幼兒教師一周工作總結(jié)(7篇)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的幼兒教師一周工作總結(jié),歡迎大家分享。
幼兒教師一周工作總結(jié)1
兒子上幼兒園也一周了,好的方面學(xué)會(huì)了自己吃飯,在幼兒園也能睡午覺(jué)了。也能和小朋友一起玩了,還記得第一天他讓幼兒園就拉了一褲子,后來(lái),我們鍛練他養(yǎng)成了早上拉耙耙的習(xí)慣,不過(guò),他仍然不想去幼兒園。他每天都找很多理由不去幼兒園。
第一天:他告訴我,在幼兒園他吃不飽,所以他不想去幼兒園。中午別的小朋友睡覺(jué),他在小床上坐了一中午。我接他時(shí),他眼睛都睜不開(kāi)了。我覺(jué)得可能他還是不太習(xí)慣,就告訴他他應(yīng)該和小朋友比著吃,誰(shuí)吃的快誰(shuí)可以得到小紅花。
第二天:他還告訴我,在幼兒園他吃不飽,幼兒園的菜他吃不動(dòng),他不喜歡吃,中午睡覺(jué)時(shí)他想媽媽,不過(guò)老師說(shuō)他中午睡覺(jué)了,他剛開(kāi)始還是不睡,老師就告訴他,你自己躺著,躺著躺著就睡著了。我想他還在適應(yīng)階段,吃不好,也是應(yīng)該的,我努力的想告訴他,他上幼兒園是他的工作,就像我每周一到周五也要上班一樣。
第三天:他哭的很委屈,說(shuō)他一定不要去幼兒園,他要和媽媽一起去上班,我問(wèn)他為什么不想去,他告訴我,中午他不想在儲(chǔ)藏室,他還說(shuō)儲(chǔ)藏室有兩個(gè)藍(lán)凳子一個(gè)紅凳子,我問(wèn)他,儲(chǔ)藏室沒(méi)有小床嗎?他告訴我儲(chǔ)藏室小放不下小床,我問(wèn)他儲(chǔ)藏室有幾個(gè)小朋友,他說(shuō)只有他一個(gè)。我一聽(tīng),頭就大了,難道老師處罰他了?想想也不可能,我們兒子的.幼兒園是私立的幼兒園,老師都是騁用制,園里管理很嚴(yán)格的,我就給我的朋友們打電話,朋友們都說(shuō)不可能,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師懲罰學(xué)生的。我決定第四天送他時(shí)問(wèn)問(wèn)老師。另外問(wèn)問(wèn)他那個(gè)是儲(chǔ)藏室,到了他們班級(jí),他就告訴我這個(gè)是儲(chǔ)藏室,我一看,原來(lái)是舞蹈室。另外把他給我說(shuō)的話又給老師說(shuō)了一下,我才明白,原來(lái)中午他不睡覺(jué),又哭著找媽媽,老師就把他帶到舞蹈師,不想吵到別的小朋友。結(jié)果我兒子就認(rèn)為是儲(chǔ)蓄室,嚇得大哭,老師一看,就忙把他帶了出來(lái);氐郊覂鹤泳鸵源藶槔碛刹蝗ビ變簣@。
第四天:因?yàn)槲矣袘?yīng)酬,他爸爸去接的,回來(lái),他吃了很多東西,好象很久沒(méi)有吃飯一樣,并且告訴他爸爸,說(shuō)爸爸,我不去幼兒園,幼兒園我吃不飽。他爸爸告訴他,你是不是不吃飯呀,你要自己快點(diǎn)吃飯。
后來(lái)我們把他說(shuō)的告訴了老師,老師估計(jì)照顧了他一些,第五天,他就不說(shuō)什么了。
今天是第6天了,還不知兒子情況如何。希望他一切都順利!
