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幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-01-07 06:42:52 幼兒教師工作總結(jié) 我要投稿

幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)(精選21篇)

  辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績呢?該好好寫一份工作總結(jié),分析一下過去這段時(shí)間的工作了。你所見過的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編收集整理的幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)(精選21篇)

  幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 篇1

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們又相處了一個(gè)學(xué)期,回想這學(xué)期以來的工作,有苦也有甜,累并快樂著。有人說:一個(gè)好班主任就有一個(gè)好的班集體。為了使班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,我也每天都在想如何把我的班級(jí)帶好。下面我從以下四個(gè)方面匯報(bào)我的一學(xué)期工作:

  一、抓好班級(jí)管理

  根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),給學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

  我給我的學(xué)生一共分了七組,每組給了50個(gè)小星星,每天的一切事物都用小星星來約束。作業(yè),課間紀(jì)律,課堂表現(xiàn),打掃衛(wèi)生等。

  二、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣

  通過比較發(fā)現(xiàn),課外知識(shí)的獲取量的多少直接關(guān)系和影響著學(xué)生的認(rèn)知能力、閱讀和分析能力。于是平時(shí)我除了在讀書課時(shí)給學(xué)生推薦一些好書之外,我還讓孩子們在完成家庭作業(yè)之后可盡情看書,為了培養(yǎng)愛閱讀的習(xí)慣,我們開展了兩個(gè)百日讀書活動(dòng),每學(xué)期一次,安排家長每天在微信群里提示百日讀書多少天,孩子們讀書半小時(shí)后拍照傳到微信群里。他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書,徜徉于一個(gè)個(gè)精美的`故事中。在讀書的過程中,他們感受到了閱讀的快樂,無形當(dāng)中,視野開闊了,知識(shí)豐富了,久而久之,讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容,更成了一種習(xí)慣。

  一本書金博雯幾天就看完,現(xiàn)在他都看五六十本書了。

  三、抓后進(jìn)生的進(jìn)步,使班級(jí)整體發(fā)展

  我們班有好幾個(gè)后進(jìn)生,本身懶惰,家長不管,記憶力理解力都差,為了不讓他們掉隊(duì),我用盡了辦法。

  這個(gè)孩子反應(yīng)特別慢,翻書都找不到頁碼,10以內(nèi)加減法掰手指頭算半天,考試答不完卷就能考20多分,為了帶他我想了很多辦法,后來我發(fā)現(xiàn)他對軍事方面槍炮很感興趣,我就抓住這個(gè)閃光點(diǎn)跟他交流,挖掘他的潛能,他跟說KA47槍最厲害,殲20飛機(jī),殲16都有什么特點(diǎn),就連前幾天緣園書店定刊物,他都定的是《軍體天地》。我跟他說要想研究槍炮,必須學(xué)好數(shù)學(xué)和語文,我就一邊聽他講一邊教他學(xué)數(shù)學(xué),記生字,功夫不負(fù)有心人,終于背會(huì)了乘法口訣,加減法也能快點(diǎn)了,期末考試數(shù)學(xué)考了76分,語文考了98分,我很滿足了。

  四、曬曬自己工作中的幸福

  工作是辛苦的,收獲是甜蜜的。11月16號(hào),我家親屬去世,我請假一天,怕耽誤孩子學(xué)習(xí),第二天早上我六點(diǎn)多就往回返,沒想到到張樓子就堵車了,堵了好長時(shí)間才通車,一進(jìn)教室我剛一說話就看到下面的場面。

  那天很冷,還下點(diǎn)小雪,但心里暖暖的,一切的疲憊和焦急都煙消云散。有他們的懂事,再累也幸福!

  以上是我的工作總結(jié),有收獲,也有不足,孩子的自控能力,課堂學(xué)習(xí)效率還有待于提高。謝謝大家聆聽!

  幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 篇2

  一、本學(xué)期工作思路

  1、根據(jù)我園辦園規(guī)模擴(kuò)大,年輕教師大增,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)狀,制定貼合實(shí)際工作的教科研計(jì)劃,切實(shí)促進(jìn)教師們的專業(yè)化成長。

  2、經(jīng)過系列活動(dòng)努力提升教師專業(yè)技能,開展有效活動(dòng),提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面均衡發(fā)展。

  3、做好科研管理工作,對實(shí)驗(yàn)課題要根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,定期組織開展研討會(huì)、成果展示等活動(dòng),要?jiǎng)訂T教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”,進(jìn)取建設(shè)科研骨干隊(duì)伍。

  做好科研成果的發(fā)表和推廣工作。做好教師論文的征集、上送工作,提高參賽率,提升獲獎(jiǎng)率。用省級(jí)課題研究的氛圍帶動(dòng)教師們的小課題研究,使小課題的研究成果服務(wù)于教育教學(xué)的工作。

  二、課題研究方面:

  本年度除了準(zhǔn)備省級(jí)課題《幼兒園中的賞識(shí)教育》的結(jié)題工作,我們還將繼續(xù)對德州市級(jí)課題《挖掘幼兒體育活動(dòng)中的游戲趣味性的研究》進(jìn)行深化研究。當(dāng)前,課題研究已經(jīng)成為我園的一項(xiàng)常規(guī)工作,無論是園級(jí)小課題研究還是省級(jí)課題研究,我們已經(jīng)有了必須的經(jīng)驗(yàn)。并且,我園的科研氛圍越來越濃厚,經(jīng)過學(xué)習(xí),讓教師們明確課題研究方案,明確研究要求,激勵(lì)教師主動(dòng)參與課題研究活動(dòng)。

  三、園內(nèi)常規(guī)教研方面:

  根據(jù)教科研工作的安排,每周六的上午,我們定為固定的教科研時(shí)間。期間我們進(jìn)行了很多的教科研工作。

  1、開展主題教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。

  每個(gè)主題活動(dòng)實(shí)施前一周,教研組長組織教師對本主題活動(dòng)課程進(jìn)行了討論、分析與調(diào)整,進(jìn)行及時(shí)研討,制定出適合本班幼兒實(shí)際的主題計(jì)劃,并根據(jù)主題活動(dòng)資料創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,不斷提高教師駕馭教材的本事。鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),掌握新的教育教學(xué)方法,練就扎實(shí)的.基本功,整合各科教學(xué)的本事。區(qū)域活動(dòng)是目前學(xué)前教育發(fā)展的趨勢,也是我們幼兒園的一大弱項(xiàng)。九月份,幼兒園組織全園教師到德州市直幼兒園學(xué)習(xí)、取經(jīng),根據(jù)所學(xué)經(jīng)驗(yàn)在本班級(jí)開展區(qū)域活動(dòng)。經(jīng)過全體教師的不斷努力,區(qū)域活動(dòng)已全面鋪開。

  2、基本功的訓(xùn)練:針對現(xiàn)有教師隊(duì)伍情景,我們對教師進(jìn)行了基本功的培訓(xùn)。

  本年度是繪畫基本功訓(xùn)練。我們以測評(píng)考試的方式督促教師進(jìn)行訓(xùn)練,從根本上提高教師的業(yè)務(wù)本事。我們還對教師的專業(yè)技能方面,異常是說課與講課進(jìn)行有效的培訓(xùn),使年輕教師都學(xué)有所思,學(xué)有所得,學(xué)有所獲,真正提高教師的教學(xué)基本本事。

  3、加強(qiáng)幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成方面的培養(yǎng)和研究,扎實(shí)開展教研工作,促進(jìn)保教質(zhì)量的提升。

  我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,在日常的教研中,讓教師們進(jìn)行討論和交流,在研究的氛圍上加以格外重視。經(jīng)過本學(xué)期末的幼兒調(diào)查、測試,看得出效果十分好,家長們也很滿意。我們讓老教師幫忙年輕教師提高班級(jí)管理本事,在保育工作上更上一層樓,真正做到讓家長放心和滿意。

  四、反思

  1、收獲:

  隨著幼兒園對教科研工作的不斷重視,我園的教科研水平也越來越高。不一樣層次的教師,都有不一樣層次的課題研究,這對于自身的專業(yè)化發(fā)展是很有益處的。幼兒園的教科研工作細(xì)致而繁瑣,在很大程度上不一樣于中小學(xué)的教科研工作?傮w來說,本學(xué)期的教研工作取得了不小的提高,異常課題組成員付出了很多心血,在課題研究方面更是取得了前所未有的成果,使人感到欣慰。

  2、不足:

  (1)對“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”能夠進(jìn)行更為深入的研究,可結(jié)合本班實(shí)際情景使環(huán)境在主題活動(dòng)中能更好的突顯其隱含的教育價(jià)值,讓幼兒在互動(dòng)的過程中獲得更多本事的提升。

  (2)“聽課,說課,評(píng)課,議課”的活動(dòng)形式,促進(jìn)教師的自我反思,評(píng)課時(shí)教師們更多的是羅列現(xiàn)象或問題,對具體情景的分析還不夠深入。

  (3)教科室的引領(lǐng)作用需要更進(jìn)一步加強(qiáng),同時(shí),對于每周的教科研活動(dòng)安排需要更加規(guī)范化,使課題研究工作更上一層樓。

  幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 篇3

  在忙忙碌碌中一學(xué)期很快結(jié)束了,這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號(hào)了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們立刻要升中班,成為哥哥姐姐了?粗@些可愛的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有苦、有累、有煩、同時(shí)又獲得了更多的快樂。在這一學(xué)期中,我對每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé),竭盡自己最大的努力,踏實(shí)地完成了這一學(xué)期的工作,F(xiàn)將我們這一學(xué)期的工作做以下幾方面的總結(jié):

  一、在保教工作上

  我力求必須從每件小事做起、耐心細(xì)致。我們班的小朋友,剛進(jìn)園時(shí),大部分自理潛力都很差,吃飯很多都要喂,剛開始時(shí)我是一邊喂,一邊耐心地講一些吃飯的小故事給他們聽,之后就鼓勵(lì)他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢。我們班也沒有幾個(gè)小朋友會(huì)自己擦屁股,我手把手的一個(gè)個(gè)教,當(dāng)然我是看特殊狀況或天氣狀況,有時(shí)候也會(huì)給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵(lì)他們。對小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng),讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,使全班小朋友的自理潛力有了必須的提高。每一天對小朋友的健康牌記在心里,留意他們的精神狀況,該多喝水的就多提醒一下,該休息的就讓她休息等等。對生病的小朋友細(xì)心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心,我們班徐浩洋還對奶奶說:“我生病時(shí),老師跟我講了好多悄悄話,還親我呢!”她奶奶之后笑著告訴我,我也笑了。孩子的'笑容,家長的笑容使我們再苦再累也是覺得甜的呀!

