健康教育工作總結(jié)(15篇)

　　總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的健康教育工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

健康教育工作總結(jié)1

　　根據(jù)縣衛(wèi)生局工作的要求，為切實抓好職工的健康保健知識的宣傳、教育，增強(qiáng)自我保健能力，提高職工的`健康素質(zhì)。我院認(rèn)真開展了健康教育工作。通過一年的努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將我院健康教育工作情況總結(jié)匯報如下：

　　（一）、我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視健康教育工作，把此項工作列入了重要議事日程來抓，并將此項工作納入了全院工作考核內(nèi)容之一。根據(jù)健康教育有關(guān)文件要求，制定了《健康教育工作計劃》、《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責(zé)》、等，成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　（二）、抓好職工的學(xué)習(xí)宣傳教育。為提高職工對健康教育的認(rèn)識，增強(qiáng)職工的衛(wèi)生觀念，普及衛(wèi)生知識，我們定期召開職工大會，傳達(dá)貫徹上級有關(guān)健康教育會議精神，組織學(xué)習(xí)健康教育有關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)，職工們明確了健康教育的目的和意義以及重要性，增強(qiáng)了衛(wèi)生保健意識，提高自我保健能力。

　�。ㄈ�）、狠抓職工的教育培訓(xùn)。按照工作計劃，醫(yī)院集中對職工進(jìn)行了培訓(xùn)。內(nèi)容主要以專業(yè)知識、技能、技巧、方法等為題材。全院現(xiàn)有職工62人，參加培訓(xùn)62人，培訓(xùn)率己達(dá)100%。

　　（四）、積極搞好健康教育宣傳工作。我們通過門診、住院及病人問卷等形式，向病人及家屬開展健康教育宣傳，散發(fā)宣傳資料。我們還利用舉辦講座、宣傳欄等形式廣泛宣傳健康教育的意義和作用。除衛(wèi)生日上街宣傳外，還不定期上街宣傳、咨詢。全年共發(fā)放健康教育宣傳資料3000余份，咨詢達(dá)1000余人。門診和住院部聯(lián)合全年出版宣傳欄12期。

　�。ㄎ澹�、為認(rèn)真貫徹落實縣愛衛(wèi)辦頒發(fā)的《醫(yī)療機(jī)構(gòu)控?zé)煿芾怼�，�?guī)定，我們積極開展了控?zé)熃逃�，制定了《醫(yī)院禁煙制度》，設(shè)立了禁煙監(jiān)督崗，配有控?zé)煓z查員，候診區(qū)、病房等公共場所設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志。

　�。�六）、為將健康教育工作抓緊、抓扎實，圓滿完成本年健康教育任務(wù)。

　　總之，我們做了一些工作，但離要求還有差距，我們決心在來年的工作中，加大健康教育工作力度，使健康教育工作更上一層樓。

健康教育工作總結(jié)2

　　XX 縣醫(yī)院健康教育工作總結(jié)根據(jù)上級要求，為切實做好健康保健知識的宣傳、教育，增強(qiáng)自 我保健能力，提高群眾的健康素質(zhì)。我院認(rèn)真開展了健康教育工作。

　　通過一年的努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將我院健康教育工作情況總 結(jié)匯報如下

　　一、我院重視健康教育工作，把此項工作列入了重要議事日程來 抓，并將此項工作納入了全院工作考核內(nèi)容之一。

　　二、抓好全院人員的學(xué)習(xí)宣傳教育。為提高全院人員對健康教育 的認(rèn)識，增強(qiáng)全院人員和群眾的'衛(wèi)生觀念，普及衛(wèi)生知識，我們每月 定期召開例會，傳達(dá)貫徹上級有關(guān)傳染病防治知識精神，組織學(xué)習(xí)法 律法規(guī)。為了學(xué)習(xí)不走過場，制定了學(xué)習(xí)制度，建立了學(xué)習(xí)考勤簿。

　　通過學(xué)習(xí)，全院人員明確了健康教育的目的和意義以及重要性，增強(qiáng) 了衛(wèi)生保健意識，提高自我保健能力，同時要求在日常工作中向群眾 廣泛宣傳防病保健知識。

　　三、狠抓職工和村醫(yī)的教育培訓(xùn)。按照培訓(xùn)計劃要求，全院今年 集中對職工進(jìn)行了多次培訓(xùn)。內(nèi)容主要以專業(yè)知識、技能、技巧、方 法以及 AIDS、甲型 H1N1 流感等為題材，參加培訓(xùn)達(dá)百余人。

　　四、積極搞好健康教育宣傳工作。我們通過門診、住院及預(yù)防接 種等形式，向病人及家屬開展健康教育宣傳，散發(fā)宣傳資料。我們還 利用舉辦講座、宣傳欄等形式廣泛宣傳健康教育的意義和作用。1 五、為將健康教育工作抓緊、抓扎實，圓滿完成本年健康教育計 劃，我院還制定了考核獎懲辦法。

　　總之，我們做了一些工作，但離要求還有差距，我們決心在來年 的工作中，加大健康教育工作力度，使健康教育工作更上一層樓。

健康教育工作總結(jié)3

　　本學(xué)年，我校認(rèn)真貫徹市、區(qū)關(guān)于心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，認(rèn)真開展各種心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲得心理健康知識，促進(jìn)學(xué)生建全人格的發(fā)展。特別是能夠利用心理咨詢室，發(fā)揮其“面向全校學(xué)生、教師和家長開展心理健康教育工作，提供心理咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)”的基本功能，不受時間、空間的限制，極大的發(fā)揮心理咨詢室對學(xué)校心理工作的支撐作用。

　　一、心理教育工作面向教師群體的心理健康教育工作

　　心理健康是教師整體素質(zhì)的重要組成部分，是教師綜合素質(zhì)的核心要素，是教育教學(xué)質(zhì)量提高的基礎(chǔ)與保障。保證學(xué)生的心理健康，首先要關(guān)心和促進(jìn)教師的心理健康，教師保持健康的心理，具備對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的能力，才能創(chuàng)設(shè)學(xué)生健康成長與發(fā)展的良好環(huán)境，心理健康的教師才能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。

　�。ㄒ唬┟繉W(xué)期集體培訓(xùn)

　　我校高度重視學(xué)生的心理健康教育，學(xué)校既組織收看高水平的心理專家教師的心理講座，又為老師提供外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。使得我校心理教師隊伍的素質(zhì)不斷提高。

　　本學(xué)期我校組織全校老師一起觀看錢志亮教授的講座《回到原點看人》，并組織老師座談、寫感想。使老師真正感悟到：要“感激生存，敬畏生命！珍惜生命，用心感動！傾心相助，引導(dǎo)生活！激發(fā)潛能，促進(jìn)發(fā)展！”育人先育師，為老師放松心靈，掌握更多的心育知識，從而才能更好的`解決學(xué)生的心理問題

　　（二）豐富的娛樂活動

　　為了讓老師愉悅身心和減輕工作壓力，我校工會組織了跳繩比賽和乒乓球比賽�；顒雍罄蠋煻几械胶孟蠛鹊搅诵撵`雞湯一樣溫暖舒服，都希望能夠定期多開展這樣的活動，使老師能夠凈化心靈，減輕壓力，做最好的自己。

