教師個人工作總結【經(jīng)典15篇】
總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編整理的教師個人工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師個人工作總結1
xxx，女，漢族，現(xiàn)年27歲，20xx年7月畢業(yè)于音樂教育專業(yè)。20xx至20xx年學完漢語言文學本科所有課程。20xx年9月分配到xxx鄉(xiāng)建設村委會當任大學生官，任書記助理。20xx年通過事業(yè)單位招聘考試分配到xxxxx學校任教至今。
從參加工作以來我始終遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平。認真鉆研業(yè)務，努力提高專業(yè)知識和業(yè)務能力。尊重、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康。謙虛謹慎，團結同事，充分發(fā)揮教育的集體作用。積極探索教學模式，努力改進教學方法。現(xiàn)從德能勤績等方面將試用期一年來的工作總結如下：
一、思想品德方面：參加工作以來，我擁護黨的領導，貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，教書育人，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和自覺遵守社會公德、嚴于律己，不做有損教師形象的事。
二、教學能力及教育管理：幾年來我積極參與教育教學改革，學習新課程改革理論，學習掌握現(xiàn)代教育技術，使自己的教學能力有所提升。
（一）認真?zhèn)湔n
一是備教材：課前我認真閱讀課標，鉆研教材，確定單元教學重點，了解教材的知識結構，把握課文的重點與難點，掌握知識的邏輯，適當補充些資料，力爭在走進教室之前做到胸有成竹。二是備學生：了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣和學習新知
識可能會面臨的困難，采取相應的預防措施，做到“未雨綢繆”。三是備教法：充分考慮教法，采用學生適應的教學方法來主持教學、整合教材。
（二）認真上課
在課堂上，我精心組織好課堂教學，關注全體學生，因課因人而選擇自主、合作、探究等教學方法。創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，讓學生在輕松愉快的氣氛中學習。尊重學生，以學生為主體教師為主導，做到少講多自學，精講精練，當堂課的`知識點當時撐握，課后針對不同學生布置不同的作業(yè)，做到少而精，減輕學生的課余負擔。
（三）課后輔導
提高教學質(zhì)量，課后輔導是關鍵。小學生愛動、好玩，自制能力差，常在課上不能按時完成作業(yè)，個別學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我狠抓學生的養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。尤其在后進生的轉化上，做到從和藹友善開始，從贊美著手，多鼓勵少批評，在批評學生之前，先思考自己工作的方式方法是不是適當，讓學生愿意學習、愿意和教師交流溝通，遇到問題會主動問老師，這才是課后輔導的最好效果。
（四）教育科研
在課余，我積極參與課題研究，閱讀教育理論專著，抓住機會參與公開課、研討課、交流，觀摩示范課，虛心向有教學經(jīng)驗的教師學習教學方法，博采眾長，形成自己的教學風格，并不斷總結。
班級管理：在班級管理中，我一是注重班干部的培養(yǎng)選拔，讓積極分子形成班集體的領導核心；二是制定共同的奮斗目標，讓它成為班集體不斷奮發(fā)上進的動力，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進；三是培養(yǎng)學生正確的輿論導向和良好的學習風氣。四是組織好班務會、民主生活和主題班會，宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律，引導學生分析研究班集體中存在的問題，提出班集體發(fā)展的建議，處理偶發(fā)事件。
三、在出勤方面：一年來，我嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，做到按時上下課，不遲到不早退，有事有病向領導請假。一是認真完成學校領導交辦的事情，不帶情緒，不發(fā)牢騷，任勞任怨，少說話多做事。二是積極參與學校組織的各項活動，做到態(tài)度端正、盡職盡責、力爭優(yōu)先。三是按時參加各種會議和業(yè)務學習，做到認真聽講，領會要點，耐心記錄，指導實踐。四是參加新教師培訓、教育技術能力培訓、音樂教師培訓、和漢語文言文學本科函授。
我深知，教育的征途中充滿艱辛，其路漫漫，但我將上下求索，矢志不渝。在大力倡導和踐行素質(zhì)教育的今天，我將遵循教育規(guī)律，努力把所有新課程理論與學生實際結合起來。尊重學生人格，在教育教學中做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度，不嫌棄學困生，注意從思想上、學習上多關心、多輔導，給予“偏愛”。在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因人施教，以學生為本，教師為主導的教育
教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激發(fā)學生學習興趣，主動參與課堂教學的全過程。
如果我被轉正定級，將以此為起點，不驕不躁，做好一級教師的榜樣；如果我的條件相比之下還有差距，將會更加努力，創(chuàng)造各種條件，爭取在下次的評審中過關。
教師個人工作總結2