  二、教學(xué)工作方面

  根據(jù)各階段的目標(biāo)及幼兒的興趣、季節(jié)的特征,我們開展了豐富的主題活動(dòng),使其與領(lǐng)域活動(dòng)相互滲透,互相補(bǔ)充課程資料,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  開展了《親親一家人》主題活動(dòng),主題是以幼兒的家庭成員的關(guān)系,家庭環(huán)境和家庭活動(dòng)等幾方面?zhèn)ゾ索來展開,透過多種形式的活動(dòng),讓幼兒了解父母及家人對他的照顧和關(guān)心,感受家庭的溫暖和快樂,使幼兒懂得愛家人,關(guān)心家人做懂事的孩子。

  透過各種主題活動(dòng),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察,使幼兒逐步學(xué)會(huì)關(guān)注周圍生活,樂意親近大自然,會(huì)欣賞自然界里完美的事物,感受世界給人們帶來的喜悅。開展“慶六一”的文藝演出,豐富了幼兒的生活。鼓勵(lì)幼兒用心與同伴友好交往,,互助互愛。并分享彼此的快樂。

  三、家長工作方面

  家長是我們與社會(huì)連接的直接窗口,他們關(guān)注著孩子的發(fā)展、教師的教育。本學(xué)期我們本著幫忙家長消除一些顧慮,使他們能更好、更主動(dòng)的配合教育的原則,對每個(gè)幼兒進(jìn)行家訪,沒想到小小的一個(gè)舉動(dòng)卻產(chǎn)生了如此良好的效果。家長們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的資料及幼兒的常規(guī)要求,使家長有目的的在家庭生活中進(jìn)行相關(guān)潛力的培養(yǎng),有效的提高了家長與教師溝通的時(shí)間利用率。以往一對一的面談交流,每人一次,一輪下來都需要很長的時(shí)間,而此刻家長和教師都能夠有準(zhǔn)備的靈活的展開合作與溝通。

  在教育工作中,我們不斷得到了家長的理解和支持,這也是我們平時(shí)工作中注意了與家長的溝通和聯(lián)系,我們利用電話與家長持續(xù)聯(lián)系,還利用接送孩子時(shí)與家長交談,了解在園在家的孩子的生活習(xí)慣。主動(dòng)與家長溝通,詳細(xì)介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖,耐心地回答他們的疑惑。讓家長們?nèi)嫔羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園班級(jí)老師工作目標(biāo)及工作方法。

  透過一學(xué)期的努力,孩子們的確取得了很大的成績。讓孩子健康活潑的成長是我們老師和家長的心愿,在以后的保教工作中,我們會(huì)隨時(shí)關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴,讓每個(gè)孩子都快樂的成長。

  四、存在的問題與改善

  1、學(xué)習(xí)時(shí)間不足,今后還要抓緊時(shí)間讀書學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的教育理念。

  2、這學(xué)期剛開學(xué)時(shí)出現(xiàn)過幾次幼兒被抓傷的現(xiàn)象,因此我要吸取教訓(xùn),以后絕對不能放松。我想在以后的工作中還要努力加強(qiáng)安全方面的教育。

  3、在教學(xué)當(dāng)中還得努力探索教法,學(xué)習(xí)課件制作及先進(jìn)的教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)水平。

  4、在與家長溝通方面還得加強(qiáng)。

  透過一學(xué)期的努力,孩子們的確取得了很大的成績。讓孩子健康活潑的成長是我們老師的心愿,在以后的工作中,我們會(huì)隨時(shí)的關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴,讓每個(gè)孩子都快樂的成長。

  幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 篇4

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這半年中,我們班的四位老師,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體此刻以下幾點(diǎn):

  一、班級(jí)狀況

  我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生,在幼兒剛?cè)雸@我們班四位老師進(jìn)行了個(gè)別面訪,在面訪中,我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理潛力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,使我們就對他們的狀況有了一個(gè)了解,為幼兒入園在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

  幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點(diǎn),為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一齊做游戲、玩耍。在游戲:我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中,指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,使家長們能夠在家也幫忙幼兒盡量縮短分離焦慮,透過一系列活動(dòng)我班大部分幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在那里。

  本學(xué)期剛開始,幼兒年齡小,走路不穩(wěn),情緒波動(dòng)大,每次到了午睡時(shí)間,我們都忙得不可開交,四位老師任勞任怨,付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的情緒,讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí),我們以大局為重、用心工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計(jì)較個(gè)人的得失。楊老師不但要負(fù)責(zé)本班保育工作,還要兼任園里接送車?yán)蠋熞宦,但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,從不叫苦叫累。我和陳老師、涂老師每一天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,盡職盡則的把工作做好。正是由于老師們這種高度負(fù)責(zé)的職責(zé)心及奉獻(xiàn)精神,半年來,我班的孩子快樂茁壯地成長著。

  二、教育教學(xué)工作

  本學(xué)期,我和陳老師、涂老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,學(xué)期初,我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

  幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,幼兒園應(yīng)為幼兒帶給健康、豐富的`生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動(dòng),本學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),開展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我保護(hù)潛力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,我和陳老師、涂老師緊密結(jié)合、互相溝通,針對我班幼兒的狀況,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、禮貌禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育,使幼兒構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣。在和家長交流的過程中,針對家長們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際狀況,我們班推出了幼兒演唱、幼兒英語律動(dòng)等活動(dòng),大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)潛力,激發(fā)幼兒對英語律動(dòng)的興趣,得到了家長們的好評(píng)和關(guān)注。透過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長們也都很滿意。

  三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

  1、衛(wèi)生保健

  由于我們教室空間有限,上課、吃飯、午睡都在一個(gè)課室,衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,楊老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,她嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實(shí)實(shí)從不因接送老師的工作,給我們帶來的不便而影響班里工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們四位老師每一天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。個(gè)性在幼兒吃飯方面,我們四位老師更是細(xì)心照顧,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來,我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關(guān)注,我們開展了“喝水干杯”的活動(dòng),每一天保證幼兒喝夠三杯以上的水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。

  2、常規(guī)教育

  我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:入廁、喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們四位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  四、家長工作

  在幼兒教育中,家庭教育占有十分重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。透過面訪、電訪、家長會(huì)等方式,讓家長們了解幼兒園的狀況。在早晚接待中,及時(shí)與家長溝通幼兒狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長溝通。在家教園地中,把家長們最關(guān)心的問題及時(shí)解答,得到了家長的好評(píng)。

  在這個(gè)學(xué)期中,我班四位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項(xiàng)工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!

  幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 篇5

  “叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)”伴隨著圣誕鐘聲的敲響,20xx已經(jīng)接近尾聲,我們即將迎來嶄新的20xx年,我們都有一種感覺,當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快,而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長。不經(jīng)意間,又到了新的一年,開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?墒羌(xì)細(xì)品味,卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們,不禁回想起這一學(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 有辛苦,有汗水,有委屈,有歡笑,有自豪,總之,在工作上我自己我是非常認(rèn)真,盡職盡責(zé)的去做好每一件事情:

  一、個(gè)人思想

  嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,從來不遲到、早退,沒有重要的事情不隨意請假,樹立為人師表的形象;認(rèn)真制訂并執(zhí)行各項(xiàng)計(jì)劃;珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)園內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫聽課評(píng)析,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。

  二、班級(jí)工作

  本學(xué)期帶了新的班級(jí),國際小一班,也有了新的工作搭檔,Vivi老師、彭老師、Sophia,在這一學(xué)期,大家都合作的很愉快,也感謝他們在工作中給予我的幫助;在開學(xué)初,我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)老師們召開班級(jí)會(huì)議,讓每一位老師明白小班工作中重難點(diǎn)以及開學(xué)初會(huì)遇到的一些困難;幼兒剛?cè)雸@時(shí),孩子們還是有些哭鬧,情緒極不穩(wěn)定,作為新小班的教師,開學(xué)時(shí)我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,我們不分早晚班,我親切地安撫每一位幼兒,午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺,直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢鄉(xiāng),使他們感受到老師的愛,讓他們感受到充分的`關(guān)注,攻克了一個(gè)又一個(gè)“難關(guān)”。幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣。我還結(jié)合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等,和班級(jí)老師們一起積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的班級(jí)環(huán)境,注意動(dòng)靜交替,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。俗話說“良好的開端是成功的一半”,為了減少孩子對親人的依戀,穩(wěn)定他們的情緒,我們增強(qiáng)了一日活動(dòng)的豐富性和趣味性,讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作,我隨時(shí)注意觀察幼兒的情緒,為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥。

  三、家長工作

  班上的孩子都是剛?cè)雸@的新生,家長們難免會(huì)對孩子不放心,一直以來,使家長了解自己孩子在園的情況;耐心與家長交流,共同探討針對不同孩子的教育方法。孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我都會(huì)與家長共同分享;孩子少許的退步,我也會(huì)與家長一同教育;有些家長工作繁忙,我們會(huì)電話交流孩子在幼兒園的變化。對于有意見的家長,我及時(shí)采取措施,體量家長心情,從家長的角度出發(fā),共同解決問題。我們細(xì)致的工作,贏得了家長的信任和贊許。

  來到這里已經(jīng)4個(gè)年頭了,在這里學(xué)到很多的東西,伴隨著4年的風(fēng)雨,自己也在工作中得到了許多的歷練,細(xì)細(xì)數(shù)來,在這個(gè)崗位上已經(jīng)工作7年了,要是說沒有倦怠性那是不可能的,每當(dāng)工作繁忙,大事小事都堆在一起的時(shí)候,心里就會(huì)打退堂鼓,某日聽到一句話覺得很有道理,想開了,在哪里都是天堂;想不開,在哪里都是地獄。工作就是這樣的,有歡笑、有壓力、有挑戰(zhàn),最主要的是調(diào)整自己的心態(tài),在不同的挑戰(zhàn)中學(xué)到更多的東西。

  本學(xué)期接手了新的小班,在大班的時(shí)候,孩子大一些,教育教學(xué)任務(wù)重,感覺每天都是很繁忙,雖然累但是很充實(shí),突然來到小班,在心里上確實(shí)有一個(gè)過渡的時(shí)期,從畢業(yè)到現(xiàn)在,沒有過多的接觸到小班的孩子,說實(shí)話心里也是有一點(diǎn)的壓力,怕開學(xué)那個(gè)哭鬧的場面控制不住,開學(xué)后,孩子們似乎很給力,除了2、3個(gè)情緒特別激動(dòng)地幼兒外,其他的孩子都能很好的融入新的環(huán)境,就這樣開始了新的一學(xué)期。

