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教師年終考核工作總結(jié)

時(shí)間:2024-10-02 19:04:56 王娟 教師年度工作總結(jié) 我要投稿

教師年終考核工作總結(jié)(通用20篇)

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編精心整理的教師年終考核工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

教師年終考核工作總結(jié)(通用20篇)

  教師年終考核工作總結(jié) 1

  我本學(xué)年擔(dān)任初二兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找不足,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

  一、嚴(yán)格要求自己

  嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,熱愛教師工作,思想進(jìn)步,團(tuán)結(jié)同志,認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求。

  二、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。

  (1)課前備好課,做到:

 、僬J(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如。

  ②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  (2)組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生。課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè)。努力提高合格率,爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。

  (3)課后做好輔導(dǎo)工作。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

  三、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

  在教學(xué)交流方面,我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動(dòng)。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。通過(guò)聽評(píng)課活動(dòng),加深對(duì)教材的`理解、教法的把握,提高課堂教學(xué)水平。

  四、工作中存在的問(wèn)題

  主要表現(xiàn)在:

  1、教材挖掘不深入。

  2、教法不靈活,對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

  3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)。

  4、差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無(wú)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

  5、教學(xué)反思不夠。

  五、今后努力的方向

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

  2、挖掘教材,進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

  3、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

  4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

  5、加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。

  教師年終考核工作總結(jié) 2

  一年來(lái),自己熱愛黨,熱愛人民堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作布置,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  在工作中,能充沛調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,能很快要組織好班委會(huì),選出班級(jí)骨干,努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如黃明周、黃彩菊等同學(xué),能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)立優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的單薄環(huán)節(jié),和時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自身經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,有目的'有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,和時(shí)疏導(dǎo),和時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我 :一方面培養(yǎng)好尖子生,趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自身還注意兩手抓一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)協(xié)助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計(jì)劃,開展伸出你的雙手,協(xié)助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),和時(shí)褒揚(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,就充沛調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。 在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成果差,經(jīng)常逃學(xué),在班級(jí)中是小霸王。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長(zhǎng)緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就和時(shí)褒揚(yáng)他,鼓勵(lì)他,樹立起他在班級(jí)中的威信。通過(guò)教育,他進(jìn)步很快,后來(lái)還成為三好學(xué)生。

  在工作之余,自己還努力鉆研教材,分析每堂課勝利在哪里,哪里存在缺乏,不時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不時(shí)的空虛自身的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),在班級(jí)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,老實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

  教師年終考核工作總結(jié) 3

  悠悠白云,匆匆歲月,轉(zhuǎn)眼間一年又過(guò)去了,在此總結(jié)過(guò)去,是為了展望未來(lái),讓今后的工作更順利,更進(jìn)步,總結(jié)如下:

  一、思想方面

  我在思想上嚴(yán)格律己,從未做過(guò)有損老師形象的事,專心教育教學(xué),與老師團(tuán)結(jié)相處,與學(xué)生平等相待。一年來(lái),我積極參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,另外嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。

  二、教學(xué)工作

  我代三、四、五、六年級(jí)6個(gè)班的'信息技術(shù)課,工作中一絲不茍,制訂可行教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)學(xué)生知識(shí)層次不同,適當(dāng)改變教學(xué)進(jìn)度,達(dá)到教學(xué)效果。

  三、機(jī)房管理工作

  下半年學(xué)校重建新機(jī)房,已經(jīng)建好使用了,全是新的東西,管理起來(lái)就要更加細(xì)心了,首先是衛(wèi)生保潔,每次上完課,都要清掃機(jī)房,讓學(xué)生愛護(hù)公物,養(yǎng)成良好的使用電腦習(xí)慣。

  四、其他工作

  我還負(fù)責(zé)學(xué)校電腦的維護(hù)工作,有時(shí)還指導(dǎo)老師們?cè)鯓邮褂枚嗝襟w電腦上課,學(xué)校有些信息上報(bào)也由我在網(wǎng)上填報(bào)等。

  總之,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中工作中總結(jié),不斷提高和完善自己,為學(xué)校和教育做更多的事。

  教師年終考核工作總結(jié) 4

  現(xiàn)將一年來(lái)德能勤績(jī)總結(jié)如下:

  一、思想方面:

  一年來(lái)我依然以一名優(yōu)秀的xx中學(xué)人嚴(yán)格要求自己,一直懷著一種青年語(yǔ)文教師的神圣使命,勤奮學(xué)習(xí),銳于進(jìn)取,強(qiáng)化師德修養(yǎng)。本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的思想,誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事,敏于事而慎于言,以現(xiàn)代的教育教學(xué)思想,指導(dǎo)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生心理,以豐厚的知識(shí)使之敬,以親切的態(tài)度使之愛,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)使之慎,以靈活的方法使之能,以實(shí)力化魅力,使學(xué)生行以我為范,言以為我據(jù),想看我思路,寫按我要求。讓自己切實(shí)地努力成為學(xué)生人生航程中的一盞明燈。

  二、教學(xué)能力方面:

