大學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié)14篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 篇1
作為一名學(xué)英語教師,回首這一個(gè)學(xué)期的工作生活,感慨還真是不少,現(xiàn)在,就將我這一學(xué)期來的工作和思想總結(jié)一下吧。
本人xx學(xué)年第二學(xué)期擔(dān)任xx級(jí)社工專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)外語課的教學(xué)工作。xx級(jí)學(xué)生是實(shí)行“新課標(biāo)”之后的第一屆學(xué)生,學(xué)外語教學(xué)也要進(jìn)行相應(yīng)的,以配合學(xué)生的需要。在備課方面,早在開學(xué)接課之前,我就對(duì)本學(xué)期教材進(jìn)行了通讀,對(duì)課堂課件進(jìn)行了學(xué)習(xí)和修改。開學(xué)之后,依照校歷和教學(xué)工作安排制訂了教學(xué)工作進(jìn)度表。
在教學(xué)過程中,本人積極將備課內(nèi)容結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)投入到教學(xué)之中,定期收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的饋情況。課堂中靈活運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,鼓勵(lì)他們多參與教學(xué)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的真正互動(dòng)。
課后,多與學(xué)生進(jìn)行交流,認(rèn)真檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),積極發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。力鼓勵(lì)并積極配合學(xué)生開展“第二課堂”活動(dòng),并親自參與,盡可能多地給予學(xué)生以助和指導(dǎo)。
此外,本人還開設(shè)了校內(nèi)公選課,將自己專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)系統(tǒng)整合,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
在科研方面,認(rèn)真收集自己學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的.一手資料,精心研讀專業(yè)書本,為將來的科研工作打基礎(chǔ)。于本學(xué)年內(nèi)往中國期刊網(wǎng)上提交了兩篇學(xué)術(shù)論文,均已發(fā)表。
本人應(yīng)單位各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,繼續(xù)擔(dān)任學(xué)外語教學(xué)研究部第一教研室教研室主任工作。任職期間聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,順利完成了教研室的相關(guān)工作。工作中雖然遇到了很多困難和挫折,但都盡力克服。但同時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足,工作中也有疏漏之處,希望以后能竭力避免,不在同一個(gè)地方摔倒兩次。
綜觀本年度的崗位職責(zé)完成情況,本人做得既有好的一面,也有不足的一面。希望在來年的工作中能揚(yáng)長避短,更上一層樓!
大學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 篇2
xx這一年本人在主管校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在學(xué)工部、團(tuán)委各位同事的幫忙下,在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面都有了很大的收獲和進(jìn)步,F(xiàn)將各方面總結(jié)如下:
一、在思想政治方面
xx年在思想政治方面繼續(xù)提高自己的政治意識(shí),努力使自己始終與黨持續(xù)高度一致,時(shí)時(shí)關(guān)注國內(nèi)外大事件,事事用一名共產(chǎn)黨員身份的標(biāo)準(zhǔn)要求自己努力做好、做強(qiáng)。維護(hù)祖國統(tǒng)一,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),絕不做不利于民族團(tuán)結(jié)的任何事情。遵守職業(yè)道德,樂于奉獻(xiàn),認(rèn)真學(xué)習(xí)和聆聽領(lǐng)導(dǎo)和同事們談的工作經(jīng)驗(yàn),虛心理解他們對(duì)我的推薦和意見。
二、工作方面
在工作方面我嚴(yán)格要求自己,熱愛自己的工作,不斷學(xué)習(xí)各類知識(shí),努力提高自己的辦事潛力,保質(zhì)保量的完成本職工作。用心的調(diào)整心態(tài)和工作方法,以便盡快在工作中有新的突破。在校團(tuán)委期間負(fù)責(zé)團(tuán)委的日常工作,協(xié)調(diào)各學(xué)院團(tuán)總支的工作,管理好校團(tuán)委官方的網(wǎng)站和xx的簡報(bào)發(fā)布,向xx共青團(tuán)網(wǎng)、xx學(xué)聯(lián)網(wǎng)報(bào)送新聞稿。指導(dǎo)校學(xué)生會(huì)的日常工作的開展,帶領(lǐng)學(xué)生突擊抽查學(xué)生的寢室衛(wèi)生以及學(xué)校小商品擺攤點(diǎn),加大了對(duì)晚自習(xí)檢查力度,努力端正學(xué)生上晚自習(xí)的態(tài)度,在查寢過程中了解各族學(xué)生思想動(dòng)態(tài),了解學(xué)生的想法和認(rèn)識(shí)。其次,認(rèn)真貫徹執(zhí)行自治區(qū)團(tuán)委以及校黨委下達(dá)的.各項(xiàng)工作任務(wù),從xx年開始,著手籌備我校校園文化的系列活動(dòng),志愿者服務(wù)活動(dòng)。
主要有:全國大學(xué)生第xx屆挑戰(zhàn)杯報(bào)名、審核工作,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)及民族團(tuán)結(jié)教育月晚會(huì)以及我校“團(tuán)結(jié)向上愛我x大”民族團(tuán)結(jié)教育主題大合唱的準(zhǔn)備工作,我校首屆配音大賽的相關(guān)準(zhǔn)備工作,我校青年網(wǎng)絡(luò)禮貌志愿者隊(duì)伍的成立工作,收集、整理各學(xué)院開展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)和愛國主義主題教育活動(dòng)的材料,開展我校暑期社會(huì)實(shí)踐工作和相關(guān)材料的報(bào)送,開展由團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)主辦的xx年度自強(qiáng)之星校內(nèi)尋訪活動(dòng),認(rèn)真準(zhǔn)備好團(tuán)中央學(xué)校部部長一行在我校開展的調(diào)研工作,用心籌備我校與xx建立共建共育關(guān)系以及簽約揭牌儀式的各項(xiàng)事宜等。
三、在德、廉方面
在做學(xué)生工作時(shí),時(shí)刻謹(jǐn)記教師職業(yè)道德,有時(shí)做完一場晚會(huì)并總結(jié)后,已是深夜xx點(diǎn)左右,我認(rèn)為這是工作的需要,并無怨言。在工作時(shí),堅(jiān)持原則,不拉幫結(jié)派、不偏不坦,作決定時(shí)公正、民主。遵守勞動(dòng)時(shí)間,不會(huì)無故離校,對(duì)開展校園文化活動(dòng),善于去思考,精細(xì)化活動(dòng),力爭讓活動(dòng)每年上一新層面。
在廉政方面,我始終認(rèn)為這是工作中的高壓線碰不得,對(duì)自己時(shí)刻警鐘長鳴,提醒自己。所以,無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。
四、存在的問題和不足
這一年的工作上總體來說我始終認(rèn)真工作,由于缺少工作經(jīng)驗(yàn),和對(duì)一些事物缺乏必須的敏感性,往往會(huì)有一些失誤,具體表此刻:
(1)理論學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng),理論水平還不夠好,對(duì)理論學(xué)習(xí)有時(shí)只是在表面上理解,還不能夠?qū)ο嚓P(guān)理論進(jìn)行系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì);
。2)沒有深入學(xué)生中了解狀況,對(duì)學(xué)生尤其民族同學(xué)的思想狀況的波動(dòng)變化掌握不夠及時(shí);
。3)工作還不夠細(xì)致,辦公室的文件歸類、歸置還不夠科學(xué)、合理;
。4)對(duì)團(tuán)委傳統(tǒng)的校園文化活動(dòng),缺乏創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)力,活動(dòng)缺少新穎和亮點(diǎn)。
我相信自己今后的工作中在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下,嚴(yán)格要求,與時(shí)俱進(jìn),工作中敢于創(chuàng)新,刻苦鉆研,不斷鞏固專業(yè)理論水平,為我院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 篇3
