【精選】教師個人工作總結(jié)匯總8篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的教師個人工作總結(jié)8篇，歡迎閱讀與收藏。
教師個人工作總結(jié) 篇1
一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。
在教學(xué)工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度。
二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。
要使自己的教學(xué)取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實際，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學(xué)生的名字，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。
三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標，增強學(xué)習(xí)信心。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標準。指導(dǎo)學(xué)生訂目標成績時要結(jié)合自己的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。在實施學(xué)習(xí)目標時，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展，學(xué)生之間的競爭意識強了，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達到學(xué)校的成績指標。
四、家訪工作。
我深深地體會到：學(xué)生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。
以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。
教師個人工作總結(jié) 篇2
當大地又一次被飄飛的白雪包裹、覆蓋，當新年的鐘聲又一次在耳邊響起，20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期也已接近尾聲。回顧這一學(xué)期的工作，有成績，也有失誤，有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)。下面，就交我本學(xué)期的工和總結(jié)如下：
一、班級管理方面
作為一名班主任，管好一個班是最基本的任務(wù)。這學(xué)期，在班級管理方面，我做了如下工作：
(一)、繼續(xù)抓好對學(xué)生各項常規(guī)的培養(yǎng)。
經(jīng)過了一個暑假，學(xué)生一下子長大了許多。他們漸漸地有了自我意識，做事情喜歡以自我為中心，搞“個人主義”。這雖是學(xué)生個性的體現(xiàn)，卻不利于整個班集體的發(fā)展。因此，繼續(xù)抓好對學(xué)生各項常規(guī)的培養(yǎng)，仍然是班務(wù)工作的重頭戲。
二年級的孩子，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我先在班上選出五名責(zé)任心強、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)，將她們兩人一組搭配起來，每天一組輪換，一個領(lǐng)讀，一個組織紀律，早晨一到校就組織同學(xué)進入早讀，并配合“爭星評比臺”用小紅花對表現(xiàn)好的學(xué)生進行獎勵。一個學(xué)期下來，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進入早讀。
進入二年級，學(xué)校分配了室外清潔區(qū)。經(jīng)過一年級一年的鍛煉，大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù)。但是，打掃室外清潔區(qū)需要用大掃把。學(xué)生人小力微，用起大掃把來力不從心。再加上秋天落葉很多，學(xué)生掃起來簡直是人仰馬翻，“豈一個亂字了得”。為了改變這一狀況，我堅持每天早到校，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。他們不會用大掃把，我就手把手地教他們使用訣竊。經(jīng)過一段時間，學(xué)生終于慢慢地進入了狀況�，F(xiàn)在，即使我不在場，學(xué)生們也會高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)，把清潔區(qū)打掃得干干凈凈。