一、教學工作
在這四年的教學工作中，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，努力形成比較完整的知識結構，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了教育教學任務。
備課深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。參加教研活動是提高教育教學水平和業(yè)務素質(zhì)的有效途徑。四年以來，我認真參加學校的各項教研活動，虛心向同組的老師請教學習。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
充分利用班會,做好思想工作，通過三的教學我深感思想教育是非常重要的，想讓學生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法：1.在班會課上對全班進行思想教育;我們班的班會通常先由學生自己總結，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育。有些老師覺得班會沒啥可講的，而我發(fā)現(xiàn)班會課其實有很多很多內(nèi)容可講。目前，我們面對的學生思想比較復雜，作為班主任得時時刻刻了解他們的想法，然后有針對的做全體學生的思想工作。比如，開誠布公的給他們講嫉妒心理，使學生對此有清晰的認識，從而正確對待；我要求學生遵守的班規(guī)，我就在班會詳細解釋為什么這樣要求。首先從思想上讓學生正確認識，然后就以自己的切身體會，同時列舉各種事例進行說明教育；要他們上課發(fā)言，就教育學生舉手發(fā)言是給自己一個鍛煉的機會，是對自己自信和勇氣的一次鍛煉，當前的社會需要的就是有自信，充滿勇氣的人；要他們努力學習，注意學習方法。當然，講的最多的,是關于理想，如何做人的道理。每次要講某個問題前，我會查一些書，想想大致該分幾層說，如何盡量吸引學生。我常用一些故事、事例，以風趣、幽默的語言讓學生在笑聲中受教育。平時看到有利于學生的好文章，就將它收集下來，班會或星期五在班級念念。另外，我在班會上提出的各種問題經(jīng)常讓學生討論，鼓勵每一位同學發(fā)表自己的意見，而我表現(xiàn)的非常尊重他們的意見。2.每一次活動前后作好思想動員和總結;不管是學校組織的'各種比賽，還是外出活動，我總是事前作好思想動員。如:六一兒童節(jié)活動開展前，給學生講了很多展現(xiàn)自我的故事，教會學生在活動中鍛煉自己，而活動就是一個絕好的鍛煉機會。這樣，使學生端正思想，增強了堅決克服困難的決心，因此在整個活動中，我班沒有一個同學請假，甚至感冒發(fā)燒、腸胃疼痛等仍堅持活動的排練；3.做好個別同學的思想工作;在日常的教育工作中，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學生發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但不要辱罵，當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我常采取冷靜法，先不找學生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到最好的效果。
在教學過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
二、師生關系
作為教師特別是班主任，我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團結、向上、積極進取的班級。
在我的班級里，從來沒有學生會和我頂嘴，有時孩子剛剛犯了錯誤我批評過，可是轉眼又和我很親近，我真的覺得這些孩子真的懂事了，也長大了！
通過四年的教育教學我認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，四年來，我一直注重抓好后進生轉化工作，用發(fā)展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。
教師個人工作總結3
本人xxx，男，1978年生，自20xx年2月開始從事教學工作，20xx年7月開始到潁上參加教育工作，一向勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。我深知作為一名教育工作者的職責，能夠說職責重于泰山，也時刻以作為一名教育工作者而感到深深自豪，是以，自任現(xiàn)職以來，我一向扎扎實實地完成各項工作任務，以職責律己，以愛心育生，為了學生一切，一切為了學生，在師德、技能、教學、教研等方面都取得了顯著的成績。
一、思想政治方面
作為一名光榮的人民教師，我時刻擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，有良好的師德，遵守法紀，品德言行勘為學生的表率。關心愛護學生，教書育人，使學生在德育、智育、體育等方面得到全面發(fā)展。努力做好本職工作，并在完成本職工作前提下，結合工作需要，努力進修，提高教育專業(yè)技能。在學生和教師心目中，具有良好的教師形象，20xx-2010年度還光榮的被授予“優(yōu)秀教師”稱號。
二、教學工作方面