　　二、心理教育工作面向?qū)W生群體

　　（一）上好心理健康課。

　　學(xué)生身上出現(xiàn)的任何問題，都可以追溯到他的認(rèn)識水平和心理問題上。因此抓好學(xué)生的思想工作就必須關(guān)注學(xué)生的心理健康。關(guān)注學(xué)生心理教育工作，是我校德育工作的一個重點。在每學(xué)期初，我們都要求任課教師作出明確的實施計劃。把心理健康教育納入教育教學(xué)計劃當(dāng)中。心理健康教育課主要以講授、游戲、討論、心理測驗為主要活動方式。

　�。ǘ�）重視學(xué)科教學(xué)對心理健康的作用。

　　重視課堂教學(xué)滲透心理健康知識，是進(jìn)行心理健康教育的主渠道。課堂教學(xué)不僅是傳授科學(xué)知識，也是學(xué)生心理發(fā)展的過程。從各科教材上來看，教學(xué)內(nèi)容都是很好的心理健康教育素材。

　�。ㄈ�）潛在的心理素質(zhì)教育。

　　學(xué)校物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境對學(xué)生的心理發(fā)展有著很大的作用，健康的校園環(huán)境可使學(xué)生在潛移默化、從眾行為中逐步形成健康的心理。在活潑、上進(jìn)的氣氛中，學(xué)生能保持較高的學(xué)習(xí)熱情，敢于發(fā)表見解，樂與人處。合理的競爭，可激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，激發(fā)上進(jìn)心，正確對待挫折，主動調(diào)節(jié)情緒。

　　（四）多渠道、多方法面向全體進(jìn)行心理健康教育;

　　1、全面對學(xué)生進(jìn)行心理知識的講座，針對學(xué)生心理問題引發(fā)的行為問題開展專題講座。例如：正確處理同學(xué)之間的關(guān)系、青春期教育、每年的新生入學(xué)講座等，都得到了家長和孩子的歡迎。

　　2、注重心理健康知識宣傳，通過廣播、講座等方式向全校同學(xué)進(jìn)行普及。針對我校學(xué)生出現(xiàn)的問題，我們開展了專題的心理講座。適時的心理咨詢?yōu)閷W(xué)生解決了考試心理膽怯，時間緊迫，思想壓抑，食欲不振，厭倦學(xué)習(xí)，情緒低落和如何調(diào)節(jié)不良情緒，怎樣追求遠(yuǎn)大目標(biāo)，人的基本情緒、心情，心境，等一些實際學(xué)習(xí)，生活中的問題，并針對個別學(xué)生的心理失衡，心理挫折和心理障礙，及時給予心理支援和心理疏導(dǎo)，切實關(guān)注他們，理解他們，傾聽他們，幫助他們……

　　3、拓寬心理交流渠道，及時有效引導(dǎo)。我校還開通了“家校通”、班級群、家長群等，有效的利用現(xiàn)代化手段加強(qiáng)對學(xué)生的心理教育。

　　4、注重科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的認(rèn)識水平。特別是社團(tuán)課的開展，給學(xué)生提供發(fā)展自己興趣的平臺，力求多方面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　5、積極有效的開展各種學(xué)生團(tuán)體活動，在活動中鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們的合作能力、抗挫折能力。

　　6、注重對學(xué)生多樣化評價：人性化教育在工作中我們深深感覺到,把學(xué)生當(dāng)作人看待不能當(dāng)作知識容器,要尊重學(xué)生的人格,與學(xué)生建立和諧的,平等的,民主的相互尊敬的師生關(guān)系.對學(xué)生進(jìn)行“全面的陽光性”評價，肯定學(xué)生各方面的成績，以及激勵的語言對學(xué)生做出評價，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。因此，我校的師生關(guān)系是比較融洽的，有利于學(xué)生的心理健康發(fā)展。

　　三、心理教育工作面向個體

　　關(guān)注特殊困難學(xué)生，做好有特殊需求學(xué)生工作的措施與實施我校很多班級中都有不同困難的學(xué)生，比如多動癥、孤獨癥等學(xué)生，為了使他們能很好地適應(yīng)學(xué)校生活，跟得上教學(xué)進(jìn)度，良好地發(fā)展身心，咨詢室老師做出了大量努力，采取了很多有效心理干預(yù)措施，把特殊的愛給了特殊的學(xué)生。

　　四、心理教育工作面向家長

　　加強(qiáng)家校溝通：及時了解學(xué)生的家庭生活情況，發(fā)現(xiàn)家庭教育中的問題，積極贏得家長的配合。家長與孩子有著固定的血緣關(guān)系，情感和倫理道德的內(nèi)在聯(lián)系，家庭教育是一種不可替代的教育，直接影響著學(xué)校的教育。本著方便家長的原則，我校教師采取了靈活多樣的聯(lián)系方式，如：電話、家訪、家長會、班級群等。

　　五、存在的問題

　　在當(dāng)今這種紛繁復(fù)雜的社會背景下，學(xué)生所處的家庭環(huán)境與教養(yǎng)方式大相徑庭，學(xué)生在學(xué)校所進(jìn)行的心理輔導(dǎo)與干預(yù)有一定局限性和間斷性。所以，我校咨詢室將加強(qiáng)咨詢、輔導(dǎo)工作的針對性、及時性與可持續(xù)發(fā)展性，使學(xué)生具備一定獨立解決自身心理問題的能力和方法，正所謂“助人自助”。我們將為此不懈地努力著！

健康教育工作總結(jié)4

　　健康教育是愛國衛(wèi)生工作的一項重要內(nèi)容。今年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級有關(guān)部門的具體指導(dǎo)下，全縣以鞏固省級衛(wèi)生縣城成果為依托，以圍繞創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城為主線，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育，取得了較好的成效，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

　　一、基礎(chǔ)工作扎實有效，健康教育宣傳活動豐富多彩。

　　為進(jìn)一步提高全縣人民的健康知識，今年以來，我們利用各種媒體、簡報、宣傳欄、培訓(xùn)會等形式廣泛開展健康教育和愛國衛(wèi)生知識宣傳。鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育網(wǎng)絡(luò)采取咨詢、廣播、電視、專欄、會議、資料等形式廣泛開展健康教育，普及衛(wèi)生知識。向城鄉(xiāng)居民印發(fā)了健康教育、病媒生物防制、控?zé)煹冉】到逃�宣傳資料20xx0多份、《居民健康知識讀本》5000多冊。通過已建成的社區(qū)服務(wù)中心和標(biāo)準(zhǔn)化村級衛(wèi)生室為陣地，運用多種形式普及、傳播衛(wèi)生、科技、疾病預(yù)防等健康知識，全面增強(qiáng)廣大農(nóng)民的自我保健意識和能力，達(dá)到防病、保健、提高健康水平的目標(biāo)。積極參與世界衛(wèi)生日宣傳活動，在縣城街道懸掛宣傳橫幅6條，城鄉(xiāng)參與宣傳人數(shù)240多人，累計制作宣傳展板30塊，設(shè)立咨詢點20個，出動宣傳車26（臺次），受教育群眾達(dá)到4。5萬人（次）。在縣直有關(guān)單位及中小學(xué)校舉辦專題健康教育講座8期，參訓(xùn)人員達(dá)到20xx多人（次）。在城區(qū)居民院落、廣場、新農(nóng)村建設(shè)示范點新建11個健康教育宣傳專欄，宣傳覆蓋面達(dá)到70%以上。通過廣泛宣傳，使廣大群眾能及時掌握衛(wèi)生科普知識，自覺革除衛(wèi)生陋習(xí)，促進(jìn)了廣大群眾良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成，群眾預(yù)防疾病的能力，健康意識得到有效提高。