這學(xué)期，學(xué)校更加嚴格了對集會時路隊的要求。雖然我們班過去集會時的站隊狀況一直良好，但并不代表我們可以躺在成績薄上睡大覺。結(jié)合學(xué)校的要求，根據(jù)我們班在路隊方面的現(xiàn)狀，我在班上召開了一次“雁群飛行我站隊，都是守紀小模范”的主題班會，對學(xué)生進行這方面的思想教育。在對學(xué)生進行思想教育的同時，反省自己平時的一言一行，并以身作則，在每一次集會時首先按要求站好，為學(xué)生作出好的榜樣。一學(xué)期下來，我們班的路隊又有了不小的進步。
(二)配合學(xué)校安排，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項活動。
這學(xué)期學(xué)校組織的活動較多，每一項活動我都認真對待，積極組織學(xué)生參加，力求使學(xué)生從每一次的活動中得到鍛煉。這學(xué)期我組織學(xué)生參加的活動有：
九月份：結(jié)合剛結(jié)束的雅典奧運會召開以“中國驕傲”為題的主題隊會，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)奧運健兒的拼搏精神，以激發(fā)學(xué)生克服困難的勇氣和他們的愛國主義情緒;教師節(jié)，組織學(xué)生開展“上好一節(jié)課，做好每一次作業(yè)”的尊師活動，以自己的實際行動報答老師的諄諄教誨;中秋節(jié)，號召學(xué)生開展“一個水果一顆心”的慰問解放軍活動，使他們了解幸福生活的'來之不易;和學(xué)生一起動手布置教室，美化自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極參加“最佳教室”的評比;組織學(xué)生分析本班特點，申報“安全”特色中隊，并針對這一特色開展了一系列活動。
十月份：利用“十。一”長假在學(xué)生中開展了“我為祖國拍新照”或“寫新詩”或“畫新貌”的活動，鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式將眼中的祖國記錄下來，并選送作品參加學(xué)校的愛國攝影展;在中國載人飛船升上太空一周年之際，在班上召開以“航天知識知多少”為主題的班會，激發(fā)學(xué)生對航天知識的興趣，引發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的美好愿望。
十一月：組織學(xué)生備戰(zhàn)，考好期中試，將自己半學(xué)期的學(xué)習(xí)做一次檢測、小結(jié)，并在考試后召開家長會，及時將學(xué)生半學(xué)期的表現(xiàn)匯報給家長，與家長溝通，以取得深長的理解與支持，共同促使學(xué)生向好的方面民展;在學(xué)生中開展“我是中國人，寫好中國字”的教育，組織學(xué)生練好鉛筆書法，積極參加教導(dǎo)處組織的“二年級鉛筆字比賽”。
十二月：配合教導(dǎo)處的讀書節(jié)活動，號召學(xué)生將自己的好書捐出來與大家共享，使教室書香繚繞，樂趣不斷，經(jīng)過動員，全班學(xué)生共捐書64冊;鼓勵學(xué)生與中國古文化做親密接觸，多讀、多背古詩詞，學(xué)生積極響應(yīng)，在二年級古詩詞背誦賽中取得第二名;組織學(xué)生積極參加
體育鍛煉，踴躍參加三跳運動會和冬季越野賽，經(jīng)過全體同學(xué)的努力，我們班在冬季越野賽上取得了團體總分第一名的好成績。
二、教學(xué)方面
作為一名教師，搞好教學(xué)是自己的本職所在，而我也不例外。這學(xué)期，除了做好班級管理工作之外，我在教學(xué)工作上也沒有放松自己。我堅持認真上好第一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。一方面，我不斷地充實自己，積極參加教育處計算機上機考核，以及認真拜讀了《你屬于哪種人》并寫出心得體會;另一方面，我還參加了區(qū)課件比賽初評及青年教師全程賽教，并積極承擔(dān)了區(qū)新課標評優(yōu)賽教的任務(wù)，以壓力鞭策自己，以提高自己的教學(xué)水平。另外，我還堅持聽優(yōu)質(zhì)課，虛心向別的老師求教，以使自己的業(yè)務(wù)能力進一步提高。