回顧過去擔(dān)任信息科學(xué)系0605班班主任的一年的工作,可以說:既有壓力,也有收獲。有壓力是因?yàn)?605班20xx年6月畢業(yè),學(xué)生在一年中都會(huì)有浮躁情緒出現(xiàn),如何引導(dǎo)學(xué)生既要保證正常上課的到課率,又要讓學(xué)生出去找工作(特別在最后一個(gè)學(xué)期)?如何提高畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)率?這是我們做畢業(yè)班班主任工作最關(guān)心的問題。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生工作的順利開展,以及班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階,現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下:
一、寓思想政治教育于日常管理之中
學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的形成,既要靠教育又要靠管理。為了更好的落實(shí)對(duì)學(xué)生的思想政治教育,結(jié)合我班學(xué)生數(shù)較少(26人)的情況,針對(duì)畢業(yè)班本論文由無憂論文網(wǎng) 整理提供和新生的`不同特點(diǎn)開展思想政治教育工作。畢業(yè)班學(xué)生面臨學(xué)習(xí)、就業(yè)等壓力,且臨近畢業(yè)往往有浮躁情緒出現(xiàn),結(jié)合這些情況我們充分發(fā)揮班委、學(xué)生黨員在學(xué)生中的模范帶頭作用,以點(diǎn)帶面,在保證每個(gè)宿舍都有班委及黨員分管負(fù)責(zé)的前提下,確保宿舍學(xué)生思想穩(wěn)定,安全有序。另外,針對(duì)上課出勤,家庭經(jīng)濟(jì)情況,學(xué)生性格特點(diǎn),個(gè)人愛好等有特殊情況的學(xué)生,定期談話,隨時(shí)掌握其思想學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),求職需求等情況。確保了溝通渠道的暢通,保證了班級(jí)的穩(wěn)定發(fā)展。
二、認(rèn)真完成日常事務(wù)工作
認(rèn)真完成了畢業(yè)班獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選,畢業(yè)生的信息核對(duì),成績大表生成,檔案整理投遞,畢業(yè)生黨員發(fā)展轉(zhuǎn)正及組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作。在工作中,積極發(fā)揮班級(jí)干部和學(xué)生黨員的積極作用,指導(dǎo)他們開展工作,協(xié)助我順利地完成了以上各項(xiàng)工作任務(wù),且沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。在畢業(yè)班學(xué)生即將離校時(shí),我們還認(rèn)真配合學(xué)生處做好學(xué)生安全離校的教育工作。為了增強(qiáng)同學(xué)們的離校安全意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,班級(jí)還開展了反傳銷知識(shí)學(xué)習(xí),上網(wǎng)了解一些違法傳銷活動(dòng)等受騙人的經(jīng)歷,引起了同學(xué)們的警惕,通過此次活動(dòng)學(xué)生們的自我保護(hù)意識(shí)加強(qiáng)了,也意識(shí)到離開家長的保護(hù)更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
三、重點(diǎn)抓好畢業(yè)生就業(yè)工作
對(duì)畢業(yè)班來說,學(xué)生的自我管理能力已經(jīng)很強(qiáng),班干部的工作也很有條理,這方面我不太操心,但是正因?yàn)槊媾R畢業(yè),學(xué)生的就業(yè)壓力比較大,不太安心學(xué)習(xí),我一方面積極引導(dǎo)學(xué)生安于學(xué)習(xí),一方面配合學(xué)校就業(yè)部門,積極幫助學(xué)生聯(lián)系工作單位,解除他們的后顧之憂。在最后一個(gè)學(xué)期,學(xué)生幾乎沒有什么本論文由無憂論文網(wǎng)整理提供校內(nèi)課程,整個(gè)學(xué)期都在外找工作、進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,建立了畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地,同時(shí)我們積極為學(xué)生找實(shí)習(xí)單位,帶領(lǐng)學(xué)生集體到信息技術(shù)、軟件公司參觀學(xué)習(xí),學(xué)生愿意就現(xiàn)場簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。在學(xué)生就業(yè)找工作中,我們組成幫扶小組,相互介紹工作,以黨員、學(xué)生干部為領(lǐng)頭,指定幫扶對(duì)象,班主任定期查問情況。
同時(shí),我還積極找大學(xué)同學(xué)幫忙,通過各種渠道讓同學(xué)去他們的公司實(shí)習(xí)就業(yè)。對(duì)班級(jí)個(gè)別學(xué)習(xí)成績比較差的同學(xué),積極給予幫助和指導(dǎo),以便他復(fù)習(xí)參加最后的畢業(yè)補(bǔ)考,解決他的就業(yè)問題,不留下一個(gè)同學(xué)。這樣使我班畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到了90%以上,最終達(dá)到了100%。總之,通過多年的班主任工作,自己得到了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),與年青人在一起也讓我充滿了活力和朝氣,增加了與學(xué)生之間的交往,對(duì)我的教學(xué)工作也有很大的幫助。雖然我在班主任工作中有收獲,但是也有工作不細(xì)心的地方,對(duì)后進(jìn)同學(xué)教育方法有待進(jìn)一步完善,要更加關(guān)愛學(xué)生,還要注意加強(qiáng)班級(jí)干部建設(shè),建設(shè)高效率的干部隊(duì)伍。作為畢業(yè)班班主任,更應(yīng)該多考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)矛盾問題,能充分利用已畢業(yè)的學(xué)生作為一個(gè)關(guān)系網(wǎng),不斷與他們以及用人單位取得聯(lián)系,了解用人單位的需求,掌握用人信息,為學(xué)生鋪就就業(yè)之路。
大學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 篇4
這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要,F(xiàn)對(duì)這學(xué)期工作加以總結(jié)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
一學(xué)期來,我積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會(huì),努力提高自己的水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。“學(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。
所以,本學(xué)期,除了積極參加理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進(jìn)的`教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)礁。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練。
從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量?傊,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更的作用。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
我在工作之余,把自己在教學(xué)中思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
四、加強(qiáng)思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失
思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行思,教學(xué)水平提高速度緩慢。教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后需要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈M(jìn)步。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更的進(jìn)步。一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。
大學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 篇5
回顧二一學(xué)期的班主任工作,在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與思,是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,讓我深深感受到班主任工作的重要與意義。
一、班主任常規(guī)工作,各項(xiàng)其他工作開展的基礎(chǔ)
