措征文活動中,獲得“優(yōu)勝獎”并榮幸地參加家長工作新舉措交流;論文《趨于價值共生的班級“家委會”的建構》送平參評,陶行知隨筆《將“生活教育”堅持到底》送嘉興參評,“讀書求知增女性風采,創(chuàng)先爭優(yōu)建巾幗新功”征文活動《讓我輕輕地告訴你》送平參評;課題正式立項,天妃杯演講賽三等獎等。

幼兒教師工作總結 篇3

  在二月,我們送走了快樂的圣誕節(jié),月底迎來了元旦游藝節(jié)目,在笑聲和歌聲中我們一起送走了二月,準備迎接嶄新的三月,現(xiàn)將二月份工作做如下總結:

  一、教育教學工作

  我們開展了《運動身體》和《高高興興》兩大主題教學活動。在《運動身體》中,幼兒對人體運動、動物運動有著濃厚的興趣,音樂活動“伸伸轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”使幼兒感受到了歌曲的活潑和歡快的情緒,小手也跟著運動了起來。美術活動“小腳丫旅行”通過孩子們的小手印畫,變出了一只只可愛的小腳丫。在區(qū)域活動中,我們還用火柴棒拼成了一個個運動的小人,有跑步的,有做操,還有滑滑板的,一個個活靈活現(xiàn)。在《高高興興》主題活動中,孩子們通過聽故事、玩玩具、迎新年、做賀卡等活動,充分感受到了快樂和歡笑,他們嘗試用多種方式表達自己的心情,主動在活動中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒,從小做一個快樂的孩子。

  本月我們中班參加了一年一度冬季運動會的呼啦圈比賽,幼兒們通過平時的努力練習,在活動中取得了較好的成績,其中2位小朋友并列第一名,5位小朋友獲得第二名,另外5位小朋友獲得第三名。

  為了迎接元旦的到來,我們利用孩子們制作的彩鏈、紅燈籠等把教室打扮一新。還開展了迎“元旦”游藝活動,在“捉尾巴”和“高樓運球”游戲活動中,讓幼兒充分感受了過元旦的快樂氣氛。還舉行了 “迎新年畫展”,我班幼兒的優(yōu)秀作品被貼在走廊上,吸引了不少人贊嘆的目光。

  本月又開展了角色游戲環(huán)境評比和角色游戲觀摩研討活動,通過這樣的活動,使角色游戲更加完善,使教師的組織、指導角色游戲更進一步,也最終使孩子們得到受益。

  二、衛(wèi)生保育工作

  在衛(wèi)生保健方面,本月隨著氣溫的下降,我們更多的是關心孩子們的身體健康。我們在晨間活動中,提醒孩子們注意運動量,盡量不讓孩子們出大量的汗,并且提醒孩子們衣服頻穿頻脫,小心著涼。冬季氣候干燥,在課間活動后,我們經(jīng)常提醒一些不愛喝水的孩子多喝水,讓身體保持充足的水分。午餐時,我們兩位老師合作分飯分菜,保證每位孩子都能在第一時間來用餐,并提醒個別孩子不說話,趁熱把飯菜吃完。在午睡過程中,為了防止孩子著涼,值班老師還做到多巡視,及時糾正孩子的'不良睡姿,讓每個孩子都有高質(zhì)量的睡眠。

  三、家長工作

  我們能及時更新家長園地的內(nèi)容,充分利用家園路路通、電話通訊等途徑與家長保持聯(lián)系,讓家長了解我們的教學最新進展情況。根據(jù)主題教學內(nèi)容需要請家長協(xié)助收集了很多材料,如:在《運動身體》主題活動中請家長幫助我們收集了一些關于人、動物運動的圖片,在游藝活動前請家長為我們準備了牛奶罐頭,因角色游戲需要還幫助收集糖果盒子等等,在此對各位家長的協(xié)助表示感謝!

  忙碌而充實的一年即將過去,新的一年即將到來,在新的一年里我們會更加努力,讓孩子們快樂健康地在我們班里學習和生活!