幼兒教師一周工作總結(jié)2
本周,在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在全校教職工的大力支持下,圓滿地完成了值周工作,現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下:
一、主要工作:
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生到校過(guò)早情況的整頓。
2、大隊(duì)委著重抓學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴的工作。
二、重點(diǎn)工作:
1、督查學(xué)生每天早上、中午做到按時(shí)到校。本周一至周四,學(xué)生早到的現(xiàn)象較嚴(yán)重,好多學(xué)生一點(diǎn)半就到校了。我在來(lái)學(xué)校的路上經(jīng)常碰到這類學(xué)生,問(wèn)他為什么早來(lái),那些學(xué)生說(shuō)家里不好耍,還不如來(lái)學(xué)校耍。上周四,就有學(xué)生來(lái)早了,在教室外走廊上打鬧,不小心摔在地上,腦袋上摔了條血縫。周五稍微好點(diǎn),我想這與學(xué)校的重點(diǎn)整頓是分不開(kāi)的。
2、督查學(xué)生不亂丟零食袋,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生。
三、主要成績(jī)。
1、值周班的小衛(wèi)士值勤認(rèn)真,對(duì)維護(hù)校園的整潔起到了相關(guān)大的`作用。每次站崗?fù)戤,都要清理大廳校門樓梯的垃圾。這是值得表?yè)P(yáng)的。
2、每天放學(xué)時(shí)校門口的秩序井然。
3、學(xué)校清潔衛(wèi)生打掃得非常干凈,幾乎沒(méi)有扣分現(xiàn)象。值得表?yè)P(yáng)的是低年級(jí)的老師,他們親自拿起掃把,以身示范,教學(xué)生學(xué)會(huì)掃地。
四、主要缺點(diǎn)。
1、上周學(xué)生來(lái)的過(guò)早是最主要的不足。
2、有的班級(jí)課間操不認(rèn)真,眼保健操不認(rèn)真,說(shuō)話,打鬧現(xiàn)象較多。
總的來(lái)說(shuō),上周表現(xiàn)較好,希望這周同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng),摒棄缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
幼兒教師一周工作總結(jié)3
從9月1號(hào)開(kāi)學(xué)到今天xx已經(jīng)上學(xué)七天,在幼兒園度過(guò)了難忘的第一周。第一天因?yàn)闆](méi)有好朋友xx哭得稀里嘩啦,一直是老師抱著,第二天和第三天就只是在進(jìn)教室那會(huì)小哭一下了,老師給媽媽匯報(bào)說(shuō):“xx同學(xué)進(jìn)步很快,能自己吃飯,也能跟著老師的節(jié)奏參與班級(jí)活動(dòng),就是比較內(nèi)向不太愛(ài)說(shuō)話,小朋友找她說(shuō)話她都不搭理!。這些都是媽媽意料之中的,葡萄的本來(lái)就是不一般的酷,對(duì)一般人都是愛(ài)搭不理的,不過(guò)只要混熟了,那就是相當(dāng)仗義了。
每天接xx回家的時(shí)候,媽媽都要鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)一番她當(dāng)天的表現(xiàn),葡萄也總是“喋喋不休”和媽媽匯報(bào)幼兒園的情況:“我喜歡老師,老師愛(ài)我,喜歡上幼兒園,我今天尿褲子了,明天不尿了,今天老師給了我托馬斯小貼畫,明天我進(jìn)教室就不哭了!边@么小的孩子就知道自我總結(jié)真是難能可貴,而且基本能說(shuō)到做到,令媽媽著實(shí)感到欣慰。
