幼兒教師工作總結(jié)【精】
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編整理的幼兒教師工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒教師工作總結(jié)1
11月份在忙忙碌碌中過去了,回顧一個(gè)月的工作,我覺得自己還是蠻有收獲的。我熱愛幼兒,樹立服務(wù)意識(shí),更新教育觀念,樹立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責(zé),無論是領(lǐng)導(dǎo)的安排、家長的囑托、還是孩子的需求,我都以積極負(fù)責(zé)的心態(tài),將工作努力做的更好。
每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學(xué)校,打好熱水?dāng)[好椅子,再用熱情的微笑迎接每一個(gè)孩子入園。午睡時(shí),細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn),幫他們蓋好被子,個(gè)別難以入睡的孩子,我就坐在他身邊看著他,不一會(huì)他就能乖乖的睡著。起床后,收拾好床鋪,給不會(huì)穿衣服的孩子穿衣服、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們快樂的跟著爸爸媽媽離園后,我們就掃地、拖地。等這一切忙完,用一個(gè)形容就是“累”。但是我喜歡我的工作,喜歡我們班的孩子!這也許就是我們常說的“痛并快樂著”吧!
在進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí),我和仲老師利用課余時(shí)間甚至周末時(shí)間準(zhǔn)備材料,還發(fā)動(dòng)家人幫忙。為了編一個(gè)掛網(wǎng),我和我對(duì)象一直編到晚上十二點(diǎn)多,因?yàn)槲蚁耄床桓,干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對(duì)我們班的每個(gè)孩子,我都給予他們母親般的關(guān)愛,讓他們?cè)诳鞓分谐砷L。孩子是家庭的希望,家長把孩子交給我們,我們就要讓家長放心。我班有個(gè)叫王浩宇的孩子。剛從許莊轉(zhuǎn)來,剛來時(shí),與其他孩子格格不入,喝水上廁所都需要?jiǎng)e人領(lǐng)著,吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應(yīng),我耐心的教給他最基本的常規(guī),還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點(diǎn)兒進(jìn)步也及時(shí)給予他鼓勵(lì),如發(fā)給他小紅花、在班里表揚(yáng)他、當(dāng)著家長的面夸獎(jiǎng)他等,同時(shí)也要求他的家長積極配合。經(jīng)過一番努力,他已經(jīng)適應(yīng)了集體生活,各方面都能自理了,每天還會(huì)聽到他歡快的笑聲。他奶奶高興的`說“老師就是老師,孩子就是聽老師的話!”
幼兒園的許多工作都離不開家長的支持與配合。開學(xué)以來,我把家長工作作為工作中的重點(diǎn),利用家長接送孩子的時(shí)間和家長通電話的時(shí)間,與家長交流溝通。同時(shí)和仲老師配合,共同做好家長工作,取得了家長的認(rèn)可,為我班的各項(xiàng)工作順利開展打下了基礎(chǔ)。
我還利用課余時(shí)間完成了市級(jí)“xx”課題所需的各種材料,并順利通過驗(yàn)收。同時(shí)還積極參加了鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),取得了較好成績。積極參加園里的各種學(xué)習(xí)及研討,以提高自己的教育教學(xué)水平。
過去的一月,我取得了一點(diǎn)的成績,但還有很多不足和需要學(xué)習(xí)的地方,在以后的工作中,我會(huì)更加努力,積極進(jìn)取,提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心,家長安心,幼兒開心的教師!
幼兒教師工作總結(jié)2
在這個(gè)學(xué)期中,我們班人員有所變動(dòng)但不變?nèi)詧F(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力良好風(fēng)氣,兩位老師能馬上融入這個(gè)集體并經(jīng)常在一起商討工作、尋求辦法共同做好班內(nèi)各項(xiàng)工作具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一、教育教學(xué)工作
1、認(rèn)真?zhèn)湔n提前做好備課工作
備課確保教育活動(dòng)能順利完成前提,我們每次備課前都會(huì)先討論確保目標(biāo)一致性,每次教案都會(huì)認(rèn)真寫做到目標(biāo)明確、條理清晰。
2、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子觀察記錄
這學(xué)期觀察記錄要求每周一篇,我們不論在何時(shí)都會(huì)認(rèn)真地觀察孩子,把孩子發(fā)生點(diǎn)滴都牢牢記在心中。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
環(huán)境為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要和本班特點(diǎn),我們選擇了一些有特點(diǎn)裝飾布置,為節(jié)省紙張還利用一些廢舊物品,在布置中我們讓孩子們參與到其中,讓們動(dòng)手去制作,同時(shí)我和王老師還根據(jù)課堂要求制作大量教具。
三、組織大型活動(dòng)
1、體操比賽
這這個(gè)學(xué)期第一項(xiàng)大活動(dòng)從選擇體操音樂、到體操編排、以及道具選用我們都做了詳細(xì)策劃。為了排練好這個(gè)體操我們一次次地在一起看碟子,共同商討怎樣才能做得更好。王老師發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞在先風(fēng)格,看見什么事情不說就干。
2、六一畫展
為了迎接六一兒童節(jié)開放活動(dòng),我們單位要舉辦大型畫展,這就要求每個(gè)孩子都有一幅參展作品,但在繪畫課中孩子們作品拿不出手,既然畫展就要給家長展示我們最好成績,我們商議單獨(dú)輔導(dǎo)孩子,這樣即可以讓孩子們繪畫水平得到提高又可以拿出好作品于。我們利用平時(shí)教學(xué)和中午午休時(shí)間輔導(dǎo)孩子們繪畫,最終我們班孩子們都用自己巧手畫出了一幅色彩艷麗構(gòu)圖合理、畫面豐滿畫。
四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育
平時(shí),除了忙于教學(xué)工作還注意保教配合孩子們常規(guī)培養(yǎng)。我們?cè)诿恳粋(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)分工,確保孩子們時(shí)時(shí)在老師視線內(nèi),并提醒調(diào)皮孩子要遵守老師規(guī)定。
幼兒教師工作總結(jié)3
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間又要面臨學(xué)期結(jié)束了;仡欉@一學(xué)年的工作,那種緊張的狀態(tài)歷歷在目。本學(xué)期經(jīng)過全體教師的共同努力,各項(xiàng)工作已接近尾聲,本著“反饋、總結(jié)、自省、提高”的原則,現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、教師安排及課程安排方面:
在本學(xué)年度我園還是面臨比較棘手的工作局面:漢語教師少,年輕教師缺,處于這種狀態(tài),在開學(xué)初教學(xué)課程安排方面教務(wù)上精心按照在園教師的性格特點(diǎn)、教學(xué)本事和專業(yè)特征方應(yīng)對(duì)各位教師的課時(shí)教學(xué)工作做了精心的調(diào)整和安排在困難重重的同時(shí)也及時(shí)解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難把漢語表達(dá)本事強(qiáng)一些、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師調(diào)整到了教學(xué)第一線把年齡較大、耐心較強(qiáng)的教師放在了中班年齡較小的孩子當(dāng)中便于和孩子們多溝通相應(yīng)的把性格活潑開朗、音樂舞蹈本事突出的教師調(diào)整到了語言、音樂、幼兒智慧活動(dòng)課程上有了相應(yīng)的崗位教師的熱情也提高了孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性也得到了調(diào)動(dòng)和開發(fā)。
二、教師本事培訓(xùn)方面:
1.專業(yè)教師少,幼兒園資金短缺,教師教學(xué)課堂設(shè)計(jì)局限性大,所以我們還是進(jìn)取組織教師觀看每周自治區(qū)教育廳播放的遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且在教師中展開討論,取長補(bǔ)短,學(xué)有所用,把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點(diǎn),教學(xué)條件能夠到達(dá)的方式運(yùn)用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中,新的模式的投入比如音樂、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入,取得了孩子們的`喜歡單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了更多的是靈活多樣的教學(xué)形式。
2.由于教學(xué)用具的短缺,我們還是進(jìn)取組織教師在電腦上看資料,學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用,還發(fā)動(dòng)家長收集廢舊物品和教師一齊動(dòng)手創(chuàng)造,為幼兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具,這一活動(dòng)的開展給我們解決了已往教學(xué)模式單一,教學(xué)用具單調(diào)的窘境,各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投入使用,吸引著孩子們的注意力。投其所好,教師雖然累了一時(shí),可是卻把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理,課堂教學(xué)工作變得較為簡便;
3.經(jīng)過學(xué)習(xí),教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn),教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對(duì)孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)當(dāng)注意的方面,教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)解決。
三、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):
本學(xué)期我們主要開設(shè)了《拼音》、《數(shù)學(xué)》、《語言》、《美術(shù)》、《科學(xué)》、《健康》、《行為導(dǎo)引》等課程的教學(xué)。教師們力求上好每堂課,教務(wù)上要求教師在課前認(rèn)真研究教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),注意在課堂教學(xué)當(dāng)中強(qiáng)化難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律,年齡特點(diǎn),結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),有目的、有計(jì)劃、有組織地開展各個(gè)課程的學(xué)習(xí),并不斷歸納總結(jié),主動(dòng)地提高了自身教學(xué)水平。
1、拼音教學(xué)方面:
本學(xué)期拼音的教學(xué)使孩子們學(xué)會(huì)了復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié),并能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫,會(huì)讀它們的四聲。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),正確書寫音節(jié)。從實(shí)際出發(fā),采用直觀教學(xué),如:圖片、卡片。在教育教研方面,教師能夠認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提早備好課,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《綱要》,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。互相聽課,認(rèn)真聽取同事的意見,改善教學(xué)方式。每一天及時(shí)寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在教與學(xué)的過程中,努力以激發(fā)幼兒的興趣為主,以抓好拼讀為重點(diǎn),掌握必須的拼讀方法,正確使用“情境圖”、“語境歌”。合理滲透教材的人文性,讓孩子經(jīng)過編小故事;采用歌謠;編順口溜、編兒歌的方式幫忙孩子們記憶。大家在課堂中努力營造著一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境,引發(fā)著幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,以各種方式吸引了幼兒,使他們從中受到感染和教育,同時(shí)完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育,我們的教師還注重“歡樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終堅(jiān)持在歡樂、求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí)。
2、數(shù)學(xué)教學(xué)方面:
我們的幼兒在教師的引導(dǎo)下,能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,經(jīng)過自我的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算。能對(duì)周圍的事物有必須的空間想象本事。在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中的工作當(dāng)中,我們把教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,并經(jīng)過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)造和供給必須的條件幫忙幼兒合理地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的本事。在教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景,以趣味的故事和游戲展開,并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,充分發(fā)揮揮了幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。
3、語言、美術(shù)、健康、科學(xué)教學(xué)方面:
語言方面,孩子們熟練掌握了語言課本中的兒歌故事,能在本學(xué)期當(dāng)中背誦課本當(dāng)中的兒歌,并且能夠復(fù)述課文中的故事,并能利用部分詞語口頭說話。我們要求教師在課堂中要規(guī)范板書,詳細(xì)講解,教給幼兒正確的背誦方法;幫忙孩子們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣,指導(dǎo)幼兒掌握了正確的背誦記憶和愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,要求孩子們重視用眼衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)了孩子們身心健康的全面發(fā)展。
4、教學(xué)活動(dòng)方面:
二月份:
1.我們組織了幼兒入園,建立正常的教學(xué)秩序,并將開學(xué)工作落實(shí)到位。
2.加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3.教師加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、重新調(diào)整、科學(xué)規(guī)劃,構(gòu)成了有序的游戲環(huán)境。
4.在本學(xué)期我園還對(duì)青年教師時(shí)常進(jìn)行崗位練兵活動(dòng)。
三月份:
1.經(jīng)常檢查各班常規(guī),督促了教師對(duì)幼兒平日的教育。
2.各學(xué)段組織了不一樣的教研活動(dòng)。
3.我們組織骨干教師進(jìn)行示范課觀摩活動(dòng)并要求全體教師聽課,評(píng)課。