　　二、扎實開展健康教育宣講活動，社會反響良好。

　　積極行動組建了由縣衛(wèi)生局副局長、愛衛(wèi)辦主任韓開友同志任團(tuán)長，教育、衛(wèi)生、疾控有關(guān)負(fù)責(zé)人及各醫(yī)療單位有關(guān)專家10人為成員的全縣健康教育宣講專家團(tuán)，制定下發(fā)了健康教育宣講工作方案和日程安排。從6月份開始，每月中下旬定期巡回各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直部門開展健康教育宣講，內(nèi)容涉及衛(wèi)生保健、婦幼兒、老年常見病、傳染病防治、農(nóng)村衛(wèi)生健康常識等各個方面。各位講授專家采取喜聞樂見的事例，靈活多樣的教學(xué)方式，深入淺出的講解，使聽眾受益匪淺，干部群眾反響良好，年內(nèi)共開展宣講活動10場（次），印發(fā)了《中國公民健康素養(yǎng)基本知識和技能》為主要內(nèi)容的健康科普宣傳資料20xx份，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到3000多人，在全縣廣大居民中普及了基本健康知識，極大地提高了全縣居民的健康水平和生活質(zhì)量，進(jìn)一步推動了全縣“健康教育進(jìn)家庭”活動的深入開展。

　　三、深入開展控?zé)煿ぷ�，成效顯著。

　　一年來，我們通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建全各項控?zé)熤贫�，大力開展宣傳教育，認(rèn)真落實各項控?zé)煷胧�，使全縣衛(wèi)生系統(tǒng)禁煙工作取得了較好的成績。在“5。31世界無煙日”在鳳凰廣場設(shè)點開展禁煙宣傳，展示健康教育、控?zé)熤�識展板10塊，分發(fā)控?zé)熜麄髻Y料500多份�？h疾控中心向全縣人民發(fā)出“創(chuàng)清新空氣，為了明天更美好”的`戒煙倡議書，號召白衣戰(zhàn)士，帶頭行動。拒絕煙草，引領(lǐng)健康。積極引導(dǎo)廣大青少年遠(yuǎn)離煙草的危害，拒絕香煙的誘惑“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”。各醫(yī)療衛(wèi)生單位都積極響應(yīng)20xx在全縣衛(wèi)生醫(yī)療系統(tǒng)實施全面禁煙的號召，宣傳煙草的危害，在單位內(nèi)部動員職工參與禁止吸煙活動，健全了禁煙工作相關(guān)制度，設(shè)置了控?zé)熝膊閱T和監(jiān)督員，認(rèn)真落實各項禁煙措施。

　　四、各級各部門合力同抓，將健康教育工作推向深入。

　　各衛(wèi)生醫(yī)療單位都能較好的將健康教育結(jié)合于臨床醫(yī)療，積極向病人及家屬講解健康知識，并設(shè)立了健康教育專欄，對職工的健康教育做到了有計劃、有安排，有落實。另外縣人民醫(yī)院與縣電視臺協(xié)同辦好了《健康加油站》專題節(jié)目，大力宣傳衛(wèi)生知識，樹立衛(wèi)生系統(tǒng)良好形象，展現(xiàn)衛(wèi)生人員形象和風(fēng)采。縣疾控中心還以中心網(wǎng)站及自主編輯《漢陰疾控信息》內(nèi)刊為載體，大力傳播健康教育理念、唱響健康教育主旋律。通過全縣各級各部門的共同努力，我縣健康教育工作切實得到了加強(qiáng)和改善，群眾健康衛(wèi)生知識知曉率達(dá)到了85%以上。小學(xué)生知識知曉率61。2%、健康行為率為58。3%，中學(xué)生知識知曉率59。5%、健康行為形成率55。3%，公眾知識知曉率88。4%、健康行為形成率65%，醫(yī)務(wù)人員知識知曉率97。2%、健康行為形成率92。2%。

　　今年，我縣健康教育工作在各方共同努力下取得了不錯的成績，但是也存在不少問題，主要是：

　�、沤】到逃�網(wǎng)絡(luò)還有待完善；

　�、迫鄙賹�業(yè)健康教育人員；

　�、墙】到逃�工作經(jīng)費還不能滿足工作開展的需要；

　�、冉】到逃�宣傳陣地和基礎(chǔ)設(shè)施簡單，宣傳教育的深度和宣教陣地的擴(kuò)展延伸不夠；

　�、山】到逃�管理體制還沒有從根本上理順；

　�、事鋵嵑驮黾涌h健康教育所人員編制是亟待解決的問題。

　　下一步，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷加強(qiáng)對健康教育工作的指導(dǎo)，落實各項措施，緊緊圍繞職能職責(zé)勵精圖治、奮發(fā)進(jìn)取不斷轉(zhuǎn)變健康教育新思路、探求工作新起色、力爭工作新突破。切實解決工作中遇到的困難和問題，把健康教育的各項工作抓緊、抓實、抓好，為提高廣大人民群眾的衛(wèi)生意識和文明意識而努力。

健康教育工作總結(jié)5

　　本學(xué)年我們始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評價方案，把實施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長，作為我們工作的重點。本著“以人為本”的基本理念，長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真執(zhí)行，取得了可喜的成績，使全校師生逐步樹立起了健康理念。

　　一、具體工作

　�。ㄒ唬┱J(rèn)真落實好學(xué)校健康教育工作計劃。以明確的工作計劃為指導(dǎo)，做到工作有目標(biāo)，有方向，有全局觀念，真正做到有的放矢。

　�。ǘ�）高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。我們一直以來十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。為此，學(xué)校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。

　�。ㄈ�）完善健康教育監(jiān)督評價體制。以校長為組長的健康教育監(jiān)督評價小組，總結(jié)去年的工作經(jīng)驗，本學(xué)期對健康教育監(jiān)督評價體制進(jìn)一步完善，豐富了評價內(nèi)容，健全了評價標(biāo)準(zhǔn)。整個健康教育評價本著公正、公平、客觀的原則，真正做到有計劃、有落實、有監(jiān)督、有評價、有獎有罰，大大提高了教師的工作積極性。

　�。ㄋ模┝⒆愀�本，營造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

　　我們堅持將健康教育列入了整個教學(xué)計劃，對培養(yǎng)學(xué)生的.良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識。同時，我校針對學(xué)生身心發(fā)育特點，選擇教材，以及將學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等納入健康教育內(nèi)容，受到了學(xué)生的歡迎。