  從開學(xué)的新生親子活動(dòng),新生家訪,到新生家長會(huì),10月份的萬圣節(jié)活動(dòng),學(xué)期末家訪,再到剛剛結(jié)束的圣誕英語節(jié)活動(dòng),除了讓家長看到我們豐富的活動(dòng)外,也再次讓家長看到我們用耐心、愛心、責(zé)任心,換來孩子們每一天的進(jìn)步和快樂,曾經(jīng)有家長在親子活動(dòng)的時(shí)候,問我畢業(yè)了幾年,想必是覺得年輕了,怕對孩子沒有經(jīng)驗(yàn),通過這些大大小小的活動(dòng)和交流,家長不再質(zhì)疑,只有相信和贊許的目光,自己也從這些活動(dòng)中,練就了自己的膽量,得到越來越多的自信和肯定。

  這一學(xué)期有了很多的收獲,在繁忙的工作中,有時(shí)也會(huì)顧此失彼,每當(dāng)計(jì)劃時(shí),就會(huì)有很多的想法,可是當(dāng)這一學(xué)期結(jié)束時(shí),就發(fā)現(xiàn)很多地方還有些不足:

  1、在對待班上的孩子時(shí),雖然已經(jīng)有了很大的改變,隨時(shí)關(guān)注孩子們的心理變化,但是還是感覺對孩子們要求稍微嚴(yán)格了點(diǎn),爭取在以后的日子里,能讓孩子們更釋放天性,更活潑,真正和孩子打成一片;

  2、在負(fù)責(zé)教研組長這一工作時(shí),自己平時(shí)的事情也很多,所以有時(shí)候工作我都會(huì)主動(dòng)親切地與家長溝通,充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,做的也不是很到位,沒有發(fā)揮組長的積極性,起到一個(gè)領(lǐng)頭羊的作用,今后要重視每一次教研組的活動(dòng),帶動(dòng)組員們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步;

  3、由于本學(xué)期孩子不多,所以在工作中沒有出現(xiàn)太多的問題,但是從平時(shí)的工作中可以看出,班級(jí)的配班是個(gè)很重要的角色,特別是對于國際班來說,家長更在乎平時(shí)一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié),希望以后領(lǐng)導(dǎo)可以考慮各方面的綜合因素來安排崗位,不要只考慮英語這一個(gè)因素;

  20xx即將結(jié)束,本學(xué)期的工作也將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),在以后的工作中,繼續(xù)保持好的工作作風(fēng),以飽滿的熱情和積極地態(tài)度,帶領(lǐng)著班級(jí)教師一起和孩子們共同成長,讓孩子們更健康、快樂的學(xué)習(xí)、生活!

  幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 篇6

  一年匆匆而過,我在童馨園也工作了1年多快兩年了。在這一年里,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,不僅個(gè)子長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。我班幼兒藝術(shù)方面發(fā)展較好,喜歡唱歌跳舞和畫畫。20xx年,我主要帶的是PG和NUR,下半年接手K2。現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié),以便今后揚(yáng)長避短,有利于班級(jí)工作的順利開展。

  在去年的工作中:

  一、我培養(yǎng)幼兒的自理能力,以提高孩子的自我服務(wù)水平。

  在幼兒園的主要表現(xiàn)為:吃完飯的時(shí)候,盡量不要吃到滿桌都是飯菜,洗手要唱“生日快樂”歌,大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地脫、穿衣服,并將衣服疊放整齊,玩具玩好后不能亂堆放,要收好,寫完作業(yè)后要把課本和文具收到固定的地方等。

  二、加強(qiáng)德育教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣。

  俗話說“榜樣的力量是無窮的`”,特別對正處在成長期的幼兒,教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義,常常會(huì)聽到家長或者在幼兒園里聽到小朋友說:“我們老師就是這樣做的!被蛘摺袄蠋熃涛覀冞@樣做的!边@些都對我提出了更高的要求,平時(shí)一定要做到事事嚴(yán)于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了,要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤,這一點(diǎn),對于幼兒的教育意義是非常重要的。

  三、護(hù)理工作。

  1、嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,堅(jiān)持每當(dāng)小朋友入園的時(shí)候,用消毒水搓手和飯前便后洗手。

  2、提醒幼兒多喝水,每天至少兩壺水,照顧體弱兒童。

  3、每日定時(shí)喂藥、量體溫,降低生病率。

  4、提醒幼兒每餐飯要按量吃完,盡量不要有剩飯的現(xiàn)象。

  5、隨時(shí)注意為幼兒整理衣褲。

  6、在游戲時(shí),注意道具的危險(xiǎn),做好事前防護(hù)。

  四、給幼兒講故事,培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣和對華文的興趣。

  開學(xué)初,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多小朋友不敢發(fā)言,也不能安靜地傾聽朋友或老師說的話,于是我覺得有必要抓緊培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣,給他們反復(fù)講故事,讓他們安靜地傾聽故事,漸漸地,幼兒對聽故事、講故事越來越有興趣了,也對華文有了很大的興趣。很多家長和我說,他們每次睡覺前都提出要求要聽故事,也能安靜地聽故事了。

  五、及時(shí)與家長溝通。

  不管我?guī)У氖鞘裁窗,年齡在幾歲,我都必須爭取家長的信任與支持。通過家長來園接送孩子的時(shí)間,簡短的談話讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。我耐心的與家長交流,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我都會(huì)與家長共同分享;孩子少許的退步,我也會(huì)與家長一同教育。有些家長因?yàn)楣ぷ髅,我們?huì)在電話里交流孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和變化,或者利用交流本,有的家長非常留心孩子的一言一行,他們就可以在交流本中我寫的留言里得知他們的孩子個(gè)方面的發(fā)展。

  20xx年對于我來說是個(gè)非常充實(shí)的一年,雖然取得了一定的成績,但仍然存在許多不足。20xx年,我要迎接新的挑戰(zhàn),需要提高幼兒語言方面,讓幼兒能全面發(fā)展。增加幼兒的親子互動(dòng)。

  每當(dāng)我聽到家長和我說,他們會(huì)認(rèn)字啦,在街上看到認(rèn)識(shí)的字會(huì)大聲念出來,或者會(huì)模仿我的樣子給家長上課啊,我覺得我的付出沒有白費(fèi)。家長們的一句贊揚(yáng)和一聲謝謝,對于我們來說,都是莫大的安慰。孩子們都是可愛的,都是小天使,只要你愿意用心去愛他們,他們也會(huì)愛你的。

  幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 篇7

  在忙忙碌碌中的過程中我們的學(xué)期接近了尾聲,還記得剛剛開學(xué)的時(shí)候,我們大一班有點(diǎn)特殊,特殊的是班主任剛剛休完產(chǎn)假重新接收之前的寶貝,還特殊在分配了兩個(gè)新任教師,我就是其中之一,我們組成了全新的工作團(tuán)隊(duì)。對于我們每一個(gè)人都是全新的一個(gè)階段,全新的一個(gè)挑戰(zhàn)。重要的是,我們不怕。還記得我們開學(xué)那幾天經(jīng)常討論班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容,幼兒的一日生活常規(guī),討論每一個(gè)孩子的特點(diǎn)。這不僅僅是簡單的一次次討論,而是把每個(gè)孩子從小班到中班再到現(xiàn)在的生活進(jìn)行串聯(lián),了解每個(gè)孩子每個(gè)階段的變化及特點(diǎn)。全新的團(tuán)隊(duì)總是要經(jīng)歷一段時(shí)間的磨合期和適應(yīng)期,我們沒有辦法跳過這些階段,但是唯一能夠做到的是努力縮短這段時(shí)間。我想我們做到了,在預(yù)備周用較短的時(shí)間使孩子盡快的融入幼兒園生活,步入學(xué)期正規(guī),保持良好的生活常規(guī),邁向新的大一階段。在布置食育角的時(shí)候加班到凌晨,整理出我們認(rèn)為完美的效果。在學(xué)期初我用最短的時(shí)間記住幼兒的名字,了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn),在短時(shí)間內(nèi)和孩子建立信任。這就是我們遇見的美好,屬于我們?nèi)齻(gè)的美好,同時(shí)也屬于我們和孩子之間的美好。

  進(jìn)入大班后,同小班和中班差距還比較明顯,除了身體和年齡方面,語言想象和思維等都發(fā)生了質(zhì)的變化。語言方面,可以自由的表達(dá)自己的想法,愿意并樂意在眾多小朋友面前講述故事,和自己的所見所想。這時(shí)候我們老師也特別的幸福,因?yàn)樗麄兌荚敢獍炎约旱腵秘密分享給我們,我們這里簡直是“秘密花園”。這些秘密和小中班最大的不同在于它是真實(shí)與想象的結(jié)合體。有時(shí)候秘密是來自于孩子真實(shí)的生活,完全符合現(xiàn)實(shí),有大量的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ);有時(shí)候秘密半真半假,在真的基礎(chǔ)上加入天真無邪的想象,那真的是腦洞極大呀!聽了他們的秘密有時(shí)候可以開心一天。

  變化最大的地方還在人際交往方面,在中班孩子的告狀情況特別的多,無論在開展戶外活動(dòng)還是區(qū)域都會(huì)聽到此起彼伏的小朋友喊老師的聲音。就在這個(gè)學(xué)期,我們發(fā)現(xiàn)告狀的情況越來越少,他們在慢慢的學(xué)著自己解決問題,事情剛剛發(fā)生做錯(cuò)的小朋友就會(huì)自主的真誠的道歉,減少了很多沖突。還發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中合作形式越來越多的滲透到活動(dòng)中去,還有自己制定游戲規(guī)則呢,只要能夠合作完成的游戲,孩子們都特別的樂意的去參與,這就是寶貝們的成長。大班是一個(gè)全新的階段,孩子的情商也在不斷的得到提升,能夠理解爸爸媽媽的辛苦,能夠理解老師的教導(dǎo),明白老師的良苦用心,同時(shí)也愿意在各種活動(dòng)中幫助別人,照顧別人,時(shí)時(shí)刻刻都以大哥哥大姐姐的心態(tài)進(jìn)行交往,越來越明顯的發(fā)現(xiàn)他們真的長大了。