班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施,另一方面作為二學(xué)生工作來說,有別于一的學(xué)生工作,二學(xué)生沒有了學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題,因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、學(xué)生的約束力予以引導(dǎo)、落實(shí)和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)的學(xué)生管理制度,這些工作的落實(shí),充盈著班主任工作全部,體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
班主任工作看似瑣碎,但實(shí)際上是一個(gè)整體,是一個(gè)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,只有抓住這些核心要素的處理,才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。我的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成班主任工作系統(tǒng),而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,其執(zhí)行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習(xí)慣”。
二、班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣
狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這也是二十一世紀(jì)賦予學(xué)的新使命,特別是在我銘家,由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果,學(xué)生步入學(xué)之后,在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極的轉(zhuǎn)變?梢哉f,能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念,否在學(xué)就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以作為一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中,包括班會(huì)的建立、每一次班會(huì)內(nèi)容的'組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。
三、班主任工作的策略——防微杜漸,鑄造良好生活習(xí)慣,提升綜合素養(yǎng)
1、防微杜漸,鑄造良好的生活習(xí)慣,在常規(guī)管理方面,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度:以紀(jì)律、衛(wèi)生、公寓三塊為主陣地,通過每月的德育量化考核高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求班級(jí)學(xué)生,利用新學(xué)期訓(xùn)對(duì)班級(jí)規(guī)范管理的促進(jìn)作用,力爭班級(jí)在常規(guī)管理方面不扣分;
2、結(jié)合本專業(yè)的特殊性,引導(dǎo)同學(xué)多考證書,如英語等級(jí)證書,導(dǎo)游資格證書,餐飲類技能證書等;為將來的就業(yè)打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備;有幸的是在剛剛結(jié)束的技能賽中我班又有四名同學(xué)獲得一、二等獎(jiǎng);
3、開展好班級(jí)的文化建設(shè),以學(xué)!兜茏右(guī)》進(jìn)校園和弘揚(yáng)晉商精神活動(dòng)為載體,一方面組織好班級(jí)一些課余的小范圍活動(dòng),譬如班級(jí)演講比賽和晉商體驗(yàn)游等,豐富同學(xué)們的課余生活;另一方面積極參與學(xué)校組織的中秋晚會(huì)、旅游藝術(shù)文化節(jié)等,通過這些文體活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和合作精神,逐步建立適合f094班的特色班級(jí)文化,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
王院長對(duì)學(xué)生提出希望、建議和要求,讓我很感動(dòng),很受益,成為我后來班主任工作中落實(shí)對(duì)學(xué)生鑄造良好生活習(xí)慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對(duì)日常生活中學(xué)生這些能力和習(xí)慣的養(yǎng)成而采用的,是在對(duì)學(xué)生情況審勢(shì)度勢(shì)總體了解和把握的基礎(chǔ)上,以班會(huì)、講故事讀書、聊天等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),甚至通過笑話都可以。
衛(wèi).休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉向?qū)А,因此,無論是學(xué)習(xí)還是生活,助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣,是教育工、是班主任的工作關(guān)鍵,也勝作、人才成功的保障。
最后我的一點(diǎn)工作心得和建議,要把對(duì)學(xué)生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識(shí)還有重要的地位來管理,提升管理品質(zhì)。
大學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 篇6
通過之前一年的適應(yīng)和磨合,作為20xx級(jí)文秘1班班主任的她和同學(xué)們完全的熟悉了,再也沒有之前的陌生感,但她沒有放松對(duì)他們的要求,反而是更為嚴(yán)格,現(xiàn)將她這一學(xué)年的工作開展情況總結(jié)如下:
一、思政教育不放松
大學(xué)生思想相對(duì)成熟、獨(dú)立,單純的思想理論教育,往往不能收到良好的效果,但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。她主要從以下兩方面進(jìn)行思想政治教育:一是主題班會(huì),用時(shí)事主題、學(xué)生感興趣的話題引導(dǎo)學(xué)生,樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。例如安全教育主題班會(huì)、誠信教育主題、學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)、戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)等,通過這些主題活動(dòng),加強(qiáng)了同學(xué)們自尊自愛、團(tuán)結(jié)互助等優(yōu)秀品質(zhì)的教育與學(xué)習(xí)。二是每周深入學(xué)生宿舍1-2次,和同學(xué)們談心,交流他們學(xué)習(xí)、生活遇到的問題,及時(shí)對(duì)存在的問題進(jìn)行針對(duì)性教育,引導(dǎo)他們向組織靠攏。
二、班風(fēng)學(xué)風(fēng)狠建設(shè)
一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好壞直接關(guān)系班級(jí)建設(shè)、個(gè)人發(fā)展的好壞,是整個(gè)班級(jí)建設(shè)的“奠基石”。一開始,她就確立了把文秘1班建設(shè)成為一個(gè)“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”特色班級(jí)。在這一年中,多次召開班干會(huì)議,圍繞著目標(biāo)擬定多項(xiàng)措施,如今,經(jīng)過20xx-20xx學(xué)年的努力,文秘1班形成了一個(gè)具有優(yōu)良班風(fēng)的班級(jí),獲得系部、學(xué)校的一致好評(píng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)建設(shè)的重中之重,是一個(gè)班級(jí)的靈魂,良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證。一是組織學(xué)生認(rèn)真落實(shí)系部安排的早功、晚自習(xí)制度。在平時(shí)生活中,以宿舍為單位,建立學(xué)習(xí)小組,充分利用宿舍的有效時(shí)間共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。二是讓學(xué)生熟練掌握文秘的基本技能。作為一名秘書,最基本的技能就有過硬的文字功底,為了讓同學(xué)們掌握這一項(xiàng)技能,勤加練筆,讓所寫文章有發(fā)表之處,特別制作了文秘1班班刊《恰同路》。這一項(xiàng)措施在20xx-20xx學(xué)年時(shí)得到了同學(xué)們的支持,踴躍投稿,已經(jīng)成功編印班刊兩期。在20xx-20xx學(xué)年,結(jié)合學(xué)校的閱讀活動(dòng),每位同學(xué)撰寫一篇心得體會(huì),第三期的班刊投稿量最多。通過班刊的制作,同學(xué)們文字功底得到了加強(qiáng),秘書需要掌握的基本功也在扎實(shí),為勝任未來的秘書工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是在學(xué)期中、末,召開以提高學(xué)習(xí)效率,掌握學(xué)習(xí)辦法為主題的班會(huì),讓同學(xué)們自行介紹一些學(xué)習(xí)的方法,供其他同學(xué)參考,有效提高大家的學(xué)習(xí)效率。因?yàn)橛辛肆己玫膶W(xué)風(fēng),在各種等級(jí)考試中,取得了良好的成績。英語B級(jí)考試通過率為58%,普通話二級(jí)乙等以上通過率為75%,期末考試的通過率為100%。