　　二、反思與展望

　�。ㄒ唬┪倚＝處熽P(guān)于健康教育的科研水平還處在較低的水平，沒有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性發(fā)展的模式。

　�。ǘ�）在健康教育的具體執(zhí)行的過程中，往往會忽視學(xué)生個性化的教育。

　�。ㄈ�）健康教育工作發(fā)展不平衡，離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時間只注重對學(xué)生進(jìn)行說教，而忽視了身體力行對學(xué)生有著更有效的教育意義。

　　相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全校師生的共同努力下，我校的健康教育工作必將更上一層樓。

健康教育工作總結(jié)6

　　通過對心理健康教育的研究、探討、開展，結(jié)合學(xué)生實際，我校大部分老師都寫了關(guān)于心理健康方面的論文、案例分析和調(diào)研報告。

　　大部分學(xué)生從心理不健康向健康的方向轉(zhuǎn)化。如高一年級的申閏武同學(xué)曾經(jīng)嚴(yán)重違紀(jì)，有時上課他競在地上打滾。自開展心育活動起，在老師的耐心教育下，這個貪玩好動的男生慢慢開始好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在已成為全班最守紀(jì)律的學(xué)生之一，又如二年級的張海洋，他經(jīng)常逃學(xué)，針對這種情況，老師不厭其煩的找他個別談話，動之以情，曉之以理。真誠所至，金石為開。如今的張海洋以是班里的學(xué)習(xí)尖子，與過去厭學(xué)相比，判若兩人。

　　心育工作的開展，優(yōu)化了班級管理，學(xué)生的思想品德在心育中逐漸升華。心育前，有個班級管理不善，常出亂子。經(jīng)過一年努力，現(xiàn)在該班基本上實現(xiàn)了學(xué)生自治，班風(fēng)大有好轉(zhuǎn)。由于全校師生的通力協(xié)作，學(xué)生中形成了講文明、守紀(jì)律、做益事的校園新風(fēng)尚。

　　以教育科研為動力，促進(jìn)心理健康教育發(fā)展

　　學(xué)校心理健康教育，主要是一種面向?qū)W生的全新的教育活動，而且是一種科學(xué)性和實踐很強(qiáng)的教育活動。全體教師心理素質(zhì)和心理健康教育觀念的提高固然重要，但能使他們在教育教學(xué)實踐中應(yīng)用更加重要。為此，我們動員教師參與到心理健康教育科研中來，讓他們邊實踐邊科研，在實踐中不斷提高，再回到實踐中去，反復(fù)循環(huán)，形成各具特色的心理健康教育風(fēng)格。在課題研究實施的過程中，課題組成員積極撰寫論文，及時總結(jié)心得體會，用于指導(dǎo)教學(xué)，并進(jìn)行教育科研，以教育科研為動力不斷地推動了心理健康教育的發(fā)展。

　　進(jìn)行學(xué)科滲透。課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，當(dāng)然也是落實心理健康教育的主渠道。校園生活對學(xué)生心理發(fā)展起到很大影響，其中最重要的是學(xué)生的.課堂學(xué)習(xí)，因此學(xué)校心理健康教育的主渠道應(yīng)該在課堂教學(xué)，教師的教育教學(xué)行為與方法、師生間的情感交流、學(xué)生間的學(xué)習(xí)交往都成了學(xué)生心理發(fā)展的主要外部環(huán)境。所以我們除了開設(shè)專門的心理健康教育輔導(dǎo)課以外，把學(xué)科滲透心理健康教育作為重中之重來抓。只有每一個教師掌握了學(xué)科滲透心理健康教育的方法與技能，運用心理學(xué)、教育學(xué)的原理指導(dǎo)教學(xué)，把心理健康教育滲透到每一門學(xué)科、每一節(jié)課堂之中，心理健康教育才真正得到了體現(xiàn)。

　　把學(xué)生的不良行為消滅在萌芽時期。去年下學(xué)期，據(jù)學(xué)生反映，高年級個別學(xué)生在來回學(xué)校的路上有吸煙的不良行為。我們得知這一情況之后，及時進(jìn)行了核實，確有此事，于是我們把吸煙的幾位學(xué)生請到學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)室，進(jìn)行了耐心而細(xì)致的教育，通過及時的教育，使他們深刻的認(rèn)識到吸煙的危害性，并決心痛改前非，不再吸煙了，針對此事我們在全校學(xué)生中宣傳有關(guān)吸煙的幾大害處，Ａ、違反了校規(guī)及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。Ｂ、影響了自身的身體健康（煙里含有一種有毒物質(zhì)）Ｃ、浪費了錢物。Ｄ、同時吸煙也影響了學(xué)校的衛(wèi)生。Ｅ、煙霧吐出來污染了空氣Ｇ、煙牙嚴(yán)重影響了容貌Ｆ、而且亂丟的煙頭有可能導(dǎo)致火災(zāi)，進(jìn)而燒毀房屋，甚至引起爆炸摧殘人身，殃及生命（并舉了一些具體的實例），從此以后再沒聽說過或發(fā)現(xiàn)有學(xué)生吸煙了。

　　耐心挽救心理反常的學(xué)生。譬如本期來我校一年級學(xué)生曾靖同學(xué)在家不吃早餐，在學(xué)校不吃中餐，餓得面黃肌瘦，讀書也是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，整天思念在外打工的媽媽，班主任對此與家長進(jìn)行了及時的聯(lián)系，也做了多次工作，但這一問題一時無法得到妥善的解決，遠(yuǎn)在外地打工的父母十分著急，在家監(jiān)管的奶奶也萬般無奈，奶奶專程送他來學(xué)校多次，并要求學(xué)校停餐算了，學(xué)校沒有答應(yīng)她的要求，學(xué)校得知這一情況以后，立即找他進(jìn)行談心，很快弄清了事情的原因（是因為暑假期間父母過于溺愛而引起的），學(xué)校老師首先及時肯定了他以前所取得成績，肯定他天生的素質(zhì)（因人較聰明，樣子長得逗人喜愛），因勢利導(dǎo)，提出怎樣才有強(qiáng)健的身體，怎樣才能學(xué)好文化科學(xué)知識，從而來報答父母和祖國，通過我們耐心及時的教育之后，他答應(yīng)堅持每天三餐不間，做到不曠課了。從那天開始，直到現(xiàn)在堅持提早到校，在校就餐，再沒有出現(xiàn)反常現(xiàn)象。

　　健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族文明、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。為搞好學(xué)校健康教育工作，學(xué)校千方百計改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備，提高校醫(yī)和健康教育老師的業(yè)務(wù)水平。近年來，學(xué)校每年都要保證一定的資金投入，購置健康教育教材和教具，基本配齊了健康教育教材和教具；學(xué)校的教室采光照明、黑板和課桌椅基本符合標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)校學(xué)生飲水、洗漱和廁所設(shè)施也基本達(dá)標(biāo)。