看著xx在幼兒園短短幾天的進(jìn)步媽媽在安慰、開(kāi)心之余也有很多感概。周四媽媽正巧看到她們戶外活動(dòng),看著xx小小的個(gè)子自己提著水壺排著隊(duì)跟著老師出來(lái),老師安排小朋友們騎小車,xx左看右看小車都被大孩子搶光了,自己只能站在那發(fā)呆,看著沒(méi)車了只得去找球玩,老師給她一個(gè)小紅球,抱著球也只知道呆呆地站著,看到這里一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽鼻子居然酸酸的,眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了,要知道xx平日在小區(qū)可是最牛氣的孩子啊,到了幼兒園居然這么面!還好這是老師過(guò)來(lái)了,帶著xx一起滾球、拋球,xx也立刻高興起來(lái)和老師開(kāi)心地玩球、追球。此情此景,媽媽不禁感慨,我們家長(zhǎng)真的'不能太呵護(hù)孩子了,孩子早晚一天得獨(dú)立,參與社交、融入社會(huì),在社會(huì)里沒(méi)有人會(huì)像父母那樣呵護(hù)和照顧你,機(jī)會(huì)只給能力強(qiáng)、有競(jìng)爭(zhēng)力的人準(zhǔn)備。幼兒園就是孩子進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì),如果孩子的自理能力和競(jìng)爭(zhēng)能力弱了就會(huì)很吃虧、很可憐,所以為了孩子的將來(lái),父母一定得放手,授之以魚(yú)不如授之以漁。
前幾天xx的情緒已經(jīng)基本穩(wěn)定,可是玩了一個(gè)周末以后又有些反復(fù),周日中午睡午覺(jué)就開(kāi)始嘮叨:“媽媽,我不上幼兒園!倍艺麄(gè)晚上一直在嘮叨,到了周一早上,打死也不起床,堅(jiān)決不穿衣服,爸爸、媽媽和外婆三個(gè)人把她按住才殺豬般穿上了衣服,強(qiáng)行抱到車上,一路鬼哭狼嚎地去了幼兒園。到了教室門口,老師一把把她抱了過(guò)去,奇跡發(fā)生了,沒(méi)等媽媽把水壺交給老師,人家已經(jīng)沒(méi)有了哭聲,沒(méi)等媽媽填完每日健康表,人家已經(jīng)坐在小桌子上吃早餐了,搞得媽媽一頭霧水,哭笑不得。下午3點(diǎn)媽媽來(lái)接,老師匯報(bào):一切都好,小腦瓜聰明著呢,什么都知道,就是很酷,吃飯?zhí)羰常X(jué)很好,12點(diǎn)半一直睡到2點(diǎn)半,既不喝奶也不摸商標(biāo)了。
今天早上照例又是昨日重現(xiàn),一番新的戰(zhàn)斗繼續(xù)打響,這個(gè)戰(zhàn)斗或許還會(huì)持續(xù)十天半月,不過(guò)我們充滿了信心,堅(jiān)持就是勝利!
幼兒教師一周工作總結(jié)4
本周從總體上來(lái)說(shuō),同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們學(xué)校學(xué)生良好的風(fēng)貌,下面我把一周情況總結(jié)如下:
一、整體工作方面:
①各年級(jí)班主任老師,利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)集體的教育和我為班級(jí)做好事的教育,我想會(huì)有一定的收獲。
②各年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全方面的教育。據(jù)觀察發(fā)現(xiàn),學(xué)生攜帶危險(xiǎn)用品到學(xué)校的幾乎沒(méi)有了。并在星期五進(jìn)行了自我保護(hù)的安全保護(hù)的演習(xí)。
、壑艿だ蠋熢诶靡磺袝r(shí)間,積極準(zhǔn)備資料,為參加讀書(shū)峰會(huì)服務(wù),相信她會(huì)做的非常出色,為沿湖爭(zhēng)光。
、艽w育的老師也是忙的不亦樂(lè)乎,積極訓(xùn)練三操。⑤各位班主任老師積極協(xié)助伙房工作人員,收集下月底伙食費(fèi),幸苦了。
二、教學(xué)工作方面:
、俳^大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。所有任課老師都能及時(shí)入班上課。小干部們的管理能力很強(qiáng),基本做到了老師在與不在一個(gè)樣,特別是四(1),表現(xiàn)更好些。
、谠诩w備課方面,表現(xiàn)要好于往年,各位老師積極參與,認(rèn)真準(zhǔn)備。本周“周丹和高艷君”兩位老師分別上來(lái)課。
、蹣I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,各位老師積極參加,并能認(rèn)真做筆記。
、鼙局,據(jù)觀察練字的學(xué)生特別多,這是一個(gè)好的`現(xiàn)象。
、轂殚_(kāi)闊學(xué)生的課外知識(shí),各班同學(xué)多數(shù)在積極準(zhǔn)備,訂閱相關(guān)資料。
三、學(xué)生方面:
、倜刻旄靼嘀等胀瑢W(xué),能及時(shí)、仔細(xì)打掃清潔區(qū)范圍的衛(wèi)生,使整體衛(wèi)生狀況保持較好,尤其是低年級(jí)的班主任老師們,往往是親自下手,打掃衛(wèi)生,率先示范,精神可嘉,值得表?yè)P(yáng)。但是是每天的中午,在學(xué)校的教學(xué)樓前,還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些塑料紙等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服,說(shuō)明有部分同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。缺乏衛(wèi)生意識(shí),有隨手扔垃圾的習(xí)慣。希望老師注意對(duì)學(xué)生相關(guān)教育。
、谥形缬貌,由于班主任加強(qiáng)了組織教育,值日老師工作比較負(fù)責(zé),倒掉飯菜的現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn),但是不能說(shuō)沒(méi)有,希望還要繼續(xù)教育。
③放學(xué)路隊(duì):很多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下;在校園里走得很整齊,也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有走到校門口就自動(dòng)解散了。我覺(jué)得在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守紀(jì)律,要走得更好,因?yàn)椋谶@個(gè)時(shí)候,學(xué)校大門口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們,檢閱著同學(xué)的行為,在注視著我們學(xué)校的形象。因此,為了我們的安全,為了我們的聲譽(yù),為了我們學(xué)校的形象,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好,直至回家。
四、三個(gè)建議:
1、天氣漸漸變暖,希望各班及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防,注意衛(wèi)生。特別是星期一。
2、請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué),注意交通安全,不在路上逗留,按時(shí)回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上,在我們的微笑里,請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué)。
幼兒教師一周工作總結(jié)5
今天是5月19日,笑笑上幼兒園已經(jīng)正好一周的時(shí)間了,我那,給笑笑的一周幼兒園生活做個(gè)總結(jié)。
5月11日,笑笑第一天上幼兒園,晚上我和笑笑聊天,問(wèn)他幼兒園的情況,他還是挺喜歡的,還放音樂(lè)給我跳幼兒園學(xué)的舞蹈。
我問(wèn)他幼兒園好不好,他回答,好,那還去嗎,回答不去了。我說(shuō),那幼兒園的小朋友和老師想你了怎么辦啊,他一聽(tīng)想了一下,那去吧。
5月12日,笑笑第二天上幼兒園,早上出門的時(shí)候,心情特別好,主動(dòng)和姥爺再見(jiàn),和姥姥一起出門,姥姥要去市場(chǎng),姥爺問(wèn)他,你干什么去啊,他很干脆的回答,我去買菜。呵呵,他以為是和姥姥去早市那。他還很認(rèn)真的和我說(shuō),媽媽,姥姥,笑笑一起去買菜,我說(shuō)好。和他走的一路,我們走走,跑跑,一會(huì)看看風(fēng)景,一會(huì)又加緊了腳步,總之是很愉快的一路走到了幼兒園。到門口,看到李老師還主動(dòng)問(wèn)好,但是老師抱他往樓上走的時(shí)候,讓他和媽媽再見(jiàn)的時(shí)候,他還是哭了。看著笑笑哭著進(jìn)入幼兒園,我的心情特別的不好。很想哭,很想不送他了,一想到他那么小就要每天獨(dú)立面對(duì)那么多的陌生,肯定有很多的不知所措,我心里真的特別的不忍。白天給老師打了電話,說(shuō)進(jìn)屋就不哭了。下午,我去接的笑笑,因?yàn)橄氲皆缟纤臉幼,心里特別難受,想早點(diǎn)看到他。知道他這一天的情況。