  本年度是我教學(xué)能力極大提高成熟的一年,課堂駕馭游刃有余,教學(xué)方法靈活新穎,教學(xué)思想成熟穩(wěn)定,指導(dǎo)學(xué)生深入有效。一年來(lái)我的語(yǔ)文教學(xué)因不斷探究而激情常在,因思考深入而境界猶高,因務(wù)實(shí)高效而成績(jī)優(yōu)秀,因重能挖潛而動(dòng)力充盈。為了不斷地充實(shí)自己提高自己,還特意自費(fèi)訂閱《語(yǔ)文教學(xué)與研究》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等語(yǔ)文教學(xué)理論性雜志,虛心學(xué)習(xí),勤于總結(jié),銳于改革,勇于科研,論文先后在《中學(xué)生閱讀》《語(yǔ)文周報(bào)》《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》等國(guó)家級(jí)雜志上發(fā)表,獲省教研室論文一等獎(jiǎng)一篇,本人獲得鄭州市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、市級(jí)公開優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)校規(guī)定指標(biāo)?傊荒陙(lái),慎言力行,提高業(yè)務(wù)為根本;務(wù)實(shí)求效,增強(qiáng)能力是天職。一年來(lái)因教學(xué)能力的提高而快樂(lè)地工作,更從快樂(lè)的'工作中得到了無(wú)限的快樂(lè)。

  三、職責(zé)履行方面:

  本年度忠于職守,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行作為一名xx中學(xué)人的各項(xiàng)職責(zé),出滿勤,干滿點(diǎn),一年來(lái)無(wú)任何違紀(jì)現(xiàn)象,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,忠實(shí)本份,愛崗敬業(yè),與各科老師緊密合作,加強(qiáng)協(xié)調(diào),營(yíng)造了一個(gè)真正有利于學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。

  四、成績(jī)完成方面:

  本年度各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)異,教學(xué)成績(jī)每次超額完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù),科研方面,完成了多篇教學(xué)論文的創(chuàng)作發(fā)表。

  20xx年度是充滿挑戰(zhàn)的一年,是成績(jī)卓著的一年。

  教師年終考核工作總結(jié) 5

  一年來(lái),我熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  在工作中,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,能很快要組織好班委會(huì),選出班級(jí)骨干,努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如xx等同學(xué),能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的'班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái),學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。

  在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。例如:本學(xué)年初,我制定了幫教計(jì)劃,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),及時(shí)表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。

  在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,他叫xx。他學(xué)習(xí)成績(jī)差,經(jīng)常逃學(xué),在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長(zhǎng)緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他,鼓勵(lì)他,樹立起他在班級(jí)中的威信。通過(guò)教育,他進(jìn)步很快,后來(lái)還成為三好學(xué)生。

  在工作之余,我還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),在班級(jí)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,誠(chéng)實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

  教師年終考核工作總結(jié) 6

  一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立了“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己。以下是我的個(gè)人總結(jié)。

  能積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,本年度除擔(dān)任x年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)外,還擔(dān)任了x年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,教學(xué)效果好,受到了師生的好評(píng)。

  求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的'特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

  任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái),并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

  反思本年度的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。如對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,還需要進(jìn)行不斷的反思;教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色點(diǎn)。

  教師年終考核工作總結(jié) 7

  時(shí)間過(guò)得真快,20xx-20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),先將我在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、思想上

  一年來(lái),我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國(guó)際時(shí)局,關(guān)注國(guó)家大事,民意民生,積極向黨組織靠攏,并于20xx年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名

  共產(chǎn)黨員之后,我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),我從不因故請(qǐng)假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的.熱情投入到工作之中。

  二、工作上

  一年來(lái),我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué);锸车墓ぷ鳎肮(huì)與少先隊(duì)工作,除此之外,還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請(qǐng)教,積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會(huì)。經(jīng)過(guò)努力,我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。

  在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是,檢查起來(lái),所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

  教師年終考核工作總結(jié) 8

  20xx年夏天,我成為洛陽(yáng)市洛寧縣特崗隊(duì)伍中的一員來(lái)到了趙村中學(xué),時(shí)間過(guò)得真快,我來(lái)趙村中學(xué)工作已經(jīng)一年了,在這365個(gè)日子里,讓我感同身受的是來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在趙村中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng),古語(yǔ)說(shuō):滴水之恩,涌泉相報(bào),我先借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo),同事們表示最衷心的感謝。 為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),我從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)

  一、思想品德方面

  一年來(lái),我熱愛,熱愛人民,堅(jiān)持的教育方針,忠誠(chéng)的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?鬃诱f(shuō):三人行必有我?guī),特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來(lái)說(shuō),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評(píng)課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。

  二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面

  一年來(lái),我主要擔(dān)任了兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,由于我們洛寧使用的是新課標(biāo)版本的教材,因此在上崗之前縣里特地請(qǐng)了縣里省里的名師對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn),從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西,給我在實(shí)際教學(xué)中提供了很大的幫助。上個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任81和82兩個(gè)班級(jí)的.數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在教學(xué)中我更深刻的理解課本,在把握課本的同時(shí),采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,積極開展各種數(shù)學(xué)活動(dòng),開闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

  三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

  一年時(shí)間里從未無(wú)故缺席,第一學(xué)期我?guī)蓚(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,每周分別為16課時(shí),第二學(xué)期每周16課時(shí),準(zhǔn)時(shí)到校上班,上課時(shí)精神飽滿,積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽課。

  四、工作業(yè)績(jī)方面

  剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想,后來(lái)在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問(wèn)題,經(jīng)常找他們談話,及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,不斷鼓勵(lì)他們,經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力,培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生,并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍,讓大家對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。在今后的工作中,我將會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好。