　　一、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：

　　讓學(xué)生樹立“健康第一”的思想，努力使自己做一個“健康”的人。

　　通過健康教育，使學(xué)生進(jìn)一步，明確“學(xué)習(xí)健康知識，增強(qiáng)健康意識，養(yǎng)成健康行為，提高健康素質(zhì)”的道理。

　　健康的心理素質(zhì)是人生必備的基礎(chǔ)通過健康教育來培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，通過健康教育進(jìn)一步促進(jìn)校園精神文明。

　　要求每個學(xué)生既能自覺遵守學(xué)校的健康制度，又能當(dāng)好義務(wù)宣傳員，向社會，家庭，個人傳播衛(wèi)生保健知識，提高自我保健能力。養(yǎng)成健康行為，糾正不良習(xí)慣。

　　通過健康教育，使青少年在掌握衛(wèi)生科學(xué)知識的前提下促進(jìn)大腦的發(fā)育和智力發(fā)展。通過心理衛(wèi)生教育形成健康的心理狀態(tài)和健全的人格特征，使青少年獲得正確的思維方法，為智力的充分發(fā)揮和才能的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)率

　　學(xué)生個體健康行為形成率達(dá)70%以上。

　　學(xué)生群體健康行為形成率達(dá)95%以上。

　　學(xué)生健康知識知曉率達(dá)80%以上。

　　三、采用的具體措施

　　上足上好健康教育課。保證每周一課時。

　　健康教育課嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)。

　　定期對學(xué)生進(jìn)行健康教育的知識講座。

　　開設(shè)心理教育課，并開設(shè)心理咨詢活動。

健康教育工作總結(jié)7

　　學(xué)校開展健康教育是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少 年是社會和國家的未來， 抓好學(xué)校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行 為問題的戰(zhàn)略舉措。 通過學(xué)校健康保健衛(wèi)生教育， 是增強(qiáng)學(xué)生健康觀念， 培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段。 結(jié)合學(xué)校健康教育開展情 況總結(jié)如下。

　　一、健全組織，提高認(rèn)識 健全組織， 學(xué)校健康教育遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。成立以校 長為組長、副校長為副組長，教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、醫(yī)務(wù)室為成員的 健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使學(xué)校對健康教育責(zé)任到人，落實到位，切實有效 地開展健康教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 醫(yī)務(wù)室與班主任、學(xué)生會及各班衛(wèi)生委員的三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué) 習(xí)教育部、市教育局下達(dá)的有關(guān)貫徹、落實學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件， 進(jìn)行動員宣傳教育。 使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)校開展健康教育 工作重要性、緊迫性。

　　二、制訂計劃，措施落實 制訂計劃， 根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學(xué)校健康教育要達(dá)到的提高學(xué)生健康促進(jìn)相 關(guān)知識的知曉率。培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式;增強(qiáng)預(yù)防艾滋病等流線性 疾病的自我保護(hù)意識和能力。改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能 力;減少缺課;改善體質(zhì)和精神健康。每學(xué)期召開由各班衛(wèi)生委員參加的會議，提出學(xué)校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù) 安排，保證工作部署到位。

　　三、把健康教育融入到各學(xué)科 按照學(xué)校健康教育基本要求，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，充分 發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織工會、團(tuán)委、學(xué)生會的協(xié)同作用，提高健康教育的 效果。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)知識 滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課程中，使健康教育工 作做到制度化、經(jīng)�；�、教育形式的多樣化，反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷滲透、貫 穿整個學(xué)年，確保健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。

　　四、把健康教育融入到國防教育 把健康教育融入到國防教育 學(xué)校高一起始年級，每年 8—9 月份新生入學(xué)進(jìn)行軍政訓(xùn)練期間， 組織學(xué)生觀看《青春期生理衛(wèi)生》、《預(yù)防艾滋病、性病》等 VCD 片; 開展禁毒、預(yù)防艾滋病板報展覽;預(yù)防艾滋病健康教育處方發(fā)放人手一 份;并備有一定數(shù)量的《性病與艾滋病》健康教育小叢書，供學(xué)生借閱 進(jìn)行宣傳教育。使學(xué)生了解預(yù)防艾滋病相關(guān)知識、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意 識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。

　　五、把健康教育融入到班隊活動 結(jié)合學(xué)校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊 課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi) 生知識，青春期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳。 3 月 3 日愛耳日、4 月 7 日世界衛(wèi)生日、進(jìn)行專題宣傳;5 月 20 日中國 學(xué)生營養(yǎng)日、6 月 6 日全國愛眼日、9 月 20 日全國愛牙日;并根據(jù)季節(jié)進(jìn)行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如 5 月 31 日世界無煙日、11 月 17 日世界戒煙日、學(xué)校開展“拒吸第一支 煙， 做不吸煙的新一代” 十米長絹簽名活動。 月 26 日國際禁毒品日 6 “拒 絕毒品、珍惜生命”的主題班會。12 月 1 日世界艾滋病宣傳日，以問卷 (如“你了解艾滋病傳播途徑嗎?”、 “你知道的性病有幾種”等等)， 或預(yù)防艾滋病基本知識槍答， “健康杯”衛(wèi)生知識競賽。開展生理衛(wèi)生、 心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強(qiáng)宣傳和教育。 如在高一學(xué)生班隊課中 對何謂艾滋病、艾滋病的傳播途徑及預(yù)防、健康第一等作了專題講座， 并對學(xué)生的青春期生理衛(wèi)生知識了解度進(jìn)行問卷，調(diào)查了 450 人，積極 開展健康教育宣傳。使健康教育工作年初有計劃，期中有檢查，活動有 記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。 六、把健康教育融入到社區(qū)活動 學(xué)校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn) 行健康信息的交流與溝通，密切學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動各方力 量，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動，形成健康教育共建、共管、 共育的社會大環(huán)境。學(xué)校每學(xué)年以告家長信的形式，向家長反饋學(xué)生體 檢結(jié)果的同時，印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。學(xué)校還定期組織學(xué)生 到社區(qū)、附近居委會、公園、街頭等地方進(jìn)行義務(wù)勞動的同時，開展愛 國衛(wèi)生、健康促進(jìn)、預(yù)防艾滋病等板報展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健 康教育處方、提倡健康生活方式的`活動。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工 作有機(jī)結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關(guān)知識傳遞給家庭 以及社區(qū)其他成員，以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。

　　七、存在問題與建議 學(xué)校健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，必須和學(xué)校的 各項工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和學(xué) 校面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)一致的。通過實踐，我們 認(rèn)識到師生對常見疾病預(yù)防基本知識的知曉率是提高了。 但仍有相當(dāng)部 分的教職工、學(xué)生認(rèn)為，健康教育是校醫(yī)的事，如艾滋病離我還遠(yuǎn)，有 麻痹輕視的思想。學(xué)校的政策、制度及教師對健康教育的認(rèn)識有待進(jìn)一 步加強(qiáng)。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等 不健康的生活行為方式，有待改變。衛(wèi)生行政主管健康教育部門，對各 類健康教育及相關(guān)資料、器材發(fā)放，并及時到位。教育主管部門對學(xué)校 的健康教育資金投入不足，且沒有統(tǒng)一的健康教育教材。學(xué)校衛(wèi)生工作 人員(校醫(yī))沒有定期進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，一定程度上限制了健康教育 的深入展開。 何使廣大師生確實樹立“健康第一、預(yù)防為主、從我做起”的理念， 還需要我們學(xué)校衛(wèi)生工作者及健康教育人員不懈地努力， 確保健康教育 工作貫徹執(zhí)行并落到實處。