4.對(duì)班級(jí)主題墻調(diào)研,提升教師主題墻創(chuàng)設(shè)的本事。豐富班級(jí)自然角,構(gòu)成種類、豐富、優(yōu)美、有參與性的班級(jí)自然景觀。每月更換和創(chuàng)新各種教學(xué)用具和游戲道具。
5.青年教師崗位練兵活動(dòng)提升了各位教師的整體素質(zhì)。
四月份:
1.督促了各學(xué)段組教研活動(dòng),共同探討出現(xiàn)的問題,到達(dá)了對(duì)于不一樣年齡段的孩子進(jìn)行不一樣教育形式的教學(xué)目的。
2.調(diào)動(dòng)青年教師公開課活動(dòng)。這樣的方法不僅僅提高了教師的業(yè)務(wù)水平,并且經(jīng)過評(píng)課當(dāng)中的鼓勵(lì)和共勉,幫忙青年女教師樹立了自信心。
3.家長開放日活動(dòng)的開展拉進(jìn)了幼兒園和家長之間的關(guān)系,使家長真正了解了幼兒教育的重要性和存在的難度,從而得到了家長的大力支持。
幼兒教師工作總結(jié)4
今天是遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)的第二天,通過學(xué)習(xí)學(xué)前教育的理論,親耳聆聽專家們的一次次精彩的講座和名師們的生動(dòng)做課活動(dòng),使我感慨萬分,收獲很多,既明白了崗位的光榮和使命,也清醒認(rèn)識(shí)到肩上擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān),更堅(jiān)定了我努力做一名優(yōu)秀的幼兒教師,用自己的行動(dòng)詮釋教育信念描繪孩子美好的童年的強(qiáng)烈愿望。
一、作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,要融愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心于一身
在幼兒教育中,愛的力量是偉大的。老師的愛在某種意義上說,是一種甚至高于母愛的無私的、偉大的愛,它是教師與幼兒之間最有力、最自然的連接點(diǎn),是打開幼兒心靈的金鑰匙。每個(gè)孩子都需要老師的愛,盡管他們都有不同的性格,有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實(shí)的、頑皮的,但他們都是有感情的和思想的。幼兒是一塊白板,那就要求每一位老師以愛為核心,細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子,學(xué)會(huì)觀察,逐步做到對(duì)班內(nèi)的每一個(gè)幼兒的情況都了如指掌,例如:飯量大小、依戀什么、有什么習(xí)慣,還要逐步了解孩子們的動(dòng)作或表情,明白他們的肢體語言所表達(dá)的意思……在了解孩子健康狀況和心里需要的同時(shí),幫助孩子順利的適應(yīng)幼兒園的集體生活。作為一個(gè)細(xì)心的老師還要管理好幼兒園和孩子的`物品,和同班老師一起建立起班級(jí)日常生活規(guī)則,除了為孩子創(chuàng)設(shè)寬松、溫馨的家庭式氛圍外,還要幫助孩子逐步形成規(guī)則意識(shí),讓孩子在幼兒園快樂生活!對(duì)待幼兒要有耐心和責(zé)任心,幼兒教師所教授的對(duì)象是3—6歲之間的兒童,這就要求我們有足夠的耐心。對(duì)于愛問為什么的孩子,不要打消他們的積極性,要耐心的為他們解答問題并鼓勵(lì)他們的行為,把每一個(gè)孩子都當(dāng)成是自己的孩子。要有責(zé)任心,讓每一個(gè)孩子都在你的陽光下健康成長。
二、作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,要重視孩子
良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)衡量一個(gè)老師是否優(yōu)秀,班級(jí)幼兒表現(xiàn)十分重要。知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的獲得可以在孩子成長過程中日積月累。對(duì)他們的行為培養(yǎng)必須從進(jìn)幼兒園開始在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)時(shí)都要對(duì)幼兒進(jìn)行好習(xí)慣的培養(yǎng),而要培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,老師必須以身作則。在自己的行為習(xí)慣上有隨意性,這是要嚴(yán)格杜絕的。因?yàn)槟愕男袨殡S時(shí)會(huì)被孩子看到、模仿,所以一定要嚴(yán)格要求自己。還有培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,最重要的是班級(jí)中的幾位老師對(duì)孩子要求的一致性、持久性。班級(jí)日常規(guī)則一旦在大家的認(rèn)同中建立,從教師到保育到幼兒都要共同地、持續(xù)地去維護(hù)它、遵守它,絕不隨意違反。
三、作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,要做到一個(gè)孩子喜歡并且尊敬的老師
作為年輕教師,很容易和孩子打成一片,在閑暇時(shí)可以跟他們聊聊天,玩一會(huì)玩具,談?wù)勊麄兊募彝,所以孩子就喜歡和你一起玩,但是喜歡歸喜歡,我們還要清楚什么時(shí)間該做什么。哪些事情只有在自由活動(dòng)的時(shí)間里,早上來園前或者放學(xué)時(shí)來交談。
在教學(xué)活動(dòng)中要保持良好的教態(tài),對(duì)幼兒保持微笑,要讓孩子們感覺老師愛他們。優(yōu)秀的老師要做到眼里有每一個(gè)孩子,有的老師常常會(huì)偏愛個(gè)別孩子,喜歡要放在心里,絕不能在集體中表現(xiàn)出來。別以為孩子小,不懂事,其實(shí)孩子是異常敏感的,偏愛不僅對(duì)孩子們不好,還會(huì)影響你的日常工作,只有讓他們覺得你愛他們中的每一個(gè),你才能成為讓孩子喜歡又尊重的老師優(yōu)秀的老師要做到眼里有每一個(gè)孩子,不能偏愛這個(gè),冷淡那個(gè),喜歡要放在心里,絕不能在集體中表現(xiàn)出來。別以為孩子小,不懂事,其實(shí)孩子是異常敏感的,偏愛不僅對(duì)孩子們不好,還會(huì)影響你的日常工作,只有讓他們覺得你愛他們中的每一個(gè),你才能成為讓孩子喜歡又尊重的老師。
幼兒教師工作總結(jié)5
忙忙碌碌的一周又結(jié)束了,這一周感覺過的相當(dāng)快,這一周除了完成教學(xué)工作以外,周一周二的中午時(shí)間完成了幸福的種子的教學(xué)培訓(xùn),上完了這兩節(jié)課,對(duì)以后給幼兒怎么上語言課心中似乎一下子明朗了很多。周三的中午又進(jìn)行了一年一次消防安全知識(shí)培訓(xùn),也是受益匪淺。
幼兒在經(jīng)過三個(gè)星期的熟悉,本周已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了,基本上都能按時(shí)來園,早上來時(shí)跟老師問好,下午回去也會(huì)主動(dòng)跟老師再見。新學(xué)的早操也都熟悉起來了,只有個(gè)別小朋友還是不太認(rèn)真,思想不夠集中。上周五新來的朱朱小朋友還不能適應(yīng)這邊的一日生活,總是不知道自己該干什么,上課的時(shí)候總是和小朋友們講話,這方面我們還需加強(qiáng)提醒。
總的來說,我們還需繼續(xù)努力,更加細(xì)心。
將近五周的時(shí)間,孩子們的生活方面的常規(guī)正在逐步形成。在坐姿方面,大部分幼兒的表現(xiàn)都很好,只有林子墨小朋友最特別,有點(diǎn)坐立不安,小椅子經(jīng)常都是歪的,跟孩子的家長也交流過,媽媽反映在家也是這樣。在運(yùn)動(dòng)方面,孩子們的能力也在逐漸增強(qiáng)。他們能夠按照自己的想法,進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。在游戲時(shí),也是這樣,他們能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行游戲。有的孩子能夠與同伴進(jìn)行游戲,有的孩子沉浸在自己的游戲活動(dòng)中,都玩的很高興。在選擇區(qū)域游戲的過程中,可以看出一個(gè)人的'性格特征,有的小朋友的興趣比較廣泛,有的幼兒總是獨(dú)來獨(dú)往。在家園共育方面,家長都能很好的配合帶各種廢舊材料裝飾班級(jí)。
天天漸漸的轉(zhuǎn)涼了,這種忽冷忽熱的天氣也是小朋友們最愛著涼生病的, 我們班在這方面做的還不錯(cuò),小朋友都添加衣物,被子也都換成了厚實(shí)的。小朋友在活動(dòng)時(shí),冷熱時(shí)老師都會(huì)提醒小朋友們及時(shí)添減衣物.
秋天也是細(xì)菌容易滋生的,因此我們班保育老師每天都在用醋消毒,還定時(shí)的的臭氧消毒,一切工作都是為了孩子們的健康。
本周的教學(xué)目標(biāo)也基本上是按時(shí)完成,周四的上午在五幼聽了幾節(jié)公開課,課上確實(shí)不錯(cuò),我們這些新人還是需要再努力,把每一天都當(dāng)做一份新工作那樣的激情來對(duì)待,只要這樣才能做得更好.