幼兒教師工作總結 篇4

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學年又過去了。經(jīng)過緊張而忙碌的工作后又迎來一學年的總結工作。在此,首先感謝園領導、各位老師對我的指導和關心,回顧過去一學年的工作和生活,給予我的是無限寶貴的經(jīng)驗和深刻的啟迪,更是我前進的動力、奮斗的起點。在園領導及家長的鼓勵和支持下,在班級教師的相互支持,同心同德,團結協(xié)作下,圓滿地完成了各項工作,現(xiàn)總結如下:

  一、政治思想

  積極參加政治學習,通過學習努力提高自己的思想認識、政治覺悟和理論水平。樹崇高理想,進一步明確善于惡、是與非,美與丑。在組織學習“講正氣、樹新風”及“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育時,我身心更是備受鼓舞,雖然每天工作都很忙,但是一點也不疲倦。自工作以來,從不計較個人得失,總是以大局為重。

  特別是從本學期開始,幾乎很少過過完整的休息日,不是為了基本功大賽的準備,學習,充電,就是加班排練舞蹈。本來回家次數(shù)不多的我這下就更少了,想爸爸媽媽時就只有打電話,電話里除了訴說自己想家外,還免不了發(fā)一通牢騷,說忙,說累,說想回家,這時爸爸總會說:“年紀輕輕,多干一點,累點,怕什么!”媽媽也會說:“我和你爸都好好的,你忙你的吧,好好工作!”每當此時,我的心里挺不是滋味的,但回頭想想,既然我是幼兒園的一員,我做了這份工作,那我就應盡力把它做好。所以牢騷歸牢騷,但我不會抱怨,牢騷之時我依然會充滿熱情的工作。

  時刻以“園榮我榮,園恥我恥”的思想意識激勵自己,以極強的責任感對待每一項工作。服從領導,團結同事,愛崗敬業(yè),遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,以積極的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。不斷加強業(yè)務學習,努力提高自身的綜合素質(zhì),深入學習《幼兒園教育指導綱要》,加強理論學習與實踐研究,做到教育觀念不斷更新,與時俱進不斷創(chuàng)新。

  二、履職盡責

  (一)班主任工作

  對于自己的班主任工作,我首先要感謝王小弟老師和秦艷紅老師,因為一直以來是她們默默的配合我,包容我,支持我。從06、9月份開始,我擔任中三班的班主任,由于是第一次承擔這份工作,我深感有很大的壓力,但我并沒有退縮,我認為,壓力就是動力。不管開展什么活動,我總是做在前面,因為我覺得在要別人做的時候自己不做是沒有說服力的。06年9月至今,我和王小弟老師、秦艷紅老師一個班,一年來,我們?nèi)齻人同心協(xié)力,互相擰成一股繩,無論在生活上還是工作上,我們都是團結合作,互相關心,互相幫助,形成了很強的凝聚力,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神,團結一致地做好班級各項工作。

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  本年度共完成教案160篇,聽課筆記64篇,教育筆記32篇,師德師風筆記28篇,學習筆記25600字,制作玩教具2件,每月的月計劃,每周的周計劃,每日的日計劃,每月的家園聯(lián)系冊的填寫等等。認真組織好每一次教育教學活動,普聽課活動,教研活動等,在業(yè)余時間除了學習《幼兒教育》、《學前教育》等幼教雜志外,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱有關幼教資料,通過多種渠道不斷的學習,提高自身的素質(zhì)和教學本領。在教學工作中,注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。從07、3月份開始,每天寫一點,記下丁丁點點的隨感,思考,并堅持不懈,從寫一些小文章開始,近半年,我在研修茶座上發(fā)表文章9篇,其中“班主任工作經(jīng)驗交流”被評為精品文章。同時教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒自我服務的意識,獨立解決問題的能力。如:當孩子發(fā)生矛盾時,我不直接來評判誰對誰錯,而是讓孩子參與討論,把問題的原因搞清楚,解決矛盾的有效辦法是讓孩子進行交流,相互告訴對方自己是怎么想的,現(xiàn)在心里感受如何,那樣做好不好,怎樣做更好等,讓孩子進行語言情感交流,這種情感與解決問題綜合起來進行的方法,孩子更容易接受,并對孩子的認識提高也起到了積極的作用,同時也提高了孩子解決問題的能力。

  放大孩子的優(yōu)點,多點鼓勵是我的一點心得。平時,我總是面帶微笑,把燦爛的陽光送給可愛的孩子們,去尋找,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。我班的張麗馨小朋友下樓時發(fā)現(xiàn)地毯的一個角卷起來了,已經(jīng)走過去的她又回來把地毯整理好,看到這一切的我及時表揚了她,從此以后,我們有很多小朋友也會像麗馨那樣主動整理地毯;邱翰林小朋友是個很調(diào)皮,比較讓我們頭疼的孩子。有一次,數(shù)學課上,我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)字寫的很端正,就在全班孩子面前表揚了他,很少得到過表揚的他高興的不得了,現(xiàn)在,他還會主動擦桌子,而且還做的有模有樣。

