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小學美術(shù)個人工作總結(jié)

時間:2022-10-15 10:18:51 個人工作總結(jié) 我要投稿

小學美術(shù)個人工作總結(jié)范文

  忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,相信你有很多感想吧,將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的小學美術(shù)個人工作總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學美術(shù)個人工作總結(jié)范文

  小學美術(shù)個人工作總結(jié)1

  一個學期又要結(jié)束了,在本學期學校的美術(shù)教學工作,基本上比較順利地完成任務。從總體來看工作有收獲,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作工作總結(jié),以便來年教學水平更上層樓。

  一、教學計劃貫徹情況:

  教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

  二、教學情況:

  1、老師們能按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學校安排的課時比較少(一周每班二節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,還上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

  2、在美術(shù)課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學中注意體現(xiàn)民族特點和鄉(xiāng)土文化,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強學生的`民族自豪感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神,適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源,豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,要按10——20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容,以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術(shù)教學,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

  3、在教學之余,教師們也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,教師還注意到要自學。從思想上,利用機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識,學電腦技術(shù),學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動。

  4、除了認真完成正常的教學工作以外,老師們還開展了美術(shù)興趣課的教學工作,課外興趣輔導等。并有多人次在各級各類比賽中獲獎。

  三、經(jīng)驗和教訓

  1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

  2、要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

  3、教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。

  4、要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。

  5、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。

  6、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,做好教學工作計劃,并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,即著眼于實際成績,更注重未來發(fā)展。

  7、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時,可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。

  總之,在這一學年中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,如理論知識不夠,意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力

  小學美術(shù)個人工作總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中,根據(jù)學校的實際需要,我擔任四到六年級9個班的美術(shù)教學工作。回顧這學期所從事的美術(shù)教育教學工作,基本上是順利完成,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、本學期開展的教育教學工作

  1、美術(shù)教學按照學校的要求完成課前備課、教學資料準備、當堂內(nèi)容當堂完成、學生作業(yè)當堂批改,每周課后一反思。

  2、開展了自己的特色社團“尋墨“中國畫社團。

  3、開展了支教交流示范課,執(zhí)教了一節(jié)《拓印的樂趣》。

  4、輔導學生參加包河區(qū)第十一屆青少年科幻畫比賽。并取得了一定的成績。

  5、外出學習:8月份參加了區(qū)中小學美術(shù)教師培訓,11月份參加了區(qū)名師工作室的橡皮擦活動,12月份參加了區(qū)科技創(chuàng)新大賽頒獎大會,12月份參加中小學教師畫展。

  二、取得的成績

  1、本學期輔導學生參加的科幻畫大賽榮獲一、二等獎的好成績。

  2、微課《彩墨游戲》在20xx年“市中小學微課”評比,榮獲二等獎。

  3、區(qū)20xx年小學語文學術(shù)節(jié)系列活動之一書法比賽中榮獲三等獎

  4、國際青少年手寫手繪明信片大賽中榮獲優(yōu)秀指導獎。

  三、特色工作

  本學期積極籌劃了一至三年級的燈籠畫展和四至六年級的卵石創(chuàng)意畫比賽。

  四、不足之處

  這學期收獲了很多,既有歡樂,也有辛苦。既有甜蜜,又有悲傷。在喜看成績的同時,也思量著自己在工作中的不足:

  1、對后進生的輔導不夠,導致部分學生的繪畫作業(yè)不理想。

  2、教學上不都注重學生生理、心理特點,沒有關(guān)注循序漸進和趣昧性。

  3、研讀的有關(guān)教育科研方面的理論書籍較少,沒有達到自己心中的目標。

  4、個人研究的有特色、有成效的.東西還是很好,今后要努力。

  五、今后的打算

  1、興趣是學習美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。

  2、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,即著眼于實際成績,更注重未來發(fā)展。

  3、我一定要加強示范,充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。

  4、提高自身素質(zhì),課堂之余,積極參加各項學習活動,認真訂閱教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好地進行教育教學工作!