三、日常管理不松懈
在班級(jí)的日常管理中,她積極配合學(xué)校、系部,認(rèn)真完成學(xué)校、系部布置的各項(xiàng)工作。首先,充分發(fā)揮班干的作用,讓學(xué)生自主管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,并要求班干部做好工作計(jì)劃,及時(shí)總結(jié)工作收獲,對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理,同時(shí)要求他們及時(shí)向她反饋班級(jí)中存在的問題。在過去的一年,班干發(fā)揮十分重要的作用,只要有同學(xué)曠課、遲到等不良情況出現(xiàn)時(shí),她都能及時(shí)知道,進(jìn)而進(jìn)行了有針對(duì)性的教育,樹立優(yōu)良的班風(fēng)。其次,宿舍衛(wèi)生常抓不懈。在學(xué)校十分重視宿舍文件建設(shè)的.契機(jī)下,她狠抓宿舍衛(wèi)生、宿舍文化建設(shè)。每周下宿舍談心的同時(shí),有意識(shí)檢查宿舍衛(wèi)生,對(duì)臟亂差的情況提出批評(píng),要求及時(shí)改正,為營造一個(gè)干凈、整潔的宿舍衛(wèi)生環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后,安全工作從不大意。在平時(shí)的工作,做好突發(fā)事件的預(yù)防工作,特別加強(qiáng)學(xué)生課堂、晚歸情況的考勤,要求紀(jì)律委員每節(jié)課清點(diǎn)上課人數(shù),每天晚上宿舍長上報(bào)查房情況,及時(shí)掌握同學(xué)們的去向,有效的預(yù)防安全事故的發(fā)生。在節(jié)假日前,多次召開安全教育主題班會(huì),針對(duì)假期可能出現(xiàn)的安全問題重點(diǎn)講述,讓學(xué)生提高安全意識(shí),提高安全防范技能。同時(shí),在寒暑假,要求每位同學(xué)到家之后發(fā)送短信報(bào)平安。
四、心理疏導(dǎo)強(qiáng)重視
一個(gè)健康的學(xué)生,除了在生理上的成熟和健康外,心理素質(zhì)的好壞也同樣重要,當(dāng)今社會(huì)因?yàn)樾睦韱栴},頻繁發(fā)生安全事故。因而,從班級(jí)組建以來,她就十分注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),爭取做到關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,愛撒每一個(gè)學(xué)生。她主要從以下幾方面加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo):一是每周深入學(xué)生宿舍,了解同學(xué)們近期在學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題,及時(shí)為他們排憂解難。二是加強(qiáng)與家長聯(lián)系,全面了解學(xué)生的成長經(jīng)歷,對(duì)學(xué)生存在的問題對(duì)癥下藥。三是建立朋友般的師生關(guān)系,站在他們的角度與他們真心交流,在他們面對(duì)迷茫時(shí)給予他們?nèi)松龑?dǎo)。
五、課余活動(dòng)常開展
班集體是在集體活動(dòng)中培養(yǎng)起來的,集體主義精神也是在集體活動(dòng)中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的。要求班干不定期開展一次有意義的班級(jí)活動(dòng),特別注意寓思想教育于每個(gè)活動(dòng)當(dāng)中,增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和實(shí)際效果。在過去的一年中,成功組織了戶外拓展活動(dòng)、各類主題班會(huì)、氣排球比賽等,在活動(dòng)中進(jìn)一步加深同學(xué)們之間的認(rèn)識(shí),加深同學(xué)們之間的友誼,進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
回顧一學(xué)年的工作,她始終堅(jiān)持以“建一優(yōu)良學(xué)風(fēng)班愛撒每個(gè)學(xué)生”為班主任工作的目標(biāo),取得了一定的成績,并堅(jiān)持在今后的工作中,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,爭取讓班級(jí)和自身取得更大的進(jìn)步。
大學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 篇7
自擔(dān)任13財(cái)3班班主任以來,我自認(rèn)為已經(jīng)盡職盡責(zé)了。在工作方面,我積極配合學(xué)生處和院長室,認(rèn)真及時(shí)的完成每一項(xiàng)工作。
對(duì)于表現(xiàn)不好的學(xué)生,我及時(shí)打電話給他們的家長與他們?nèi)〉寐?lián)系,督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí);為了抓好班級(jí)的日常管理,我建立了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作能力強(qiáng)有力的班委隊(duì)伍,讓他們成為我的好幫手,班上的事事有專人管,班上的衛(wèi)生紀(jì)律一直比較良好。
在學(xué)習(xí)方面,我鼓勵(lì)他們學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),積極探索有關(guān)高職考的內(nèi)容,在學(xué)期剛開始,就讓每個(gè)同學(xué)制定學(xué)期計(jì)劃和3年的目標(biāo),讓每個(gè)同學(xué)有目標(biāo)。在本次期中考試中,我們及時(shí)對(duì)班級(jí)前10名的.頒發(fā)了榮譽(yù)證書,極大地鼓舞我們班級(jí)的士氣。
在紀(jì)律方面,我有空就去教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)紀(jì)律不是很好的馬上找學(xué)生談話,及時(shí)調(diào)整愛說話的同學(xué)的位置。
在出勤方面,對(duì)經(jīng)常遲到的通校生,我打電話與其家長取得聯(lián)系,讓家長督促學(xué)生早起;在儀表方面,我經(jīng)常組織班干部突擊檢查,對(duì)于佩戴首飾和不戴;盏耐瑢W(xué)扣德育量化分處理。
在寢室管理方面,本學(xué)期我們13財(cái)3共有40位住校生,其中男生分布菊B311,312;女生分布在綜合樓。女生大部分比較自覺,個(gè)別男生生活習(xí)慣不是很好,是寢室管理的重點(diǎn)。我經(jīng)常下男生寢室與他們談心,溝通,及時(shí)了解他們生活方面的問題。
當(dāng)然學(xué)習(xí)是學(xué)生的重要任務(wù),但我個(gè)人認(rèn)為學(xué)生第一要學(xué)會(huì)做人,第二要掌握學(xué)習(xí)方法,第三要學(xué)好文化知識(shí)。我經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生碰到老師要主動(dòng)打招呼,進(jìn)老師辦公室要喊報(bào)告等禮儀方面的禮節(jié)。為了豐富學(xué)生的課外生活,我除了積極參加學(xué)校組織比賽以外,我利用班會(huì)課的時(shí)間舉行各種即興表演,本學(xué)期舉行了以籃球賽球員和德育前10名獎(jiǎng)勵(lì)為主題,班委組織全班同學(xué)積極參與聚會(huì)的重大活動(dòng),極大的增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。我經(jīng)常召開班干部會(huì)議,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況。
通過近一個(gè)學(xué)期的努力,我們班級(jí)擁有了辦事能力強(qiáng),工作積極性高,團(tuán)結(jié)協(xié)作的班委隊(duì)伍;班上很多同學(xué)學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,能主動(dòng)幫助他人,好人好事不斷。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,一學(xué)年來,我們13財(cái)3榮獲校軍訓(xùn)優(yōu)秀連隊(duì),軍歌嘹亮比賽二等獎(jiǎng),班容班貌評(píng)比一等獎(jiǎng),元旦節(jié)目也榮獲二等獎(jiǎng),學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí),爭優(yōu)創(chuàng)先,學(xué)雷鋒二等獎(jiǎng),黑板報(bào)二等獎(jiǎng),安全法制,衛(wèi)生教育主題活動(dòng)二等獎(jiǎng),心理健康教育三等獎(jiǎng),男子三對(duì)三籃球賽三等獎(jiǎng),在校園吉尼斯比賽中,朱昱靜榮獲第一名,在未來之星比賽中,滕彬彬榮獲三等獎(jiǎng)等等。為了讓家長與學(xué)生做出更正確的選擇,開學(xué)初我們成立了學(xué)習(xí)興趣小組,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
本學(xué)期的工作重點(diǎn),抓好班級(jí)的早讀。在學(xué)習(xí)委員陳美花與各課代表如高慎浴,謝阿飛等同學(xué)的共同努力下,我們班的早讀聲不斷,每天有專人負(fù)責(zé),多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
