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程序員年度工作總結(jié)

時間:2024-03-31 07:47:13 年度工作總結(jié) 我要投稿

程序員年度工作總結(jié)范文

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編精心整理的程序員年度工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。

程序員年度工作總結(jié)范文

程序員年度工作總結(jié)范文1

  一年的時間,每當(dāng)自己在總結(jié)它的時候,感覺是那么的短暫—彈指一揮間。而也就是在這一揮間,承載著太多太多,有收獲與成就,有失敗與不足;仡^看看20xx年的足跡,伴隨著自己一年的是學(xué)習(xí)與堅持。

  20xx年伊始是通過分銷資源計劃系統(tǒng)(DRP)拉開序幕。此次項(xiàng)目是一個相對比較完整的Java Web項(xiàng)目,從最基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)介紹,到需求分析,數(shù)據(jù)庫分析與設(shè)計,頁面設(shè)計,代碼編寫…。直到整個項(xiàng)目的完成,通過這個項(xiàng)目學(xué)到了很多新的知識,同時對很多已經(jīng)學(xué)過的知識進(jìn)行很好的摩擦和補(bǔ)充。因?yàn)樵谄渲羞穿插著其他的內(nèi)容,所以用了有半年左右的時間。具體總結(jié)可以參見博客:DRP項(xiàng)目總結(jié)。

  從4月初到5月末,準(zhǔn)備并進(jìn)行軟件設(shè)計師的考試。這是我第二次參加軟件設(shè)計師考試。通過兩次考試的對比可以明顯的發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生在自己身上的一些改變和進(jìn)步。具體可見無經(jīng)歷,不成熟—軟件設(shè)計師考試后總結(jié)

  但是最終的考試結(jié)果是沒有通過,和第一次一樣,差兩分。雖然成績的結(jié)果沒有通過,但是通過這次軟件設(shè)計師的復(fù)習(xí)考試,很給力的給自己補(bǔ)充了計算機(jī)基礎(chǔ)方面的知識,同時也解了自己很多的疑惑,真正的學(xué)到了很多的知識;仡欁约赫麄的復(fù)習(xí)過程,收獲是很大的,不僅僅是計算機(jī)基礎(chǔ),更是一種面對失敗的心態(tài)收獲。而這種心態(tài)將會在自己未來的路上會起很大的作用。

  后半年進(jìn)入SSH項(xiàng)目的實(shí)踐和學(xué)習(xí)。

  SSH為struts+spring+hibernate的一個集成框架,是目前較流行的一種輕量級Web應(yīng)用程序開源框架。

  Struts就是一個MVC的架構(gòu),在控制器,視圖和模型方面都有其特定的組件,在SSH框架中,更多的是利用了Controller這個組件。

  Spring實(shí)現(xiàn)了反轉(zhuǎn)控制(Inversion ofControl)和面向方面編程(Achievement—OrientedProgramming)。Spring框架的能實(shí)現(xiàn)應(yīng)用的分層架構(gòu),在應(yīng)用中要使用的對象可以被一個簡單的XML文件連在一起,這個XML文件含有到像事務(wù)管理器、對象工廠、包含業(yè)務(wù)邏輯的服務(wù)對象、和數(shù)據(jù)存取對象這些對象的引用。

  Hibernate是一種ORM映射工具,它不僅提供了從Java類到數(shù)據(jù)表之間的映射,也提供了數(shù)據(jù)查詢和恢復(fù)機(jī)制。相對于使用JDBC和SQL來手工操作數(shù)據(jù)庫,使用Hibernate,可以大大減少操作數(shù)據(jù)庫的工作量。

  通過對SSH框架的學(xué)習(xí),認(rèn)識到框架給我們開發(fā)所帶來的便利,更重要的是在框架形成的過程中所包含的原理和思想。收獲都在一篇篇的博客中。