當然，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開始。在新的學(xué)期里，我們吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進。
教師個人工作總結(jié) 篇3
一個學(xué)期時間很短，轉(zhuǎn)眼間孩子即將要升入中班；一個學(xué)期時間很長，我們和孩子們共同度過了這么多個日夜�？匆粋�學(xué)期來孩子們的變化：個兒長高了，身體強壯了，來幼兒園不再哭哭啼啼了，對待老師、長輩更加有禮貌了。主動與同伴進行交流、積極參與集體活動學(xué)習(xí)新知識，并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情……與此同時，我們感受著孩子們成長的快樂，體會著教育工作的樂趣。隨著各項活動的順利進行，也得到了家長的認可和支持，使得各項活動錦上添花。本學(xué)期在上學(xué)期培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，主要從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、教學(xué)常規(guī)，大膽、清楚地進行語言表達并在日�；顒又袑W(xué)會更好地與同伴相處等幾個方面進行了著重培養(yǎng)，綜合開展五大領(lǐng)域的各項內(nèi)容，收到較好的效果。
培養(yǎng)小班幼兒的社會性，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處，在這一方面我們進行了著重培養(yǎng)。在集體活動中鼓勵幼兒主動與他人交流，通過語言活動和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時常發(fā)生的矛盾和問題，讓幼兒明白協(xié)商、語言溝通是解決交往問題的根本解決方法。在社會實踐活動方面，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點，組織了"擁抱春天、走進美院"的找春天活動，讓幼兒感受春天特征的同時體驗與同伴分享美食、分享快樂的積極情感，感受大自然變化。
為了幼兒的全面發(fā)展，充分的運用與調(diào)動家長資源，形成家園共同配合、互相促進的良好氛圍，做好家長工作是我們一直非常重視的。
1、抓住家長來園的各種機會與家長們交流。早操展示活動、家長會，接送幼兒來園、離園的時間等，都是與家長進行交流的良好機會。通過交流家長們關(guān)心關(guān)注的各種問題，使我們理解了家長們的辛勞與不易，家長們也更加理解支持我們的工作。
2、通過小任務(wù)的形式與家長進行溝通。我們每天將教育教學(xué)活動內(nèi)容寫在周計劃表上，使家長們清楚的知道幼兒的每日教學(xué)內(nèi)容。同時我們留一些小任務(wù)，比如：請爸爸媽媽聽幼兒演唱歌曲、和孩子一起做游戲等形式，幫助促進幼兒鞏固所學(xué)內(nèi)容，結(jié)束后請家長欣賞幼兒作品。家長通過幫助幼兒完成這些小任務(wù)了解了我們的日常工作和自己孩子的掌握水平，又增進了與孩子們之間的感情。
3、根據(jù)每位幼兒的特點、水平填寫《幼兒成長評估體系》�！队變撼砷L評估體系》非常的科學(xué)、系統(tǒng)，從各個方面評價幼兒。我們除了認真的填寫，還將家長的填寫的內(nèi)容及時的進行反饋，使孩子們在輕松愉悅的氛圍中清楚的認識到自己的不足，引導(dǎo)孩子們?yōu)橐院蟾倪M不足，而不斷努力。
4、利用好幼兒園網(wǎng)站這個交流的平臺，用現(xiàn)代化的技術(shù)搭起家園共育的橋梁。及時的把我們的活動安排、班級新聞介紹給家長，并把孩子們在園的活動拍成照片進行上傳，讓家長直觀的了解孩子們在園的生活、活動情況。
5、重視家園聯(lián)系欄的更新。通過家園溝通、主題活動介紹、一周活動安排等板塊增進與家長的溝通和交流。
6、通過外出組織豐富多彩、有益身心發(fā)展的活動，加強與家長之間的交流。通過春游活動中的親子小游戲使孩子們與爸爸媽媽之間更加親密、默契。通過自愿參加分組活動"如果我走丟了，怎么辦？"和"找出周圍的文明或不文明行為"，使家長們意識到對幼兒進行安全防范意識教育以及人人來當環(huán)保小衛(wèi)士，具有愛護環(huán)境、保護環(huán)境意識的重要性是多么的重要。
