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初三畢業(yè)班任課教師工作總結(jié)

時(shí)間:2024-06-17 07:28:14 教師工作總結(jié) 我要投稿
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初三畢業(yè)班任課教師工作總結(jié)

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編整理的初三畢業(yè)班任課教師工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

初三畢業(yè)班任課教師工作總結(jié)

初三畢業(yè)班任課教師工作總結(jié)1

  一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。

  初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化,對(duì)于這一變化,學(xué)生的精神上有更多的壓力,而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無(wú)所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,順利度過(guò)轉(zhuǎn)折時(shí)期,這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

  我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn):

  一是尊重每一個(gè)學(xué)生,滿足學(xué)生尊重的需要,承認(rèn)的需要,情感的需要,努力克服固執(zhí)己見,偏激的思維方式,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間;

  二是善待每一個(gè)學(xué)生,用真誠(chéng)的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。

  對(duì)于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點(diǎn),積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)。我班的丁瑩同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò),是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,但就是缺乏膽量,上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn),我找她談心,幫她找原因并鼓勵(lì)她大膽發(fā)言。在我上課時(shí),有意找她回答問(wèn)題,并適當(dāng)給以鼓勵(lì),鍛煉她的膽量。通過(guò)這樣的鍛煉取得了一定效果。

  對(duì)于后進(jìn)生,不歧視他們,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),激勵(lì)他們一步一步自我完善。我班的丁宇佳同學(xué)學(xué)習(xí)很差,上課不注意聽講,作業(yè)經(jīng)常不交,課上、課下紀(jì)律不能保證,是典型的后進(jìn)生。對(duì)于這樣的孩子如果只是批評(píng)、指責(zé),他的自信心肯定會(huì)越來(lái)越少,甚至還會(huì)。我發(fā)現(xiàn)他的籃球打得不錯(cuò),于是就鼓勵(lì)他,如果你在學(xué)習(xí)上能象打球那么專注,你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)取得大進(jìn)步。對(duì)于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步,我都及時(shí)發(fā)現(xiàn),并且及時(shí)予以鼓勵(lì),培養(yǎng)他的自信心,F(xiàn)在,他有了很大的進(jìn)步。

  這個(gè)班的.學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍,反應(yīng)敏捷,但就是組織紀(jì)律性差,紀(jì)律松散,缺乏自我約束能力。如今的孩子已經(jīng)今非昔比,他們接觸面廣,思維活躍,自尊心強(qiáng),但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神,這些都表現(xiàn)在一言一行中。在隊(duì)列隊(duì)行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯。他們自由散漫,在隊(duì)列里有說(shuō)話的、打鬧的,無(wú)精打采,步伐隨便。我向孩子提出要求,從起步到走步,從轉(zhuǎn)體到每一個(gè)動(dòng)作,都給他們提出規(guī)范化的要求,親身示范,身體力行。通過(guò)這些訓(xùn)練,使孩子們體會(huì)到嚴(yán)格有序管理帶來(lái)的效果。

  現(xiàn)在的孩子普遍自私,在小事上斤斤計(jì)較,不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上,同學(xué)之間有了矛盾,出言不遜,動(dòng)輒大打出手,拳腳相加。針對(duì)這一現(xiàn)象,我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系,并以此開展主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí),我讓學(xué)生多做自我批評(píng),在自己身上找不足,以比來(lái)培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神,學(xué)會(huì)以寬容和大度之心對(duì)待周圍的人。

  勞動(dòng)是培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機(jī)會(huì),F(xiàn)在的孩子一提起勞動(dòng)就有厭煩心理,這些獨(dú)生子女平時(shí)干活的機(jī)會(huì)很少,養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。首先必須得教會(huì)學(xué)生怎樣干活,從掃地到拖地,從擦玻璃到擦墻,我都示范指導(dǎo)并嚴(yán)格檢查,及時(shí)表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué),批評(píng)做得不認(rèn)真和逃跑的同學(xué),讓學(xué)生知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品。

初三畢業(yè)班任課教師工作總結(jié)2

  光陰似箭、日月如梭、時(shí)光匆匆、轉(zhuǎn)瞬即逝;貞浽(jīng)3年的美好時(shí)光,我不僅心生惋惜,但又無(wú)奈……

  話說(shuō)世上沒有不散的宴席。曾經(jīng)朝夕相處的我們,又何嘗不是呢?從猶如過(guò)客的陌生人到知心知根的同學(xué)。這兩者之間,誰(shuí)又知有多少轉(zhuǎn)折、多少經(jīng)歷、多少磨難呢?那些,只有我們3班的人知。