健康教育工作總結(jié)8

　　x年下半年我科接受院內(nèi)“健康俱樂部”工作任務(wù)以來，根據(jù)“衛(wèi)生紀(jì)念日”不定期組織醫(yī)務(wù)人員在院內(nèi)向社會大眾及患者開展公益健康講座。然而，由于受會場場地、時間、天氣等因素影響，雖然每期講座我們投入了大量的時間和精力，到會聽講的群眾人數(shù)不多，少的時候只有20余人，多數(shù)為退休老同志，且人數(shù)不穩(wěn)定，既影響了公益事業(yè)的效果又影響了講課的積極性。

　　為了讓群眾享受到我院公益事業(yè)帶來的實惠，同時也為進(jìn)一步提升我院品牌形象，增進(jìn)醫(yī)患和諧，提高�？坪歪t(yī)生知名度，我科經(jīng)過討論，產(chǎn)生爭取當(dāng)?shù)卣�府部門支持，“健康講壇”出院門，下企業(yè)，進(jìn)社區(qū)的.工作思路，并進(jìn)行嘗試，經(jīng)過半年多的嘗試取得較好的預(yù)期效果。

　　今年3月，我科與xx市委宣傳部聯(lián)系，與其省級文化品牌項目“xx市民講壇”主動對接，設(shè)立“xx市民講壇二院分壇”，并將原“健康俱樂部”更名為“百姓健康講壇”。講壇對接更名后在宣傳、人員組織等方面得到了當(dāng)?shù)卣�府的大力支持。我們根�?jù)社會群眾的需求，與各專科醫(yī)師溝通整理出常見衛(wèi)生保健知識課題43節(jié)建立起課題庫，并打印成宣傳單，通過寄送和上門聯(lián)系等方式，分發(fā)到當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位和社區(qū)，由群眾根據(jù)需求點題預(yù)約，醫(yī)師上門宣講。

　　據(jù)統(tǒng)計，僅從10月中旬開始，我們共開展院外健康講座5場6節(jié)課，受眾達(dá)640余人，達(dá)到去年全年院內(nèi)講座受眾人數(shù)。

　　健康講壇出院門的優(yōu)點：

　　1、緩解了院內(nèi)會場壓力，以前常常因為重要會議而使健康講壇臨時通知改時間，造成來聽課群眾人數(shù)減少，健康講壇出院門，聽課人員由組織單位召集，并且組織單位提供會場和多媒體設(shè)備，大大減少了院內(nèi)組織活動的人力成本。

　　2、健康講壇按群眾需要建立課題庫，并分發(fā)到各企事業(yè)單位，由群眾點題預(yù)約醫(yī)生上門宣講，使課題針對人群更為明確，更受聽課群眾的歡迎，衛(wèi)生知識的傳授效果更好。

　　3、通過醫(yī)務(wù)人員走出院門與企事業(yè)單位群眾面對面溝通和互動，增進(jìn)了醫(yī)生與群眾之間的感情和相互了解，在促進(jìn)醫(yī)患和諧方面起到積極的作用。四是營銷宣傳作用，通過健康講壇平臺，在課前和課中穿插醫(yī)院�？坪蛯＜医榻B，建立起群眾對�？坪蛯＜业牧私夂托判模�在促進(jìn)群眾有需要時選擇我院�？凭驮\起到積極作用。

健康教育工作總結(jié)9

　　近年來，心理教育工作日益受到社會各方面的高度重視，學(xué)校心理健康教育工作也得到了飛速發(fā)展。本學(xué)期心理健康教育作為我校德育工作重要組成部分，也取得了豐碩的成果。我校在高度關(guān)注學(xué)生的心理健康情況，以建設(shè)健康促進(jìn)學(xué)校的為契機(jī)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點，運用心理學(xué)理論和方法，有目的、有計劃、有步驟的通過多種形式及途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，積極開展豐富多采的促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動。主要有：

　　一、開展師生面對面心理咨詢工作。

　　心理咨詢工作是心理健康教育的一個重要組成部分。我校的心理咨詢工作充分發(fā)揮其職能作用。通過與學(xué)生面對面交流，了解學(xué)生的心理狀況，對其進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，并做好記錄。

　　二、開展心育班會、心理講座

　　近幾年我校積極倡導(dǎo)廣大教師員工學(xué)習(xí)教育、心理理論知識，提高自身心理素質(zhì)，重視心理工作對學(xué)生發(fā)展的重要意義。很多班主任都相應(yīng)開展了心育班會，改變了以往工作總結(jié)時的方式，逐漸滲透心理輔導(dǎo)內(nèi)容，以學(xué)生關(guān)心的心里問題為主題，互相探討。

　　針對低中高不同年級學(xué)生的心理特點，本學(xué)期開展了《送給六年級的話》心理健康教育講座及針對全校學(xué)生的心理健康講座《怎樣保持你的最佳心境》；開展了《多彩的情緒》、《調(diào)節(jié)憤怒》等兩次心理健康教育集體活動：并開展了《教師的心理健康》、《教師的心理健康與維護(hù)》兩次教師心理健康培訓(xùn)；對教師開展了一次心理健康測試；抽取五年級學(xué)生開展了一次心理健康測試。

　　三、開設(shè)心理健康教育課

　　將心理健康教育課納入教學(xué)計劃。心理健康教育課是一門增加學(xué)生心理體驗，促進(jìn)學(xué)生心理發(fā)展的課程。通過知識介紹、討論、角色扮演、心理訓(xùn)練、游戲、自我測驗等活動形式，讓學(xué)生在活動中積極主動地參與、體驗和內(nèi)化。幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解心理常識，提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折能力，培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)性。

　　四、廣泛宣傳

　　利用學(xué)校的校園廣播站定期宣傳心理知識五、建立心理檔案,規(guī)范日常管理。

　　建立心理咨詢檔案、心理檔案的建立，有助于教師發(fā)現(xiàn)和診斷學(xué)生個人或班集體存在的心理障礙與行為困擾，及早發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的問題端倪，使老師方便快捷地了解學(xué)生的能力差異，個性特點，心理欲求，學(xué)習(xí)心理等，為教師科學(xué)地管理和教育學(xué)生提供直接方法，從而使教師在教育工作中能有的放矢，減少盲目性，提高針對性，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　在心理健康教育工作中可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生所反映的心理問題是有共同點的`，有很多學(xué)生遇到的問題是相一致的，主要有：

　　1、學(xué)習(xí)問題，包括學(xué)習(xí)困難，成績落后，考試焦慮，上課注意力不集中等。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)問題是大多數(shù)學(xué)生所困擾的。