  科學(xué)領(lǐng)域中數(shù)學(xué)是所有家長們最關(guān)心的部分,也是和小學(xué)聯(lián)系最緊密的地方,通過設(shè)置場景,發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力能夠很好的得到遷移,在實(shí)際的場景中解決數(shù)學(xué)問題,避免無聊抽象的學(xué)習(xí)。本學(xué)期部分孩子參加了幼專觀摩課,還受到了聽課老師的一致好評(píng),我感到非常的驕傲。

  在本學(xué)期,屬于孩子的許多美好,令我們老師非常感動(dòng)。例如,參加秋游的活動(dòng)中,因?yàn)榘嗉?jí)中有一部分的孩子要參加體操訓(xùn)練沒有去玩,可是參加活動(dòng)的小朋友都使勁全身的力氣,多挖紅薯,每個(gè)孩子都提一大袋,在徒步回幼兒園的路上,看見孩子們精疲力盡,走三步歇兩步,克服困難,堅(jiān)持到最后,并將自己帶過來的紅薯分享給練體操的孩子們,那一刻真有家的感覺。

  這一學(xué)期,還有一些孩子的變化給我們極大的驚喜。小中班一直挑食的海奕涵可以大口大口的吃飯,而且每次都是光盤行動(dòng);這一學(xué)期,孩子們第一次學(xué)會(huì)刷碗,還在家里經(jīng)常幫助爸爸媽媽呢;這一學(xué)期,原本注意力只能堅(jiān)持幾分鐘的孩子都可以安安靜靜坐一節(jié)課了;這一學(xué)期,原本午睡情況一般的孩子也能夠自己安安靜靜入睡了……這一學(xué)期有這么多的美好,而我們老師恰恰見證了美好!

  新的學(xué)期到來,就是大班的最后一段時(shí)間了,也是陪伴他們走完幼兒園的最后一段路程,我不知道接下來還會(huì)有哪些驚喜,哪些美好,我只知道我們在一直期待著。龍應(yīng)臺(tái)在《目送》一書中寫道:所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!我想這段話完全可以改為:所謂師生一場,只不過意味著,你和他們的緣分就是隨著時(shí)間的推移,不斷的目送他們的背影漸行漸遠(yuǎn)。我們老師站在小路的這一端,看著他們逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方?粗粋(gè)個(gè)活潑的孩子開心的奔跑著,他們用背影告訴我們:不必追!一方面希望孩子們快快長大,另一方面又希望下一個(gè)學(xué)期慢慢來。時(shí)間是一只藏在黑暗中溫柔的手,在你一出神恍惚之間,物走星移。這一學(xué)期我們遇見美好,見證美好,接下來我們期待下一個(gè)美好!

  幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 篇8

  時(shí)光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了十個(gè)春秋,從走出學(xué)校校門,踏上工作崗位,我與幾位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,送走又迎來了一批批可愛的孩子?偨Y(jié)過去,展望將來,特對以下工作作出詳細(xì)總結(jié):

  一、師德修養(yǎng)方面

  德高為師,身正是范,師德是一個(gè)教師的靈魂,因此從一開始選擇了教師職業(yè),也就意味著時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真參加師德培訓(xùn)和教師上崗培訓(xùn),勇于解剖自己分析自己正視自己認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),工作中從不遲到和早退,堅(jiān)持100%出勤,準(zhǔn)時(shí)參加園長組織的各項(xiàng)會(huì)議認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和學(xué)習(xí),做到團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛孩子。在同事眼中我是好姐妹,在孩子們的心中我是好老師。

  我從小熱愛黨,熱愛社會(huì)主義,由于我的積極表現(xiàn),從_年我被評(píng)為入黨積極分子,幾年中我積極參加工會(huì)組織的各項(xiàng)公益活動(dòng),獲得大同市歌手大賽優(yōu)秀獎(jiǎng),地區(qū)卡拉ok大賽一等獎(jiǎng),通過黨章及黨的知識(shí),不斷武裝自己的頭腦,時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,爭取早日加入黨組織,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),努力在平凡的崗位中實(shí)現(xiàn)自我閃光的人生價(jià)值。

  二、教育教學(xué)方面

  我96年畢業(yè)于沈陽鐵路師范學(xué)校,三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功。畢業(yè)時(shí),我各項(xiàng)成績名列前茅,被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。進(jìn)入工作崗位,很快我就成了業(yè)務(wù)骨干,理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,讓我有了施展自己才華的天地,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與同事們交流、探索,研究新方法,新方案,生活中,我和孩子們打成一片,是孩子們的好朋友。幾年中,我被多次評(píng)為分局先進(jìn)教育工作者、先進(jìn)教師、九五建功立業(yè)先進(jìn)個(gè)人,以自己的實(shí)力贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長的稱贊和欣賞。我排練的舞蹈曾參加中心慶六一文藝演出,并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。今年慶六一活動(dòng)中,為迎奧運(yùn),我排練的舞蹈為“奧運(yùn)喝彩”還被地區(qū)俱樂部選中參加了慶七一黨的生日文藝演出,孩子們天真,稚氣、而又充滿激情的演出感染了所有在場的觀眾,雷鳴般的掌聲震撼了全場。家長感動(dòng)的留下了眼淚,拉著我的手說:“張老師,您辛苦了,我們代表孩子謝謝您!滨r花和掌聲給了孩子們,我的付出得到了收獲。

  教師節(jié)我被評(píng)為優(yōu)秀教師,榮譽(yù)給了我更大的精神鼓舞,我工作更起勁了。九月份開學(xué)后,我被分到小班,在日常教學(xué)中,我積極與家長聯(lián)系,在入園時(shí)同家長交談。交談時(shí),我對每一個(gè)幼兒的個(gè)性、特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查,并在記錄本上做詳細(xì)記錄。建立家園聯(lián)系冊、繪制家園聯(lián)系表,使幼兒來園時(shí),我對他們的情況有基本的了解,家長對孩子的在園情況也能清楚。知道他們喜歡什么,有什么好習(xí)慣和壞毛病,制定適宜的教學(xué)方法,因人施教。尤其對特殊的問題兒童要做到心中有數(shù),要付出更多的關(guān)愛,使他們?nèi)雸@后能在最短的'時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活。

  三、自我完善與發(fā)展方面

  工作后我和園內(nèi)的幾位教師在任教的同時(shí)利用課余時(shí)間自學(xué)完成了山西師范大學(xué)自考教程,于20xx年6月拿到大專學(xué)歷。20xx年,我又參加了全國成人高考,以優(yōu)秀的成績考取了北京教育學(xué)院學(xué)前教育系,開始了本科的進(jìn)修學(xué)習(xí)。用更多的知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦,同時(shí),工作中,我們積極鉆研業(yè)務(wù),為節(jié)省園內(nèi)開支,我們利用廢舊物品自制玩教具,寫心得,寫論文,把問題放到實(shí)踐中去解決,在解決問題的過程中提升自己的理論觀點(diǎn),看到孩子們的笑臉,感受著孩子們的進(jìn)步,我無比欣慰。

  四、反思和總結(jié)

  教育是一門博大精深的學(xué)問,而且學(xué)無定法,面對如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),在快樂中得到發(fā)展。

  你們是幸福的,我就是快樂的,為你們付出的,再多我也值得。

  幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 篇9

  光陰似箭,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期又開始了?葱∨笥褌円惶焯斓亩,一天天地在長大,心里總是樂滋滋的,和他們在一起真的很開心,仿佛自己也回到了童年一般,和他們在一起盡情的玩耍,任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,有時(shí)甚至想:我不僅是在他們,其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中,才使我深刻的體會(huì)到成為他們的那份自豪感。

  人的一生中,短短幾十年,而幼兒時(shí)期的教育對個(gè)體的影響是最大的,可以說,關(guān)系到人的一生。師者之所以傳道受業(yè)解惑也,作為人類靈魂的工程師,辛勤工作的園丁,必須處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不會(huì)失其本來之意義。為人師表,職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒的健康成長。幼兒作為祖國的花朵,未來的主人,作為一名幼兒教師,教育工作的責(zé)任是極其重大的'。

  選擇幼師,是我的夢想,站在教育的講臺(tái),是我的追求,短短兩年的教育生涯中,讓我明白了很多很多,在教育工作中,讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識(shí)。

  雖然,站在教育的講臺(tái)上,感到工作壓力之大,工作之累,講好每一堂課,并不是一件簡單的事,必須課前的備課,課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望,一切都是值得。

  在幼兒園的教育工作中,很多只是看到了表面,對工作者都加以了誤解,大多數(shù)人都認(rèn)為,幼兒園的工作是最好做的,每一個(gè)人都會(huì)做,一般的人都能做得到,做幼兒老師并非難事,只不過是帶一下小朋友,沒有什么的。但是,我要在這里告訴各位,你們只答對了一半,幼兒的健康成長,背后有老師付出的心血,又誰知呢?人生就像一盤棋,如何才能成為最后的勝利者,下棋第一步,最為關(guān)鍵。

  三歲定八十可想而知,幼兒教育的重要性。雖然自古以來,也有萬事開頭難的說法,但是作為一名幼兒,在這一個(gè)時(shí)期中,模仿能力是非常的強(qiáng),讓人望之驚嘆,學(xué)什么都很容易上手,作為這一個(gè)階段的幼兒來說,天真無憂無慮,在對任意事物之中,都是充滿了好奇感,充滿了奇思妙想,所以接受能力當(dāng)然是最強(qiáng)的時(shí)期,而身為一名幼兒教師的我們,一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響,必須先做好自身的模范作用,在與幼兒接觸時(shí),注意自身的一言一行,使幼兒有一個(gè)好榜樣。

  如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題,俗話說:世界上沒有教不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師幼兒作為一個(gè)完整的人,需要全方位的發(fā)展,作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物,進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類游戲。

  幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 篇10

  寒風(fēng)呼嘯,街頭的落葉又在暗示著冬天新年的到來。在這個(gè)充滿新年的氣氛下,也在說明我和這群可愛的孩子們又相處了一個(gè)學(xué)期。寒冬的到來,孩子們也已經(jīng)放假過節(jié);貞浧疬@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有笑容有苦澀,我一個(gè)人坐在房間里,寫下這一年的工作總結(jié)。