  大概在十月和十一月的時候準(zhǔn)備第三次軟件設(shè)計師考試。吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),擺正心態(tài),認(rèn)真跟八期一起討論和學(xué)習(xí),這一次不僅僅是自己學(xué)習(xí)和通過考試,同時跟穎杰一起組織并帶領(lǐng)八期一同復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí),這本身也是個鍛煉和學(xué)習(xí)。當(dāng)時也對自己考完后進(jìn)行了一個總結(jié):詳見軟考總結(jié)。

  以上是自己計算機(jī)方面的主線。相對于計算機(jī)這條線而言,另外一個貫穿始終的是英語學(xué)習(xí)ShortBrain這條線。

  算算從開始進(jìn)行ShortBrain到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年左右的時間了。而今年將會是一個關(guān)鍵的年份,關(guān)鍵是從聽到說的突破,從沉默期中開始爆發(fā)。今年這一年也是英語中探索和收獲比較大的一年,發(fā)現(xiàn)了更多符合ShortBrain思想的資料,收集各種資料,數(shù)據(jù)和文檔。

  因?yàn)槭窃谔剿髦斑M(jìn),中間也走了不少的彎路,其中一個什么時候開始說就在今年進(jìn)行了三次以上的探索,在一次次的探索中積累了經(jīng)驗(yàn),通過對比自己一次次開口說的.錄音,發(fā)現(xiàn)的確是隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。對于兩年前的我,我的英語聽力和口語能力有了很大的提高。這種提高通過看自己以前的記錄會發(fā)現(xiàn)非常的明顯。這種提高也是在正確的理念下的積累中所收獲的

  英語習(xí)得的核心是像小孩一樣去習(xí)得英語,是通過小孩的學(xué)習(xí)的過程逐漸的建立去英語思維,在原有的母語思維的基礎(chǔ)之上建立第二思維。而在學(xué)習(xí)的過程中最切記的是急功近利,這是很多人進(jìn)行ShortBrain時候所出現(xiàn)很多問題的根源。環(huán)境在整個學(xué)習(xí)的過程中也顯的尤為重要。如何培養(yǎng)英語環(huán)境是我接下來的主要任務(wù)之一。相信在接下來的一年定會有所突破。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

程序員年度工作總結(jié)范文2

  馬上到年末了,自己也對今年做了一下總結(jié),自己有哪些優(yōu)點(diǎn),有哪些還需要加強(qiáng)。每當(dāng)我想到今年比較滿意的地方,對比之前,就會有這樣一個思考:如果以前的我要是知道這些該多。在這里給大家分享一下經(jīng)驗(yàn),讓新人少走一些彎路。

  做事要積極主動,態(tài)度決定一切

  說這些,可能有人會覺得,這些都明白,都是大道理,只是怎么樣執(zhí)行的問題,下面我舉一個真實(shí)的例子。

  我曾經(jīng)帶過的兩位新人,A君上班,交代給他負(fù)責(zé)的東西,是永遠(yuǎn)沒有結(jié)果的,我交代給A做一個數(shù)據(jù)展現(xiàn)的部分,A君告訴我他不會JSP的技術(shù),我給他推薦了一些書籍以及我曾經(jīng)寫過的demo,并告知不能光學(xué),要有成果展示,可以通過這個數(shù)據(jù)展現(xiàn)來學(xué)習(xí)jsp技術(shù),但是最后的結(jié)果是他下班就走,走之前沒有跟我匯報任何進(jìn)度,我最后只能換人做這個東西。這里我并不是推薦職場新人要加班,但是做事的態(tài)度要認(rèn)真負(fù)責(zé),新人可以對技術(shù)不懂,但是要有負(fù)責(zé)的態(tài)度,起碼應(yīng)該匯報一下今天的進(jìn)度。

  再來對比一下另一位B君,也是同樣接到這個任務(wù),首先B君懂jsp,但是他不懂JSTL,我給了他時間學(xué)習(xí),結(jié)果B君在很短的時間內(nèi),學(xué)了JSTL并將總結(jié)發(fā)給了我,我相信這么短的時間內(nèi),他畢竟掌握的有限,但是學(xué)習(xí)了,又有總結(jié),這種態(tài)度令我非常滿意。在第二天,B君就把數(shù)據(jù)展示做出來了,而且確實(shí)是我想要的樣子!不得不說,同樣的事,同一水平線,不同人做的時候,態(tài)度和積極性就決定著一切,所以一個人只要工作態(tài)度好,我相信這個人的工作絕對不會差。