我作為年輕教師，參加教育工作時間雖然比老教師較短，但教育教學效果也較為顯著。我利用一切業(yè)余時間進行學習，不但從本校老教師那里學取教育教學經(jīng)驗，還不斷加強自身學習，利用網(wǎng)絡提高自身技能，并能夠進行自我總結，把別人的優(yōu)秀經(jīng)驗轉化為自己的教學技能。在教學中能按照新課標要求，準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，用心倡導自主合作探究的學習方式，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得簡單，老師教得自然。首先，作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，個性是備、輔、反饋，拓展、創(chuàng)新等環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討:備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考評-開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體狀況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改善教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維潛力，提高學生分析、解決問題的潛力為宗旨，能根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高，力爭從真正意思上實行素質(zhì)教育。曾多次在鎮(zhèn)級統(tǒng)考中獲得優(yōu)異的成績。
三、教育科研方面
教研工作是教學工作中不可缺少的環(huán)節(jié)，也是教師提高自己教學理論、專業(yè)技能的有效途徑。在平時工作中，我用心參加教研工作，配合學校舉辦一系列教育教研活動，主動要求上公開課鍛煉自己，虛心理解其他任課老師的一切善意的推薦，以便提高自己；同時還用心思考農(nóng)村小學教育，經(jīng)常自主寫一些教學論文，以便提高自己的'教育理念，也多次在縣級、市級的論文評比中獲獎，取得了必須的成績。
四、在繼續(xù)教育方面
自參加工作以來，用心參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓工作，從網(wǎng)絡自主學習，用心去縣、市提高學習，用心參加鎮(zhèn)組織的暑期各種繼續(xù)教育學習工作，認真學習，虛心總結，努力提高，百折無悔，透過各種繼續(xù)教育學習，更新了教學理念，提高了自身的教學水平，堅定了教育創(chuàng)新的信心。
總之，作為一名教師，教學是我的中心工作，也是我摯愛的工作�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我的追求永無止境。在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，百尺竿頭，更進一步；鞠躬盡瘁，死而后已。為黨的完美教育明天，我愿意奉獻畢生精力。站三尺講臺，鑄崇高師德，這是我人生的追求，也是我畢生的理想。
教師個人工作總結4
“做一個好老師”是很多老師一輩子追求的目標，也是我的目標。進入教育崗位以來，我一直勤奮認真地對待自己的工作，用“師德”來衡量自己的教育教學工作，以“做一個好老師”為座右銘。
第一，在思維上，急于求成
我用心參加各種學習培訓，認真參加政治學習。我很清楚，要教育好學生，老師一定要帶頭，時刻教書育人，呈現(xiàn)自我，以身作則，用自己的個性和行動感染學生，努力讓學生和家長接受我，喜歡我。今年也值得新課改。為了適應新的形式，我認真閱讀了《教師人格魅力的構建》等文章，盡量不被新課改壓垮。作為一名教師，我應該時刻關注自己的榜樣形象。我很注重學生的綜合培養(yǎng)，同時也很注重自己的榜樣形象。因為我深信好的性格是每個人身上最美好的東西，所以鑒于社會的大氣候和學生的小眼光，我把學生的德育和美育放在了最重要的位置。在工作中，努力、自動、勤奮、負責，愿意理解學校部署的所有工作；我也重視文化學習，在不斷的學習中努力提高自己的思維意識、實踐水平和專業(yè)能力。
二、在教學中，愛崗敬業(yè)，精心教學
教好學生，讓學生成功，是每一位老師的夙愿和口碑。作為一名語文教師，學生最重要的職責是掌握好學習方法，獲取更多知識。因此，在課堂教學中，我堅持認真學習大綱，認真分析教材的工筆畫，認真?zhèn)湔n，注意為每節(jié)課設計教學方法，研究古代教育技能在課堂教學中的運用，注意培養(yǎng)學生的各種潛能。在做好日常教學的`同時，要努力探索在小學語文課堂教學中實施素質(zhì)教育的措施和手段，探索在教育中培養(yǎng)學生發(fā)展?jié)摿Φ耐緩�。在工作中，我知道學習的重要性，抓住一切機會努力學習，通過不斷的學習和實踐，不斷提高自己的教育教學水平和教學管理水平。在自己的教學中不斷練習，總結，提高。平時向身邊有課的書本和老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中，我能夠以獨特的方式與老師交流，相互學習，本著“團結合作”的精神取得非凡的進步。
至于班主任，我熱愛我的工作，我對我的失職負責。多年來，我一直用“愛、耐心、關心”去關心每一個學生，做好每一堂課的練習。這學期，我的課取得了好成績、我相信他們會在“放松、探索、競爭”的氛圍中茁壯成長。從實際出發(fā)，在正確的輿論引導和榜樣的力量下，鼓勵學生從被動到主動，從他律到自我意識，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。通過晨會、班會、板報、墻報等渠道，讓學生自覺成為群眾的主人、學習的主人。加強“安全教育”，讓“保險”牢牢刻在學生心中。使班級蓬勃發(fā)展，特別是重視與家長的聯(lián)系，利用電話、家訪、邀請家長到校等多種方式方法，將學生在校的表現(xiàn)和變化如期向家長匯報，讓家長了解孩子在學校是進步還是退步，及時掌握孩子各方面的優(yōu)劣，有針對性地幫助教師開展教育活動。因為我的主動，一些家長也愿意在家里反饋孩子的表情，渴望老師的幫助。這種雙向活動使家長能夠參與學生的管理，對學生的健康成長起到了很好的推動作用。