  保護孩子的好奇心,支持他們探索環(huán)境也是本年度所做的工作之一。小朋友們在一起時,總喜歡研究小螞蟻,或蹲在地上看,或偷偷捉一只放在小手里,唧唧喳喳的說個不停。每當此時,我總是盡可能的讓他們多看一會兒,然后啟發(fā),引導他們發(fā)現(xiàn)一些關于螞蟻的知識。如:螞蟻是一種非常小的動物,螞蟻的頭上有一對觸角,有一雙微小的眼睛,但幾乎看不見,它是用嗅覺來辨別方向,搬運食物。螞蟻的家一般住在樹下,泥土中或水泥地的細縫里。螞蟻一搬家,就要下大雨了。最近我班的部分孩子又迷上了花池里的小蝸牛,我相信他們也會有所收獲的。

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  家長工作是我們生存的保證!凹毼⑻幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受。根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結出以下幾點:要微笑、要具體、要保持。微笑可以使彼此有好感;用具體的小事來概括孩子的特點,可以使家長佩服老師觀察得細致,更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系,特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通。面對形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項工作做到前面,照顧好每個孩子。這些細微的關懷,感動著每一位家長的心。

  (四)安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我們著重做了以下幾點:

  下學期我競聘的崗位是計算組教師,我將對照崗位職責,對自己的認真負責,總結同時我也為自己確立了努力方向:

  1、立足本職,踏踏實實做好每一項細小的工作。

  2、加強基本功訓練。

  3、認真進行學習進修,努力提高自身素質(zhì),積極參加園內(nèi)的業(yè)務學習和教研活動,不斷提高教育理論水平,科研、業(yè)務水平。

  4、利用寒暑假和業(yè)余時間參加幼兒教育本科進修,以及計算機學習。

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  1、基本功自我感覺還不夠扎實。

  2、創(chuàng)新意識還不夠。

  歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學年的工作就結束了,回顧這一年來所經(jīng)歷的事,每天工作雖然都很忙,但忙得很充實。曾有一位哲學家說過:人生最大的價值莫過于充實,人生排除無聊最好的方法就是認真對待你現(xiàn)有的工作任務,并努力出色的去完成它。我一直將這句話牢牢的記在心里,時時用此激勵自己,使自己有一個良好的心態(tài)對待每一份工作,并投入自己的熱情。在幼教這個工作崗位中,猶如進入一個五味瓶子,時苦,時辣,時酸,時麻,時而又很甜。這是崗位外人是無法體會的,但即使是這樣,我的內(nèi)心還是充實、快樂的。在今后工作中,我將繼續(xù)和其它教師一道,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念、新的工作方法,打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,為我園添姿加彩的亮麗花朵,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

幼兒教師工作總結 篇5

  本學年我和xxx老師在共同努力之下,我們雙方面都得到了不少的啟發(fā),積累了各方面的經(jīng)驗,現(xiàn)作個簡單的總結:

  1、提高了反思能力定。在組織完一次表演游戲之后,我們就針對幼兒的表現(xiàn)情況和老師在活動中的行為進行反思,分析原因,尋找解決問題的方法。在不斷反復的過程當中,我們的反思能力都得到了較大的提高。

  2、提高了組織游戲的能力。通過對每一次活動進行反思,教師在反思中不斷成長,組織表演游戲的能力得到不斷的提高。

  3、幼兒游戲水平得到了提高。由于教師采用形式豐富的組織方式指導幼兒玩表演游戲,幼兒對游戲的興趣很濃厚,能和同伴協(xié)商合作創(chuàng)造性地進行表演。

  4、積累了制作、收集表演道具的經(jīng)驗。在制作房子、圍墻、草地等表演道具以及收集絲巾、木偶等過程中,我們指導幼兒以物代物進行游戲的方法,如用雞毛彈代替大灰狼的尾巴,用絲巾當蝴蝶的翅膀等,這種方法既可以讓幼兒參與到收集道具的活動中,又將教師從制作大量游戲道具的壓力中解放出來。可謂一舉兩得。

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