在抓后進(jìn)生方面,我一改以往強(qiáng)悍的作風(fēng),耐心的與他們談心,對(duì)他們放低要求,多給他們鼓勵(lì),對(duì)他們多一分寬容,少一分責(zé)備。其實(shí)他們也沒有那么壞,只是不愛學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,他們也增強(qiáng)了團(tuán)體意識(shí)。
當(dāng)然,管好一個(gè)班級(jí),光靠班主任一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這還有賴于各位領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的配合與支持。
大學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 篇8
緊張繁忙的一學(xué)期行將畫上句號(hào),在這繁忙的時(shí)刻,我也不會(huì)忘記反思自己的工作。學(xué)期剛開始一個(gè)多月的時(shí)間,自己沒有當(dāng)班主任,天天上好課、備好課,放工的時(shí)間就回家,那段時(shí)間我感到很輕松,由于自從畢業(yè)踏上工作崗位,可歷來沒有享受過如此厚待。但好景不長,第二個(gè)月就接到校領(lǐng)導(dǎo)通知讓我接待任七(11)班的班主任工作。至今已有3個(gè)多月時(shí)間,回想這三個(gè)多月的工作,自己在工作中也取得了很多成績,同時(shí)也感悟到工作中存在的不足,現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)以下:
一、班級(jí)管理中的成績
1、班級(jí)現(xiàn)已經(jīng)是民主管理、班級(jí)自治。
班干部學(xué)生選,班級(jí)大多事務(wù)學(xué)生干部催促、檢查、落實(shí)。
2、執(zhí)行班主任制度已成為一種管理模式,學(xué)生已養(yǎng)成了良好的自主參與管理的習(xí)慣,班級(jí)日志已落實(shí)。
3、小組合作已真正落實(shí)小組,共同進(jìn)步,排位已實(shí)行“好、中差”十人組合,評(píng)比各組每次考試的進(jìn)步率來算,沒有放棄任何一個(gè)差生,真正做到了“不放棄任何學(xué)生!
4、班級(jí)學(xué)生的整體成績較之前有所進(jìn)步,班內(nèi)出現(xiàn)了很多進(jìn)步特別快的學(xué)生。
5、班級(jí)凝聚力,較之前明顯增強(qiáng),如今每位同學(xué)都能熟悉到個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系,都能在各項(xiàng)活動(dòng)中體現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié),如:“歌詠合唱比賽”初中部第一位,”“詩歌朗誦比賽”初中部二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),”“拔河比賽”七年級(jí)組“第一位”等。
6、學(xué)生思想較之前有較大進(jìn)步,班內(nèi)無違反校規(guī)校紀(jì)的事,學(xué)生的紀(jì)律觀念較之前明顯增強(qiáng)。通過讀經(jīng)、誦經(jīng)、講經(jīng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好的`教育,學(xué)生的行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。
二、班級(jí)管理中的不足
1、由于天天上午上課、下午備課,跟班的時(shí)間相對(duì)上學(xué)期有點(diǎn)少。與學(xué)生的機(jī)會(huì)較之前少。
2、班級(jí)紀(jì)律有好轉(zhuǎn)、有進(jìn)步,但仍沒有到達(dá)我的愿望、目標(biāo)。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步,但離我的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn),仍有一些學(xué)生學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),思想浮躁,生活懶惰。
4、由于忙于備課、上課,改作業(yè),參與學(xué)生活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)的次數(shù)較以往明顯減少,以導(dǎo)致部分學(xué)生感到不快樂。
5、學(xué)期初定的讓學(xué)生旋進(jìn)學(xué)習(xí)的旋渦這一終究目標(biāo),沒有真正實(shí)現(xiàn),這與沒有很好的激起小組的比賽是密不可分的。
大學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 篇9
見習(xí)期剛滿的我,回顧這一年的工作,除了代理團(tuán)委書記一職外,另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任。我當(dāng)任的是20xx級(jí)英教及20xx級(jí)0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個(gè)專業(yè)的班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)。
20xx級(jí)英教專業(yè)兩個(gè)班情況比較好。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學(xué)生活,兩個(gè)班班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能起到核心帶頭作用,與我也保持著密切聯(lián)系,作好了橋梁工作。因此,兩個(gè)班取得了不少成績:20xx班在今年被評(píng)為優(yōu)秀班集體。班上有2/3的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí),并都以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。其中有一名同學(xué)被發(fā)展為預(yù)備黨員。該班學(xué)風(fēng)濃厚,平時(shí)堅(jiān)持早讀,在期末考試中無一人重修。在英語劇比賽中,該班也獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。
20xx班在去年也被評(píng)為了紅旗團(tuán)支部。該班也是積極要求進(jìn)步。全班33人,有22人向黨組織遞交了申請(qǐng)書,形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。團(tuán)支部認(rèn)真負(fù)責(zé),組織開展了以“揭批”為中心的團(tuán)支部會(huì)議,使同學(xué)們對(duì)“”邪教有了清醒地認(rèn)識(shí)。李國宏同學(xué)雖然曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤,但在班上同學(xué)的幫助下,勇于改正,并且一次意外中舍己救人,為外語學(xué)院爭了光。該班另一特色就是活躍,能全面發(fā)展。在冬季長跑中,報(bào)名踴躍,最后有7人參加。在“十大歌星”比賽中,有兩人獲獎(jiǎng)。“十大笑星”中,該班節(jié)目代表外語學(xué)院參賽,獲得第一名的好成績。
作為班主任能看到這樣的班級(jí)成績感到非常欣慰與驕傲。下學(xué)期他們將進(jìn)入大三,班委要改選,我希望能有跟多的同學(xué)得到鍛煉。我?guī)У牧硗鈨蓚(gè)班與他們形成對(duì)比,大一的0103、0104總的.情況另我擔(dān)憂。先談?wù)劜蛔惆,總的有以下幾點(diǎn):
1、 沉悶,沒有積極性。同學(xué)們對(duì)任何活動(dòng),不管文藝還是體育一概不關(guān)心,只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個(gè)人經(jīng)驗(yàn)專門到班上做動(dòng)援,效果似乎不明顯。班級(jí)工作因此受大很大阻礙,活動(dòng)難以開展,班委工作艱難,也沒有成效。
2、 同學(xué)間關(guān)系淡漠。據(jù)我平時(shí)對(duì)寢室的抽查、了解,同學(xué)們間關(guān)系異常冷漠。寢室間的串門情況都很少,彼此了解不夠。即使同一宿舍,彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大,但又不努力改變。
3、 學(xué)習(xí)成績不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流,均對(duì)這兩個(gè)班的專業(yè)成績感到擔(dān)憂。主要問題還是基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,同學(xué)們也學(xué)得很累。
4、 家庭貧困的孩子很多。不少學(xué)生因家里經(jīng)濟(jì)情況不好,不得不長期做兼職,這樣對(duì)學(xué)習(xí)有一定的影響。學(xué)校實(shí)行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況,讓貧富生分化,貧困生在心理上承受壓力,更加沉悶。
當(dāng)然,這兩個(gè)班也有優(yōu)點(diǎn)。比如同學(xué)門對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度比較端正的,平時(shí)晚上絕大多數(shù)同學(xué)都在上自習(xí)。上課考勤的情況良好,同學(xué)們都能遵守校紀(jì)校規(guī)。要管好這樣的班級(jí)我確實(shí)覺得有些難度。整體開班會(huì),大家都不愿發(fā)言,因此我采取逐個(gè)談話的方式來了解他們的心思。下學(xué)期團(tuán)委的工作我會(huì)做的相對(duì)少些,我將花更多的精力在這兩個(gè)班上。對(duì)他們進(jìn)行更深入的工作。
我深切感到班主任的責(zé)任重大,在日后的工作中我會(huì)更加努力!