  教師年終考核工作總結(jié) 9

  一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

  一、在思想上,愛國(guó)愛黨,積極向上。

  我積極參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,每周五我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的`師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。

  二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

  作為一名普通的小學(xué)教師,最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得生動(dòng)而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠。為此,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、在課余時(shí),努力自學(xué),勇攀高峰。

  計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體,在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能,提高學(xué)生素質(zhì),尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系。因此,教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程,也是形式所迫。

  四、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作, 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

  我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

  五、不足有以下幾點(diǎn):

  1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

  2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

  3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

  4、工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

  總之,無(wú)論是教書還是育人,都學(xué)無(wú)止境,我會(huì)繼續(xù)探索,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。

  教師年終考核工作總結(jié) 10

  一學(xué)年的工作又快要結(jié)束了,在這學(xué)年,我認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的本職工作,把所有的精力都用在了數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)教研上。

  首先我刻苦鉆研教材,總結(jié)教學(xué)教法,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真上好每節(jié)課,著重進(jìn)行課堂改革,讓數(shù)學(xué)課堂更有樂(lè)趣,更能高效地掌握好知識(shí),自己不斷地做題,跳進(jìn)題海,研究中考題型的規(guī)律,對(duì)學(xué)生則引導(dǎo)精做精練,走出題海,走高效學(xué)習(xí)的道路。

  其次,我擔(dān)任數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的職務(wù),積極組織本組教師研究教學(xué),進(jìn)行各項(xiàng)教研活動(dòng),在大家的團(tuán)結(jié)和努力下,我組的教研活動(dòng)開展的'非常順利,取得了不錯(cuò)的效果,并受到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。

  另外,我還分擔(dān)了一部分教導(dǎo)處的管理工作,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,我積極有效地開展了自己的工作,認(rèn)真地做好了每件事情,對(duì)管理工作有了一定的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  總之,這是我奮斗的一年,是成長(zhǎng)的一年,在這一年我對(duì)教學(xué)和管理都有了更深的認(rèn)識(shí)和更多的經(jīng)驗(yàn),我必將更加努力,積極向上,在以后的工作中,把黨和人民交給我的教育事業(yè)做得更好,更好地起到一個(gè)黨員的帶頭示范作用。

  教師年終考核工作總結(jié) 11

  歲月如梭,一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,我注重自己思想水平的提高,努力提高自己的教學(xué)工作能力。我在教育教學(xué)的各個(gè)方面取得了一定的成績(jī),但也有許多不足之處,現(xiàn)對(duì)一學(xué)年以來(lái)在教育教學(xué)工作中的各個(gè)方面作一個(gè)全面的總結(jié)。

  一、教育教學(xué)工作方面

  教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個(gè)“教書匠”,更要做個(gè)“教育者”,要充分了解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時(shí)適度的處理,讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,F(xiàn)在,我就把我在這一年中所做的工作與體會(huì)進(jìn)行總結(jié),力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的成績(jī)和進(jìn)步。

  1、課前準(zhǔn)備:

  備好課。每一次備課都很認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,請(qǐng)教其它英語(yǔ)老師,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。

  2、多聽課,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的.教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積累了許多教學(xué)技巧,多向他們學(xué)習(xí),盡快提高自身的教學(xué)水平,聽課的同時(shí),認(rèn)真做好記錄,并進(jìn)行評(píng)課。聽完課后寫聽課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有的收獲,必要時(shí),還可與講課教師進(jìn)行討論,以了解其講課安排的依據(jù)。

  3、鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。

  我認(rèn)真鉆研教材,把握住知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù),同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù),學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過(guò)程中,在不離開教材的原則下,可以參考其他教科書,對(duì)比它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通。

  4、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了,克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,課堂上說(shuō)練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  二、工作出勤方面

  我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中,我積極參加教研組的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的例會(huì),積極參加工會(huì)活動(dòng)、升降旗儀式。在我工作的這一學(xué)年中,沒有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  三、取得的成績(jī)

  在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī),從本學(xué)年的考試成績(jī)來(lái)看,我所教班無(wú)論從平均分、及格率和優(yōu)分率都在同年級(jí)中表現(xiàn)不錯(cuò)。

  四、存在的不足

  “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:對(duì)學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等,而這些問(wèn)題,只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。

  教師年終考核工作總結(jié) 12

  一年來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育精神,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹立新的理念

  1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念,教師年度考核總結(jié)。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的.“洗禮”。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

  二、教學(xué)工作

  教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái),在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

  發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

  1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。

  4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

  教師年終考核工作總結(jié) 13

  xx年度我在院教學(xué)精神和系領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照學(xué)院要求,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