孩子們的成長與進步，歡樂與健康以及家長的認可是對我們工作的一種支持和肯定，更是使我們做好各方面工作不斷向前邁進的動力，在下學(xué)期的工作中我們將讓班級工作更加的細致、嚴謹，使孩子們在各方面獲得更大的進步與有提高！
時間的腳步從不停歇，它如白駒過隙一般，在幼兒與我們的成長過程中不經(jīng)意間地走過，忙碌間忽然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)又是一個盛夏了。
教師個人工作總結(jié) 篇4
時間過得真快，不知不覺我同那些活潑可愛的孩子們已共度了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，雖緊張而忙碌，但無不充滿著快樂與幸福。在這里我對自己的工作進行簡單反思，促進自己更好地成長。
一、學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會讀書。
在實驗學(xué)校的一年，是我專業(yè)迅速成長的一年，在這里我更加熱愛讀書，更加熱愛學(xué)習(xí)。一個不會學(xué)習(xí)的人永遠不會是一個成功的人，要教給學(xué)生知識，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識，所以我積極參加各種學(xué)習(xí)，我參加了“于派弟子首屆閱讀教學(xué)”的語文觀摩活動，去樂陵實驗小學(xué)參加了為期一周的跟班學(xué)習(xí)受益匪淺。學(xué)習(xí)以后，把好的方法積極運用到自己的教育教學(xué)中，對自己的教學(xué)教育的方式方法起到了很大的促進作用。除了認真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認真閱讀了《朗讀手冊》、《第56號教室的奇跡》、《班主任工作漫談》、《種好心田》等教育教學(xué)的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。尤其是魏書生的《班主任工作漫談》給我的班級管理帶來很大啟發(fā)。
二、教學(xué)方面
首先在學(xué)習(xí)方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，表揚他們的閃光點,調(diào)動他們的積極因素,幫助那些性格內(nèi)向的孩子與小伙伴們建立和諧關(guān)系,從而樹立信心,力求上進。
為增強學(xué)生的競爭意識,充分調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,班上還多次舉行了作業(yè)展評,知識小竟賽,難題技巧比賽等活動,在活動中同學(xué)們興趣濃厚,也促使他們虛心向別人學(xué)習(xí),增強上進心,激發(fā)求知欲,班上呈現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動是最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛集體的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。通過參加學(xué)校的各項比賽，極大地展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
四、安全和衛(wèi)生
常常利用班隊會課進行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，不打鬧。
總之,在本學(xué)期的工作中雖然取得了一定的成績,但是也有許多需要改進的地方,在今后的工作中我覺得自己最需要提高就是班級管理方面的經(jīng)驗，我會積極學(xué)習(xí)探索出屬于自己的班級管理特色。
教師個人工作總結(jié) 篇5
一年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，用朱自清先生的《匆匆》來形容我此刻的心情，是那樣的貼切。
正沉浸在匆匆地感嘆里，沉浸在與孩子們離別的傷感里。我不禁回想逝去的三百多個日日夜夜，望著一群帶了五六年的孩子，除了萬般不舍之外，我又留住了些什么呢？靜靜回想，細細盤點。伴著離愁別緒的感傷，整理記憶的碎片。有努力的艱辛，有幸福的甘甜；有感動的瞬間，更有收獲的喜悅。
付出艱辛的努力：臨近畢業(yè)，孩子們的學(xué)習(xí)成績固然重要，但我更關(guān)注孩子們的心靈成長。投入時間，跟孩子們呆在一起。走進學(xué)生，與他們交心談心。處理班級問題，不急不躁。開展活動，不惜犧牲大量休息時間來籌備。