在過去的一個學期里，我一直像往常一樣生活，實現(xiàn)一件事，做好一件事。
總之，這一學年，我不僅在業(yè)務能力上有了必要的提升，在教育教養(yǎng)上也有了必要的提升。但是在我平時的工作中有很多地方需要改進，比如實踐知識不足，優(yōu)秀論文意識不強；計算機常識增長不快。在以后的工作中，我會充分利用自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足。
教師個人工作總結5
一學期的工作很快就要結束了，回顧一學期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改進不足，現(xiàn)在我就自己這學期的工作作如下總結：
一、思想品德
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、教學方面
本學期我擔任五年級教師一職。我覺得自己的擔子好重、壓力好大。因此教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求使自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真鉆研教材、教參，學習新課標，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的.教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。嘗試運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。課后認真總結上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感，寫好反思。
三、德育工作
德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。愛就是責任，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
四、教育工作：
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負神圣歷史使命。
總之，一學期以來能按時完成教學任務及各項工作，在今后的工作中，一定揚長避短，做好本職工作。
教師個人工作總結6
20xx現(xiàn)在結束了。作為一名初中老師，我有很多感觸。在過去的一年里，我一直在警惕自己，提高自己的意識。我希望我能有機會繼續(xù)做好這件事。當老師需要耐心。到今年考核結束，感覺自己進步很大，感覺很好。我希望我在工作中還能做得更好。這是毋庸置疑的。希望可以。德能過去一年的成就總結如下：
第一，意識形態(tài)方面
一年來，作為一名優(yōu)秀的中學生，我一直嚴格要求自己。我一直背負著一名青年語文教師的神圣使命，努力學習，銳意進取，加強師德修養(yǎng)。本著一切為了學生，老老實實做事，實事求是，對事情敏感，言語謹慎的思想，用現(xiàn)代教育教學理念引導學生，關注學生心理，用豐富的知識尊重學生，用善良的態(tài)度愛護學生，用嚴格的標準謹慎對待學生，用靈活的方法賦能學生，讓學生以我為榜樣，照我的話思考我，想看我的想法。讓自己付出實際努力，成為學生人生航程中的一盞明燈。
二、教學能力
今年是成熟的一年，我的教學能力有了很大的提高。課堂控制自如，教學方法靈活新穎，教學思想成熟穩(wěn)定，對學生引導有效。在過去的一年里，我的語文教學始終因不斷探索而激情四射，因思維深邃而高水平，因務實高效而成績優(yōu)異，因挖掘潛力的重要性而充滿動力。為了不斷充實自己，提高自己，他們還專門自費訂閱《語文教學與研究》 《語文教學通訊》等語文教學理論雜志，虛心學習，勤于總結，熱衷改革，勇于科研。在過去的一年里，以實踐和改善業(yè)務為基礎是審慎的；務實有效，提升能力是天職。在過去的一年里，因為教學能力的提高，我快樂地工作著，從快樂的工作中獲得了無限的快樂。
第三，履行職責
這一年，我忠于職守，嚴格遵守學校規(guī)章制度，認真履行中學生職責，走出滿勤，全職工作，一年來不違紀，服從領導，服從指揮，忠于職守，愛崗敬業(yè)，與各科老師密切配合，加強協(xié)調(diào)，營造了真正有利于學生發(fā)展的教育教學氛圍。
第四，成就已經(jīng)完成
今年成績優(yōu)異，教學成績每次都超過學校規(guī)定的任務。在科學研究方面，創(chuàng)造并發(fā)表了許多教學論文。20__是充滿挑戰(zhàn)和杰出成就的一年。
做出的改進
1.每周課外閱讀訓練。讓學生觀察課文并練習，在欣賞美文中提高解題技巧。老師的講解要有針對性，總結歷年中考課外閱讀考點的規(guī)律，讓學生心中有數(shù)。
2.讓學生盡快接觸到中考的問題。學生等總評再訓練綜合試卷和模擬試題已經(jīng)來不及了。所以從第一年的`最后一個學期開始，分發(fā)往年各省市的中考試卷給學生訓練。以免怯場，方便學生考試。
3.注重自主性和開放性。教師引導學生自主設計和探索語文資源，開展實踐活動。
4.復習課文。課文復習邏輯上分為各種考點，引導學生系統(tǒng)掌握課內(nèi)知識。
為了以后提高業(yè)務水平，我也會去t
常閱讀一些教學書籍，作記錄，寫感受，收集最新的教學信息，獲得最新的教學理念，以彌補自身的不足，本學期我主要從以上幾個方面開展工作，這當中我還存在許多不足，面對學生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒，對后進生的輔導沒跟上，在今后的工作中我會改正不足，盡力把工作做好，爭取在教學上再上一個新臺階，中考取得好成績。
教師個人工作總結7