  提問的技巧

  作為一個新人來說,不懂就要問!這里我要說兩點(diǎn):

  1、如果是單純技術(shù)上的問題,如果可以google到的,我認(rèn)為就可以自己消化掉!問的問題一定要先google,然后帶著自己的想法,去問一些有經(jīng)驗(yàn)的人,收獲會更大!

  舉個例子:曾經(jīng)的我,埋頭寫代碼,那時候很怕上司知道自己不會這,不會那!所以拼命的掩蓋自己不會的東西,自己查資料,下班了問同學(xué),上論壇發(fā)問。但是由于邏輯和現(xiàn)實(shí)需求不一樣,所以結(jié)果并不理想!如果那個時候,我把自己不理解的地方和上司談,也許會很快的就能完成這個任務(wù),而不是返工。

  2、如何提問?問誰?

  很多新人不知道如何提問,也不知道問誰。我的建議是,先把你要問的問題梳理好,最好可以有電子版或者打印版的整理,方便其他同事查看和解答。然后就是提出的問題,要讓回答的人感興趣,這樣他不但會給你解答問題,還有可能將問題延伸,讓你學(xué)到更多的知識。對于如何讓回答的人感興趣,就是仁者見仁,智者見智了!看個人發(fā)揮了!

  對于問誰,我覺得你不了解其他同事的時候,要先問你的上司,當(dāng)你了解了你的同事每個人擅長的領(lǐng)域之后,就應(yīng)該把自己的問題歸類,然后問最擅長的人。這樣會事半功倍!

  任務(wù)分解

  不知道大家做事都是怎樣一個邏輯,當(dāng)年的我做事就是一團(tuán)糟。當(dāng)我拿到一個日志分析的任務(wù)的時候,就想著做,埋頭苦干,但是自己越做,腦子越渾,完全找不到頭緒。后來,上司找到我,給我做出了任務(wù)分解,我按照任務(wù)分解來做,清晰了很多。直到現(xiàn)在,我還保持著做任務(wù)分解的習(xí)慣。

  其實(shí)做任務(wù)分解可以幫助你更深入的'了解你要做的事情,任務(wù)分解包括一個事情,你需要分幾個步驟去做,每個步驟要做到什么樣子,什么程度,多長時間做完。幾個步驟為一個里程碑。如果具體做的時候發(fā)現(xiàn)一個步驟的事情做起來超過了一個星期,我覺得這屬于任務(wù)分解的不夠細(xì),需要將這個任務(wù)再次分解,讓你的工作更透明,更有效率?梢允褂靡恍┤蝿(wù)分解工作,將自己的工作路線和步驟明確,要善用工具。

  主動匯報+主動溝通

  曾經(jīng)的我就是埋頭苦干,但是從不匯報進(jìn)度,其實(shí)這樣是不好的。后來我的領(lǐng)導(dǎo)找到我,問我的進(jìn)度,才發(fā)現(xiàn)意見有所分歧,理解有差距。索性只能重新來過。

  新人一定要注意這個事情,有情況,有成果,有可展示的東西就一定要及時的主動匯報這個事情的進(jìn)度,做成果展示,在對事情有不理解的時候也需要主動的溝通,使之和所有參與人員的意見一致再去做,保證你做的事情的正確性和有效性。

  記住一句話:當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)找到你問進(jìn)度的時候,你是被動的!

  上面幾點(diǎn),看似簡單,做起來很難!到現(xiàn)在任務(wù)分解和提問很多職場新人是不具備的,需要慢慢磨練,但是我們相信,只要有良好的態(tài)度,良好的習(xí)慣,工作一定會慢慢越來越好!相信自己的明年會越來越好!

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