  小學美術(shù)個人工作總結(jié)3

  日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我踏入珠璣小學已經(jīng)一年了;仡欉@一學年,既忙碌,又充實。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié),借以促進提高。

  一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

  “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。一學期來,我認真參加學校組織的各學科的教研活動并認真做好記錄。認真學習美術(shù)新課程標準,通過學習讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有進修學校對我們進行技能培訓、學校提供給的外出聽課等學習機會使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

  二、求實創(chuàng)新,認真開展教學工作

  教育教學是我們教師工作的首要任務。本學年,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足用活教材,實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量。

  本學年我任教一到四年級的美術(shù)課。在日常教學中,教學時注重課前的充分準備,精心設計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,讓每一位學生都能學到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的'美術(shù)知識,盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細修改學生的美術(shù)做品,不同年級采用不同的批改方法并加注作業(yè)評語,注重學生的心理教育,鼓勵學生自信給學生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫教學反思,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。

  在過去的這一年里我收獲很多,從剛進學校的師徒結(jié)對,感受到了珠璣小學的溫暖,到今年五月份準備進修學校領(lǐng)導的驗收課過程中,虛心學習,石校長、唐主任、王校長,還有師傅孫祖江老師等等前輩們給我了很多的幫助和建議,在這些領(lǐng)導和老師的身上我看到了他們的閃光點,更是記在心中,想在腦中,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平,努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中,我在做到教學認真的同時,平常能以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。

  三、加強反思,及時總結(jié)教學得失。

  反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

  1、對于課堂上如何處理好放與收的關(guān)系,如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關(guān)系,如何做到合理有效的安排時間等問題,是我在今后的工作中努力改進的方向。

  2、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;

  3、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;

  4、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,為開創(chuàng)珠璣小學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。

  一分耕耘一分收獲。然而,成績代表過去,未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,自己將再接再勵,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

  小學美術(shù)個人工作總結(jié)4

  20xx年,是我踏上工作崗位后的第五個年頭;仡欉@五年來走過的路,盡管離自己預設的目標還有一定的距離,但不可否認,在學校領(lǐng)導、同事和師傅的幫助下,我正在逐步地成長起來。因此,我把自己本年度工作總結(jié)的主題定位:成長的20xx。

  從膚淺到深刻,從幼稚到成熟,從手忙腳亂到基本勝任,20xx年——我在工作的每一個方面都有了進步和發(fā)展。我深刻體會到,教師工作任重而道遠,不僅擔負著教書的職責,更承擔著育人的重擔。教師是學生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者,也是學校教育工作主力軍。下面我對自己幾個方面的工作作點小結(jié):

  一、教育教學工作

  韓愈說:師者,傳道、授業(yè)、解惑也。教學工作是教師工作的重要組成部分,關(guān)系著學生心智的健康成長。本學期我擔任五年級語文教學工作,能認真鉆研教材,把握教材。在教學中,努力把新課標、教參與課本有機結(jié)合,以提高和培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力為目標,重視學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,全面提高學生的綜合語文素養(yǎng)。

  五年級的學生已經(jīng)有了很強的自我意識,要做好教學工作,首先必須充分尊重學生。全國優(yōu)秀教師楊傳泳老師來我校作報告時這樣說道:“教師只有親近學生,融入學生,才能發(fā)現(xiàn)學生的問題,找到教育的契機,從而點亮學生的心燈!蔽以诠ぷ髦兴鸭男畔ⅲ鶕(jù)各班搜集的不同材料,把握課堂知識目標,知識重難點,因班而異,因勢利導,因材施教,設計不同的導入和思路,在各班教學中,根據(jù)各班學生帶的材料進行講解和分析。經(jīng)過一學期的教學,學生們在欣賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高,能夠大膽用色,造型生動、巧妙,從而順利完成了本學期的教學目標。

  二、本學年采取的主要教學措施及成就

  首先是教學行為的轉(zhuǎn)變,不再單純傳授繪畫技法,而主要培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力。認真?zhèn)湔n、上課。做好課前的各項準備活動,拓展教學思路,做到因材施教,因人而異。

  其次對學生評價的'轉(zhuǎn)變,對于學生的作品不再單純的評價為:優(yōu)良、合格、不合格。而是根據(jù)學生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分,也就是肯定學生作品中成功的地方,增強學生的自信心和自豪感,然后把作品中不足的地方引導學生修改,同時注意保留和發(fā)展學生的個性。

  調(diào)動學生的學習興趣。通過自評、互評學生作業(yè),舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評,增強競爭意識及榮譽感,互相學習、提高學習興趣。

  在后進生方面我努力做到徹底了解這些學生的家庭情況,在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學生。我首先做到在生活上先關(guān)心他們。讓他們感受到來自老師的,但是是一種母愛般的關(guān)切。樹立他們的自信心,不再自卑。愿意和我親近,和同學親近,能在集體中快樂地生活,才能使他們有了學習的勁頭。

  總之,本學年的教學任務圓滿完成了,但是回顧這半年的工作,也有不足之處,例如教師對后進生的輔導不夠,導致部分學生的繪畫作業(yè)不理想。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊,因此,下年的教學任務對我來說,依然很艱巨,我還需不斷學習、不斷充實、完善自己,積極努力準備好下年的工作。

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