本人于4月份入職已來能嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，以一名人民教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，敬業(yè)愛崗，為人師表，不計較個人得失。積極參加園內(nèi)各項活動，工作認真，組織開展好班級各項活動，受到家長和孩子的喜愛。現(xiàn)總結如下：
本學期本人在小二班配班一個月，后調(diào)入小三班。在工作中能認真組織安排好班級的各項日常工作。做好家長工作和班級環(huán)境的規(guī)劃和設計。本人能根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平和班級工作情況制定適宜的班級計劃，并能根據(jù)孩子的興趣設計每一個活動，激發(fā)幼兒的探究欲望和學習的主動性、積極性。
本人在日常工作中能耐心細致的照顧好孩子的日常生活，并加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習慣。積極對幼兒進行自我保護的教育和培養(yǎng)，增強幼兒的安全意識。認真做好幼兒每日的出勤記錄，對未能及時入園的幼兒，通過打電話仔細詢問幼兒的情況，并做好記錄。積極開展體育鍛煉，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性。在活動中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識，學習自我保護的方法。
在教育教學方面，我能深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，取長補短，來提高自己的教學水平
在家長工作方面，我能深刻認識到家長工作的`重要性，我把每一位家長當成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考，認真細致的做好家長工作。每周發(fā)放一次教學反饋。
我還應加強業(yè)務鉆研，提高反思能力，隨時總結，不斷隨機教育的能力，爭取使我的工作更上一層樓。下學期，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個開心的樂園。通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。
教師個人工作總結8
忽然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。轉眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去，期待未來。
一、讓讀書成為習慣
本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本；雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞，及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài)；習慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。
二、讓工作成為快樂
讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣作為自己的座右銘。天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。用心留意工作的每一處細節(jié)，以平和的心態(tài)，扎實地開展各項日常工作事務，認認真真做好本職工作。
1。學籍工作，學習不輟。為了成為一名功底扎實、技術過硬的學籍管理人員，一年來，在自學之余常向有經(jīng)驗的老師虛心請教，不重復自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴格按照新課標《學籍管理規(guī)定》，落實事業(yè)計劃，做好小學新課程管理系統(tǒng)的培訓，做好學籍管理工作；組織好成人教育相關工作，各種名冊齊全；轉入、轉出能及時記載學生變動情況，取證工作全部到位。建全學生學籍大、小卡，認真做好各種報表工作等，順利通過了兩項督導檢查，泉州市實施素質(zhì)教育工作先進學校、教育改革管理示范校進行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級義務教育標準化學校評估驗收。
2。常規(guī)工作，堅持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則（修訂）》要求，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手，深入課堂，走進教師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學大檢閱工作回頭看活動》，共聽課70多節(jié)。
3。教科研工作，實中求新。學期初認真制定教研計劃，并組織實施、檢查、總結。深入開展課改半月談、課改展示周等教改活動。20xx年12月，組織數(shù)學有效課堂教學研討會；20xx年3月，組織發(fā)展式課堂教學展示活動和《課改半月談同課異構教學研討會》；4月，組織提高課堂效率，促進學習方式的`轉變教學研討會和市級重點課題展示課；5月，課改半月談提高課堂教學有效性研討會。
組織教師參加各級各類教學研討活動，并積極與之交流互動。另外，協(xié)助黃主任推進、深化教育科研，實施創(chuàng)新校本教研的實踐與研究課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術研究xx規(guī)劃重點課題《信息技術與課程教學整合的研究》。同時，20xx年10月在縣教師進修學校教研室的帶領下，參加了在楊梅中心小學舉行的上涌片區(qū)小學數(shù)學教研暨我校送教下鄉(xiāng)活動，執(zhí)教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。