  3年的回憶,將在畢業(yè)時(shí)被保存、封住。這之間,誰(shuí)又想如此呢?回憶曾經(jīng),往事陸續(xù)浮現(xiàn):有過(guò)酸、有過(guò)甜、有過(guò)苦、有過(guò)辣。這些往事都是我們六、一班共同度過(guò)的,往事的浮現(xiàn),只會(huì)讓即將畢業(yè)的我們更加不舍……

  曾經(jīng)六、一班男生們的堅(jiān)強(qiáng),女生們的淚水;男生們搞笑的話語(yǔ)、女生們有力的'反駁;男生們的兄弟情,女生們的姐妹情。這些,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。

  時(shí)光老人是無(wú)情的,盡管我們?nèi)绾尾幌氘厴I(yè),他還是把畢業(yè)二字“送”給了我們。事實(shí)是殘酷的,因?yàn)槲覀冎,我們已?jīng)長(zhǎng)大,不能再被拘束在小學(xué)生活,我們要出去闖出自己的一片天。但是,時(shí)光爺爺,請(qǐng)您把時(shí)光拉長(zhǎng)一點(diǎn),多給我們一點(diǎn)朝夕相處的時(shí)間可以嗎?

  畢業(yè),畢業(yè)后的我們各有去處?赡軙(huì)被命運(yùn)分配到五湖四海。但是,我堅(jiān)信,那只是偶然的別離,并不是永遠(yuǎn)的分別。3班的同學(xué)們今后我們必然會(huì)再次相遇。相遇后的我們是否已經(jīng)改變了呢?這些疑問(wèn),只有未來(lái)會(huì)替我們揭曉……

  曾經(jīng)的回憶、畢業(yè)的.感慨、未來(lái)的命運(yùn),每個(gè)都是那么神圣、讓人觸不可及。

  我們即將畢業(yè),伙伴們、同學(xué)們,再次我想告訴你們:縱橫身在五湖四海,友情會(huì)把我們相連;縱橫云千變?nèi)f化,始終“逃”不出天空的際邊;縱橫未來(lái)如何,3班永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。

  3年的時(shí)光是我們共同度過(guò)的,我想,畢業(yè)時(shí),天空中一定會(huì)有甜甜的味道加苦苦的滋味……但是,盡管如此,同學(xué)們、伙伴們,讓我們一起笑著品嘗好嗎?

初三畢業(yè)班任課教師工作總結(jié)3

  本學(xué)期我擔(dān)任初三(7)、(8)班英語(yǔ)教學(xué)兼(8)班班主任工作;仡櫼粚W(xué)年的工作,我覺得忙碌又充實(shí),F(xiàn)在我對(duì)本人的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思,以此來(lái)促進(jìn)自己不斷地提高。

  一、思想方面

  思想上我積極要求上進(jìn),我能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責(zé),有奉獻(xiàn)精神。我積極參加學(xué)校政治學(xué)習(xí),不斷的提高自身的政治素質(zhì)。我在平時(shí)的工作中注重自己的師德形象,文明禮貌、關(guān)愛學(xué)生、處處以身作則。我知道“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),服從學(xué)校安排,認(rèn)真完成本職工作。

  二、教學(xué)方面

  初三(7)(8)班是我本學(xué)期才接手的兩個(gè)班,學(xué)生基礎(chǔ)不牢,學(xué)習(xí)習(xí)慣糟糕,導(dǎo)致嚴(yán)重的兩極分化。于是我仔細(xì)分析學(xué)情,做到如下:

  1.耐心鼓勵(lì)。作為畢業(yè)班教師,經(jīng)常與學(xué)生談話,談學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)方法和生活情況、心理狀態(tài),幫助他們解決一些實(shí)際問(wèn)題,樹立起他們勇往直前的信心和決心。

  2.立足課堂。課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念!绷η笞屛业挠⒄Z(yǔ)教學(xué)更具特色,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

  3.態(tài)度端正,準(zhǔn)備充分。我認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作,在教育教學(xué)中,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教材,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋(gè)教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);同時(shí)積極探索適合班級(jí)的教育教學(xué)方法,拓寬教學(xué)新思路。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。我能用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,一直以來(lái)我積極做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,因勢(shì)利導(dǎo)化消極因素為積極因素。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一份努力,一份收獲,我任教的班級(jí)在考試中取得了較好成績(jī)。