　　2、人際交往問題，家庭關(guān)系。由于自身的某些

　　原因，性格上或是沒有掌握好人際交往技巧，和同學(xué)之間相處不和諧，要么關(guān)系冷淡，凡人不理，要么關(guān)系緊張，劍拔弩張。造成這種現(xiàn)象的原因有獨生子女從小養(yǎng)成的自我中心的心理，別人都要圍著自己轉(zhuǎn)，沒有學(xué)習(xí)和別人交往的技巧，容易和人發(fā)生沖突或交往不當(dāng)。家庭中和父母的關(guān)系也越來越多的被學(xué)生們提出，認(rèn)為父母不了解自己，太多的干涉自己。

　　3、自信心、自制力、情緒控制等問題，這些應(yīng)該算是一些常見問題，是學(xué)生們成長的一部分，反映出他們更多的關(guān)注自己，感受自己，渴望提高自己的身心素質(zhì)。

　　我校心理健康教育工作取得了不少的成績，但還有一些不足，主要體現(xiàn)在：

　　1、沒有充分發(fā)揮班主任及各科任老師在心理健康教育工作中的作用。

　　2、學(xué)生心理健康教育與家長教育溝通還不夠。

　　實踐證明，要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，學(xué)校及教育工作者必須掌握好心理知識，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在實踐中靈活運用心理教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗，與家庭、社會緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。心理健康教育是一項系統(tǒng)工程，為了保障心理健康教育的切實實施，將心育納入學(xué)校工作的整體規(guī)劃，全體教師、各部門都主動承擔(dān)對學(xué)生進(jìn)行心育的責(zé)任，家庭與社會應(yīng)積極配合學(xué)校工作，營造心育健康環(huán)境，使心理健康工作更深入實際每一個地方，更好的為學(xué)生服務(wù)，切實幫助學(xué)生，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，潛能的發(fā)揮，適應(yīng)社會，促進(jìn)學(xué)生的健康成長、

健康教育工作總結(jié)10

　　健康教育是國家確定的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目之一，健康教育在提高居民健康素養(yǎng)、倡導(dǎo)健康的生活方式、預(yù)防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用。為了更好地貫徹落實國家有關(guān)健康教育工作要點精神，進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育與健康促進(jìn)工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動，廣泛普及重大傳染病和常見、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識，提高對孕產(chǎn)婦及兒童的保健工作，進(jìn)一步提高社區(qū)居民群眾健康知識水平和自我保健能力。總了在過去的一年里我院開展的健康教育活動工作情況，內(nèi)容如下：

　　一、健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

　　完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們結(jié)合了本鎮(zhèn)的實際情況，調(diào)整充實健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步健全健康教育組織機(jī)構(gòu)；明確健康教育活動人員的工作職責(zé)，組織人員積極參加上級組織的各類培訓(xùn)，提高健教人員自身健康教育能力和理論水平；加強(qiáng)健康教育管理基礎(chǔ)工作，定期召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，進(jìn)一步完善健康教育資料；將健康教育工作列入我院工作計劃，加強(qiáng)各類人員健康教育，把健康教育工作真正落到實處。

　　二、突出防病重點，開展健教活動

　　充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)作用，組織網(wǎng)絡(luò)員、重點人群有計劃、有步驟、分層次開展預(yù)防控制艾滋病、結(jié)核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染病的健康教育活動；同時廣泛普及防治高血壓、糖尿病、惡性腫瘤等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識，積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。結(jié)合實際，制定應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育、健康促進(jìn)工作預(yù)案與實施計劃，對公眾開展預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為干預(yù)，增強(qiáng)公眾對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應(yīng)對能力；提高對孕產(chǎn)婦及兒童的保健工作，加大宣傳力度，增強(qiáng)群眾對孕產(chǎn)婦及兒童的保健工作的重視。

　　三、普及科學(xué)健康知識，提高居民群眾健康知識

　　利用本社區(qū)設(shè)立的健康教育基地，采取群眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教于樂的健康教育活動。

　　一是利用“愛衛(wèi)月”、“科普宣傳周”、“學(xué)習(xí)日”進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識宣傳和普及，本年度共開展了10次國家確定宣傳日的宣傳活動，正確引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與各項有益身心健康的活動，引導(dǎo)居民把被動的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥?“為健康投資”，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。

　　二是充分發(fā)揮我院及各村室的標(biāo)語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛(wèi)生常識、“慢病”的防治等知識，普及與健康相關(guān)知識。我院及各村室每月定期急時更新宣傳欄的宣傳內(nèi)容，不定期的制做宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳資料已超過三千份。

　　三是開展健康教育活動。利用活動室、學(xué)校及各村部等場地，今年開展健康知識講座12次、老年人免費體檢達(dá)467人。在校學(xué)生講解如何預(yù)防感冒、青春期的心理健康及有意義的開展業(yè)余活動等。

　　四是對居民廣泛開展控?zé)熃逃�，做到辦公室、會議室有明顯的禁煙標(biāo)志，努力落實禁煙制度。

　　五是以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點，廣泛開展老年人保健、老年病防治與康復(fù)等多種形式的健康教育和健康促進(jìn)活動，免費為老年人測量血壓和健康咨詢；做好孕產(chǎn)婦及兒童保健工作，提倡群眾對疾病做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療；做好青少年的健康教育，配合學(xué)校組織開展定期健康教育活動、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動。

　　總結(jié)這一年來，我們開展的健康教育活動，有許多的不足，將在今后努力的完善。同時把重點人群教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來，全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我鎮(zhèn)居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。

健康教育工作總結(jié)11

　　健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，為幫助居民群眾增強(qiáng)健康意識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，改善環(huán)境，降低危險因素，促進(jìn)人們的健康水平不斷提高�，F(xiàn)將鼓樓區(qū)河?xùn)|社區(qū)一年來健康教育工作總結(jié)如下：

　　一、采取豐富多彩形式，廣泛開展健康教育宣傳

　　1、利用宣傳欄、宣傳活動等方式，開展形式多樣、豐富多彩的.宣傳服務(wù)活動，在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行計劃生育、保健科普知識展板進(jìn)行衛(wèi)生知識教育宣傳，廣泛開展禁煙宣傳，健教小組成員上門發(fā)放有關(guān)資料進(jìn)行禁煙、禁毒宣傳。

　　2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對象舉辦健康知識講座6次，參加人數(shù)150余人，健康教育�？�4期，開展大型宣傳活動12場。

　　3、開展老年活動室、文化室。開展讀報活動，增加居民衛(wèi)生健康知識，向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個人衛(wèi)生，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　二、圍繞創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，大力開展健康教育工作

　　1、加強(qiáng)除“四害”工作力度。結(jié)合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動。充分發(fā)揮社區(qū)文明督導(dǎo)的作用，全面開展清理新村樓院衛(wèi)生和除害防病工作。在此同時，還開展對居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳，使得居民提高自我防范意識。

　　2、針對轄區(qū)新村樓院存在亂堆放、亂張貼等現(xiàn)象，聯(lián)合相關(guān)部門開展整治“臟亂差”活動，使得小區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。