三月初，我?guī)е⒆觽內(nèi)チ_坡小學(xué)參加“獻愛心種希望樹”公益活動，將孩子們親筆簽名祝福的78本書贈送給那所學(xué)校的孩子們，還種下了一棵棵希望的小樹，將友愛互助的種子傳遞。三月底，我的生日與孩子們一起在教室里吃蛋糕，一起來到校園里拉著萬瑋為每個孩子拍照留戀，整整一個下午。
四月中旬，我多方爭取，和方楊老師一起帶著孩子們?nèi)缭敢詢數(shù)刈哌M特警支隊，觀看特警擒拿格斗術(shù)，感受特警戰(zhàn)士的凌然正氣以及他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的決心。從此，特警戰(zhàn)士的英雄形象深深烙印在孩子們心里。
六月，朗誦比賽，和孩子們一起加班排練，孩子們一直要求晚上繼續(xù)，我叮囑他們的安全，又在校門口守望著孩子們一個個進校園，排完節(jié)目又站在校門口目送一個個孩子跟著爸爸媽媽回家，我才算放心地拖著疲憊的身體回到家里。為了班級為了孩子們真得累得什么話也不想說，什么事兒也不想做。
孩子們的文章見報發(fā)表了，我悄悄從包里拿出二十二十的，說是報社給的稿費獎勵給孩子們�？粗麄儤泛呛堑膿P起幸福的笑臉，我的心也跟著陶醉了。
要畢業(yè)了，給孩子們留下點兒什么呢？每人一本好書吧！網(wǎng)上選購書籍，搬到教室張羅孩子們給書簽名，又在孩子們的邀請下一一寫上自己的贈言。孩子們真開心！
上個周末，整整兩天二十幾個小時，拉著萬瑋癡癡地坐在電腦跟前，給孩子們做動感相冊，68個孩子的相片一個個從郵箱里下載，68個孩子的習(xí)作一篇篇從郵件里整理出來。數(shù)不清多少個夜里在整理，在閱讀，在修改。按照學(xué)號，照片文字兩兩相照。累到直不起腰，臉上依然帶著笑。幾千張相片，幾十段視頻，見證了孩子們的成長。如今，終于可以直起腰，整理完畢刻成光盤交由孩子們永遠留存。我想，多年后，孩子們回想起幸福十二班的這段日子，他們一定會記得：那一年，我們幸福過？？我所付出的這一切，都是值得的！
收獲幸福的甘甜：帶著這幫學(xué)生快6年了，我對他們一向嚴愛相加，恩威并重，常常令他們對我是又愛又恨。愛我的語文課上，帶他們拔河比賽，參觀校園；愛我下雪天帶他們到操場上玩雪滑雪，然后教會他們寫出一篇篇精彩的作文。愛我課堂上深情地吟誦詩文，饒有興趣地講點幽默的話語，逗得他們每堂課笑嘻嘻；愛我課下與他們比賽踢毽子，每逢節(jié)假日一起聯(lián)歡，自己掏錢買上一大堆禮物送給大家，會上還能給他們唱一首新歌跳一曲勁舞？？他們對我還有點點“恨”。恨我遲到者罰抄課文一篇，誰都不許耍無賴！恨我老盯著他們的全身上下，要求他們勤剪指甲清洗頭，不按要求也要抄課文。
更“恨”我是個“傻傻”的老師！還恨恨地給我寫過這樣的一封信：“老師，您真傻！我們都喜歡玩，您卻喜歡上課。每次，只要我們班有其他老師有事情或者是出差了，老師您總是不請自到，而且還總是跟別的老師爭著搶著要來上這一節(jié)課。您還是一個時間觀念極差的老師，您上課總比規(guī)定時間來得早很多；您課間總是趁我們出去玩的時候，俯下身子仔仔細細地面批面改每一本作業(yè)？？”
其實，他們是懂我的，不是嗎？不然又怎么會在信里這么對我說：“因為您”傻“，十幾年如一日地愛生如子，扎實教學(xué)，潛心鉆研，無怨無悔，您才會收獲累累碩果。傻蛋通常是不會被人喜歡的，但您這個傻傻的老師啊，卻讓我們一分鐘都舍不得離開您！我們真心祝愿傻傻的您健康，幸福，永遠年輕！”收獲這么體貼的愛，我怎能不幸福！
收獲美麗的心情：這一年，我在博客里認識了許多出類拔萃、令人敬佩的教育行家。每晚抽點空閑，習(xí)慣性地打開我收藏的博客地址：俞敏洪，竇桂梅，吉春亞，老板老班，李鎮(zhèn)西，梅洪建，萬瑋等等，靜心地閱讀著博客里那些或蘊含人生哲理或總結(jié)成功經(jīng)驗或記錄生活軌跡的博文，汲取新的教育理念，學(xué)習(xí)好的管理班級的方法，感受著名人背后曲折的成長經(jīng)歷，激勵著自己在教育之路上執(zhí)著前行。
這一年，我是幸福的！
教師個人工作總結(jié) 篇6
本人一貫堅持黨的路線方針政策，熱愛黨的教育事業(yè)，全身心的投入了教育教學(xué)工作中，創(chuàng)新性的工作，踏踏實實地勞動。
下面就學(xué)校工作和個人工作兩方面進行總結(jié)。
一、學(xué)校工作
（一）、教學(xué)無細節(jié)，五認真工作一絲不茍。
一開學(xué)我們就與老師們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間重溫“教學(xué)五認真”，從細從實做好工作。