  4.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),因材施教。注意培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)習(xí)態(tài)度,減少學(xué)生在考試中出現(xiàn)的低級(jí)錯(cuò)誤,平常訓(xùn)練時(shí)要嚴(yán)格要求,重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤,并幫助學(xué)生將錯(cuò)誤歸納總結(jié)。避免以后再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。教師的日常教學(xué)應(yīng)面對(duì)全體學(xué)生,注意對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),抓兩頭,促中間,防止兩極分化,大面積提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。于是我加強(qiáng)對(duì)教法的研究,嘗試分層次教學(xué)。根據(jù)上期期末考試英語(yǔ)成績(jī)和平時(shí)表現(xiàn),將學(xué)生分成優(yōu),中,后進(jìn)三等,上課時(shí)分配不同的任務(wù)并適時(shí)給出評(píng)價(jià),以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

  5.積極參與教研活動(dòng)。按時(shí)參與每周三的英語(yǔ)教研組活動(dòng),認(rèn)真聽英語(yǔ)教研組長(zhǎng)發(fā)言和布置工作,積極參與備課組活動(dòng)。

初三畢業(yè)班任課教師工作總結(jié)4

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,又一學(xué)年將要結(jié)束;厥走@一學(xué)年的工作,我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。這一年我擔(dān)任畢業(yè)班2班、3班、5班、6班的政治老師,這四個(gè)班是我從初一一直帶上來(lái)的,對(duì)各個(gè)班級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)頗為了解,在備課適時(shí)調(diào)整。經(jīng)過(guò)初三這一個(gè)學(xué)年的實(shí)踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié)。

  一、思想方面

  我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,遵守學(xué)校對(duì)教師的各項(xiàng)規(guī)章制度;尊重前輩老教師,熱心幫助同事,團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研教材,勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,與學(xué)生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè),積極的投身到工作之中去。積極的參加了教科室組織的學(xué)習(xí)工作,并多向殷詩(shī)龍等老教師虛心學(xué)習(xí),使自己在熟悉教育科研、教育理論的基礎(chǔ)上有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  二、教學(xué)方面

  1.認(rèn)真鉆研教材,為備課做準(zhǔn)備。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課堂教學(xué),擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。但在起初每備一篇新課時(shí),我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。實(shí)習(xí)的時(shí)候針對(duì)的是高中,每堂課的知識(shí)點(diǎn)很多,可是初一的每一框可講的知識(shí)點(diǎn)很少,不知道如何下手去組織教學(xué)。這是我備課中遇到的最大問(wèn)題。于是,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,認(rèn)真鉆研教材和教法,根據(jù)少量的知識(shí)點(diǎn)多設(shè)活動(dòng),同時(shí),我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,經(jīng)她們一點(diǎn)撥,我茅塞頓開。此外,在備課的過(guò)程中,我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,還收集了許多有助于課堂學(xué)習(xí)的資料和有利于吸引學(xué)生注意力、加深印象的故事,在教學(xué)中根據(jù)不同班級(jí)的特點(diǎn)注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,使學(xué)生樂學(xué),好學(xué)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,達(dá)到輕松地教和快樂地學(xué)的效果。

  2.努力規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。上好每一堂課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。作為一名青年教師,在課堂教學(xué)中,我能做到講解知識(shí)點(diǎn)的清晰化、條理化;課堂語(yǔ)言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),同一課程用不同的教學(xué)模式,在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動(dòng)盡量多些,使學(xué)生做到知行統(tǒng)一;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的`趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。讓學(xué)生能在日常行為、思想素質(zhì)等方面有所改變。

  當(dāng)然,也會(huì)有一些課堂突發(fā)事件。我十分清楚九年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),面對(duì)升學(xué)壓力,好的學(xué)生越學(xué)越有興趣,差的學(xué)生干脆自暴自棄,兩極分化嚴(yán)重。因此,對(duì)于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué),我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評(píng)他們,而是及時(shí)指正提醒,課后耐心做好思想工作。我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材,變被動(dòng)為主動(dòng),使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,使其他同學(xué)又能得到一次思想教育。

  同時(shí)及時(shí)總結(jié)自己在授課過(guò)程中的收獲和不足,寫好教學(xué)反思。這是教師成長(zhǎng)過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足,才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。