  一、收獲

 。ㄒ唬┑掠矫

  在這一學(xué)期里,我根據(jù)上一期的總結(jié),重點(diǎn)關(guān)注自己在孩子心理方面的欠缺,重視孩子們的心理健康,時(shí)刻關(guān)注孩子們的心情,遇到孩子們心情不好的時(shí)候,主動(dòng)關(guān)心安慰;在孩子們間發(fā)生矛盾時(shí),不偏袒向任何一方,而是首先詢問問題的起因和經(jīng)過,綜合分析,最后根據(jù)具體情況調(diào)和孩子們的矛盾。孩子們生氣來得快也去得快,所以能夠很快和好。

  重視孩子們的求表揚(yáng)心理,對孩子們做得好的事情,進(jìn)行星星獎(jiǎng)勵(lì),用激勵(lì)的方法鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)保持;對做的還有待改進(jìn)的孩子,也會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì),幫助孩子們進(jìn)行信心建立,而不是大小積極性,避免產(chǎn)生自卑心理。

  每一天早晨提前到達(dá)教室,對教室進(jìn)行通風(fēng)打掃,關(guān)注孩子們健康教學(xué)環(huán)境。一切都做好后,在校門口做好接孩子工作,等待家長將孩子們送到學(xué)校。在校期間,教育好孩子們要上完洗手間要洗手,飯前飯后洗手等等。

 。ǘ┙逃矫

  在每一天上課前做好備課準(zhǔn)備,每天晚上會(huì)對新一天的課程做好教案,規(guī)劃好下一天要做什么,要交給孩子們什么知識(shí)。

  等放學(xué)所有家長接走孩子后,進(jìn)行教師的整理和打掃,以及對教室進(jìn)行殺毒;

  回家后對一天的教學(xué)進(jìn)行教案總結(jié),整理記錄一天做了什么,分析自己在哪些方面是做得好的,在哪些方面是沒處理好的,所以在教學(xué)這一塊,我多次獲得園內(nèi)老師的稱號(hào)。

  二、不足

  與上一學(xué)期相比,自己是有許多的進(jìn)步的,但是還是有很多沒做好的地方。

 。ㄒ唬﹦(dòng)手能力

  與其他老師相比,我沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)美術(shù)這一塊,所以在剪紙等方面手藝一直不行,所以再教孩子們實(shí)踐課的`時(shí)候,有時(shí)候我自己都不知道怎么弄,在孩子們面前弄出過還幾次笑話,現(xiàn)在老師們聊天的時(shí)候,還有拿這個(gè)梗來開我玩笑的。

 。ǘ┓e極性下降

  從事幼兒教師這個(gè)行業(yè)有好幾年了,所以熱情漸漸的下降里,跟剛畢業(yè)進(jìn)入這一行時(shí)比,已經(jīng)沒眼看了。所以在每天早上都要經(jīng)歷再睡一會(huì)兒和孩子們在等著的痛苦決斷,每一天起床都是一個(gè)非常非常大的挑戰(zhàn)。

 。ㄈ┡c家長的溝通不夠

  盡管面對小孩子們自己能放的特別開,但是與家長打交道時(shí)總是不知道怎么處理,所以很少與家長們進(jìn)行訪談,所以有時(shí)候孩子們的問題不知道怎么跟家長反饋。

  在下一個(gè)學(xué)期,希望我已經(jīng)把這些給改好了……

  最后,祝xx園發(fā)展的越來越好,祝小朋友們能夠每一天都會(huì)快快樂樂的,永遠(yuǎn)都沒有煩惱。

  幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 篇11

  首先要當(dāng)好一名幼兒教師,必須要擁有一顆童真、熱愛孩子熱愛工作的一份心,只有擁有了,這份心,你會(huì)得到更有益的收獲。

  記得剛開始來幼兒園工作時(shí),我什么都不會(huì),天天圍著孩子轉(zhuǎn),而不是孩子圍著我轉(zhuǎn),但在這一年的工作中我懂得了許多以前不懂不知道的事情,也學(xué)會(huì)了怎樣處理好同事之間的關(guān)系,也學(xué)會(huì)了做孩子心目中的好老師,讓孩子更加喜歡你。

  記得前不久有位朋友問我,你天天帶小孩辛苦嗎?小孩哭鬧了,你怎么辦?我當(dāng)時(shí)就面帶微笑的告訴她,在社會(huì)上沒有什么事情是不辛苦不累的,雖然累,但是我覺得我的生活很充實(shí)很滿足,我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子,因?yàn)檫@群孩子我的笑容從沒有離開過,只有你真正付出的才會(huì)得到別人的認(rèn)可與贊賞。

  以前每當(dāng)孩子哭鬧時(shí)候,我就會(huì)特別煩特別累,甚至不想從事這份工作了,但這時(shí)我自己總會(huì)在心里默默的安慰自己說這都不是事,沒有什么是做不到的,只有什么事是你不愿意做得。時(shí)間久了,孩子們熟悉了,就會(huì)習(xí)慣的不管做什么才開始都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期,這個(gè)期間過來就會(huì)慢慢習(xí)慣,并且喜歡,所以每當(dāng)煩惱或者不開心的事情向你走來時(shí),你都要學(xué)會(huì)心靈的安慰,自我安慰也是得到進(jìn)步的方式。

  孩子們一張張青春的面孔,孩子們的熱情,孩子們的愛,已經(jīng)溫暖了我的心,我清楚的知道我從事的`是陽光底下最光輝的職業(yè),我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路,我在給孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛。

  在孩子們生病需要關(guān)心的時(shí)候最需要爸爸媽媽給他們帶來關(guān)心、呵護(hù),同時(shí)也需要老師悉心的照顧、關(guān)心著他們,我知道孩子們需要老師帶給她們美麗的笑容,同時(shí)我也知道心情不好的時(shí)候不能把這種壞的情緒給孩子們,孩子們的心靈是最純凈的海水,孩子的世界是一個(gè)充滿“真、善、美”,的童話。所以有不開心的事情,不要在孩子面前表現(xiàn)出來,要在他們面前展現(xiàn)的是一張善良充滿微笑的臉,每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園都要換一個(gè)角色,不再是女兒,而是孩子們最好的朋友,孩子們最喜愛的老師。

  生活對于我們每個(gè)人在世界上來說都是重復(fù)著昨天的節(jié)奏,而我要告訴生活,我愛上這群吵鬧孩子,因?yàn)檫@群孩子,我更加我愛上了這份幼教工作。

  幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 篇12

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,在這已經(jīng)是一學(xué)期了。回顧這學(xué)期,雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快,在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷地在進(jìn)步,教學(xué)也基本完善了,總結(jié)如下:

  一、政治思想

  嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛崗敬業(yè),對班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對幼兒有愛心,對家長主動(dòng)熱情,與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

  二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫聽課評(píng)析,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認(rèn)真閱讀《幼兒教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。

  三、保育教育方面

  這學(xué)期我擔(dān)任X班的配班老師,從事科學(xué)及藝術(shù)及結(jié)構(gòu)游戲的教學(xué)。開學(xué)初,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《指南》認(rèn)真制定了本班的學(xué)科計(jì)劃,設(shè)計(jì)好每月的教育活動(dòng),精心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角、科學(xué)區(qū)等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料

  四、家長工作

  家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的.理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力!北局@樣的指導(dǎo)思想,我們在家園聯(lián)系工作中,注重與家長的溝通和理解。我們召開了家長會(huì),一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時(shí)間,上網(wǎng),家園聯(lián)系冊等方式與家長進(jìn)行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時(shí)的答復(fù),在家長的大力支持與配合下,使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效地開展。

  五、存在不足與努力方向

  經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識(shí)面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:

  1、思維不開闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮出來。

  2、加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。

  3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需要加強(qiáng)。

  4、專業(yè)論文需要多做研究學(xué)習(xí)。

  六、在總結(jié)的同時(shí)我也為自己確立了努力的方向

  1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機(jī)教育的能力。

  2、提高自身理論科研水平。

  3、在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

  總之,這學(xué)期以來,我努力做好本職工作。但在工作中也難免存在不足,我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓!我會(huì)將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

  幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 篇13

  我是一名幼兒教師。在幼教戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了十個(gè)春秋;叵肫饋硭崽鹂嗬饼R涌上心頭。

  任教期間也曾取得了不少成績。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足,F(xiàn)將我的業(yè)務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)如下:

  一政治思想:

  熱愛祖國、熱愛幼教、熱愛幼兒、服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志。自始致終以幼兒為中心。我始終以積極向上的態(tài)度工作。對自己地選擇無愿無悔。

  二職業(yè)道德:

  愛護(hù)每一個(gè)幼兒。在幼兒活動(dòng)中以幼兒為主體。尊重幼兒的`個(gè)別差異,因材施教,使每個(gè)幼兒在本身原有的基礎(chǔ)上得到最大限度的提高,認(rèn)真遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。在工作中我善于取別人之長,補(bǔ)己之短。努力做好自己的本職工作。

  三專業(yè)能力:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教方面的知識(shí),努力探索幼教經(jīng)驗(yàn),并認(rèn)真針對《綱要》對每個(gè)幼兒地發(fā)展情況做出全面扎實(shí)的評(píng)價(jià)。我制定了明確可行的保教工作計(jì)劃。在活動(dòng)中我能圍繞目標(biāo)進(jìn)行,使教學(xué)過程生動(dòng)而有趣,使幼兒開心。我在工作中堅(jiān)持公平地對待每一位幼兒,使幼兒敢于在老師面前大膽地表現(xiàn)自己。我能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),做到因地制宜,因時(shí)制宜,適時(shí)地對幼兒進(jìn)行教育。在工作中我敢于挑戰(zhàn)自己,時(shí)時(shí)做好教育筆記。在日常中注意積累總結(jié)有關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),使自己在今后地工作中更上一層樓。

  四職責(zé)方面:

  我時(shí)刻不忘我是一名幼兒教師。我要以身作則,以身示范,促進(jìn)幼兒地健康成長。兒童的快樂就是我最大的幸福!

  幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 篇14

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

  一、思想品德

  本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。

  二、本學(xué)期取得的成績

  (一)教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動(dòng)。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

  1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

  2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

  3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

  4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。

  5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

  6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

 。ǘ┍Sぷ髟谌粘I钪幸龑(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

  1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

  2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

  3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

  4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的.進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。

  5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。

  6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

  7、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

  (三)安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點(diǎn):

  1、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。

  2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥。

  3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

  4、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

 。ㄋ模┘议L工作

  1、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

  2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我

  更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

  3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中,我開展了開放日活動(dòng),讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項(xiàng)工作,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,真正的幫助到幼兒。

  4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

  5、與家長進(jìn)行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)

  育兒知識(shí),提高了家長、社會(huì)對幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作?傊緦W(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!

  幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 篇15

  我是一名普通的幼兒教師,從事幼兒教育整整十七個(gè)年頭,回憶起過去的一幕幕,思緒萬千。憑著自己愛唱、愛跳、活潑開朗的個(gè)性,似乎與孩子很有緣分,因而我毫不猶豫地選擇了這一職業(yè)。踏上工作以來,每天我與孩子們享受著春天里的溫暖;夏天里的熱情;秋天里的收獲;冬天里的美麗。我慶幸自己走進(jìn)了幼教這塊神奇的襖土,我的青春、我的夢想、我的追求、我的歡樂和痛苦都化作春霖秋霜,深深與這片襖土融乳在一起,任我在其中自由翱翔、辛勤耕耘、欣慰收獲。

  一、提高自身素質(zhì),成為一名專業(yè)化的幼兒教師。

  在幼兒教育這片襖土中,我先后經(jīng)歷了“一期課改”到現(xiàn)在的“二期課改”,作為幼兒教師,不僅要做好蠟燭照亮幼兒,更要不斷充電積極進(jìn)取。為了提高自身專業(yè)化水平,我抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。xx年我積極報(bào)名參加華師大專科班的學(xué)習(xí),經(jīng)過三年的努力,20xx年12月合格畢業(yè),在此學(xué)習(xí)的過程中使自己對幼兒理論的研究有了新的認(rèn)識(shí)。工作中我發(fā)現(xiàn)自己的教育行為還存在許多不足,xx年3月我參加了“幼兒教師教育行為研究”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)期間,我聆聽了幼兒教育研究專家對優(yōu)秀教師的行為要求具備的條件,還有幸觀摩了應(yīng)彩云和邵黎柳兩位特級(jí)教師的活動(dòng),在他們的身上發(fā)現(xiàn)對孩子的愛不是掛在嘴邊的一句口頭禪,愛是通過腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。愛通過鉆研與奉獻(xiàn)來詮釋的。

  在與孩子的相處中,我用自己的行動(dòng)來證明自己的成長,F(xiàn)代教育是一個(gè)信息化時(shí)代的教育,為了使自己能較快接受新的幼教信息,我利用休息的時(shí)間進(jìn)行電腦培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),20xx年和20xx年的暑假,作為教師的我本該可以適當(dāng)休息,可我一頭扎進(jìn)了教師進(jìn)修的電腦房進(jìn)行了信息技術(shù)、powerpoint的學(xué)習(xí),經(jīng)過自己的努力,均得到較好的成績。為了使自己能運(yùn)用多媒體的教學(xué)手段,20xx年9月又參加了英特爾未來教育的電腦制作的培訓(xùn),在實(shí)踐中學(xué)以致用,生動(dòng)有趣的多媒體教學(xué)手段深深吸引了幼兒,在這片襖土中幼兒愿意獲取知識(shí)比獲得知識(shí)更重要。為幼兒奠定終生發(fā)展的基石。如今是競爭時(shí)代,沒有競爭就沒有發(fā)展,20xx年1月,我又報(bào)名參加上海電大本科班的學(xué)習(xí),為了提高教師專業(yè)化水平,我選擇了教育管理這一專業(yè),隨著年齡的增長,在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)不少困惑,記憶力差、知識(shí)能力薄弱等現(xiàn)象,這些人為的因素都能克服,現(xiàn)在即將完成兩年的學(xué)業(yè),爭取在三年內(nèi)合格畢業(yè)。知識(shí)就是力量,作為一個(gè)即將步入中年教師的我,只有樹立終生學(xué)習(xí)的教育理念,才能使自己的能力更成熟、更完美,成為一名專業(yè)化的幼兒教師。

  二、撥灑全身愛心,成為孩子們永遠(yuǎn)的朋友。

  教育因愛而生,所以教師是太陽底下最輝煌的事業(yè),教育因愛而成,所以在我的眼里每個(gè)孩子都能成材。作為幼兒教師的我我知道肩上膽子的重量,也明白教師愛的付出是多么的深沉和無價(jià)。17年來,每天我面對著一群孩子可愛的小臉、稚嫩的聲音,用心探索著那一雙雙亮眼,在與孩子的相處中,師德標(biāo)準(zhǔn)一直以來緊緊銘記在心,對于班上的孩子我從不偏愛,面對淘氣孩子的無理取鬧,我則傾注更多的.愛心,在別人眼里是那么的頭疼,可在我的感染下孩子變得那么懂事。記得2002年的大班,班上有個(gè)叫楊佳的男孩子,性格特殊、脾氣古怪,在家是小皇帝,什么都得聽他的才能罷休,這個(gè)孩子的動(dòng)作發(fā)展較薄弱,有一次在做早操時(shí)不認(rèn)真批評(píng)了他,沒想到孩子竟用嘴撕破自己的衣服來表示自己的反抗,我被當(dāng)時(shí)的情景呆住了,這可是我工作以來從沒碰到有這樣行為的孩子,于是我調(diào)整自己的心態(tài),阻止孩子行為的的發(fā)展,決定用尊重來撥動(dòng)孩子的心靈。在一日活動(dòng)中多觀察孩子,尋找孩子身上的閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他是個(gè)愛動(dòng)腦、富有創(chuàng)造、有個(gè)性的男孩,當(dāng)孩子在活動(dòng)是遇到困難時(shí),馬上幫助孩子樹立自信,發(fā)揮他的長處,漸漸的孩子變得合群了、明道理了,直到畢業(yè)孩子再?zèng)]有出現(xiàn)破壞性行為。正是自己用愛改變了孩子,使我發(fā)現(xiàn)我的愛是無價(jià)的。

  在這個(gè)班上還有叫金小青的女孩子,家境十分困難,面對孩子我義不容辭地獻(xiàn)出自己的愛心,一次夜護(hù)導(dǎo),沒人來領(lǐng)她,于是我把她帶回家,讓她吃上可口的菜和飯,看著孩子美美地吃著心里不由得一陣酸楚,她需要的是母愛般的老師,兒童節(jié)這天,我從朋友那兒帶來了一條新的連衣裙給她穿上,對于一個(gè)從沒穿過連衣裙的女孩子是多么幸福啊。在電風(fēng)扇底下不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),還連續(xù)穿了好幾天,其余的孩子在老師愛的感染下,也經(jīng)常帶一些小禮物送給她,使她感受到集體的溫暖。望著孩子們幸福的笑臉,一切煩悶和憂愁剎那間煙消云散。20xx年9月我接的是小班,班內(nèi)有個(gè)叫秦軍軍的男孩子,由于孩子的爸爸媽媽都是聾啞,因而對孩子的發(fā)展形成了障礙,孩子剛?cè)雸@時(shí),聽不懂老師的提問。對于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累更是顯得缺乏,這種出生與家庭環(huán)境特殊的孩子我也是第一次碰到,既然孩子來到我的身邊,必須讓他與別的孩子同步發(fā)展,對于孩子后天環(huán)境的不足,我利用幼兒在園的時(shí)間加以補(bǔ)償,每當(dāng)自由活動(dòng)和自主游戲的時(shí)間,如果孩子在學(xué)習(xí)活動(dòng)中出現(xiàn)的困惑,我總是把孩子拉到身邊,特別是數(shù)數(shù)活動(dòng),通過一次次講解直到孩子理解為止,現(xiàn)在孩子能與同伴積極參加游戲活動(dòng),變得活潑健康。對于學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難的孩子,教師的積極引導(dǎo)和耐心等待傳道出嚴(yán)師之愛,這些只是記錄了我教育生涯中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得有位哲人說過:沒有愛的教育,就箱沒有水的池塘。愛似力量、如春風(fēng)、像陽光、滋潤著幼苗們的茁壯成長。幼苗們的成長也證實(shí)了我的愛是多么的無價(jià),我將自己的愛繼續(xù)灑下去,原我永遠(yuǎn)成為孩子們的朋友。

  幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 篇16

  時(shí)間過的可真快,轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過去了,在幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下,各位老師的幫助下,通過自己的努力,使我在一年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn):

  一、 在思想上

  在踏入安華里幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,學(xué)習(xí)的簡單的知識(shí)的場所?僧(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí),我對它有了進(jìn)一步的了解。

  幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,也是人才成長的奠基階段,幼兒園的工作是:實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo),大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂,得到發(fā)展!

  二、 在工作中

  我熱愛了這一行工作中,每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,使我愛上了這一行,不僅僅是他們的可愛,還摻雜著一股濃濃的人情味!

  陳琪軒麒是我們班上一位小朋友,一次他感冒,堅(jiān)持要到戶外活動(dòng)。到了戶外,他就開始流鼻涕,我?guī)退眉垼f冷,我給他暖手。在戶外活動(dòng)結(jié)束后,大家一起回到了活動(dòng)室,我想坐下。眼睛正在四處找椅子,這時(shí),陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊,我看著他笑了。他那雙大眼睛,沖我眨了眨也笑了……孩子在午睡時(shí),我們會(huì)為他們準(zhǔn)備水果(午點(diǎn)),一次我削蘋果,快削完的時(shí)候,蘇天鴻醒了,看到我拿著一把大刀"揮舞"著,嚇了一跳,連忙說:"老師,你小心點(diǎn),這么大的刀,可別削到手!"……一件件與孩子們發(fā)生的小事,卻讓我深深的感受到了"人情味",一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?

  三、 在實(shí)踐工作中

  讓我成長工作沒有多久,就迎來了第一次"考驗(yàn)"。雖然只是園里的老師參加,可對于一個(gè)"新手"而言,還是不免會(huì)緊張。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)"聯(lián)想課"。內(nèi)容是:把繩子拋到空中,自然落下,形成圖形,請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來,沒有完成教學(xué)目標(biāo),教學(xué)沒有成功。起初我很沮喪,可又轉(zhuǎn)念一想,為什么這些孩子會(huì)想象不出來呢?我分析原因:可能是繩子長,落下來的時(shí)候線疊落在一起,不太容易看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語不明確;也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省,發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。

  在第二次上課時(shí),我注意了課前的鋪墊工作,結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因,吸取了教訓(xùn)。在第二次,三次的活動(dòng)中,一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服,效果也一次比一次的好,就這樣,在實(shí)踐工作中,使我成長起來!