隨著氣溫的下降,孩子們的衣服也越穿越多,特別是體型瘦弱的小朋友,在洗手的時(shí)候,他們很那把衣袖往上卷,需要老師的幫忙。
戶外的體育活動(dòng)孩子的興趣總是很濃厚。最近的晨間鍛煉主要是鍛煉孩子的左右手拍皮球,對(duì)于能力強(qiáng)的孩子就要求左右手交叉拍。而單手拍球還困難的小朋友就要求練習(xí)能夠連續(xù)拍30個(gè)以上以后再進(jìn)行左右手交叉拍球。小朋友們基本上都能很認(rèn)真的的去練習(xí)。
這周也有幾個(gè)孩子因?yàn)樘鞖饫淞,生病了,好幾天沒能來幼兒園,家長應(yīng)該及時(shí)給幼兒增添衣物,以免幼兒著涼生病。
幼兒教師工作總結(jié)6
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,回顧這一學(xué)期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):
一、政治思想本人在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛崗敬業(yè),對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心,對(duì)家長主動(dòng)熱情,與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),積極參加園本培訓(xùn)活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫聽課評(píng)析,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。四月份我外出觀摩了“揚(yáng)州市優(yōu)秀教育活動(dòng)展示”,回園積極準(zhǔn)備各種材料向全園教師展示了觀摩課---大班綜合活動(dòng)《椅子》,課后認(rèn)真聽取老教師們提出的意見對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了整改并于四月底向家長展示了本節(jié)課。本學(xué)期我還代表中班年級(jí)組在園內(nèi)開了一節(jié)中班科學(xué)活動(dòng)《有趣的電線》。工作之余我還認(rèn)真閱讀了《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸引別人的經(jīng)驗(yàn)。本人在本學(xué)期自修學(xué)完了學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育的所有課程,報(bào)名參加了本科班的學(xué)習(xí),利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師。在“六一”期間我?guī)ьI(lǐng)我班幼兒排練了大型體操《紅紅的'蝴蝶結(jié)》,我還參加了教師健美操和大合唱表演。
三、教育保育開學(xué)初,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,計(jì)劃好每月的主題活動(dòng),精心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角、益智區(qū)、動(dòng)動(dòng)巧手、建構(gòu)樂園、個(gè)性創(chuàng)作區(qū)等區(qū)域游戲,并不斷的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。要想提高自己的保教水平反思總結(jié)這一環(huán)節(jié)必不可少,于是我在工作之余積極寫、觀察記錄和案例分析。在保育工作中,每天按要求做指導(dǎo)保育員好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在“手足口病”的防治階段,我非常重視班級(jí)物品和各類玩具的消毒,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的衛(wèi)生教育,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)消毒制度并做好記錄。我還積極配合幼兒園通過發(fā)放宣傳材料以及開家長會(huì)的形式向家長“手足口病”的傳播途徑和防治方法,此項(xiàng)工作受到的家長的極大的肯定同時(shí)也取得了較為滿意的效果。
四、家長工作每月按時(shí)認(rèn)真填寫《幼兒成長記錄》,及時(shí)向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見,并將合理的要求和意見運(yùn)用到工作中來,所有的這一切都是為了爭取做一名幼兒喜愛家長滿意的幼兒教師。利用各種機(jī)會(huì)將家長請(qǐng)到幼兒園來參與園內(nèi)的一些活動(dòng):“三八”婦女節(jié)將媽媽和奶奶請(qǐng)到幼兒園來參加滾輪胎的親子活動(dòng),四月份請(qǐng)家長來園參加教學(xué)觀摩活動(dòng),“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長觀看幼兒的體操表演;這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長們的一致歡迎。五、不足與努力方向一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒安全知識(shí),努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。
幼兒教師工作總結(jié)7
時(shí)間過的可真快,轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過去了,在幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下,各位老師的幫助下,通過自己的努力,使我在一年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn):
一、 在思想上
在踏入安華里幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,學(xué)習(xí)的簡單的知識(shí)的場所。可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí),我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,也是人才成長的奠基階段,幼兒園的工作是:實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對(duì)幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo),大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂,得到發(fā)展!
二、 在工作中
我熱愛了這一行工作中,每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,使我愛上了這一行,不僅僅是他們的可愛,還摻雜著一股濃濃的人情味!
陳琪軒麒是我們班上一位小朋友,一次他感冒,堅(jiān)持要到戶外活動(dòng)。到了戶外,他就開始流鼻涕,我?guī)退眉,他說冷,我給他暖手。在戶外活動(dòng)結(jié)束后,大家一起回到了活動(dòng)室,我想坐下。眼睛正在四處找椅子,這時(shí),陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊,我看著他笑了。他那雙大眼睛,沖我眨了眨也笑了……孩子在午睡時(shí),我們會(huì)為他們準(zhǔn)備水果(午點(diǎn)),一次我削蘋果,快削完的時(shí)候,蘇天鴻醒了,看到我拿著一把大刀"揮舞"著,嚇了一跳,連忙說:"老師,你小心點(diǎn),這么大的刀,可別削到手!"……一件件與孩子們發(fā)生的小事,卻讓我深深的感受到了"人情味",一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著。這是何等的`幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?
三、 在實(shí)踐工作中
讓我成長工作沒有多久,就迎來了第一次"考驗(yàn)"。雖然只是園里的老師參加,可對(duì)于一個(gè)"新手"而言,還是不免會(huì)緊張。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)"聯(lián)想課"。內(nèi)容是:把繩子拋到空中,自然落下,形成圖形,請(qǐng)幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來,沒有完成教學(xué)目標(biāo),教學(xué)沒有成功。起初我很沮喪,可又轉(zhuǎn)念一想,為什么這些孩子會(huì)想象不出來呢?我分析原因:可能是繩子長,落下來的時(shí)候線疊落在一起,不太容易看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語不明確;也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省,發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。
在第二次上課時(shí),我注意了課前的鋪墊工作,結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因,吸取了教訓(xùn)。在第二次,三次的活動(dòng)中,一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服,效果也一次比一次的好,就這樣,在實(shí)踐工作中,使我成長起來!
四、現(xiàn)在的成績
經(jīng)過了一年的磨練,我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候,有一定的進(jìn)步,經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我在理論方面也增加了許多知識(shí)。在觀摩課上,也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),回頭想想與自己剛來幼兒園的時(shí)候相比,確實(shí)提高了許多,在這里要感謝我的指導(dǎo)教師(顧老師),從她的身上,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西-熱情,勤奮,努力。同時(shí)也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助,使我很快的"成長"起來。
在這里向您們道一聲:謝謝!您們辛苦了!
在以后的日子里,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),工作,向您們看齊!