  3.加強(qiáng)課后輔導(dǎo),提高教學(xué)效果。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此,對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況,我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),利用晚修前四十分鐘,對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì),消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些容易回答的問(wèn)題,增強(qiáng)他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,在與學(xué)生交談時(shí),我對(duì)他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,切實(shí)改變教師角色,使自己成為學(xué)生的知心朋友,讓他們敢說(shuō)話,說(shuō)真話。讓學(xué)生感到我與他們是平等的,使他們能很好的去接受我的觀點(diǎn),從而轉(zhuǎn)變自己的思想,改變自己的行為,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。真正達(dá)到教育教學(xué)的效果,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。

  三、自身方面

  政治教師就要與時(shí)俱進(jìn)。我會(huì)利用周末到書店去看看書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。充分利用海南省的好研博客平臺(tái),關(guān)注各學(xué)校中小學(xué)思想政治的活動(dòng),瀏覽他們的網(wǎng)頁(yè),讓自己知識(shí)水平不斷的提高。

  總之,在我的刻苦努力下,在全體同事的幫助下,在全體學(xué)生的共同配合下,我在教育教學(xué)工作中取得了一定的進(jìn)步,收到了很好的效果。但還存在許多不足之處,我相信,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),開拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

初三畢業(yè)班任課教師工作總結(jié)5

  眼淚,我認(rèn)為它是藍(lán)色的。因?yàn)樗鼛в泻K滔痰奈兜,和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里,看著大家寫給我的同學(xué)錄,我總會(huì)流下眼淚。那些真摯的語(yǔ)言敲打著我的心,眼淚肆無(wú)忌憚的劃過(guò)我的臉龐,流進(jìn)我的心里。

  “琳,以后一定要好好的啊,一定要幸福!”這是離別前的如抱著我對(duì)我說(shuō)的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團(tuán)結(jié),大家在默默的道別,抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年啊!我不忍看每個(gè)同學(xué)的臉龐,我怕我會(huì)哭,我怕我會(huì)哭個(gè)沒完!澳銈兌际且蝗汉煤⒆,和你們?cè)谝黄鹞沂珠_心……”這是離別前老班的講話,講著講著底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場(chǎng)。

  離別了,我抱著教室門口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班!她對(duì)我一直很好,一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她,一定要來(lái)看她。老師,我怎么會(huì)忘了你呢?以前對(duì)老班還有不少的抱怨和不滿,現(xiàn)在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會(huì)有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的恩師!

  就這樣我畢業(yè)了,畢業(yè)之前的那些時(shí)光,我們打打鬧鬧。老師都認(rèn)為我們浮躁,其實(shí)我們是想再享受一下在這個(gè)班級(jí)里的`快樂與溫馨,因?yàn)槲覀兙鸵謩e了!我們也許再也沒有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)了!沒有一個(gè)機(jī)會(huì)去好好的享受這最后的初中時(shí)光!

  這時(shí)的我真想說(shuō):我敬愛的老師們,我可愛的同學(xué)們,我愛你們!

  眼淚在我的心里慢慢的流淌,我把對(duì)他們的愛與想念藏在眼淚里,把眼淚藏在心里。離別前,上帝允許我們哭泣,但離別后的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  人生的道路還很長(zhǎng),這條道路上會(huì)有很多的坎坷,會(huì)有無(wú)數(shù)的荊棘來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路,要想走的更遠(yuǎn)更順利,我們就要堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)它們。

  把眼淚藏在心里,對(duì)上帝說(shuō):嘿!看我多堅(jiān)強(qiáng)!

初三畢業(yè)班任課教師工作總結(jié)6

  一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了,今年到了初中的最后一年。我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作。初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),取得好成績(jī)就是最重要的事情,F(xiàn)在的九(5)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌?jí)也是不錯(cuò),所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我制定了以下計(jì)劃。

  一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。1、重視五項(xiàng)評(píng)比五項(xiàng)評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),去年我們班的五項(xiàng)評(píng)比成績(jī)比較好,所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項(xiàng)工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。3、狠抓課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況。

  二、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。

  我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評(píng)選活動(dòng)。衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

  上個(gè)學(xué)期通過(guò)評(píng)選“每月一星”的活動(dòng),激發(fā)了全班同學(xué)的`積極性,所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個(gè)制度,讓它發(fā)揮更好的作用。

  四、認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

  五、加大安全教育力度。安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

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