三、讓不足成為動力
生活不會虧待積極進取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足業(yè)務技術不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏主動性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個方面：
提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識、技巧，擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務于學校各項工作。
蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學習、多實踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動性，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得更好，努力做一個有長遠規(guī)劃的人。
發(fā)揚：繼續(xù)發(fā)揚團結奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻潯小精神，以友善之心面對每一件小事，對待每一個同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標，盡自己最大努力在真誠、善意、精致、完美這八個字里面找到人生價值的所在。
教師個人工作總結9
20xx學年第一學期，本人擔任園林園藝學院專業(yè)基礎課教師，共承擔兩門專業(yè)基礎課《園林植物病蟲害防治》、《園林規(guī)劃設計》的教學任務，教學周期均為1~17周。
《園林植物病蟲害》授課班級為園林技術1.2班、園林工程1.2.3.4班，每周四課時;《園林規(guī)劃設計》授課班級為環(huán)境藝術1.2.3.4班，每周四課時。在教學上，本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
作為一名人民教師，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則、堅持改革開放，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴格按照黨員標準要求自己，加強政治意識，樹立大局觀念，增強服務意識，改進工作作風，廉潔自律，遵紀守法，團結同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術道德，為人師表，教書育人。隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。
因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關鍵，是提高課堂效率，落實素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的`活水，才能常教常新。從事教師工作3個多月的時間里，我慢慢從一個青澀，害羞，笨拙的青年教師走向成長。對于從來沒有教學經(jīng)驗的我來說，一開始踏上講臺的那一刻非常激動也是非常緊張的，但是學生們的理解和支持給了我極大的鼓勵。課下我會花上比課堂上多幾倍的時間來備課，總結自己的經(jīng)驗和不足。
慢慢的，我擺脫了緊張，語速過快的毛病，和學生的感情也慢慢加深了。課下，我也經(jīng)常和學生交流，對于他們提出的各種學習問題，我會盡自己的努力給予他們最透徹的解釋。同時，他們也會在生活上和對未來的規(guī)劃上向我咨詢，我結合自己讀研以及工作的體會給予他們一些個人建議�？傊�，半學期來的思想、工作和學習情況，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。
教師個人工作總結10
八月二十七日，是我從河源市的一所小學來到佛山市第九小學上班的第一天。在這里，我面對著全新的一切。嶄新的校園，陌生的同事、學生，甚至連所教的學科都是我從來沒有接觸過的蘇教版。我知道，我的事業(yè)又面臨著一個挑戰(zhàn)。
學校讓我擔任五（2）班的班主任和語文教學工作。開學的前些日子我一直沒有讓自己空閑下來。先是跟以前的班主任了解學生的情況；然后班干部到校開會，落實各自的任務；自己也忙著制定班主任工作計劃和語文教學計劃。
九月一號正式開學了。同學們都在教室里等候我的到來，一進教室，只見一片狼籍；地上滿是垃圾，同學們?nèi)宄扇旱卣f笑。我知道同學們不熟悉我這個新班主任，站了許久，同學們終于安靜下來了。我首先向同學們介紹自己的身份，還讓同學們把自己暑期發(fā)生的有趣的事講出來，跟大家分享。第一節(jié)課同學們跟我相處的還算融洽。只是有幾個同學喜歡起哄、搞一些惡作劇。第二節(jié)課的鈴聲剛響起，學校的值日生就告訴我，班上負責的公區(qū)和教室衛(wèi)生做得很不好，被扣分了。
面對這樣的情況，我馬上制定管理班級的方案，并實施。
一、班干部分工協(xié)作，起帶頭作用，幫助班主任管理班級工作；
二、“抓”紀律。譬如第一節(jié)上課搗亂的'那幾個同學就是“抓”好紀律的關鍵；
三、以表揚為主，發(fā)動勞動積極分子搞好清潔衛(wèi)生、課堂紀律。
四、建立新型的師生關系。和同學們交朋友，創(chuàng)立平等、互助的良好氛圍。
一周里，同學們每天都在進步。一份耕耘才有一份收獲，我們班在每周紀律、清潔衛(wèi)生評比中獲得滿分的好成績。同學們也漸漸接納我、喜歡我。但我知道這只是一個開始，接下來的日子還有許多我不能預見的事情等待我去解決，所以得繼續(xù)努力，盡自己的能力做到最好！