  上學(xué)期擔(dān)任機(jī)電高職(3)09-1班《金屬切削機(jī)床》、模具高職(3)09—1班《液壓與氣動(dòng)技術(shù)》和數(shù)控中職(3)10-1《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》共三個(gè)班12節(jié)的教學(xué)任務(wù),并在實(shí)訓(xùn)中心擔(dān)任鉗工部分的.實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo),下學(xué)期擔(dān)任機(jī)電高職(3)11-2及機(jī)電高職(3)11-3班的《互換性和測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)》和模具高職(3)10-1班《液壓與氣動(dòng)技術(shù)》共三個(gè)班10節(jié)的教學(xué)任務(wù)。按照機(jī)電系教學(xué)要求,我課程教學(xué)設(shè)計(jì)合格,教案完整,體現(xiàn)了項(xiàng)目、案例教學(xué);教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度符合教學(xué)計(jì)劃;作業(yè)、實(shí)驗(yàn)符合要求,批改詳細(xì);無(wú)教學(xué)事故及遲到、早退現(xiàn)象;積極參加各種會(huì)議及教研室活動(dòng);對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)、學(xué)生評(píng)價(jià)好;聽課每期達(dá)25節(jié)。

  在科研方面,完成了我主持的院級(jí)課題《高職院校技訓(xùn)課質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建》的結(jié)題工作,在公開刊物上發(fā)表論文1篇,其中一篇獲湖南省第十三屆自然科學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng),作為副主編編寫教材1本。

  本年度來(lái),我遵守紀(jì)律、服從安排、按規(guī)定上交各種資料及相關(guān)工作,課程考核及格率95%以上;為雙師型教師、有高級(jí)考評(píng)員證,主講機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)電一體化技術(shù)與應(yīng)用課程;積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議、課程單元設(shè)計(jì)合理,指導(dǎo)學(xué)生技能訓(xùn)練、備戰(zhàn)教學(xué)竟賽,參加精品課程建設(shè)。

  教師年終考核工作總結(jié) 14

  一年來(lái),我不斷學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,求是的作風(fēng),認(rèn)真履行職責(zé),服從工作安排,較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、不斷提升個(gè)人的道德修養(yǎng),牢固地樹立愛崗敬業(yè)的思想。

  注重政治理論的學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家在教育、就業(yè)等各方面的政策,協(xié)助系里面開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。嚴(yán)格要求自己不遲到、不早退,遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,人際關(guān)系融洽,關(guān)心學(xué)生,耐心回答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題,認(rèn)識(shí)自己的不足,多聽取、吸納他人的意見。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,我深刻的認(rèn)識(shí)到教師肩上的重大責(zé)任。認(rèn)識(shí)到要培養(yǎng)人才,必須以學(xué)生為本,形成高度的責(zé)任心和愛心,同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

  二、認(rèn)真履行職責(zé),做好常規(guī)教學(xué)、班主任工作

  我這一學(xué)年承擔(dān)《憲法學(xué)》、《司法制度》兩門課程的教學(xué)任務(wù),我嚴(yán)格按照教學(xué)大綱確定教學(xué)內(nèi)容、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來(lái)實(shí)施教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)。把教學(xué)計(jì)劃、課程體系、教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)實(shí)施等作為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)整體控制,按照計(jì)劃優(yōu)化課程體系,按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱,每門課程上課前有經(jīng)過(guò)審批的授課進(jìn)度計(jì)劃,上課有教案,課后有輔導(dǎo),有考核,有評(píng)價(jià),根據(jù)學(xué)院和系里定期檢查反饋出的問(wèn)題,及時(shí)總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  不斷解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,保證教學(xué)了實(shí)施走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,為高效課堂提供了保證。這一年,20xx級(jí)法2班的學(xué)生已經(jīng)步入大四學(xué)年,面臨畢業(yè),學(xué)生的就業(yè)壓力較大,出現(xiàn)了上課出勤率低、遲到嚴(yán)重等各種現(xiàn)象,班主任管理的.難度增加。大部分學(xué)生都盲目的參加國(guó)家司法考試、國(guó)家和地方公務(wù)員考試、教師資格證考試等,針對(duì)這種情況,我利用學(xué)生的業(yè)余時(shí)間,爭(zhēng)取和每個(gè)宿舍的成員都談心,了解他們的困惑,幫助他們學(xué)會(huì)承擔(dān)壓力,理性的對(duì)自己的就業(yè)做出合理的規(guī)劃和定位。督促學(xué)生自己對(duì)自己負(fù)責(zé),認(rèn)真核對(duì)畢業(yè)生的相關(guān)信息。可以說(shuō),這一年的班主任工作是忙碌和辛苦的,也是充實(shí)的。

  三、勤績(jī)

  認(rèn)識(shí)自己在教學(xué)、班主任工作中的不足,多查閱資料,多請(qǐng)教其他教師,不斷提升自己的專業(yè)能力、班主任管理能力。勤問(wèn)、勤學(xué)、勤練,不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),也大大提高了工作效率。我這一年認(rèn)真完成了教學(xué)任務(wù),探索了一些新的教學(xué)方法,積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  教師年終考核工作總結(jié) 15

  一年又快過(guò)去了,在這過(guò)去的一年里,我作為一名高中物理教師,積極投入工作中,不斷提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn),我意識(shí)到作為一名教師,要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),才能為學(xué)生提供更好的教育。下面我將根據(jù)這一年的工作情況,對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和反思。

  首先,我重視學(xué)科知識(shí)的研究與學(xué)習(xí)。作為一名物理教師,我深知物理學(xué)科的廣度和深度之大。因此,我積極參加各類教師培訓(xùn)和學(xué)科研討會(huì),不斷提高自己的學(xué)科素養(yǎng)和知識(shí)水平。通過(guò)學(xué)習(xí),我深入理解了物理學(xué)的基本概念和原理,提升了自己對(duì)物理現(xiàn)象的解釋能力,讓我能夠更好地教授學(xué)生物理知識(shí)。此外,我還加強(qiáng)了對(duì)最新教材的研究和了解,不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法,以適應(yīng)學(xué)生的需求和時(shí)代的變化。