幼兒教師工作總結(jié)8
很榮幸成為這次培訓(xùn)的一員,雖然我己是一名從事幼教工作多年的教師,但在這次遠(yuǎn)程國培教育工作里,學(xué)到了前所未有的幼兒教育教學(xué)理念知識(shí)。聽著專家的課程講座對(duì)自己的教學(xué)實(shí)施有著很大的幫助。比如她的語音,是那么的溫柔和藹可親,可想而知,這是作為一名幼兒教師備不可少的母愛呵護(hù),輕柔細(xì)膩,溫暖與關(guān)愛,讓幼兒就像生活在父母親身邊一樣安心、放心、輕松愉快的幼兒園生活。這次教學(xué)活動(dòng)中,從小朋友的語言、表情、動(dòng)作中看出比以往活潑開朗,積極好學(xué)。這就體現(xiàn)出“聽君一席話,勝讀十年書”。
再者就是專家講課中的案例讓我受益匪淺。比如如何做好家長的工作與溝通,她提介以和諧、有效的方法進(jìn)行與家長溝通。因?yàn)橛變航逃莻(gè)系統(tǒng)工程,由幼兒園、家庭和社會(huì)三方面共同組成。三者之間互相滲透、互相聯(lián)系、互相制約。幼兒的年齡特點(diǎn)決定了影響其發(fā)展最主要的是幼兒園和家庭。因此,要促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,家庭和幼兒園兩方面必須相互支持、相互配合,家園互動(dòng)形成合力。但有的家長來自個(gè)體戶或農(nóng)村,對(duì)幼兒教育這方面不是很懂,把孩子送來幼兒園總放心不下,有時(shí)還誤會(huì)老師。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,無論我們受到多大的委屈都要把孩子放在第一位,要用和諧、微笑的'態(tài)度與家長溝通。
任何孩子的成長都離不開三個(gè)的環(huán)境:家庭、幼兒園、社會(huì),這三個(gè)方面不可以代替。幼兒園的班級(jí)管理是離不開家長的理解、支持和參與的。于是,我們?cè)谌粘5墓芾磉^程中,嘗試?yán)眉议L進(jìn)行班級(jí)管理。平時(shí)我比較注重和家長的語言交流,為了保證班級(jí)管理的順利進(jìn)行,取得最佳的效果,在學(xué)期初召開了家長會(huì),在家長會(huì)上向家長介紹我們將要配合的一些事情、提出家園合作的重要性等,讓家長了解到,只有家長切實(shí)地參與,才能促使幼兒身心和諧地發(fā)展,才能使我們的班級(jí)管理得更好。另一方面,家長在了解了我們的常規(guī)工作后,很樂意參與我們的教育活動(dòng),幫助孩子搜集相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和材料,這樣既方便了我們的教學(xué)又節(jié)省了我們的財(cái)力人力資源。
總之,通過這次研修,我收獲很多,也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,在一定程度是有了很大的提升,我會(huì)在今后的教學(xué)、學(xué)習(xí)中不斷豐富提高自己。
幼兒教師工作總結(jié)9
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這半年中,我們班的四位老師,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體此刻以下幾點(diǎn):
一、班級(jí)狀況
我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生,在幼兒剛?cè)雸@我們班四位老師進(jìn)行了個(gè)別面訪,在面訪中,我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理潛力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,使我們就對(duì)他們的狀況有了一個(gè)了解,為幼兒入園在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒入園以后,針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一齊做游戲、玩耍。在游戲:我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中,指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,使家長們能夠在家也幫忙幼兒盡量縮短分離焦慮,透過一系列活動(dòng)我班大部分幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在那里。
本學(xué)期剛開始,幼兒年齡小,走路不穩(wěn),情緒波動(dòng)大,每次到了午睡時(shí)間,我們都忙得不可開交,四位老師任勞任怨,付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的情緒,讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí),我們以大局為重、用心工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計(jì)較個(gè)人的得失。楊老師不但要負(fù)責(zé)本班保育工作,還要兼任園里接送車?yán)蠋熞宦,但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,從不叫苦叫累。我和陳老師、涂老師每一天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,盡職盡則的把工作做好。正是由于老師們這種高度負(fù)責(zé)的職責(zé)心及奉獻(xiàn)精神,半年來,我班的孩子快樂茁壯地成長著。
二、教育教學(xué)工作
本學(xué)期,我和陳老師、涂老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,學(xué)期初,我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,幼兒園應(yīng)為幼兒帶給健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動(dòng),本學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),開展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我保護(hù)潛力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,我和陳老師、涂老師緊密結(jié)合、互相溝通,針對(duì)我班幼兒的狀況,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、禮貌禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育,使幼兒構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣。在和家長交流的過程中,針對(duì)家長們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際狀況,我們班推出了幼兒演唱、幼兒英語律動(dòng)等活動(dòng),大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)潛力,激發(fā)幼兒對(duì)英語律動(dòng)的興趣,得到了家長們的好評(píng)和關(guān)注。透過一系列的.活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長們也都很滿意。
三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
1、衛(wèi)生保健
由于我們教室空間有限,上課、吃飯、午睡都在一個(gè)課室,衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,楊老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實(shí)實(shí)從不因接送老師的工作,給我們帶來的不便而影響班里工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們四位老師每一天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。個(gè)性在幼兒吃飯方面,我們四位老師更是細(xì)心照顧,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來,我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關(guān)注,我們開展了“喝水干杯”的活動(dòng),每一天保證幼兒喝夠三杯以上的水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。
2、常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:入廁、喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們四位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、家長工作
在幼兒教育中,家庭教育占有十分重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。透過面訪、電訪、家長會(huì)等方式,讓家長們了解幼兒園的狀況。在早晚接待中,及時(shí)與家長溝通幼兒狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長溝通。在家教園地中,把家長們最關(guān)心的問題及時(shí)解答,得到了家長的好評(píng)。
在這個(gè)學(xué)期中,我班四位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項(xiàng)工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!