  四、現(xiàn)在的成績

  經(jīng)過了一年的磨練,我在組織教育活動(dòng)的'時(shí)候,有一定的進(jìn)步,經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我在理論方面也增加了許多知識(shí)。在觀摩課上,也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),回頭想想與自己剛來幼兒園的時(shí)候相比,確實(shí)提高了許多,在這里要感謝我的指導(dǎo)教師(顧老師),從她的身上,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西-熱情,勤奮,努力。同時(shí)也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助,使我很快的"成長"起來。

  在這里向您們道一聲:謝謝!您們辛苦了!

  在以后的日子里,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),工作,向您們看齊!

  幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 篇17

  20xx年是不平凡的一年,對我來說也是意義重大的一年,在這一年的九月份我來到了幼兒園成為一名幼兒教師,總結(jié)這半年的工作即充滿了新鮮感又有巨大的挑戰(zhàn),面對工作我投入了一百分的熱情,雖然有做的不到位的地方,但依然學(xué)會(huì)了很多成長了很多。

  一、教育教學(xué)能力

  剛擔(dān)任中七班配班工作時(shí)我的內(nèi)心是充滿挑戰(zhàn)又有點(diǎn)惶恐的,各方面的工作都無從著手,經(jīng)過園內(nèi)培訓(xùn)和班長許老師的指導(dǎo)我首先參考的是《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,在這本書中學(xué)會(huì)了中班幼兒各方面的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),并依據(jù)指南的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)。在擔(dān)任配班時(shí)每天下班后認(rèn)真做第二天一日活動(dòng)的.準(zhǔn)備,認(rèn)真研究教案、思考戶外集體游戲的玩法以及區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)。時(shí)常跟許老師溝通我在教育教學(xué)中遇到的問題和想法,許老師也都給了我很多很好的方法和建議,但在經(jīng)過接近兩個(gè)月的實(shí)踐后我發(fā)現(xiàn)關(guān)于教育教學(xué)方面我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方,于是我從配班轉(zhuǎn)到保育崗,在保育崗上能讓我更好的學(xué)習(xí)一名幼兒教師該具備的素質(zhì)和能力。

  二、幼兒保健工作

  接手保育員工作后我嚴(yán)格按照保育員一日工作流程里的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,在消毒衛(wèi)生方面按照嚴(yán)格的消毒配比和滯留時(shí)間、消毒方式對各種物品進(jìn)行消毒。做好班內(nèi)通風(fēng)、電源管理和衛(wèi)生工作。在幼兒進(jìn)入盥洗室后提醒幼兒如廁、洗手、刷牙的標(biāo)準(zhǔn)和禮儀,女孩如廁能按照正確的方法擦拭,幼兒已能很好的掌握七步洗手法的步驟,幼兒能夠獨(dú)立刷干凈牙齒并洗干凈牙刷和牙杯。在幼兒吃飯時(shí)時(shí)刻關(guān)注幼兒的進(jìn)餐情況,我熟悉的掌握了班內(nèi)每個(gè)幼兒的飲食習(xí)慣,在我和班內(nèi)老師的共同努力下,改善了幼兒用餐坐姿不端正、吃飯過快或過慢、挑食等不良習(xí)慣,班內(nèi)幼兒更是學(xué)會(huì)了進(jìn)餐的禮儀,能夠做到吃飯時(shí)不講話、打噴嚏或者咳嗽時(shí)擋住口鼻、飯后主動(dòng)擦嘴擦桌子撿地面。在幼兒午睡前做好準(zhǔn)備工作,幼兒午睡時(shí)檢查幼兒的安全問題。在戶外活動(dòng)前提醒幼兒穿好衣服并幫助不能獨(dú)立穿衣的幼兒穿衣服拉拉鏈。作為保育員也要時(shí)刻關(guān)注幼兒的健康狀況,關(guān)注精神不佳的兒童并弄清楚原因。時(shí)刻關(guān)注幼兒著裝是否合適,關(guān)注幼兒有無穿反衣服或者鞋子并提醒或者幫助幼兒正確穿衣穿鞋。

  三、幼兒安全工作

  幼兒安全是幼兒園不可忽視也是非常重要的一部分,作為保育員我積極配合班內(nèi)老師的工作,跟班內(nèi)老師一起為幼兒做消防演習(xí),平時(shí)上下樓梯時(shí)時(shí)刻提醒幼兒上下樓注意事項(xiàng),戶外活動(dòng)時(shí)刻關(guān)注容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方并提示幼兒避開危險(xiǎn),午睡時(shí)關(guān)注幼兒有無趴睡、驚厥、帶小玩具等危險(xiǎn)情況,檢查午睡環(huán)境是否存在危險(xiǎn)因素。

  四、個(gè)人反思及愿景

  半年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,在這個(gè)對我來說全新的崗位上我有很多的感觸,從剛開始的無從下手到慢慢摸索再到漸漸適應(yīng),我在配班和保育員這兩個(gè)崗位上都學(xué)到了很多。雖然做配班的時(shí)間不長,但短短的時(shí)間也讓我體會(huì)到了作為一名幼兒教師的責(zé)任有多重大,它需要具備的專業(yè)素養(yǎng)還需要我拿出更多的時(shí)間和經(jīng)歷進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),所以轉(zhuǎn)到保育崗后讓我有更多地機(jī)會(huì)跟班里的兩位老師學(xué)習(xí),這對我來說是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。上半學(xué)期即將結(jié)束,我希望接下來的每一步都能踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能,為我將來的教師道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 篇18

  時(shí)間總是在不經(jīng)意中悄悄離去,一學(xué)年來,我與孩子們一起快樂地成長,心中總有一種滿足感與幸福感。忙碌了一學(xué)年后,借此總結(jié)的機(jī)會(huì),想與大家分享自己與孩子們一起成長的故事。

  一.思想品德

  本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,熱愛集體,服從分配。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守園內(nèi)的規(guī)章制度,盡量做到有事不請假。如:上半年時(shí),我父親生病住院,只請過半天假;購房時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)時(shí)非要本人去故請過一天的假,平時(shí)做到不遲到、不早退。積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做好筆記。平時(shí)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)《指南》精神,作為老教師的我能經(jīng)常在組內(nèi)承擔(dān)公開課,并盡自己的能力發(fā)揮應(yīng)有的水平。平時(shí)有青年教師請教教學(xué)上的問題時(shí),也總是毫無保留地傳授給她們。在工作中以細(xì)心、耐心、愛心去對待每一個(gè)孩子。平時(shí)積極配合班主任、保育老師做好班內(nèi)工作。注重師德修養(yǎng),為人師表,努力、踏實(shí)地做好本職工作。

  二.教育教學(xué)工作

  我班上學(xué)期幼兒人數(shù)44人,這學(xué)期幼兒人數(shù)46人。在這一學(xué)年里,孩子們經(jīng)過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活,現(xiàn)在的他們在自理能力方面和習(xí)慣養(yǎng)成方面都有了明顯的進(jìn)步。在教育教學(xué)中,我始終以《指南》精神、以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》為主線、以游戲教學(xué)為理念,并以我園的“鄉(xiāng)土 生活”為特色,開展了一系列豐富多彩的孩子喜歡的游戲活動(dòng)。我一直在想:一個(gè)班就好似一個(gè)家,要想這個(gè)家管理的井井有條,靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,待靠班內(nèi)老師的齊心協(xié)力、攜手共進(jìn)才行。所以,我雖是一名配班老師,但我盡心盡力配合班主任把班級(jí)管理工作做完善。

  1.在主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、自然角的.創(chuàng)設(shè)中,做到積極主動(dòng)。

  在創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)區(qū)時(shí),出點(diǎn)子想辦法,利用鄉(xiāng)土、廢舊材料制作了多種深受孩子們喜歡的玩耍材料,如鉆鉆樂、趣棍球、趣味套圈等,又像在這次省二級(jí)展示中,我們中班組展示了體育區(qū)域游戲,得到了同行姐妹們的贊揚(yáng),都說我們的老師智慧多多,他們一路觀摩一路上與我們的孩子互動(dòng)了起來,并拍下了孩子們快樂玩耍的身影。

  2.平時(shí)還認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生工作及安全教育工作

  輪到自己帶班時(shí),認(rèn)真做好幼兒的晨檢工作。對帶藥來的幼兒做到及時(shí)登記,檢查孩子上園來是否帶有不安全的物品。如珠子、尖銳物等,記得有一次,在晨檢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩帶了一只縫紉針上園來,幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)。又有一次晨檢中發(fā)現(xiàn)艷艷的包里有一張50元的鈔票,我當(dāng)即打了她媽媽電話,提醒家長不要隨便亂放錢包。

  我園歷來就規(guī)定,不許孩子去小攤位上買東西吃?山(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別家長給孩子從那里買來早點(diǎn)帶到幼兒園里吃,如天宇小朋友就是其中的一位。我總是耐心勸告家長,無證攤位不衛(wèi)生不要去買。經(jīng)過反復(fù)提醒勸說,到現(xiàn)在,我班再也沒發(fā)現(xiàn)帶早點(diǎn)來園的孩子。我還配合保育老師對體弱的容易出汗的孩子進(jìn)行特別護(hù)理,如我們的艷艷小朋友,比較好動(dòng),也容易出汗,為了防止受涼,每天要多次替換毛巾,使感冒發(fā)生率降到最低極限。

  安全工作一直是一切工作的首要任務(wù)。有了安全,才能順利地開展各項(xiàng)教學(xué)工作。在平時(shí)的教學(xué)中,時(shí)時(shí)做有心人,仔細(xì)察看室內(nèi)外環(huán)境是否存在著安全隱患。記得剛搬入中班時(shí),我們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室前面的一扇窗的右下角有幾條裂痕,班主任及時(shí)向總務(wù)處反映,并進(jìn)行了及時(shí)處理。又如,在餐后活動(dòng)時(shí),我們有時(shí)帶領(lǐng)孩子們坐在走廊上玩積木,但總有幾個(gè)調(diào)皮的孩子把小椅子放到靠外墻的欄桿旁,大膽地站上小椅子,兩手趴在護(hù)欄上往下看。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后,連忙進(jìn)行調(diào)整他們擺放的位置,避免了不該發(fā)生的事。又如,在幼兒午睡安排床鋪時(shí),考慮到那些調(diào)皮的孩子,給他們都安排在低鋪,班主任采納了我的建議,使我班的安全工作做細(xì)并做到位。在班級(jí)管理中,我們總是分工不分家,攜手把班級(jí)工作做好。

  在教育教學(xué)中,我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。我從本班實(shí)際出發(fā),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,課前認(rèn)真制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,認(rèn)真上課,讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。上半年總聽課15節(jié),下半年共聽課15節(jié)。