  其次,我注重教學(xué)方法的改進(jìn)和創(chuàng)新。在教學(xué)過(guò)程中,我始終保持著一種積極主動(dòng)的態(tài)度,不斷嘗試新的教學(xué)方法和策略。我使用多媒體教學(xué)手段,將生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)和案例融入到課堂中,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí),我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,組織學(xué)生進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究活動(dòng),讓學(xué)生親自動(dòng)手操作和探索,提高他們的動(dòng)手能力和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。

  此外,我還注重與學(xué)生的良好溝通和關(guān)系建立。作為一名教師,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,與他們進(jìn)行有效的溝通至關(guān)重要。因此,我積極與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),并盡量了解他們的'學(xué)習(xí)個(gè)性和學(xué)術(shù)需求。在課堂上,我鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和發(fā)表自己的觀點(diǎn),激發(fā)他們的思考能力和創(chuàng)造力。我還鼓勵(lì)學(xué)生參加物理競(jìng)賽和科技創(chuàng)新項(xiàng)目,為他們提供更多的展示和鍛煉機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

  此外,我還在課堂管理方面做了一些努力。在這一年的教學(xué)中,我注重課堂紀(jì)律的建立和維護(hù),鼓勵(lì)學(xué)生遵守規(guī)則和秩序。我制定了明確的行為規(guī)范和獎(jiǎng)懲機(jī)制,并與學(xué)生共同制定了課堂行為守則。通過(guò)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和教育,我逐漸建立了良好的班級(jí)氛圍和師生關(guān)系,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。

  在這一年的工作中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如,部分學(xué)生存在學(xué)習(xí)壓力大、興趣不高等問(wèn)題,影響了他們的學(xué)習(xí)效果。面對(duì)這些問(wèn)題,我與學(xué)生積極溝通,并制定了個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助他們克服困難,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí),我也加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通合作,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康。

  總結(jié)而言,通過(guò)這一年的工作,我深刻體會(huì)到了作為一名高中物理教師的責(zé)任和使命。我不僅僅是傳授知識(shí)的人,更是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生提供更好的教育和指導(dǎo)。希望在未來(lái)的工作中,我能夠繼續(xù)創(chuàng)新教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心,讓他們?cè)谖锢韺W(xué)科中取得更大的進(jìn)步和成就。

  教師年終考核工作總結(jié) 16

  新的一年即將到來(lái);仡欉^(guò)去的一年,感慨萬(wàn)千。現(xiàn)作年終總結(jié)如下,與同行分享鼓勵(lì)。

  一、教育教學(xué)工作繁重,說(shuō)不出辛苦。

  事實(shí)上,我經(jīng)常聽到有人說(shuō)老師不是那么幾節(jié)課,每年有兩個(gè)大假期,多么悠閑!事實(shí)上,這正是他們不理解老師的工作,他們不知道背后的幾門課需要準(zhǔn)備幾次,需要幾次批改作業(yè),需要幾次研究學(xué)生,老師的工作可以停止,老師的工作沒有時(shí)間限制。

  具體來(lái)說(shuō),教師工作的繁重體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是家庭作業(yè)繁重。在應(yīng)試教育的壓力下,大多數(shù)中小學(xué)都在做大量的機(jī)械作業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)迫他們留下家庭作業(yè),家長(zhǎng)強(qiáng)迫他們看家庭作業(yè)。老師很生氣,不得不糾正家庭作業(yè);第二,有很多名字的考試,因?yàn)楝F(xiàn)在的考試是反映教師工作價(jià)值的唯一途徑。因此,在一定程度上,加強(qiáng)管理是加強(qiáng)考試,其實(shí)考試的過(guò)程就是老師工作繁重,出題,監(jiān)場(chǎng),看卷,很忙很累;三是學(xué)生問(wèn)題復(fù)雜,F(xiàn)在,社會(huì)對(duì)教師的要求很高,父母對(duì)孩子的期望很高,孩子的思想非常復(fù)雜,這給教師的工作帶來(lái)了太多的困難。面對(duì)許多社會(huì)因素造成的問(wèn)題,學(xué)生要求教師解決問(wèn)題,教師搜索胃,心累,不言而喻。

  二、業(yè)務(wù)培訓(xùn)—理想的肥皂泡

  國(guó)家制定了骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃。為了響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,地方教育機(jī)構(gòu)還組織了各種形式的花架培訓(xùn),如XX工程和XX計(jì)劃。雖然名字不斷翻新,但只有鬼知道它是否符合現(xiàn)實(shí)和效果。忙完課,備課,看作業(yè),老師還要填多少?gòu)埪犝n卡,發(fā)多少篇教研文章,記多少頁(yè)學(xué)習(xí)筆記等等。否則,繼續(xù)教育證書上的大章不能蓋章,評(píng)模、職稱等,只能是妄想!