笑笑看到我去特別高興,下樓梯的時(shí)候就和我揮手,一直對(duì)著我笑。老師說(shuō)晚飯笑笑很喜歡吃,都吃光了。一天都沒(méi)有再哭,表現(xiàn)的特別好。喜歡唱歌跳舞。就是今天的中午覺(jué)睡的不好,一個(gè)多小時(shí)就起來(lái)了,再拍拍也不睡了。自己在床上躺了一會(huì)才起來(lái)穿衣服的。我們回來(lái)的路上,笑笑表現(xiàn)的特別高興。只是總是讓我抱他?赡苁切πε挛矣薪o他送到哪里不要他了吧,讓我抱著才有安全感吧。笑笑,加油啊。晚上回到家,才6點(diǎn)多,笑笑就和我說(shuō)想看貓和老鼠,我給他放了,他自己上床躺在床上看的,一會(huì)功夫就睡著了。趴著睡的,睡的特別香。我看著心里特別不舒服,白天肯定是沒(méi)有休息好,才會(huì)看看電視就睡著了。這種情況是在家里都沒(méi)有的。
5月13日,早上是讓姥姥送的笑笑,因?yàn)槲也幌肟吹叫π薜臉幼。我和姥姥笑笑一起出的門,我躲在車后面看他們走,笑笑一直回頭找我,我的'心里還是一樣的難受。很沉重。姥姥告訴我,老師抱他進(jìn)屋的時(shí)候他沒(méi)有哭。晚上姥姥和姥爺去接他,他看到他們就笑了。老師說(shuō)午覺(jué)還是睡了一個(gè)多小時(shí)。晚餐笑笑吃的很好,晚餐吃的小包子,每個(gè)孩子2個(gè),一碗粥,笑笑吃了2個(gè)后還想吃,就和老師說(shuō)他還要吃,一共吃了3個(gè)包子,粥喝了一半就不喝了。呵呵,小朋友很厲害啊,才去第三天就敢主動(dòng)和老師說(shuō)他的要求,不錯(cuò),這樣我就放心點(diǎn)了。
5月14日早上,他看到我在家,就非讓我送他才行,我和爸爸一起送的他,一路都很高興,其實(shí)我很享受和笑笑去幼兒園的一路走的感覺(jué),很開(kāi)心。到了幼兒園還是哭了。弄的我和爸爸心情都不好。晚上下班趕緊回去問(wèn)笑笑的情況,老師說(shuō)笑笑今天睡的很好,而且我們是4天都沒(méi)有尿過(guò)褲子,我想一是幼兒園把的勤,二是給小朋友喝水少,笑笑每次回家都要喝很多水才行。這個(gè)問(wèn)題我想和老師說(shuō)一下,但是估計(jì)說(shuō)了也沒(méi)有用,姥姥說(shuō)以后我們自己帶水給笑笑喝。
5月15日和16日是周末,早上起來(lái)我和笑笑說(shuō)這兩天都不用上幼兒園,他表現(xiàn)的是很同意,最好是以后都不用去了,呵呵。小朋友怎么都不喜歡去幼兒園啊。
休息了2天,17日早上我和爸爸送他上幼兒園,他表現(xiàn)的特別不高興,早上出門他就不高興,也不肯自己背書(shū)包了,到了幼兒園門口,他對(duì)我說(shuō),笑笑不去幼兒園,然后就拉著我的手往前走,因?yàn)闀r(shí)間還夠,我們也就沒(méi)著急,順著他往前走,他也不知道要去哪里只是離幼兒園越遠(yuǎn)越好,呵呵,我們繞了個(gè)圈又走到了幼兒園門口,他抱著我想哭,我問(wèn)他,為什么不想去幼兒園啊,他告訴我,因?yàn)橛變簣@里面沒(méi)有媽媽。呵呵,我告訴他,白天媽媽要上班,在家里也沒(méi)有媽媽啊,等到你從幼兒園回家了就能看到媽媽了,他似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師抱他時(shí)候他還是哭了。晚上去接他時(shí)候,老師說(shuō)睡覺(jué)不太好,是自己吃的飯,只是快收拾的時(shí)候還剩點(diǎn)是老師喂的。其他活動(dòng)表現(xiàn)都很好。
5月17日晚上笑笑有點(diǎn)發(fā)燒,小朋友自己和我說(shuō),笑笑不舒服,我給他吃了退燒藥,一會(huì)燒退了感覺(jué)好點(diǎn)才睡著了,18日早上一直下雨,姥姥和姥爺說(shuō)外面下雨,笑笑還有點(diǎn)感冒,不行就不送了吧。我衡量了一下,也怕幼兒園照顧的不好,外面下雨再著涼了就沒(méi)有送他。他這一天過(guò)得很開(kāi)心。姥姥領(lǐng)著出去玩。吃了感冒藥和咳嗽藥,不發(fā)燒了,但是一直咳嗽,看來(lái)小朋友上幼兒園都是要生病的啊。
5月19日,早上還是不肯去幼兒園,出門是我抱著的,下樓后一放到地上他就不干了,沒(méi)辦法我一直抱著,過(guò)了道看到一個(gè)小朋友自己走路,我和他說(shuō),他才肯自己下地走。一路讓我抱了3次,總算是到了幼兒園,一看到小朋友出來(lái)他就要哭,我告訴他,笑笑一哭,媽媽特別心疼,媽媽也想哭,他聽(tīng)了我的話,老師抱的時(shí)候才沒(méi)有哭。這應(yīng)該是笑笑第二次上幼兒園沒(méi)有哭吧。
其實(shí)笑笑哭也不是使勁的哭,就是大聲喊。每次都是哭給我看的,老師說(shuō)每次都是一進(jìn)屋就不哭了。一天都不會(huì)哭的,白天都能主動(dòng)配合老師做活動(dòng)。吃飯也都能自己吃,吃的也都很好。在幼兒園笑笑也不挑食了。只是午睡時(shí)間短,這個(gè)是笑笑的一個(gè)小毛病,在家睡覺(jué)也是,睡一個(gè)小時(shí)左右會(huì)睜開(kāi)眼睛看你在不在,如果看見(jiàn)你了他就會(huì)接著睡覺(jué),姥姥想到辦法了,讓給沖點(diǎn)奶看看,今天告訴老師了,還不知道結(jié)果怎么樣?偟膩(lái)說(shuō)笑笑的表現(xiàn)還是特別好的,我很滿意。笑笑加油啊。