繼續(xù)推行手工備課，加強教學(xué)常規(guī)的巡視和指導(dǎo)，重視學(xué)生作業(yè)的認真與清楚。每一個月都不定期地對學(xué)校老師的教學(xué)五認真工作進行認真的學(xué)習(xí)和考核，及時地表揚先進，指出不足。我們就一個宗旨：盡心盡力，做好每一項工作，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的微薄之力。
重視每次的測試。不管是大統(tǒng)考還是小測試，我總是投入百分百的精力，從組織出卷到監(jiān)考、閱卷和試卷的分析，每一個環(huán)節(jié)都去關(guān)心，每一個環(huán)節(jié)都細心組織，爭取考一次就要有一次的效果，幫助老師們及時了解目前的教學(xué)狀況，及時調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。在此同時重視差生檔案的建立,及時了解各班學(xué)生的進步.
�。ǘ�、加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效果。
本學(xué)期我對學(xué)校分給我的徒弟宋麗玲老師的工作是事事關(guān)心，樣樣留心。本學(xué)期只要是宋老師上課，之前我都幫宋老師分析教材、研究教法，設(shè)計出符合孩子特點和課標要求的教案。這一學(xué)期我聽了宋老師很多課，感到宋老師一天比一天進步大，不知宋老師感到?jīng)]有，反正我是看到小宋的進步非常高興，看到小宋的好學(xué)更是欣喜，長江后浪推前浪，一浪更比一浪高。其他年青老師的課我也時時關(guān)心，從戴蓓老師到鄭晨燕、到李瑜、到尹文華、到遲小麗，只要有時間，一定進教室聽他們的課，一邊向他們學(xué)習(xí)，一邊指導(dǎo)他們怎樣上好課，把握好課堂教學(xué)的40分鐘時間提高教學(xué)效果。
重視學(xué)校寫字教學(xué)的指導(dǎo)。周二周四我們開辟出來上寫字指導(dǎo)的15分鐘時間里，我經(jīng)常巡視和指導(dǎo)，希望我們的老師能把我校學(xué)生的書寫提高到一個新的層次。
重視畢業(yè)班的教學(xué)，多次召開六年級畢業(yè)班教學(xué)會議。由于這一學(xué)期的時間緊教學(xué)任務(wù)重，對于六年級來說就更為嚴重了。因而一開學(xué)我們就召開了畢業(yè)班老師會議，商定本學(xué)期的教學(xué)工作。每一個月月考結(jié)束又坐在一起商討畢業(yè)班教學(xué)工作。各位老師各抒己見，群策群力，出謀劃策，大家都提出了許多寶貴的意見，為六年級的教學(xué)提供了許多的方案。出為六年級畢業(yè)考出優(yōu)異的成績打下了較好的基礎(chǔ)。
�。ㄈ�、組織多種活動促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
1、學(xué)科之間組織了多種競賽。
�。�1）組織了三至六年級的英語書寫比賽，三月份組織對三至六年級的語文集體朗讀比賽，本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生的能力發(fā)展，組織了一次詩畫作品的比賽，組織了三至六年級的作文競賽。
2、重視體育教學(xué)工作。盡管我校的體育教師特少，但我們絲毫沒有降低對體育教學(xué)要求。首先從廣播操入手。一開學(xué)我們教導(dǎo)處、德育處和體育室就聯(lián)合對學(xué)生、老師的廣播操進行糾正和指導(dǎo)。不僅在體育課上進行指導(dǎo)，而且利用課余時間指導(dǎo)老師們的廣播操，由各位班主任再進班進行指導(dǎo)。在廣播操指導(dǎo)的同時,教導(dǎo)處在國旗下講話中對學(xué)生進出場的姿勢、步伐進行了統(tǒng)一指導(dǎo)，會同德育處、體育室每天對出操的路隊進行評比、亮分，一周一評比，在國旗下講話中通報，表揚先進，指出不足。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我們組織了全校性的廣播操比賽，學(xué)生的廣播操從出操到每一個做操的動作不僅整齊，而且規(guī)范有力。成功組織了第四屆體育節(jié)。
3、藝術(shù)活動有了提高與進步。今年我校音樂組的陳小平老師自編自導(dǎo)的女子小合唱代表埤城中心小學(xué)去丹陽參加比賽獲得了二等獎；六一兒童節(jié)成功舉辦了一次文藝演出。各班各盡其才，有舞蹈、有相聲、有小品，更多的是體現(xiàn)我校特色的——詩伴舞、唱詩、詩朗誦、詩演唱等，充分展現(xiàn)了我們埤小學(xué)生的綜合素質(zhì)和我校的辦學(xué)特色。美術(shù)組今年也取得了豐厚的成績：雙龍杯比賽有許多學(xué)生獲獎，參加丹陽市的“巴菲特”杯比賽也有學(xué)生獲獎。