這是我的一周工作總結，歡迎批評指正。
教師個人工作總結11
數(shù)字和圖形表明，1～2月期間，由于“翡翠半島”的正式推廣工作尚未全面展開，僅依靠樓市圖和去年展會的客戶積累維持，總量不大。緊接著3月10日北青開始的第一次正式報廣，將來電量迅速提升到了一個高峰，4月份的來電數(shù)量也維持在一個比較滿意的數(shù)量上，這與項目剛剛正式推出配合得比較默契，但緊接著5月份數(shù)量急劇下降，這與5月中旬開始廣告的停止有相當密切的關系，6月份開始，重新啟動平面媒體的推廣，到七月份基本維持比較穩(wěn)定的數(shù)量，八月份沒有大的調(diào)整，預計不會出現(xiàn)較大的起伏。
數(shù)字和圖表也提醒了我們，媒體推廣與否對來電的'影響比較明顯，從圖表中也可以發(fā)現(xiàn)值得探討的地方，主要有以下幾方面：
一、經(jīng)過調(diào)整后穩(wěn)定下來的總量只能說一般，不算高也不算低，想要恢復到3月和4月的程度，在投入的推廣費用不一致的條件下可能性不大。
二、 5月份數(shù)據(jù)的急劇下滑完全是因為5月中旬開始的調(diào)整，翡翠半島自此停了整整三周的廣告，僅靠前半個月的媒體推廣和戶外引導系統(tǒng)勉強支撐，這在后面每月的分析中可以看到。
三、基于如上的原因，維持住目前的數(shù)量，并在推廣費用相對較少的情況下，優(yōu)化推廣手段，注重立體化，是目前推廣計劃中著重要解決的問題，在主流媒體上保持一定的見光率，同時注重網(wǎng)絡和其它形式的推廣手段對推廣計劃提出了更高的要求。
四、和其它在售項目的來電數(shù)量進行比較，除3、4月份外有絕對優(yōu)勢外，其它的月份我們的優(yōu)勢并不是特別明顯，這與近期整個市場缺少產(chǎn)品供給，沒有太多市場熱點都有關系。
探索創(chuàng)新是青年人應有的職責，也是社會向高層次發(fā)展的必由之路。我順應時代付于給我們的歷史重任，做好人事工作計劃，參與人事電腦操作培訓，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西。
總之，我無愧于一個人民教師，XX員的光榮稱號，無愧于學校領導所委托的重任。
教師個人工作總結12
中央小學一向以來十分重視對教師素質(zhì)的培養(yǎng)，用心鼓勵支持教師透過各種渠道進行學習和提高。4月份以來，學校先后選派了20余名教師遠赴上海，杭州、北京等地參加系列教育教學活動。為了使全體教師更好地做到資源共享，共同提升，5月13日午時，中央小學以“新老教師齊分享，攜手并進促發(fā)展”為主題開展了新老教師學習心得交流會。
交流會上三位新老教師代表先后做了發(fā)言，資深教師張玉華教師，剛參加了延吉市朝鮮族小學老教師小班化教育培訓會，她向全體教師分享了整個培訓過程中自我的所學所感。她肯定新教師出生牛犢不怕虎，年富力強，相對于老教師來說更容易理解新事物，信息意識更加敏銳，創(chuàng)造性思維更加活躍，但她也強調(diào)老教師身上有很多值得年輕教師繼承的優(yōu)點，也有很多值得借鑒的經(jīng)驗，還有更多值得學習的長處，他們在課程改造中起到不可替代的作用。林慧京教師與樸秀蘭教師分別參加了杭州“千課萬人”聽課活動以及上�！鞍子裉m”國際教育論壇，他們將自我?guī)滋炖锏乃鶎W、所聞、所感無私地回報給學校的.同仁。他們從年輕教師的角度，分享了信息化技術在教學改革的應用。從“微課”“微視頻”的錄制到“翻轉課堂”在具體學科上的運用，精彩的匯報贏得了在場教師的陣陣掌聲。從他們的匯報中能夠感受到他們真誠和認真的學習態(tài)度。
最終，校領導做了總結性發(fā)言，她對于三位教師的發(fā)言給予了充分地肯定，她還重申了教師是教育改革的承受者，也是教育改革的實施者，新老教師在整個教育改革過程中都擔當著不可替代的重要主角，她呼吁全體教師發(fā)揮自我的長處，攜手共同參與到課程改革的熱潮中來。
會議結束后，教師們都覺得意猶未盡，他們紛紛表示透過此次交流會不僅僅開闊了視野，學習了很多教育的新理念，新思想，同時在思想上也受到了極大地鼓舞，這必將為今后更好地參與課程改革起到推動和促進作用。
教師個人工作總結13
轉眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將工作情況總結如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。，為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平，力爭做一個有崇高師德的人。
二、教學方面：虛心求教，強化自我
擔任一個班的數(shù)學教學的工作和副班主任任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。為了充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續(xù)向老教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，。接手這兩個班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。
本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的'培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課15節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。
三、考勤紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術。最后對自己做一下要求：