幼兒教師工作總結(jié)10
時(shí)光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過去了,這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)
認(rèn)真做好自己的保教工作,社會(huì)在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師。
在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和睦相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的保育水平,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作
在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí),能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。
2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
4、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病能力。
三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生
老師們有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,開學(xué)前,我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),杜絕事故隱患,讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)保育員工作職責(zé)
明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動(dòng)中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。
五、認(rèn)真做好清洗消毒工作
平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無死角。
本學(xué)期我通過時(shí)間,在幼兒的成長中過去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師。
幼兒教師工作總結(jié)11
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過去了。經(jīng)過緊張而忙碌的工作后又迎來一學(xué)年的總結(jié)工作。在此,首先感謝園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對(duì)我的指導(dǎo)和關(guān)心,回顧過去一學(xué)年的工作和生活,給予我的是無限寶貴的經(jīng)驗(yàn)和深刻的啟迪,更是我前進(jìn)的動(dòng)力、奮斗的起點(diǎn)。在園領(lǐng)導(dǎo)及家長的鼓勵(lì)和支持下,在班級(jí)教師的相互支持,同心同德,團(tuán)結(jié)協(xié)作下,圓滿地完成了各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、政治思想
積極參加政治學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)、政治覺悟和理論水平。樹崇高理想,進(jìn)一步明確善于惡、是與非,美與丑。在組織學(xué)習(xí)“講正氣、樹新風(fēng)”及“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育時(shí),我身心更是備受鼓舞,雖然每天工作都很忙,但是一點(diǎn)也不疲倦。自工作以來,從不計(jì)較個(gè)人得失,總是以大局為重。
特別是從本學(xué)期開始,幾乎很少過過完整的休息日,不是為了基本功大賽的準(zhǔn)備,學(xué)習(xí),充電,就是加班排練舞蹈。本來回家次數(shù)不多的我這下就更少了,想爸爸媽媽時(shí)就只有打電話,電話里除了訴說自己想家外,還免不了發(fā)一通牢騷,說忙,說累,說想回家,這時(shí)爸爸總會(huì)說:“年紀(jì)輕輕,多干一點(diǎn),累點(diǎn),怕什么!”媽媽也會(huì)說:“我和你爸都好好的,你忙你的吧,好好工作!”每當(dāng)此時(shí),我的心里挺不是滋味的,但回頭想想,既然我是幼兒園的一員,我做了這份工作,那我就應(yīng)盡力把它做好。所以牢騷歸牢騷,但我不會(huì)抱怨,牢騷之時(shí)我依然會(huì)充滿熱情的工作。
時(shí)刻以“園榮我榮,園恥我恥”的思想意識(shí)激勵(lì)自己,以極強(qiáng)的責(zé)任感對(duì)待每一項(xiàng)工作。服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,以積極的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究,做到教育觀念不斷更新,與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新。
二、履職盡責(zé)
。ㄒ唬┌嘀魅喂ぷ
對(duì)于自己的班主任工作,我首先要感謝王小弟老師和秦艷紅老師,因?yàn)橐恢币詠硎撬齻兡呐浜衔遥菸,支持我。?6、9月份開始,我擔(dān)任中三班的班主任,由于是第一次承擔(dān)這份工作,我深感有很大的壓力,但我并沒有退縮,我認(rèn)為,壓力就是動(dòng)力。不管開展什么活動(dòng),我總是做在前面,因?yàn)槲矣X得在要?jiǎng)e人做的時(shí)候自己不做是沒有說服力的。06年9月至今,我和王小弟老師、秦艷紅老師一個(gè)班,一年來,我們?nèi)齻(gè)人同心協(xié)力,互相擰成一股繩,無論在生活上還是工作上,我們都是團(tuán)結(jié)合作,互相關(guān)心,互相幫助,形成了很強(qiáng)的凝聚力,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)各項(xiàng)工作。
。ǘ┙虒W(xué)工作
本年度共完成教案160篇,聽課筆記64篇,教育筆記32篇,師德師風(fēng)筆記28篇,學(xué)習(xí)筆記25600字,制作玩教具2件,每月的月計(jì)劃,每周的周計(jì)劃,每日的日計(jì)劃,每月的家園聯(lián)系冊(cè)的填寫等等。認(rèn)真組織好每一次教育教學(xué)活動(dòng),普聽課活動(dòng),教研活動(dòng)等,在業(yè)余時(shí)間除了學(xué)習(xí)《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼教雜志外,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱有關(guān)幼教資料,通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。在教學(xué)工作中,注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。從3月份開始,每天寫一點(diǎn),記下丁丁點(diǎn)點(diǎn)的隨感,思考,并堅(jiān)持不懈,從寫一些小文章開始,近半年,我在研修茶座上發(fā)表文章9篇,其中“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流”被評(píng)為精品文章。同時(shí)教給幼兒初淺的,簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的意識(shí),獨(dú)立解決問題的能力。如:當(dāng)孩子發(fā)生矛盾時(shí),我不直接來評(píng)判誰對(duì)誰錯(cuò),而是讓孩子參與討論,把問題的原因搞清楚,解決矛盾的有效辦法是讓孩子進(jìn)行交流,相互告訴對(duì)方自己是怎么想的,現(xiàn)在心里感受如何,那樣做好不好,怎樣做更好等,讓孩子進(jìn)行語言情感交流,這種情感與解決問題綜合起來進(jìn)行的方法,孩子更容易接受,并對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)提高也起到了積極的作用,同時(shí)也提高了孩子解決問題的能力。
放大孩子的優(yōu)點(diǎn),多點(diǎn)鼓勵(lì)是我的一點(diǎn)心得。平時(shí),我總是面帶微笑,把燦爛的陽光送給可愛的孩子們,去尋找,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。我班的張麗馨小朋友下樓時(shí)發(fā)現(xiàn)地毯的一個(gè)角卷起來了,已經(jīng)走過去的她又回來把地毯整理好,看到這一切的我及時(shí)表揚(yáng)了她,從此以后,我們有很多小朋友也會(huì)像麗馨那樣主動(dòng)整理地毯;邱翰林小朋友是個(gè)很調(diào)皮,比較讓我們頭疼的孩子。有一次,數(shù)學(xué)課上,我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)字寫的很端正,就在全班孩子面前表揚(yáng)了他,很少得到過表揚(yáng)的他高興的不得了,現(xiàn)在,他還會(huì)主動(dòng)擦桌子,而且還做的有模有樣。