4、配合校長室做好學(xué)生參加社會實踐活動。三月份組織安排學(xué)生去蘇州樂園、常州恐龍園參加社會實踐。從車次的安排、學(xué)生老師的組織與搭配，無一不仔細推敲，合理安排，保證了這兩次社會實踐活動的圓滿成功。
二、個人工作。
我平時積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持黨的方針政策，積極投身新課程改革的浪潮中，投身于教育教學(xué)的科研活動中。堅持出滿勤、出好勤，熱情主動地參與學(xué)校的各項活動，并保質(zhì)保量地完成各項工作。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。白天在學(xué)校忙著行政的事務(wù)，晚上回家要忙著批改作業(yè)、做第二天上課的課前準備，天天和女兒一起忙著做功課。星期天利用在街上看店的時間，靜下心來分析下一周的教學(xué)內(nèi)容，寫好一周的教案，天天清，周周了，所以盡管今年的手工備課工作量大，但我沒有一次要忙著補備課，忙著批改幾天的作業(yè)，一切均在井然有序地進行。對學(xué)生的輔導(dǎo)我更是利用點滴時間，連星期天都搭上了，欣慰的是孩子們的成績都有所進步。
這一學(xué)期對我來說，既是忙碌的又是充實的同時也是收獲的一學(xué)期。本人剛加入中國共產(chǎn)黨，本科的學(xué)習(xí)由于刻苦認真又順利畢業(yè)拿到了畢業(yè)證書。繼續(xù)參加市小語骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，從不無故不參加活動，在活動中積極參與討論，爭取學(xué)更多的知識。
教師個人工作總結(jié) 篇7
在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,我即將順利地完成了本年度的工作任務(wù),同時在教學(xué)思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高�，F(xiàn)將我20xx年各項具體工作總結(jié)如下：
一、有計劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計劃：新學(xué)期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。一個完整完善的工作計劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué)，中段考到第二章。在以后的教學(xué)過程中，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。
二、定時進行備課組活動，解決有關(guān)問題高一化學(xué)備課組，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責(zé)發(fā)言，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。
三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展按照學(xué)校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋;每章至少一次的學(xué)生實驗，要求全體學(xué)生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責(zé)出題;每章一次的測驗題，也由專人負責(zé)出題，并要達到一定的預(yù)期效果。
四、積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期分別安排了詹老師的名師示范公開課、中段考復(fù)習(xí)公開課，楊老師的新教師上崗公開課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。高一化學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定。高一化學(xué)備課組，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績。