大學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 篇10
八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)以來,本人就制定了相關(guān)的班主任工作計(jì)劃。一學(xué)期以來,我都是按照計(jì)劃開展工作,并取得了成效,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、已經(jīng)開展的工作
1、培訓(xùn)班干部
根據(jù)本班實(shí)際情況,開學(xué)初我就著手選定班干部并進(jìn)行了培訓(xùn),明確分工,各行其職。做到分工明確,職責(zé)分明。并在此基礎(chǔ)上選好各小組長,要求他們要以各班干部共同合作,管理好班級(jí)。從此后,班級(jí)情況有了明顯好轉(zhuǎn),我做起工作來就容易的多了。學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍也有了很大改善,學(xué)習(xí)成績明顯提高。
2、做好學(xué)生的思想工作
雖然班級(jí)情況較好,但還是有一小部分同學(xué)平時(shí)思想認(rèn)識(shí)不高,學(xué)習(xí)積極性不高,學(xué)習(xí)效率較低。針對(duì)此情況,我就別對(duì)他們進(jìn)行家訪,他們的家長溝通,對(duì)他們進(jìn)行教育。也取得了很好的效果。除此之外,還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育以及尊師重教教育,提高了他們的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了他們的.各種意識(shí)。但還是有少部分人不聽勸告,我行我素,如xxx、xxx等同學(xué)。他們經(jīng)常在上課期間搞小動(dòng)作、講話、睡覺等,有時(shí)甚至嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律,影響老師上課,同學(xué)學(xué)習(xí)。
3、配合學(xué)校開展活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校工作安排,我還經(jīng)常組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),并取得了一定的成績,得到好評(píng)。如組織學(xué)生參加了籃球比賽獲得第三名,另外還組織學(xué)生參加校團(tuán)委組織開展的征文比賽,一部分同學(xué)還獲了獎(jiǎng),這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還豐富了學(xué)生們的課余生活,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。另外,還組織學(xué)生參加學(xué)校以及級(jí)組開展的各種會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育以及提高了他們的認(rèn)識(shí)。
二、取得成績及存在問題
通過努力,本班學(xué)生在過去的一個(gè)學(xué)期里,取得了可喜的成績。在期中考試時(shí),全年級(jí)前十名學(xué)生中,我班學(xué)生就占五人,其中xx最高分479分全年級(jí)第一名。另外,五科總分400分以上我班13人,居全級(jí)首位,全年級(jí)前50名學(xué)生中,我班學(xué)生有15人?傮w情況比較良好。比上學(xué)期期末考試成績有了一定程度的提高。
當(dāng)然,成績只能夠代表過去,班上存在的一些問題如:少部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,紀(jì)律性較差學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確等,都有待于在今后的工作中予以加強(qiáng)提高。
大學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 篇11
在20xx—20xx學(xué)年度本人擔(dān)任20xx級(jí)音樂學(xué)二班的代班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過輔導(dǎo)員等全體師生的共同努力,在這將近一年的時(shí)間里20xx級(jí)音樂學(xué)二班己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體,F(xiàn)將近一年的代班主任工作總結(jié)如下:
第一:以身為學(xué),以心待人
在這一年得時(shí)間里,從20xx級(jí)音樂學(xué)二班的同學(xué)一進(jìn)學(xué)校開始,就是由我們帶著同學(xué)們?nèi)ラ_始接觸這個(gè)學(xué)校,開始去了解這個(gè)學(xué)校。到現(xiàn)在已經(jīng)完全了解了這個(gè)學(xué)校得一切。仔細(xì)想想,大一的他們都是剛剛從高中畢業(yè),轉(zhuǎn)眼來到大學(xué),很多東西都很缺乏,特別是面對(duì)大學(xué)這一系統(tǒng)化的而學(xué)習(xí)環(huán)境。大學(xué)不在是以前那樣,整天的上課,不在是只是死讀書就可以理解的。所以怎么樣讓他們更好更快的融入這個(gè)新環(huán)境,就是關(guān)鍵。
在大學(xué)里面,我們也曾今是大一的,而一轉(zhuǎn)眼我們就是大二大三了,那么我們就有這樣的經(jīng)歷,因?yàn)槲覀兌荚?jīng)是從大一一步步走過來的。,要想讓他們更快的了解,就必須給他們講述自己的好經(jīng)歷不管是學(xué)習(xí),還是生活,只有做到“以身為學(xué),以心待人”才能真正的使他們?nèi)谌脒@個(gè)學(xué)校。
第二:思想共同的轉(zhuǎn)變
作為一個(gè)大三的學(xué)生,同時(shí)也作為,20xx級(jí)音樂學(xué)二班的代理班主任,怎么能夠帶好這個(gè)班級(jí),是我始終思考的問題;仡櫼郧皬奈覀兇笠婚_始的經(jīng)歷,幾乎每一屆的新生班級(jí)都有比較積極的,但同時(shí)也有比較“低調(diào)”的。那么為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況就值得深思。
在我看來大一的他們就想思想可以理解為一個(gè)新的開始,零的`開始,就像一張白紙。從他們進(jìn)校開始無形之中就在為這張白紙,添加自己的記號(hào),對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生都是一樣。只是他們有的是有序,有的無序;有的認(rèn)認(rèn)真真,有的一筆帶過。而我們作為一個(gè)代理班主任能夠做到的就是帶著他們?nèi)ピ捄妹恳还P。
第三:班主任,學(xué)長,朋友
說實(shí)話,通過這一年的代理班主任工作,使我學(xué)到了很多的東西。因?yàn)槲覀兪谴笕膶W(xué)生,所以在面對(duì)他們的時(shí)候我們不僅僅是一位班主任,同時(shí)也是一學(xué)長位,一位朋友,在這一年里,也恰恰正是通過這樣的關(guān)系存在,才使得20xx級(jí)音樂學(xué)二班有了很好的發(fā)展。
一個(gè)班主任是要叫我們?nèi)绾问菇踢@個(gè)班級(jí)更好的整合,更好的管理,做到有序的開展班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)工作;一個(gè)學(xué)長是要交給他們?cè)诖髮W(xué)里如何學(xué)習(xí),怎么去學(xué)習(xí),怎么用最好最實(shí)用的方法去完成學(xué)習(xí)任務(wù);而作為一個(gè)朋友,就需要我們了解他們心里在想什么,雖然和他們見面的時(shí)間不是很多,但任何一種方式方法都的需要我們一步一步去完成。
第四: 言傳身教,培養(yǎng)他們的積極自覺意識(shí)
由于大學(xué)的性質(zhì)所決定,學(xué)習(xí)乃最為關(guān)鍵的,由于他們都是從高中剛進(jìn)入大學(xué),很多知識(shí)都還是比較系統(tǒng)、牢固,尤其是一些難以學(xué)習(xí)的課程,而由于大學(xué)時(shí)間的自主性,為了讓培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性,和對(duì)課程難易的把握,讓他們端正對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度,培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我常常用班會(huì),或團(tuán)會(huì)的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行疏導(dǎo)。還有,在一些活動(dòng)方面,由于他們很多都缺乏活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、技巧等等,所以針對(duì)他們的具體情況,對(duì)他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)以及技巧的講解和聯(lián)系。