  三、職稱評(píng)定——教師一生的痛

  職稱關(guān)系到教師的工資和聲譽(yù),所以大多數(shù)人看得很重。每個(gè)職稱評(píng)定季節(jié),每個(gè)人都處于危險(xiǎn)之中,分之差,有的甚至撕破了老師溫柔的臉皮,F(xiàn)在職稱評(píng)定要有兩個(gè)優(yōu)秀。為了這個(gè)必不可少的東西,有的人低三下四地求導(dǎo)演,找校長(zhǎng),跑導(dǎo)演,好話說(shuō)完,笑臉陪光。有的還要花錢買文章發(fā)表;花錢請(qǐng)槍手參加無(wú)用的考試;花錢參加形式主義培訓(xùn)。

  職稱評(píng)定應(yīng)該是促進(jìn)教師工作的一種措施,應(yīng)該讓教師快樂(lè),但現(xiàn)在已經(jīng)成為教師的'痛苦,每年都有這么多教師承擔(dān)職稱評(píng)定的痛苦,是教師之間團(tuán)結(jié)的破壞,是教師整體素質(zhì)提高的障礙,也是對(duì)教師心理的傷害。

  四、應(yīng)試教育——令人窒息的機(jī)械游戲

  在應(yīng)試教育制度下,學(xué)生不僅是受害者,而且老師也深受其害:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要看學(xué)校成績(jī)。如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)高,你可以掩蓋一切丑陋;如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)低,老師說(shuō)的狗屎不如你。因此,在這樣的環(huán)境下,教師必須玩這樣令人窒息的游戲。

  一是采取題海戰(zhàn)術(shù),學(xué)生在題海痛苦地游泳,老師在題海疲憊不堪。第二,采用考試策略,F(xiàn)在的考試不僅是法寶,也是督促學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段。在考試策略中,老師提問(wèn),看問(wèn)題,頭暈,還研究什么創(chuàng)新教學(xué)方法,老師沒有精力在考試前創(chuàng)新。三是重點(diǎn)戰(zhàn)術(shù)、重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班、重點(diǎn)學(xué)生,這些都是教師未來(lái)高分的基礎(chǔ)。然而,教師的成長(zhǎng)主要是在教育后進(jìn)生中成長(zhǎng)的,沒有在后進(jìn)生教育中創(chuàng)造的教師必須是不全面的教師。第四,采取時(shí)間戰(zhàn)術(shù),老師被迫在時(shí)間上打疲勞戰(zhàn),周末、寒暑假加班成了常事。

  五、地位不高——高帽子下的辛酸

  教師是人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,吐絲的春蠶,淚干的蠟燭等等,在這些高高的帽子下生活的教師狀況是不是真的其樂(lè)融融呢?當(dāng)然事情并不是那回事。

  任何專業(yè)群體都不可能完美。不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些小丑。我們只需要嚴(yán)厲處罰。然而,對(duì)于教師中的這類人來(lái)說(shuō),媒體需要大書特寫,大棒猛砸,有殺雞給猴子看的味道。辛勤工作的園丁的稱號(hào)有多好在社會(huì)上做著最基本的人才培養(yǎng)工作,但待遇不好說(shuō)。難怪人們不想當(dāng)老師,誰(shuí)愿意努力工作,薪水很少。

  讓我們暫時(shí)摘下這些漂亮的高帽子。老師是個(gè)普通人。請(qǐng)不要用少數(shù)人的理想任務(wù)來(lái)衡量大多數(shù)人,因?yàn)樯贁?shù)人不支持任何職業(yè),他也需要普通人的共同支持。否則,高帽子下面會(huì)有一滴苦澀的眼淚。

  六、事業(yè)前途——平淡無(wú)助

  每一位剛走上講臺(tái)的老師都有一番壯志。有些人想通過(guò)自己的努力成為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,有些人想通過(guò)自己的努力成為一代著名的老師,但隨著時(shí)間的推移,歲月的流失,工作的拋光,許多人的棱角光滑,雄心,雄心壯志消失,更多的是對(duì)未來(lái)失去信心,無(wú)助的工作。因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和他們的教育夢(mèng)想太遠(yuǎn),必須在考試導(dǎo)向教育的循環(huán)中旋轉(zhuǎn),否則會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),父母的批評(píng),最好把你的教育烏托邦,回到可憐的現(xiàn)實(shí),為了生存麻木和機(jī)械重復(fù)前輩的工作,所以現(xiàn)實(shí)和理想的矛盾隱藏,只有這樣的工作。

  當(dāng)然,也有一些輝煌的人物,但他們的機(jī)會(huì),他們的環(huán)境不是每個(gè)人都能遇到,我一直認(rèn)為少數(shù)人成功的例子,衡量我們普通人,我們不需要這些特殊的例子問(wèn)我們,我們想說(shuō),我們的教育機(jī)制,教育氛圍應(yīng)該引起我們的反思。為什么要讓我們的老師在平淡中如此無(wú)工作?我們不需要激情點(diǎn)燃嗎?

  七、師道尊嚴(yán)—教師成為高危職業(yè)

  在過(guò)去的一年里,家長(zhǎng)起訴老師和學(xué)生毆打老師的事件時(shí)有發(fā)生。年底,他們以學(xué)生在母親面前殺死班主任的悲劇告終。現(xiàn)在的老師,別說(shuō)師道尊嚴(yán),有時(shí)候連自己的人身安全都成了問(wèn)題。從前,老師連管教學(xué)生的勇氣都沒有?