　　健康教育是提高居民健康知識和促進(jìn)居民健康的有效措施，在區(qū)衛(wèi)生局和疾控中心的指導(dǎo)下，在街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極開展健康教育各項工作，健全組織機(jī)構(gòu)，開展社區(qū)健康活動，為社區(qū)居民的健康事業(yè)發(fā)揮了一定的作用，現(xiàn)將xx年的健康教育工作總結(jié)如下：

　　一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

　　成立了以社區(qū)醫(yī)生為中心的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善了健教工作網(wǎng)絡(luò)，將健康教育工作列入社區(qū)工作計劃，進(jìn)一步建立健全預(yù)防、保健、健康教育等為一體的社區(qū)衛(wèi)生體系，切實做到健康教育工作有人抓、有人管，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，人員落實到位，從而保證了我社區(qū)健康教育工作順利開展，把健康教育工作真正落到處。

　　二、開展健康教育工作

　　1、社區(qū)設(shè)置了健康教育宣傳欄，向居民開展健康教育知識宣傳。并定期更換健康教育宣傳欄及黑板報內(nèi)容，每月出黑板報1期、今年共開展健康教育咨詢活動9次，開展健康教育講座12次，黑板報宣傳12期，宣傳欄更新6期。其中有傳染病健康教育活動二次，殘疾人健康教育活動一次、利用衛(wèi)生宣傳日進(jìn)行各類疾病宣傳教育。每兩月張貼健康宣傳海報。把健康教育工作做到家喻戶曉，人人皆知。

　　三、普及科學(xué)健康知識

　　一是向居民群眾發(fā)放遵守公共場所禁止吸煙管理辦法、二是利用遠(yuǎn)程教育平臺，開展中老年健康知識講座、婦女保健等講座，內(nèi)容通俗易懂，大家受益匪淺，提高居民防病滅病意識，三是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的工作人員到居民家中為活動不便的慢性病人及老年人居民義診，如量血壓、測血糖等免費體檢，為居民建立健康檔案。

健康教育工作總結(jié)12

　　隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的醫(yī)療保健意識逐漸增強(qiáng)，健康教育也越來越被人們所接受。我院對此非常重視，護(hù)理部也積極響應(yīng)，現(xiàn)在我們每個科室都有一名專職健康教育護(hù)士。

　　作為一名專職健康教育護(hù)士我覺得應(yīng)具備以下素質(zhì)：

　　1、 首先應(yīng)熱愛護(hù)理專業(yè)，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和護(hù)患關(guān)系是開展健康教育的前提。

　　2、 具有較高的文化修養(yǎng)、語言表達(dá)能力和書寫技能。

　　3、 熟練掌握操作技能是健康教育的保證。

　　在科室主任和護(hù)士長的認(rèn)真指導(dǎo)下，在護(hù)理姐妹們的耐心幫助下，我有幸成科室的專職健康教育護(hù)士。

　　眾所周知，健康教育的核心是教育人們樹立健康意識、促使人們改變不健康的行為生活方式，養(yǎng)成良好的行為生活方式，以降低或消除影響健康的危險因素。而作為病區(qū)的健康教育護(hù)士，我認(rèn)為我們的責(zé)任更加重大，除了以上的任務(wù)，我們還要給病人告知更多的疾病相關(guān)知識。

　　從我準(zhǔn)備健康教育工作時我已感受到責(zé)任和壓力，特別是剛開始時，覺得好累，甚至有點心有余而力不足。健康教育工作內(nèi)容繁多，準(zhǔn)備健康教育資料更是繁瑣；因為我們科室是血液科和免疫科兩個專業(yè)。免疫科的`健康教育知識，我還比較熟悉，而血液科的健康教育知識我還相當(dāng)欠缺；為了更好的為病人講解，下班之后，我就在網(wǎng)上收集相關(guān)專業(yè)知識。有時在電腦旁一座就是一整

　　天，手都快變成“鼠標(biāo)手”了。我知道只有認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，才能有所收獲。 從事健康教育工作已有兩個多月，我認(rèn)為我仍有很多不足之處，我只是健康教育護(hù)士，離專職健康教育師還有一定的距離。在以后我會不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實自己，為病人提供更多更新的知識，為提高病人的保健意識和健康水平而努力。

健康教育工作總結(jié)13

　　一、積極推進(jìn)“億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動”

　　xxxx年，全鎮(zhèn)“億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動”在xxxx年的基礎(chǔ)上得到了進(jìn)一步的深化。一是明確了xxxx年全鎮(zhèn)“行動”工作的核心信息。經(jīng)對當(dāng)前我鎮(zhèn)農(nóng)村的主要衛(wèi)生問題和健康教育工作實際的分析，決定以結(jié)核病防治知識為核心信息，重點傳播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血，應(yīng)該想到可能患了肺結(jié)核病”、“如果懷疑患了肺結(jié)核病，請到當(dāng)?shù)亟Y(jié)防所接受免費拍胸片、查痰”等x條主要信息。并與縣疾病預(yù)防控制中心合作，印制了宣傳單xxx份，向切克臺村村民發(fā)放；二是進(jìn)一步完善了“行動”的組織領(lǐng)導(dǎo)；三是嚴(yán)格按照《全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動檢查評比標(biāo)準(zhǔn)》要求開展自評工作；五是組織召開全鎮(zhèn)“億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動”領(lǐng)導(dǎo)小組會議，全面總結(jié)xxxx年全鎮(zhèn)的行動工作，并對xxxx年的工作做出安排部署。

　　二、廣開渠道，強(qiáng)化衛(wèi)生宣傳工作

　　在縣愛衛(wèi)辦的安排部署下，鎮(zhèn)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過發(fā)放宣傳單、出板報等形式對當(dāng)前的衛(wèi)生政策和我鎮(zhèn)的衛(wèi)生工作動態(tài)進(jìn)行了宣傳。

　　三、積極開展控?zé)煿ぷ?/strong>

　　x月xx日是第xx個世界無煙日，今年的活動主題是“控制吸煙，減少貧困”。鎮(zhèn)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合這一主題，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展了控?zé)煹男麄鹘逃�工作，轉(zhuǎn)發(fā)了上級有關(guān)部門的`文件。

　　四、結(jié)合重大衛(wèi)生日，普及衛(wèi)生知識

　　在做好全市健康教育工作的同時，鎮(zhèn)健教工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極配合有關(guān)部門組織各種重大衛(wèi)生日的宣傳工作，在x月x日世界衛(wèi)生日進(jìn)行了全鎮(zhèn)范圍的宣傳。發(fā)放各類宣傳材料xxx余份。

　　總之，一年來全鎮(zhèn)的健康教育工作取得了一定的成績，社會效益較為顯著。但同時也存在著諸多的不足之久，如有的地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，工作經(jīng)費緊張，工作發(fā)展不平衡等，這些問題在一定程度上制約了全鎮(zhèn)健康教育工作的發(fā)展。隨著衛(wèi)生改革的不斷深化，健康教育工作必將會有新的突破，走出一條適宜的發(fā)展新路。

健康教育工作總結(jié)14