保護(hù)孩子的好奇心,支持他們探索環(huán)境也是本年度所做的工作之一。小朋友們?cè)谝黄饡r(shí),總喜歡研究小螞蟻,或蹲在地上看,或偷偷捉一只放在小手里,唧唧喳喳的說個(gè)不停。每當(dāng)此時(shí),我總是盡可能的讓他們多看一會(huì)兒,然后啟發(fā),引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)一些關(guān)于螞蟻的知識(shí)。如:螞蟻是一種非常小的動(dòng)物,螞蟻的頭上有一對(duì)觸角,有一雙微小的眼睛,但幾乎看不見,它是用嗅覺來辨別方向,搬運(yùn)食物。螞蟻的家一般住在樹下,泥土中或水泥地的細(xì)縫里。螞蟻一搬家,就要下大雨了。最近我班的部分孩子又迷上了花池里的小蝸牛,我相信他們也會(huì)有所收獲的。
。ㄈ┘议L工作
家長工作是我們生存的保證!凹(xì)微處見真情”是我對(duì)家長工作的感受。根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾點(diǎn):要微笑、要具體、要保持。微笑可以使彼此有好感;用具體的小事來概括孩子的特點(diǎn),可以使家長佩服老師觀察得細(xì)致,更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系,特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時(shí)要及時(shí)溝通。面對(duì)形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項(xiàng)工作做到前面,照顧好每個(gè)孩子。這些細(xì)微的關(guān)懷,感動(dòng)著每一位家長的心。
。ㄋ模┌踩ぷ
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,我們著重做了以下幾點(diǎn):
1、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的.安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥。
4、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
5、認(rèn)真做好交接班工作。
。ㄎ澹┕ぷ鞒煽
本年度我積極的參加市,園組織的各種活動(dòng)、比賽,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助,以及自身的不斷努力下,取得了一些成績:
20xx、8月《如何認(rèn)識(shí)教師在數(shù)學(xué)教育中的主導(dǎo)作用》獲市優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng);06、10月,案例《好玩的氣球》獲市園本案例評(píng)選三等獎(jiǎng);07、4月《班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流》在研修茶座的博客上被評(píng)為精品文章;今年“六一節(jié)”我和周金愛老師編排的舞蹈《同在藍(lán)天下》獲市“金色童年”一等獎(jiǎng);另外,還代表我園參加教體局組織的“講正氣、樹新風(fēng)”及“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)演講比賽,得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);市里組織《幼兒教師基本功大賽》,大賽包括唱歌,跳舞,繪畫,說課,案例分析,筆試等,是一次全方位的綜合素質(zhì)的比賽,我在不耽誤自己的工作的同時(shí),利用一切可以利用的時(shí)間,積極準(zhǔn)備,認(rèn)真對(duì)待,每一項(xiàng)都盡力做到自己的最好,雖然現(xiàn)在結(jié)果還沒有出來,但我覺得對(duì)我來說,結(jié)果已經(jīng)不是那么重要了,因?yàn)閺倪@個(gè)比賽的過程中,我覺得自己得到了很好的鍛煉,相對(duì)與以前來說更加專業(yè)了,我認(rèn)為這才是最重要的。
下學(xué)期我競聘的崗位是計(jì)算組教師,我將對(duì)照崗位職責(zé),對(duì)自己的認(rèn)真負(fù)責(zé),總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了努力方向:
1、立足本職,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)細(xì)小的工作。
2、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。
3、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)修,努力提高自身素質(zhì),積極參加園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),不斷提高教育理論水平,科研、業(yè)務(wù)水平。
4、利用寒暑假和業(yè)余時(shí)間參加幼兒教育本科進(jìn)修,以及計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。
。┎蛔阒
1、基本功自我感覺還不夠扎實(shí)。
2、創(chuàng)新意識(shí)還不夠。
歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧這一年來所經(jīng)歷的事,每天工作雖然都很忙,但忙得很充實(shí)。曾有一位哲學(xué)家說過:人生最大的價(jià)值莫過于充實(shí),人生排除無聊最好的方法就是認(rèn)真對(duì)待你現(xiàn)有的工作任務(wù),并努力出色的去完成它。我一直將這句話牢牢的記在心里,時(shí)時(shí)用此激勵(lì)自己,使自己有一個(gè)良好的心態(tài)對(duì)待每一份工作,并投入自己的熱情。在幼教這個(gè)工作崗位中,猶如進(jìn)入一個(gè)五味瓶子,時(shí)苦,時(shí)辣,時(shí)酸,時(shí)麻,時(shí)而又很甜。這是崗位外人是無法體會(huì)的,但即使是這樣,我的內(nèi)心還是充實(shí)、快樂的。在今后工作中,我將繼續(xù)和其它教師一道,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念、新的工作方法,打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,為我園添姿加彩的亮麗花朵,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
幼兒教師工作總結(jié)12
老師的工作真是豐富多彩啊,笑時(shí)是苦的,哭時(shí)也可能是甜的!你的情緒時(shí)刻與一群孩子捆綁在一起。
剛?cè)肼毮菚?huì)兒,與學(xué)生打成一片兒,一起吃飯一起睡覺,一起在雪地里玩?zhèn)混天黑地,覺得師生情是透亮的,無比的美好與純凈。后來,覺得頭頂上有一根考試的指揮棒很重,就拼命逼學(xué)生,要成績,偏偏有些學(xué)生重來像返祖的猴子一樣,頑劣異常,有學(xué)生惡搞的,給講桌上放蟲子,給抽屜里放壁虎,給門頭上放石頭,給單車輪胎放氣,給辦公室砸玻璃,活像與老師上輩子都結(jié)成的冤家。
期末獲獎(jiǎng)后,此娃走出了六親不認(rèn)的.步伐
少不了給他們霸王硬上弓,這時(shí)候的師生關(guān)系,就有點(diǎn)火藥味,常常狠鐵不成鋼,嘆他們不自珍惜。
上有教育質(zhì)量考核,下有懵懂頑童,老師在中間難免疲于奔命,焦躁抓狂,到頭來把挫敗的原因歸于孩子們。這時(shí)候的學(xué)生們,節(jié)日里送來了祝福,送來了道歉,送來了那種純粹的感恩,覺得老師蠻幸福的。雖然物質(zhì)清貧但是精神富貴?嗬彼崽稹⑾才穱L過,到頭來一笑釋然!
不要與平凡為敵
我深知,教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,教育在發(fā)展,時(shí)代在不斷變化,學(xué)生的問題和特點(diǎn)也在不斷變化,要積極發(fā)現(xiàn)、研究、解決,走進(jìn)學(xué)生的心靈,俯下身來,與他們平等,與他們平行。
做教育的,口袋很癟,錢夾很薄,穿不了金,戴不了銀,業(yè)余生活很少,上不了KTV,進(jìn)不了洗腳城、逛不了王府井,買不了豪車,吃不了大餐,要守得到幾十年的冷板凳,要耐得住人性里的寂寞。
實(shí)力不允許呀!