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上；
3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力；
4、采取措施，加強訓練，落實知識點。
5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。
6、加強與科任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。
總之，在這一年我擔任的一個班級的數(shù)學教學和副班主任工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光！
教師個人工作總結14
時間如流水，教學工作已接近尾聲，回顧這一年的工作，想說的真是太多太多。工作期間，既忙碌，又充實，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作�，F(xiàn)將這一年的工作做一個小結，借以促進提高。
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。
能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同教師個人工作總結提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。我不斷努力，通過自我學習，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、教育教學方面
教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。平時工作，備課量大，任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天轉換思路，但是卻使自己更快的熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會貫通.
這對提高教學能力有很大的幫助！痛并收獲著，快樂著！我想，這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會在有了！
工作中，我以培養(yǎng)學生自學能力為主，提高學生的素質(zhì)為目標。通過教育，讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個睿智和有品位的人！
本人一直把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學工作的同時，堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。我不斷研究以培養(yǎng)學生自學能力為主的課堂教學模式，平時常常應用到教學中。
三、反思
通過平時的`不斷學習工作，本人的觀念有了很大的轉變，對學校的辦學理念更加理解，對自己的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確。認真貫徹落實學校的辦學理念，認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質(zhì)的提高，調(diào)動工作的積極性。做好本職工作，為學生服務，為教學服務。
反思平時的工作，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
過去的工作中，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，但收獲了經(jīng)驗，收獲了啟示，收獲了快樂。在人生的長河里，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富，并將熱情投入到今后的工作中去，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領導的期望。
教師個人工作總結15
轉眼間，20xx年即將結束，參加工作即將滿一年，現(xiàn)進行總結。
在政治思想方面，我的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
在教育教學方面，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，認真準備教案制定好教學計劃，根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善修改備課；在傳授學生知識時，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識；在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生。
在課堂上，認真授課，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調(diào)動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
在班主任工作方面，我熱愛自己的兼職事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的`時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，我認為教育是愛心事業(yè)，應該從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導。
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