小學音樂教師個人教育工作總結范文

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編幫大家整理的小學音樂教師個人教育工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學音樂教師個人教育工作總結范文1

　　第一冊音樂教學工作遵守了新課程標準，滲透音樂素養(yǎng)教育，用音樂陶冶孩子們的情操，啟發(fā)兒童心靈，讓孩子們酷愛音樂，感受音樂的美。在教學中重視發(fā)掘教材內涵，用音樂的節(jié)奏、旋律感動孩子們的心。

　　一年級的孩子們酷愛生活、酷愛音樂，多數兒童有較強的樂感，有一定的審美能力，基本能隨著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱，有較濃厚的學習愛好。

　　一、完成的教學任務

　　第一冊音樂教材內涵豐富。分為凝聽、表演、編創(chuàng)、活動幾部分。包括好朋友、快樂的一天、祖國你好、可愛的動物、靜靜的夜、愛勞動、小精靈等，共分十課。著名曲，有兒歌，有搖籃曲，歌唱快樂的校園，有歌唱美洲民俗民風的歌曲等，還有部分少數民族的音樂。選材上，有兒歌，有外國名曲，有校園歌曲。有輕巧的、有優(yōu)美的、有抒情的、有各種風格的歌曲符合兒童的樂趣。本期按課程目標完成了全部教學內容。

　　1、好朋友包括《玩具兵進行曲》、《口哨與小狗》、《你的名字叫什么》、《拉勾勾》等，培養(yǎng)孩子們對校園的感情，對生活的樂趣。在教學中演唱了歌曲，凝聽了旋律，并用動作進行了表演。

　　2、快樂的'一天包括《快樂的一天》、《其多列》、《跳繩》、《郵遞馬車》等，主要培養(yǎng)對校園的感，對生活的酷愛。讓孩子們從小愛故鄉(xiāng)，愛校園，愛生活而努力學習。對這組教材，我采取了獨唱與合唱的演唱情勢，培養(yǎng)了愛好，節(jié)奏準，旋律準。

　　3、祖國你好包括中外許多著名作曲家的作品，如《中華人民共和國國歌》、《頌祖國》等，婉轉而動聽。這組內容重在音樂中進行愛國主義教育，培養(yǎng)對祖國的感情.讓孩子們了解了自己的祖國。

　　4、可愛的動物包括《三只小豬》、《快樂的》、《動物說話》等，充滿了民族音樂的濃郁色彩。我讓孩子們邊舞邊唱，在優(yōu)美的音樂中陶冶情操，培養(yǎng)對動物的感情，人與自己和諧相處的樂趣。

　　5、舞曲這些音樂廣為流傳，旋律優(yōu)美，喜聞樂見。如《火車波爾卡》、《獅子舞會》等。

　　二、思想教育

　　教學中，重視對教材的運用，滲透素養(yǎng)教育和思想教育。教育學生學習酷愛生活，酷愛音樂，有高尚的情操。通過音樂教育，使孩子們享受美，酷愛美，愉快生活、愉快學習，主動接受，愛學、樂學。

　　三、教學方法

　　進一步提高教學技能，有良好的教學方法，積極滲透音樂思想，把現代教育的理論運用到教學中去，讓課堂活躍起來，讓孩子們跳起來，唱起來。在教學中，認真研究課標，精心設計教案，科學上課，力求到達課標的要求。運用了獨唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓快樂充滿全部課堂。

　　本期音樂每一周學習一課，復習一周。提早備課，有計劃，有反思，認真準備了教具，課后有反思，期末有總結。

小學音樂教師個人教育工作總結范文2

　　繁忙又充實的教育教學工作接近尾聲了，我細細的回想一下自己在這學期的教育教學工作情形，為了更好地完成今后的工作，補償不足，精益求精，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結

　　一、思想方面

　　在思想上我積極要求向上，擁護黨的各項方針政策，參加政治學習，認真做好筆記，響應學校各項號令以及領導交給的各項任務，遵照各項學校的規(guī)章制度。

　　二、教學方面

　　堅持以審美教育為核心，重視培養(yǎng)學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟發(fā)聰明、激發(fā)學生對美的愛好與尋求。重視以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、知道音樂、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。在教育教學工作上，我利用學科獨有的氣力來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學年期，我認真根據課程標準和學生實際情形備課。在課堂中我開設了小舞臺

　　教你一招等小欄目，讓學生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。重視學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，重視以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、知道音樂、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，愛好音樂。我們的音樂課堂不是培養(yǎng)專業(yè)的音樂人才，我們的教學目標是想通過音樂學習，使學生的情感世界遭到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對一切美好事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與尋求。通過各種有效的`途徑和方式引導學生走進音樂，在親身參與音樂的進程中愛好音樂，掌控音樂基本知識和初步技能，逐漸養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習慣，為畢生愛好音樂奠定基礎。

　　三、課外活動

　　課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據需要本學期，我們積極的參加了教育局展開的藝術月活動，如百名歌手大賽，器樂比賽，多名學生獲獎，我校被評為優(yōu)秀組織學校。我和孩子們的努力得到了認可，我很滿足。

　　四、個人學習：

　　我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技能，為教學工作做好充實準備。

　　五、努力方向

　　1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套合適我自己的特長和教學方法。

　　2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多講公布課和參加活動，以錘煉自己。

　　總之，我相信勤能補拙，在學校領導和老師、家人的信任和關心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。

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