當(dāng)下教師生態(tài)好不好,不敢枉言。但作為一個(gè)體,要學(xué)會(huì)幽默自己,娛樂自我。不要忘記微笑,爭取讓微笑的花紋適時(shí)地打開,與生活對(duì)話,與艱苦和解;不要怨天由人,感慨命運(yùn),不要好高騖遠(yuǎn)、徒增煩惱。努力在這個(gè)世界上深情地活著,讓生命之光照亮學(xué)子的人生之路。
做老師久了,好多就淡定了,那是如遇大草原般的安靜,也凈了。比起世俗社會(huì)里的那些規(guī)則與險(xiǎn)惡,校園很干凈,很適合一輩子呆下去。
幼兒教師工作總結(jié)13
XX縣新莊學(xué)區(qū)尚繼峰老師在他的培訓(xùn)總結(jié)中這樣寫到:通過參加縣教育局組織的幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”培訓(xùn),經(jīng)過七天的學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到幼兒園工作的重要性和這次培訓(xùn)的必要性。
幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易,但是要當(dāng)一名好幼兒教師確實(shí)不易的,通過這次培訓(xùn),我深刻體會(huì)到幼兒教師是不容易擔(dān)當(dāng)?shù)摹,F(xiàn)對(duì)這次培訓(xùn)作以下總結(jié):
一是教師必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和愛心。
要做好幼兒園的各項(xiàng)工作,必須有:
1.有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),這是教師做好幼兒教育活動(dòng)的基本保證。
2.有較高的管理藝術(shù)。這包括對(duì)班級(jí)的整體管理及針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。
3.有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感,能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的.熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
愛心是從事幼兒教育工作的前提條件,也是必備的。教師要對(duì)每一個(gè)幼兒充滿愛心,要細(xì)心呵護(hù),仔細(xì)觀察,平等地、樂觀地對(duì)待小朋友們。調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),單純的知識(shí)交流變成了雙向的情感交流,使兩方從中都感受到樂趣。
二是游戲在幼兒活動(dòng)的重要性。
《綱要》中指出,幼兒在園的活動(dòng)主要是以游戲?yàn)橹,游戲在活?dòng)中起著主導(dǎo)作用。游戲?qū)τ變簛碇v不僅僅是游戲,與人交往,去自我中心,社會(huì)化心理品質(zhì)、氣質(zhì)類型甚至習(xí)慣等等都是在游戲中形成和發(fā)展的。相對(duì)于教學(xué)活動(dòng)而言游戲?qū)τ谟變河兄豢商娲淖饔茫嗟乃刭|(zhì)全面發(fā)展的內(nèi)容在游戲中都能得到鍛煉。游戲在兒童心理發(fā)展的各方面起著重要作用。在游戲中兒童編織了假想的世界,卻在心理方面實(shí)現(xiàn)了真實(shí)的成長。在早期兒童的生活中,沒有什么活動(dòng)比游戲能提供更豐富的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)。
三是幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,我們要不斷學(xué)習(xí),隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量,給自己充電。此次培訓(xùn)中,我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,其他幾位老師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn),為我們?cè)敿?xì)、生動(dòng)地講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)與設(shè)計(jì)、組織與領(lǐng)導(dǎo),讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作?傊,我們要不斷完善充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn)。
四是教師必須具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
教師要具備高尚的品德,高度的責(zé)任感和事業(yè)心。熱愛幼教事業(yè),愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,能正確處理好與同事、家長之間的關(guān)系,要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,為學(xué)生做好榜樣。要建立良好的師生關(guān)系,尊重學(xué)生的人格,以寬容、積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)生。我們要努力工作,不計(jì)得失,樹立愛崗敬業(yè)的形象,忠誠于黨的教育事業(yè),以自己是一名教師為榮。
這次的培訓(xùn)使我了解到有關(guān)幼兒園工作的許多內(nèi)容,收獲頗多。從這次培訓(xùn)中我深刻體會(huì)到國家對(duì)幼兒學(xué)前教育已越來越重視,而我們必須努力學(xué)習(xí),抓緊充電,為幼兒教育工作做出最大的貢獻(xiàn)。
幼兒教師工作總結(jié)14
轉(zhuǎn)眼之間,一年忙碌的工作結(jié)束了,回憶一年的工作有喜有憂。通過一年的工作我明白了教師的人生就是默默無聞,但是責(zé)任是重大的,對(duì)于這個(gè)職業(yè)熱愛我與日俱增。
今年我?guī)У氖切“,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總(gè)孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確,雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的`不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我想,只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛,那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中,我一如既往地嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時(shí),很多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對(duì)較差,在一日學(xué)習(xí)中,我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。
因此,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來,在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,等等)、懂得友好相處。
在教研活動(dòng)中,我也能認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,在空余時(shí)間,閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。
我相信,之后的工作我會(huì)做的更好,更上一層樓!不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長們的期望!
幼兒教師工作總結(jié)15
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們又相處了一個(gè)學(xué)期,回想這學(xué)期以來的工作,有苦也有甜,累并快樂著。有人說:一個(gè)好班主任就有一個(gè)好的班集體。為了使班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,我也每天都在想如何把我的班級(jí)帶好。下面我從以下四個(gè)方面匯報(bào)我的一學(xué)期工作:
一、抓好班級(jí)管理
根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),給學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
我給我的學(xué)生一共分了七組,每組給了50個(gè)小星星,每天的一切事物都用小星星來約束。作業(yè),課間紀(jì)律,課堂表現(xiàn),打掃衛(wèi)生等。
二、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣
通過比較發(fā)現(xiàn),課外知識(shí)的獲取量的多少直接關(guān)系和影響著學(xué)生的`認(rèn)知能力、閱讀和分析能力。于是平時(shí)我除了在讀書課時(shí)給學(xué)生推薦一些好書之外,我還讓孩子們?cè)谕瓿杉彝プ鳂I(yè)之后可盡情看書,為了培養(yǎng)愛閱讀的習(xí)慣,我們開展了兩個(gè)百日讀書活動(dòng),每學(xué)期一次,安排家長每天在微信群里提示百日讀書多少天,孩子們讀書半小時(shí)后拍照傳到微信群里。他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書,徜徉于一個(gè)個(gè)精美的故事中。在讀書的過程中,他們感受到了閱讀的快樂,無形當(dāng)中,視野開闊了,知識(shí)豐富了,久而久之,讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容,更成了一種習(xí)慣。
一本書金博雯幾天就看完,現(xiàn)在他都看五六十本書了。
三、抓后進(jìn)生的進(jìn)步,使班級(jí)整體發(fā)展
我們班有好幾個(gè)后進(jìn)生,本身懶惰,家長不管,記憶力理解力都差,為了不讓他們掉隊(duì),我用盡了辦法。
這個(gè)孩子反應(yīng)特別慢,翻書都找不到頁碼,10以內(nèi)加減法掰手指頭算半天,考試答不完卷就能考20多分,為了帶他我想了很多辦法,后來我發(fā)現(xiàn)他對(duì)軍事方面槍炮很感興趣,我就抓住這個(gè)閃光點(diǎn)跟他交流,挖掘他的潛能,他跟說KA47槍最厲害,殲20飛機(jī),殲16都有什么特點(diǎn),就連前幾天緣園書店定刊物,他都定的是《軍體天地》。我跟他說要想研究槍炮,必須學(xué)好數(shù)學(xué)和語文,我就一邊聽他講一邊教他學(xué)數(shù)學(xué),記生字,功夫不負(fù)有心人,終于背會(huì)了乘法口訣,加減法也能快點(diǎn)了,期末考試數(shù)學(xué)考了76分,語文考了98分,我很滿足了。
四、曬曬自己工作中的幸福
工作是辛苦的,收獲是甜蜜的。11月16號(hào),我家親屬去世,我請(qǐng)假一天,怕耽誤孩子學(xué)習(xí),第二天早上我六點(diǎn)多就往回返,沒想到到張樓子就堵車了,堵了好長時(shí)間才通車,一進(jìn)教室我剛一說話就看到下面的場面。
那天很冷,還下點(diǎn)小雪,但心里暖暖的,一切的疲憊和焦急都煙消云散。有他們的懂事,再累也幸福!
以上是我的工作總結(jié),有收獲,也有不足,孩子的自控能力,課堂學(xué)習(xí)效率還有待于提高。謝謝大家聆聽!
【幼兒教師工作總結(jié)】相關(guān)文章:
幼兒教師的工作總結(jié)01-31
幼兒教師工作總結(jié)01-06
幼兒教師工作總結(jié)06-14
幼兒教師工作總結(jié)10-18
幼兒教師工作總結(jié)06-20