  最后,我很高興我能安全地生活到年底,說(shuō)一點(diǎn)期望:希望明年,我的學(xué)生能理解老師的良好管教意圖,希望學(xué)生家長(zhǎng)能支持工作,希望上級(jí)部門能少檢查,多關(guān)心……

  教師年終考核工作總結(jié) 17

  時(shí)間飛逝,緊張而又繁忙的一年即將結(jié)束,回首這一年的工作,忙中有樂(lè),忙中有得。本學(xué)期我主要承擔(dān)x年級(jí)x個(gè)班的地理教學(xué)工作。在這里我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期來(lái)給我的幫助和關(guān)懷,感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵(lì)。下面,我就從以下三個(gè)方面總結(jié)這一學(xué)期我的工作情況。

  一、認(rèn)認(rèn)真真付出,踏踏實(shí)實(shí)工作

  對(duì)于我們一線教師來(lái)說(shuō),教學(xué)工作是本學(xué)期工作中的重點(diǎn),因此我本學(xué)期的一切工作都是為了教學(xué)工作這一中心工作服務(wù)的。我做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認(rèn)真鉆研新教材的體系、知識(shí)結(jié)構(gòu),針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),備課時(shí)便想好每一個(gè)環(huán)節(jié)用什么方法去創(chuàng)設(shè)情境,如何利用多媒體課件去激發(fā)學(xué)生興趣。因此我本學(xué)期的一個(gè)重要工作就是制作課件,我力求每一節(jié)課的課件都能用xx制作成動(dòng)態(tài),這樣會(huì)吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。雖然在進(jìn)行課件的思路創(chuàng)作和具體制作時(shí),花費(fèi)了我大量的課后時(shí)間,有時(shí)很累,但是當(dāng)我在課堂上看到因?yàn)槲业恼n件而使課堂氣氛活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)情緒空前高漲時(shí),我覺得我的付出得到了回報(bào),再苦再累都值得。我的課件不但得到了學(xué)生的喜愛,也得到了教研員和區(qū)內(nèi)同行的認(rèn)可。其實(shí)我在運(yùn)用多媒體教學(xué)方面才剛剛起步,今后我會(huì)在這方面繼續(xù)努力鉆研,為了提升自己的能力。

  二、堅(jiān)持教學(xué)策略,向課堂要質(zhì)量

  本學(xué)期我們組主要研究的.問(wèn)題是如何提高課堂達(dá)成率,在這方面,我們?cè)?jīng)在組里討論過(guò),聽了同行的做法,有很大啟示,可以說(shuō)每一節(jié)課我都在注重這個(gè)問(wèn)題的研究與落實(shí)。比如:課前提問(wèn),有時(shí)以大屏幕的方式出題讓學(xué)生口答,有時(shí)讓學(xué)生拿出小條來(lái)答。上課時(shí)注重分層次教學(xué)和多媒體的使用,激發(fā)學(xué)生興趣,第一節(jié)新課下課前5分鐘左右都要對(duì)本節(jié)課進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和測(cè)查。尤其是尖子學(xué)生做到課前提問(wèn),鞏固練習(xí)時(shí)還要提問(wèn)。在上課過(guò)程中還注意兼顧中等學(xué)生和較差的學(xué)生,有一些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題,就讓那些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來(lái)回答,增強(qiáng)他們的自信心,從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。我教的班級(jí)分為兩種,普通班和實(shí)驗(yàn)班,這就給我的教學(xué)帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題,如果同樣備課快班學(xué)生覺得吃不飽,而普班學(xué)生又覺得吃不了,因此我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后從開學(xué)初第一周的第二課時(shí)開始便作調(diào)整,同樣的課我要備兩套教案,快班學(xué)生注重知識(shí)的擴(kuò)展和加深,普班學(xué)生注重基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)。在普班,有一部分學(xué)生不愛學(xué)習(xí),我就將學(xué)習(xí)好的學(xué)生與學(xué)習(xí)差的學(xué)生結(jié)成對(duì)子,尤其是在期中期末復(fù)習(xí)時(shí),讓學(xué)生好的學(xué)生對(duì)自己結(jié)對(duì)的伙伴實(shí)行監(jiān)督、考核,然后我在上課時(shí)抽查。這種方法很適用,并取得了可喜成績(jī),通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我感覺到我所教的班級(jí)課堂達(dá)成率有所提高。但還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)與研究,因?yàn)檫有很多不足之處。比如說(shuō),有時(shí)新課內(nèi)容較多時(shí),便沒有時(shí)間檢測(cè)課堂達(dá)成率。

  三、精心組織,提高教學(xué)質(zhì)量

  本學(xué)期在班主任老師的大力支持下,我的教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn)步,在期末質(zhì)量臨測(cè)中成績(jī)比較突出。

  四、我在下學(xué)期的工作中,計(jì)劃從以下幾個(gè)方面提高教學(xué)質(zhì)量

  1、在課堂上多利用多媒體教學(xué)手段,豐富課堂內(nèi)容,改變知識(shí)呈現(xiàn)形式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  2、精選單元練習(xí)題,進(jìn)行階段性同步練習(xí)。

  3、多聽x老師和其他地理教師的課,不斷學(xué)習(xí),不斷提高,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

  總之,在下學(xué)期的教學(xué)中,我還要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,不斷反思,不斷調(diào)整,不斷提高的原則,以嶄新的姿態(tài)去迎接新學(xué)年的到來(lái)。