五、以老帶新，互相促進，互相提高。楊老師是剛畢業(yè)的老師，是學(xué)校安排給我的“幫帶”對象。她在教學(xué)過程中能夠多聽老教師的課，多虛心請教老教師。楊老師在一學(xué)期中聽課共計有53節(jié)以上，既有高一的，也有高二和高三的老師的課。楊老師在教學(xué)中不斷成長，迅速成為一名受學(xué)生歡迎的好老師。
六、積極開展第二課堂活動，提高學(xué)生的化學(xué)意識化學(xué)奧林匹克競賽組由詹老師負責(zé)，任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化，使學(xué)生具備參加奧林匹克競賽的能力。每周五第8節(jié)為上為上課時間，內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo)、離子反應(yīng)專項練習(xí)、氧化還原反應(yīng)專項練習(xí)、實驗專項練習(xí)、基本計算專項練習(xí)、阿氏定律及其應(yīng)用專項練習(xí)等。楊和陳銀珠老師負責(zé)高一化學(xué)的興趣組活動，每周三第8節(jié)為活動時間，主要進行了：變色溫度計、晴雨花、制葉脈書簽、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等，內(nèi)容豐富，很受學(xué)生歡迎。
教師個人工作總結(jié) 篇8
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又接近尾聲，其實，本學(xué)期的時間很短，也難怪不知不覺就要結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作，在課題研究方面，還是做出了不少的的成績。下面就簡單的小結(jié)本學(xué)期的課題工作。
一、制訂計劃，加強落實
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校課題組計劃制定個人課題研究工作計劃。并在工作中圍繞本學(xué)期“各學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)的研究”課題研究工作的中心任務(wù)，積極落實。并取得很好的成績，本學(xué)期是課題研究的中心階段，課題研究成果，已經(jīng)初見彌端。
二、提高認識，加強學(xué)習(xí)
本期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，首先加強課題組教師的理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校理論集中學(xué)習(xí)，通過理論學(xué)習(xí)使我們的課題研究有知識支柱，使我們在研究的過程中，有明確的方向，認識到課題研究是學(xué)校工作的頭等大事。
三、本學(xué)期課題研究成果
本學(xué)起初，我校進行了五個課題的研究，并在研究中有針對性的加以總結(jié)。我主要做了以下幾個工作：
1、學(xué)習(xí)教育理論，努力提高自身的理論水平。
2、每月按時參加學(xué)校的課題集中研究學(xué)習(xí)，并認真撰寫學(xué)習(xí)筆記。
3、跟蹤觀察學(xué)生個案，并及時解決學(xué)生的心理問題，在課堂和課后積極培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理品質(zhì)。每月都在詳細做好觀察筆錄。
4、每月及時把科研進展情況和個案分析進行總結(jié)在課余和休息時間，以便課題組老師們共同探討，互相學(xué)習(xí)溝通。
四、做好資料的收集和整理工作
課題研究課，是教師走向成功的開始，我能積極參與上課、聽課和評課活動。本學(xué)期，課題組進行了說課評課活動，在每次的活動中，我都能認真學(xué)習(xí)、記錄，和課題組的老師座談，交流，并把評課意見上傳到個人博客上。在評課的過程中，我覺得自己收獲很大，學(xué)到很多新的理念。本人雖只是課題組組員，但能夠按時參加課題組活動，并按時完成為課題組任務(wù)，每月參加一次小組會議，積極發(fā)言，并在月末及時上交課題組各項資料。
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，在課題研究過程中我們遇到很多問題和困惑，在今后的研究中也會遇到的困難和艱辛，但我們堅信，憑著堅忍不拔、永不放棄的執(zhí)著精神，在以后的研究中一定會取得更令人滿意的成績。
城關(guān)鎮(zhèn)解放小學(xué)
何建紅
20xx、6
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