  三.密切聯(lián)系家長,認(rèn)真做細(xì)家長工作:

  孩子的成長離不開家長的大力支持與配合。我為了這群孩子能更好地發(fā)展,我在家長方面做了大量工作,利用《家園互動(dòng)手冊》或利用QQ群、短信等方式告知家長了解孩子近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在幼兒園開展了一系列的活動(dòng)“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子閱讀”、“親子征文”、“故事大王比賽”及在自己承擔(dān)的小課題研究中,我們的家長幫助孩子收集種植用的廢舊材料瓶子、粘貼用的植物種子等。他們都能做到密切配合,所以,在活動(dòng)中能收到這樣良好的效果,是與我們的家長是息息相關(guān)的。

  在家園聯(lián)系中,我積極配合班主任,認(rèn)真撰寫好兩周一次的《家園互動(dòng)手冊》,在與家長的互動(dòng)中,不斷改變著個(gè)別家長的教育觀,使家長深刻了解到做幼兒園教師的不易。其中,我們的銘銘家長多次在手冊上出現(xiàn)“感謝老師,辛苦老師”這樣的字眼,因?yàn),銘銘先前情緒極不穩(wěn)定,自從我們通過不斷的耐心教育后,銘銘現(xiàn)變得活潑起來了,家長很是感激。又像欣欣、艷艷、然然等家長都全面地向我們老師匯報(bào)孩子在家的表現(xiàn)情況,使得我們有針對性地加以教育。在這樣心與心的互動(dòng)中,讓我看到了家長們的認(rèn)真及對教育的重視。

  一學(xué)年就這樣在不知不覺中將結(jié)束,雖然取得了一定的成績,但與優(yōu)秀的名師相比,還差一定的距離。所以,我還要繼續(xù)努力,爭取在下學(xué)年里有更大的發(fā)展與進(jìn)步。

  幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 篇19

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們又相處了一個(gè)學(xué)期,回想這學(xué)期以來的工作,有苦也有甜,累并快樂著。有人說:一個(gè)好班主任就有一個(gè)好的班集體。為了使班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,我也每天都在想如何把我的班級(jí)帶好。下面我從以下四個(gè)方面匯報(bào)我的一學(xué)期工作:

  一、抓好班級(jí)管理

  根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),給學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

  我給我的學(xué)生一共分了七組,每組給了50個(gè)小星星,每天的一切事物都用小星星來約束。作業(yè),課間紀(jì)律,課堂表現(xiàn),打掃衛(wèi)生等。

  二、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的'好習(xí)慣

  通過比較發(fā)現(xiàn),課外知識(shí)的獲取量的多少直接關(guān)系和影響著學(xué)生的認(rèn)知能力、閱讀和分析能力。于是平時(shí)我除了在讀書課時(shí)給學(xué)生推薦一些好書之外,我還讓孩子們在完成家庭作業(yè)之后可盡情看書,為了培養(yǎng)愛閱讀的習(xí)慣,我們開展了兩個(gè)百日讀書活動(dòng),每學(xué)期一次,安排家長每天在微信群里提示百日讀書多少天,孩子們讀書半小時(shí)后拍照傳到微信群里。他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書,徜徉于一個(gè)個(gè)精美的故事中。在讀書的過程中,他們感受到了閱讀的快樂,無形當(dāng)中,視野開闊了,知識(shí)豐富了,久而久之,讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容,更成了一種習(xí)慣。

  一本書金博雯幾天就看完,現(xiàn)在他都看五六十本書了。

  三、抓后進(jìn)生的進(jìn)步,使班級(jí)整體發(fā)展

  我們班有好幾個(gè)后進(jìn)生,本身懶惰,家長不管,記憶力理解力都差,為了不讓他們掉隊(duì),我用盡了辦法。

  這個(gè)孩子反應(yīng)特別慢,翻書都找不到頁碼,10以內(nèi)加減法掰手指頭算半天,考試答不完卷就能考20多分,為了帶他我想了很多辦法,后來我發(fā)現(xiàn)他對軍事方面槍炮很感興趣,我就抓住這個(gè)閃光點(diǎn)跟他交流,挖掘他的潛能,他跟說KA47槍最厲害,殲20飛機(jī),殲16都有什么特點(diǎn),就連前幾天緣園書店定刊物,他都定的是《軍體天地》。我跟他說要想研究槍炮,必須學(xué)好數(shù)學(xué)和語文,我就一邊聽他講一邊教他學(xué)數(shù)學(xué),記生字,功夫不負(fù)有心人,終于背會(huì)了乘法口訣,加減法也能快點(diǎn)了,期末考試數(shù)學(xué)考了76分,語文考了98分,我很滿足了。

  四、曬曬自己工作中的幸福

  工作是辛苦的,收獲是甜蜜的。11月16號(hào),我家親屬去世,我請假一天,怕耽誤孩子學(xué)習(xí),第二天早上我六點(diǎn)多就往回返,沒想到到張樓子就堵車了,堵了好長時(shí)間才通車,一進(jìn)教室我剛一說話就看到下面的場面。

  那天很冷,還下點(diǎn)小雪,但心里暖暖的,一切的疲憊和焦急都煙消云散。有他們的懂事,再累也幸福!

  以上是我的工作總結(jié),有收獲,也有不足,孩子的自控能力,課堂學(xué)習(xí)效率還有待于提高。謝謝大家聆聽!

  幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 篇20

  20xx年下學(xué)期快要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,取得了不少成績,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足,下面我就進(jìn)行一下總結(jié)。

  一、職業(yè)道德和工作負(fù)荷

  在活動(dòng)中我能夠熱愛所有幼兒,尊重幼兒的個(gè)體差異;認(rèn)真遵守幼兒園各項(xiàng)制度;并與同事之間相互學(xué)習(xí),互相幫助,共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨(dú)立完成本職工作;幼兒出勤率能夠達(dá)到85%以上。

  二、專業(yè)能力

  在教學(xué)活動(dòng)中,我能夠依據(jù)綱要、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià),綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實(shí)的評(píng)價(jià),并根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展實(shí)際水平及時(shí)指定明確可行、連續(xù)一致的保教計(jì)劃。在活動(dòng)中過程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行,結(jié)構(gòu)層次清楚,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,并能夠民主、公平地對待幼兒,使每個(gè)幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己,精神愉快、自信,富于創(chuàng)造精神。在區(qū)域活動(dòng)中,我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)引導(dǎo)他們在活動(dòng)中建立必要的游戲規(guī)則,并及時(shí)引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒興趣、有一定挑戰(zhàn)性的活動(dòng),并注意幼兒新的需要。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時(shí),在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜,在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣,能滿足幼兒多方面的'發(fā)展需要,并且突出主題。但在家長參與方面還較欠缺,還需要教師靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長工作,與家長溝通,促進(jìn)家長的參與。在日;顒(dòng)中,我能夠重視幼兒地安全防范和保護(hù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、清楚力所能及地各種安全隱患,能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)。在戶外活動(dòng)中,我能夠根據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、需要及季節(jié)特點(diǎn),有計(jì)劃、有目的地開展活動(dòng),并能夠確保幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間;考慮到幼兒活動(dòng)地密度、強(qiáng)度,認(rèn)真觀察,注意隨機(jī)教育。

  三、專業(yè)成長

  在工作中,我能夠積極承擔(dān)研討、觀摩任務(wù),敢于挑戰(zhàn)自己,同時(shí)我能夠堅(jiān)持做好觀察筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、教研專題總結(jié)等工作,記錄、積累、總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)。

  四、工作業(yè)績

  在工作中,我沒有任何事故出現(xiàn),家長對我的工作也給予了肯定,能夠按時(shí)完成各項(xiàng)文案工作,幼兒各項(xiàng)常規(guī)有所提高。但在理論知識(shí)方面還較欠缺,還需要繼續(xù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身素質(zhì),爭取工作中更大進(jìn)步。

  幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 篇21

  我非常慶幸自己能夠是一名幼兒教師,每天和孩子們生活在一起。又是一年過去了,在這一年中,有喜、有憂,幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。

  在今年九月份,幼兒園在一片歡聲笑語中迎來了開園盛典,為了這天的到了,我們已經(jīng)經(jīng)歷了將近兩個(gè)月的準(zhǔn)備工作,我所要教的是三歲的小班幼兒,為了使孩子們來到幼兒園能夠感到喜愛、親切,我特意挑選了“天線寶寶”作為主題墻飾,并結(jié)合雙語教學(xué)插入了“How are you!”“Nice to meet you!”等短語,當(dāng)孩子們第一次來到幼兒園的時(shí)候,看到了他們熟悉的“天線寶寶”,頓時(shí)打破了對幼兒園的陌生感,有好幾名幼兒來到班里的時(shí)候,拉著我的手告訴我:“這是啦啦、這是丁丁……”看到孩子們天真無邪的笑臉,我心里在想:快來吧孩子們,我們會(huì)在這里渡過愉快的每一天!

  在開園的前兩天,為了使幼兒能夠盡快熟悉我們班教師,我們到每家去家訪,并制作了精美的卡片,寫上了我們的問候,當(dāng)每名幼兒見到我們的時(shí)候都是笑得那么的燦爛。 終于等到了孩子們?nèi)雸@的這一天,可這一天并不像我想象的那樣輕松,來了22名幼兒,有多一半的幼兒都在哭著,這可是我工作以來從沒有見到的情景,拿來了小兔子的'手偶,“看,小兔子要講故事了。”哭聲小了,“小兔子”開始講故事了,小朋友們被吸引了,認(rèn)真的聽著故事,并在我的提問下已有個(gè)別幼兒能夠跟著回答,孩子們的情緒漸漸穩(wěn)定,哭聲止了,正常的活動(dòng)逐一進(jìn)行。 孩子們都是剛剛?cè)雸@,對他們的生活照顧也就要更多、更細(xì)。開學(xué)有兩周了,思思幾乎沒有在幼兒園吃過飯菜,每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,就是“我不想吃”,有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠讓她把飯吃進(jìn)去,我們?nèi)唤處熞坏匠燥埖臅r(shí)間就想方設(shè)法耐心地勸導(dǎo)她,甚至一口一口地喂她吃飯。但是,盡管我們給予了特殊照顧,卻仍不見成效。通過分析,我們找到了問題地根源。是我們過分地關(guān)心,強(qiáng)化了她地厭食情緒,使吃飯成為了她沉重地心理負(fù)擔(dān)。在負(fù)擔(dān)的重壓下,孩子厭食加劇。

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