  教師年終考核工作總結(jié) 18

  在過(guò)去的一年里,我作為一名二年級(jí)自然教師,認(rèn)真履行了自己的職責(zé),努力為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。在此,我想簡(jiǎn)要總結(jié)一下我的`工作。

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n,注重課堂效果

  我認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,注重課堂效果。通過(guò)多種教學(xué)方法和手段的運(yùn)用,學(xué)生們?cè)谧匀粚W(xué)科方面取得了很大的進(jìn)步。

  二、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高學(xué)生實(shí)踐能力

  我重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),通過(guò)讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。同時(shí),我還積極組織課外活動(dòng),如科學(xué)探索小組、環(huán)保志愿活動(dòng)等,讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣和意義。

  三、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),做好輔導(dǎo)工作

  我關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),針對(duì)學(xué)生在自然學(xué)科方面存在的問(wèn)題,積極做好輔導(dǎo)工作。通過(guò)耐心地解答疑問(wèn)、提供學(xué)習(xí)資料等方式,幫助學(xué)生克服困難,提高學(xué)習(xí)效果。

  四、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)學(xué)科發(fā)展

  我重視與同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參與學(xué)科教研活動(dòng),共同探討教育教學(xué)問(wèn)題。通過(guò)交流和分享經(jīng)驗(yàn),我們共同促進(jìn)了自然學(xué)科的發(fā)展。

  總之,一年來(lái),我認(rèn)真履行職責(zé),努力提高教育教學(xué)水平,取得了一定的成績(jī)。但我也深知自己還存在許多不足之處,需要繼續(xù)努力提高。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,為學(xué)生們提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。

  教師年終考核工作總結(jié) 19

  作為一名光榮的人民教師,一年來(lái),我嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》教學(xué),無(wú)愧于社會(huì)主義教育?偨Y(jié)如下:

  首先,依法治教。

  其次,要忠于職守,熱愛教育,熱愛學(xué)校,認(rèn)真?zhèn)湔n,糾正作業(yè),不敷衍或散布有害學(xué)生身心健康的`思想。

  三、愛學(xué)生,關(guān)心所有學(xué)生,尊重學(xué)生個(gè)性,平等對(duì)待學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不挖苦、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰、變相體罰,保護(hù)學(xué)生 學(xué)生合法權(quán)益。

  四、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí),樹立良好學(xué)風(fēng),課余刻苦學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育水平、教學(xué)和科研。

  五、團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊師重教,虛心學(xué)習(xí),關(guān)愛集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),營(yíng)造文明校風(fēng)。

  第六,尊重父母,認(rèn)真聽取他們的意見和建議,爭(zhēng)取支持和配合,不要指責(zé)和訓(xùn)練父母。

  七、廉潔奉公,發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神,自覺抵制不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,不利用職務(wù)之便謀取私利,不亂收費(fèi)。

  最后做老師,遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,說(shuō)話健康得體,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則,注重以身作則。

  總之,在教育教學(xué)中,必須嚴(yán)于律己,不得有任何違反教育規(guī)定的行為和言論,完全符合人民教師的光榮稱號(hào)。

  教師年終考核工作總結(jié) 20

  20xx年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去,回顧這一年,我在培訓(xùn)中心又學(xué)習(xí)成長(zhǎng)了一年,像戈壁灘里的一棵白楊樹,在這里不斷地茁壯成長(zhǎng)。我要感謝李校、周校和曾老師對(duì)我的指導(dǎo),感謝我的同事尤其是英語(yǔ)組的同事對(duì)我的幫助。有了他們的指導(dǎo)和幫助,我才能在這片教育土壤上,耕耘出一片天地。

  在教學(xué)方面,我在這一年里學(xué)到了許許多多。英語(yǔ)組外出聽課的機(jī)會(huì)多了很多,我很感謝周校對(duì)我們英語(yǔ)組教師的培養(yǎng)。在這幾次外出學(xué)習(xí)中,我學(xué)到很多,最主要的是自信的提升和口語(yǔ)等專業(yè)素質(zhì)的提升。我很感謝周校和曾老師給我樹立的榜樣她們的自信和勤奮激勵(lì)著我不斷去完善自己。在教育領(lǐng)域里,我仍然要不斷學(xué)習(xí),去借鑒優(yōu)秀的`教學(xué)方法。

  在同事之間,校區(qū)的同事給了我很大的幫助,他們的熱情和寬容讓我在工作中心懷溫暖。石慧老師和陳歡老師教我如何用PPT做好課件,譚主任教會(huì)我如何在課堂上管理課堂,如何在提高穩(wěn)生率方面做得更好等。

  對(duì)于自己的修養(yǎng),人生就是一場(chǎng)修行,何況是作為教育工作者。我跟同事相處得還算可以,但有時(shí)自己不夠主動(dòng)、熱情。在譚主任和石老師等同事的幫助下,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)會(huì)如何跟領(lǐng)導(dǎo)及同事進(jìn)行有效的溝通。我以前總是跟自己分校的同事交流溝通,現(xiàn)在慢慢地融入了其他分校的集體里。就像譚主任說(shuō)的一句話我們的同事不僅要在自己分校做好自己,在其他分校也要如此。

  我一直把這句話記在心中,所以在分校我都能夠和同事們愉快的共事。

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