大學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 篇12
一個(gè)學(xué)期來,卑人能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè),在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
現(xiàn)將xx年上學(xué)期期末工作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求。
做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策,經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣,經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì)、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,階段性地或持續(xù)某段時(shí)間堅(jiān)持每天對(duì)早讀、午休、清潔衛(wèi)生情況或晚自習(xí)情況進(jìn)行突擊檢查,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
二、主動(dòng)、大膽搞好對(duì)學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作。
盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力,培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說:“領(lǐng)頭雁”幾乎沒有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對(duì)本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學(xué)生生活,善于洞察和了解情況,。我更多的采取定期召開班干部會(huì)議或個(gè)別談話,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工,做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),實(shí)行民主管理,逐步培養(yǎng)出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的'班干部,使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng),此一狀況在有了明顯的改觀。
三、始終貫徹分層次教育,做好教學(xué)工作計(jì)劃。
持“抓兩頭、促中間”,不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)本班如:楊恒、李忠陽、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽、王照、金善、邵楠等紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進(jìn)生多、且突出之頭疼狀況,我班實(shí)行了《學(xué)生每天情況登記表》、《學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況每天公布》制度,堅(jiān)持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正教育,做到“小犯指出批評(píng)、多錯(cuò)檢討通報(bào)、大錯(cuò)約見家長、累犯嚴(yán)肅處理”,更主要的是班主任經(jīng)常性加強(qiáng)督促和引導(dǎo),充分利用班會(huì)、集會(huì)小結(jié)、召開座談會(huì)、電話通知其家長、開展“告別不良行為,重塑文明形象”等進(jìn)行苦口婆心的教育,從情入口、感之以心。同時(shí),有的放矢地“約法三章”,狠治各種歪風(fēng)邪氣,培育正確的輿論導(dǎo)向,耐心做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化和家長的配合督導(dǎo);充分利用班(團(tuán) )會(huì)、課余時(shí)間以及校內(nèi)外各種方式的活動(dòng),結(jié)合《德育量化考核實(shí)施細(xì)則》和文明學(xué)生的評(píng)比,培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體,多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正,擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍,形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng)。。通過堅(jiān)持不懈的“苦心經(jīng)營”,特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)!昂狭逃,違紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制,班級(jí)紀(jì)律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn)。
四、主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師。
共同努力搞好教育教學(xué)研究,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教,增進(jìn)師生情誼。本學(xué)期面對(duì)后進(jìn)生工作面積大、難度大、反復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”,本人竭盡全力,一改一些成成效不大的做法,保持了幽默、風(fēng)趣、耐心的幫教與引導(dǎo),配合家長,擒賊先擒王,促使如楊恒、李文君、蔡思陽、楊磊、李忠陽等一大批紀(jì)律差生首先得到了有效的抑制,轉(zhuǎn)化效果明顯。
五、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系。
定期召開家長會(huì),積極做好合力教育工作。邀請(qǐng)家長來校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。本學(xué)期第一次檢測后及時(shí)召開了11位后進(jìn)生及其家長和科任教師的面對(duì)面座談會(huì);按學(xué)校的安排于開學(xué)初與中段檢測后召開了家長會(huì),絕大多數(shù)家長都能依時(shí)到會(huì),缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系,有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系,有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。
六、積極、依時(shí)參加學(xué)校、年級(jí)(組)召開的各種會(huì)議。
認(rèn)真做好會(huì)議記錄,及時(shí)上傳下達(dá),工作做到心中有數(shù)、有條不紊;依時(shí)完成學(xué)校、級(jí)組的各種材料匯報(bào)和上交事務(wù)。
七、在做好本職工作的同時(shí),本人還常常勇挑重?fù)?dān)、樂于助人。
作為一名大學(xué)班主任,應(yīng)做好大學(xué)班主任工作計(jì)劃,并能正確對(duì)待工作中的成敗利鈍,對(duì)學(xué)校、級(jí)、組制定的各項(xiàng)政策和提出的要求堅(jiān)決執(zhí)行。
總之,差班的管理需要抓好突破口,班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育,功夫才會(huì)不負(fù)有心人。在桃園中學(xué)做班主任三年多來,深刻體會(huì)到:做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪讀”……總之,勤能補(bǔ)拙;時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!