幼兒教師一周工作總結(jié)6
各位家長(zhǎng),大家好!很高興在您的支持和配合下,本周工作得以順利圓滿的結(jié)束。在大家的共同努力下,孩子們各司其職,學(xué)習(xí)、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸緊張,各項(xiàng)要求愈來(lái)愈具體,愈來(lái)愈全面,孩子們能夠在學(xué)校和老師的要求下,逐項(xiàng)完成學(xué)習(xí)、鍛煉、活動(dòng)等各方面的任務(wù)。更多的孩子找到了自己的位置,為自己的全面發(fā)展努力著。本周需要向大家匯報(bào)的情況主要有:
1、值日生全部按時(shí)到校。感謝家長(zhǎng)們的配合。請(qǐng)下周繼續(xù)保持。
2、部分家長(zhǎng)在老師沒(méi)有要求的`狀況下,能主動(dòng)關(guān)注孩子的作業(yè)本并簽字,提出表?yè)P(yáng)。
3、丟三落四的狀況日漸凸顯,忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險(xiǎn)費(fèi)的現(xiàn)象集中在幾個(gè)孩子身上。請(qǐng)家長(zhǎng)們引起重視。尤其是周一的作業(yè),一定要保證孩子寫全、帶齊。不提倡給孩子送作業(yè),讓孩子自己知道要帶齊學(xué)習(xí)用品比給孩子送到學(xué)校更有意義。
4、林xx、王xx、鄭xx都通過(guò)班級(jí)博客了解班級(jí),并和我溝通,希望得到家長(zhǎng)們的支持和管理,保證孩子上網(wǎng)安全。
5、王鈺靂家長(zhǎng)一直在為班服的事操心,王新新的家長(zhǎng)替班級(jí)買來(lái)桌布和椅墊,鄭太龍的家長(zhǎng)協(xié)助我及時(shí)完成了學(xué)校的工作,感謝三位家長(zhǎng)的熱心支持!
希望在家長(zhǎng)們的配合下,下周一,孩子們都有一個(gè)更好的開(kāi)始!祝各位周末愉快!
幼兒教師一周工作總結(jié)7
我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周,在全校師生的共同努力下,學(xué)校整體工作情況良好,教育教學(xué)秩序良好,各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚,秩序井然,表現(xiàn)出我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
全校師生積極、有序的按計(jì)劃進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。全校工作有序開(kāi)展,現(xiàn)將上周周工作總結(jié)如下:
一、主要成績(jī):
1、各班按計(jì)劃進(jìn)行期末復(fù)習(xí),教學(xué)情況良好。
2、本周無(wú)重大安全事故發(fā)生。
3、各班學(xué)生到校能進(jìn)行早讀,特別是五年級(jí)學(xué)生表現(xiàn)比較突出。
二、存在問(wèn)題:
1、環(huán)境衛(wèi)生保持方面做得的`還不夠,個(gè)別同學(xué)的行為習(xí)慣較差,亂丟垃圾的現(xiàn)象比較突出。
2、兩操情況不很理想,做操的質(zhì)量不高,主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視,加強(qiáng)教育,并參與指導(dǎo)。
3、學(xué)生對(duì)食物的浪費(fèi)時(shí)常出現(xiàn),希望同學(xué)們要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。
三、建議
各班需強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣教育,特別是應(yīng)從低年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣,逐步養(yǎng)成個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣。
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