大學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 篇13
今年已是大二,學(xué)生馬上就要離開學(xué)校了。畢業(yè)班學(xué)生工作是高校學(xué)生工作的重點(diǎn),在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天,這個(gè)問題更加突出。畢業(yè)班學(xué)生在政治思想、學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與其他年級(jí)學(xué)生明顯不同的特征。作為畢業(yè)班班主任,指導(dǎo)學(xué)生順利畢業(yè),協(xié)助其他教師作好班主任工作,是畢業(yè)班班主任的重要職責(zé)。
以下我對(duì)這一年來的班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)。
一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想穩(wěn)定工作
從心理上講,班級(jí)學(xué)生經(jīng)過兩年的大學(xué)生活,已經(jīng)初步形成自己的人生觀、價(jià)值觀,并且逐步走向成熟,但是也經(jīng)常表現(xiàn)出過分的“成熟”,比如,以老大自居,從學(xué)習(xí),工作中以過來人身份對(duì)低年學(xué)生進(jìn)行不利引導(dǎo)等。另外,對(duì)于班級(jí)學(xué)生的思想政治工作,要常抓不懈,不能掉以輕心,否則,學(xué)生一旦形成某些惰性,就不容易改變。應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注政治、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注學(xué)習(xí),關(guān)注生活,如果整個(gè)班級(jí)處于一個(gè)積極向上的班風(fēng),就會(huì)減少一些不必要的麻煩。此外,我還做好班級(jí)班干部的思想政治工作,讓他們?cè)趯W(xué)生中樹立形象,做好表率,充當(dāng)班主任老師的左右手,積極做好班級(jí)工作。
二、狠抓學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的成就感
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,學(xué)生對(duì)專業(yè)不熟悉,不了解是正常的。通過幾年的`學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)于專業(yè)有了比較全面的學(xué)習(xí)和了解后,學(xué)生才會(huì)更加喜愛自己的專業(yè)。由于上學(xué)期期末考試結(jié)束較早,鼓勵(lì)學(xué)生出去實(shí)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)學(xué)生的成就感。畢業(yè)學(xué)年,學(xué)生通常會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)的兩極分化現(xiàn)象。一部分學(xué)生選擇專接本專轉(zhuǎn)本。對(duì)于這部分學(xué)生,我積極鼓勵(lì)學(xué)生深造,這樣做不僅對(duì)現(xiàn)有的學(xué)風(fēng)起到一個(gè)很好的促進(jìn)作用,而且一旦形成良性循環(huán),對(duì)專業(yè)的發(fā)展,榜樣的樹立,優(yōu)良學(xué)習(xí)傳統(tǒng),的建立等都是有利的。我還積極創(chuàng)造各種條件,為考研學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境、資料收集、爭取時(shí)間方面做好指導(dǎo)與引導(dǎo)工作。另一部分學(xué)生是沒有考研,打算直接就業(yè)。事實(shí)上,這部分學(xué)生并不是不求上進(jìn),而是沒有作好積極的引導(dǎo)。他們還是有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望的,只是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于社會(huì)知識(shí)、就業(yè)知識(shí),甚至是為未來的工作積極考證,增加自己的就業(yè)籌碼。所以,鼓勵(lì)學(xué)生積極考研或考證,增強(qiáng)自己的實(shí)力與資本。
回顧過去的四年,在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中,心中充滿了感激。我要感謝我的學(xué)生,感謝他們四年來對(duì)我工作的極大支持、幫助和鼓勵(lì)!謝謝他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思,是他們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次班主任會(huì)議語重心長的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實(shí)踐,給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!
最后,祝我親愛的學(xué)生們一切順利、前程似錦!
大學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 篇14
作為計(jì)算機(jī)0003班的班主任,我是自豪的。在短短兩年的接觸中,我們彼此信賴、彼此尊重。我下決心要成為他們的良師益友,在過去的兩年中,我正是為了這樣的目標(biāo)不斷努力著,F(xiàn)把過去一年的工作作如下總結(jié):
嚴(yán)格地督促他們的學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的中心,學(xué)好知識(shí)、掌握本領(lǐng)是他們的立身之本。
1、樹立良好的學(xué)風(fēng)是提高成績的前提。我制定了嚴(yán)格細(xì)致的考勤制度,學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)記錄堂課出勤情況,每周五我查看考勤表。對(duì)于缺勤的學(xué)生,要求其說明原因,并經(jīng)常與任課教師接觸,了解課堂情況。
2、在大二沒有英語課的情況下,要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)習(xí)英語的氛圍便是利用早讀。我要求學(xué)生堅(jiān)持早讀,每天至少提前20 分鐘到上第一堂課的教室朗讀英語,營造全班一起學(xué)英語的氣氛。
3、召開兩次學(xué)習(xí)大會(huì)。讓通過四級(jí)的學(xué)生現(xiàn)身說法,傳授經(jīng)驗(yàn),對(duì)沒過四級(jí)的學(xué)生要求寫出學(xué)習(xí)計(jì)劃書,從思想上提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的重視。
4、學(xué)生的懶惰,厭學(xué)情緒時(shí)有發(fā)生,經(jīng)常打電話督促學(xué)習(xí)不夠自覺的學(xué)生并要求班干盯緊,及時(shí)匯報(bào)情況,我適時(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)與教育。
本年度的綜合測評(píng),在同專業(yè)評(píng)比中,我班獲獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)最多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同專業(yè)班級(jí)。截止到上次的四級(jí)考試,我班累計(jì)通過人數(shù)為18,通過率為64.29%,位居全院第三(除國貿(mào))。
鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課外活動(dòng)。只知道埋頭學(xué)習(xí)的學(xué)生不一定是好學(xué)生,現(xiàn)代社會(huì)需要的是全面發(fā)展的綜合性人才,課外活動(dòng)有利于豐富他們的課外生活,拓寬視野,鍛煉能力,從而培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
1、大二上學(xué)期的系演講大賽,在我的大力宣傳下,參賽選手15名中6名為我班學(xué)生,其中一名獲一等獎(jiǎng),四名獲三等獎(jiǎng)。這次演講大賽使那些平時(shí)羞于開口的學(xué)生勇敢的站到了臺(tái)上,增強(qiáng)了自信。
2、02年11月份的以班級(jí)為單位的歌詠比賽,我請(qǐng)了專業(yè)教師指導(dǎo),與他們一起進(jìn)行緊張有序的排練,最后勇奪二等獎(jiǎng)。這次的活動(dòng)使班級(jí)空前團(tuán)結(jié),極大增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
3、在院級(jí)英語小品比賽中,借著身為英語教師的優(yōu)勢(shì),為他們審閱劇本,修改臺(tái)詞,觀看多次排練。演出劇目《荊軻刺秦王》給全院學(xué)生留下了深刻印象,并獲得了二等獎(jiǎng)的.好成績,全班人心振奮。
4、系首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)幾乎全班同學(xué)都踴躍參加,從運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕直到結(jié)束,我全程觀看,為本班同學(xué)加油鼓勁。
上學(xué)年我班被評(píng)為“院先進(jìn)班級(jí)”和“院先進(jìn)團(tuán)支部”,班級(jí)學(xué)生在院系學(xué)生團(tuán)體分別任學(xué)生會(huì)主席、宣傳部長、文藝部長、創(chuàng)新聯(lián)合會(huì)副部長,是學(xué)生干部中的骨干。
在生活中努力作他們的知心朋友。先后多次與學(xué)生談心,為他們分憂;每逢節(jié)日,出資出力與學(xué)生一起共度佳節(jié);建議學(xué)生給我寫信,無論是電子郵件還是信件。全班每位同學(xué)都至少一次給我寫過信,他們經(jīng)常與我通電話,訴說學(xué)習(xí)生活中的苦惱。這一切增進(jìn)了我們彼此之間的了解和信任。
付出的汗水不會(huì)白費(fèi),學(xué)生的成績、表現(xiàn)是對(duì)老師最大的安慰。在新的學(xué)年里,我會(huì)以更加飽滿的狀態(tài)去迎接我的班主任工作,把計(jì)算機(jī)0003班建設(shè)成為一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
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